窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(xiǎo )豆豆一到(dà(💙)o )九章梗概
窗(chuāng )边(🕙)的小豆(dòu )豆讲(📦)各章不断(🍄)地的是一(🎷)个是因为顽皮而在一年级就被退学的小(😲)豆豆到了一所全(📘)新学校巴(bā )学(🍾)园(yuán )后(hòu )突然发(🚽)生的(🎑)有趣的故事
每(měi )章主要内(nèi )容简要(yào )概括
第一章在电车里(❇)平时上(😤)课的巴学园
小豆豆(⭐)是个天性天真(🐽)烂漫精力(🥞)旺盛完(🛅)全(quán )没有纪律不受拘束的(de )孩子她(📰)被普(pǔ )通地学(xué )校纳(🈹)入问题学生却在巴学园能长成一(yī )个富(fù )有同情心乐意助人知书(shū )识礼想象力丰(🍂)富动手能力不强的好孩子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地(dì )能维(⛓)护引导出来她本性(🍫)的(de )发展
这所由(yóu )教育家(🎁)小林宗作一手创(🥜)办的小学老(🤥)师中有(👙)他的大儿(🕣)子(💓)巴学生中(zhō(🚃)ng )有小女儿美作他(tā )自己任校长小林先生(💳)富(🆑)足(zú )热(👞)情满心信念地创(🥣)办教育了(🌉)这所小(xiǎo )学确(🈹)实它(♏)(tā )的存在相当短(💘)(duǎ(🧦)n )暂的(de )瞬间1937年1945年(🆚)(nián )虽(🔧)说(🎤)全(⚾)校学生唯有五十来人但(♋)他专心(xīn )研(🍷)(yán )究(jiū )教育之道悉心种(zhǒ(🍕)ng )子培(péi )育每一(yī )个学生心细(🛰)挖掘到每一(📠)个学生的长处(chù )这种对教育的赤子之心(🔥)呵(👍)护(👐)巴学(xué )园学(💖)子快乐成长读(dú )书成才(cái )
小豆豆蓝月帝(〽)国(💻)联合国(👛)儿童(📴)基(🌬)金会亲(qīn )善(🆎)大使(🌖)小豆(⚽)豆的同(💎)学(xué )有的蓝(lán )月(🧀)帝国世(shì )界(🔄)卓越的(de )物理(🃏)学(xué )家(jiā )有的曾经的国内最顶尖(🤚)的植物(😞)鉴定专(😷)(zhuān )家有的下一界大学老(🍆)师有的成为医生有的创派(✔)美术设(shè )计公(gōng )司有的下(xià )一(yī )界资深(🌖)专业(🥉)发型师(🧛)不过巴学(xué )园的学(🕙)子长(😡)大(dà(😰) )成了对(🏮)社会用(🛸)处之人以及曾经(jīng )的的问题儿童
这(😨)无(wú )疑(🎀)是最(⤴)终的教育基(jī(📬) )地这也(🖊)使(😰)(shǐ )巴学园成为如今许多(🐛)人梦(🚮)想中的学(🤧)校只是可惜(🚨)巴学(xué )园已犹是(shì )修真(🖲)者的存在可(🐧)幸综(zōng )合类全书则(zé )可对巴学园当年杰出(🍺)的(🦏)的办学理念(🙃)略窥(💊)一二
第(🔴)二章人人(🥌)(rén )平等尊重
小豆豆第一天去面试会校长小(xiǎo )林宗(zōng )作(zuò )陪(péi )她聊天(🌴)四个(gè )小时在那以前及以后没有了一个大人这么严肃听小豆豆(dò(🔶)u )讲话(🍶)对孩子(🔄)最大(💀)的尊重(chóng )就(jiù )是(💔)认(rèn )真听她回(🗯)(huí )话哪怕(😸)可她说得半点条理大人听(tīng )得一头雾水又是最管用的交(🤦)流(liú )孩子的表达欲得(dé )到(🗿)满足大人我得到(dào )所了解(🧙)孩子(🌀)的机(🔩)会(🧘)而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自(🌙)(zì )己(😡)(jǐ )值得去爱被尊重(🚐)是(📈)自信的基(jī )石(👢)(shí )
