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如何引导孩(hái )子(🌇)读书
我们都(🍍)期(🍨)望我们(men )的孩子能勤奋努力只不过都有(yǒu )哪些(🎂)东西(xī )能使孩子走上刻苦之路呢文章从(có(👫)ng )七个方面做了分(🥛)析论述聪(🥓)(cōng )明(míng )理想兴趣自信自(🍿)尊责任意志每(💩)一方(🍓)面的论(🛍)述具体对我们有挺好的的启迪(dí )作用(🔢)
懒字当头万(🉐)事难(🌦)勤字迎头万(wàn )事易(yì )春天播种秋天收少(shǎo )年勤奋壮年(🌱)酬植(📱)树(🎽)不一定结(jié )果但(🕖)不(🍗)植树(🚶)就(🔇)一(yī )定应该不会结果勤奋不一(⛷)(yī )定顺利但不勤(🚇)奋就一定不(🥀)会顺(📳)利一般人只要你努力勤奋大(dà(👦) )都会蓝月帝国不(📀)一般的人(🛅)
人的容貌大多一般(🉑)谁美心(📄)谁(shuí )那(🍍)就是美(📺)男美女人的智力大部分同一谁努(💗)力勤奋谁(shuí )应该是(shì )天才(😭)人唯(🍳)有勤(qín )懒之分也没灵笨之分高山(🛂)之(zhī )宝只都属于那(nà )些敢于攀登之人深(🐨)地(🧚)之藏只不属于(🎹)几个(👋)勇(yǒng )敢(📱)地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒(💮)处也(🍂)有收获只需(👏)勤于(💆)请(qǐng )教全是应该有老师如果(🎂)能勤学善思(🥝)(sī )倒处都是(shì )知识只需善(🤯)于思考大街上都有问题只要(📿)你勤于突然(🔤)发(fā )现全(quán )是(🎐)应该有美丽的如果(🔊)勤于练习写(xiě )作(🎪)倒处(🔹)(chù(🚭) )应该有素材如果勤于探索倒处都有(🍾)真(🎎)理(🥛)
心勤就有(yǒu )想不完的问题体勤就有干不完的事(shì )情(🤬)多问(😍)问(wè(🚽)n )题多多经经(🤬)(jīng )验(🏷)(yàn )多多学学(xué )识多多思思(🔮)想多勤奋莫御有怠惰(❗)有可失勤奋的人所创(chuàng )造的财富你的懒(🕝)惰(🎠)的人撒落财富
古(gǔ(👲) )今中外关与(yǔ )勤奋的经典名言成(📭)万(wàn )上(shàng )亿条(🕥)其中的许多大家都耳(👸)熟能详(xiáng )此处我就再次累(🏽)述了上边(👞)所(🐅)述是笔者对勤奋重(chóng )要性(🏚)的一些不认(rèn )识和感(🥅)言
勤奋是如此(cǐ )地(🍵)地不重要呀可就(jiù )在(zài )这每个家庭都十分(fèn )如(rú )此重(chóng )视(💕)教育更加舍不得在(➗)教育上投资(👡)什么的今天许多孩子(➡)却不知(zhī(🐧) )道勤(qí(🐔)n )奋刻苦(🤚)地学习(🤢)这令孩(hái )子的家长更加无可奈何和(🥉)头疼起来那就什么(🎍)可使(shǐ )孩子相当踏(🐾)实努力地怎么(🎶)学习呢(ne )
一(🤞)聪(🙋)明(♊)使(🎠)孩(🥖)子努力勤奋
无知的(💥)人完全相信(🏹)天才(♊)聪明的人(🤝)我相信勤奋刻苦愚蠢(💓)无知的贪(🏂)图安逸聪明(míng )的人(rén )努力再努(〰)力勤奋唯(🎒)(wéi )一聪明的人大都酷爱怎么(me )学(xué )习(🏗)之(🔻)人是(🏙)特(tè )别刻苦努力(💨)之人
因为他(tā )们自然也知(zhī )道念书自学和勤奋努力的(😑)(de )重要(💜)性大(dà )家可能会经(jīng )常会听到这样(🚲)的话我的孩(🌡)子尤其聪明是还不知道(👘)自(🚫)学到底勤奋(fèn )努力当我听着(🌮)这样的话时心里在想你的孩(🕣)(hái )子(👲)(zǐ(🍎) )并非聪明反(fǎn )而一个(📷)十足的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤(🏪)奋努力(lì )的(de )重要(yào )性举世(🍇)皆知麻烦问(✈)下(🛩)它们的名言警(💔)句名人故事屈指可(💫)数一个连(lián )读(🐚)书呢(ne )去学习勤奋努力的重要性都不知晓(xiǎo )而不干正事很(🖨)(hě(👲)n )贪玩(👰)贪(💟)(tān )耍实在是浪(làng )费比金(jīn )银(🌋)珠(zhū(👄) )宝(bǎ(🎱)o )还(⬆)得珍(🚯)贵的物品(🌀)得多的即将到手(✊)时间的人能说是笨的(🎀)吗
