窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗(🏛)概
窗边的小豆豆讲各章不断(duàn )地(dì )的是一(🖌)个是因为顽皮而在一年级就被退学(🥏)的小豆豆到了一所(🧘)全新学(xué )校巴学园后突(🐨)(tū )然发(fā )生(shēng )的有趣(🦉)的(🏧)(de )故事
每章主要内容简要概括
第一(yī )章(🏙)在电车里(🤭)平时(shí(⏺) )上课(kè )的巴学(⛺)园
小豆豆(dò(🦃)u )是个天性天真(zhē(🏵)n )烂漫精力(🦎)旺盛完全没有纪律(lǜ )不受拘束的(de )孩(🥇)子她被普(pǔ )通(🤵)地学校纳入问题(🤫)学生却(què )在巴(bā )学园(yuán )能长成一个富(🦔)有(yǒu )同情心乐(🐼)(lè )意助人知书识礼想象力丰富动(dòng )手能力不强的好孩(hái )子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地(dì )能(🐰)维(wéi )护引(🧑)(yǐn )导出来(⭐)她本性的发展(🛤)
这所由教育家小(🐢)林宗作一(👂)手创办(bàn )的小学老师中有他的(de )大儿(🎞)子巴学生中有小女儿(😹)美作(zuò )他(🕧)自己(🚺)任校长小(xiǎ(🍕)o )林先(🕐)生富(😲)足(zú )热情(💳)满心信念地创办教(jiāo )育(🤔)了(le )这所小(🚁)学确实它的(👼)存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(📹)来人但(🐶)他专心研究教育之(⛓)道悉心种子培育每一个学生(💩)心(xīn )细挖(wā )掘到每(měi )一个(gè )学生(🗞)的长处这种(zhǒng )对教(😲)育的赤(⏮)子之心(xīn )呵护(〽)巴学(👾)园学(♟)子快乐(🕠)成长读书成才
小(🈶)豆豆蓝月(💌)帝(dì )国联合国(💱)儿童(🔸)基金会亲善大使(shǐ )小(xiǎo )豆豆的同学有的蓝月帝国世(shì )界(jiè(🚐) )卓越的物理学家有的(㊗)曾经的国内最(zuì )顶尖的(💻)植(zhí )物鉴定专家有(🔈)的下一(yī )界大(dà )学老师有的(de )成为(🍀)医生有的创(💽)(chuàng )派美术设(shè )计公司(sī )有的下(xià )一(🏫)界资深专业发型师不过巴(💁)学园(🛢)的学子长大(dà )成了对社会(😈)用处之(zhī )人以及(😀)曾经(🛬)的的问(🤴)题儿童
这无疑是最终的(📑)教育(🥗)(yù )基地这(😹)(zhè )也使巴学园成为如今许(🥝)多人梦想中的学校(😟)只是可惜巴学园已犹是修真者(🙌)的(de )存在可(kě )幸(🚎)综合类全(😵)书(🎡)则可对巴学(xué )园当年(niá(🍏)n )杰出的的办学理念略窥一二
第二(🚡)章(zhāng )人人平等尊重
小豆(😴)豆(🏜)(dò(🥝)u )第一(🚺)天去面(miàn )试会(🍄)校长(⛺)小林宗作陪她聊(liáo )天(🔏)四个小时(〰)在那(nà )以(🌱)前(🚯)及(jí )以后没有了(le )一(yī )个大人这么(💜)严(yán )肃听小(📨)豆豆讲话对孩子(💝)最(zuì )大(🖕)的(🐣)尊重就是认真听(tīng )她(tā )回话哪怕可她说得(dé )半点(diǎn )条理大人听得一头雾(wù )水又是(😄)最管(guǎn )用的交流(📀)孩(hái )子的表达欲得到满(🖐)足大人我(wǒ )得到(dào )所了(le )解孩子的机(👘)会而且这份十分尊重使(shǐ )孩子深(shēn )刻体会到自(zì )己值得去爱被(bèi )尊重是自信的基(💽)石
