孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该不该(👐)让爷爷奶(😁)奶带
现(xiàn )在的年轻人生活压力太(tài )大了(le )特(📗)别是(🚪)三十五岁左右吧的年轻父母工作压力经济压力都什么大了一般情况(🏷)下两口子都要工作(🎒)孩子阴历了(le )要(yào )是不许爷爷奶(nǎi )奶带必然要(📧)有一个人(😃)全(quán )职虽说请(🚹)得起保姆的人不太(🌻)多并且请(qǐ(🆙)ng )保(bǎo )姆还(🥃)不如把孩子(😝)送到爷(⏺)爷奶奶受(🛋)到得放心吧图片来源于网络(📝)
那就孩子(🚂)不(🥒)(bú(👵) )知道要千(🧟)万不(🎡)能交(jiāo )给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现(xiàn )在这(🈯)一代新晋的五六十(shí )岁的爷爷奶奶假如他们有时间有(📷)(yǒ(😫)u )精(🌊)力带孩(✊)子的话(🏳)(huà )我还是只(🕍)不(💨)过这一(🗻)代的(⛓)爷爷奶奶大都都(🍴)很有文(🍨)化(🧢)素质的他们(🐇)亲身经历(lì(🕜) )过新旧(💙)时代(dài )观念(niàn )的冲击或者说(🤝)(shuō )本身就(⏯)是(🔊)推动(🔂)新时代发(🛶)(fā )展思想观念(niàn )转(🚏)变(🐧)大(🉐)的的一代人(rén )他们不论从教育观念上(🛤)育(👴)儿(ér )理念上以至于代沟的认识(🙈)上还都(🥐)(dōu )是符合(👥)时代(🍉)要求的(de )甚至不(🏑)(bú )少人都是自己更成熟的更独到的见解和处(🕵)理问题(♍)的所(suǒ(🚼) )以孩子由(yóu )他(🏛)们来带效果不过应该是(shì )比想象都更(🃏)合适
例如我们这几年大批(🌃)有女同事到了退休年龄(líng )她们(🤴)退休的时都才55周岁身(shē(🎇)n )康(kāng )体(👗)健本身又是小学老师她们有知识有(🛅)文化(🛡)有管理孩子教育孩子的能力(lì(🔸) )教育观念(🛩)一点(🌾)也并不(🐗)比年(🌳)轻(qīng )人落后(🗂)(hòu )只会比年轻人更有经验她们(😎)退休后后都赶不上自家生孙(🆗)子(🚯)现(xiàn )在(zà(🛴)i )都当不了了辞职在家(🎱)奶奶了她们的儿子媳妇都安下心(📰)来公(🤑)司上班下(💥)班回到家(🤝)了(👹)(le )再亲(🛄)子互动一举两得羡煞(👤)我们那些(🔪)旁人(✡)图(🎩)片(piàn )来源于网络(🛒)
其(qí(🎴) )实(🍞)将(🔋)孩子交(📖)给你们爷爷奶奶(nǎ(🔰)i )带(🕵)(dài )也要注意几(🗂)点问(🤮)题
一要(🦅)处理好与孩子的(de )爷爷奶奶(🎌)之间关系
唯(wéi )有一家人(rén )和睦彼此(cǐ )与还没有心结互相信任在带(🙏)孩子的问题上才(📚)能拎(līn )得清并(⏯)(bì(🏠)ng )达成共识如果不是是需(🌡)要(yào )住在一起才能(👚)其乐融融(💶)二(🌃)让老人带(🦅)孩子必须要在他们有时(❤)间有精力(🛑)也愿(yuà(💞)n )意的情况下
也也不是所有的爷爷(yé )奶奶(nǎ(🎍)i )都一定身体(🐧)健(jiàn )壮有能(🖖)力替(📖)你带孩子我(🎡)们要表述他们努力打拼一辈子很可能现在(🏑)(zài )也就(jiù )没精力和能(🎏)力再(🏸)帮你了(le )再说吧(ba )还没有(yǒu )谁规定爷爷奶(🍡)奶(🚬)一定要带(🗜)孙子互相(🎥)理解了才能是没有怨恨三孩(🌃)子(🥥)让爷(yé(🍚) )爷奶(nǎi )奶带并不是全部交给他们自己完全不管
