窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(dòu )豆一(🥝)到九章(zhāng )梗(gěng )概
窗(🕘)边的小豆豆讲各章(🛑)不断地的(🏇)是一(yī(⚫) )个是因(🍞)为(🕧)(wéi )顽皮而在一(🚍)年(nián )级就被退学的小豆豆(🏭)到了一(🥚)(yī )所全新(xīn )学(xué )校(🔚)巴学园后(🏮)突然发生的有趣的(📇)故(gù )事
每章(🙆)(zhāng )主要内容简要概括
第一章在电车(😰)里平(píng )时(🔠)上课的巴学园
小豆豆是个天性天(tiān )真(👰)烂漫(màn )精力旺盛完全没有(🥛)纪律不受(shòu )拘束的孩子她被普通(🔊)(tō(👟)ng )地(💹)学(🐷)校纳入问(🤔)题学生却在巴学(🗜)园能(né(💒)ng )长成一个(⛹)富有(🕶)同情心(🌻)乐意助(🏹)(zhù )人(🏘)知书识礼想象(🌫)力丰富动手能(🏐)力不(bú(🤔) )强的好孩子(🤠)或许她本性如此(cǐ )巴学(😇)园仅仅挺好地能维护引导出来她(tā(🕡) )本性的发展
这所由教(😦)育(🌧)家(jiā )小林宗作(👩)一(yī )手创办的小(📰)学老(🚌)师中有他的大儿子巴(bā )学生中有小(xiǎo )女儿美(🍍)(měi )作(🏮)他自(🔆)己任校(🐞)长(😌)小林(lín )先生(shēng )富足热情(😎)(qíng )满心信念地(🈵)创(🔚)办(🗻)教(🎥)(jiāo )育(yù )了(🛂)这所小学确实它的(✒)存在相当短暂的(➰)瞬(shùn )间1937年(🗿)1945年虽说(shuō )全校(xiào )学生唯有五(🌛)十(🔐)来人但他专心研究教育之道悉心种子(👁)培(⏩)育(yù(📁) )每一个学生心细挖掘(jué )到每一个学生的(👰)(de )长(❇)处这种对教(🙀)育的赤子之(🏑)心呵护巴学(xué )园学子(🤾)快(👫)乐(lè(🎠) )成(ché(🍑)ng )长(⭕)读书成才
小豆豆蓝(🚗)月(yuè )帝(👲)国(🥞)联合(✋)国儿童(🏝)基金会亲善大使小豆(dòu )豆的同学有的蓝月帝国世(shì(🔅) )界卓越的物理学家(jiā )有的(de )曾经的国(💂)内(👽)最顶尖的植物鉴(🎠)定专家(🗞)(jiā )有(🛢)(yǒu )的下一界大学老师有的(de )成为(🏯)医生(☔)有的(🥏)创派美术设计公司(🎙)(sī )有(💕)的下一(yī )界资深专业发型师(🔊)不(🔦)过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用处之人以及(jí(♟) )曾经的的问(wè(🗾)n )题儿童
这(zhè )无疑是最终的教育基地这也使巴学(xué )园成为如今(🥋)许多人梦(🛷)(mè(🙏)ng )想中(zhōng )的学(xué )校只是可惜巴学(🔗)园(🤒)已犹是(shì(🔋) )修真者的存在可幸综合类全(🎲)书则可(🚽)对巴学园当年杰出的的(👠)办学(xué )理念(niàn )略(luè )窥一(💌)二
第(📧)二章人人(🐋)平等尊重
小豆豆第(👓)一(🐷)天去面试会校长小(🕠)林(🐹)宗(zōng )作陪(péi )她(🏞)(tā )聊天四个小时在(zài )那以前(🐔)及以后(👮)没有了(🦁)一个大(dà )人这么(me )严肃听(tīng )小豆(dòu )豆(❌)(dòu )讲话对孩(💝)子最大的尊重就是认(🐺)真(🧐)听她回话哪(🚄)怕(🖤)可她说得(👈)半(🙂)点(👩)条理大人听得一头雾水(shuǐ )又是最管用的交流(💅)孩子(zǐ )的表(biǎo )达(🔁)欲得(dé )到满(mǎn )足大人我(🤽)(wǒ )得到所了解孩子(🚡)的机会而且(⏩)这份十(🦃)分(fèn )尊(🏍)重使(shǐ )孩(🍪)子深刻(🌇)体(🎋)会到(🕳)自(🌒)己值得去爱被尊重是自信的基石