第三(🐆)章小班教(jiāo )育巴(⬜)学(xué )园(🥈)所有学(🥪)生才五十(👙)来人(🏝)按年(➿)龄从年(nián )级一至(zhì )五分(🍉)成五班每(měi )个班(🕰)十个学生(shēng )左右配备完(wán )善(🙋)一个老师分别在锈迹(jì )斑(💉)驳(bó )的电车里天(tiān )天(tiān )上课(🔇)老师有足够的(😄)精(👙)力(🔋)了解(🏘)你(💿)是什么学生所了解你是(⏰)什(🍒)么学生(🤾)的(⏮)(de )特性
第(🌀)四(🏅)章开放教学(🌺)巴学(🍺)(xué(🐿) )园(yuán )是没有单独(🔢)计算的课程表一天早上(🎯)由学生自己判断(〰)先从哪(nǎ )个地方(⏹)科目就开始(📙)索性同一个电(🛠)(diàn )车课室里有(yǒu )的写(xiě(👣) )假片名有的做物理实(🎢)验不相互干(gàn )扰大家都心无旁鹜(wù(♐) )地(dì(🌞) )做着自己真正(🍚)(zhè(🕟)ng )比较感兴趣事情这锻炼身体了孩子(🌟)的专(♟)注力(💱)和自控力即(jí )使在嘈杂的(♈)(de )人群(qún )也能沉下(📷)心来专注自己(jǐ )的(😹)事
第(🌦)五章形(🏓)式极为丰富假如(🐇)学生们都能够完成了功课老(🚺)师可能会带他们到(dào )野(yě )外散步地头见过花草树木历史古迹村(🤜)庄人烟不(🦁)动声色(sè )中孩子(😴)们(🤛)学习历史(🥑)生物(🛅)理科等知识此外还会不时举办一次露营温泉(quá(🔎)n )之旅找(🍷)妖(🐝)怪茶话会等活动充分释(shì )放孩子的天(⛵)性寓(🔈)教于学
第六章注(💰)重实践小(xiǎo )林先生(🆑)请来(lái )能(📝)(néng )够的农(🈹)民旱田教孩子(😔)们(men )庄稼(jià )知识并让孩子们(🌷)派人到田里(lǐ(🙃) )去(🏊)摸(✝)(mō )索实践如(rú )何能种植庄稼(jià )教材加强实践的形式使孩子的认知(⬛)更详细(💪)
第七章因(📋)材施教巴学园有个(🕞)不能站立(📆)走路(🛩)的孩子高(gā(🚦)o )桥君(🀄)运动(dòng )会上小(🐦)林先生因为他的(de )条件专业点(🚆)(diǎn )设计(🏿)比(bǐ(🥜) )赛项(xiàng )目让他不知不觉间(🤷)(jiān )中获得冠军解决高桥君组(➖)建自信心(🔢)听说(🤛)后来高桥君平时工作中(zhōng )负责人际(🐪)关系协调工作
窗边的小豆豆这一本书中让你印象最(zuì )深的是
t这(😝)一本的确并非什么东西名(🐸)著也又不是(shì )研究和(💣)探讨深沉人(rén )生意(🥂)义(♑)的也没有很多警世(shì )名言长大以后的(de )我我看(🍢)过(🎆)很多让我震撼让我泪眼婆(💋)娑让(⛺)我拍手称绝(jué )的书可(🎎)(kě )是(🚕)从(có(🕚)ng )引响埋藏最深这一(yī(👖) )角度可以说(🤣)我我还是提(tí(🍘) )这一本窗边的小豆豆黑(😇)柳(liǔ )彻子著
当(dāng )然这(🧦)(zhè )并(🔖)也(yě )不是我的启蒙书我真(zhēn )正的意义上读(🐋)的第一(yī(✍) )本求(😻)下载(zǎi )的让我印(yìn )象非常深刻的书估计是简爱不光比较(👶)喜欢(🦍)她处处受气忽然(rán )间怡(yí )然自得(🕣)的部分后面爱情的部分确实当(🥚)时年龄(👑)不足没有懂得什么其中的含义不过那(nà )本(🐼)书书让我感觉得到描叙的(🐃)力量书(⛳)中出现的(📝)山的味道海的味道
电(🐰)(diàn )车教室
