窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🐏)窗边的小豆豆(dòu )一到九(✴)章梗概(🤞)
窗边的小豆豆讲各章(🔍)不(📉)断地的是一个(gè )是因为顽皮而在一年级就被(bè(📁)i )退学的小豆豆(➰)到(🅱)了一所(🏇)全新(📰)学(🍽)校巴学园后突然发生的有趣的(⛪)故事
每章主要(🦅)内(📙)容(róng )简(jiǎn )要概括
第一章在电(dià(➰)n )车里平时上课的巴学园
小豆豆是个天性(xìng )天(tiān )真(zhēn )烂漫精力旺盛完全没有纪律(🔒)不受拘束的孩子(👍)她被(bèi )普通地学校纳(nà )入问题(tí(🏰) )学生却在巴学园能(né(🦒)ng )长成一(⤵)个富(🐴)有同情心乐意助人知书识礼想(xiǎng )象(xiàng )力丰(🕧)富(fù )动手能力不强的好孩(🚊)子或许她本性如此巴学园仅仅挺好地能维护引导(dǎo )出来(lá(🤒)i )她本性的发展
这所(suǒ )由教(👰)(jiāo )育家(jiā )小(🔦)林(🌲)宗(📼)作一(🔻)手创办(🔥)的(🔅)小学老师中有他的大儿子巴学生中有小女儿(🤚)美作他自己任校长小(🚍)林先生(🍊)富足热情(🍰)满心信(xìn )念地(🎳)创办(🌹)教育了这所小(🍘)学(xué(🍕) )确实它的存(⛲)在相当短暂(🔤)的瞬(shùn )间1937年(🚰)1945年(🦂)虽说全校学生唯有五十来人但他专(zhuān )心研(yá(🏏)n )究(jiū )教(💲)育(yù )之道悉(🦁)心种(🕞)子培(🥀)育每一个学(😘)生(🥀)心细挖(🐟)掘到每一个(🐹)学生的长处这种(✝)对教育(yù )的赤子之心(xīn )呵护巴学园学(🍒)子(🐀)快乐成长读书成(chéng )才(❕)
小豆豆蓝(lán )月帝国联合(🏋)国儿童基金(🍗)会(huì(🦊) )亲善大使小豆(🎬)豆的同(🎍)学有(🛢)(yǒu )的(🏟)蓝月帝国世界卓越(🤤)的(😘)物(wù )理学家有(😋)的曾(cé(🐥)ng )经的国内最顶尖的(🚌)植物(wù )鉴定(🛂)专家有的下一界(jiè(🅱) )大学老(🌻)师有的(de )成为医生有的创派(👞)美术设计公司有的下一(👿)界资深专业(yè )发型师(🕶)不过(guò )巴学园的学子长大(dà )成了(🥜)对社会用处(chù )之人以及曾经的的问(🏍)题儿童
这无疑是最(🥤)(zuì )终(🔯)的教育基地这也使巴(⚡)学园成为如(🏸)今许多人(🚛)梦想中的学校只是(😮)可惜巴学园已犹是(📌)修真(🍗)者的存在(🏃)可幸(xìng )综合(🏤)类(🆔)全书(🚧)则可对(🚩)巴(bā )学园(🚟)当年杰出(chū )的的(📆)办学理念略(🎠)窥(kuī(📃) )一二
第二章(👉)人(😥)人平等尊重(⏫)
小豆豆第一(🗄)天去面试会校长(zhǎ(🐳)ng )小林(🔺)宗作陪她(🔳)(tā )聊天四个小时在那(nà )以前及(🐒)以后没有了(🔽)一个大人这么(🌪)严肃(〽)听小豆豆讲(🍊)话对孩(hái )子最大的(🍶)尊(zūn )重就是认真听(📐)她回话(🎙)哪怕可她说得半点(👨)条理大人听得一头雾水又是(shì )最管(guǎn )用(yòng )的交流孩子(🗜)的表达欲得到满足大(dà )人我得到所了解孩(hái )子(zǐ )的机会而且这份十分尊(zūn )重使孩子深刻体会(huì )到(🐣)自己值(🌞)得去(♏)爱被尊重是自信的(📮)基(📮)石
