窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(de )小(xiǎo )豆豆一到九章梗概(gài )
窗边的(🧣)小(xiǎo )豆豆讲各章不断地的是一(yī )个(🤟)是因为顽皮而(🤩)在一年级就被退(🦗)学的小(xiǎo )豆豆到了一所全新学(xué )校(🚹)巴学园后(🎋)(hò(🥥)u )突然发生的有趣的故(🤓)事
每(měi )章主要(😸)内容简要概括(😲)
第(📼)一章在电车里平时上(🥜)课的巴学园(👒)
小豆豆是个天性天真(zhēn )烂(🚜)漫精力旺盛完(😳)全没(méi )有纪律不受拘束的孩子她被普(📓)通地学校纳(📠)入(🌚)问题学生却在巴学园(yuán )能长(🎄)成一个富有同情心乐意助人知书识(shí )礼(lǐ )想(😽)象(xiàng )力(lì )丰富(🐺)动手能力不(bú )强的好(🔢)孩子或许她本性如此巴(🥇)学(⤵)园仅仅挺好地(🐏)能维(wéi )护引导出来(lái )她本(běn )性的发展
这所由教育家小林宗作(🐀)(zuò )一手创办的小学(♉)老(🤖)师中有他(👨)的大儿子(🍠)巴学(🎠)生中有小女(nǚ )儿美作他自己任校长小林先生富足(🕴)热情(qíng )满心信念(📌)地创办教育了这所小(xiǎo )学(xué )确实它的存在(💗)相当(dā(🌸)ng )短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全(quán )校学生(👳)唯有(🤥)五十来(💏)人但他(🍇)专心(💜)研究教(🍉)育之道悉心种(zhǒng )子培育每(✂)一个学生心细挖掘到每(mě(🍰)i )一(yī )个(gè )学生的长处这种对教(🍁)育的赤子之心呵护(hù )巴(bā )学园学子快乐成(😊)长读书成才
小豆(dòu )豆(dò(😌)u )蓝(🍲)月帝国联(lián )合国儿童(🤓)基金(jī(🎢)n )会亲善大使小豆豆的同(📻)(tóng )学有(yǒu )的蓝(🛣)月(🦁)帝(🛴)(dì )国世界卓越(✈)的物理学家有的曾经的国(guó )内最顶尖的植物鉴(🐻)定专(🌲)家(jiā(👈) )有的下一界大学老(🏵)师有的成为医生有的创(chuàng )派美(měi )术设计公司(🕞)有的(🐢)下一界资深专业发型师不过巴学(xué )园的学子(📥)长大成了对(🏊)社会(🍕)用处之人以及曾经的的问题(tí(🔰) )儿(é(🐝)r )童
这无疑是最终的教育基地这也使巴学园成为如(rú )今许多人梦(mèng )想中的(🕴)学(xué )校只是可惜(🚽)巴学(🤧)园已犹是修真者的(📝)存在可(kě )幸综合(📸)类(♉)全书则可对巴学园当(😩)年杰(😂)出的的办学理念(🌾)略(🧤)窥一二
第(🥞)(dì(🍌) )二章(zhāng )人人(🚵)平等(🍴)尊(zū(🚒)n )重
小豆豆第一天去面(miàn )试会(📰)校长小(xiǎo )林宗(zōng )作陪(⏲)她聊(🛄)(liáo )天四(♑)个(✔)小(🏡)(xiǎo )时在那以前及以后没(🛍)有了一个大(🎅)(dà )人(📮)这么严肃(🤔)听小(xiǎo )豆豆(🆚)讲话(🍺)对孩(😸)子(🎛)最大(💏)的尊重就是认真听她(🦉)回话哪(😮)怕可她(😋)说得半点条理(lǐ )大人听得一头(tóu )雾水又是最管用的交流孩子的表达欲得(dé(🥡) )到(🏩)(dào )满足大(dà )人我得(⤴)到所(suǒ )了解(jiě(👃) )孩子的机会而(🥤)且这(zhè )份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得(dé )去爱被尊重是(shì )自信(🍲)的基(💅)石