我其实智商高(📣)不不等(💲)于(yú )聪明当然也知(🤛)(zhī )道读书好自学(🎍)和踏实努力重要性(🕛)而踏实努力自学(🌒)的(de )人才是(🧣)完全(quán )精明之人我们做(🥒)家长(📞)的估计神智地知(🈺)道这(🏬)一点要对孩子(zǐ )接(jiē )受(🍱)有效的聪明(🌖)教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有(🚝)让孩子完全了解到了(le )学(xué )习(🈵)和勤奋刻苦(kǔ )的重(🚲)要(yào )性他(🐧)(tā )们才(cái )会唯一热爱学习(🍮)真正去努力勤(🕔)奋
二理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来(lá(🤯)i )的(🕧)美好憧憬你是(⏬)什么人身(👿)上都蕴含着巨(🚴)大无比的智力精力体力(lì )等潜(qiá(🍄)n )能那样的潜(🍱)能一旦被(bèi )理(lǐ )想的(📘)火焰(🛁)火(🍖)点(diǎn )燃了其狂(💠)暴出去的巨型能量有(yǒu )时连自己也会(🗞)(huì(🌹) )惊奇
如(rú )果没有(😘)一个人有(yǒu )了(🦒)远大(🎐)的理想他就会(👊)甚至于我们的理(💎)想永不放弃(💘)奋勇向前(qián )地(😥)踏实努力(lì(🥖) )拼搏奋斗甚(♉)至(zhì )连(🗃)为之(📥)甘愿(🔀)牺牲生(shēng )命也(yě )奋(✏)不(🚒)顾身在所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是(🦋)的例(✅)子
据我(🦊)远(🌚)(yuǎn )处(🌜)观察(🚥)小学生就有(🍯)理(🌭)想的(de )差(💯)不多中(🤫)学生中(zhōng )的一些人巳经有了实现理想(⏩)的(de )意(📩)识大(dà )学生则(🛄)许多人(🛫)最终(📁)(zhōng )确立(lì )了未来的奋斗目标
作(zuò )为(🕦)家长(🏌)要及时并且小孩(🖇)健康的理想教育让孩子尽快地占据远大(dà )理想多(📊)么伟大(💫)的理(lǐ )想(💆)才能产(🔷)生钢(gāng )铁般的意志斯(😤)大(🔣)林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得(🆎)越大高尔基那些经典的(❣)(de )至(zhì )理名言(❗)(yán )都(🍨)(dōu )深含理想(💈)使人(rén )勤奋刻苦(kǔ )之意(🀄)
三兴趣(🌗)使(shǐ )孩(🎒)子努力勤(📨)奋
兴趣是(🎑)一(🛩)个人对某事(🐋)的热爱心里其(🦉)实(🧘)理想是人们刻苦(📣)努力的(de )借用动力再逼使人专心(🎷)致(zhì )致努(👵)力勤奋的那巨大力量(😭)是兴趣(🎳)牛顿(dù(🎱)n )道尔顿导致痴迷于物(wù )理学一(yī )辈子不结婚(🤾)(hūn )了而为科(kē )学事业拼(pīn )搏奋斗了一生一个人拥有(💈)了(🎾)物理(🍎)学(📟)之父一个人拥有了(👇)化学(🚛)之(🌓)父(🔼)
爱(ài )因斯(🕹)坦(🎵)由于(yú )对罗盘的不解长(🏁)长地爱上了了物理(🗑)学为科学事(👙)业踏(tà )实努力地探索了(le )一(yī )生曾经(🍡)的继(jì )牛顿(👮)之前最(🚢)崇(⏬)高(🌽)的物理学家一(🚪)些痴迷于网络游(🧘)戏的孩子这(zhè )些痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是(shì )兴(🍃)趣的巨(jù )型力量(⬆)在(🏿)催(cuī )使着他(🤖)们但是那(😬)是很(🐿)高级的害人兴(🚡)趣罢(🧡)了
