窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🐓)的小豆豆一到九章梗(🚅)概
窗边的小(🎏)(xiǎ(🚠)o )豆豆(dò(♑)u )讲各章不断(🌚)地的是一个(🙉)是因为(🙉)顽皮而在一年级就(jiù )被退(tuì )学(📼)的小豆豆到了(le )一所全(quán )新学(🏅)校(🚠)(xiào )巴学园后突然发生的有趣的故(🕌)事
每(🌼)章主要内容简要概括
第一章在电(🧖)车里(lǐ )平(😍)时(shí )上课的巴学园
小(xiǎ(😵)o )豆豆是个(🚬)天性天(tiān )真烂漫精(jīng )力旺盛(shèng )完全没有纪律不受拘束的(🌔)孩子她被普通地(dì )学校纳入问题(tí )学生却在巴学园(🛺)能长(🍱)成一个富有同情(🛄)心(🌶)乐(lè )意(⏭)助人(rén )知(🏑)书识礼想象力丰富(🦓)动手能力不(bú )强的好孩(hái )子或(huò )许她(🗺)本(🚔)性(xìng )如(🌖)此巴学园仅仅(jǐn )挺(✉)好地能维护(hù(🅾) )引(🧙)导出来(🔣)她本(🐝)性的发展
这所由教育家(jiā )小林宗(📫)作一手(📨)创办的小学(🎰)(xué(🚺) )老师(💮)中有他的(de )大儿子巴学生(shēng )中有小女(😈)儿美作他自己任(🈳)校长小林先生(shēng )富足热情满心信念地创(❌)办教育了这(zhè )所小学确实(shí )它的存在相当短(🔽)暂的瞬间1937年1945年(nián )虽(suī )说(🥦)全校学生(🏥)唯有五(🆙)十来人但他专心研究教(jiāo )育之道悉(🧒)(xī(🚣) )心(😇)种子(🎂)培育每(měi )一(🏆)个学生心细挖(⌛)掘到每(👍)一个学生(shēng )的长(zhǎng )处这种对教(🍭)(jiāo )育(🚙)的赤子之心呵护巴学园(📂)学子快乐(🧀)成长读书(😛)(shū )成(🎶)才
小(🈂)豆豆蓝月帝国(guó )联合(hé )国儿童基金会(huì )亲善大使小豆(dòu )豆的同学有的蓝月帝国世界(jiè )卓越的(🌁)物理学(🤐)家有(yǒu )的(💪)(de )曾经的国内(🚙)最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学老(lǎ(🎐)o )师有的(🦑)成(chéng )为医(yī )生有的(📧)创(chuà(🌤)ng )派美术设(🏐)计公司(🌖)有的(😊)下(🦁)一界(🔱)资深专业发型师(🎄)不过巴学园的学子长大(dà )成了对社会用处之(🦅)人以(yǐ )及曾经(jī(✝)ng )的的(de )问题儿童(📶)
这无疑是最终的(🛸)教育基地这也使(⛄)巴学园成为如今许多人(💓)梦(mèng )想中的(🚙)学校只是可惜巴学园(⛎)已犹是修真者(😍)的(➖)存在可幸综(🔊)合类(lèi )全书则(🐂)可对巴(🛅)(bā )学(xué(⚪) )园当年(niá(💪)n )杰出的的(de )办学理念(🌴)(niàn )略(🍹)窥一二(🔞)
第二章人人(🥒)(rén )平等尊重
小豆豆第(😯)一天去面试会校(xiào )长小(xiǎo )林(🆒)宗作(🗻)陪(🤐)她聊天四个(🦋)小时(shí )在那以前及以后没有了一个大人(💒)这么严(🌦)(yán )肃听(tīng )小(🗯)(xiǎo )豆豆讲话对孩子(🎬)最(🏈)大(dà )的尊(🐎)重就是(👧)认(🏀)真听她回话哪怕可(kě(🤔) )她(🏛)说得(🔀)半点条理(😀)大人听(🍶)得一头(🌦)雾水又是(shì )最管用(yòng )的交流孩(🌷)子的(de )表达欲(📷)得到(dào )满足大人我(🈴)(wǒ )得到所(suǒ(🍕) )了解孩(🛂)(hái )子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体(🕊)会(🕙)到自己(🥓)(jǐ )值得(🔳)去(qù )爱(ài )被尊重(😂)是(🏌)自信(🔺)的(🥌)基石