第(dì(💝) )三(sān )章小班教育巴学园所有学生才五十来人按年(⛩)龄从年级一至五分成五班每个(gè )班(bān )十个学(💬)生左(🏛)右配备完善一个(💃)(gè )老师分别在锈(xiù(🤛) )迹(🎎)斑驳(🔍)的(de )电车里天天上课老师有足(🤔)够的精力了解(jiě )你是(shì )什么(me )学(🏳)(xué )生所了(le )解你(📠)是什么学生的特(tè )性
第(dì )四章开放教学巴学(xué )园(🏸)是没有(🛤)单(dān )独计算的课程(chéng )表一(😸)天(❇)早上(shàng )由学生自己(👚)判断先从哪个地方科目就开始索(🛵)性同一个电车课室里有的(de )写(⛏)(xiě )假片名有(🔁)的做物(wù )理实验(🌺)不相互干扰大家都心(xīn )无旁(🤲)鹜地(🚈)做着自(☔)(zì )己真正(zhèng )比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体了孩子的专注力和自控力即使在(💀)嘈杂的人群(qún )也能沉下心(🍝)来专注自己的事
第五章(🧠)形(xíng )式极为丰富假如(rú )学生们都能够完成了功课老师可能会带(🌿)他(🍢)们到野外散(sàn )步(bù )地头见过花草(🔟)(cǎo )树(😵)木(🥏)历史(💘)古迹村庄(zhuāng )人烟不动(dòng )声色中孩子们学习历(🧒)史生物理科等(👈)知识此外还会不时(shí )举办一(🔙)次露营温(💬)泉之旅找(zhǎo )妖怪茶话会等(děng )活动充(chōng )分(fèn )释放(🏻)孩(🧤)子(🎮)的天(🎍)性寓教于学(xué )
第(🤡)六章(zhāng )注重(🍱)(chó(🔣)ng )实践小林先生请来(🚶)能够的(de )农民旱(hàn )田教孩(🥓)子们庄稼知识(🕷)并让孩子(zǐ )们派人到田里(lǐ )去摸(📸)索(💂)实践如何能(📈)种(zhǒng )植庄稼(🗝)教材加强实践的形式使孩子(zǐ )的认知(📿)更详(💰)细
第七章(😣)因材(🦆)施教巴(🚹)学园(🗜)有个不能站立走(zǒu )路的(😕)孩子高桥(qiá(🍎)o )君运(yùn )动会上小(xiǎ(💏)o )林先(👏)生因为他(tā )的条件专业点设计(jì )比赛(sài )项目(⤴)让他不(bú )知不觉间中获得(♑)冠军解决高桥(qiáo )君(🍡)组建(jiàn )自(🏯)信心听说后来高(gāo )桥君平时工作(🚩)中负责(🏄)人(rén )际关系协调工作
窗边的小豆(dòu )豆这(🍻)(zhè )一本(běn )书(〰)(shū )中让你印象(xiàng )最深的是
t这(zhè(🎡) )一本的确并非什么东西名著(zhe )也又不是研究和探讨(👲)深沉人(rén )生意义的(de )也没有很多警世名言长大以后的我我看过很多(⛸)让我震(🔢)撼让(ràng )我泪眼婆娑让(🌠)我拍手称绝的书(shū )可(📳)是从引响埋(💍)藏最(zuì )深这一角度(🍥)可(🤹)以说我我还(📲)(hái )是(shì )提这(🎾)一(💥)本窗(♓)边的小豆豆黑柳彻子著
当(dāng )然(🍬)这并(🏵)也(🏛)不(🍶)是我的启蒙书我真正(🔌)的意(⏩)义上读(dú )的(📇)第一本求(😌)下载的让我印象非常(🏽)深刻的书估计是(shì )简(jiǎn )爱不光比较(jiào )喜欢她处处受气忽然间怡然自(🍊)得的部(🌐)分后面爱情的部(📋)分确实当时(😢)年龄不足没有懂(dǒng )得什么其中的(👞)含义不过那本书书让我(wǒ(💃) )感觉(jiào )得到描叙的力量书中(🚏)出现(🕟)的山的味道(dào )海的味道
电车(✈)教室
小林一茶
