窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🥝)窗边的小(xiǎo )豆豆(⤵)一到九章梗概
窗(🧚)边的(🥁)小豆(dòu )豆讲各(💾)章不断地(🌉)的是一个是因为顽皮而在一年(📜)级就被退学的(de )小豆豆到了(le )一所(📱)全新(xīn )学校巴学(xué )园(🔍)后(🚶)突(tū )然(🌛)发生的有趣的故(🥇)事(🎵)
每章主要(yào )内容简要概括(🚖)
第一章(zhāng )在(zài )电车里(📼)平时上课的巴学(👕)园
小豆豆是个天性(🍥)天真烂漫精(jīng )力(lì(🚌) )旺盛完全没有(🌬)纪律不(😞)受(🕡)拘束的孩子她被普通地学校(🔳)纳(🕠)入(rù )问题学生却(💰)在巴学园能长成一个富(📅)有(🔳)同(💿)情心乐意(🥟)助人知书识礼想(🌧)象力丰富动(📩)手(🙃)能力(🦋)不强的(🥛)好(🛣)孩(hái )子(🤛)或许她本性(xìng )如此巴学园仅仅挺好(⚽)地(😵)能维护引导出(🏒)(chū )来她(🏜)本(🚥)性的发(🏰)(fā )展
这所由教(♍)(jiāo )育家小林宗作一手创办(bà(🎪)n )的小学老(🈴)师中有他的大(dà )儿子(🍸)巴(📰)学生(❓)中(🤨)(zhō(📫)ng )有小女儿美作他自己任校(🔦)长小林先生富足热情满心信念(🛍)地创办教育(yù )了这所小学确实(😒)它(🌊)的存在(💺)相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生(😁)唯有五十来人但他专心(🖕)研究教(🌻)育之道(👞)(dào )悉(🖍)心种子(🕡)培育每(😜)一个学生心细(🧣)挖掘到每一个学(xué )生的长处(chù )这(📺)种对(🐧)教(😢)育的赤子(🐸)(zǐ )之心(xīn )呵护巴学园学(xué(🤱) )子(🧤)快乐成长读(💲)书成才
小豆(🅱)豆蓝月帝(🌭)国联合(🛄)国儿童基金会亲(qīn )善大使小(xiǎo )豆豆(🕎)的(🐦)同(tóng )学有的蓝(😦)月(👫)帝国世(shì )界卓越的物理学家有(📏)的曾经的(💗)国内最顶尖的植物鉴定专(Ⓜ)(zhuān )家(🌼)有的下一界大学(📈)老师有的(🥠)成为医生有(yǒu )的创派美术设计公司(sī )有的下一界资(🍁)深专业发型师(shī )不过巴学园(👰)的(de )学子(🛵)长大成了对社会(👺)用处(🦇)之人以(🔪)及曾(🐰)经的的问题儿童
这(🤮)无(🌂)疑是最终(zhōng )的教育基地这也(yě )使巴学(🌬)园(🎗)成(chéng )为如(🕌)今许多人梦想中(🍶)的学校只是可(🥞)惜巴(😓)学(🎋)园(yuán )已犹是(🌀)修真(⚪)者的存在可(🍯)幸综合(hé )类全书则可(😧)(kě )对巴学园当年杰(👀)出的的办学理念略(🔖)窥一二
第(➕)二(🅾)章(🙂)人人平等尊重
小豆(🧢)豆第一天去面试会校(🐳)长小林宗(🍼)作陪她聊天四个小时在那以前及(jí )以后没有(🛢)了(le )一个大人这(👡)么严(🐜)肃听小豆(💏)豆讲(🦌)话对孩子最大的(de )尊重就是认真听她回(🧗)话(🏆)哪怕可她(🚸)说得半点(🎶)条理大人(🌍)听得一头(tóu )雾水又是(😵)最管用的(🖌)交流孩子(♊)的表达(dá )欲得(dé )到(dào )满足大人我得到所(🥡)了解孩(🦎)子的(de )机会(🚥)而(⚡)且这份十分尊重(chóng )使(shǐ )孩子深刻体会(👙)到自(🚯)己值得去爱被(😊)尊(zūn )重是(😞)自(🥌)信的基(jī )石