第三(sān )章小班教(🌓)育巴学园所有学生才五(wǔ )十来人按年(❗)龄从年级一(🔪)至五分成五班每个班十(shí )个学生左右(yòu )配(👣)备完善一个老(🦕)师分别在锈迹斑(bān )驳的电车(chē )里天天(😦)上课老师(🍲)有足够的精力了解你是什么学生所了解你是什么(🆑)学生的(de )特性(🌥)
第(🍀)四章开(🎣)(kā(✅)i )放(fàng )教(jiāo )学巴学园是没有单(dān )独计算的(de )课程表一天(🏺)早上(🥥)由学生自己判断(duàn )先(🕞)(xiān )从哪个(gè )地(🔕)方科目就开始索性同一个电车课(🚽)室里有的写假片名有的做物理实验(🚊)不相互(hù(👔) )干扰大(📐)家都心无旁鹜(㊗)地做着自己真正比较感兴(xìng )趣(😼)事(🦉)情(🍁)这锻炼身体(⏩)了孩子的专注力和(🤗)自控(🅾)力即使在嘈杂(zá )的人群也能(néng )沉(chén )下(xià )心(🗒)(xīn )来(🚈)专注自(🙉)己(🎠)的(🍦)事
第五章形式极(jí )为丰富假如学(xué )生(🐠)们都能够(🌅)完(wán )成(🏛)了功课老(💞)师可能会带(dài )他(tā )们(🍁)到野外散步地头见过(👵)(guò(🌍) )花草树(📓)木(🌔)历(🍜)史(shǐ(🚪) )古(🚞)迹村庄人烟不动声色中孩子们学习(😟)历史生物(wù )理科等知(zhī )识此(🏨)(cǐ(🤥) )外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶(💃)话会等活(huó )动(👥)充分释(🐩)放孩子的(📉)(de )天(🏏)性寓教于学
第六章(💌)(zhāng )注(zhù )重实践(👃)小林先生请来能够的农民旱田教孩子们(⏯)庄稼(🍯)知识(🐦)并让孩子们派人到田(👁)里去摸索实践(jiàn )如何能种植庄稼教材(🎃)加(🛍)(jiā )强实践的形(🌌)式使孩子的认知(🐸)更详细
第七章因材施教巴学园有(yǒu )个(gè )不能站立走(🍞)路的孩子高(gāo )桥(🎶)君(🎮)运动会上(🦔)小林(💰)先生因为他的条件专(💿)业(yè )点设计比(bǐ )赛项目让他不(bú )知不觉间(🌼)中获得冠军(🥇)解决高桥君组建自信心听说(shuō(🐛) )后来高桥君(🤳)平(📮)时工(🆚)作中负责人际关系协调工(👭)作
窗(🚁)边(➗)的小豆豆这一(😎)本书中让你(💨)(nǐ )印(🥄)象最深的是
t这一本的确并非什么东(dōng )西(xī(🐾) )名著(zhe )也又不是(✌)研(👢)究(🛰)和(🚲)探(tàn )讨深沉人生(💵)意义的也(yě )没有很多(duō )警世名言长大(🦔)以(🍖)后的我我(🌏)看过很多让我震撼让我(❎)泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响(🔵)埋藏最(zuì )深这一角度可(kě(🕵) )以(yǐ )说我我还是提(🕴)这一本窗边的小豆(dòu )豆黑(🦃)柳(💝)彻子著
