期末(🦒)考后的(🕒)校园,一(🍀)具吊(🚗)在男厕无法确(🈹)认自杀或(🏇)他杀的尸体,引出(📽)五名留在学校的嫌疑犯(⚾)。是他杀(🈹)?尸体找不到他杀的(🐖)痕迹。是自杀?尸体足部与地面却(⬅)整整有三十公分的距离,并找不到触手可及的垫脚物。刑警抽丝剥(✌)茧,发现该班存在的霸凌问(😡)题及渐(🚙)渐浮上台面的人(🕤)际(🚢)关系。深受学生欢(🌠)迎、(🥧)家长信任的(📱)班导(⤵)师(😨);极富(💕)正义感,勇于为被霸凌同学抗争的班(🏵)长;只顾自己(👻),冷眼旁观霸凌(😞)发生的资优生;随声附和、跟风起舞的懦弱(🌻)男学生;财粗势大,在班上居于领导地位的不良学(💆)生。有人有动机没机(🎑)会,有人(🔧)有机会没动(😒)机(📽)。在(🍘)近乎(🆓)空荡的校园内,到底是谁将绞首(🖇)的水(💚)管挂在死者的脖子上?