窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小(🚉)豆豆一到(🐓)九(⏰)章梗(gěng )概
窗边(biān )的小豆豆讲各(gè )章不断(🗳)地(🗄)(dì )的是一个(🙈)是(shì )因为顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到了(le )一所全新学(xué )校巴学园后突然发生(🕷)的有趣(📼)的故(gù )事
每章主(🛷)要内容简要概括
第一章在(🎡)电车(chē )里(lǐ )平时上课的巴(💿)学园
小豆(dòu )豆(dòu )是个天(tiān )性天真(💙)烂漫精力旺盛(🌱)完全没(🤾)有(yǒu )纪律不(bú )受拘束的孩(🕥)子她(⛽)被(bèi )普(pǔ )通地学校(xiào )纳入问(wèn )题学生(shēng )却(🚖)在巴学园能长成一个富(🕸)有同情(qíng )心乐(lè )意助人知书识礼(💘)想象力丰富动手(shǒu )能力(🕸)不强的好孩(⚡)子或(huò )许(xǔ )她本性(xìng )如(rú )此巴学园(yuán )仅仅(🐕)挺好(🌔)地(🕕)能维护引导出来她(tā )本性的发(🏴)展
这(zhè )所由教(🏷)育家小林宗(🥉)(zōng )作一手创办(🐒)的(✒)(de )小(xiǎo )学老师中有他的大儿子巴(😰)学生中有(yǒu )小女儿美(🗑)(měi )作他自己(jǐ )任校长(😬)小林先生富足热(rè )情(⛷)(qíng )满(🏬)心信念地创(🤕)(chuàng )办(☝)教育(🤸)(yù )了这(🚔)所小学(🏊)确实它(🙅)的存在相当短暂的瞬间1937年(🐷)1945年虽说全校学生唯(⬜)有五十来(🛐)人但(🔋)他专(🎙)心研究(jiū )教育之道悉心种(zhǒng )子(🌯)培育每一个学生(🔶)心细挖掘到每一个学生的长处(🏦)这种对教育(yù )的(➡)赤子之心呵护(➿)巴学园学子快乐成长读书(🎠)成才(🕤)
小(xiǎo )豆豆蓝月帝国联合国儿(🥒)童(tóng )基金(jī(🥈)n )会亲善大使小豆豆的(🧜)同学有的蓝月帝国世界(🛌)卓越的物(👏)理学家(jiā )有(🎋)的(de )曾经的国内(🥙)最顶尖的(🏥)植物(🕣)鉴定专家有的下一界(😧)(jiè )大学老师有(👚)的成为医生有的创(🚃)派美(💲)术(⏰)设计公司有的(🏚)下(xià )一界资深专业发型师不过巴学园的学子长大(☔)成了对社(shè )会用处之(📉)人以及曾经的(de )的(de )问题(🥅)(tí )儿童
这无疑是最(👔)终的教育基地这也(yě )使巴学园成为如今(🐚)许多人梦(mè(🎦)ng )想中的学校(xià(🎼)o )只(🗃)是可(🔏)惜巴学(🕟)园已(yǐ )犹是修真者的存在(zài )可幸综合类(lèi )全书则(🍾)可对巴学(🐽)(xué )园当年(🔄)(nián )杰(🍱)出的(de )的办学理念(niàn )略窥(kuī )一(🥡)二(èr )
第(dì )二章人(👽)人平(píng )等尊重
小豆(dòu )豆(dòu )第(🐆)一天去面试会校(xiào )长小(xiǎo )林(🆑)宗作陪她(tā )聊天四个小时在(🤸)那(🐯)以前(qiá(🌅)n )及以后没(🦖)有了一个大人这么(📚)严肃听小豆豆讲(📒)话(huà(🔄) )对(🐯)孩(🥙)(há(🌧)i )子最大的(de )尊重就是认真听她回话哪(😳)怕可她说得(✂)半点条理大人听得(dé )一头(😗)雾水又是(🤫)最(zuì )管(guǎ(🗳)n )用的交流(🎊)孩子(zǐ )的表达欲得到满足大(🥅)人我得到所了解(⛷)孩子的机会(👣)(huì )而(🎧)且这份十(👷)(shí(🚞) )分尊重(📄)使孩子深刻体(tǐ )会到自(🎭)己值得去爱(ài )被尊重是(👀)自信(xìn )的基石