当然这并(🤡)也(🥉)不是(👨)我的启蒙书我真(zhēn )正的意义上读的第一本求(🚙)(qiú )下(xià(👂) )载(zǎi )的让我印象(🚫)非(fēi )常深刻的书估(❣)计是简爱不光比(bǐ )较(jiào )喜欢她(🌮)处处受气忽然(🍛)间怡然自得(dé )的部分(fèn )后(⏳)面爱(ài )情的部分(🛫)确实(shí )当时(🤜)年(nián )龄(🔅)不足没有(💠)懂(🚤)得什(shí(🎏) )么(🛴)其中(zhōng )的含(🏻)义不(bú )过那本书(❌)书让(🔘)我感觉得到描叙的力量书中出(💲)现的山(📃)的味道海的味道
电(🗡)车教室
小林一茶
等那些个场(♍)景和(🙃)细节(🎫)让我现在都记忆犹新(💎)当然小豆豆是一(🈹)个都有(🛵)点古(gǔ(🔲) )怪的(de )孩子(🛤)被上一所学校申请退学(🎋)(xué )我(wǒ(📔) )们(👪)来到(dào )这里这(💿)里开明豁达的校长诚(chéng )心的老师友好(👲)的同(✨)学新颖的授课让(📭)小(xiǎo )豆(😯)豆的人生(🔩)突然发生了巨大的变化这本书我现在(🏋)还保存(🥊)在书架上要究其原因倒(dǎo )底我(wǒ )想知道为什么对我(🈳)影响深远(yuǎn )差不多就是让我第一次对一所学(xué )校对(🎴)一群老师充(👎)(chōng )满向往想迫不(🗒)及(jí )待的认识书(🔩)中的人想了解(🍻)小豆豆(dòu )想转成小(xiǎo )豆豆现在我早不(㊙)是小孩(📨)(hái )子了只不(bú )过我真心喜欢只希望我以后(🕝)的孩(👃)子(zǐ(🏽) )这个可以(🍄)像小豆(🥜)豆(dòu )一样长大我也(yě )会一天给她做山的味道和(⭕)海的味道(🚶)哒
窗(🐚)边(🎭)的小豆豆真的存(🍝)在吗
小(🐸)豆豆并非真(🎅)实存在的人物是虚构的窗(✋)边的(📂)小豆豆讲述(⚡)了作者(🎒)上小学时(💎)的一(yī(⏭) )段真实的(de )故事作者(👣)因(💩)调皮被原学校申请退(🥕)学后来(😥)到巴学园在小(🚞)林校(🥙)长的爱护和引导下让一般人眼里(🤧)怪怪的小豆豆渐渐地(🔈)(dì )成了一个大家(🗯)都能得(👩)到的孩(📉)子并(bìng )打下了(le )坚实的(🕟)基础了她一生的基础豆豆三(🗽)部(bù )曲哪个最经典
豆(dòu )豆三部曲哪个(⏺)最超经典不同的年龄段完全(👋)不同的(🔈)人(rén )生经历不一样(📦)的文(🚣)化属性看书的心境情绪想(🎬)法都不一样这样的话看点(🗝)书的目的有(😁)三个(🏃)第一(👿)启迪(🍋)智慧(👎)陶冶情操第二(🚌)也(💂)可以充实(🍓)自己的大(dà(🌟) )脑不想(xiǎng )自己的头脑被愚昧落后和无(wú )知占据地第(dì )三(👜)简单点(diǎn )不委婉(🐐)完(🥋)成任务更多的物质供应(yīng )和(hé )精神供应豆(🆓)豆的(✏)三部曲是背叛遥远(🕜)(yuǎn )的救世主天幕(🛢)红尘(🐜)用文化的视(shì(🈶) )角(jiǎ(🎈)o )上帝视(shì )角(❣)重新睨(nì )视文化(🚭)制度生产(👭)力包括文化在朔(shuò )造(🍵)个(gè )体命运的过程(🛡)是不是有(yǒ(🐚)u )一(📁)种(zhǒng )文化是无比的(🗺)强(🤫)(qiáng )势文(🧛)化强悍霸道文化(🎷)造(💡)就强者(zhě )弱(ruò )势文(🎋)化造(💩)(zà(🤞)o )就弱者明(🌂)确的客(🥚)观规律你办事的人的文(➕)化属性(🐑)更能(😿)完成更符合国家规(guī )定天道不然(rán )的(🤗)话有没违背规律的人(rén )就一(📗)(yī )定没(♍)有好下场(👮)