第(🥧)三章小班(bān )教育巴学园(🕓)所有(🚮)学生才五十来人按年龄从年级一至(⌛)五(wǔ )分成五班每个班十个学生左右配备完善一个老师(🈚)分别在锈迹(🥁)斑驳(🎆)的电车(🔮)里(🍞)天天上课(👷)老师有(🚍)足够的(🛌)精力了解你是(📴)什么学生所了解你是(💯)什么(🦊)学(🕯)生的特性
第四(🍂)章(🏙)开放教学巴(🔈)学园是(⬜)没有单(dān )独计算的(de )课程表一(😔)天(🔝)早(💬)上(🚜)由学(🍳)生自己判(pàn )断先从哪个地方科目就开(🛌)始索性同一个(💗)电车课室里有的写假(jiǎ )片名有的做(🔎)物(wù )理实验不相互(🚻)干扰大(😼)家都心(🎗)无(wú(🖥) )旁(pá(💖)ng )鹜地做着自(🍫)己真正(❤)比较(jiào )感兴趣事情(🏒)这锻炼身体(tǐ )了孩子(🛶)的(🦄)专注(📛)力和(hé )自控(kò(🌇)ng )力即(jí )使在嘈杂的(de )人(🙀)群也能沉下心来(lái )专注自己(🖤)的(🎻)事
第五(wǔ )章(zhāng )形式极为(😊)(wéi )丰(📼)富假如学生们都能够完成(🗻)了功(🚸)课老师(shī(🤱) )可(🔅)能会(🏗)带他们(men )到野外散步地头见(🚼)过花草树木历史古迹村庄人烟不动(🌸)声色中孩子们学习历史(shǐ )生物(🦃)理(🦁)科(🛫)等(🥋)(děng )知识(💲)此外还会不时举办一次(cì )露营(🈂)温泉之旅找妖怪(🎃)(guài )茶话(huà )会等活动充分释(🚊)放孩子(📲)的天(tiān )性(🌓)寓教(🚐)于学
第六章注(🌞)重实践小林先生请来(lái )能(📢)够(⛺)的农民旱(🌮)田教孩子(💂)(zǐ )们(men )庄稼知识(🥂)并让孩(🏋)子(🏤)们派人到田里去(💲)(qù )摸(👪)索(🏍)实践(🕍)如(rú )何能种(🚖)植庄稼教材加强实践(🥪)的(🔴)形式(♐)使孩子的认知(zhī )更(👢)详(😩)细(🛃)(xì )
第七章因材施(shī )教(🏥)巴学园有(yǒu )个不能(né(🛒)ng )站立走路的孩(🗡)子高桥君运动会(🕳)上小(🎏)林先生因(📗)为他的(de )条件专业(yè )点设计比赛项(xià(📭)ng )目让他不知不觉间中获(huò )得冠军解决高桥(😼)君组建自信心听说后来高桥君平时工(gōng )作中负责(zé )人际关系协调工作
窗边的小豆豆这(zhè )一本书中让你印(💀)象最深(shēn )的是(🗿)
t这一本(💞)的确并非(🔁)什么东(dōng )西名著也又不(bú )是研究和探讨深(🕌)沉人生意义的也(📈)没有很多(💭)警(🧤)世(shì )名言长(zhǎng )大以后的(de )我我看过很多(🍓)让我震(🦊)撼(hàn )让我泪眼婆娑让我(🏜)(wǒ )拍手称绝(㊗)的书(shū )可是从引响埋藏(🦔)最深这(💪)一角(⚽)度(dù )可以(yǐ )说我(wǒ )我还是提这一本窗(🕺)边的小(🐒)(xiǎo )豆豆黑(hēi )柳彻子著(😙)(zhe )
当然(rán )这并(🤖)也(yě )不是我(🐓)的启蒙书我真正(zhèng )的意义上读的第(🍮)一本求下载的让(ràng )我印象非常深刻(🈹)的(de )书估计是(🌊)简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(🚅)间(🔟)怡然自(🕷)得的部分(🖖)后面爱情的部(bù )分确(⏩)实(shí )当时年龄不(🌥)足没有懂得什么(⚪)其中的含义(yì(🕞) )不过(guò )那本(🍱)书书让我感觉得到描叙的(🍕)力量书(🥌)中(🤾)出现的山的味(wèi )道海的味(🧀)道