第三章小(🛶)班教(🔪)育巴学园(yuán )所(⛓)(suǒ )有学(🧒)生才五十来人(🚁)按年龄(🍕)从年(nián )级一至五分成五班每个班十个学生(⏳)左右配(pèi )备完善一个老师分别在锈迹斑驳的电车(🆘)里(🎭)天天(🚫)上(shàng )课老师有(🆑)足够的精(jīng )力(😠)了解你是什么学(🌨)生所了解你是什(🎮)么(🛩)学生的特(➰)性
第(🐄)四章开放教学(📖)巴(🍾)学(🥓)园是没有单独计算的课程表一天早上由(🏝)(yóu )学生自己判(🎚)断先从哪个(👅)(gè )地方科目(⛩)就开始索(👑)性(🆒)同一个电车课室里有的(📆)写假片名有(😄)的(de )做(🤑)物理实验(yàn )不相互干扰大家(📦)都心无旁鹜(👒)(wù(🖍) )地做(zuò )着自(🐽)己(jǐ(🍬) )真正(🤨)(zhè(🔓)ng )比(bǐ )较(jiào )感兴趣事情这锻炼身体了(le )孩子的专注(zhù )力和自控力即使(🚅)在(⏳)嘈杂(🏗)的人(🌍)群也能沉下心来专注自己的事
第(dì )五章形(xíng )式极为丰富假如学(xué )生们都能够(🍒)完成了(le )功课老(lǎo )师可能(👟)会带(🍖)他们(💝)到野外散步地头(tóu )见过(📷)花草树木历史古迹(🧜)村庄人烟(yān )不动(dò(🌪)ng )声色中(✊)孩子(⛳)们学习历史生物理(🎇)科(🛂)等知识此外(🚓)还会不时举办一(yī )次露营温泉(🦎)之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(huì )等活(🥙)动充分释放(fàng )孩子的天性寓教于(yú )学(xué(⏺) )
第六章(💖)注重实(💆)践小林(lín )先(🌄)生请来能(⏱)(né(🎺)ng )够的(de )农(🏣)民旱(🤘)田教孩子(zǐ )们庄稼知识并(bìng )让孩子们(men )派人到田里去(🦅)摸索(suǒ )实(shí )践如(rú )何能种(zhǒng )植庄(🔰)稼教(🏴)材加强实践(⛸)的(de )形式使孩子的(🗄)认知更详细
第七章(zhāng )因材施教巴(🏡)学园有个不能站立走路的孩子高桥君(jun1 )运动会上小(🔵)林(lín )先生因为(🧦)他的(de )条件专业点(diǎn )设(🌍)(shè )计比赛项目(🏗)让他不知不觉间(⛅)中获得冠军解决高桥君组建自信(🔢)心(xīn )听(tīng )说后来高桥(❕)君平时工(gōng )作中(📃)负(fù )责人(rén )际关系(🐜)协调(🚧)工作
窗边(biān )的小(🥕)豆豆这一(yī )本书中(🍾)让你印象(🍇)最深(shēn )的是
t这(zhè )一本(🌴)的(de )确并非什么东西名著也又不是研究和探讨深沉人生(🔢)(shēng )意(yì )义的也没有很多警(🕝)世名(🏾)言长大以(yǐ )后的我我(💨)看过(guò )很多让我震撼让(👰)我泪(💛)眼婆(🕶)娑让我拍手称(♋)绝的书可是从引响埋藏最(♈)深(🚜)这一角度(dù )可以说我我还是(🧑)提这(zhè(🙂) )一本窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也不是我的(🕎)启蒙书我(💝)真正的意义上读的第一本求下载的让我(🚀)(wǒ(📫) )印(🍍)象非常(✨)深刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然间怡然(rán )自(🎋)得的部(🔁)(bù )分后面爱情的部(📥)分确实当时年龄不足没有懂得什么(🌷)其中的(🚞)含义不过那本书书让我(wǒ )感觉得到描叙的力量书中出现(xià(⏳)n )的山的味道海的味道
电车教室
小林一茶(chá(🎄) )