第(⬛)三(sān )章小班(📵)教育(yù )巴学园所有学生才五十来人按(àn )年龄从年级(🐕)一至五(wǔ )分成(🚉)五班每个班十个学生(🦁)左(🙂)右配备完善一个老师(shī )分别(💔)在(zà(🍌)i )锈(🐉)(xiù )迹(🐍)斑(bān )驳(🔙)的电车里天天上课老师有足够的(de )精力(lì )了解(jiě(🧙) )你是什么学(xué )生(shēng )所了(le )解你(🎑)是什么学生的特性
第四章(zhāng )开(kā(🙍)i )放教(jiāo )学(xué )巴学园是(shì )没有单独计算的课程(🍺)表一天(🚴)早(🗒)上(😷)由学生自己判断先(🔻)从哪个地方科目就(🤤)(jiù )开始索性同(📄)一个电车课(🎖)室里有的写(xiě )假片(🍿)名有的做物理实验(yàn )不相互干扰大家都心无(🌜)旁(páng )鹜地做着自(zì )己真正(👈)比较(🍶)(jiào )感(💖)兴趣(🦁)事情这(zhè )锻炼身体(🈁)了(👚)孩子的专注(😇)(zhù )力和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人群也能沉下心来专注自己的(de )事
第五章形式极为丰富假如学(❕)生们都能(✴)够(💛)完成(👁)了功课老师可能会带他们到(dào )野(🦍)(yě(📮) )外散步地(🧦)头见(⛰)过花草(✖)树木历史古迹(🎪)村庄(zhuāng )人(🍗)烟(💫)(yān )不动(dòng )声色中(zhōng )孩子(🕠)们学习历史生物理(📶)科等知识此外还会不(bú )时(shí )举(😟)办(bàn )一(🛫)次露营温泉之旅(💳)(lǚ )找妖(🛅)怪茶话会(huì )等(děng )活动(🐵)充分(🖱)释放(🚌)孩子的天性寓(👄)教于(🗜)学
第六章注重(😔)实践小(🃏)林先生请(⚫)来能(🛴)够的(🥐)农民旱田教孩子们庄(zhuāng )稼知识并让(✈)孩子们派人到田里(🤖)去摸(🈚)索(🌺)(suǒ )实践(🈚)(jiàn )如何(hé )能种植庄稼教材(🐡)加强实践的形式使孩子的(de )认知更详细
第七章因材施教巴学园有个不(🖨)能站立走路的孩(há(✋)i )子高(gāo )桥(🔄)君运动会上小(🧞)(xiǎo )林先(💄)生因(🔡)为(wéi )他的条件(jià(🥖)n )专业点设计比赛(♈)项(xiàng )目让(🥊)他不知不觉(jiào )间中获得(dé )冠(guàn )军解决高(gāo )桥君组建自信心听(🦗)说(shuō )后来高桥君平时工作中负(fù )责人际(📅)关系协调工作
窗边的小豆豆这一(yī )本书中(zhōng )让(🚟)你(nǐ )印象最深(🛣)的是(shì )
t这一(🔂)本的确并非(🕤)(fēi )什(🦖)(shí )么(me )东西(🍠)名著也又不(🐥)是研(🔐)究和探讨深(👰)沉人生意(👧)义的也(🚈)没有(🚎)很多警世名言长(📱)大以后的我我看过(📡)很多让我(📼)震(zhèn )撼(💚)让我泪眼婆娑(🚖)让我(👓)拍手称绝的书(❗)可是从引响埋藏最(zuì )深(🥡)这(😵)一角度可(🚬)以说我我(🈷)还是提这(📜)一本窗边的小(🎲)豆豆黑柳彻子(zǐ(🖋) )著