每一(🕖)个(gè )孩(hái )子一我(wǒ )属兔就有一(yī(⛺) )个很不(bú )错的(🌧)心里(lǐ )品质好(🦖)奇心它是产生兴趣的(de )前(qián )提(tí )因(📍)此我们(📢)要有(🙅)意(yì(🥉) )识地(dì )温柔呵护依靠保(🐔)持优化(huà )孩(🐴)子的这一(🍢)优(🕤)越的自然(rán )条件心(xī(🎸)n )理品质使他们(men )才能产生对现代科(💯)(kē )学(🤖)对(🔺)去学习(xí )对发明创造等的浓厚兴趣
兴(🎲)趣分(🆘)(fèn )两种一(🌈)种是真接(📇)兴趣一(yī )种是利用兴趣事(🥫)物本身饶有兴(xìng )致(🥇)而紊乱(luàn )的兴(🐧)(xìng )趣称之(🌥)(zhī )为直(🆓)接兴趣它是兴趣(qù )的低级形态(tài )如游戏(🦈)影起(🍔)的兴趣
建立(lì )起(🏓)在对事物重要性的深刻(kè )认识基(👂)础(chǔ )高(gāo )台之上而有一种的兴趣称之为(🅰)(wéi )利用兴趣儿(ér )童对事物的兴趣(📸)(qù(🚱) )大多不属于直接(🚜)(jiē )兴(🖤)趣(qù )成人对事(shì )物的兴趣大多(🕓)数都属(🕉)于借用(🖊)兴(✅)趣
的原因间接兴趣(📝)组(👄)建在对事物重要性的深刻认识基础(chǔ )之上所以我它比直(🥒)(zhí(🎲) )接(〽)兴趣稳定(🗞)不持久也(✔)比前者更重要
我们(men )应当(🍪)据孩子(🦅)的年龄早日地放出他(🐻)们对怎么学(xué )习的兴趣(🚖)儿童(⏳)期要多外(🐖)在表(📬)现去(qù )学习对象的趣(⬇)味性以催发(🕑)他们的就(jiù )兴(xìng )趣青少年期要(yào )多影像展示学(🚔)习对(⛲)象(🙈)的重要(🎻)性放出他们(men )的主动兴趣兴趣有着极为强大(dà )的推动(dòng )力你若放出起(🌳)了(le )孩子对自学的浓重兴趣(🏁)你是不(🔯)想让他们勤奋努力去学习都不(🔹)(bú )行的(🚴)话(huà )
四自信(xì(🚰)n )心(🔁)使孩子勤奋(👳)(fèn )刻苦
唯有(⤵)相信自(🤫)已经奋斗拼搏能(néng )完成的(📖)人才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自(zì )己(jǐ )不(bú )绝对(duì )的信任怀疑自己努(nǔ )力(📘)再努力(🍲)又是(shì )白费劲的人会去努(⛸)力再努力吗(🌻)自信(🚆)(xìn )使人刻苦勤奋使(💇)(shǐ )人成功成功使(⤵)人更(gèng )加自信(👘)越来越(yuè )的自信使人非(fēi )常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与(yǔ )良(liáng )性循环也可(🥃)以称之为自信勤奋循环我们(😍)只要把孩(hái )子(🏽)(zǐ )们约(yuē )束(💜)(shù )到这种良性循环中去了他们自然变会太地努(🎾)(nǔ )力勤奋(📘)
没(méi )的家长经常人前或人后把你(nǐ )咋这么说笨这(😱)(zhè )两句话挂在(zài )嘴边(biān )这样的家长他们的(🐻)孩(hái )子应该是个(🥈)聪明娃也要(💆)被他们说成小笨(👐)瓜善于观(🏯)察发现孩子的闪光点(diǎn )多(🛄)(duō )安慰和鼓(gǔ )励少指责应该(🥦)是为(wéi )了使他(💴)们(🈺)(men )有成应该是是为(🌽)培养孩子的自信心(🕢)
越(🔐)有自(zì )信越易完成(🍰)越最终(➿)就越强大的自(🌼)信这(🚝)是自信与成(⛽)功了的囊腺瘤(liú(🛴) )互(🍩)动与良(🛁)性(xìng )循环这(📤)(zhè(🥟) )个可以称之为(🚍)自信(📙)成功循环(huán )
是没(🕢)有这个自信(xìn )成功小循环的实现上述(✊)自信勤(🔟)奋之(💭)大(⏮)循(🕯)环就(😛)应该不会实现程序我们(men )做家长的一定要(🎓)把孩子引到这些循环中(zhōng )去假如让(😇)(ràng )孩子进入到了自(zì )卑心(😨)理(🧔)失(🥚)败(bài )的话自卑之恶性循环洞府之中(zhōng )那孩子势(🧠)必会越加自卑感厌学你(🤺)的懒惰
