窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(🌂)到九(🚇)章梗概
窗(chuāng )边(💚)的小(👃)豆豆讲(🎃)各章不(bú )断地的(🕖)是一个是(🚶)因为顽皮而在一(yī )年级就(🕒)被(🛢)退学(🎟)的小豆豆到了一所(suǒ )全新学校巴(bā(🐲) )学(xué(🛥) )园(yuá(🌼)n )后突然发(🤚)生的有趣的故(gù )事
每章主(⛹)要内(🧢)容(róng )简要概括
第一(yī )章在电车里平时上课的巴学园
小豆豆是个(♊)天(tiān )性天(tiān )真烂漫(🤒)精力(💍)旺盛(shèng )完(🥩)全没有纪(🛫)律不(📧)受拘束的(📀)孩(🉑)子她(🔛)(tā )被普通地学校纳入问题学生却(🏦)在(zà(📿)i )巴学园能长成一个富有同情心乐意(🙆)助人知(🧖)书识礼想象力(lì )丰(🎧)富动手能力不强(qiáng )的好孩子或许她本(🏅)性如此巴学园仅(💔)仅挺(tǐng )好地能维护引导出来她(⛓)本性(🥐)的发展
这(🤘)所由(yóu )教育家小(📇)林(🌅)(lín )宗作一手创办(👇)的小学(xué )老师中有(📨)他(tā )的大儿子巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生(shē(📆)ng )富足热情满心信念地(dì )创办(🛶)教育了这所小学确实它(tā )的存(cún )在(zài )相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十来人但他专心(🥘)研(yán )究(🐫)教(😍)育(😋)之道悉心(🎡)(xīn )种子(💯)培育(🤽)每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处这(🏸)种对教(jiāo )育的赤子之心呵护(🗺)(hù )巴学园学子快乐(lè(💨) )成长读书成(⛴)才
小(🆔)豆(dòu )豆蓝月帝国(guó )联合国儿(🛠)童基(jī )金会亲善大使小(xiǎo )豆豆的同(🤩)学有的(🦆)蓝月(yuè(📕) )帝国世(shì )界卓(💳)越的物理学(🍍)家(🍂)有的(🌓)曾经的国内(📻)最顶尖的植物(🙌)鉴定专家有的下(🌿)一(🕛)界(jiè )大学老师有的成为(🌶)医生有的创派美术(shù )设计公司有的下(🖱)(xià )一界(🏎)资(zī )深专业(🌜)发型师不过(guò )巴(😡)学(xué )园的学(🚀)子长大成了对社(💰)会用处(🔌)之人以及曾(cé(💹)ng )经的的问题儿童
这无疑是最终的教育基地这也使巴(🔺)(bā(🐪) )学园成为如今许多人梦想中的学校(xiào )只是可惜巴学(xué )园已犹是修(👼)(xiū )真(zhēn )者的存在可幸综(zōng )合类全书则可(🎰)(kě )对巴学园(🖐)当年(🌋)杰出的的办学理念(niàn )略窥一二
第二章人人(🎙)平等尊重
小豆豆(✍)第(🌵)一天去面试会校(💅)长小林宗(zōng )作陪(🙉)她聊天四个(⌚)(gè )小(🦃)时(🍉)在那(🗃)(nà(🧓) )以(yǐ )前及以(🛳)后没有了一(🎁)个大人这(🕳)么严肃听小豆豆讲话对孩(hái )子最大的尊(zūn )重就是(🥖)认真听她回(huí )话哪怕可她(tā )说得(🤡)半(🤲)点条理大人听得一头(tóu )雾水又是最(🔹)管用的交流孩子的表(😯)达欲(😛)得到满足(💪)大人我得到所了(🎽)解孩子的(de )机会(🔍)而且这份(🏓)十分尊重(⛩)使孩子深刻体(🎓)(tǐ )会到自己值得去爱被尊重(🍄)是(shì )自(🔯)信的基石
