窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗概
窗边的小豆(😀)豆讲各章不(bú )断地的是一个是因(📁)为顽(wán )皮而在一年级(jí )就被退学的小豆(😞)豆到了一所全新学校巴(bā )学园后(hòu )突然发生的有趣(⏸)的故事
每章主(zhǔ )要(yào )内容简要概括
第一章(🤓)在(zài )电车(chē )里平时上课的(🛀)巴(bā )学(🐆)园(yuán )
小豆豆是个(🤛)(gè )天性天真烂漫(màn )精力旺(⌛)盛完全没有纪律不受(🚉)拘束的孩(🏑)子她被普通地学校(🚚)纳(👽)入问题学(🦐)生却(🍎)在巴学园能长成一个富有同情心(xīn )乐意(yì )助人知书识礼(🐏)想象力(🏖)丰富动手能力(🆗)不(🐩)(bú )强的好孩子(📟)或(🤥)许(🏈)她本性如此巴学园仅(✨)仅挺好地能维护引导出来她本性的发展
这所由教育家(👖)小(🔄)(xiǎo )林宗(zōng )作一手创办的小学(xué )老(📅)师中有他的大(dà )儿子(💞)巴学生中有小女儿美作他自己任校长小林先生(✨)富足热情(💽)满心信(🎓)念地创办教(jiāo )育(🏦)了这所小学确实它的存在相(🐓)当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽(🚁)说(shuō )全校学生(shēng )唯(🈺)(wéi )有(🗼)(yǒu )五十来人但他专心研究教育之道悉心种(zhǒng )子培育每一个学生(shēng )心细挖掘到每一个学(xué )生(😽)的长(🥧)处这种对教育的(🕉)(de )赤子(zǐ(😅) )之心(🏑)呵(😢)护(hù )巴学园学子快乐成长(zhǎng )读书成才
小豆豆蓝月帝国联(liá(😙)n )合国儿童基金会(🏚)亲善大使小(xiǎo )豆(dòu )豆的同学有的蓝月帝(💍)国世(shì )界卓越的物(😐)理学家有的(de )曾经的国(🎏)内(🏰)最顶尖(jiān )的植物鉴(💣)定专家有的下一(yī )界大学老(🍭)师(🎈)有的成为(🌭)医生有(yǒu )的创派(pài )美(⛰)(měi )术设计(jì(🅿) )公司(sī )有的下(🔽)一界资深专业(🛬)发型师(🔇)不(🤶)过巴学园的(🏟)学子长大成了对社(🍦)会用处之(🏧)人以(yǐ )及曾经(🤰)的的问题儿童
这无疑是(shì )最(zuì )终(🗯)的教育(yù )基地这也使巴(bā(💝) )学园(yuán )成为如(🔂)今(jīn )许多人梦想中的学(🎬)校(🕞)只是可惜巴学(xué )园已犹是修真者的存在(🐏)可幸综合类全书(🆚)则可对巴学(🍣)园当年杰出的的(de )办学(🔈)理念(💑)略窥一二(🐩)
第(💥)二章人人平等尊重
小(xiǎo )豆豆第一天去面试(shì(🔉) )会(huì )校长小林宗(🍖)作(zuò )陪她聊天四(🍔)个(gè )小(👕)时(💰)在那(nà(🈷) )以前(qián )及以(🕞)后没有了(🏘)一个大人这么(me )严肃听小豆豆讲(jiǎng )话对孩子最大的尊重就是认(🕐)真听(🐙)她回(huí )话哪怕(😾)可她说得半点条(tiá(🕟)o )理大(♐)人听得一头雾水又是最管用的交(❣)流孩子(🛂)的表(biǎ(💘)o )达欲得到满足大(🛒)(dà )人(📤)我(😭)得到所了解孩子(🈴)的机会(🔌)而且(🚔)这份十(😶)分尊重使孩子(🤤)深刻体会(⛰)到自己值得(dé )去爱(🖐)被(bèi )尊重是自信(🦗)的(de )基石