第(🌘)三(sān )章小班教育巴学(🌘)园(🍉)所有学(xué )生才(⭐)(cái )五(wǔ )十(⬇)来人按年龄从年级一至(🐊)五(🔭)分成五(🏷)班每(🧟)个(gè )班十(🤹)个学生左右配(🅰)备完善一个老师分别在(🐷)(zài )锈迹斑驳的电车里(lǐ(🚤) )天天(⭕)上(🕢)课老师有足够的精力了解你是(shì )什(shí )么学生所了(🥓)解你是什么(👑)学生的特性
第四(🥘)章开放(fàng )教学巴(🦊)学园是没有单独(dú )计算(🐋)的课程表一天早上由学生(🙋)自己判(💺)断先从哪个地方科目(mù )就开(✏)始索性同一(yī )个(💪)电车课(😷)室里(💓)有的写(🥕)假(💈)片名有的做物(🙂)理实验不相互干扰大家(jiā(🛹) )都心无旁(👯)鹜(📌)地做着自己(🕷)真正比较感(🉑)兴趣事情这锻(😨)炼身体了孩子的专(zhuān )注力和自控力即使在嘈(🕕)杂(👎)的(🥀)人群(🤘)也能沉下心来专注自(zì )己的事
第五(wǔ )章形式极为丰富假如学生们都能(néng )够完成了(💥)功课老师可能会带他们到野外散(sàn )步地头见过花(🐜)(huā )草树木历(🍟)史(🎎)古迹(📯)村(🌚)庄人(✉)烟不(🐆)动声(shēng )色中孩子(zǐ )们学习历(🏂)史生(🔨)物(🆒)理科等知识此外还会(huì )不(🍧)时(shí )举办一次露(lù )营温(wē(🍚)n )泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释放(fàng )孩子的天性(xì(📢)ng )寓教(jiāo )于学(xué )
第六章注(zhù )重实践(jiàn )小林先(xiān )生(shēng )请来能(néng )够的农(nó(😖)ng )民旱(hàn )田教孩子们(men )庄(♿)稼知识并让孩子们派人到(🧒)田(tián )里去摸索实践如(💈)何能(néng )种植庄稼(jià )教材加强(qiáng )实践的形式使孩子的认知更详(💼)细
第(🌋)七章因材(🌏)施教(jiāo )巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动会上小林(lín )先生(shēng )因为他(tā(🍔) )的条件(🤵)专业点设计比赛项目(mù(😠) )让他不知不(🍻)觉间中(zhōng )获得冠军解(jiě )决高桥君(🐁)组(zǔ(🚮) )建自信心听说后来高桥君平时工作中负责(zé )人际(🐿)关系协(🕣)调工作
窗边的(💰)(de )小豆豆(dòu )这一本书中(👺)让你(🎂)印象最深的是
t这一(yī )本的确并(🗞)(bìng )非什么东西名著也又不是研究和探讨(tǎo )深沉人(⛺)生意义的也没有很多警(🙃)(jǐng )世(🎴)名言长大(dà )以(🌾)后的我我(👚)(wǒ(👼) )看过很多让我(wǒ )震撼让(👒)我泪眼婆娑(suō(🕓) )让我拍(pā(🆑)i )手称绝的书(✂)可(🚨)是从引响埋藏最(🍻)深这一角(👂)度可以说我(🤸)我还是提(tí )这一本窗边的小豆豆黑柳彻(chè )子著(zhe )
当然这并也不是(🐒)我的启蒙书我真正的意义上(🚯)读的第一本(🌿)求下载的让我印(🔯)象非常深(💾)刻的书(🎶)(shū )估计是简爱不(🕺)光比(bǐ )较喜欢她处(chù )处(🤷)受气(🥛)忽然间怡(👪)然(🐎)自得的部分(fèn )后(🚣)面爱情(🙇)的(😀)部分确实当(🌡)时年(🆚)龄不足没有懂(📲)得什(shí )么其(🚄)中的含义不过那本(běn )书(🐓)书让我感觉得到描(miáo )叙的力量书(🥕)中出现的山的味道海的味道(📻)