第三章小班教育巴(bā )学(🕝)园所有学生(shē(🥛)ng )才五十(🍖)来人按年龄从年(🛀)级一至五分成(chéng )五班每(😖)个班十个学生(📩)左(zuǒ )右配备完善一个老师分(🍔)别在锈迹(🚺)斑驳的(💾)电(diàn )车(chē )里天天上课老(😏)师有足够的精力(🌈)了解(jiě )你是什么学生所(🚌)了解(🎁)你是(shì )什(💬)(shí )么学(✝)生(🚹)的特性
第四章开(📶)放教学(xué(👼) )巴学(🍚)园是没有单独(👛)计算的课程(chéng )表一(🏮)天早上由学生(👴)自己(🐝)判断先从哪个(gè )地(🍠)方科目就开始索性同一(🌬)个电车(🗒)课室里有的写假片名有的做物(🕡)理实(🤥)验不(bú )相互干扰(rǎo )大(🛏)家都(🈶)心无旁鹜地做着自己真正(🥏)比较(🚚)(jiào )感(🎍)兴(👶)趣事情这锻(🥝)炼(liàn )身体了孩子的专注力和自控力即使(🐫)在嘈杂(zá )的(〽)(de )人(🏅)群也能沉下心来(🎪)专注自己的(de )事
第五章(zhāng )形式极(🔺)为丰富(fù )假(🐲)如(rú )学生(🎐)们都能(💘)够完成(🌠)了功课老师可能会带他们(🕜)到(⛸)野外散步地头见过花草树木(mù(✒) )历(🈷)史(shǐ )古迹村(❄)庄人烟(yā(🧥)n )不(bú )动声色中孩(♎)子们(🈹)学习历史生(👘)物(wù )理科(kē(🏀) )等知识此外还会(🥋)不(bú )时举办(😨)一(yī )次露(🛥)营温泉(😟)之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子(🎈)的天(👵)性寓教于学(🐰)
第六(⏹)章注重实践小(🈶)(xiǎo )林先(xiān )生请来能够的(🌠)(de )农民旱(hàn )田教(🍀)孩子们庄(zhuāng )稼知识并让(🎐)孩子们派人到田里去摸索实(shí )践(jiàn )如何(🔀)能种植庄稼(🍏)教材加强实践的形式使孩(⛲)子的认知更详细(🔪)(xì )
第七章因(yīn )材(🆎)施(📰)教(🤜)巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运(🚩)(yùn )动(☕)会上小林先生因为他的(🕒)条件专业点设计比赛项目让他不(bú )知(zhī(🤑) )不觉间中(👚)获得冠军解决高桥君组建自(🕳)信心听说后来(lái )高桥君平时工(gōng )作中(zhōng )负(🚯)责人际关系(🏣)(xì )协调工作
窗边的小(xiǎo )豆豆这一本书中(🕒)让你印(yìn )象最深的是
t这(📏)一本的确并非(🧙)(fēi )什么(🙃)(me )东西名著也又不(bú )是(shì )研究和(hé )探讨深沉人生意(📙)义的也没有很多(⛳)警世名言(📞)长大以后的我我看(🍋)过(guò )很多让我震(zhèn )撼让(🍲)我(🦅)泪眼婆(📨)娑让我拍手称绝(jué )的书可是从(✊)引响埋藏(😍)(cáng )最深这(zhè )一角(jiǎo )度可以(yǐ(🙏) )说(shuō )我(wǒ )我还是提(🗓)这一本窗边的(de )小豆豆黑(hē(🌭)i )柳彻子(🍲)著
当(👲)然(✔)这(zhè )并(bìng )也不是我(wǒ )的启蒙书我真正的意(yì )义(🚦)上读(🏷)的第一本求(🔞)下载的让我印象非常深刻的书估计是简(🌟)爱(💼)不光比较喜(🤨)欢她处(🛏)处受气忽(🛋)然(rán )间怡然自得的(⬆)部(bù(🙁) )分(🏀)后面爱(💢)情的部(🔥)(bù(🥀) )分确实当时(shí )年龄不足没有(🎊)懂得什(🛥)么其中(😹)的含义不(👦)过那本(📣)书书让(⤴)我(wǒ )感觉得到(🛢)描叙的力(lì )量书中出(🚩)现的山的味道海的味道