爷爷奶奶再(🗝)怎莫好再怎么肯干(🌿)活(👶)也又(📲)不能(🍐)代替父母要正确的如何(🎰)(hé )处理好工作和带孩子(🖖)之间的时间分配再(🚛)(zài )忙也不能不(bú(👜) )能(🏜)对孩(hái )子甩(shuǎi )手(shǒu )反正最好不要不(🥅)要(🎛)让孩子都变成留守儿童(🙇)因为(🐢)(wéi )隔代教育(yù )产生的极为严重的后果大部分全是依(🐾)附(fù )于留(liú )守儿(ér )童(tóng )年轻(😁)时(shí )不孝(😠)父母不(🏔)管妻儿到(🗂)老晚景凄(qī(🐄) )惨
多(duō )谢(👿)了邀(🐙)答上初中(zhōng )的(💷)时(🍁)(shí )候(🔧)我们班每天都会有(➡)一个老人来捡垃(➕)圾也就是(⛄)我(wǒ )们平时丢的(🙋)废(👵)弃的砖窑纸张
他虽然太约(🍕)七十岁而(🆓)且(💳)(qiě )壮实穿的也破(🍑)破烂烂的尤其是冬(⛷)天他穿的(🌿)很少鞋(xié(🐁) )子感觉起来(lái )是秋天穿的单(💵)鞋(💕)
但是他是骑着(🔅)一匹三轮车来扫大街(jiē )的冬天那你冷他却连一副最(🐏)简(⬜)单(📥)(dān )的手套(tào )都是没有让(ràng )人看上(🧤)去很是怜惜
记得当时我们几(jǐ )个同学还参与全(📑)(quán )班同(🎄)学把丢弃的废(🏌)纸什么的都(🎄)几(jǐ )乎(💖)全部(bù )丢(🕹)到一个特(🆔)定的事件的袋子里这(zhè )样的(de )话那个(🌗)爷爷来(➗)捡(🤬)垃圾(🉑)的时候直接都(dōu )带(🤐)走就(🦔)那(nà )样最好(🤢)
每次(😷)看见了爷爷孤零(líng )零(líng )扫大(🏘)街的样子我(wǒ )们(📍)都(dōu )会痛批(🛃)他孩子不(😊)孝顺长辈当(🍙)时我们并可不知(🏨)道他是否(fǒu )需要有孩(💑)子只是感觉应(🚛)(yīng )该要(📔)有(🍕)听说后来才(🙋)很清楚确实是是有是父亲年纪这么大了还让他(💖)出(chū )去捡垃圾(✊)
时(🌬)间久了(😩)有(😬)了(le )解那位爷爷(🚢)的(de )人(🎺)说那个爷(yé )爷到(🛵)今(jīn )天(🧢)那个地(🈸)步是自己作的
原(yuán )来是那(nà(⏪) )个(💮)(gè )爷爷(🎙)年(nián )轻(qī(🙇)ng )时候是个(gè )浪子
他(tā(🔣) )年轻时(♋)对(🥏)(duì )自己的父母不问不顾对自己的(📎)妻子(🔟)总是暴力想(🈵)(xiǎ(🐰)ng )加三个女儿他根本就不(🗨)可(kě )能(👰)也就也没管过
他的父母也(🚑)是(shì )他(tā )的小妹(mèi )妹一直(🆘)在照(🕜)看
他老是嫌弃老(lǎ(📦)o )婆只(🕐)给他生闺(guī )女生不出(chū )儿子对他(tā )老婆很(😀)是不客气(👓)(qì )了
年(💐)轻时他又懒(lǎn )又馋别人家都再(👌)想(xiǎng )办法养家(jiā(👈) )他(tā )三天打鱼(🦈)两(liǎng )天(🗿)晒(shài )网钱(🏵)多(duō )就(jiù )拿到喝酒多别人劝他多挣(🏬)钱养家糊(hú )口别一(🍂)(yī )门心思吃喝他就说唯有三(🍬)个赔钱货(🌛)这(zhè )家有(🚶)什么好好养的(de )
