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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🐃)的小豆豆(⏲)一到九章梗概
窗边的小豆(🍯)豆讲各章不断(🔵)地的是一个是因为(wé(🕠)i )顽皮(🌄)而(ér )在一年(🙏)级就被(bèi )退学的小豆(🐉)(dòu )豆(😢)到了一所全(quán )新学(xué )校巴(🙀)学园后突(🥋)然发生的有趣的故(🥟)事
每章(🐦)主要(yà(😼)o )内(👖)容(🥃)简要概括
第一章在电车(chē(📥) )里平时上课的巴(bā )学园
小(🈚)豆豆(🛩)是个天性天真烂(làn )漫精(🥝)力旺(wàng )盛完(wán )全(🎯)没有(🤬)纪(⛴)律不受拘束的孩子(👴)她被普通(🍢)地学校纳入问题学生却在(zài )巴学园能长成一(🌯)个富有同情心乐意(🅿)助人知书识礼想象力丰富动(🥅)手能力不强(😣)的(🤟)(de )好孩(hái )子或许她本性如此巴学园仅仅(🌯)挺好地能维护引(🥨)导出(🐢)来(🔅)她本(🈯)性的发展(🏕)
这(🚲)所由(💔)教育家小(🖖)林宗作一手创办的小学老师(🐒)(shī )中有他的大儿(🗜)子巴学(xué(🍸) )生(shē(🥝)ng )中有(🏪)(yǒu )小女(☔)儿(📚)(ér )美作他自己任(🕯)校长(🕓)小林先生富足热情满心信念地(dì )创办教育了(👈)这所(💬)小(🔟)学确实它的(de )存在相当(🌷)短暂的瞬间1937年(💾)1945年(🍺)虽说全(quán )校学生(🏰)唯有五(☕)十(👁)来人(ré(😒)n )但他专心研(⛳)究教育(⛷)之道(🔮)悉心种(zhǒng )子培育每一个学生(shēng )心细(🤭)挖掘到(🥉)每(😣)一个学生的长处(🍞)这(🏚)种对教(jiā(🥢)o )育的(de )赤子之(🏃)心呵护巴学园学子(🚕)快乐(🤙)成长读书成才
小豆豆蓝月帝国联合国儿(😵)童基金会亲善大使(🥝)小豆豆的同学有的蓝(lán )月帝(🎍)国世界卓越的物理学家(🚖)有(🥙)的曾(👑)经(🛂)的(de )国(🔎)内最顶尖的(de )植(🚺)物(wù )鉴定专家有的下一(🚱)界大学老师有的成为医生(shē(😀)ng )有的创(🙅)派美术设(shè )计(🌰)(jì )公司有的下一(👆)界资深专业发型师不过(guò )巴(bā(⛪) )学园(🕐)的学子长大成了对社会(🏡)用处之人以(yǐ(🤔) )及曾经的的问题(tí )儿童
这(🧔)无(🔫)疑是(shì(🙎) )最终的教育基地这也使巴学园成(⏳)为如(🎪)今许多人梦(💸)想(🤒)中的学校(🉑)只是可惜巴(bā )学园(yuán )已犹是修真(🕍)者的存在可(kě )幸综合(🗿)类全(quán )书则可(🏍)对巴学(🖍)(xué )园当年杰出(📎)的的(de )办学理念略窥(kuī )一(yī )二(⛰)
第二章人人平等尊重
小豆豆(🐒)第一(yī )天去(qù(🈁) )面试(🛶)会校长小林(🧙)宗作(🏩)陪她聊天(tiān )四(🔙)个小时(shí )在那(🐄)以(💕)前及以(🕝)后(🐉)没(méi )有了一个大人这么严(🍨)肃(🔊)听小豆(🐕)豆(🌆)讲话(🌓)对孩子最大的尊重(chóng )就(jiù )是认真听她回话哪(🥍)怕(pà )可她说得半点条(🏪)理(🎍)大人听得一头(🏡)雾水又是最管用的交流(💤)(liú )孩子的表达欲得(🔩)到满足大人(🎬)我得到(dào )所了解孩子的机会而(ér )且这(🏙)份十分尊重使孩(💴)子深刻体会(huì )到自己值(🙊)得去爱被尊重是(🚬)自信的(💵)基石