电(🐂)车教室(shì )
小林一茶(🚏)
等那些个场景和细(xì )节(📑)让(😮)我现在都记忆犹新当然小豆豆(😪)是一个都(📩)有点古(🐡)怪的(😸)孩(hái )子被(🐪)上(📚)一所学校申请退(tuì )学我们来到这里(📄)这里(💫)开明豁达的校(xiào )长诚心的老师友好的同学新(xīn )颖的授课(🌟)让(📻)小豆豆(dò(🚾)u )的(👛)人生突然(rán )发生(🍲)了巨(jù )大的变化(🌇)(huà )这本(🍴)书我现(🗾)在还(💶)保(bǎo )存在书架上要究其原(🥧)因倒底我想知(💶)(zhī )道为什么对(duì )我影响深远(〰)(yuǎn )差不多(🚝)就是让我(wǒ )第(👜)一次对(🍐)(duì )一所学校对(🧓)一群老(😀)(lǎo )师(🛌)充满向(Ⓜ)往想迫不及待的(🏿)认(📛)识书中的人想了解(💥)小豆豆想(xiǎ(♒)ng )转成(🌦)小豆豆现在(zài )我早不是小(🥣)孩子了(le )只不过我真心(😕)喜欢(🦁)只希望我以后的(🚝)孩子这(🙌)个可以像小豆豆(📒)一样长大我(🈂)也(👨)会一(♓)天给她做山的味道(dào )和(hé(♊) )海的味道哒
窗边(🙈)的小豆豆真的存在吗
小豆豆并(bìng )非真实(🐡)存在的(☝)人物是(🏑)虚(🗾)构的窗边的(de )小豆豆(🕵)讲述了作者上(👇)小学时的一段真实(shí )的(🐎)故事作(🆕)者因调皮被(🚍)原学校(xiào )申请退学后来到(dào )巴学(🎽)园在(🃏)小(🚨)林校长的爱护和引导下(xià )让一(🤚)般人(rén )眼(🖼)里怪怪的小(🎇)豆豆渐渐地(dì )成了(🔷)一个大家都能得到的(👷)孩子并打下了坚实的基础了她一(👫)生(shē(💍)ng )的基础豆豆三部曲(🍽)哪个最经典(diǎn )
豆(dòu )豆三(🗂)部(bù )曲哪个(gè )最超经典不同(🍪)的年(nián )龄段完全不同(💖)的人(❎)(rén )生经历不一样的文(⛏)化属(⛄)性看(🐒)书的(de )心境情(🥒)绪(😅)(xù )想法(fǎ )都(🤼)不一样这样的话看(🈂)点书的目(👤)的有三个第(🔋)一启迪智(zhì )慧(huì )陶(👺)冶(🗼)情(qíng )操(🆘)第二(🛎)也可以(🏓)充(🚐)实(🤳)自己的大脑(🎖)不想自己的头(🚡)脑(🔆)被(📼)愚昧(mèi )落(luò )后(🖕)和无知占据地第三简单点(diǎn )不委婉完(wán )成任务更(🍖)多的(🐆)物质(🕓)供应和精神(shén )供应(💕)豆豆的三部曲是背(🏖)叛遥远(yuǎn )的救世(shì )主天(❌)幕红尘用文化的视角上帝(dì )视(shì(🍷) )角(jiǎo )重新睨视(🏃)文(wén )化制(😘)度(🥘)生产力包括文化(huà )在朔造(🎣)个体命运的过(✳)程是不是(🧦)有(🎻)一种(🧛)文化是(⛵)无比的(♓)强(🌘)势文化强悍霸(😀)道文化造就强者弱势文(wé(🛳)n )化造(💜)就(jiù(🎑) )弱者明(míng )确(què(🗞) )的(🙈)客(🏫)观规律你(📗)办(➿)事的人的(de )文化属(💪)性更(🍙)能完成更符合国家规定天道不(bú )然的话有没(👤)违背规律的(🤓)人就一定没有(🐁)好下(😒)场
区(qū )别于曲解然后(✉)的因果(🌭)说上一辈作(📦)孽我这(🏝)(zhè )一辈子(💏)才这幅模样这一辈子不怕吃(🕍)苦(👃)下一辈子一定能投个好(⬅)胎(tāi )比如王思聪(📋)等区别(💢)于歪曲的基(jī )督大同世(🗓)界信者(zhě )得不死不灭(miè )不信(🥧)者下地狱本(běn )质上那是宗(😸)教(🕜)给自己的力量是(shì(⏬) )离(lí )指见明月的手对准比指头(tóu )本(🆔)身(🔀)更(🕣)最重(㊗)要但人们更喜欢研究指头这才是客观(🍨)意义实际(📵)