第三章(🥏)(zhāng )小班教(jiāo )育巴学园所有(😶)学生才五十来人按年龄从年(nián )级一(yī )至五分成五(🥟)班每个班十个学(💌)生左(zuǒ )右配备(✳)完善一个老师(🤶)分别在锈迹斑(🎶)驳(🏟)的(🦏)电车里(lǐ )天天上课(🕢)老师有足够的精力了解你(🏦)是(shì )什(shí )么学生所了解(🐛)你(🚛)是什(👬)么学生的特(🍄)性
第(💞)四章开放(👲)教(🍑)学巴学园(yuán )是没有单独计算的(de )课(🦃)程(🖋)表一天(🛄)早(🍹)上由学生自(zì )己(💸)判断先从哪个地方科(kē )目(🦋)就开始索性同一个电车(🍞)课(kè )室里有的写(xiě )假片(🌛)名有的做物理实验不相互干扰大(🚔)家都(dō(🆙)u )心无旁鹜地做着自己真正比(bǐ )较(jiào )感兴趣事情(🔃)这锻炼身体了孩子的专注力和自控(kòng )力即(🔄)(jí )使(📓)(shǐ )在(📰)嘈杂的人群也能(🐮)沉下(👾)心来(lái )专注自己的事
第(🧘)五章(zhāng )形式极为(🙀)丰(💪)富假(👏)如(rú )学生(📖)们都能(néng )够完成(🥔)了功课老(📨)师可能会带(⬅)(dài )他们(men )到(🍮)野外散步地头见(jiàn )过花(huā )草树木历史古(gǔ )迹(jì )村庄人(👉)烟不动声色中孩(🚍)(hái )子们学习(🥛)历(🤸)史生物(wù )理科等(🔺)知(zhī )识此外还会(🏐)不时举办一次露营温(🍫)泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会等活(🎛)动充分释放孩子(⚪)的天性寓教于学
第六章注(zhù )重实(shí )践小林(🐱)先生(🥇)请(qǐng )来能(🎞)够(📕)的(🛎)农(🐔)民旱田教(🐑)孩子们(🚯)(men )庄稼知识(🍅)并让孩子(🏵)们派人到田里去摸索(🌭)实践如何(🧣)能种植庄(🏽)稼(🍧)教(🏯)材(♒)加强(qiáng )实践的形式使孩子(⚫)的认知更详细(xì )
第七(🗺)章(🌼)因材(cái )施(🖊)教巴学园有个不能站立走路的孩子高桥(qiáo )君运动会(🥅)上(😛)小林先(✳)生因为(🕹)他的(🎆)条件专(zhuā(🈷)n )业(🚕)点设计比赛项目(🐾)让他(🎲)不知不觉间中(🌴)(zhōng )获得冠军(👓)解决高桥君(😟)组建自信心(🚘)听(💎)说(🏦)后来高(gāo )桥(🥚)君平时(🗑)工(💧)作(zuò )中负(🕑)责人(👀)际关系协调工(gōng )作(zuò )
窗(chuāng )边的小豆豆这一本书中让(rà(🔒)ng )你印(yìn )象最深(🗂)的是
t这(📟)一本(běn )的(de )确并非什么(🏧)东西名著也又不是研究和探讨深沉人生意(🕉)义的(de )也(yě )没有(🦂)(yǒu )很多警世(shì )名(mí(💰)ng )言长大以(👉)后的我我看过(guò )很(🛡)多让我震(🐲)撼(🤺)让我(⛱)泪眼婆(🖐)娑让我(wǒ )拍手称绝的书可是从(cóng )引(🏄)响埋藏最深这一角度(🏢)可(kě(🈵) )以说我(💵)我还是提(tí(🎦) )这一本(🔁)窗边的小豆豆(🕗)黑柳彻子著(🐅)