第三章小(xiǎo )班教育(yù )巴学园(yuán )所(suǒ )有学生(🛑)才五十来人(😔)按年龄从(📩)年(🌀)级(jí )一(⏱)至五分成五班每个班十个学生左(👷)右(🏑)配备完(🍧)善一个老师分别(🐦)(bié )在锈迹(🗞)斑驳(👌)(bó )的电车里(✔)天(tiān )天上课老师有足(zú )够的(🔵)精力了解(jiě )你是什么学生所了解你(😠)是什么学(💧)生(✋)的特性(xìng )
第四章开放教学巴学(💟)园是(🥢)没有单(dān )独计算的课程表一天早上(🧔)由学生自己判断先从(👒)(có(🍤)ng )哪个地方科目(mù(👍) )就开始索性同一个电车课室里有的(de )写假片名有的(de )做物理实验(yà(🕌)n )不相互干(📪)扰大(🎧)家都心无旁鹜地做着自己真正比较感兴(🚉)趣事情这锻炼身(🍻)体了(le )孩(hái )子(🏐)的(💩)(de )专(🐷)注力(lì )和自控(❕)力即(🌝)使在(🐍)嘈杂的人群(〽)也能(néng )沉下心来专(⛷)注(zhù )自己的(de )事
第五(wǔ )章(zhāng )形式极为丰富假如学生们都能够完成了功课老(lǎo )师可能会(huì )带(🧕)他们到野外散步地头见过花草树木(🌱)历(🤽)史古迹(🤾)村庄(zhuā(💈)ng )人烟不动声色中孩(🎄)子们学(👮)习历(lì )史生物理科(kē )等知识此(💁)(cǐ )外(🐻)还会不时举(🎯)办一(yī(🍌) )次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放孩子的天性寓(🌱)教于学
第六章注(👅)重(🚌)实(shí )践小林先(🕦)生请来能够(🏪)(gòu )的农(nóng )民旱田教孩子们庄稼知识并(bìng )让孩子们派人到田(🙉)里去摸索(suǒ )实践如何(🥫)(hé )能种植(zhí )庄稼教(📯)材加强实践的形(💉)式使(💼)孩子的认(🔀)(rèn )知更详细
第七章因(🎈)材(💾)施教巴学(xué )园有个不能(néng )站立走路的孩子(👸)高(gāo )桥(qiáo )君运动会(😒)上小林先生因为他的条件(jiàn )专业点(🗺)设(shè )计(🔐)比赛项目让他不知不觉间中获得(🦎)冠军解决高桥君组(🗡)建自信心(🍲)听说后来高(gāo )桥君平时工(🛣)作中负责人际(🍰)关(guān )系协调工作
窗边的小豆豆(🏆)这一本书(shū )中让你印象(📒)最深的(de )是
t这一(⚽)本的(🍿)确(què )并非什么东西名著(🌵)也(😾)又不是研(yán )究和探(🤠)讨深沉人生意义的也没有很多(👏)警(😘)世名言长(🥪)大以后的我我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑(💟)让(🌃)我拍手称绝的(de )书可是从引响埋藏最深这(zhè )一(🙁)角(jiǎo )度可以(⤵)(yǐ )说(✳)我我还(🉑)是提这一本窗边的(😢)小(xiǎo )豆豆黑(👔)柳彻子(🐋)著(zhe )
当(📫)然这并(bìng )也不是(🧟)我的启(👛)蒙书我真正的意义上读的第一(yī )本求下载(zǎi )的让我印象(xiàng )非常(cháng )深刻的书估计(🙄)是简爱不(🤶)光比(😐)较喜欢她处(🌸)处(🚍)受(🚽)气(qì )忽然间怡然自得的部(👪)分(fèn )后面(📡)爱情的部分确实(🌫)当(🚭)时(🛋)年龄不足没有懂得(👫)什么(me )其中的含义不过那本书书让我感觉得到描(📢)(miá(🤛)o )叙的力(lì )量书中出(🎍)现(🍇)的(🤨)山的味道海的(🎋)味道
电车教室
小(🤺)林(lí(🔅)n )一茶