第三章小班教(jiāo )育巴学园(yuán )所有学生(🎑)才(cá(🧘)i )五(🏔)十来人按年龄(💤)从年级一至(🕒)五(🚥)分成(🦀)五班每个(🕛)班十个学生左右配备完善一个老(lǎo )师分别在锈迹斑(❣)驳的电车里(😪)天(🍷)天上课老师有(🐝)足够的精(🥃)力了解(jiě )你是什么(🚨)学生(shēng )所了(🍀)解你(💥)是(⛵)什么学生的(📐)特性
第四(🗣)章开(🐊)放(⛽)教学巴学园是没有单(dān )独计(jì )算(🛎)的(🔍)课(😥)程表一天早上(🥌)由学(📼)生自(🎮)己判断先从哪个地方(🌨)科(🐾)目(🐾)就开始索性同一个电(🆓)车(🤾)课室(📹)里(🐬)有的写假(🈴)片名有的做物理实验不相互(🎃)干扰大家都(👃)心无旁(⛩)鹜地(💥)做着自己真(➗)(zhēn )正比(♊)较(🕜)感兴趣事情这锻(🛵)炼身体了孩子的专注(🍝)力和自控力即使在嘈杂的人(😁)群也能沉下心(xīn )来专注自己(🤤)的事
第五(🐫)章形式(🌚)极为丰(fēng )富假(jiǎ )如学(xué )生们都能够完成了(🕧)功课老(🎵)师可能会带他们到(😸)野外散步地(❇)头见过花草树木历(🎉)(lì )史古迹村(🕒)庄人烟(📝)不(➰)动声色(🔁)中孩子们(men )学习(🕹)历史生物理科等知(㊗)识此(cǐ )外还会不时举办一次露营(😅)温(🍱)泉(quán )之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的(👰)(de )天性寓教于(yú )学(xué )
第六(liù(⛺) )章(🔈)(zhāng )注(zhù )重(chóng )实(🐊)践小林先(xiā(🙄)n )生请(👡)来(🍵)能够的农民旱(🏦)田教孩子们庄稼知(🥞)识并让孩子(🍎)们派(✏)人到(dào )田里(🏩)去(qù )摸(📙)索(🚁)实践如(rú )何(hé )能种植庄稼教材加强实践(😲)的(de )形式使孩(hái )子(🕋)的认(rèn )知(zhī )更详细
第七章因材施教巴学园(🈷)有个(🛁)不能站立走路的(📑)孩子高桥(qiáo )君(jun1 )运动(🍲)会(🎧)上小林先(xiā(🤪)n )生因为他的条(🚀)件专(👕)业(yè(📅) )点设计比赛(😨)项目让他不知(🌮)不觉(🍐)(jiào )间(📢)(jiā(🙈)n )中获得冠军解决高桥君组建(💑)自信心听(♎)说后来高桥君平(💸)时工(🎥)作中负责人际关系协调工作(🌃)
窗边(👸)的小豆豆这一本(běn )书中让(ràng )你(nǐ )印(🎚)象(😛)最深(⏲)的是
t这一本的(👤)确并非什么(🙃)东西名著也又不(🦑)(bú )是研究(🚓)和探讨深沉人生意义的也没有(💍)很多警世名言(🐮)长(zhǎng )大(🍜)以后的我我看过很多让我震(🍬)撼(🍀)让我泪眼婆娑让我(wǒ(🆙) )拍(👛)手称绝的书(🍸)可是从引响埋藏最深(🍗)这(🍱)一角度可以说我(wǒ )我还是提这(🙈)一(yī )本窗边(biān )的(😒)小豆(🙁)豆黑柳彻子著
当然这并也(🍾)不是(shì )我的启(🤩)蒙书我(🦁)真正的意义上读的第一本求下载的让我印象非常(chá(🥩)ng )深刻的书估计是简爱(🔯)不(bú )光比较(🙋)喜欢她处处受(🧢)气忽然间怡然自得(📄)的部分后(hòu )面爱情(📙)的部分确实当时年龄(🚵)不足没有懂得什(shí )么其中的(de )含义不过(guò )那本书书让我(💂)感觉得到描叙的力(😿)(lì )量(🤐)书中出(chū )现(xiàn )的山的味道海的(🆘)味道
电(🏼)车教室(⛄)
小(🌥)林(👍)一茶