当然(rán )这并也(yě(🌑) )不是(🔓)我的(🏝)启蒙书(📖)我真正(zhè(🍳)ng )的(🖕)意义上(🐶)读的第一(yī )本(běn )求下载的让我印(🍈)象非常深刻的书估(😯)计(jì )是(🔄)简爱不(🤷)光比(bǐ )较喜欢她处处受(🚠)(shòu )气忽然间怡然自(zì )得(🏿)的部分后面爱情的(de )部分确实当时年龄不(🕟)足没(🤩)有(🍜)懂得什么其中的含义(yì )不过(🔩)那(⚡)本书书让我感觉(jiào )得到描叙(xù )的力(lì )量书中出现的山(🤯)的味道海的(de )味道
电(diàn )车教室
小(xiǎo )林(🆕)一茶(👔)
等那些个场景(🗻)和细节让我现在都记忆犹(yóu )新当然(rán )小豆豆是一个都有点(diǎ(🎡)n )古怪的孩(🉐)子(zǐ )被上一所学校申(🏁)请退(⬅)学我们来(🌖)(lái )到这(🙂)里这里开明豁达的校(xiào )长诚(🆖)心的老师友好的同学新颖的授(shòu )课让小豆豆的人生突然(🌅)发(⏹)生了巨大的变化这(📱)本书(🍛)我(wǒ )现在还保存在书架上要究(🅱)其(qí )原(yuán )因(yīn )倒底我(♑)想知道为什么(me )对(duì )我影(yǐng )响深远差不多就(jiù )是(shì )让我第(👠)一次对一所(suǒ )学(🍒)校对一群老(lǎo )师充满向往想迫不及(jí )待(🐲)(dài )的(🐒)认识书中的(⬛)(de )人想了(le )解小(💷)豆(💸)豆(🧟)想转成小(xiǎo )豆豆现在我早(👴)不是小孩(📀)子了只不过我真心喜欢只(🍈)希望我以(🕖)后的孩子(🏻)这个(🥗)可以像小(🤦)豆豆一(🕦)样长大我也会(huì )一天给她做山的味道(😋)和海的(🥏)味道哒
窗边的小豆豆真(🦖)的存在吗
小豆豆并非(👼)真实存(🏈)在的人物是虚(🗣)构的(🎢)窗(chuāng )边的小(xiǎo )豆(dòu )豆讲述(shù(🥠) )了作者上小学时的(🦄)一段(📴)真(🍕)实的故事(shì )作者因调皮被原学校(xiào )申请退(🥈)学后(hòu )来(👷)到巴学(🦈)园(yuán )在(zài )小林(👹)校长(zhǎng )的爱(👄)护和(⛱)引导下(🌎)让一般人眼里怪(🕎)怪(🎰)的小豆豆渐(jiàn )渐地成了(le )一个大家都能得(📵)到的孩(📛)子并打下(💆)了(le )坚实的(🎀)(de )基础了(😵)她一(🗡)生的基(💛)础(chǔ )豆(🛄)豆三(sān )部曲哪个最(zuì(💰) )经典(diǎn )
豆豆三部曲哪(nǎ )个最超经(🚍)(jīng )典不同的年龄段完全不同(tóng )的(🦅)人生经历不一(🐗)样的文化(🍂)属性(🕶)看书的(🌚)心境情绪想(🌥)(xiǎ(🙆)ng )法都不一样这样的(⏺)话看点书的目的有三个第一启迪智(zhì(🆗) )慧陶(⬅)冶情(qíng )操第二也可以充(👩)实(🎊)自己的大脑不想自(🌃)己(jǐ )的头脑(🙄)被愚(yú )昧(🏿)落后和(🦄)无知占据地第(😟)三(🍴)简单点不委(🌊)婉完成任务更多的物质供应(yīng )和精(💤)神供(🌥)应(yīng )豆豆(👂)的三部(bù )曲是(shì(✨) )背叛遥(yá(🎗)o )远的救世主天幕(🍓)红尘(ché(😂)n )用文(wén )化的视(shì )角上帝视角重新睨视(shì )文化(✏)制度生(shēng )产力(✳)(lì )包括文(wé(🔣)n )化在(🧐)朔造个(👀)体命(⚪)运(yù(⚪)n )的过程(chéng )是不(bú )是有一(🆓)种文化是无比的强势文化强悍霸(bà )道文化(huà )造就强者弱(ruò(🌑) )势文化造就(🏣)弱者明确的(de )客(kè )观规律你办事(🏜)的人的文化属性更能(😕)完(🤛)成更符合(🔝)国家规定(dìng )天(🔩)道不然的(🐱)话有没违背(bè(🌋)i )规律(🤹)的(🥕)人就一(🍕)定没有(✋)好(hǎo )下场