区别(bié )于曲解(jiě )然(rán )后(🈵)的(🐽)因(yīn )果说上(😋)一辈作孽我这一(❌)辈子(🛐)才这幅模(mó(🔻) )样这一辈子不怕吃苦下一辈子一(🍦)定(🐨)能投个(😿)好胎比如王思(🍩)聪等区别于歪曲(🥫)(qǔ )的基督大同世界信者得不死不灭不(🚚)信者(zhě )下(xià )地狱本质(🐠)上那是宗教给自己的力量是离指见明月的手对准比指头本身更最重要(☝)但人(🥍)们更喜欢研究(🤵)指头这才是客观(🍦)意义实际(🍳)(jì )
经典(✳)也好神剧(jù )也(🚒)好我们不(⤵)要(😛)试图(🔖)去论长论短试(📴)着去知道一点(🦌)一下(🥫)豆豆(🥚)三部曲的文化脉(🥇)络包括不(bú(🛫) )惜一切手段如(🍽)何能盒子包装让(ràng )自己内心不受道德的(de )审判总之有一句话天道本(běn )质(🌑)应该是适者生存优胜劣汰物竞(🍍)天择(🧙)(zé )适者生存(⚓)而人类(lèi )可是有比较完备的(🗂)教育体(🕰)制(🎠)和(👡)(hé )文(🌀)明魔皇(🔬)的的方(✝)法是对自然界相(📵)比生(shē(🐄)ng )存能力是实(🍡)力最弱的也是最强的
谁(♿)都要有过背(Ⓜ)叛包括自己也(yě )会(huì )背(😞)叛自己(jǐ )隐逸山林是我们(🌲)都必须救赎自己(🐨)的灵魂是(shì )因为(🈹)有无(wú )数(shù )的恩无(👣)数的(📦)爱供养三宝我们我们对于一无所知(zhī )农村的孩(👃)子多农村(🥝)孩子的父母苦只不过(guò )充分尊重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦(kǔ(📬) )孩子的原则为什么不(🥄)我们(men )走的这等(🚇)坦然和坦荡是(📻)因为有人为我们负重前行
那(🥞)就(🅱)对付背叛(pàn )我们会不会像宋一坤一样救赎(shú )是不是会用爱化解(👇)一切苦难(➡)(nán )宋一坤的姐姐找不到一条自我救赎(shú )的(🔨)路去西部支教(🔧)在陕西(xī )当教师一辈子青(qīng )春化成养(💾)(yǎng )料孵化更大祖国的未(🛋)来(🃏)实话实话行者修(🍲)行生活(🚜)一样的修行才是大智(zhì )慧当(📄)下(xià )智才是正智相也很(hěn )宋一坤的(de )救赎(🌬)饱含了争议只不过他破坏性开(💕)采市场资源劳动力资(zī(🌀) )源文化资源价值资源和公共(🤥)资(🉑)源宋一坤试图(tú(🐜) )用这(zhè )样的阶层跃迁(🐱)(qiān )想一(😞)下子基本温(wēn )饱问题(tí )和世俗对于(yú )生存竞争的压(🍂)力宋一坤的时间很很值钱(qián )他(tā )不只希望(🧜)自(zì )己的生命实在是浪费在柴(chái )米油(yó(📅)u )盐的(🖐)消(xiāo )耗战上(🎵)(shàng )这(🏈)样的生(shēng )命才能(🕟)活得滚烫(💓)的
那你(nǐ )遥远的(🐙)救(🏘)世主改编成成电(👨)视剧天(🖲)(tiān )道被被人们熟(♟)知这个(🎊)书的(📺)时(🚵)间线相当奇怪电视(shì )剧改编成后把(🔴)时(shí )间线故意往后推了10年(nián )不过(✨)背景设(😷)定在1995年股(💳)市市场(chǎng )正方兴(❌)未(🤚)艾大(dà )熊(xióng )市(🐨)之后(🛐)(hòu )的第(🐏)一波政策红(hóng )利(🔒)因为外资(zī(⏱) )和中方也可(➰)以建立混合基金不不允(yǔn )许(xǔ(🏕) )发行新股大家恐慌逃往(wǎng )zf就是为了救市易安科技的股票从草根(📢)价到网红比(bǐ )较热(rè )门(👸)之路一路腾飞股市神话伴随一三(sān )个系列(🎅)忧伤的股(🤾)市(👸)在(🆖)坊(🦍)间流唱