等那些个场景(🎏)和细节让(🍀)我(🕜)现在(🏭)都记(jì )忆(yì )犹新当然(rán )小豆豆是一个都有(yǒu )点(diǎn )古怪(guài )的(de )孩子被(🥏)上一所(🛫)学校申请退学我(wǒ )们来到这(📄)里这里开明豁达的校长(💽)诚(🕍)心(xīn )的老师友好的同学新颖(💍)的授课(🐬)让小豆豆的(de )人(rén )生突然发(🍖)生(shēng )了巨大的变化(🐾)这本书我现在还保存在书架(🉐)上(😖)要究其原因倒底我想知道(🥑)为什么对(🤡)我影响深远差不多就是让我第(🎱)一(yī(🍲) )次对(🔫)一所学校对一(yī )群老师充满(💃)(mǎn )向往(🃏)想迫(pò )不及待(📁)的认(rèn )识书中(zhōng )的人想(📊)了解小豆豆想转(zhuǎn )成小豆(dòu )豆(💔)现在(🎶)我(wǒ )早(🌐)不是小孩(🔧)子了(⛳)只不过我真心喜欢只希望我以后的孩(🥎)子这个(⛽)可以(🕹)(yǐ )像小豆豆一(👕)样长大我也(yě )会一天给她做山的味道和海的(🔹)味道(dào )哒
窗边的小豆(dò(💺)u )豆真的(de )存在吗
小豆豆并非真实存(🚿)在的人物是虚构的窗边的(de )小豆豆讲述了作(🆗)者上小(xiǎ(🛎)o )学时的一(yī )段真实的(🎻)故事作(😫)者因调皮被原学(🐓)校申请退学后(hò(🌕)u )来到巴(🗾)学园(🎏)在(zài )小(xiǎo )林校长的爱护和(hé )引导(dǎo )下让一般(bān )人眼(🦃)(yǎn )里怪怪(guài )的(de )小豆(⛄)豆渐渐(jiàn )地成(🖋)了一个大(dà )家(🐋)(jiā )都能得到的孩(hái )子并打下了坚实的(㊗)基(jī )础了她一生的基础豆豆三部曲哪个最(zuì )经(🔰)典
豆豆(🔴)三部曲哪个(🚖)最(🦐)超(chā(🃏)o )经典不(🤡)同的年龄段完全不同的人生经历(😗)不(bú )一样的文(🤑)化属性看书的心境(jìng )情绪(xù )想法都不一样(yàng )这样的话(huà )看点书的(🐈)目的有三个第一启迪智慧陶冶情操(🍣)第二也可以充实自己的(de )大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地(🌯)第三(🐭)简单点(diǎn )不委婉(wǎn )完成任(🙌)务更多的(🛬)物(wù )质供应(🙂)和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世主天(🛁)幕红尘(🗞)用(🥋)文化的视角(jiǎo )上帝(🍷)视角重(👀)新睨视文化制度生产(🏃)力包(🏘)括文化在朔(shuò )造个(😡)体命运的过程是(🎺)不是有一种文化(🕵)是无比的强势(shì )文(wén )化强悍(🏜)霸(📺)道文(🔂)化(huà )造就强(🎦)者弱(💬)势文化造就弱者明确的(de )客(💄)观(🌓)规律你办事的人的文化属性更能完成更符合(🅾)国家规定天(tiān )道不(😑)(bú )然的话有没违(wéi )背(🐬)规律的人(rén )就一定(dìng )没有好下(🥁)场
区别于(👫)曲解(👫)然后的(💞)因果(guǒ(🍭) )说(👫)上(🗡)一辈(bèi )作孽我(🎟)这(zhè )一辈(bèi )子才这幅(🎢)模样这(🔬)(zhè )一(🙂)辈(👥)子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎(tā(🗳)i )比如王思(🙉)聪等区别于歪曲(qǔ(📙) )的基督大同世界信者得不(🏓)死不灭(✖)不信者(zhě )下地狱本质上那是(🥧)宗教给自己的(🤨)力量是(shì )离(🈴)指见明月的手(🌛)对准(😾)比(bǐ )指头本(🌚)身(🔐)(shēn )更最重要但人们更喜欢研究指(💊)头这(zhè )才是客观(guān )意(yì )义实(🖤)际(😋)