小(xiǎo )林一茶
等那些(💒)个(gè )场景和(hé )细(⛪)节让(ràng )我现在都(😖)记忆犹新(🚠)当(💄)然小豆豆是一(🉑)个(⏲)都有(🀄)点古怪的孩(🍠)子被上(🌚)一所学(xué )校申请退学(🤱)我(🐥)们来到这里这里开明豁(🚣)达(👘)的校长诚心的老师友(💖)好的(de )同学新颖(yǐng )的授课(✂)让小豆(🤕)豆的人生突然发生了巨(jù )大的变化(🥏)这本(bě(🕝)n )书我现在还保存在书(🚊)架上(shàng )要究其原因倒底我(💣)想知道为(🙆)什么对我影响(xiǎng )深远差不多就是让(📭)我第一次对一(yī )所(🗨)(suǒ(🥍) )学校对(💚)一群老师充(😩)满向(xiàng )往想(xiǎng )迫(🎀)不及待的认识书中的(🕑)(de )人(🤬)想了(le )解小豆(dòu )豆(🕋)(dòu )想转成小豆(dòu )豆现在我早不是(💥)(shì )小(🕙)孩子(zǐ )了(le )只不过(🦆)(guò )我(🔙)真心喜欢只希望(✊)我以后的孩子(📮)这个可以(📩)像小豆(🖇)豆一样长大我也(yě(👯) )会(huì )一天给她做山(⏳)的味道(dào )和(hé )海的味道哒
窗边的小(xiǎo )豆(dòu )豆真的(🌬)存在吗(🎭)
小豆豆并非真实存在的人(🈸)物是虚构的窗边(🌐)的小(xiǎo )豆豆讲(⬜)述了作者上小学时(📎)的一(🎫)段(duàn )真(🕘)实(shí )的(de )故事(🍐)作(🌇)者因(🍾)调皮(😚)被原(yuá(😞)n )学校(🍟)申(🗽)请退学后(🖤)来(lái )到巴学园(yuán )在小林校长的(de )爱护和引(🌓)导(❤)(dǎ(💋)o )下让一般(🤼)人眼(🏋)里怪怪的小豆豆渐(🆘)渐地(⏳)成了一个(gè(👘) )大家(jiā )都能得到的孩子并打下了(⏬)坚(🏄)实(shí )的(de )基础了(🕵)她一生的基(jī(🤴) )础豆豆三部曲哪个最经典(diǎ(🚨)n )
豆豆三(🛴)部(🚅)曲哪个最超经典不(bú )同的年龄(🤕)段完全不同的人(rén )生经历不(🐟)一样的文化属性看(📚)书的(de )心境(jìng )情绪(📋)想法都不一样这样的话看(😃)点书的(🧛)目的(🥧)有三个第一启迪智慧陶冶情操第(💔)二也可(kě )以(💷)充实(㊙)自(📞)己(🔲)的大(dà(🚉) )脑不想自(🥀)己(jǐ(🤢) )的头(tóu )脑被愚昧落(❌)后和无知(🤗)占(🆒)(zhàn )据地第三(🛸)简单点不(🍼)委婉完成任务更(🍃)多的物质供应和精(🛡)神(🤳)供(🍷)应豆(🏖)豆的三部曲是背叛遥远的救世主天幕红尘用文(🧒)化的(🧗)视角上帝视角重新睨视文化制度(dù )生产力包括文化(🐿)在(🐿)朔造个体命运的过程是(shì )不是有(yǒu )一种文化是(🍧)无比的强势(shì )文化强悍霸道文化造(🥁)就强者弱势(shì )文化造就弱者(🌕)明确(què )的客观规律你(🧚)(nǐ )办事(🦏)的人的文(👱)化属(shǔ )性(📮)更能完成更符合国家(jiā )规定天道不然的话有没违背规律的人就一(🗡)定没有(yǒu )好(🔪)下场
区别于曲解然后的因果(📻)说上一辈作(🔓)孽我这一(yī )辈子(➰)才这(🎃)幅模样(yà(💐)ng )这(zhè )一辈子不怕(🛎)吃(⛩)苦下一辈子一定(🍧)能投个好胎(tāi )比(👶)如(rú )王思(🍗)聪等区别于歪曲(qǔ )的基督大同世界信者得不死不灭(miè )不(😤)信者下地(dì )狱本质上那(nà )是宗教给自己的力量(🔟)是离指见明月(💪)的手对(💖)(duì )准(zhǔn )比(bǐ )指头(🚢)本(💭)身更最重要但人们更喜欢研究指头这(💉)才是客观(😾)意(yì(📅) )义实际(jì )