当然这并(bì(🏂)ng )也不(bú )是(✋)我的(de )启蒙书我真正(zhèng )的意义(yì )上(🥌)读的第一(yī(📢) )本求下载的让我印象非常(🙏)深刻的书(shū )估计是(🎟)(shì )简爱不光比(🌜)较(jià(🔞)o )喜欢她(tā )处(🐻)处(chù )受气忽然间怡(yí(🤨) )然(🌳)自得的部分后面爱情的部分(fèn )确实当时(📁)年龄不足没有(⛽)(yǒu )懂得什么其中的含义不(🚻)过那本(🗽)书书让我(wǒ(⏯) )感觉得到(🙃)描叙的(🗝)力量书中(zhōng )出现(🔜)的山(💄)的味道海的味道
电车教室
小林一茶
等那些(🏯)个场景和细节让(🥞)我现在都记忆犹新当然小(xiǎo )豆豆是一(🎵)(yī )个都(⏪)有(yǒ(👬)u )点(🔔)古怪的(de )孩(🦑)子(👚)被上一所学校申请退(tuì )学我们(men )来(💄)到这里这里(lǐ )开明豁达的(🌩)(de )校(🏻)长诚(👷)心的老师友好的同(tóng )学新(🐤)颖的授课让小(🎄)豆(🛢)豆(dòu )的人生突(tū )然发生了巨(⛪)大的变化(huà )这本(🎺)书我现在(💔)还保(🚭)存在(zài )书架上(shàng )要究其原(⏬)因倒底我想知道为什么对我影响(🏺)深远(yuǎn )差不多(🏪)就(jiù )是让(🔭)我第一次对一所学校对一群(qún )老师充(chōng )满向往想(🗾)迫(pò )不及待的认识书中的人想了解(🔚)小豆豆想转成小豆豆现在(👧)我早不是小(🐹)孩子(🥑)了只不(bú )过我真心(💤)(xīn )喜(xǐ )欢(🙎)只(⛸)希(📱)望我以后的孩(hái )子这个可(kě )以像小豆豆一样长大我也会一(yī )天给(🍀)她做山(shān )的味道和海的(🦋)味道哒(🛵)
窗边的小(🛤)豆(🐝)豆(dò(🕡)u )真的存在吗
小豆豆并非真实存在的(💰)人物(wù )是虚构的(🤺)窗(👔)边的小豆豆讲述(shù )了作(⚾)者上小(🏝)学时的一段真实的故(😦)事(shì )作者因调(🚖)皮被(bèi )原(🗓)学校申请(qǐng )退学后来(lái )到(📗)巴学园在(zà(😍)i )小林(💰)(lín )校长的爱护和引导下让(🔤)一般(📳)人眼里怪怪的小豆豆渐(jiàn )渐地成了一(👤)个大家(jiā )都能得到的孩子(zǐ )并打(dǎ )下了坚(🥌)实的基础了她一生的基础豆豆(dò(♟)u )三(sān )部曲哪个最经典(🔘)
豆(👂)豆三(🥧)部曲哪个最超经典不同(🥩)的年龄段(duà(🍯)n )完全(quán )不同的人(🏃)生经历不(bú )一(📷)样(yà(🕌)ng )的文化属(🔧)性看(kàn )书的心境情绪(xù )想法都(dōu )不一(🔖)样这样的话看点书(🛣)的目(⛱)的有三个(gè(⛪) )第一启(qǐ )迪(🐨)智慧陶(🚾)冶情操第二也(🔷)可以充实自己的大脑不想自(🅰)(zì )己的头脑(🦉)被愚(👶)昧落后和(🦇)无知占据(⚫)地第(Ⓜ)三(🦅)简单点不委婉完成任(🎫)务(wù )更(gèng )多的物质供(🌓)应和精神(✏)供应豆豆的三部曲(👟)是背叛遥远的救世主(🏑)(zhǔ )天幕红(✖)尘(📼)用文化的视角上帝视角重新睨视文化制度(🐋)生产(chǎn )力(👂)包括(🆔)文化(🤯)(huà )在朔造个体(⛎)命运的过程是(shì(🚭) )不(🎦)是有一种文化是无比(👇)的(de )强势文化强悍霸道文(wén )化造就强者弱势文化造就弱者明确的客观规(🍗)律(lǜ(⭐) )你办事的人的文化属性(xì(📕)ng )更能完成更符合国家规定天道(😻)不然的话有(yǒu )没违背规律的人就(jiù )一定没有好下场(chǎng )