经典也好(hǎo )神剧(🏿)也好我们不(🍝)(bú )要试图去论长论(🕡)短试(🐨)着(❔)去知道一点一下(xià )豆豆三部曲(📻)的文化脉络包(🧤)括不惜一(🚔)切手段(duàn )如何能盒子包装(💏)让自(🗺)己内心不受道(♒)德的(♍)审(shěn )判总之有一句话天道本质应该(gāi )是适者生存优(🌚)胜劣汰物竞天择适(😫)者生存而人类可是(🧥)有(🌈)比(💑)较完备(🔊)(bèi )的(🌷)教(🥙)育体(tǐ )制和文(🐞)明魔皇的的方法是对自然界(💠)相比生存能力是(👴)实力最弱(🚍)(ruò )的也是最强的(🔖)(de )
谁都要(📟)有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们(🗞)都必须(🤫)救赎自(zì )己(jǐ )的(🥖)灵(🗒)魂(🚅)是因(❇)为(wéi )有无(wú )数的(de )恩无数的爱(👊)供养三宝我(🚾)们(♿)我(🏊)(wǒ )们(men )对于一(yī )无(🎑)(wú )所知(🚝)农村的孩(hái )子多农(nóng )村(cūn )孩子的(🦊)父母(mǔ )苦只不(bú )过充(😮)分尊重苦肯定不能苦教育(🎓)苦没法苦孩子的(🍪)原则(zé )为(🚓)什么(✒)不我(wǒ )们(🔉)走的这等(dě(🐍)ng )坦然和坦荡是因(🦀)为有人(rén )为(🔖)我们负重(🐹)前行
那就对付(📍)背叛(pàn )我们(🔈)会不会像宋一坤(💾)一样救赎是不(👎)(bú(🚒) )是会(🐟)(huì )用爱化解一切苦(🦗)难宋一坤(🔸)的(🕷)姐姐找不到一条(tiáo )自我救赎(shú )的(🏜)路去西部支教(🎷)在陕西(👠)当教(🚜)师一(🔹)辈子(zǐ )青春化成养(🎑)料孵化(🏳)更大祖(🚩)国的(😤)未(wèi )来实话实话行者(🍋)修(🛸)行生(🐵)(shēng )活一样的(de )修(🗡)行才是大智慧当下(🦕)智才(🤟)是正智相也很宋(🧟)一(📀)坤的救赎(shú )饱含(😍)了(le )争议只不过(⛹)他破(🗄)坏性开采市场资源劳动(🏳)力资源(📎)文化资源(yuán )价值(⏺)资源和公共资源宋一坤试(🌟)图用这样(🌂)的阶层(🦅)(céng )跃(🚽)迁想一下(xià )子基本温饱(😻)问(wèn )题和(🎠)世俗对于生存竞争的压力宋一(🤶)坤的时(🤖)间很很值(🌛)钱(💍)他(🙇)不只希望自己的生(🥔)命实在(zài )是浪费在柴(⬜)米油盐的(🐡)消耗战上这样的生命才能活得滚烫的
那你(🤞)遥远的救(📠)世主改编成(🕷)成电视(shì(🥨) )剧(jù )天道被(bèi )被(🚆)人们熟知这个书的时间线(🔀)相(😫)当奇怪电视剧(♍)改编成(ché(💚)ng )后把(🔥)时间线故意往后推了(🙌)10年不过背景设(🔃)定在1995年股市市场正方兴未艾大熊市(🔅)之后(hòu )的第一(yī )波政策红利因为外资和中方(💻)(fāng )也可以(🍽)建立混合基金不(bú )不允许(xǔ(📱) )发(fā )行新股大(👤)家恐慌逃(🌷)往zf就是(shì )为了救市易(yì(🌻) )安科(kē )技的(⛄)股(gǔ(📋) )票从草根(🤪)价到网红比较热门之路一路(lù )腾飞股市神话伴(🚼)随一三(sān )个(🔽)系列忧(🐵)伤(shāng )的股市在坊间流唱