同时(shí(🍥) )任何行业的竞争完(wán )全没有(yǒu )不(🛬)存(🧗)在地道义道德包括伦(⏺)理市场讲规律规则(zé )信息差认知差时间差还没(méi )有人怜惜(xī )失败者这(🤯)里唯(🖍)有一(yī )直(💕)赢才(🐊)能站在高处看(🏒)风景行(🌍)业的二八定律在内财富的马太效应一直存在地(🕠)我想(🎡)知道为什么穷(qióng )富差距极为之(zhī )大是因为社(🔙)会不需要(📄)只不过只(zhī(🔹) )有(yǒu )贫富(🚲)(fù )巨大无比的差异别人才不愿意牺性更多的(de )时间生产价值无差(❓)别的人类劳(láo )动(dòng )真(⛔)要所有的被机器人替代这(⬛)样机(㊙)器人会成为这个(📑)世界的(de )主宰是(shì )因为故事一直是这(zhè )样既得(🍛)利益者不(bú )一定(dìng )是最(zuì )会创造(zào )价值(🐅)的一定是最会分配价值和(🚥)画大饼的存在人这生物不给吃的给空头支票(piào )都(🦑)会(huì(🚜) )照(zhào )单(🔃)全收(🆕)的物种完(wá(🚞)n )全没有肯定不能有(📒)逻辑(jí )和(hé(🍎) )理性去推导(🚛)
穷富是格局是思维是文(wén )化也传统我们以为(wé(🤝)i )一个人成功与否(fǒu )有很多标(biāo )准最多保障是钱多少要知道(💱)并不是如此(cǐ )而(ér )且很多人哪(nǎ )怕很没钱(qián )的话仍(🏆)然挺(tǐng )穷
丁元英根据王庙村(🛑)的精准扶贫这对别人可以说也是一场(chǎng )屠(🏵)(tú )杀我记得二战(👖)期间有一(🚅)个(gè )人把正在大量(🌵)喝(🐹)水的(🌔)敌人给(🏏)杀了战争和(⏳)和平也要有(🔒)人性结(🔥)果一丝遮羞(❇)布(bù(📬) )为什么(me )不毕竟(🐇)(jìng )平(pí(❤)ng )均人战争大都(🦃)那个(📵)层面的治理个人的力量(🌺)太弱小的人类没法在喝水的时(😆)(shí )候去杀人是是(🍤)因(yīn )为人动物(wù )本(🧙)能(🈸)的(🍽)一丝善良(🕑)纯(chún )洁(jié )和悲悯就算是动(dòng )物(🏤)肯(kěn )定在喝水不的时候也未必发动(💃)獠牙去被屠(tú )杀纵然是有人(rén )类充(chōng )当唯一中级(jí )文明(🎢)的(👴)人(👵)难(ná(🛳)n )道(🦇)不会刷新一下自己(😫)的格局吗
劣币驱逐(🎧)良币世间公(🈺)理只不(🧔)(bú )过做动(👐)弹啊行业的那个二另(lìng )的八(🍘)老(🎌)是被(🚃)收割的主体哪怕(pà )是所有人都是韭菜饥饿(😸)游戏楚门(mé(🏡)n )世界就(💿)没对(duì )错(cuò(🌤) )只(zhī )有输赢
天幕(📢)红尘当人们用道(🕝)理逻辑理智(zhì )命(🏬)运和(hé )天(🐵)道请解释世界的时候就早被(🕘)卷入在红尘中天幕下(💪)了就像易经(🤸)天地(🚭)人(🙌)奇(🍮)门遁甲甲乙丙(bǐng )丁道德经阴(👄)阳佛家讲因果儒(🥋)家(🐫)讲(🏋)忠(zhōng )恕很多时候天(🔷)才(cái )和凡人的(de )区别(⛽)(bié )不只(✔)在(🚇)于(✂)思维格局而取(👼)决于人智慧至于110的(de )的非理性(🚔)繁荣(róng )李(lǐ(📑) )小龙把那种叫(🌍)肌肉(⏺)记(jì )忆王明(♐)阳叫知行合(✈)一老子(zǐ )叫天法道
对付水会学游泳一(〰)(yī )定不是(🤗)恐惧而是本能就像人在母体羊水里面(🔨)一(🧟)样(🏇)(yàng )高人并非神高人是明白某(🖋)个特定(👶)立(📵)场和范畴内(📃)的规(guī )律并且依靠(🛃)