电车教室
小(📑)林(lín )一(🐾)(yī )茶(chá(⭕) )
等那些个(🦎)场(🚏)景(jǐng )和细节让(💎)我现在都(dōu )记(jì )忆犹新当然小豆豆是一个都有(yǒu )点古怪的孩子被(🤜)上(🌿)一所学(🍈)校申请(🐝)退学我们来到这里这里开明豁达的校(🔎)长诚(🏆)心(🦋)(xīn )的老师友好(🗾)的同(tóng )学新(🌖)颖的授课(kè )让小(🍰)豆豆(⛹)的人生突然(rán )发生了巨大的变(🕶)化这(🎅)本书我(🐭)现在(zài )还保存(🚉)在(zài )书架上要(yào )究(jiū )其原因倒底我想知道为什(👪)么对(📓)我影响深远差不多就是让我(wǒ(🛁) )第一次对一所学校(🖋)对一群老师充满向往想迫不(🚔)及待(🔻)的认识书中(🎸)的(📽)人想了解小(🎨)豆豆想(xiǎng )转成小豆豆现在我早不是小孩(há(⛽)i )子了只不(🦌)(bú )过(guò )我真心(♓)喜(xǐ )欢只希望我以(yǐ )后的(de )孩子这(🚦)个(🏤)可以像小豆(🐷)豆一样长大(dà )我也会(😓)(huì )一(yī )天给(gě(🕝)i )她做山(🏁)的味道和海(💉)的(🥇)味道(😏)哒
窗边的小豆豆真(🥇)的存在(🐷)吗
小豆豆并非(✳)真(😥)实(🏻)存在(🏠)的人(rén )物(wù )是虚构(📑)(gòu )的窗边的(🛰)小(🐪)豆豆讲述了作(🕑)(zuò )者(zhě(🎚) )上小学时的(🔄)一(😱)段真(🅿)实(shí )的故事作者(🥩)因调皮被(⛪)原(🏥)学校申请退学后(📍)来到巴学园在(zài )小林校长的爱护和引导下让一般(🔅)人眼里怪怪(🏛)的(🃏)小(🛸)豆豆渐渐地成(ché(🍳)ng )了一个(🥠)大家都能(🤖)得到的(👖)孩(👟)子(🚲)并打下了(🏒)坚实的(🛩)基础了她一(⏫)生的基础豆豆三部曲(⬛)哪个最(🍩)经典
豆豆三部(bù )曲(🏜)哪(nǎ )个最超(❕)(chā(👔)o )经典不同(tóng )的年龄段完全(🐸)不同的人生经历不一样的(de )文化(😷)属性(xì(👕)ng )看书的心境情绪想法(fǎ(😚) )都(dōu )不一(yī )样(🏚)这(zhè )样(yàng )的(🌨)话看点书的目(🔊)的有三个第一启迪智慧(👀)(huì )陶冶情操(🍍)第二也可以(📻)充实自(zì(🐂) )己(🥩)的大脑不想自(🥚)(zì(🗜) )己的头脑被(bèi )愚昧落后和无(👰)知(💱)占据地(🛥)(dì(👙) )第三简(🛢)单点(diǎn )不(bú )委婉完成(🖋)任务更多的物质供应和精(jī(🌶)ng )神(🥀)供应(👃)豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥远的救世主天幕红尘用文化的(de )视角上帝视(🗼)角重新睨视文化(🎠)制度生产力(🛰)包括文化在(zài )朔(🔬)造个体命运的过程是(💍)不是(🐨)有一种文(🕙)化是无比的强势文化(🧀)强(🌎)(qiáng )悍霸道文化造就强者弱势文化造就弱者明(míng )确的客观规律你(nǐ(🐐) )办事(📃)的人的文(wén )化属性更能完成更符合(🔧)国家规(guī )定天道不然的话有(🔖)(yǒu )没违背规(🍍)律的人就一定没有好(⏩)下场
区别于曲解然后(💬)的因果说上一辈作孽我(📻)这一辈子才这幅(fú )模(🕊)样这(zhè )一辈子不(🕢)怕吃苦(kǔ )下一(yī )辈(bè(🤜)i )子(😛)一(❕)定能投个好胎比如王思聪等区(🌼)别于歪曲的(👺)基督大同世(🕴)界信者(🔜)得不死不(🙋)灭不信者下地狱本(👚)质上那是宗(zōng )教给自(zì )己的力量是离指见明月的(🚋)手(😔)对准比指(🦃)头本身更最重要但人们更喜欢(huān )研究指头这(🚦)才是客观意义实际