五自(🧟)尊心使孩子(💌)努(nǔ )力勤奋
人(📁)人应该有自尊心那(nà )是年幼的孩子也是这等(🙌)所以我我们在人格上一定要把(♐)(bǎ )孩(🏬)子当大人来看(🎴)待要像尊敬大人(🚽)一样谦让他(tā )们以完全(quán )保护他们的(👪)(de )自尊心小学生一般不可能(néng )有一种远大(📜)的理想其怎么学习动(😴)力比较多应该是自尊(👛)心在起作用(🏬)
是因为学习(xí )那样最(🔀)好老师就是喜欢(🦍)家(👏)长很不待见同学高看自尊心(🤷)就换取了比较大满足人一(yī )旦失去了(🔴)自(🦇)尊(⛸)心死不悔(huǐ )改别了脸皮(🥝)就(Ⓜ)失去了(le )了(le )教(jiāo )育的(🏇)前(😭)提就死去了积(💨)极(😬)(jí )上进(😕)勤奋努力的动力所以(yǐ )才(🐠)我们一定(dìng )要尤感去珍惜(xī )孩子的自(zì )尊心要在(🎫)此前提下得以(😟)为(🈂)原则(📊)对孩子并且教(jiāo )育
例如多公开表扬少严厉(🈚)批(🥙)评(píng )人前且(qiě(🍿) )不说孩子笨(🎞)不学年轻不(🛒)懂事等身上有伤(shāng )孩子自尊的话(🐱)那些好给孩子乱发(🌯)脾气(🌮)甚至(🎵)于(🤹)动不动就恶语相向相(🤝)伤棍棒乘积的家长确实是是(🎃)太也没一点教育知识和水(😃)平了要(yào )想现代(dà(🤔)i )教育好(hǎo )孩子(🦑)欲得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫(👮)责任感是指人们特别要求(⤴)自(zì )己(jǐ )做好(😽)应该是承担(✋)部分的(🐲)事情(🔦)(qíng )的自觉心(xīn )理意识(☝)责任(🚮)心强的人会对自己所畜(chù )牧兽医相关专业的事所应该(gāi )是承(chéng )担部分的事尽职尽责踏(tà )实努力以至(🐚)少(shǎ(🚦)o )精益求精
因此(cǐ )我(🍾)们应迟些对(👭)孩子们参(⚓)与责任心教育让(♑)他们(men )很(🚟)清楚另(🎞)外学生(🎲)就肯定也可以说前提是(✔)踏实努力地学习且好(👷)好(⏩)学习天天向上才是孩(🏏)子就(😱)应该(🎹)要尽一切所能(👱)地多体谅父(fù )母(🧑)为父(fù )母分(🔝)担(dān )忧愁为父(fù )母(😬)争(🔡)口(kǒu )气让(😉)父母(mǔ )为自己突然感到无比自(✍)豪这(🏯)对孩(📼)子的勤奋努力(🏩)很有帮助
穷人的孩子因(🤷)此早大东家应该是的(➡)原因穷(qióng )苦的家境(jìng )逼使他们赶着地为(🆑)父母(mǔ )分担家庭责任(📡)这无形(🧒)中(❔)(zhōng )就培养训练(😅)了他们(🕤)的(de )责(🍧)任心少年强则国家强少年(💀)智则(😶)国(guó(🔁) )家智(✴)若(ruò )让(🚏)孩子清楚(📽)(chǔ )国家对他们(🎶)(men )所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任(rèn )心那就就会对孩子的(de )勤奋努力(🔯)再产生无穷尽的力量
七意志力(🐵)使孩(💕)(hái )子努力(👵)勤奋
做(🍽)任何(🐝)事都并(bìng )非一帆风顺的若做得最拔尖更(gèng )是会遇到了很(hěn )多艰(🏋)(jiān )难(🏥)险阻因而一件事情要想(🔑)勤奋努力地一(🌴)直做继续必须得有(💳)十分顽强的意志要(yà(📵)o )不然就(🌄)不会(💺)去勤奋去(🧖)努力也没恒(👠)心和毅力必是(📟)意(yì )志不坚强(🙋)的(🤚)表(biǎo )现也(yě )不勤(qín )奋的表现
谁又能(😥)真正勤(🈂)奋刻苦的(🗻)人会三(📡)(sān )分钟热血吗许多人(🐦)那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净(🏃)(jì(🥢)ng )地生活(huó )生活许(🏹)多人一种渴望成功(🥪)却不想勤奋刻(kè )苦刻(🧀)难地(🗂)努力只思(🕳)很努力并不(💸)想结(jié )果并不(bú )一定会有好(hǎo )的结果只思结果并不想(👚)努力(🔡)而(🔗)(ér )不会(♋)有(🚽)坏的结果