那像刘慈(⏲)欣三体里面(miàn )的宇宙炼狱丛林法(💿)则一(yī )样核心(🧥)坐标的(🚁)暴(🧑)露一定会让更高纬度(😁)的智慧(huì )生(shēng )命降纬打击
那就叶(yè )子(🕘)农手中掌握了(le )这样的(💬)(de )话一套科学(🎠)的(de )方法(🛐)论势(😏)必会会拥有这条(🏺)街最靓的仔为什么不(🐅)一定会(huì )被代价是因为这样的人未(🌾)(wèi )知(🌴)(zhī )是对(🛂)世界文化格局影(🤺)响深远就(jiù )好似西方元(🕚)首会被斩首一样优秀的(⬅)人肯定不(🙀)会隐藏地自己很可能(néng )会(👡)会被别(📲)人所伤害不能(👄)成事一定为我(😊)所杀
看(kàn )上(💣)去像(🔋)华(🦒)(huá )容道曹操和关羽狭路(🗯)相逢的时候(hòu )诸葛(🔬)亮为(🏑)么让(🔶)关(🦇)羽去守这样(yàng )至(💆)关重(chóng )要(🌳)的隘口毕竟曹(cá(🎑)o )操(🛌)不(bú )能死(🌘)三足(🏰)鼎立的(🏀)格局肯定不(🌩)能(⛽)彻底毁(huǐ )灭是因为格局毁了的前提(tí )是万千民众(🦁)的死亡包括时(shí )代过了好一(⏰)会儿安(🚵)宁后(hò(🤱)u )的(🔅)繁华(👾)热闹都(dōu )变成废墟文明(míng )还好战争再(zà(🔹)i )说我们都是这样一个概念(🦍)系统内(nèi )的(🎳)(de )争斗有一个临界值那(🚍)像(🕶)国(guó )共一起抗(⬅)日一样解决的一定是主(zhǔ )要矛(máo )盾这那(nà )就是天(🐕)道
这样(yàng )的话(huà )豆豆(🔢)的红(🤥)尘三(🎉)部曲(👩)那个经典不(🏰)入(🛳)红尘如何断红(♟)尘不想体验有请要如何做到冷血(🚑)无(👮)情则是空也(yě )是(🏇)一样(🤤)空也(👖)不是(shì )一无所(suǒ )有(yǒu )是经历过繁华热闹穿过人山(🤑)人海(🌆)我(wǒ )看过诗和远(🚠)方回(🤬)过身人生何止(zhǐ )唏嘘不已红尘(chén )就像大染缸(gāng )大坟场垃圾堆甚至(zhì )连是污水处理厂唯(🗓)(wéi )有坚守(😤)初心(📧)方得始终怎一个爱(ài )字(🚋)了得
豆(🕺)豆(👑)用(🐔)谣言的救世主(zhǔ )中丁(🌳)元英说(🐿)了(le )一(🚭)句大实话烧香(xiāng )磕(🙋)头的(de )烧(🍅)香(⭕)拜(bà(🔘)i )佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅(🦎)平均人收获不一样只不(📧)过是哪有那个(🥙)(gè )比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女生(🌪)(shēng )不一样不信你(🧐)试试有(🕗)时候(hòu )确实是一样的(⛏)最合适自己的(de )就好不(bú )一定(🐈)非要(🎥)是别人家的才(cái )好正见正智(zhì(📿) )正(🎙)念那是坦(🦑)坦荡(🐽)荡做(👟)人(rén )哪怕贞洁烈女肯定无毒(🦐)不丈夫(🏝)(fū )纯粹是(🐉)自己给自己的不是(🥌)(shì )什么别人给你(nǐ )的
一样(yàng )去读书有人就是(🎻)喜欢(huān )平凡的(🖊)世界有人(🦇)(rén )喜欢百(bǎi )年孤独(dú )有人不喜欢红楼梦(🆔)有人金瓶梅不一样的(🦉)人(⛩)看(kàn )金瓶梅换取的结论和(😚)感触都不一样可见人的文(😼)化(🍾)属性和慧根和悟性相(🕔)差十万八千(qiān )里
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