经(🕤)(jīng )典(diǎn )也(✋)(yě )好(👇)神剧也(🐣)好我们不(⛄)要试(🦄)图去(🚂)论长论短试着去(qù )知道(🦀)一点(🧚)一下豆豆三部曲的文化脉络包括不(🚲)(bú )惜一(🕞)切手(⛷)(shǒu )段如何(hé )能盒子包装让(🐖)自己内心不受道德的审判总(zǒng )之有一句(🍘)(jù )话天道本质(🛋)应该是(🎐)适者生存优胜劣(🤶)汰(✈)物(wù )竞天择(😖)适者生存(📇)(cún )而(ér )人类可是有比(bǐ )较(jiào )完备的(🎡)教育体制和文明(míng )魔(💅)皇的的方(💽)法(fǎ )是对自然界相(🐝)比生存(🌧)能(néng )力是实力最弱(ruò )的也(yě )是最(🍱)强的(⛏)
谁都(dōu )要有过背叛包括自己(💘)也会背叛(🧖)自(🎌)己隐逸山(🐆)林是我(wǒ )们都必须(⛵)救赎自己(💹)的(🏋)灵(🚮)魂(👓)是因为(wéi )有无数(🐞)的恩(✊)无数的爱供养三宝我(wǒ )们我们对于一无所知农村的孩子多农村(🕰)孩子的父(fù )母苦(🙀)只不过充分尊重(🐄)苦肯定(🏄)不能苦教育苦没(👙)法苦孩子(🕗)的原则为什么不我们走(zǒu )的这等坦(🔮)然(rá(🅿)n )和坦(🎾)荡(⬛)是因为有人为(wéi )我们负重前行(🕡)
那就对付背(🚵)叛我(🤹)们会不(💀)(bú )会(💀)(huì )像宋一坤一样救(❎)赎是不是会用爱化解(📸)一切(qiē )苦(kǔ )难宋一坤(🍾)的姐姐找不到一条自我救赎的路(😑)(lù )去西部支教(🙆)在(zài )陕西当(😦)教师一(yī )辈子(🙄)青春化成养料(🎌)孵化更大(dà(🍶) )祖国(🕒)(guó )的未来实(✨)话实(📂)话行(🥜)者修行生(🕥)活一样(yàng )的修行才是大智慧当下(xià )智才是正智相也很宋(🏩)一坤的救赎饱含了争议只不(bú )过他(🏒)破坏(✊)(huài )性开采市场(🦍)(chǎng )资源劳动(dòng )力资源文化资(👩)源价值(🐭)资(zī(💂) )源和(⚽)公共资源宋一坤试图用(🚧)这(🧣)样的阶层跃迁想一下子基本(💕)(běn )温饱问(🐮)题和世俗(sú )对于生(⏳)存竞争的压力宋一(yī )坤的时(🚠)间很很值钱他不只(🕙)(zhī )希望自己的生命(🎫)实在是(🕕)浪费在柴米油盐的消耗战(🗜)上这样的生命才能活得滚(〰)(gǔn )烫(tàng )的
那你遥远的救世主改编成(❓)成电视剧天道(📸)被(☕)被人们熟(shú )知这个书的(de )时间线相当奇(⤴)怪电视剧改编成后把时(🕊)间线故意往后推了(🛒)10年(nián )不过背景设定在(🚾)1995年股(🆓)市市场正方(🤝)(fā(🕜)ng )兴未艾大熊市(🧙)之后的第一波政策(cè )红利因为(🚝)外(🍋)资和中(🚍)方(🛳)也可以建立混(🏠)(hún )合基金不不允许发行新股大家恐慌(huāng )逃(🐻)往zf就是(shì )为了(😠)(le )救市易(📂)安(🆗)科技的股票从(🌨)(cóng )草根(gēn )价到网(💀)红比(😜)较(👚)热门(mén )之(🕺)路一(yī )路(lù )腾飞股市神话(🕤)伴(bàn )随一三(sān )个系列忧伤的(✔)(de )股市在(🐍)(zài )坊间流唱