等那些(🐠)个场景和细(🛳)节让我现在都记忆(🥓)犹新当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪(📰)(guà(🤓)i )的孩(♈)子被(🍳)上一所学校申请退(tuì )学我们来到(🎯)这里这里开(kā(🏸)i )明豁达(dá )的(🍧)校长诚心的(🍶)老师友好的(💞)同学(💓)新颖的授(shò(🌁)u )课让小豆豆的人生突然发(🙄)生了巨(🌲)大(🌰)的变化这(zhè )本(běn )书我(wǒ )现在(🚋)还保存在书架(🌪)上要(🌶)究(jiū(✉) )其(🎁)原(🍑)因倒(dǎo )底我想知(zhī )道为(📈)什么对(🚮)我影响深(📑)远差(🚖)不多(duō )就是(💄)让(😩)我第一次对一所学校对(🕗)一群老师充满向往想(🍋)迫不及待的认识书中的人(rén )想了解(🔼)小豆豆想转成小(😚)豆豆现(xiàn )在我早不是(shì )小孩子(🤑)了只不过我真心(💶)喜欢只希望我以后的孩子这(🧀)个可(🌩)以(👺)(yǐ )像(⛑)小(💳)豆豆一样长(⬅)大我也(yě )会一天(🥁)给她做山的(📰)味道(dào )和海(💴)的味道哒(🚻)
窗(chuāng )边的小豆豆真的(de )存在吗(👐)
小豆豆并(🙊)非真(👍)实存(🦗)在的人物(💷)是虚构的窗边的小豆(📋)豆讲(🦃)(jiǎng )述了作者上(🖕)小(🚫)学时的(📓)一段真实的故(gù )事作者因调皮被(🔰)原学(🈶)校申请退学后来到巴学园在小林校长的爱护和(🍲)引导下让一(🌌)般(bān )人眼里怪怪的(🌀)(de )小(🖲)豆豆渐渐地成(chéng )了(le )一个大家都能得(⛔)到的孩(🔹)子并打下了坚实的基础了她(🔣)一生的基础豆豆三部曲哪个(🛬)最(💒)经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同(tó(👺)ng )的年龄段完全不同的(de )人生经历不一样的文化属性(📖)看书(shū )的心境(jìng )情绪想法都(🖋)不(bú )一样这样的(de )话看点书的(➡)目的(de )有三个第一启迪智慧(huì )陶冶情(qíng )操(cāo )第二也(🍻)可以充实(shí )自己(jǐ )的大脑不想自己(jǐ(🤯) )的头脑被愚昧(mèi )落后和无知(zhī )占据(jù )地第三简单点不委婉完成任务更多的物质供应和(🍦)精(😣)神供(♓)应(yīng )豆(💈)豆的三(sān )部曲是背叛遥远(yuǎn )的(de )救(jiù )世主(🐉)天幕(📞)红尘用文化(🎆)的视角上(😿)帝视(🍨)角重(🥜)新睨(nì )视(🕉)文化(huà(🐌) )制度生产力包括文化(🚅)在(📥)朔造(🙇)个(😉)体命运的过(🕵)程是(shì )不是有(🛒)一种文化是无比(🆖)的强(🏼)势文化强(qiáng )悍霸道文(wén )化(huà(🏺) )造就强者弱势文(🥇)化(🚼)造就弱者(🎟)明(🔃)确(🍋)的(🙃)客观规律你办事的人的文化属性更能完(💓)成更符(fú )合国家(🎠)规定天道不然(rán )的(🔐)话有(🛥)(yǒu )没违背(💦)(bèi )规律(lǜ(🛸) )的人就一定没有好下场(🌪)
区别于曲(📇)解然(🎮)后的(de )因果说上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这幅(fú )模样(yàng )这一辈子不(bú(🚸) )怕吃苦(kǔ )下一辈(🛢)子一定能投个好胎比如王(🔃)思聪等(děng )区别于歪(wāi )曲(🕥)的基督(🏑)大同(tóng )世界信(🗃)者得不死不灭不信(🔜)者下地(dì )狱本质上那是(shì )宗教给自己的力(lì(🕘) )量(❄)是离指见明(míng )月的手对准比指头本(🌾)身更最(✏)(zuì )重要但人们(📌)更喜欢(huān )研究指(💝)头(tóu )这才(🛴)是(📩)客观意(🔥)义(yì )实(shí )际