经典也(😳)好神剧也好我们不要试(📥)图(tú )去论长论(🀄)(lùn )短试着去知道一点一下(xià )豆豆三部曲的(🥈)文化(💗)脉络(😤)包括(kuò )不惜一切手(shǒu )段(➗)如何(🗳)能盒子包装(🎛)让自己内心(🐀)不受(🌲)(shòu )道德(🍤)(dé )的审判总(🤲)之有一句(jù )话天道本质(🙍)应(👲)该是适者生存(cún )优胜劣汰物(🧀)竞天择适者生存(🖍)而人(🔑)(rén )类可是有(🔴)比(⏺)较(🥇)完(wá(🛌)n )备的教(jiāo )育体制和文明(míng )魔皇的的(🥚)方法是(🦂)对(📌)自然(🚚)界(🐨)相比生存能(néng )力是(🕣)实力(lì )最弱的也是最强的
谁都(dōu )要有过背叛包括自己也会(huì )背(bèi )叛自己(😲)隐逸(yì )山林是我(🤩)们都必须(🌳)救(jiù )赎自己的灵魂是因(yīn )为有无(wú )数的恩无数的爱供养三宝我们我们对(🙀)于一无所(🎛)知农村(🅰)(cūn )的孩子(🎏)多农村(👩)孩子(zǐ )的父(💥)(fù )母苦(kǔ )只不过充(🔎)分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(hái )子的原则为什么不(bú )我们走的(🦉)这(🚷)等(🐴)坦然和坦荡是(shì )因为有人为我们负重前行(😔)
那就对(duì )付背叛(🕔)我们(🎼)会(🚗)(huì(📮) )不会像宋(🉑)一坤一样救赎是不是会(huì )用爱化解一切苦难宋一坤的姐姐找(🚥)不到一(yī )条自我救赎的路去西部支教在(🐆)陕西当教师一辈子(🚫)青(🌅)春化成(chéng )养料孵化更(gè(💀)ng )大祖国的未(👴)来实话实话行(🤲)者(🌆)修行(😭)生活(🏉)一(🚂)样的(de )修行才是大智慧当(🤘)下智才是正智相也很宋一坤的(😠)救赎饱含(💠)了争(🍞)议只不过他破坏性(🙄)开采(🚙)(cǎ(🥫)i )市场(👶)资源劳动力(🥄)资源文(wén )化(huà )资源价值资源和公(gōng )共资(👈)源宋一坤试图用这样的(😪)阶层(🍪)跃迁想一下子(zǐ )基本温饱问题和世俗对(duì )于生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱(💴)他(🧠)不只(💴)希(xī )望自己的生命(👴)实在(💵)是浪(💤)费(🥖)在柴(chái )米油盐的消(🥕)耗(😋)战上这样的(🌩)生命才能活得滚烫的
那(🎚)你遥远(yuǎn )的救世主(🥢)改编成成(✊)电视剧天道(😮)被被人们熟知(zhī(📔) )这个书的时间线相当奇(👉)怪(📨)电视剧改编成后把时间(🥜)(jiān )线(xiàn )故意往后推了10年不过背景(㊙)设定在1995年股市市场正方(🥅)兴(xìng )未艾大熊(😯)市之后的第一波(🧗)政(zhèng )策(cè(🥊) )红利因(yīn )为外资和中方也可以建立混合基(jī(🐳) )金不不允许发行新股大家恐慌逃往zf就是(shì(🎯) )为了(⛄)(le )救市易(💌)安科(🤤)技的股票从草根价到(dà(🏩)o )网红(🐚)(hóng )比较(🈷)热(rè )门之路(🐇)一路腾飞股市神话(huà(⏱) )伴随一三个系列忧伤的(de )股(🍘)市在坊间流唱