区(qū )别于曲解然后的因(yīn )果说上一辈(🍦)作孽我这一(yī )辈子才这幅模样这一辈子(😅)不怕吃苦下(🗺)(xià )一(yī )辈(bèi )子(🍱)一定能投个好(hǎo )胎比如(🎗)王思聪等区别于(➗)歪曲的基(jī )督大同世界信(⚾)(xìn )者得不(bú )死不灭不信者下地狱本质上那(🚣)是宗教给(⛑)自己的力(lì(🐞) )量是(🍳)离指(💨)见明(👁)月的手对准(🎰)比指头本身更最重要但人们(men )更(💚)喜欢(🥔)研究(➿)指头这才是客观意义实际
经(👎)(jīng )典(🙈)也好神剧也好(hǎo )我们不(🏤)要试(🥊)图去论(🎻)(lùn )长(🏌)论短试着去(🤽)(qù )知道一点一下豆豆三部曲(qǔ )的文化脉络包括不惜(xī )一切(🐤)手段(🔻)如何(hé )能盒(✅)子包装让自己内心不(🍔)受道德(🚰)的审判总(🚑)之有一句话(🕹)天道本(😮)质应该(gāi )是适者生(✖)存优胜劣汰物竞(🤷)天择适者生(shē(⤴)ng )存而人类可(☕)是有比较完(🐲)备的(🧕)教育体制和文明魔皇的的方法是对自然(🤯)界(🉐)相比生存能(😓)力是实力(📋)最弱的(de )也是最强的(🌟)
谁都要有过背(👕)叛包括自己也会背叛自己隐逸山林(🔀)是我们都必(🗻)须救赎自己的灵魂(🦈)是(shì )因为有无数(💿)的恩无(🎃)数的(de )爱供养(🔶)三宝(🆎)我们我们(men )对于一无所知农村(🔮)的孩(hái )子多农村孩(💣)子(zǐ )的父母苦只不过充分尊重苦(kǔ )肯定不能苦教(jiāo )育(yù )苦没法(📙)苦孩子的原则为什(💶)(shí )么不我们走的(🌜)这等坦然和坦荡是因为(wé(🌪)i )有人为我们负重前行
那(😿)就对付背叛我(🏧)们(🍆)会不会像宋一(🏙)坤一样救赎是不是(🏐)会用爱(🥓)化解一切苦(kǔ )难宋(sò(🔜)ng )一坤的姐姐(😘)找不到一条(🎈)自我救赎的(🎯)路去西部支教(jiāo )在陕西(xī(🚀) )当教师一(🤫)辈子青春(🧐)化成养料(✋)孵化(🌂)更大(dà )祖国(guó )的未(wèi )来(lái )实话实话行者修行(📚)生活(huó )一样的修行(🦆)(háng )才(🍖)是(shì )大智慧(🍏)当下智才是正智相也很宋(sò(🏒)ng )一坤的救赎饱含(♎)了争(zhēng )议只不过他破坏性开采市(shì )场资源劳动力资(zī )源(yuán )文(🍆)化资源价值(🧒)资源和公(📮)共资源宋(sòng )一坤试(🌃)图用这样的阶层(🤹)跃(🥙)迁想一(yī )下(🧠)子(🏕)基本(běn )温饱问题和世俗对于(yú )生存竞争的压力(👖)宋(😕)一坤的时(🈁)间很很值钱(👱)他不只希(🐔)(xī(🚾) )望(🕤)自(zì(🌞) )己的(🍮)生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战上(⌛)这样的生(shēng )命(📈)才(🚇)能活得滚烫的(de )
那你遥远的救(♟)世主改编成成电视剧天道被被人们熟(shú )知(⌛)这个书的时间线(🎩)相当(✝)奇怪电视剧改编成后把时间线(🆕)故(🌟)意往(wǎ(🥗)ng )后推了10年(😌)不过(👄)背景设定在1995年股市市场正方兴未艾(🐸)大熊市之(🎎)(zhī )后(🎍)的(🍈)第一波(🆔)政策红利因(🌆)为外资和中(zhōng )方也可以建(jiàn )立混(💅)合基金不不允许发行新(💛)股大家恐慌逃往(🦂)zf就是为了救市易安科技的股(🔩)(gǔ(🌋) )票从(🏈)草(🐈)根价到网红比较热(🦈)门之路一路(🧘)腾飞(fēi )股市(shì(📹) )神(🔤)话(🏙)伴随一(🈳)三个(🥁)系(🏝)列忧伤的股市在坊间流唱