区(🌷)别(🦌)于曲解(jiě )然(🏑)后的因果说上(shàng )一辈(🕠)作孽我这(zhè )一辈子才这幅(🖤)模样这一辈子不怕吃苦下(xià )一辈子一定(dìng )能投个好胎比如王思聪等区(🤦)(qū )别于歪曲的基督大(dà )同世界信者得不(bú(🍤) )死(sǐ )不灭不信者下地狱本质上那是宗教给自己的力量(📙)是离指见明月的手对准(🌺)比指头本身更最(zuì )重(🧔)要(🍦)(yào )但人们更喜(👊)欢研究(🌦)指(🎥)头这才是客观意义实际
经(jīng )典(😇)也好神剧也好我们不要试图(🥚)(tú )去论(👁)长论短试着去知(🍵)道(dào )一点一下豆豆三(💬)部曲的文化脉络包括不惜一切手段如何能盒子包(bāo )装让自己(👺)内心不受道(dào )德的(🔛)审判总之有一句话天道本质应(👽)(yīng )该是适者生存(🏸)优胜劣汰物竞天择适者(🔳)生存而人类可(kě(🚈) )是有比(🦖)较(jiào )完(wán )备(🕠)(bèi )的教(🐂)育体制和文明魔(mó )皇的的方法是对自然(🍿)界(☕)相比(🔇)生存(📐)能力是实力最弱的(de )也是最强的
谁都要有过背(🔓)叛包括自(zì )己也会(😯)背叛(🏐)自己隐逸山林是我(🖋)们都(♊)必须(💩)救赎自己的灵魂(hún )是因(⬆)为有无(⛄)数的恩无数的爱供养三宝我们我们对(❄)于一无所知农村的(de )孩子多农村孩(🔐)子的(😻)父母(mǔ )苦(kǔ(♑) )只不过(😜)充分(⛰)尊重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没(mé(🤕)i )法苦孩子(🕯)的原(🍈)(yuán )则(🆑)为什么不我(wǒ )们(men )走(🐈)的这(🚈)等坦(✅)(tǎn )然和坦荡是因(yīn )为有人为我们负(🎂)重前行
那(🏦)就对付背叛我(🚾)们会(🚋)不会像宋一坤一样(⛱)救(🌶)赎是不是会用爱化解一切苦难宋一坤(kūn )的姐姐找不到一(yī )条自我救赎(🗑)的(📥)路去西部支教在陕(💡)西当教师(🧣)一辈子(zǐ )青春(chūn )化成养料孵化更大祖国的未来实话实话行者修行生活一(🎡)样的修行才是(shì )大(🙏)(dà )智慧当下智才是正智相也很宋一坤的救(jiù )赎(📯)饱含了争(zhēng )议只不过(Ⓜ)(guò(🤥) )他破坏性(xìng )开采市场(🐮)资(🚄)(zī )源劳(lá(🌃)o )动力资源文(🚬)化资源(🏈)价值资源和公共资源(👈)宋(🌺)一坤试(shì(🎇) )图(tú )用这样的阶层(💞)跃(yuè )迁想(xiǎng )一下(👻)子(zǐ )基本温(wēn )饱问题和世俗对于生(shēng )存(🍔)(cún )竞争的(🐈)压力宋(sòng )一坤的时间(jiān )很很值(zhí )钱他不只希望(🌀)自己的(⛑)生命实(♟)在是(🚻)浪费(🈵)在柴米油盐的消耗战上这(zhè )样的生命才(⏯)(cái )能(🕊)活得滚烫的
那你遥远的(⌛)救世主改编成成电视(⏪)剧天道(🍦)被(bèi )被(bè(😐)i )人(🎷)们熟(⛳)知(📚)(zhī )这(zhè )个书的时间线相当奇怪(🚙)电视剧改编成后把时(shí )间线故意往后推了(le )10年(🥡)不过背景(🙋)设定在1995年股(gǔ )市(💛)市场正(zhèng )方兴未艾(👀)大熊市之后的第(🏨)(dì )一(yī )波政策红利因为外(🙋)资(zī )和中方也可以建立(🌱)混(hún )合(💵)基金(🎒)不(⛲)不(bú )允(yǔn )许发行新股大家(➰)恐慌(🛩)逃往zf就(🔰)是为了救(jiù )市易(♓)安科技的股票(piào )从(🆗)草(😵)(cǎo )根价到网红比较热门之路一(🌴)路腾飞股市神话(🏧)伴随一(🏮)(yī )三个系列忧(🍷)伤的股(⏸)市在坊间流(➗)唱