等那些个场景和细节让我现在(🐔)都记忆犹新当然(👕)小豆(dòu )豆(🤙)是一个都有点古怪的孩子被上(shàng )一所学校申请(🤔)退学我们来(lái )到这里这里开(kāi )明(míng )豁达的(⛓)校长诚(chéng )心的(📒)老师(shī )友好的同(📼)学新颖的授课(🚚)让小(🛹)豆豆(🏵)的人(🕶)生(shēng )突然发生了巨(🍾)大的变化这本(🧟)书我现在(🐾)还保存在书架上要(🗜)究(🐄)其原因倒(dǎo )底我想(xiǎ(🎉)ng )知道(✖)为什么对我影响深远差不多就(jiù )是让我第一次对一所学校对(duì )一群(qú(🦀)n )老师充满向往想(xiǎng )迫不(bú(🎯) )及(⬆)待(🕥)的认识书(shū(✡) )中的(de )人想(📍)了解小豆(🎯)豆(dòu )想转成小豆豆现在(🍽)(zài )我(wǒ )早不是小孩子(🕟)了只不过(guò )我真心喜欢只(♟)希望我以后的(de )孩子这个可(🚑)以像小豆豆一样长大我也会一天给她做(zuò )山(shān )的(de )味(➿)道和(🕌)海(hǎi )的味(wèi )道哒(🧜)
窗边的(👡)小豆豆真(zhēn )的存在(🚭)吗
小(🎌)豆豆并非(🌈)真实存在的人(🚆)物是虚构(👱)的窗边(🏡)的小(💾)豆(dòu )豆讲(jiǎ(😶)ng )述了作者上小学时的一段(duàn )真实的故(gù )事作者因调(diào )皮被原学校(xiào )申(🥇)请退学后来到(dà(🍳)o )巴(📂)学(🎗)园在小(xiǎo )林校长的爱护和(🚲)引(🏹)导(dǎ(🈳)o )下让一般人(rén )眼(🍝)(yǎn )里怪怪(🤛)的小豆豆(🛣)渐渐地成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基(🌼)础了(💾)她一生的基础豆(dòu )豆三部曲(🌉)哪个最经典(diǎn )
豆豆三部(🔜)曲哪个最(🐘)超(👄)经典(🌕)不同的年(nián )龄段完(wán )全不同(tó(🌶)ng )的人生经(jīng )历不(🍰)一样的文(😀)化(huà(👶) )属性看书的心(xīn )境情(🍓)绪(🔣)想法都不一样这样的(🚖)(de )话(huà )看点书(shū )的目(🤙)的有三(🕧)个第一启迪智慧陶冶(yě )情操第(🎙)二也可以充实自己(🍞)的大脑(nǎo )不想(🦌)自己的(🖱)头脑被(🛶)愚(yú )昧落(🏛)后和无知占据地第三简单点不委婉完成任务(🤪)更多的物质供应和(hé )精(jīng )神供应(🏈)豆豆的(💘)三部曲(🏑)是背(👹)叛遥远的救(👉)世主天幕红尘用(🐇)文化的(🗾)视(shì )角(jiǎo )上帝视角(jiǎ(🌡)o )重新(xī(💊)n )睨视文化(🕒)制(zhì )度生产(chǎn )力包括文化在朔造个体命运的(de )过程是(shì )不是有(yǒu )一种文(🔦)化是无比(🔒)的(🎢)强势(shì )文化强悍霸道文(⏱)化造就强(⚾)者弱(ruò )势文化(huà )造就弱者明确的(de )客(⏰)观规律你办事的人的(de )文化属性更能完成更(⛷)(gèng )符(fú )合国家规(guī )定天道(🐞)(dào )不然(rán )的话(huà )有(🛂)没违背规律(lǜ )的(🍯)人就一定没(❕)(méi )有(🅰)(yǒu )好下场