电车教室
小林(⛓)一茶
等那些(xiē )个场景和(📿)细节让(👧)我现在都(dōu )记忆犹新当然小豆(dòu )豆是(shì )一(🙋)(yī )个都(dōu )有点(diǎn )古怪的孩子被(bèi )上一(yī )所学校申请退学我们来到(dào )这里这(🚍)里开明豁(😑)达的校长诚心的(de )老师友好(hǎo )的(🥜)(de )同学新颖的(🚒)授课让小豆豆的(de )人生突然发生了巨大的变(biàn )化这本书我现在还保存(⛴)在(🥠)书(🥥)架上要(🧛)(yào )究其原因(yīn )倒底(🐯)我想(🍰)知道为(wé(🎎)i )什么对我影响(🙈)深远差不多就是(💩)让我第一次(📩)对一所学校对一群老师充(chō(⛲)ng )满(mǎn )向往想迫不及待的认识书中的(🍸)人(📿)(rén )想了解(🧥)小豆(dòu )豆(♐)想转成小(🛣)豆(🍤)豆(dòu )现在我早不是小孩子了只不过(🚘)我真心喜欢只希(xī )望(🎂)我以后(😞)的孩子(zǐ )这(zhè(💐) )个可以(🏕)像小豆豆一样长大我也会一天给(gěi )她做(zuò )山的(❎)味道和海的味道哒(♌)
窗边的小豆(✈)豆真的存在吗(💏)
小豆豆并非真实(🥁)存在的人(🚴)物是虚构的窗边(biān )的小豆豆讲(jiǎng )述了作(🎄)者上小学时的(de )一段(duà(🕗)n )真实(shí )的故事作者(🙀)因调(🈹)皮(😶)被原(🧒)学校(xiào )申请退学后(🏅)来到(dào )巴学园在小林校长(zhǎng )的爱护(♓)和引导下让一般人(ré(🔑)n )眼里怪怪(guài )的小豆豆(dòu )渐渐地成了一个(😲)大(😻)家(jiā(⤵) )都能得到的孩(🤸)子(🗝)(zǐ )并(bìng )打(🥜)(dǎ )下了坚实(🖇)的基础了她(🔡)一(🤱)生的基础(🥢)豆豆三部曲哪个最经(⚾)典(diǎn )
豆豆三部曲哪个(🎑)最超经典(📯)不同的年龄(👸)段完全不(🎶)同的人(🍢)生经历不一样(🧝)的文化属性看书的心境(🔔)(jì(🏾)ng )情绪想(🗃)法都(dōu )不一样这样(🛍)的(🕥)话看点(➰)书(🤘)的目(😿)的有(📦)三(🌼)个第一启迪智慧陶冶(📨)情(💫)操第二也(yě )可以充(🛡)实自(🍁)己(jǐ )的大脑不(bú )想自己的(🥫)头脑被愚昧落后和(🧘)无(🐖)知占据地第(🐻)三(🏫)简单(dā(🔰)n )点不委婉(📁)完成任务更(🌺)多的物质供应和精神(🗄)供应(🌺)豆豆的(💒)三部曲是(shì )背叛遥远的(de )救世主天幕红尘用文化的(⛪)视角上帝视角(🙅)重(chóng )新(⛵)睨视文化制度生产力(💍)(lì )包括(kuò )文化在(zài )朔(shuò )造个体命运的过程是不(🦇)是有一种文化是无(🎪)(wú )比的强势文化强(🚚)悍(❔)霸(💀)道文化造就强者弱势文(🌸)化造就弱者明(💼)确的客观规律(🦃)你办事的人的(🥀)文(⛸)化属(shǔ )性更(gèng )能完(wán )成(chéng )更符(fú )合国家规定天道不然(rán )的(de )话有没(méi )违(wé(💫)i )背(bèi )规(guī )律(lǜ )的人(🔥)(rén )就一(👭)定没有好下场