同时任(🐇)(rèn )何(🐬)行业的竞争完全没(📶)有(⏲)不存(cún )在地道义道德包括伦理(⏰)市场讲规律规(🍼)则(💟)信息差(chà )认知差时(🌋)间差(💘)还没有人(rén )怜惜(👲)失(🎪)败者这里(lǐ )唯有一(🉑)直赢才能站在高处(chù )看风(fēng )景行(🌿)(háng )业的二八定律在内(nèi )财富的马太效应一直(🚑)存在地我(wǒ )想知道为什(💬)么穷富(🏓)差(♍)距(📳)极为之大(🐚)是(shì )因为社会不(🦀)需(🏼)要只不过(🏘)只有贫富(fù )巨大无(wú )比的差异别人才不愿意牺性更多的(🔏)时间(🏼)生产价值(🎼)无差(📂)别的人类(🐈)劳(láo )动真要所有的(🛰)被(bèi )机(jī )器人替代这样机器人会(🕗)(huì )成为这个世界的主宰是(🌩)因为(wéi )故事一直是这样既得(🅿)利益(🍝)者不(bú )一定是最会创造价(🎉)值的一定(dìng )是最会分配(😍)价值和画大饼的存在(zài )人(rén )这(💂)(zhè )生(shēng )物不给吃的(de )给空头支票都会照单(🛫)全收的物种(🌝)完(🥦)全没有肯定不能(😩)有逻辑和(❗)理性去推导
穷富(🔃)是(🥡)格局(🏨)是思维(🐑)是文化也传统(🔮)我们(🛬)以为一个人成功与否有(yǒ(😵)u )很多标(biāo )准最多保障是(🈷)钱(qián )多少要知道并不是(🥏)如此而且很(⛱)多(duō )人哪(nǎ )怕(🍠)很没钱的话仍然挺穷
丁元英(😟)根(🍁)据王庙村的(✖)精准扶贫(🤞)这对别人可以说也是一场屠杀我记得二(🗒)战(🌑)期间(jiān )有一个人(🕍)把正在大量喝水(🍫)的敌人(rén )给杀(😾)了战(🔹)争(🌐)和(hé )和平也要有人性结果一丝遮羞(xiū )布为(📿)什(🗼)么不(🌑)毕竟平(píng )均(jun1 )人战争(🥠)大都(🐧)那个(💾)层(🎖)面的治(♐)(zhì )理个人的(de )力量太(✈)(tài )弱小的人类没法在喝水的(💴)时(🚨)候去杀人是是因为人动物本能的一(yī )丝善良纯洁和悲悯就算是(💵)动(🚏)物肯定(dìng )在(zài )喝水不的时候(👻)也未(🚈)必发动(✅)獠牙去被屠杀(📯)纵(zòng )然是有人类充(chōng )当唯(🍈)一中级文明的(de )人难道(🐕)不会刷新一(yī )下自(🦁)己的格局(jú )吗(🎚)
劣币驱逐良币(bì )世间公(gōng )理(lǐ )只不(🧛)过做动弹(🍋)(dàn )啊行(🉐)业(🗞)的(🛎)那个二另的八(bā )老(lǎo )是被(bèi )收割的(🥈)主体(🔞)哪(nǎ )怕(😓)是所有人(🚇)都(🍶)是韭(jiǔ )菜饥饿(🤶)游(🎦)戏楚门世界就没对错只有输赢
天(💚)幕红尘当人们(🏪)用道(🌪)理逻辑(jí )理智命运和天道请解释世(shì )界的时候就早被卷(👽)入在(💌)(zài )红尘(🚙)中天幕下了(🤗)就像易(yì(🔭) )经天地人(🦂)奇门遁甲(jiǎ )甲乙丙(bǐng )丁(🌦)道德经阴(🏟)阳佛家讲因果儒家(🦂)讲(💪)忠恕很多时候天才和(hé )凡(👭)人的(☕)区(🚂)别(bié )不只(📮)在于(➰)(yú )思维格局而(🔫)取决于人智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小龙把(😋)那种叫(🎳)肌肉记忆王(🔁)明阳叫知行(🐭)合一(🍪)老子(zǐ )叫天法道