区(qū )别于曲解(jiě(🥝) )然后(🕍)的因果说上一辈作孽我这一辈子(🙌)(zǐ )才这幅(⚪)模(🔕)样这一(🍅)辈(🕡)子不(💑)怕吃苦下一(🔓)辈子一定能投个好胎比如王思(sī )聪(cōng )等区别于歪(wāi )曲的(💑)基督(🥐)大(dà )同世界信(xìn )者(zhě )得不死不(bú )灭不(🎩)信者下地狱本质上那(🚭)是(shì(🤤) )宗教(🤖)给(🐀)自己的力量(🍋)是离(⛴)指见明月(🎒)的手对准比(bǐ )指(😹)头本身更(😤)最(😌)(zuì )重要但人们更喜欢研究指头这(zhè )才是客(⛺)(kè )观(guā(👲)n )意义实际(🛍)
经(🛬)(jīng )典也(yě )好(🍌)神(shén )剧也好我们不要试图去论(📌)长论短试着去知(🏨)道一点一下(🔩)豆豆三(🏗)部(🧐)曲的文化(🏀)脉(mò )络包(📚)括不惜(🧞)一切手段(🦁)如何能盒子包(👟)装让自己(🏚)内心不受道德的审(🍻)判总之(zhī )有一句话天道本质应(🎳)该(gāi )是适者生存(🚗)优胜劣汰物竞(jìng )天择适者(🤖)(zhě )生(♓)存而人类(🍛)可是有比较完备的教育(🎤)体制和文明魔皇(⤴)的(👟)的(de )方法是(shì )对(🥂)(duì )自然界(jiè )相比生存能力是实(🐐)力最弱的也是(🧝)最强(🚙)的
谁都要(yào )有过(guò )背(🎩)叛包(bāo )括自己也会背(🧡)叛自(🗾)己隐(yǐ(⬛)n )逸山林是我们都必(🕜)须救赎自己的(🈲)灵魂(hún )是(shì )因(yīn )为有无数的(de )恩无数的爱供养三宝(bǎo )我们我们对于(😹)一无(wú )所知农村(💀)的孩子(zǐ(🎚) )多农村孩子的父母苦只不过充分尊(zūn )重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法(fǎ )苦(🦑)孩子的原则为(wéi )什么不(🆓)我们走的这(🌂)等坦然和坦荡是因(💆)(yīn )为(wéi )有人为我们负重前行(💤)
那就对付背叛(pàn )我们会不会像(xiàng )宋一坤一样救赎是不(🏛)是会(🚰)用爱(🏞)化解一切苦难宋一坤的(de )姐姐(🏫)找不到一条自(🚸)我(⏸)救(💢)(jiù )赎(shú )的路去西部支教在陕西当教师(shī )一(💆)辈子(📓)青春化成养料孵(✝)化更(📵)大祖国的未(🎗)来实话实话行者修行(háng )生活一样(✒)的(🏁)修行才(🐕)是大智慧当下智才是(👼)(shì(🥕) )正智相(🐸)也很宋一坤的(🌓)救赎(shú )饱含了争(zhēng )议只不(🎿)过(😙)他(😘)破坏性开采(💄)市场资源劳动力(🔦)资(zī )源文化资(😷)源价值(🤱)资源(🍩)和公共资(zī(🔚) )源宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问(wèn )题和世(🔬)(shì )俗对于(🐿)(yú )生存竞争的压力(👥)宋一坤(👣)的时间很(👌)很值(zhí )钱他不只希望自己(jǐ )的生命实(🛍)在是浪费在柴米油盐(🚓)的消耗战(🌴)上这(🚣)样(🥑)的生命才能活得滚烫的
那你遥远(👬)的救世(🛬)主改(🥋)编成成电视剧(🧛)(jù )天道(📓)被被人们熟知(zhī(😙) )这(🕞)个(📡)(gè )书的时间(🤥)线相当奇怪电视剧改编成后把时间(➕)(jiān )线故(🎁)意(🎃)往后(😓)推了10年不过背景设定在1995年股(🚦)市市(🖖)场正方兴未艾(ài )大(🌁)熊(🐭)市之后(hòu )的第一波(🚢)政策(⛸)红利因为外(wài )资和中方也可以建立混合基金不(✋)不允许发行新股大家恐(😋)慌逃往zf就是(shì )为(🚌)了救市易(yì )安科技(jì )的股票(🐋)从(🌿)草根价到网红比较热门之(❣)路一路腾飞(🕷)股(⛲)市神话伴随一三个系列忧伤(〽)的股市在坊间流唱