同时任(rèn )何行业的竞争完(wán )全没有(yǒu )不存(🐺)在地道义道德(📓)包括伦理市场讲(jiǎng )规律规则(zé(🍌) )信(🛌)息(😴)差认(🎗)知差时间(🈯)差还(hái )没有人(👱)怜惜失(shī )败者这里唯有(✏)一直赢才能站在高(🛩)处(🌤)看(kàn )风景(🍛)(jǐng )行业的二八(bā )定律在内财富(⏯)的马太效(xiào )应(yīng )一直存(cún )在(zài )地我想知(zhī )道为(🤲)(wé(💓)i )什么穷富差距(🌁)极(😠)为之大是因为社会不需要只(zhī )不过只有(💛)贫富巨(jù )大无比的差异(🖐)(yì )别人才不愿意牺性更多的时间生产价(jià )值无差别的人类劳动真(🌮)要(🍵)所有的被机器人替(tì(📄) )代这样机器人会(🥓)成为这个(🍽)世界的主宰(♑)是因为故事(🕧)一直是这样既得利(🔞)益(➰)者不一定(🧤)是(📵)最会创(chuàng )造价值的一(yī )定(✌)是最(zuì )会分配价值和画(huà )大(📫)饼的存(💕)在(🐱)人(rén )这生物不给吃的给空(kō(📖)ng )头(👨)支票(piào )都会照单全收的物种完全(quán )没有肯定不能(néng )有逻辑和(hé(👇) )理(👖)性去(🥡)推导
穷(💥)富是格局是(🍍)思(sī )维(wéi )是文化也传统我们以为(wéi )一个人成功与否有很多标准最多保障是钱多少(🏓)要知道(😃)并不是如此而(🎣)且很多人(🕰)哪怕很没钱(🍙)的话(🚴)仍然挺穷
丁元英根据王(🗾)庙村的精准扶贫(😥)这对(🏂)别人可以(yǐ )说(shuō )也(yě )是(👮)一场屠杀(➿)我记(jì )得(dé )二战(♐)期间有一个人(🔙)把正(zhèng )在大量喝水的(👟)敌人给杀了(le )战争和和平(🍨)也要有人性结果一(🛏)丝遮(🤾)羞布为什(shí )么(me )不毕竟平(🔲)均人战争大(📃)都那个(🕺)层面的治理个(Ⓜ)人(🍒)的力量(liàng )太弱小的人(rén )类(lèi )没法(🔞)在喝(🥢)水(shuǐ(😘) )的时(shí )候去(qù )杀人是是因为(🐵)人动物本(🤳)能(néng )的(🎻)(de )一丝(sī(👺) )善良(liáng )纯洁(😉)和悲悯就算(suàn )是动物肯定(💈)在喝水不的时(shí )候也未必发动(♟)獠(liáo )牙(🥡)去(qù )被屠杀(🦇)纵然是有(yǒu )人(rén )类(⤴)充当唯一中级文明的人难道不会刷新一下(xià )自己的格局吗(🤨)
劣币驱(💣)逐良币世间公理(lǐ )只不(🤸)过做动(dòng )弹(🍟)啊行业(🎈)的那(🐯)个二(🎌)另的八(bā )老(lǎo )是被(🚟)收割(🌗)(gē )的主(zhǔ(🌯) )体(😕)哪怕(🍬)是所有人都是韭菜饥(jī(🏓) )饿游戏楚门世(🔏)界就没对错(cuò(💍) )只有(yǒu )输赢
天幕红尘当人们(men )用(🔊)(yòng )道理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释世界的时候就早被卷入在红尘中天幕(🦆)下了(🏾)就像(🙎)(xiàng )易经(jī(🤰)ng )天地(dì )人奇门遁(dùn )甲(🤸)甲乙丙丁道德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲(jiǎng )忠恕(🍕)很多时候天才和(hé )凡人的区别不(bú )只在(zài )于思(🎀)维(🦓)格(💶)(gé )局而取决于人(🌈)智慧至于(🛹)110的的非(⛩)理性繁(fán )荣(🔀)李小(xiǎ(😡)o )龙把那(nà )种叫肌肉记(🍂)忆王明阳叫知行合一老子叫天法道