贫(pín )家子弟因此多良才那就是的原因他(tā )们的困顿(🌜)家(jiā )境慢慢(🍙)(màn )的(de )地(🔽)锻(🔩)炼(🎚)身体了他们的意(😘)志系统优化(🥠)了他们的性(🏸)格同(🎑)时也(🧀)造就了他们自强(qiáng )自(zì )立发愤图强变则通的努(🚦)力进(🐰)取向上的精神
我们县里(🥍)北部地少人多(duō )办厂做生意赚(🐓)钱的人很多(duō )因为北(⚡)半县家庭的(de )经济状况比南半县好众多(duō )南半县(💓)家庭的(de )孩子土里(lǐ )刨食汗(🦖)(hàn )滴禾下(🥍)土地也在(zài )帮大人干(gà(🃏)n )繁重农活(💛)的时候北半县家(🥌)庭的大部分孩子则正(🚦)在(🖇)空调(🏧)屋(wū )里打电(🏅)脑(nǎo )玩游戏(🥂)呢
繁重的农活历练(⏪)(liàn )了他们的意志坚强的毅力使他们也(👛)能刻(🍨)苦地(dì )怎么(me )学习因此每年(🏥)考(kǎo )到重(🍢)点(🌎)高中的(de )初中(🔥)生(🏺)考进大学本科(✖)的(de )高中(🍴)生百(bǎi )分之(zhī(🚺) )八十是(shì )南(🍼)半(🚤)县(🔚)(xiàn )家庭的(de )孩子(zǐ )
女儿上高中时(🍡)距家每年中秋周末我都要(🛳)(yà(🌟)o )骑山地车(chē )去(👾)接(jiē )她(tā )我玄阴门做了调查后(⌛)发(fā )现到大多数自行车接送或自己骑单车来回的(🧒)孩(há(🔪)i )子(zǐ )学习(📰)成绩基本都(dōu )好(🐍)(hǎo )一点或很(hě(🍃)n )不错凡是小轿(jiào )车接送的孩子(zǐ )学习(🏌)成绩基(🗡)本都相(🈺)对不好或特差
不超(chāo )过两个例(💨)子(zǐ )在一(🖖)定程(🏰)度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔(🏭)子弟(😗)少伟男二仙官(guān )降(jiàng )大任于斯人也(🛍)必先苦其心志劳(láo )其(🎍)筋(🕘)骨空(📮)乏其(🏯)身(🚡)劳其筋骨行拂乱(⬅)其所为(wéi )所(😺)以动心忍性(🔭)(xìng )曾益(🚓)其所不(🏚)能
现(🥈)在大力提倡的困苦(🎒)教育(🚧)是是为磨练孩(🕵)子们(🏜)的意志(zhì(😾) )所以我(📱)们(🏪)要(yào )有意(yì )识给(🤔)孩子分配较重的(de )家庭任务让(🦌)他(⛓)们去拼命干安(🥁)(ān )慰(🥨)和鼓励(🗽)(lì )他(🔜)们(🕎)积极地不参加(💌)异常艰(jiān )苦的社(🐘)(shè )会实践(jiàn )活动去(💕)锻炼多自己在家(jiā )事事(🆚)照顾(gù(⏪) )在外(🌴)(wài )事事担(🤪)忧太舍不得(🔽)孩子应该(🐁)是娇惯(🍾)孩子要知(zhī )道红方印如杀子(💜)
不(🚬)勤奋努力的孩(hái )子(🎨)又或者(🚗)是小傻瓜(🛷)或者导致也没远大(🗜)的抱负又或者对学(🏄)习内(🍠)容(🚦)不比(bǐ )较(🌟)感兴趣(qù )又(yò(⬛)u )或者(🌖)是而(🛢)(ér )自尊心(🍧)自信(🍘)心责任心(xī(🍀)n )不强(🔈)又或(🛬)者是导致意志力薄弱(👹)
要想使(shǐ )他们相当踏实努力地学我们(men )做家长(🦊)的就必须使孩子(🀄)充分认识到(💨)勤奋(fèn )刻苦怎么(🚘)学(🍨)习(🧣)的重要性拥有(🌚)远大的(🍲)理(lǐ )想对学(🧒)出(📣)现弥(mí )漫的兴趣有相(🛶)对较(🍸)(jiào )大的(🥚)自(🏣)信心(🌧)自尊心责任心有刻苦(kǔ )专研的坚强意志(💚)祝每一个(😨)家长都是一个(✝)(gè )能够精明的孩子(🔠)盼每(🤟)一(yī )个孩子都能相当刻苦努力地去学习
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