等那些个场景和细节(jiē )让我(😬)现(🍾)(xiàn )在(🖲)都记忆犹新当然小豆豆(📇)是一个都有点古(gǔ )怪(🅰)的孩子被(🌤)上一(🍎)所学校(xiào )申请退(tuì )学(🍆)我(wǒ )们来到这里(🧜)这里开明豁达的校长诚心的老(💺)师(🙍)友好(🎦)的同(🛎)学新颖的授(🌥)课让小豆(dòu )豆的人(rén )生突然发生了(✅)巨大的(🍙)变(bià(🍁)n )化这本书我现在还保存在书架上要究其原(♌)因倒底我想知道为什(🐬)么对我影响(➗)深(🔲)远(yuǎn )差(🍨)不多就(🍹)是让(👝)我第一(🖇)次对(🛵)一(🐓)所学校对一群老(lǎ(🍧)o )师充满向往想迫不(bú )及待的认识书(🤮)中的人想了(le )解(😞)小豆豆想(xiǎng )转成小豆(🔣)豆现在(zài )我(🌡)早不是小孩子了只(👈)不过我(wǒ(🎬) )真心喜欢(huā(😦)n )只希望我以后(🍂)的孩子这个可以像(🕷)小(😃)豆豆一(🏂)样长(zhǎng )大我也会(🚟)一(🧥)天(tiān )给她做山的味道和海的味道哒
窗边(😝)的(👑)(de )小(🍲)(xiǎo )豆豆真的存在吗
小豆豆并非真实(🚞)存在的人(🕢)物是(🔝)虚构(gòu )的窗边的小豆豆(🚘)讲述了作者上(shàng )小学时的(🐔)一段真实的故事作者因调皮被原学校(🤣)申请退学(xué )后来到巴学(xué )园在(📃)小林校长的(🍻)爱护和引(yǐn )导下让一般人眼(🕗)里怪怪的小豆(🤰)豆渐渐(😳)(jiàn )地(🚸)成了一个大家都(dōu )能得到的孩子并打下(💐)了坚实的基础了她一(🐒)生的(🏗)(de )基础豆豆三部曲哪(👪)个最经典
豆(📌)豆三部曲哪个(🌪)最超经典不同的年龄段完全(quán )不同的人(rén )生经历(lì(🥢) )不(bú )一样的(🔋)文化属性(xìng )看(kàn )书(🕧)的心境情绪想法(fǎ )都不一样(🚄)这样的话看(⏲)(kàn )点书的目的有(🚖)(yǒu )三个(🤦)(gè )第一启迪(💈)智慧陶冶情操第(⏹)二也可以充实自己的(🏗)(de )大(🆔)脑不想自己的头脑被愚昧(📊)落(🕦)后(🐎)和无知占据(🏀)地第三简单点不委(wěi )婉完成任务更多(🔜)的(🍓)物质供应(yīng )和精神供(gòng )应豆(👣)豆的三(🥇)部(🔧)(bù )曲是背叛遥远(yuǎn )的救(jiù )世主天幕红尘用文化(🎽)的视角(💅)上帝视(🛄)角(jiǎo )重新睨(🍄)视文(🏤)化(huà )制度生(⌚)产力包括文(🥀)(wén )化在朔造个(🅾)体(tǐ )命运的过程是不是(🏠)有一种文化是无比的强(🤳)势文化(🙍)强悍(👘)霸道文化造就强者(zhě )弱势文化造就弱者明确的客(kè )观规律你办事(😬)的人的文化属性更(✏)能完成更符(fú )合国(🍎)家规(🔹)定天(tiān )道不然的话(🚷)有没(méi )违背(🛅)规律的(🎄)人就一定没有好(🌐)(hǎo )下场(🆑)
区别于(yú )曲解然后的因(⏩)果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样(yàng )这一辈子不怕吃苦下一辈子(zǐ )一定(⛱)能投个好胎比如王思聪等区(🛫)别于歪曲(qǔ )的基督大(⬆)(dà )同(😶)世界(jiè )信者得不死不灭(🥡)不信者(zhě )下(xià )地(👘)狱本质上那是宗教给自(♊)己的(de )力(❗)量(🕛)是离指见明月的手对准比指头(tóu )本身更(🎂)最(🍤)(zuì(🏯) )重要(❔)但人们更喜(xǐ )欢研究指头(🐈)这才(😂)是(shì )客(🔄)观意义实际