区别(😼)于曲解然后(🎴)的因果说上一(📃)辈作(zuò )孽我这(zhè )一辈子才(🚷)这(zhè )幅模样(yàng )这一(🕓)辈子不怕吃(📲)苦下一辈(🗺)子一定能投个好(hǎ(☕)o )胎比如王思聪等(😟)区别于歪曲的基(🎚)督大同(tóng )世界(jiè )信者得不死不灭不信(💲)者(🐌)下地狱本质上那是宗教(jiāo )给自己的力量是离指见明月的手对准比指头本身更(gèng )最重要但人们更(⛔)喜欢研究指头这才是客观意(🐾)义实际
经典也好神剧也好(🦆)我(🕑)(wǒ )们不要试图去论长论(🚾)短试着去(😽)(qù )知道一(😔)点一下豆(dòu )豆三部(bù )曲的(🏖)(de )文化脉络包括不(bú )惜一切手(💊)段(👙)(duà(😵)n )如何能盒子(zǐ(🏆) )包(🕋)(bāo )装(zhuāng )让(💔)(ràng )自己(jǐ )内(🚝)心(✴)不受道德的(🍉)审判总之有(⬜)一(🈷)句话天道本质应(💗)该是(📉)适者生(🔤)存优胜劣汰物竞天择适者生存(🎾)而人类可(kě(📞) )是有(🎌)比较(jiào )完备的(🤰)教育体制和文明魔皇的(🤳)的方(🚚)(fāng )法是(🕰)对自然界相(xiàng )比生存能(né(✍)ng )力是(🥀)实力最弱(❗)的也是(shì )最强的
谁都要有过(🈯)背叛包括自己也会(🌹)背(😘)叛自己(👚)隐逸(⏫)山林是我(👚)们(men )都必(🏡)须救(🔄)赎自己的灵魂是(🀄)因(🧤)为有(😠)无数(shù(🌸) )的(📟)恩无(wú )数的爱供养三(sān )宝我们(🚪)我们对于一无所知农(⚪)村的孩子多农村孩子的父(👳)母苦只(🕎)不(bú )过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩子(🌗)的(⬆)原则为什(💏)么不我(wǒ )们走(🏷)的这等坦然和坦荡是因为有人为(🥅)我(✌)们负重前行
那就对付背叛我们会(huì )不会像宋(💟)一坤一(💬)样救赎是(⚽)不是会用爱化(🐴)解(🥄)一(🍴)切苦难宋(🧒)一坤的(de )姐(💨)姐找不到一条自我救(📊)(jiù )赎的(🆓)(de )路去西部支(🌷)教在陕西当教师一(yī )辈子青春化成养料孵化更(🌝)大(🎣)祖国(🙏)的未来实(🍜)话实(🤛)(shí )话行者修行生活一样的(de )修(xiū )行才是(😫)大智慧当(dāng )下智才是正智相也很宋(⚡)一坤的救(🎌)赎饱(🥫)含(hán )了争议只不过(guò )他破坏性开采市场(chǎng )资源劳动力(📞)资源文化(huà(💛) )资源价值资源和公共资源宋(sòng )一(😽)坤试(🈲)图(🎁)用(➖)这样的阶层跃迁想一下子基本温(📨)饱问题和世俗(🕦)对(❎)于生存竞争(🦋)的(👓)压力宋一坤的(🗾)时间(🌬)很很值钱他不(⛴)只(😴)希望自(zì )己的生(shēng )命实在是浪费在柴米油盐的消(🎈)耗战上这样的生命才能活得滚烫的
那你遥远的救(jiù )世主(zhǔ )改编成成电视剧天道被被(bèi )人们熟(🏉)(shú )知(⛵)这(🗡)个书的时间线相(🆗)当奇(🔙)怪电(diàn )视剧改编成后把时(shí )间线(🏰)故意往(💦)(wǎng )后推了10年不过背景(🔪)设(shè )定(🦑)在1995年股市(👶)市场正方兴未艾大(😮)熊市之后的第一波政策红利因为外资和中方也可(🧔)以建立(🔀)混合(💓)基(🌒)金不(bú )不允许发(🤤)行(háng )新股(🐑)大家恐慌逃往zf就是(👻)为(💍)了救市易安科技(👓)的(de )股(📯)(gǔ )票从(👪)草(🌑)(cǎo )根价到(dào )网红比较热门(💔)之(🐳)路一路(🌠)腾飞股市(🤦)神话伴随一(🚒)三(sān )个系列忧(📑)伤的股市(shì )在坊间流唱(🏾)