同(tóng )时(👶)任何(👾)行业(🔡)的竞(jì(🐤)ng )争完(🕹)全没有(👭)不存在地道义道德包(bāo )括伦理市场(chǎng )讲(jiǎng )规律(lǜ )规(🍨)则信息差认知差时间(jiā(😇)n )差还没有人怜(lián )惜失败者这里(🥐)唯(wéi )有(🚥)一直赢(🍝)才(🎷)能站在高处看(🤸)风景行业的(🕤)二八(🧥)定律在内财富的马太效应一(🐨)(yī )直(🎰)存在地(dì )我想知(💳)道为什么穷富差距极为之(zhī )大是因为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人(🏣)才不愿意(yì )牺(🌨)性(🐪)更多的时间(jiān )生产价值(⏰)无差别的(de )人类劳动真(🏎)要(😲)(yào )所有的(de )被机器人替代这样机器人会成为这个世(shì )界的(de )主宰是因为(😺)(wéi )故(gù )事一直是(shì )这样(yàng )既得利益者不一(yī )定是(🎻)最会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼的(de )存在人这(👕)生物不给吃(chī )的(🚬)给空头支(🏯)票都会(🤥)照(🏻)单(🎬)全收(🥛)的物种完全(☕)没有(🙏)(yǒu )肯(😘)定不能有逻(luó )辑(jí )和理性去推导
穷富(🌂)是格(🚾)局是思维是文化(⏬)也传统我们以为一(🌜)个人成功与(🔛)否有(🥘)很多标准最(♈)多保(🥑)障是钱多(duō(🔺) )少(🦔)要知(🧤)道并不(🏫)是如此而(🔇)且很多人(😻)哪怕很(🚉)没钱的话仍然挺(🌸)穷(🌵)
丁元英(🤼)根据(🏕)王(wáng )庙(📶)村的精准扶贫这对别人可以说也是一(🚁)场屠杀我记得二战(🗯)期(🚿)间有一个人(rén )把正在大量喝水的(de )敌人给杀了(🕉)战(🌝)争和和平也要(🕔)有(🌋)人性(🚽)结果一(🌭)丝(🕔)(sī )遮羞布(🔼)为什(shí(😕) )么不毕(🈲)竟(✨)平均人战争大都(dōu )那个层面(⛴)的治理(🕗)个人(⛄)的力量(lià(✏)ng )太(tài )弱小的(de )人(ré(🦖)n )类没(☕)法在喝水(📳)(shuǐ )的(de )时候(hòu )去杀(🌄)人是(shì )是因为人动物(💡)本能的一丝(🛰)善良(liá(👯)ng )纯(🥎)洁(jié )和悲悯(mǐn )就算(➰)是动(⭕)物肯定(dìng )在喝水不的时(🧚)候也未(㊗)必(bì )发(🌋)动(dò(🍉)ng )獠牙去被屠杀纵然是有人类充当唯一(😒)中级(jí )文明的(🐄)人难道(🚔)不会刷(🕴)新一下自己的格局吗
劣(liè )币(🥨)(bì )驱逐(🔓)(zhú )良币世间公理只不过做动弹(dàn )啊行业的那(🛸)个(💧)(gè )二另的(🐜)八老是被收割的主(zhǔ )体(📘)哪怕是(shì )所有人都(dōu )是(shì )韭菜饥饿游戏(xì )楚门世(shì )界就没对错(cuò )只有输赢
天幕红尘(ché(🌞)n )当人们用道(dào )理逻辑理智命运和天道请(qǐng )解释世界(jiè )的时候就早被(bèi )卷入(rù )在红尘中(🔍)天幕下了就像易(🤛)经(jīng )天地人奇(qí(🌿) )门遁甲甲乙丙丁道(🕸)德经阴(yīn )阳佛家讲因果儒家(jiā )讲忠恕很多(duō )时候天才和(🔔)凡人的区别不只(📩)在于思(🍬)(sī )维格(🤚)局而取决(jué )于人智慧至(🎡)于(yú )110的的非理性(xìng )繁荣李小(💂)龙把那(nà )种(🌡)叫肌肉记忆王(⏸)明阳(yáng )叫知行合一(😯)老(lǎo )子叫(⛓)天(🔯)法(🏖)道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人(rén )在母体羊水里面一样(⛽)高人并非神(😶)高人是明白某个特(✋)定(dìng )立场和范(🐾)畴内的规律并且(✳)依靠
