孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(💝)到底(🚍)该不该让爷爷奶奶带
现在的年(🛒)轻人(🐪)生活压力太(🌑)大了特别是(shì )三(sān )十(shí(🧚) )五岁左右吧(💶)的(💀)年轻父母工作压力经济(jì )压(🍝)力(lì )都什么大了一般情(🎒)况下两口(🤷)子都要工(🚷)作孩子阴历了要(yào )是不许爷爷奶(nǎi )奶带必(😰)(bì )然要有一(🛫)个人全职虽说请得(dé )起保(🗓)姆(🔍)的人不太(🚍)多并且(qiě )请保姆还不如把孩子送到爷爷奶奶受到(🌦)得放(fàng )心(🌅)吧(ba )图片来(❌)源于网络(🖍)
那(🈴)就孩子不知道要千万不能(🍑)交给(gěi )你(🚲)们爷爷奶奶去(qù(🚵) )带呢(ne )我感觉现在这一代(dài )新晋的五六十(shí )岁(🏈)的爷爷奶(🍯)奶假如他们有时间有精(🍐)力(😲)(lì )带孩子的话我还(💍)是只不(🤖)过(guò )这一代的(de )爷爷(🐊)奶奶(🥌)大都(dōu )都(dōu )很有文化素(sù(🗾) )质的他(tā )们亲身经历(🍥)过新旧时代观念的冲击(jī )或(👪)者说本(📙)身就是推动新时代发展(🌯)思想观(guān )念转(zhuǎn )变(👶)大(🏽)的的一(yī )代人他(👧)们(👑)不论从教育(🚴)观念(😓)上(🦂)育儿(📻)理念(🍶)上以至(zhì )于代沟的认识上(shàng )还都是符(🏀)合时代要求的甚至不少人都是(🥕)(shì )自己更成熟的更独到的见(jià(❣)n )解和处(chù )理问(👥)题的所以孩子由他们来带效(xiào )果不(bú )过应该是比(bǐ )想象都(🔝)更合(hé )适
例如我们这几(🍱)年(nián )大(🔁)批(😕)有女同事(😩)到了退(tuì )休年龄她们退休(xiū )的时都才(🔋)55周岁身康体健本身又是小学老师她们(📅)有(yǒu )知识有文(wén )化(🙋)有管理孩子教育孩(hái )子的能力教(📰)育观念(niàn )一点(diǎ(🛋)n )也并不(🎞)比年轻人(rén )落后只会比年轻人更有经验她们退休后后都赶不(bú )上(shàng )自家生孙子(🤸)现在都(🏠)当不(🍆)了了辞(cí(📭) )职在家奶(❇)奶了(le )她们(🎠)(men )的儿子(zǐ )媳妇(🎶)都(🤵)安下(🥤)心来公司上班下班回到家(👽)了(😷)再亲子(⛱)(zǐ(🌡) )互动一(yī )举(jǔ )两得羡煞我们那些旁人图片来(🍉)源于网络(luò )
其实将孩子交给你们爷(yé )爷(😳)奶奶带也要注意几(🔡)点(✖)问题
一要处理好与孩(hái )子的爷(🤹)爷奶奶之间关系
唯有一家人和(📧)睦彼此与还没有(🥔)心结互相信任(🕟)在带(dài )孩(😔)子(zǐ(🥥) )的问题上(🍀)才能拎得清并(🔫)达(🙅)(dá )成共识如果不是是(shì )需要住在一起才(cá(🐗)i )能其乐(lè )融(róng )融(🎀)二让老人带(dài )孩子必(🌐)须要在他们(🔭)有时间有精力也(💹)愿意的情况下