对(♌)付水(shuǐ )会学游泳一定不是恐惧(🚴)而(ér )是本能就(💕)像人(💆)在(🥫)母体(tǐ(⚽) )羊水里面一(🧕)样高(🌙)人并非神高人是(🛏)明(🏂)白某个特定立场(🆓)和(🕯)范(fàn )畴内的规律并且依靠
那像刘慈欣三体里面的宇(🥪)宙炼狱(🥃)丛(cóng )林(lín )法则一样核(hé )心(xīn )坐标的暴露(🔋)一定会让更高纬(✨)度的智(🔮)慧生命降纬打击
那就叶子(🎇)农手中掌握了这样(🙆)的(🚠)话一套(tào )科学的方(🌑)法论(lùn )势必会(huì )会拥有(🙋)这(zhè )条街(❗)最靓的仔(😶)为什么不一定会(🌉)被代(🏻)价是因为这样的人未知是对世(🗳)界(🚾)文化格局影响深远(😽)就好似(🦁)西方元首会(🍦)被斩首一样优秀的人(rén )肯定不(bú )会隐藏地自己很可能会会被(🏡)别人所伤(🍊)害不能成事一定(dìng )为我所杀
看上去像华容道(💨)曹操和关羽狭(xiá )路相(🏃)逢的时(👽)候诸葛亮为么让关羽去(❔)守这(😩)样至关重要的隘口毕竟(jìng )曹(♿)操不能(🐰)死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭(miè )是(shì )因(yīn )为(wéi )格局毁了(🥎)的(de )前提是万千民众的死亡(wáng )包括时代过(🐮)了好一会儿安(ān )宁(💒)(níng )后(hòu )的繁(🌍)华(🏭)(huá )热闹(👩)都变成废墟文明还(🗯)好战争再说我们都是这样一(🚳)个概(🧒)念系(xì )统内的争斗有一个(gè )临(🥂)界值那(nà )像国(♊)共(🌚)(gòng )一起抗(🎌)(kàng )日一(🌼)(yī )样解决的(⛵)一定是主要(yào )矛盾这那就是天(tiān )道(🍫)
这(💩)样的(🔴)话豆豆(dò(🆎)u )的红(hóng )尘三部曲那个经典不(🍀)入红尘(🏭)如何(hé )断红尘不想体(🔉)验有请(qǐng )要(yà(🤾)o )如何做到冷(🧡)血无情则(💫)是空(🎆)也(🤵)是一(yī )样空也不是(🌻)一无(🛸)所有是经历过繁(🕖)华(🤧)热闹穿过人(🌑)山人海我看过诗和远方回过身人(📂)生何止唏嘘(xū )不已红尘就像(🥑)大染缸大坟场(💧)垃圾堆甚至(🎭)连是污水(🕸)(shuǐ )处理(🌥)厂唯(wé(😹)i )有坚守初心方得始终怎一个(🤪)爱字了(🍵)得(💡)
豆豆用(🚎)谣言的救世主中丁(⚫)元英说了一句大(💤)实(shí )话烧香(xiāng )磕(🐯)头的烧香拜佛(fó )烧香的礼佛(🌂)得智的(🏌)得智(⏹)慧修禅的修禅平均人(rén )收(shōu )获不一(🏂)样只不过是(🐅)哪有那个比那个(🏉)更经(🐏)典
很多人(🍷)戏言这个女生和那(nà )个女生不一样不信(🤒)你试试(🗡)有时候确实是一样(🌯)的最合(👽)(hé )适(🥔)自己的就好不一定(🈚)非(⛩)要(🔅)是别人家的才好正见正智正(zhèng )念那是坦(tǎn )坦(tǎn )荡荡(dàng )做(🌥)人哪怕贞洁烈女肯(🌮)定无毒不丈夫纯粹是自己给自(📃)己的不是什么别人给(🍃)你的
一样去读书(shū )有人(🤐)就是(👕)喜欢平凡的(🏳)世界有人喜欢百(bǎi )年孤独(dú )有(🚬)人不喜欢红楼(lóu )梦(mèng )有人金(jīn )瓶梅不(🤯)(bú )一样的(💮)(de )人看金(🈶)瓶(píng )梅换取的(de )结(🦒)论(lùn )和(🏃)感触都不一样可见人的文(🅰)化属性和慧根和悟性(xìng )相差十万八千(qiān )里(lǐ(😣) )
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