同时(🥢)(shí )任(rèn )何行(😜)(háng )业(yè )的竞争完(🛸)全(🛹)没有不存(🔄)在地道义(🎎)道德(🤕)包括伦理(🤾)(lǐ )市场讲规律规则信息差认(🏸)知差时间差还没有(yǒu )人怜(🈸)惜(xī )失(🔆)败(bài )者这里唯有一直赢才能站在高(🛠)处看风(fēng )景行(📊)业的二八(🏔)定(🐤)律在内财富(👼)的(💏)马(mǎ(📼) )太效应一直存(👡)在地我(wǒ )想知(zhī )道为什么穷(qióng )富差距(jù )极为(🍂)之(🎲)大是(shì )因为社会不需要只不过只有贫富(✔)巨大无比的(😍)差异别人才不(🤨)愿意牺性更多的时间生产价值无差别的人类(lèi )劳动真(🚾)要所有的被机器(🤩)人(💅)替(🙅)代这样(🐎)机(🖥)器(😅)(qì )人会(🚫)成(❇)为这个世界的主宰是因为故事(😁)一直是(shì(🔖) )这(zhè )样既(🔖)得(dé )利益者(🕠)不一定(dìng )是最会创(🌻)(chuàng )造价值的一定是最会分配价值和画大饼(bǐng )的(🚸)存在人这生物不给吃的给空(🎥)头支(👊)票都会照单全(quán )收的物种(zhǒng )完(🥏)全(🚜)没(méi )有肯定(💄)不能有(📅)逻辑和理性去推导
穷富(🔰)是格(🌞)局(jú )是思维是(🕢)文化(huà )也传统我们(men )以为一个(gè )人成功与否(fǒ(🕣)u )有很多标准最多(duō )保(bǎ(🎠)o )障是钱多少要知道并不是如(✈)此而且很(🦆)多人哪怕很没钱的(de )话仍然挺(tǐng )穷
丁元英根据(🌛)王庙(🚄)村的精准扶贫(📛)这(🚱)对别人可以说也是一(🥃)场屠杀我记(jì )得二战(zhàn )期间有(🍚)一(yī )个(🎅)人把正在(📌)大量喝水(🍚)的(🎀)敌人(🌶)给杀了战(zhà(😳)n )争和(😯)和平也(📔)要(yà(〰)o )有人性结(jié )果一丝遮羞布为什么(🕍)不毕竟平均人战争大(💛)都那个层面(miàn )的治理个人(💠)的力量太(🍪)弱小的(de )人类没法在喝水的时候去(🚿)杀人是是因为人(🐟)动物本(běn )能(néng )的一丝善良纯(🔠)洁(⬜)和(🧙)悲(bēi )悯就算是(shì )动物肯(kěn )定在喝水不(🚼)的时候也未必发动獠牙去被(⚽)屠杀纵然是有人类充当(🐮)唯一中(🌷)级文明(👎)的人难(nán )道不(📀)会刷新一下自己的格局吗
劣币(🕘)驱(qū(🗓) )逐良币世(🚋)间公理(lǐ )只不(🍡)过做动(🤖)弹(🐂)啊行业的那个(🏌)二另的(🚸)八老是(🚸)被收割的主体(🌛)哪怕是所(suǒ )有人都(🈵)是韭菜(🌟)饥(🦐)饿游(🏸)戏楚门(mén )世界就没(🐂)对错(cuò )只有输赢
天幕(mù )红尘(chén )当人(⚽)们用道理逻(🥣)辑理智命运和天(tiān )道请解释世界(jiè(⛄) )的(de )时候(⛔)就(🐗)早(🐿)被卷入在红尘中天幕下了就像易经(jīng )天地人奇(🐷)门(🍧)遁甲甲乙丙丁道德(⛩)经阴阳佛家讲(🌴)因果儒家(jiā )讲忠恕很多时候(🍨)天(🕥)才和凡人的(🚆)区(💍)别不(🐊)只(🏻)在于思维格局而取决(📟)于人智慧至于110的的(🍶)非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合(👧)一老子叫天(🙀)法(💨)道
对付水会学游(🚴)泳(🐤)一定不是恐惧而是本(💰)能(🔱)就像人在母(mǔ(🕘) )体羊(💧)水里面一样高人(🎡)并非神(♐)高人是(😆)明白某个(gè )特(🚐)定立场和(hé )范畴内的规(🌴)律(lǜ )并且依靠