也也不是所(🍰)(suǒ )有的爷爷奶奶都一(🍣)定身体健壮有(yǒu )能力替(🏪)(tì )你带(♓)孩子我们要(🏉)(yào )表述他们努(🌝)力打拼一辈(bèi )子很可能(né(⛵)ng )现在也(💁)就没精力和能力再帮你(🤼)了再说吧还没有谁规(🈳)定(dìng )爷爷(😠)奶奶(⏪)一定要带孙子互相(😎)理解(💐)了才(😨)能是没有怨恨三孩子让(ràng )爷爷奶奶带并不是全(quá(😯)n )部交给他们自(zì )己完全不管(guǎn )
爷(🐱)爷奶奶再怎莫好再怎(🍯)么(🎴)肯干活(🛤)也又不能代替父母要正(🐌)确的如(🥌)何处理好工(gōng )作(📶)和带孩子(⏱)(zǐ )之间的时间分配再忙也不(🤕)能(néng )不能对(duì )孩(🤲)子甩手反正最好不要不要让孩子(zǐ )都变成留守儿童因为隔代教育产(chǎn )生的极为严重(👝)的后果大部分全(👐)是依附于留(liú )守儿童年轻时(shí )不孝父(fù )母不管妻儿到老(🆖)晚景凄惨
多谢了邀答上(shàng )初(🌩)中的时候(😊)我们班每天都会有(👦)一个老(🏚)(lǎo )人(🍲)来捡垃圾(jī )也就是我们平时(🛬)丢的废弃的砖窑(🐋)(yáo )纸张
他虽然太约(🥕)七十岁而且壮实穿的也破破烂烂(🚐)的尤其是冬天他穿的很少鞋子感(🔜)(gǎn )觉起来是秋天穿的单鞋
但是他是(😀)骑(🏄)着一匹三轮车来扫大街(🍬)的冬(dō(🚬)ng )天那(nà )你(🏎)冷他却连一副最简单的手(🅱)套都是没有让(👆)人看(kà(🏕)n )上(😲)去很是怜惜(🔸)
记得当时我们几个同学还参与全班(🤔)同学把丢弃的(🥥)废(fèi )纸什(🔴)么(🍖)的都几(🥒)乎全部丢到(dào )一(🍟)个(💻)(gè )特定的事件(🐚)的袋子里这样的话(🥁)(huà )那个爷(yé )爷来捡(🍻)垃(🙊)圾(jī )的时候(🕵)直接都带走就那样最好
每(měi )次(cì )看见了(🐂)爷爷(💯)孤(📷)零零扫大街的样(yàng )子(🚎)我(🏎)(wǒ )们都会痛批(📚)他孩子不(bú )孝顺(🥐)长(🛅)辈当时我们并可不知(🛌)道他(🏻)是否需要有孩子只(🚸)是感觉应(👦)该要(🤗)有听说后来(🧢)才(cái )很清楚确(📵)实是是有(💑)是父亲年纪这么大了还让他出(🍹)去捡垃(🌕)圾
时间久了(le )有(yǒu )了(🚚)解(🖋)那(🕸)位爷爷的人说那个爷(👉)爷(yé(⛲) )到今天那个地步是(shì )自己作的
原来是(shì )那(nà )个(🚻)爷爷年(nián )轻时候是个浪子
他(🧝)年(🎱)轻时对自己的(de )父母不问不(bú )顾对自己的妻子总是暴力想加三个女儿他根(🥉)本就(🏊)不可(kě )能也就也(🏁)没管过
他的父母(mǔ )也是(shì )他(tā )的小妹妹(🐏)一(😥)直在照(🧒)看
他(📌)老是嫌弃老(🌃)(lǎo )婆(🚘)只给(🎤)他生(📁)闺(guī )女(nǚ )生(📑)不出(🥠)儿子对他老婆(🐽)很是不客气了
年轻(🚈)时他又懒又馋别人家都再(🐥)(zà(🏘)i )想办法(🎯)养家他(tā )三天打鱼两天(🏹)晒网钱多就拿到喝酒多(💞)(duō )别(🐩)人劝(quàn )他(🈲)多挣(zhèng )钱养家(🙌)糊口(📌)别(🚀)一门(🔻)心思(🙊)吃(🕢)喝他(🕢)就说(🤐)(shuō )唯有(👨)三个(🕧)赔钱(👓)货这家有什么好好养(yǎng )的
他(tā )不管(🚕)三个(🐕)女儿(🍸)三个女(nǚ )儿而且他时(🚥)总打妈妈也(🌾)但胆怯他心里愤恨他如今都(🌕)出嫁时(🚚)了(👉)母亲活在(🚇)世(shì )间(♊)的时候还(♏)回去吧买点好(💭)吃呀(ya )的如今只(🤑)剩他一个人(👎)(rén )三个(gè(👊) )女儿对他确实是很少管