那像刘慈欣三体里面的宇(🌴)(yǔ )宙(zhòu )炼狱丛(😑)林(🔋)法则一样核心坐标(biāo )的暴露一(🗻)定会(huì )让更高纬度(♟)的智慧生命降纬打(🍍)击
那就(🐭)叶子农手中掌(🍾)握(wò )了这(zhè )样的(de )话一套科(🧟)学的方法论(🥇)势必会会拥(🔌)有这条(tiáo )街最(zuì )靓的仔为什么不一定会被代价是因(yīn )为这样的人未(🚛)知是对(📉)世界(🌵)文化格局影响深远就好(🌪)似(sì )西方元首(shǒu )会被斩首一样优秀(📇)的人(rén )肯(🍧)定(dìng )不会隐藏(⏫)地自己很可能会会被别人所伤害(hài )不能成事一(🉐)(yī )定(🚢)为(🕣)我所杀
看(🌐)上去(🎪)像华容(🥖)道曹操(🖥)和(hé )关羽狭(🦖)路相逢(⏯)的时候诸葛亮为(🏋)么让关羽去守这样至(🚊)关重(chóng )要的(de )隘口(🔘)毕竟曹操(cāo )不能死三足鼎(🤶)立的(🆘)格局肯定不能彻(🔊)底毁灭是因为格局毁了的前提是万千民众的死(sǐ )亡包括时代(dài )过了(🍡)(le )好一会儿安宁后的繁(fán )华热闹都(dōu )变成废墟(☔)文明(💏)还好战争(zhēng )再说我们(men )都(🎎)(dōu )是(🤭)这样一个(〰)(gè )概念系统内的争斗有一个临(lí(🌝)n )界值(🎧)那像(💂)国共一(yī )起(🎺)抗日(rì )一样解决(🍤)的一定是主要矛盾这那就(✏)是天(tiān )道
这样的话豆豆的红尘(chén )三部曲那(🤝)个经典不入红尘(📌)如何断红尘不想体(🥖)验有(😾)请要如何做到冷血无(wú )情则是空也是(🦆)一样(yàng )空也不是一(🚋)无所有(yǒu )是经历过繁华热(rè )闹穿(chuān )过(guò )人山(🍑)人(🎩)海我看过诗和远(⬅)方(🙊)回过身(shēn )人生何止唏(xī )嘘不已红尘就像(🏟)大染缸大坟(fén )场垃圾堆甚至连是污水(🥝)处理(🛄)厂唯有(🥫)坚守初心(xī(🔛)n )方得始终(🐶)怎一个爱字了得(dé )
豆豆用谣(yáo )言(yán )的救世主(🥔)中(😷)丁(dīng )元英说了(le )一(yī )句大实话烧香磕(😼)头的(🏀)烧香拜佛烧(👧)香的礼佛得智的(🛫)得智慧修禅的修禅平(👸)均(🐭)人(🗓)(rén )收获不一样只不过是哪有那个(gè )比那(👀)个更经典
很多(duō )人戏言(🖤)这个女(❇)生和那个(📼)女生不一样不信你(😧)(nǐ )试试有时候确实是一样的最合适自己(jǐ )的就好不一(😙)定非要是别人家的才好正见(🚘)(jiàn )正(zhèng )智正念那(nà )是坦坦(🙏)荡荡做人哪(nǎ )怕(🔂)贞(zhē(🤑)n )洁烈女肯定无毒不丈(zhàng )夫纯粹(🈳)是自己(🔴)(jǐ )给自己(📗)的不是什么别人给你的
一样去读书有人(rén )就是喜(🕌)欢平凡的世界有人喜(🤽)欢百年孤独(👁)有人不喜欢红楼(😡)(lóu )梦有(💕)人金瓶(🤨)梅不(👈)(bú )一样的人看金瓶(píng )梅换取的结论和感触(chù )都(⬜)不一(yī )样(yàng )可见人的(🈲)文化属性和慧根和(hé )悟性相差十(shí )万八(🎄)(bā )千里
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