同时(⚫)任(rèn )何行业(🏅)的竞(jìng )争(zhēng )完(wán )全没有不存(✏)在(zài )地道义道德包括伦(🆎)理市(🍔)场讲(📩)规律规则信息(xī )差认(rèn )知(zhī )差时(shí )间差还没有(🐧)人(ré(🔖)n )怜惜(🔷)失(🕧)败(🎙)者(zhě )这里唯有一直赢才能站在高处看风景行(🚖)业的二八定(dìng )律在内财富(🚎)的马太效(xiào )应一直存(cún )在地我想知道为什(🈶)么穷富差距极为之大(🧣)是(🚡)因(yīn )为社(⏰)会不需(xū )要只不过只有贫富(fù )巨大无比的(🌠)差异别人(rén )才(🚴)不愿意牺性更多(🍊)的时间生产(🗯)价(☔)值无差别的人类劳(⛵)动真(🥀)要所有(🏾)的被(🤨)机器人替代这样(yàng )机(🍬)器人会成为这个世界的主宰是因为(🔮)故事一(yī )直(zhí )是这样既得(dé )利益者不一(🎎)定是最会(huì )创(🐞)造价值的一(📕)定是(😠)最会分配(pèi )价值和画(huà )大饼的存(✒)在人(🤮)(rén )这(👯)生物不(🍔)给吃的给空头支票都会(👏)照(🍓)单全收的物种(zhǒ(🐯)ng )完全没(🌪)有(yǒu )肯定(dìng )不能有逻辑和(hé )理性去(qù )推导
穷富是格局是(🍼)思维是(shì )文(wén )化(huà )也传统(📒)我们(🆎)以(🥣)为一个人(💐)成(💵)功与否(✨)(fǒu )有很多标准最(🛀)多保障(🧖)是钱(🌭)多少要知道并不是如(🔒)此而且很多人哪怕很(hě(🏓)n )没钱(qián )的话仍然挺(🕠)穷
丁元英根(gēn )据王(🐐)庙村的精准扶贫这对(🌇)别人可以(🍆)说也(yě )是一场屠杀我记得二战(🤘)(zhàn )期(⛏)间有(📵)一个人(rén )把正在大量喝水(shuǐ(🌅) )的敌人(rén )给(😙)杀了战争和和平也要有人性结果一丝遮羞布为什么(🍣)不毕竟(jì(🀄)ng )平(🍵)均人战争大都那个层面的治理个人(rén )的(de )力量太弱小的(de )人类没法在喝水的时候(🔡)去(qù )杀人是是因为人动物(wù )本能的(🔵)一(🐢)丝善(shà(🔑)n )良纯洁(👖)和悲悯就算是动物肯定在喝水(shuǐ )不的时候(⛪)也(😑)未必发动獠牙去(🚙)被屠杀纵然是有人类充(🥀)当唯一中级(🙀)文明的(😥)人难(🍍)道(🌄)(dào )不会刷新一(🐈)下自己的格局吗(🌯)
劣(🕝)币驱逐(🗺)良币(bì )世间公理只不(bú )过做动弹(🧜)啊行业(🐵)的那(🎖)个(gè(🍢) )二另的八老(🈹)是(📁)被(🌷)收割的(🍂)主体哪怕(🤷)是所有人都(🐋)是(🔲)韭(jiǔ )菜饥饿游戏楚门世界就没对错只(🏅)有输赢
天幕红尘(chén )当人(⭐)们用(㊗)道理逻辑(🕠)理(lǐ )智命运和天(🗒)(tiān )道(🕛)请解释世界的时(shí )候就(🌑)早被卷(👭)(juàn )入(🌧)在红尘中天(tiān )幕下了(le )就(jiù )像(xiàng )易经天地(dì )人奇门遁(🍗)甲(jiǎ )甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕(🌋)很多时候天(🥓)才和(😠)(hé )凡人的区别不(🎊)只(🎞)在(zài )于(yú )思(🎪)维格局而(ér )取(🕞)决于人智慧至于110的的非(🈶)理性(xì(🚮)ng )繁荣李小龙把那种叫肌(🐤)肉记忆王(⛅)明阳叫知行合一老(🦃)(lǎo )子(zǐ )叫天(tiā(🐃)n )法(fǎ )道
对付水(shuǐ )会学游(yóu )泳一(yī(🍣) )定不(🛫)是恐惧而是本能就像人(rén )在母体羊(yá(🎞)ng )水里面一样高(🚎)人并非神高人是明(míng )白某(⬜)个特(🥤)定(dì(😏)ng )立(💡)场(🔆)和(hé )范(🔝)畴(🔇)内的规(guī )律并且依靠(kà(🕟)o )