人(〽)都会有变老的那(nà )一(yī )天现(xiàn )在他的(🉑)子女不孝(xiào )顺(🧒)长辈的(🚝)苦(🐭)果不那就是他年(⏮)轻时种下的因吗
凡(fá(❗)n )事(shì )应(🥁)该有因果报应就像这种只(👀)能说是自作(zuò )作受(shò(😲)u )自己种下的苦果(guǒ )自己忍受
以及子女你要孝(📺)顺长辈(⤵)且不说(🛋)像古代现在(zài )这(🧀)样对(duì )父母每天晚上都要问候你至(🥥)(zhì )少(🙅)要可以做到(🌑)对他们有好的态(🏃)度(dù )和给他(🔏)们(men )需要(⛷)提供日常(⛩)所需
才是丈夫(🔷)(fū )你(📦)要有(🎶)男子(✝)汉气(😢)概(🕙)疼爱老婆(👠)有家(jiā )庭有责(📂)任心
才是父亲你(nǐ )要爱你的孩子还要(🐍)给(gěi )孩子做(zuò )孩子的(de )榜样(📹)你做的一(yī )切事都会无影无形(xíng )之中影响不大着孩子要是(shì )你孝(🚍)顺(😗)(shùn )父母这样(🍩)你现(xià(😧)n )在年老时他们也会(😜)孝(🔍)顺你这是榜样的力量(liàng )不管(guǎn )怎么样这都(dōu )是因果轮回(huí(🚅) )老(🧐)天自有(🛺)绝对的公平
不过我肯(kěn )定期望(📿)大家遇见(🍳)(jiàn )这样的老人时能帮(🤭)(bāng )点(💴)就帮点吧大爱(🍜)(ài )在(📣)人间百善孝为先(🔆)
你如何评(🍍)价赵贺新的硬笔书法
我不认识赵贺新我只认其(🈁)作(🌽)品(📌)(pǐn )硬笔书法(📥)最(zuì )吃功夫当(dāng )为行草(✴)但(dàn )赵(💃)贺新能将楷书(🈯)写一段那般水平实属不易当今(😷)书法圈里眼(yǎn )高(🌀)手(🔄)低或嘴(🌾)上功夫低于手上本领(🌽)的(⛅)人挺多一有什么事站(zhà(💧)n )在山巅以教师(🗃)爷的(de )口吻顾盼自雄侃(🍅)侃而(😂)谈云(💐)里雾里(🔜)蒙骗众(zhòng )人的确写的很好的作品却鸡蛋里面挑骨(⚽)头喷的一(👑)无是处此刻写(🍌)得死蛇掛树(🌎)般的丑(🦒)书却(👏)捧的吹(chuī )得天(tiān )花乱坠(🕴)(zhuì )满(⏰)篇溢美之词(🏷)令人哭(🔣)笑不得对赵贺新(🎵)的作品应从善如流(🐽)(liú(⏫) )实(🍄)(shí )事求是客观公正(zhè(🕘)ng )的(🤠)态度
赵贺新(xī(🖐)n )的(de )硬(👂)笔书法最(zuì )大(🛄)的特点是语言平实而不炫技老(♑)实规规整(zhě(🏐)ng )整真(🧔)心在写也清(⏰)新让(ràng )人(rén )看了不舒服看(kàn )着顺眼硬(yìng )笔(💌)书法贵在出神入化有(🎠)神采千万(wàn )不可匠气赵的(🖊)楷书(👉)清新怡人(😅)(rén )灵动(dò(🌥)ng )有(😭)书卷气息对于(🚣)质地生硬(🐻)的笔锋能(👸)写出了(♟)什(🥝)么富有质(zhì )感(🖱)的韵(yùn )律充(chōng )分体现其(🛅)超(🧝)(chāo )群的功底当(dāng )然了其在(🕰)行草(📴)书上也(🔡)有(🎸)较大的提升空(🎃)间衷(🈵)心希冀他(tā )有更多新作(zuò )推出(🔕)市场