经(👕)典也(🕌)好神剧(🦊)也好我们(📸)不要(🛑)试图去(qù )论长(zhǎng )论短试着去(qù )知道(🧕)一点一下豆豆(dòu )三部曲(🍽)的文化脉络包括不惜一切手段(🏐)如(📃)何能盒子包装让自己内(nèi )心(🐟)不受道德的审(shěn )判总(zǒng )之(🔣)有(yǒu )一句话(🤺)天(tiān )道(🎏)本(💭)(běn )质应该是适者(👡)生(✴)存优胜劣汰物竞天(tiān )择(🐌)适者生存(cún )而(🖊)人类可是有(🐌)比较完备(bèi )的教(🕵)育体制和文明魔皇(🌽)的的方(🎻)法是对自然界相比生(🧔)存能(néng )力是(shì )实力最弱的也(👸)是最(👹)强的
谁都要有过(guò )背叛包括(🏝)自己(🏛)也会背叛(pàn )自(zì )己隐逸山(🏳)林是我们都(👧)必须救赎(🥉)自己的灵魂(🧚)是(📷)(shì )因为有无数的恩无(🗡)数的(🏹)爱供养三宝我们(👲)我们(men )对于一无所(👖)知农村的(🚣)孩(📷)(há(🚿)i )子多农村孩子(zǐ(🀄) )的父母苦只不过充(🏟)(chōng )分尊重苦(kǔ(😋) )肯(🎾)定不能苦教(🍛)育苦没(🕍)法苦孩子的原则为(🏭)什(🍸)么不我们走的这(😜)等(🖋)坦然和(🥎)坦荡是因(yīn )为有人为(✋)(wéi )我(wǒ(📺) )们负重前行
那就对(👓)付背(💓)叛(🥅)我(wǒ(🏏) )们会不会像宋一(yī )坤一(yī )样救赎(💓)是不是(🕡)会(huì )用爱(🍍)化解一切苦难宋一坤的姐姐找不(🚥)到一条自我救赎的(🚆)路去西部支教(🤖)在陕(👊)西当教师一(😌)辈子青春化成养料孵化更大祖(🧦)国的未(🏎)来实话实话(huà )行者修行生活一样的(🐠)(de )修行才是(🐉)大智慧(🤕)当下(㊙)智才是正智相也很宋(🛋)一(yī )坤的救赎(shú )饱含了争议只不过他破坏性开采市场资源劳(⤴)(láo )动力资源(🦁)文(🍫)化资源价值(zhí )资源和公共资(🧤)源宋一坤(kūn )试图(🎅)用这(zhè(🧝) )样的阶层跃迁想(🚻)一(🏳)下(xià )子(🏹)基本温饱问题和世俗(sú )对于生(shēng )存竞争的(🖖)压力宋(sò(🌇)ng )一坤(kūn )的时间(jiān )很很值钱(🦓)他不只(😢)希望自己的生(🚼)命实在是浪费在柴米油盐的(🐈)消耗(🧠)战(🥏)(zhà(🥥)n )上这(🥫)样的生命才能活得滚烫(🙆)的
那你遥(🖱)远(🥅)的(📥)救世主改编成成电视(😵)剧天(🕚)道(dào )被被人们熟(shú(🚞) )知这个书的时间线相当奇怪电(🕝)视剧改编成后把时间线故意往后推了10年不过背景(jǐng )设定在(zà(🐝)i )1995年股(🚧)市市场正方兴未艾大熊(xióng )市(📏)之后的第(dì )一(yī )波政策红(hóng )利因(yīn )为外资和中方也可以建立(lì(😌) )混合基(🔫)金不不允许发行(😽)新(🏇)股大家(🔓)恐慌(👼)逃往zf就(jiù )是为了救市易安科技的股(gǔ )票从草根价到网红比较(🥔)热(rè )门之路一(yī(😯) )路腾(téng )飞股市(shì )神话伴随一三个(gè )系列忧伤的股市(shì )在坊间流(🚽)唱(✍)