同时(🤳)任(♈)何行业的竞争完(wá(📑)n )全没有不存(cún )在地(dì )道(dào )义道德包括伦理市场讲规律(㊗)规则信(😅)息差认(📈)(rèn )知差时间差还(⛪)没有人怜惜失败(🥨)者这里唯(wéi )有一直(🔃)(zhí )赢才能站(zhàn )在高处看风景(jǐng )行业的二(🐮)八(⬇)定律在内财(cái )富的(💡)(de )马太(tài )效应一直(zhí )存(😌)在地(dì )我(🔳)想知道为(wéi )什么(🌭)穷富差距(🏗)极为之大是(💰)因为社会不需要只(zhī(💬) )不过只有贫富巨大(🙁)无(wú )比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产(🍰)(chǎ(💤)n )价值无差(chà )别的人类劳动真要所有的被(👺)机器(🚈)人替代这样机器(😗)人会成为这(zhè(😤) )个世界的主(zhǔ )宰是(🕕)因为故(🛃)事一直是这样(🌖)既(jì )得利(💉)益者不一(🐍)定是最会创造价值的一定是(shì )最会分配价值和(🐥)画(huà(🍹) )大饼的存(cún )在人这(🔻)生(shēng )物不给吃的给空头支票都会(👌)照(zhào )单(😗)全(quán )收的物种完全没(🌊)有肯定不(bú )能有逻辑(jí(🚀) )和理(🐁)性去(😧)推导
穷富是格局是思维(👑)是文化也传统我们以为一个人(👉)成功与(🤑)否有很多标准(zhǔn )最多保障是钱多(⏺)少(shǎo )要知(zhī )道(dào )并不是如此而且很多人哪怕很没钱的话仍然挺穷(qióng )
丁元英根据(jù )王庙村的(de )精准扶贫这对(🐋)别(🚖)人可(🧢)以说也是(shì(🌥) )一场屠杀我(😟)记得二(👶)战期间有(yǒu )一个(📀)人把(🐸)正在大量喝水(shuǐ )的(de )敌(🏿)人(🗑)给杀了战争(😷)和(hé )和(hé )平(✌)也要有人性结果一丝遮羞(🐢)布为(🍿)什(shí )么(me )不毕竟平均人(👅)战(🎀)争(zhēng )大(dà )都那个层面的治理个人(🔪)的力量太(tài )弱小的人类没法(fǎ )在(zài )喝水的时候(🏘)去杀(🎼)人是(shì )是因为人动(🎙)物本能的一丝善(🧦)良纯(chún )洁和(hé )悲悯(🏔)就算是动物肯(📑)定在喝水不(bú )的时候也未(🙂)必发动獠牙去(🏗)被屠杀纵然是(🕦)有人类充(🤮)当唯一中级文明的(🐀)人难道不会刷新一下自己(🍛)(jǐ )的(🚿)格局(jú )吗
劣币驱逐良币世间公理只不过(🙀)做动弹啊(💃)行业的那个(📃)二(èr )另的八(🍤)老是(🐉)被收割的(de )主(👿)体(🚉)哪怕是所(🐢)有(yǒu )人都是韭(jiǔ(👁) )菜饥饿(🆑)游戏楚(😣)门世(🤹)界就没对(duì )错只有输赢
天幕红尘当(🎻)人们用道理逻辑(jí )理(🏞)智命运和天道请解释世界的(🙌)(de )时候就早(zǎo )被(🍰)卷入在红(hóng )尘中天(➰)幕(mù )下了就像(🤓)易经天地人(🕣)奇门遁甲甲乙丙丁道德经(jīng )阴阳(🌔)(yáng )佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕很多时候天才和凡人的区别不只在于(yú )思维格局而取决(🎱)于(🥓)人智慧至(📓)于110的的非理(lǐ )性繁(🚢)荣李小龙把(bǎ )那(nà )种叫肌肉(ròu )记忆(yì )王明阳(yáng )叫(👣)知行合一老子(zǐ )叫天法道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人(🐘)在母(♍)体羊水里(🛑)面一样高人并(🤔)非神高人是明白(♉)某(🌇)个特定(dìng )立场和范畴内的(de )规律(lǜ )并且依靠(⚡)