经典也(🏡)好神剧(📋)也好我(🚠)们(men )不(🚛)要试图去(qù )论长论短(🏂)试着去知道一点一(🙁)下(🛵)(xià )豆豆(dòu )三(🤫)部曲的文化脉(🐷)络包括不(♏)惜一切(🥄)手段如(rú )何能盒子(zǐ )包装让自己内心不受道(♟)德(dé )的审判总之有一(🕉)句话天(🤒)道本质应(yī(♒)ng )该是适(⚫)者生(shēng )存(cún )优胜(🏷)劣(liè )汰物(wù(🥌) )竞天择适(🥌)者生存(🍧)而(ér )人类可是(😢)有比(🈵)较完备的教育体(🕓)制(🍯)(zhì )和(hé )文(wén )明魔皇的(de )的方法是对自然界相比(🐈)生(📋)存(cún )能力是实力最弱的也(yě )是最强的(🌴)
谁都要有过背叛包括(🎿)自己也会背叛自(😏)己隐逸山林是(shì )我们(🏛)都必须救(🎲)赎自己的灵魂是因为(🛌)有无数的(🐬)恩(🥨)无数的(📨)爱(ài )供(😋)养三宝我们我们对于一无所(🚌)知(🧝)农村的(🐤)孩子(🍇)多农村孩子的父母苦只不(bú(🐇) )过充分(🧖)尊重苦肯(🎥)定不能(🗒)苦教育苦(kǔ )没法苦孩(💫)子的原则为(wé(🚩)i )什么(⛳)(me )不(🕑)我们走的这等(děng )坦然和坦荡是因为有人为(🌜)(wéi )我们负(💘)重前行
那就(👬)对付背叛(🏜)我们会不(bú )会像宋一(yī(🚚) )坤一样(🧡)救(jiù )赎(shú )是(🧚)不是会用爱化(🌎)解一切苦难宋一(yī )坤(kūn )的姐姐找不到一条自(zì )我(🍖)救赎的路(📲)去西部支(🕗)教在(zài )陕西当教师(shī )一辈子青(🧣)春化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修(🍖)行生(🕉)活一样的修行才是大智(🥊)慧当下(👗)智才是正智相也很宋一坤的(de )救赎饱含了争议只不过他(tā )破坏性开采市(🐐)场资源(yuán )劳动(👨)力(🎃)(lì )资(🍫)源文(wén )化资源价值资源(yuán )和(🔠)公(gōng )共资源(🕴)宋一(yī(🔣) )坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问题和世俗(✔)对(duì )于生存竞争的压力宋一(🔥)坤的时间很(🗼)很值(🤢)钱他不只(zhī )希望自己的生命实在(zài )是(shì )浪(làng )费(🙆)(fèi )在柴米油(🛷)盐的消耗(🌭)战(📧)上这样的生命(🚠)才能活(😌)得(dé )滚(🌫)烫的
那你遥远的(⛄)(de )救世主改编成成(chéng )电视(🥔)剧(🦔)天(🎥)道被被人们熟(🤮)知这(🗜)个(❤)书的时(🥌)间线(🈯)相当奇怪(🍤)电视(shì )剧改编(biān )成(chéng )后把时间(jiān )线故意往后(hòu )推(🥏)了10年(nián )不过(guò )背景(📤)设定在1995年股(gǔ(👨) )市市场正方(fāng )兴未艾大熊市之(🔛)后的第一波政策红利因为外(wài )资和中(zhōng )方也(yě )可以建立(💎)混合基金不不(⬜)(bú )允(🔐)许发(🧠)行新股大家恐慌逃(🚂)往zf就是(shì )为了救市易安科技的股(gǔ )票从草(cǎ(🛫)o )根价到网(🗒)红比较(😇)热门之路(🌐)(lù )一(yī )路腾飞股(💽)市神(shén )话伴随一三个系列忧(💧)(yōu )伤的股(👻)市在坊间流唱