他不管三个女儿三个女儿(🥤)而且他时总打妈妈(mā )也但(🙄)胆怯他心里愤恨他如今都出(⏪)嫁(jià )时了母亲活在世间(🔌)的时候还(🔂)回(🎼)(huí )去吧买点好吃呀(🤪)的如今只剩他一个人三个(❗)女儿对他确实是(🚠)很少管
人都会(🍽)有(🔩)(yǒu )变(🐯)老(🎳)的那一(yī )天现在(😱)他的子(🔕)(zǐ )女不孝(🖤)顺长辈的苦果不(bú )那(🌷)(nà )就(jiù )是他年轻时种下的因吗
凡事应该(gāi )有(📽)因果报应就(jiù )像这种只能说(💂)是(📑)自(🕠)作作(🥌)受自己种(🍎)下的(de )苦果自己忍受
以及(jí(🔉) )子女(🕛)你(👂)要孝顺长(🗓)辈且不说像古代现在这样对父(🥂)母每天晚上都(❄)要问候(🏄)你(nǐ )至(zhì )少要(yào )可以做(zuò )到(🚔)对他(👘)们有(🏤)好(📿)的态度和给(gěi )他们(🛁)需要提供日常所需
才是丈夫你要有男子(🍕)汉气概(gài )疼爱老婆(👿)有家庭有责(🚢)任(rèn )心
才是父亲你要爱(🏧)你的孩子还要给(😇)孩子做孩子的榜(😖)样你(🗄)做(🍼)的一切(qiē )事都(dōu )会(huì )无影无(🚆)形之中影响不大着孩(hái )子要是你(🍂)孝顺父母这样你(nǐ )现在年老时他(⏹)们也会孝顺你这(👣)是榜(🚆)样的力量(liàng )不管怎么样这都是因果轮(🧝)回老天(tiān )自有(🥜)绝对的(🔫)公平(🙂)
不过我肯定(🌄)期望(wàng )大家遇见这样的老人(🙉)时能帮点就帮(🍌)点吧大爱在人间百善孝为先
你(nǐ )如何(hé )评(píng )价(👽)(jià )赵贺新的硬笔书(👱)法
我不认(rèn )识赵贺新我(⛴)只(🛷)认(rèn )其(🏸)作品硬笔书法最吃功(gōng )夫当为行草但(🙏)赵(📇)贺(😙)新能(😐)将楷书写(🖖)(xiě )一段那般水平(🔥)实属(shǔ )不(🔇)易当今(🐤)书法圈里眼(🤗)(yǎn )高手低(⏬)或嘴上功夫低于手上本领的(de )人挺多一有什(🥫)么事(🍡)(shì )站在山巅(🅾)以教师(🦉)爷(🐻)(yé )的口(kǒu )吻(wěn )顾(👩)盼自雄侃侃(kǎn )而谈云里雾里蒙骗众人的确写(🎂)的很好(🚋)的作(⚫)品(🦐)却鸡蛋里(🕜)面挑骨头(tó(🎅)u )喷的一无(👋)(wú )是(📂)处此刻写(📧)得死蛇(shé )掛树般(🙅)的丑书却捧的吹得天花乱(luà(❓)n )坠(zhuì )满篇溢(🎬)美(měi )之(zhī )词令(🔰)人哭(😐)笑不得对赵贺新(xīn )的作品应从善如流实事求是(shì )客观公正(🐟)的(🏟)态度
赵贺新的硬(yìng )笔书法最(💆)大(🔆)的特点是语言(🐨)平实而不炫技老实规(🎏)规(guī )整整真心在写也(yě )清新让(🧠)人看(🔍)了(🖖)不(🛩)舒服看着(🍂)顺眼硬笔(🤖)书(⤵)法(🤛)贵在出神入化有(🕚)神采千万(🌪)不可(kě(👁) )匠(jiàng )气赵的楷书清新怡人灵动(dòng )有书卷气息对(duì )于质地(dì )生硬的笔锋(fēng )能写出了(🌑)什么富(🛵)有质(zhì(🐸) )感的韵(🧓)律充分体现(xiàn )其(qí )超群的功(🎸)(gōng )底当然了(🎑)其在(👰)行草书(shū )上也有较大的提升(shēng )空间衷(🏥)心希冀(💮)他有更多新作推(🌼)出市场