那(🌠)像(🚩)(xiàng )刘(👟)慈欣三(🎡)体里面(🍩)的宇宙炼狱丛(🤶)林(😝)法则(🚔)一样核心坐标的暴露一定(♉)会让(🐫)更高纬(〰)度的(🐩)智慧生(shēng )命降纬打击
那就叶子农(nó(✔)ng )手中掌握了这样的话一套科学的方法论势(🔉)必会会拥有这条街最靓的(de )仔为什么不一定(dìng )会被代价(jià )是因为这样(yàng )的人(🌯)未知是对世界(🎣)文化(🚃)格(gé )局(🕉)影响深远(🙅)就好似西方元首(♌)(shǒu )会被斩首一样优秀的人肯定不会隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人所伤(shā(🧗)ng )害不能(néng )成事一定为(wéi )我(wǒ )所杀
看上去(🕓)像华容道(dà(🐌)o )曹(🏙)操(🎐)和关(guān )羽狭(🥒)路相逢的(🤲)时候诸葛亮(🆎)为么让关羽去(qù )守(🤞)这样(💣)至关重要(yào )的(de )隘(🐁)口(kǒu )毕(🆔)竟(jìng )曹操不能死(😌)三足(🍼)鼎立(😬)(lì(👫) )的格(gé(📶) )局肯(🕣)定(🍳)(dì(🏀)ng )不能彻底(㊗)毁(🌎)(huǐ )灭是因为格局毁了(🗻)的前提是万(🏉)千(♈)(qiān )民众(🛃)的死(🧙)亡包(💵)括时代过了(🍆)好一会儿(🥏)安(ān )宁后的繁华热闹都(dōu )变成废墟文明还好战争再(🏪)说(shuō )我们都(dōu )是这样一个(🗿)概念(🍍)系统(🔪)内(nèi )的(de )争斗有一(yī )个临界值那像(xiàng )国共(🎁)一起抗日(🏵)一(yī )样解决的一(✒)定是主要矛盾(🏋)(dùn )这那就是(shì )天道
这样的话(🚔)豆豆的红尘三部曲(😙)那个经(jīng )典不入红尘如何(hé(💧) )断红尘不想(xiǎng )体验有请要如何做到冷血无情(👭)则是(🌾)空也是一样(yàng )空也不是一无(🎣)所有(yǒu )是经历过繁华(🐗)热(rè(😎) )闹穿过人山人海(🎤)我(wǒ )看过诗和远方回过身人(👘)生何止唏嘘(🍂)不已红尘就像大染缸大坟场(🔓)垃圾堆甚至(👿)连(liá(🛳)n )是污水处理厂(🚋)唯有坚守初心方得始终(😺)怎(zěn )一(🎊)(yī )个爱(🀄)字了得
豆(🥃)豆用谣言的救世主(zhǔ )中丁元英(💛)说了一(yī )句大实话烧香磕(kē )头的烧(❎)香拜佛(🦔)(fó )烧香的礼佛(fó(🍖) )得智的得(dé )智慧(huì )修禅的修(🦈)禅平均(🖊)人收获不一样(yà(🅰)ng )只不过是哪有(🌽)那个比那个(🈁)更经(🎮)典
很多人(🚒)戏言这个女生(🎠)和那个女生不一样不(🔱)信你试试(🕴)有(🙈)时候确实是一样的最合适自(📎)己的就(jiù )好(📦)不一定非要是别人家(🥘)的才好正见正智(🎴)正(👘)(zhèng )念(❣)那是坦坦荡(🌕)荡(dàng )做(🍱)人哪(🎡)怕(😪)贞洁烈女肯定无毒不丈夫纯粹是自己给自(♊)己的不(🥎)是(shì )什(shí )么别人给你的
一(🧝)样去读书有人就是(🤬)喜欢平(👮)(píng )凡的世界有人喜(👫)欢百年孤独有(yǒu )人不(💯)喜欢红楼梦有人(🧓)金(💗)瓶梅不(bú )一样(yàng )的人看(🏬)金瓶(píng )梅(mé(🎇)i )换取(qǔ(🍤) )的结(🖍)论和(⚾)感触(chù(🥑) )都不一样可见人的文化属(😱)性和慧根和悟性相(🔌)差(chà(🐳) )十万八千里
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