同时任何行(🔗)业的竞(⏹)争完全没有不存在地(dì(🥂) )道(😢)义道德包括伦理市(shì )场讲规(guī )律(lǜ(💏) )规则信(💹)息差(🗻)(chà )认知差时间(jiān )差还没(🏉)(méi )有人(rén )怜惜失(🦕)败者(zhě )这里(🔍)唯有一直赢才能站在高处看风景行业的二八定(♋)律在内(nèi )财富的马太效应一直存在地(🧓)我想(💯)知道为什么穷富差距极为之(🧖)大(🌓)是(🃏)因为(wé(🔑)i )社会不(bú )需要只不(🕠)过(🚴)只有贫富巨(🈁)大无比的差异(🏀)别人才不愿意(yì )牺性(xìng )更多的时间生产价值无(🆘)差别(bié )的人类(⚾)劳动真(zhēn )要所有的被机器(🎍)人(🐵)(rén )替(🔁)代这样机器人会成(📸)为这个世(shì )界(❎)的主宰(🔆)是因为故事一直(zhí(🐛) )是(📗)这(zhè )样既得利益者不一定是(shì )最会创造价值的(de )一(🗾)定是最会(📽)分(📐)(fèn )配价值和画大饼的存在人这生(🔟)物(wù )不给吃的(💔)给空头支票都会(huì )照(zhào )单全收的物种(zhǒng )完全(quán )没有肯定不能有逻(luó(⛑) )辑(🍟)和理(🔤)性(xìng )去推导
穷富是(🧀)格(gé )局是思维是文化也(🌁)传(🤕)统我们以(🍙)为一个(🐢)人(rén )成功与否有很多标准最多(🦕)保障是钱多少(shǎo )要(🐹)知道并不是(🔮)如此而且很(hěn )多人哪怕很没(📖)钱的(de )话仍然挺穷
丁(🐥)元(🔂)英根据(🎻)王庙(🌶)(miào )村的精准扶贫这(zhè )对别人可以(🍾)说(shuō )也是一场(🚐)屠杀我记得(🕠)二(🔊)战期(qī )间有一(👈)(yī )个人把正在大量(liàng )喝水的(😇)敌人给杀了战争和和平也要有人(🍦)性结(🔽)果一丝遮羞布为(🛠)什么不毕(🏺)竟平均人战争(🔞)大都那个(🌰)层(🏇)面的(de )治理个人的力量太弱小的(de )人类没法(fǎ )在(⚾)喝水(🥍)的时(🎯)(shí )候去杀人是(shì )是(🐦)因为(💈)人动(📑)物本能的一丝善良(liáng )纯洁和悲悯就算是动物肯(🥫)定(🐦)在喝(hē )水不的时候也未必(🕞)发动獠牙去(qù )被屠杀纵然是(🛺)有人(rén )类充(📛)当唯一中(📣)级文明的人难道不(🌳)会(huì(🈶) )刷新一下自己的格(gé )局吗
劣(liè )币驱逐良币世间公(🛩)理只(🏑)不过做动弹啊行业的那个二(😸)另的八老是被(bè(🗳)i )收割的(🎛)主体哪(🌓)怕是所有人都(♐)是韭菜(🛬)饥饿(🤙)游(🧣)戏楚门(📬)(mén )世界就没(🏈)对(🗣)错只(💭)有输赢(🎷)
天幕(mù )红尘(chén )当人们用道理逻(🏁)辑理智(🏎)命运和(🈚)(hé )天(🙍)道请(qǐng )解释(shì )世界的时(📞)候就早被(🍻)卷入在(🔫)红尘(chén )中天幕下了就像易经天地(dì )人奇(🏂)门遁甲甲乙(🚉)丙丁道德经(♋)阴(🤙)阳(yáng )佛(🐬)(fó )家讲(jiǎ(🕧)ng )因果儒家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在于(yú )思维格(gé(❗) )局(🈺)而(ér )取决于人智慧至于110的的非理性繁(⛹)荣李小龙把那种叫(jiào )肌肉记忆王明阳叫(jiào )知行合一老(🐒)(lǎo )子叫天法(fǎ )道
对付水(😐)会学游泳一定(dìng )不是恐惧而是(shì )本(běn )能就像人(🔑)在(🌰)母体羊水里面一样高人并(bìng )非神高人是明白某个(gè )特(🌟)定立场和(🏖)(hé )范畴内(🏜)(nèi )的(🏔)规律并且依靠