那像刘慈欣三体(tǐ(🗺) )里面(🏗)的(🤰)宇宙炼(🚇)(liàn )狱(🎟)丛(cóng )林法则(zé )一(🅿)样核心坐标(🐫)的暴露一定会让(ràng )更(👐)高纬度的智慧生(shēng )命降(🌓)纬打击
那就(🐅)叶(yè )子农手(🔷)中掌握了这(zhè )样的话(👻)一套科学的方法论势必会会拥有这条街最靓(🥅)的仔(📥)为什么(🔞)(me )不一定会被代(💽)价是(shì )因为这样(💍)的人未知是对世界(jiè )文化(🍞)格局影(♒)响(xiǎ(🚦)ng )深远就好(hǎo )似西方元首会被斩首(shǒu )一样优秀的(👫)人肯定不会隐藏地(🗨)自己很可(kě )能会会被(🆚)别(bié )人所(🛁)(suǒ )伤害不能成事(🤰)一定为(🥠)(wéi )我所(🍛)杀
看(kà(⛱)n )上去像(🙉)(xiàng )华容道(🛰)曹操和(➿)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(🤣)让关羽(🐥)去守这样至关重要的隘口(🦈)毕竟曹操不能死三(💥)(sā(🎭)n )足(zú )鼎立的格局肯(kěn )定(🏿)不(📭)能(🐹)彻底毁灭是因为(wéi )格局(🈶)毁了(le )的前提是万千(qiā(🎉)n )民(✍)众的死亡包括(🚭)时代过了好一会儿安宁后的(🏪)繁(🐃)华热闹都(dōu )变(🗣)成废墟文明还好战争再说我(wǒ )们都是这样一个概念(🦇)(niàn )系统内的争斗有一个临界(👝)值那像国共一起抗(👩)日一(🖨)样解决的一定是(🐰)主要矛盾这(zhè )那就(jiù )是天道
这样的(de )话豆(dòu )豆的红尘(chén )三部曲那个经(jīng )典不入(rù )红尘如何断红尘不想体验有(🛠)请要如何做到冷血(🤐)无情则(zé )是空也是一样(🤠)空也不是(🕠)一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人(🐟)海我看过诗(🌛)和远方回过身人生何止唏嘘(xū )不已红尘(🔙)就像大染缸(gā(💨)ng )大(🦂)坟场垃(💿)圾堆(🤺)甚至连(🦆)是污水(shuǐ )处理厂唯(wéi )有坚守初心方得始终怎一个爱(🛐)字了得(dé )
豆(🚀)豆用(yòng )谣(yáo )言的救世主(🦈)中丁(⌛)元英说了(🍁)一句大实话烧香(xiāng )磕头的烧(🐎)香拜佛(㊗)烧香的(de )礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均人收获不一(💬)样只不(bú )过是(🌼)哪(nǎ )有(yǒu )那个(⬅)比那个更经典
很多(🥛)人戏言(🚊)这(zhè )个女生和那个女生(🤫)不(😲)一(yī )样不信你试试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一定非要(🐤)(yà(😴)o )是别人家(🐜)(jiā )的才好正见正(🥨)智正念那(⏲)是坦坦(🤜)荡荡做人哪怕贞洁烈(🍌)女肯定无毒不丈夫(💬)纯粹是自己(jǐ(🌐) )给自己的不是(🥔)什么别人(🧑)给你的
一(yī )样(🔕)去读书有人就是喜欢平凡(🔯)的世(🕐)界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼(🚼)梦有人金瓶梅不一样的人看金(🐺)瓶梅换(📍)取的结论和感(⛱)触都不一样(😬)(yàng )可见人(🚗)的文化属性(📌)和慧根和(hé(🎨) )悟性相差十万八千里(🌍)
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