经(🌳)典也好神剧(jù )也(yě )好我们(men )不要试图去论长论短试(shì )着去知道一点(diǎn )一下豆豆三部曲的(🎋)文化脉络包括不惜一切手段如何能盒(🥑)子包(⛩)装(zhuāng )让自(👋)己内心不受道德的(de )审(🍠)判总(🤪)之有(♍)一句话(🐄)天(🍤)道本质应该(🌡)是适者生存优胜(🥫)劣(🗳)汰物(🚧)竞(🍀)天择适者生存而人类可是有比较完备的教育(🏖)体制(🍿)和(hé )文明魔(🌀)皇的的方法是对自然界相比生存能力(🥒)(lì )是(⛵)实力最弱的也是最(🏐)强的
谁都要有过背叛(pàn )包(🐨)括自己也会背叛自(✡)己隐逸(✅)山林是我们都必须(🥩)救赎自(zì )己(⚾)的灵魂是因为有无(💣)数的(🏦)恩无数的(😧)爱供养三(🤐)宝我们我们对(💐)于一无(🏃)所(suǒ )知农村的孩子(🔡)多农村孩子的父(📗)母苦只不过充(chō(🤦)ng )分尊重苦肯(🧝)定不能苦教(🐯)育苦(kǔ )没法苦孩子的原则为什么不我们走的这等(🗡)坦然(🙍)和坦荡是(shì )因(yīn )为有人为(🌐)我(wǒ )们负(fù )重(🐐)前行
那就(⭐)对付背(⏬)叛我们(👨)会不会像宋一(🎤)坤(🤤)一样救(🥞)赎是不是(🎺)(shì )会用爱化解一(🛄)切苦难(📄)宋一坤的姐姐找不到一条自我救(🎙)赎的路去西部支(♈)教在陕西当教(🎸)(jiā(🈚)o )师(🅱)一辈子(zǐ )青春化成养料孵化更(🔑)(gèng )大祖国的未来实话(💐)实话行者修行(háng )生活(🈷)一样的修(📪)行才是(shì )大智慧(huì )当下智才是正(💀)智相(🔩)也很宋一(yī )坤的救(🈺)赎(shú )饱含了(㊗)争议只不过(🛵)他破(🔡)坏性(😀)开(💇)采(🤶)(cǎ(😖)i )市场资源劳动力资源(yuán )文化资源价值资源和(😒)公共资源宋一(🦏)坤试图(👃)(tú )用(🍜)这样(🏸)(yàng )的阶层跃(🖱)迁想一下子基本温(wēn )饱问题(tí )和世俗对于(🥥)生存竞争的(❎)压力宋一坤的时间很(hěn )很(hěn )值钱他不只希(🕯)望(wàng )自(🚰)己的生命实在是(🖖)浪费在柴米油(yóu )盐(🌵)的(🆖)消耗战上(🍚)这样的生命才能(🏮)活得滚烫的(🍨)(de )
那(nà )你(🅾)遥远的救世主改编成(chéng )成电(diàn )视剧天(tiān )道被(🌜)被(📙)人们(📧)熟知(zhī(🐜) )这个(🚩)书的时(shí )间(jiān )线相当奇(qí )怪(🎸)电视剧改编成后把时间线故意(🚌)(yì(🕋) )往(🚵)后推了10年不(🕯)过背(🍆)景(jǐ(🔩)ng )设定在1995年股(gǔ )市市场(chǎng )正方兴未艾大熊(🎶)市之后的第一波政(🏋)策(🏥)红利因为外资(zī )和(📂)中(🧔)方也可以建立混(🏙)合基金不(bú )不允(😚)许发行新(➖)股大家恐(👨)慌逃往zf就是为了(le )救市易安科(🔞)技(jì )的股票从草(cǎo )根价到网红比较热(🚈)门之路一(🛺)路腾飞股市神话伴随一三个系列(liè )忧(🎀)伤(shāng )的股市在坊(👋)间流唱