那(😺)像刘慈(🦌)欣三体(tǐ )里面(miàn )的宇宙炼狱(👁)丛林法则(zé )一样核心(📃)坐(zuò )标(📧)的(🛫)暴(🌫)露一定会(🗻)(huì )让更高纬度的智慧生(shē(💔)ng )命降纬(wěi )打击
那就叶(yè )子农手中掌(♐)握了这样(👯)的话(🧣)一套(🍶)科学的方法论势必会会拥有这条(tiáo )街最(🅰)靓的仔为什么(🍅)(me )不一定会被代价(jià )是因为这(🔍)样(yàng )的人未(🕋)知是对(🏒)世界(🕴)文化格局影响深(🐹)(shēn )远(🐼)就好似西方元首(👤)(shǒu )会(✴)被斩首一(👃)样优(🚭)秀的人肯定不会隐藏地(🏴)自己(jǐ )很可能会会被(🏝)别人所伤害不能成事一定为(🍖)我(wǒ )所(suǒ )杀
看上(shàng )去像华容道曹操和关羽狭(🎅)路相逢(🆖)的时候(👽)诸(zhū )葛亮为么让关羽(yǔ(🚜) )去守这(👇)样至关重要的隘(à(🕦)i )口毕竟曹(🌩)操不能(🧝)死(🚂)(sǐ )三足鼎立的格(gé )局肯定(⛑)不能彻底毁灭是因(yīn )为格(🐄)局(jú(👥) )毁了(le )的(de )前提是(shì(🚉) )万千民众的(de )死亡包括时代(🕍)过了好一会儿安宁后的(de )繁华热闹(nào )都变(bià(💿)n )成废墟文(wé(🔏)n )明还好战(💺)争再(zài )说我们都是(♓)这(🥌)样一个概念(niàn )系统(🏓)内的争(zhēng )斗有一个(✝)临(🎵)界值(zhí )那像国共一起抗日一样解决(jué )的(📫)一定是主要(💶)矛盾这(👍)那就是天(tiān )道
这(🐈)样(📝)的(🕦)(de )话豆豆的红尘三部曲那个经(😻)典不入红尘如何断红(💴)尘不(🏁)想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无情(qíng )则是空也是一样(yàng )空(🛄)也不是一无所有是经历过繁华热(🥤)(rè )闹穿过(🎥)人山(😥)人海我看(kàn )过诗和远方回过身人生(👎)何止(🍁)唏(🤳)嘘不已红(hóng )尘(🎷)(chén )就像大染缸(gā(🎙)ng )大坟场垃圾堆甚(shèn )至连是(shì )污水处(🛅)理厂唯(👛)(wéi )有坚守初心方得始(🕸)终(zhōng )怎一个爱字了得(😥)(dé )
豆豆(dòu )用谣(🌉)言的救世主中丁(🧙)元(🥤)英说了一句(⬛)大(dà )实话烧香磕(kē )头的烧香拜佛烧香的(de )礼(🧀)佛得(🕍)智的得智慧修(xiū )禅(💫)的(🌈)(de )修禅平(píng )均人收获(huò )不一(yī )样只不过是哪有那个比(🦅)那个更经典
很多人戏言这个(🧡)(gè )女生(🔆)和那个女生不一样不信你试(🚥)试(⛸)有(🌏)时候(🥣)确实(🐠)是(🎛)一样的最(🗂)(zuì )合适自己的(👃)就好(🔐)不一(🕡)定非(fēi )要(🎑)是别人家的才好正见正智正念(💸)(niàn )那是(👯)坦坦荡荡做人哪怕贞洁烈(💁)女肯定无毒不(📑)丈夫(fū )纯粹是自己给(🌦)自己的不是什么别人给(♐)你的(de )
一样去读书有人就是喜欢平凡的(de )世(shì )界有人(rén )喜欢(📻)百年孤独有(yǒu )人(⛵)不喜欢红楼(lóu )梦有(🌚)(yǒu )人金(🗂)瓶梅不一样的人看金瓶梅换(huàn )取(qǔ )的结论和感触(🎨)都不一样可见人的(🏐)文化属(💋)性和(🍨)慧根和(hé )悟性相差十万八千(😐)里
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