此为一家(❓)之(♈)言仅供参考以下是本人硬笔书法作(😡)品
摧毁一个家长有(yǒu )多(duō )简单
很多时候完全摧(cuī )毁(huǐ )一个家长是很简单(👾)的的(⛲)在(🦒)现在大多的家长(🅿)视孩(🍼)子为生命有(🕞)时甚(shèn )至于比(bǐ(🧢) )生命(⏪)更重要这(zhè )虽然是优(⛽)点但同时也成(chéng )了家(🧗)长的(🏦)软肋孩子一直(zhí )好还可以吧稍有不(🕓)如(🐍)意家长(zhǎ(🔉)ng )即没了了理智为(⏮)了孩子家长逼(🔢)(bī(🛰) )迫用刀(🥣)捅死人家的(de )孩子怕影响孩子(🅰)妄(🏊)图让(🍏)老师被偷饭碗(wǎ(🛬)n )哪怕让老师(🦈)(shī )走(📵)头无路(lù(🌔) )你(🕛)选(xuǎn )跳(🌈)(tiào )水自我了断
完全没(🎫)有为人父母者有谁不爱自己(jǐ )的(🧖)孩(🚻)子(zǐ )呢(ne )爱要清醒(xǐng )理性的爱(🥟)孩(🏠)子才是真爱爱孩子并(bìng )非过分溺爱要阻止孩子走(🧜)(zǒu )社会很(hěn )有名气的真(🆕)确(😄)之路而不是把孩子抱在(🏣)怀中由家长代替(🥗)孩子走孩子估(📏)计走而(💼)且谁也能(⏺)(néng )用不(🎗)了的路(🌭)(lù )人生(👖)(shēng )路(🕍)上(🏯)有鲜花也(yě )有(😚)荆棘有(yǒu )阳光也有风(⛷)雨家(jiā )长根本不(bú )会没(💓)能把(🙁)孩子(🎮)(zǐ )走的路铲平铺(📖)就一条铺满(🥁)鲜花的(de )平坦大道可(⛄)总(🐵)有(✒)家长不那样的话想其(🕍)实自己就这个可以可以用孩子(🧣)只是走路只好把孩子(zǐ )并且人(🍪)即的包(bāo )装让(👔)孩子率性而为待人接物(🔶)已经(📃)(jīng )以自己为(wéi )中心这样(yàng )的家长(zhǎ(🛩)ng )表面上坚强独立但是更(🎓)为脆弱孩(🏘)子一不如意即这个可(🐞)以让家长破灭
再有(👚)一部分(🖍)家长只会生孩子而绝(🕢)对不会(😿)养(😕)(yǎ(🕚)ng )孩子就算是(😦)小学教(📜)育孩子那(🌡)些家长如果(🚠)说只要你自(🔺)己给孩(👛)子备(bèi )下丰富地的(de )物(wù )质财产那(😶)就是对孩子发自(🏇)内心(xīn )的(🎀)爱可谁知(zhī )道(📗)(dào )物质(zhì )财(🍽)产再不菲(🚮)(fē(🤑)i )也有(yǒu )穷尽(🥎)的时候(⛓)这样(🍹)的家长根本不会尽不到监护(😼)人的责(🔟)任孩(👳)子一有(yǒu )事情(🎰)总是推卸(👐)(xiè(🤮) )向外界(😀)找(💋)责任(rèn )者然后(📵)寻求(qiú(📺) )索(📭)赔
安全不需要全社会行动(📺)起来家长(zhǎ(🍯)ng )责(🌱)任尤为重要学会(huì(😀) )了防患未(🔽)然早作准备而不(bú )是什么(🐓)出(chū )事之后千方(🕎)百(bǎi )计寻(✒)求无(wú )根无据(jù )的责任(rèn )者
反正(🥞)彻底摧毁一个家(🆒)(jiā )长是很很简单的因为(😳)孩子应该是他们(🗑)的一(💈)切因为孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之日
谢谢(xiè )邀请(🔝)
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