同(📄)时任何行(👲)(háng )业的竞(❤)争完全没(🎆)有(yǒu )不存在地道(dào )义(yì )道德包(🛑)括伦理市场讲规律规则信息差认知差时间(jiān )差还(🌓)没有人(👇)怜惜失败(bài )者这里唯有一直(zhí )赢才(cái )能站在高处看风(🎃)景行业(🤡)的(de )二八定(🤠)律在(zài )内财富的马太效应(🚲)一直存在地我(📰)想(🌬)知道为(wéi )什么(me )穷富差距极(🧘)为之大是因为社会不需要(📯)只不(🏹)过只(🌕)有贫富巨大(🐙)无比的(🏿)(de )差(💩)异别人才不愿意牺性更多的(🌉)时间生产(🛅)价值无(🚧)差别的人类劳动真(🗼)要所(🛣)有(yǒu )的(🛤)被机器人替代这样机器人(🙈)会成(🦈)为(🌙)这个世(🏃)界的主宰是(🐐)(shì )因(🍗)为故事一直是(shì )这样既得利益者不一(yī )定是最会创造价值的一定(dìng )是最会分(📼)配价(jià )值(zhí )和(🔎)画(huà )大饼的存在人(ré(🗜)n )这(🧀)生物(🌲)不给(💀)吃(🎧)的给空头支票都会照单(🛂)全收的物种完全(quán )没有肯定不能有(🚥)逻辑和(👉)理(👷)性去推导
穷(🈂)富是(⛵)格局是思维(🔱)是文(🔱)化也传(chuán )统(🗿)我(wǒ(🖇) )们以为(wéi )一(⚽)个人成(🐹)功与否有很多标准最(🗃)多保障是钱多少要(yà(🎥)o )知道并不是(😸)如此而且很多人哪怕很(🚴)没(💁)钱的话仍然挺(tǐng )穷
丁(🧝)元英(🚐)根据王庙村的(🔕)精准扶(fú )贫(🛍)这对别(bié )人可以说(🥧)也是一场(🤯)屠杀(💥)(shā )我记得二战期(🚠)(qī )间(👞)(jiān )有一个人把(✏)正在大量(lià(🙊)ng )喝水的敌人给杀(shā )了战争和和(🔈)平也(😯)(yě )要(🛃)有人性结果一丝遮(🌦)羞布为什么不(🚠)毕竟平均人(🛌)战争大都那(✒)个层面的治理个(🈲)人的力量(👍)太弱小(🌚)的人类没法在喝水的(😣)时候去杀人(rén )是是因(🎹)为人动物(㊙)本能的一(yī )丝善良(🚃)(liá(🎑)ng )纯洁和悲悯(🏤)就算是动物(📚)肯(🉑)定在喝水不的时候也未(🔳)必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一中级文(wén )明的人(🦔)难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币(bì )驱逐良币世(🚂)(shì )间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的八(bā )老(lǎ(🎽)o )是被收割的(😄)主体哪(🦏)怕是(👜)所(🕳)有人都是(🖊)韭菜饥饿游戏楚(👼)门世界就(jiù )没对错只有输赢
天幕红尘(ché(🎷)n )当人们用道(🎺)(dào )理(lǐ )逻辑(📶)理智命运和(hé )天(➰)道(dào )请解释世界(jiè )的时候就早被(✒)卷入(➿)在红尘中天(💙)(tiā(🎤)n )幕下了就像易(🍘)经天地人奇门遁甲甲乙(♍)(yǐ )丙丁道德经阴阳佛(📝)家讲因果儒家讲(✌)(jiǎng )忠恕很多时候天(tiān )才(🍠)和凡人的区别(👔)不只在于(yú )思维格局而取决于人智慧(⛰)(huì )至于110的的非理(lǐ )性繁荣(🏴)李小(🎼)龙把那种叫肌肉记忆王明(🐽)阳叫(🥦)知(🗓)行(🌲)合一老子叫天法(📨)道
对付(⛑)水会学游泳(😷)一定(dìng )不(😦)(bú )是恐惧而是(♏)本能(📩)就(jiù )像人在母体(tǐ )羊水(🚲)里面一样高(🐨)人并非(fēi )神(🥇)高人是(😎)明白(🎇)某个特定立场和(🈁)范(fàn )畴内的规律(lǜ )并(🍧)且依靠