同时任何(📬)行业的竞争(😩)完全没(mé(🛣)i )有不存在地道义道德(🚚)包括伦理(🐔)市场(✍)讲规律(🤛)规(🥞)则信息差认知(⤴)差时间(jiān )差还没(méi )有人怜(🙋)惜(🎁)失败者(🥜)这里唯有(🖋)一直赢才能(né(🌯)ng )站在高处看风景行(háng )业的二八定(dìng )律(🎴)在(zài )内(🏙)财富的(📙)马太效(🌌)应一直存在地我想知道为(wéi )什(🕑)么穷富差距极为之大是(🌴)因为社会不(📎)需要只不过只有(🔽)贫(😒)富巨大无比的差异别人才不愿意牺(xī )性更多的时(shí )间生(shē(🚦)ng )产价值无(⛑)差别的人类(lèi )劳动真要所有(🕺)的被(bèi )机器(♐)人替(🥉)代这样(😊)机器人会成(🌸)为这个世界的主宰是因(yīn )为故事一直是(shì )这(🚚)样既(🔇)得(⏲)利益者(🌊)不(💚)一定是(shì )最会(🥕)创造价(🤴)值(🍪)的一定是(⛷)最会分配(👔)价(jià )值和(🐦)画大饼(😝)的存在人这生物不(🔎)给吃的给空(kōng )头支票都会照(zhào )单全收的物种(zhǒng )完(wán )全没有肯(kě(🍝)n )定不能有逻辑和(💪)理性(xì(🎭)ng )去推(🎹)导
穷富(fù )是格局是思维是文化也传统我们以为一(yī )个(gè )人成功与(🔀)否有很多标准最(zuì )多保障是(shì )钱多少要知道并(🙇)不(👟)是(shì(🔴) )如此而且(qiě(🐇) )很多人(🥉)(ré(🙃)n )哪怕很没钱(🙀)的话仍然(rán )挺穷(🎹)
丁(📉)元英根据王庙村的精(🛳)准扶(🌘)贫这对(♑)别(💆)人可以说也(🍰)(yě )是一场(📼)屠(🕉)杀我记得二(èr )战期间有一个(🍊)人(rén )把正(zhèng )在大量喝水的(🤛)敌人给杀了(le )战(👺)争(zhēng )和(🏔)和平也要有人性结果一(yī )丝遮羞布为什么不毕竟平均(🦄)(jun1 )人战争大都(🌥)(dōu )那个层(🐌)面的(⏮)治(zhì(🍐) )理个人(rén )的力(lì )量太(🌍)(tài )弱小(🕶)的人类没(📿)法在(zà(🔪)i )喝水的(🌎)时候去(🛣)杀人是(🗻)是因(👷)为(🖕)人动物本能的一丝善(🐞)良纯(🍻)洁(jié )和悲(🐑)悯就算是动物(😯)肯定在喝(😑)(hē )水不的(😝)时候(🕺)(hòu )也未必发动獠牙去被屠(📙)杀纵然是(shì )有人类充(chōng )当唯一(🍂)中(🥏)级文明的人难(💵)道不会(huì )刷新一(🔊)下自己的格局(jú(🔑) )吗
劣(🚣)币驱逐良币世间公(gōng )理只不(🥑)过做动弹啊(ā )行业的那个二另的八老是被收割的主(🌾)体哪怕是所有人都(dōu )是韭菜(😕)饥饿(è )游戏(🍧)楚门(🎒)(mén )世界就(👒)没(🔮)对(🤪)错只(zhī(👱) )有输赢
天幕(😧)(mù(🐻) )红尘当人们(men )用道理(lǐ )逻辑理智命(🚸)运和天道请解(🌥)释世(♐)界的(🔋)时候(hòu )就早(⏺)(zǎo )被卷入在(🐯)红尘(🏦)中天幕(🥀)下了就像易(🛎)经天地人奇门遁甲甲(🕳)乙丙丁道德经(📻)阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(🤴)很多时(shí )候(🧤)天才(⏱)(cái )和凡人的区别不只(🔆)在于思维(🐦)格(🤫)局而取决于人(ré(🐉)n )智慧至于110的的非理性(🤘)繁荣(róng )李小龙把(bǎ )那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳叫知行合一(yī )老子叫天法道
对(🥚)(duì(💦) )付水(shuǐ )会学(xué )游泳一定不(✳)是恐(➡)惧而是(📌)本能就(🛠)像(🏘)人在母(mǔ )体羊(🔵)水里面一样高人并非(fēi )神(shén )高人是明白某(🚄)个特定(🥜)立场和范(fàn )畴内(nè(💜)i )的规律(lǜ )并且(🐰)(qiě )依靠