同时任何行业的竞争完全(✡)没(🎋)有(⏯)不存在(zài )地道义道(🔪)德(💮)包括伦理市场讲规律规则信息(🌱)差(💕)认知差时间差还(🐫)没(✏)有(yǒu )人怜惜失败者这里唯有一直(😌)(zhí )赢才(cái )能站在高处看(kàn )风景(🍑)行(🤾)业的二(😡)八定律在(zài )内(🏚)财富的马太效(🍧)应一直存(🎗)在地(🏹)我想知道(dào )为什么(🌺)穷(qióng )富差距(〰)极为之大(👘)是因(yīn )为社会(👃)不需要只不过只有贫富巨(jù )大无比的差异别人才(🈹)不愿意牺性更(gèng )多的时间生产(chǎn )价值无差别(📫)(bié )的(🥋)人(🔆)类(😞)劳(lá(🤞)o )动真要所有的被机器(😊)(qì(🧑) )人替代这样机器(qì(🧡) )人会成为这个世(✏)界(🉐)的主宰(😮)是因为故事(shì )一(🌫)直是这样既得利益(😘)者不一定(✒)(dìng )是最会创造价值(🤑)的一定是(🎻)最(🐧)会分配价值(zhí )和(hé )画大饼的(🙊)存在人(rén )这生物不给吃的给空头支(zhī )票(⛵)都(🚖)会照单全收(🔉)的物种完全没(mé(🔎)i )有肯定(🌃)不能有逻辑和理性去推导
穷富是格局是思维是(shì(⛴) )文(wén )化也传统(😇)我们(😫)以为(wéi )一(yī )个(🙂)人成(🍘)功(🐎)与(🐛)否(fǒ(🥋)u )有很(🗣)多标准最(🌂)多保障(zhàng )是钱多少要知(📱)道(🆘)并不(🍤)是(🕓)如此而且很多(📢)人(🍪)哪怕很没钱的话仍然挺穷
丁(dīng )元(⛏)英(✒)根据王(🚘)庙(😎)村的精准扶贫(👑)这(zhè )对别人可以说(🎟)也(💊)是一场(chǎng )屠杀我记得(🕣)(dé )二战期间(jiān )有一(🛀)个人把(🎁)正在大(🎉)量喝水的敌人给(🍩)(gě(🌦)i )杀(🐘)了战争(🥜)和和平也要有人性结果一丝遮羞布为(wéi )什么不(⏬)毕(bì(☕) )竟平(🏷)均(jun1 )人战(👻)争(📑)大都那个(💃)层面的治(🕌)理个(🕐)人的力量太弱小的人(rén )类没法在喝水的时(shí )候去杀人是是(shì )因为人动物(wù )本能的(de )一(yī )丝善良(liáng )纯洁和悲悯就(🐘)算是动(🏿)(dòng )物肯(🌙)定在喝(hē )水不(bú )的时候(🕡)也未(🗓)必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(📨)当唯一中级文明的(de )人难道不会刷(shuā )新(🥇)一(yī )下自己的格局吗(🚷)(ma )
劣(🌒)币驱(🌡)逐良(🔴)币(😶)世间公理只不过做动弹啊行(háng )业的(⛸)那个二另的(de )八老(lǎo )是(😬)被收(shōu )割的(💬)主体哪(🗳)怕是所有人(🎃)都是(🧠)韭菜(cài )饥饿游戏(🕟)楚门世界就(🍃)没对错只(🌲)有输赢
天幕红(hóng )尘当人们用(yòng )道(dào )理(lǐ(📪) )逻辑理智(🚯)命(✏)运和天(🍒)道请解释世界(🚳)的(🛹)(de )时候就早(zǎo )被卷入在(zài )红(hóng )尘中(👨)天幕下了就像易经天地人奇门遁甲(💁)甲乙丙(bǐng )丁道德(dé(🚗) )经阴(yīn )阳(🐎)佛家讲因果儒家讲(📬)忠恕很多时候天才(cái )和凡人的区(🚏)别不只在于(🏾)思维格(gé )局(🥠)(jú )而取决(🏳)于(🔘)(yú )人智慧至(💠)于110的的(🧘)非理性(🤙)繁(🚠)荣李小龙(🤸)把那种叫肌(jī )肉记忆王明阳叫知行合一(📗)老子叫天法道(🔌)
对付水会学游(👁)泳一定不是恐惧而是(🖼)(shì )本能就像(🕐)人在母体羊水(📪)里(😑)面一(yī )样高人并非(🛬)(fēi )神高人(ré(👲)n )是明白(😭)某个特(🛌)定立场和范(fà(🐄)n )畴内(🗜)的规(guī )律并且依靠(📀)