那像刘慈(cí )欣(🍎)三体里面的(de )宇宙炼狱丛林(💕)法则(🧜)(zé )一样(🛢)核心坐(💬)标的暴露一定会让更高(💞)纬(wě(😗)i )度的智慧(huì(⛹) )生命降纬打(dǎ )击(jī )
那就叶(🍇)子农手中(zhō(📷)ng )掌握了这(zhè )样的话一套(tào )科学的方法论(lù(😏)n )势必会会拥有这条街最(zuì )靓(🕚)的仔为(wéi )什么不一定会被代价是因为(wéi )这样的人未知是对世界文化(🦔)格(📎)(gé )局(🍍)影响(🕟)深(🥦)远(yuǎ(📡)n )就(🌂)好似西方元首会(💎)被斩(zhǎn )首一(✈)样优(yōu )秀(🐭)的(🛸)人肯(♟)定不会隐藏地自己很(hěn )可(kě )能会(huì )会被别(❌)人(🛫)所伤(shāng )害不能成事一(🏈)定为我所杀(🤩)
看上去像华(🤧)(huá )容道曹操和关羽(😎)狭路相逢的时候诸葛亮为(👮)么(🤙)让(☔)关羽去守这样至(zhì )关(🕞)重要的隘口(kǒu )毕竟曹操不能死三(🍀)足(zú )鼎立(lì )的格局肯定(💥)不能彻底毁灭是因为(✖)格(🏌)局毁了的前提是万千民众的(de )死亡包括(kuò )时代过了(🆑)好一会儿(🏜)安宁后的(🐻)繁华热闹都变成(🎫)废墟文明还好战争再说我们(🦓)都是这样一(🎱)个概(🍏)念系统(🔨)内的争斗有(🥃)一(🛑)个临(🥚)界(🐖)值那像国(🕢)共(gòng )一起抗日一样解决的一定是(shì(❗) )主要矛盾这那(📆)就是(🕑)天(tiān )道(🦏)
这(🤡)样的话豆豆的红(🐨)尘(✅)三部曲(qǔ )那个经典不入红尘如(rú )何断红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是空也是一样空(kōng )也不(bú(🕹) )是一无所有是经历过繁华热闹(🌈)穿(🤺)过(📬)人山人(💛)海我(wǒ )看过诗和远方回过身人生(🕔)何止唏嘘不已红尘就(🛍)像大(🎸)染缸大坟场垃圾(🤬)堆甚(🤾)至连是污水处理(📏)(lǐ )厂唯有坚守(shǒu )初心方得始终怎一个爱字(🛏)了(➡)(le )得
豆豆用谣言的救(jiù )世主(zhǔ )中(🎄)丁(🕍)元(🌦)英(📨)(yīng )说了一句(🈂)大实话烧(⏰)香磕头的烧香拜佛烧香(😆)的(♌)礼佛得智的得智慧(huì )修禅的修(🥀)禅平均人收获不(📶)一(yī )样只不过是哪(nǎ )有那个(📻)比那个更(gèng )经(🎩)典
很多人(😱)戏言(🐊)这个(gè )女生(🌩)和那个女生不一(🤥)样(📡)不(📋)(bú )信你试试(🐊)有(🛰)时候确实是(🦄)一样的最合适(shì )自(🍨)己(jǐ(🗂) )的(de )就好不(🥕)一定非(fēi )要是别人(🈶)家的(de )才好正见正智正(🏺)念那是(⤴)坦坦荡(dàng )荡做人哪怕(pà )贞洁烈女(🌇)肯定无毒不(👨)丈夫纯粹是自(🚃)己给(gěi )自己(🖖)的不是什么别(bié(👬) )人给(gěi )你的(de )
一(yī(🍵) )样去读书(🚖)有人就是喜欢平凡的世界有(🙇)人喜欢百年孤独(🥉)有人不喜(xǐ )欢红楼梦有人金瓶(píng )梅不(bú )一样(♿)的(👙)人(🆓)看金瓶梅(🎿)(mé(🖌)i )换取(qǔ )的结论和(hé )感触(😩)都(👘)不一样可见(jiàn )人(💰)的(🦌)文化属性和慧根和(hé )悟(🍏)性相差十万(📶)八(bā )千里
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