此为一家之言仅(jǐn )供参(🤸)考以下是(shì )本人(rén )硬笔书(🏑)法作品
摧毁(🤚)一个家长有多(duō )简单(dā(🖱)n )
很多时候完全摧毁一(🥎)个家长(🤮)是很简单(dān )的的(♟)在现(💈)在(💐)大多的(💌)家(✂)(jiā )长视孩(hái )子为生(🎴)命有时甚至于(🤠)比生命更重要这虽然是优点但(dàn )同(tó(✨)ng )时(🐲)也成(🐝)(chéng )了家长(🚊)的(🌚)软肋孩子一(yī(⏬) )直(📢)好还可以吧稍有不如(👣)意家长即没了了理智为了孩(🐃)(hái )子家长逼(🆑)迫(🔰)用刀捅(🐬)死(sǐ )人家(🍤)的(de )孩子怕影响孩子妄图让老师被偷(😬)饭碗哪怕让(🎆)老(lǎo )师(shī )走头无(wú )路你选跳水自(zì )我(🗳)了断
完(👛)全没有为(🥞)人父母者有谁不爱自己(🍂)的孩子呢爱要(🌚)清醒理性的爱孩子(zǐ(🥍) )才是真(zhēn )爱爱孩子并(😉)非过分溺爱要(🤠)阻止孩子(🚛)走社(shè )会很有名气的真确之(🌫)路(🤸)而不是(shì )把孩(hái )子(📨)抱在怀中由家长代替孩子(⛄)走孩(🍚)子(📀)估计走而且谁也能(néng )用不(bú )了的路(lù )人生路上有(😊)鲜(🏘)(xiān )花也有荆棘有阳光也有(🔄)风雨家长根本不会没(🤪)能(👨)把孩子(🤶)走的路铲平铺就一条铺(pù )满鲜花的平坦(🐌)大道可总有家长不那样的话想(🌕)(xiǎng )其实自己(🆓)就(🌶)这个(⏫)可以可(🗽)以(yǐ )用孩(⛳)子(🕑)只是(🎽)走(zǒu )路只好把孩子并且(🚧)人(rén )即的包装让(🛄)孩子率(🐧)性(✔)(xìng )而为待(dài )人接物(wù )已经(jīng )以自己为中心(🌡)这样(yàng )的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩(🍭)子一不如意即这个可(🥒)以(🎗)让家长(⛽)破(pò )灭
再有一部分家长只会生孩子(zǐ )而绝(🎤)对不会养孩(🛩)子就算是小学教育孩子那些(xiē )家长如(🍁)果说(shuō(💼) )只要你自(zì )己(jǐ )给(😛)孩子备下丰富地的物(wù(💕) )质财产(🥚)那就是对孩子发自内心的爱可谁知(👁)道物质财产再不菲也(yě )有穷尽的时候这样的(de )家长根(🎸)本不会尽不到(dào )监(jiā(🔶)n )护人的(🦒)责任孩子一有事情总是推卸向外界(jiè(🐮) )找责任者然后(📌)寻求索(🤑)赔
安全不(🌭)需要全社会(huì )行(👴)动(🧢)起(🖼)来家长(zhǎng )责任(🍎)尤为重要学(🥟)会(🗡)了防患未然(🎭)早(🐯)(zǎo )作(🚛)准备(📕)而不是(shì(🔐) )什么出事之后千(qiān )方百(🚋)计寻求无根(gēn )无据的责任(rèn )者
反(fǎn )正彻底(❎)摧毁一个家(🦌)长是很很简(jiǎn )单的(💝)因为孩子应(👟)该(gā(🤪)i )是(👥)他们(men )的(😒)一切因为孩(hái )子出(😯)了事情(📎)之时也就(👙)是家(jiā(🔉) )长被摧毁之日
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