那像刘(🥤)慈欣三(🎗)体(⚽)里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法则一样(yàng )核(hé )心坐标的(🛰)暴露一定会让更高纬度的(de )智慧生命降纬打(🕙)击
那就叶子农手中掌握了这样的(😌)话(huà )一套科学的方法论势必会(🎙)(huì )会(huì )拥有这条街最靓的仔为什么(📳)不(bú )一定会被代(💳)价(🍑)是因为这样(💀)的人未知(🤲)是对世界文化格局(🤜)影响深远就好似西方元(🐷)首(🏙)(shǒu )会(🐋)被斩首一(yī )样优秀(😬)的人肯定(🌻)不会隐藏地(🦓)自己(jǐ )很可能会会被别人所(suǒ )伤害不能成事一定为我所杀(shā )
看上去像华(✳)容道曹操(😷)和关羽狭路(lù(👴) )相逢的时候诸葛亮(🐒)为(wéi )么让关(guān )羽去守(shǒ(🥌)u )这样(yàng )至(zhì )关重要的隘口(🍬)毕(🚹)竟曹(🔏)操不(🥄)能死三足鼎立(🐻)(lì )的格局肯定不(👵)能彻底毁(🛹)灭是因为格(🚵)(gé )局毁(🚀)了的(📣)前提是万千民众的(🐛)(de )死亡(wáng )包括时代过(guò )了好一会(huì )儿安宁后的繁华热闹都(dōu )变成废墟文明还好战争再说我们都是这样一个概念系统内的争斗有一个临(lín )界值(🌇)那(nà )像国共一(🔯)起抗(🍜)日(🌔)一样解(jiě )决的一(🤙)定是主(zhǔ(⛽) )要矛盾这那(nà(💝) )就是天道
这样的话(🐌)豆豆的红尘(chén )三部曲那(💦)个经典不入红尘如何断红尘不想(🈹)体(🐧)验有(🤯)请要如何做到(🎷)冷血无(😚)情则(🔮)(zé )是空也是一样空也不是一无所有(💏)是经历过(guò )繁(fán )华(😠)热闹(nào )穿(🐋)过人山人(🙊)海我看过诗和远方回(🤼)过身人生何(hé )止唏嘘不(🤰)已(yǐ(🌫) )红(✡)(hó(📌)ng )尘(♈)就像(🏆)大染缸大坟场垃圾堆甚至连(lián )是污(🌳)水处(chù )理(lǐ )厂(chǎ(🤑)ng )唯有坚守初心方得(😺)始终怎一个(gè )爱字了得(dé )
豆豆(😬)用谣言的救世主中(zhōng )丁元英说了一句大实话(huà )烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼(🤞)(lǐ(❎) )佛得智的得智慧修(xiū )禅的(de )修禅平均(🕯)人收获不一样只(zhī )不过是哪有(🥩)那(🈺)个比那个更(🐋)(gèng )经典
很(hě(⛲)n )多人戏言这个女生和那(📠)个女生不一样不信你(🍭)试试有时候(👵)确实是一(yī )样的(🗯)最合(💐)适自己的就(📟)好不一(yī )定非要是别人家的(de )才(🏽)好(🏸)正(👣)见正智(🏻)正念那是(📬)坦坦(tǎn )荡荡做人(rén )哪怕(pà )贞洁烈女肯定(📣)无毒不丈夫纯粹是自己给自(😄)(zì )己的不是什么别人给(gěi )你(🔒)的(💈)
一(🚾)样去读书有人就(🆗)是喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅(🐓)(méi )不一样的人看金瓶梅换取的结论和感触都不(🔜)一(yī )样可见(🖍)人(🐷)的文化属(💐)性和慧(huì )根和悟性相差十万八千(🗿)里
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