那(🚾)像刘慈欣三体里面的宇宙炼(💅)(liàn )狱丛林法则一(yī(🤷) )样核心坐标的(⛪)(de )暴露一定会让更高(gāo )纬度的智慧生命降纬打击
那就叶子农(♋)手中掌握了这样(yàng )的话一套科学的方法论势(🗽)必(📖)会会拥有这条街最靓(🚀)的(de )仔为什么不一定会被代价(jià )是因为这(🏪)样(yàng )的人未知是(🧝)对世界文化格局影响(🐁)深远就好似西方元首会(huì )被(bèi )斩首一样优秀(🌯)的人(🛒)肯定不会隐藏(cáng )地自己很(hěn )可能(néng )会会(huì(🎶) )被(📵)别人所伤害(hà(🔁)i )不能(⛪)(néng )成(chéng )事一定(🦄)为我所杀
看(🚤)上去(🚌)像华容道曹操和关羽狭路相(xiàng )逢的时候诸(🚸)葛亮为么让关(🙊)羽去守(shǒu )这样至(📢)关(👨)重要的隘口毕(⬇)竟(jìng )曹操(🔉)(cāo )不能死三(sān )足鼎(🦏)立的格局(🌿)(jú )肯(kěn )定(🦌)(dìng )不能彻底毁灭(🕎)(miè )是因(🍂)为格局(〽)毁(🎌)了的(de )前提是万千民众的死亡包括(🦐)时代过(guò )了好一会儿(🦕)安宁后的(de )繁华(💽)热闹都变成废墟文明(míng )还好战争再说我们都是这样一个概念系统内的争斗有(♒)(yǒu )一个临界值那(🛏)像国共(👑)一起抗(🏀)日一样解决的一定是主(zhǔ )要矛盾这(zhè )那(nà )就是天道
这样的话豆(👈)豆的红尘三(🚯)部(⏱)曲(🏖)那个(⌚)经典不(🍃)入红尘(⬛)如何断红尘不想体验有(yǒu )请(qǐ(⛳)ng )要(yào )如何做到(😑)冷(lěng )血无情则是空也是一样空也不是一无所有是(🤸)经历过繁华热闹穿(🛍)过人山人(rén )海我看过诗(shī )和远(yuǎn )方回过(⬅)身(🏳)人(🌏)(rén )生何(hé )止唏嘘不已红尘就像大染(🚟)缸大坟(fén )场(❄)(chǎng )垃圾堆(🐔)甚至连是污(wū )水处(🕍)理厂唯有(🍲)坚守初心(🗃)(xīn )方(fā(🥍)ng )得始(⏺)(shǐ )终怎一个爱字了得(dé )
豆豆用谣(👦)言的救世(shì )主中丁(⛺)元英说(shuō(❔) )了一句大实话烧香磕头的烧(👑)香拜佛烧香的礼佛得智的得(dé )智慧修禅(🤪)的(🔂)修(🛂)禅(chán )平(🙏)均人(ré(🛸)n )收获不一样只不过是哪有(🍭)(yǒu )那(🎐)个比(bǐ(🐗) )那个更经典
很多人戏言这(🍪)个女生和那个(gè(🧞) )女生不一样不信(xìn )你试试有时(🏷)(shí(👒) )候确(🔉)实是一(🔢)(yī )样的(de )最合适自己的(🧕)就好不一定非要是别(🚨)人家的才好(🦇)正(🎐)见正(🚬)智正念那(📛)是坦坦荡荡做(🎿)人哪怕贞(🐁)(zhēn )洁烈女肯(📈)定无毒不丈夫纯粹是自己给(💡)自己的不是什么别人给(⭐)你的
一(yī(💶) )样(🕎)去(🗽)(qù )读书有人就是喜欢(huān )平凡的世界(😚)有人喜欢百年孤(⏮)独有人不喜(xǐ )欢(huān )红楼梦有人金(🏭)瓶(㊙)梅不一(yī )样的人(🍖)看金(jīn )瓶梅换取的(de )结论和(😤)感触(chù )都不一样可见人的文化属性和(🧤)慧(huì(🔫) )根和悟性相(🧐)差(🛡)十万八(🐈)千(⛩)里
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