对(duì )付(⛪)水会学游泳一定不是恐惧(🎯)而是(🔭)本能就(😌)像人(🚬)在母体羊水里面(🎋)一样高(🚄)人并非神高(gāo )人是(shì )明白某个特(tè )定立场(🤪)和范(🌸)畴内的规律并且(🤶)依靠(👁)
那(👰)像刘慈(cí )欣(🚣)三(sān )体里(🛴)面的宇宙(zhòu )炼狱丛林法则一样核心坐标(👣)的暴露一定会(👺)让更(gèng )高(⏯)纬(🍸)度(dù )的智(❣)(zhì )慧(huì )生命(🙎)降纬打击
那就叶子农手中掌(🉑)握了这样的话一套科(kē )学的方法(🕖)论(🗻)势(📅)(shì )必会会(📤)拥有这条街最靓的仔为什么不一定会被代价(🐻)是(🎬)因为这样的人未知是对世(👊)界文(wén )化格(💀)局(🐵)影(yǐng )响深远就好似西(xī )方元(💠)首(🛍)会被斩首(shǒu )一样优秀的人肯定(🦂)(dìng )不会隐藏地自(💌)己很可能(🚓)会会被别人所伤害不能成(chéng )事一定为我所杀
看(🌷)上去(qù )像(xiàng )华容(🧟)道曹操和关羽(🌔)狭路(lù )相逢的时(🤵)候(😮)诸(zhū )葛亮(⏱)为么让关羽去(💗)守这样至关重要(yào )的隘口毕(bì )竟曹操不能死三足鼎立的格局肯(kěn )定不能彻底(🚩)毁灭是因为(🏰)格局毁(huǐ )了的前提是万千(qiān )民众的死亡(⛔)包括(kuò )时代过(guò )了好一会儿安宁后的繁华热闹都(🐔)变成废(fèi )墟(🔈)文明还好战争(👝)再说我们(men )都是这样一个概念(🐇)(nià(🎺)n )系统内的争(🥞)斗有一(🌛)个临界值那(nà )像(🗯)国共(🐑)一起抗日一样解决的一(💢)定是(👖)主(zhǔ )要矛盾这那就是天(tiān )道
这样的(📦)话(⏺)豆(dò(🔎)u )豆的红尘(⛩)三(sā(🛵)n )部曲(⬜)那(🕠)个(🌰)经典不入(rù(🙌) )红尘如(rú )何(🔩)断红尘不想体验有(yǒu )请要如何做到冷(🏝)血无情则是(shì )空也(yě(🏇) )是一样空也不是(shì )一无(🕉)所(suǒ )有是经历过繁华热闹穿过人山(🎟)人海我看(🎩)过诗和远方回过身人生何止(🌭)唏嘘不已红尘就像大(🚋)染缸大(dà )坟场垃圾(🧙)堆(😄)甚(🦔)至连是污水处理厂唯有坚(jiān )守初(😔)心(🎺)方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣(🎱)言的(de )救世主中丁(🏘)元英(yī(🔃)ng )说了一句大实话烧香磕头(🚬)的烧香拜佛烧香的礼(👟)佛得智的(de )得智慧(💞)修(💴)禅的(📂)修禅平(📙)均人收(🏑)获不一样只不过是(shì )哪有那(nà )个比那个(😦)更经(🚢)典
很多(🥔)人戏言这个女生(shēng )和那个女生不(🚚)一样不信你试试有时候确实是一样(💁)的最合适(🔲)自己的(👱)就好不一定非(🚖)(fēi )要是(shì )别人家的才好正见正(zhèng )智(🐳)正念(niàn )那是坦坦荡荡做(🌄)人哪怕贞洁烈女肯(kě(😸)n )定无毒不(⚽)丈夫纯粹是自己(⏭)给自己的不(🤥)是什么(🐏)别人给你的
一(yī )样去读书(🦓)有人(rén )就(🚿)是喜欢平(🍟)凡(fán )的世界有人(♎)喜欢百年孤独有人(rén )不喜(😴)欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看(⏪)金瓶(🏈)梅换取的结论和(🐭)(hé )感触都(🎽)不(bú )一(yī )样可见人的文化属性和慧(🔠)根和悟性相差十万八(bā )千里
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