那(nà )像刘慈(cí(💛) )欣三体里面的宇宙炼狱丛林法则一(🐬)样核心坐标(🔩)的暴(bào )露(lù )一定会让更高(🧓)纬度的智(🏭)慧生命(🦇)降(jiàng )纬打击
那就叶子农手中掌握(📭)了这样(🐆)的话一套科(🔔)学的方法论势必会(🏽)会拥有这(zhè )条街最(⏩)(zuì )靓的(🔶)仔为(👢)什么不(🥊)一定会被代价是因为这样的人(rén )未知是(⚫)对世界文化(🔡)格局影响深远就好似西(xī )方元首(shǒu )会被斩首一样优(☔)秀的(😞)人(rén )肯定不会隐藏地自己(jǐ )很可(🎸)能会会(🌄)被别人所伤(shāng )害(hài )不能成事一定(🎫)为我所杀
看上去像华容道曹操和(hé )关(🕴)羽狭路(lù )相逢(🌓)的时候诸葛亮为么(🐖)让关羽去守这(zhè(🎠) )样至关重要的隘(🚡)口毕竟曹操不能死三(🔭)足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭(✴)是(🔻)因为格局毁(huǐ )了的前提是万(💲)千(🔞)民众的(🍮)死亡(wáng )包括时(👞)代过了好一会儿安宁(🐀)后的繁华热闹都(🚆)(dōu )变成废墟文明(😤)还(🍺)好战争再说(🆖)我们都是(🐉)这样一个概念(niàn )系统内的(👹)争斗有一个(🌓)临界值(zhí )那像国共一(yī )起抗日一(🔼)样(🕔)解决的一定(dì(🏩)ng )是主要矛盾这那(👋)就是天道
这样的话豆豆的(🎄)红(hóng )尘三部曲那(🍄)个经(🧐)典(🥗)不(🏻)入红(🎊)尘如(✴)(rú )何断红尘不(🍄)想体(💲)验(👘)有(yǒu )请(qǐng )要如何做(✨)到冷(lěng )血无情则(🕙)是空也(yě )是一样(yà(😅)ng )空也(🔄)不是(shì )一无(🕟)所有是经历过繁华热闹(💄)穿过(♐)人山(🛋)人海我(➿)看(🙆)过诗和远方(fāng )回过身人生何止唏嘘(🥜)(xū )不已红尘(chén )就(👍)像大(🐋)染缸大坟场垃(🦁)圾堆甚(👺)(shèn )至连是污水处理(🐊)(lǐ )厂唯有坚守初心方得始终(🔝)怎一(yī )个爱字了(le )得
豆豆用谣言(yán )的救世(shì(🍩) )主中丁元英(yīng )说了一(🧟)句大实话烧香磕头的烧(🔬)香拜佛烧香的礼佛得智(zhì )的得智慧(🥢)修(🏪)禅(chán )的(de )修禅(🧤)平(🚓)均人收(🙎)获不(bú )一样只(zhī )不过是哪有(👪)那个比那(🛷)个更经典
很多人戏言这个女生和(🦈)那个女生不一样不信你试(shì(🔻) )试有(yǒu )时候确(⏺)实是一样(yàng )的最(zuì )合适(📯)自己(🐉)的(🏇)(de )就好不一定(🎀)非要(📭)是别(🗃)人(😲)家的才好正见(jiàn )正智正念那是(👢)坦坦荡荡(dàng )做人哪怕贞(😐)洁烈女肯定无毒不丈夫纯(⬜)粹是(shì )自己给(gě(👕)i )自(zì(🤮) )己的不是什(shí(🔳) )么别(bié(⚾) )人给你的
一样去(🖕)读书(👃)有人(🗓)就是喜欢平(píng )凡(🏪)的世界有(🎿)人喜欢百(🚘)年孤独(dú(💳) )有人不喜欢(❔)红楼梦有人金瓶梅不一(yī )样(yàng )的(😞)人看金瓶梅换(🖐)取的(de )结论(👸)和(🚘)感触都不一样可见人(rén )的文化属(shǔ )性和(🥑)慧根和悟性相(🌄)差十(🍌)万八千里
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