sss完整视频观看剧情简介
如何引导(⭐)孩(😘)子读书
我(🤫)们都期(🖼)望(📏)我(wǒ )们的孩子(zǐ(🛀) )能勤(qín )奋努力只(zhī )不(🎈)(bú )过都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路(lù )呢文章从(♊)七(qī )个方面做了分析论(😬)述聪明理想兴趣自(⤴)信自尊(👏)责任意(yì )志每一方(📰)面(🎀)的论述具体对我们有挺(🦖)好的的启迪作用(yòng )
懒字当(🌖)头(🕍)万事难勤字迎头万(😑)事易春天播(bō )种(👏)秋天收少年勤奋壮(🔢)年酬植树不一定(🙃)结(jié )果但不植树就一定(dìng )应该(🥔)(gā(🐊)i )不会结果(guǒ )勤奋(fèn )不(🚌)一定顺(🛒)利但不勤(🧠)奋就一定不会(🔹)顺(shùn )利一般人只要(yào )你努力(📫)勤奋大都会蓝月帝国(😞)不一般的(💥)人(🤫)
人的(😴)容貌大多(duō )一般(🚅)谁美心谁那就是美男(🚫)美女(nǚ )人的智力(📱)大部分同(👈)一谁努力(🚗)勤奋谁应该(💠)(gāi )是天才(🎇)(cái )人唯(🚙)有(🎙)勤懒(lǎn )之分也没灵笨之分高山之宝只(zhī )都(🤪)属于那些(🛤)敢于攀登(✔)之(zhī )人深地(💔)之藏只不属于几个(🐝)勇(yǒng )敢地挖掘之人
如(rú )果能勤于努力(lì )耕(🛒)耘倒(⛳)处也(🦆)有(👲)收获只需勤于(🤬)请教(🗣)全是应该(🍉)有老师如果能勤学(😻)善思倒处都是(🥦)知识只需善于(♓)思考大街(🛹)上(💺)(shàng )都(🕑)(dōu )有(🏄)问题只要你勤于(🤲)突(🥖)然发现全是应该有美丽的如果(guǒ )勤于练(👯)习写作倒处(📼)应(yī(🔵)ng )该(gāi )有素(sù )材如(📉)果(guǒ )勤(🆙)于(yú )探索倒(📳)处都(🏐)有真理(💟)
心勤就有想不完(📅)(wán )的问题体勤就有干(gàn )不完(wán )的事情多问(🛒)问(🎸)题多多经经验多多学学识多多思思想多勤奋莫御(yù )有怠(dài )惰有可失(🔉)勤奋的人所创造的财富你的(de )懒(🐆)惰的人撒落(💙)财富
古今中外(📸)关与勤奋的经(jīng )典名言成万上亿条其(⌛)中(zhō(🐨)ng )的许多大家都耳熟能(♋)详此处(📊)我就(🗜)再次(🕗)累述了上边所(🐳)述(🌍)是(📐)笔者对勤(💾)奋(🖋)重要(🌞)性的一些不(🍠)认识和感言
勤(🚰)奋(fèn )是(😭)如(🐆)(rú )此地地(dì )不重要呀可就在这(♍)每(měi )个家(🈴)(jiā(📭) )庭都十分如(rú(🚐) )此(😬)重视教育更加舍不(bú )得在教育(yù )上(shàng )投(🤚)资什么的今天许多孩子却不知道(🚭)勤奋刻苦地(dì )学(💣)习这令孩(🕎)子(🗃)的家(jiā )长更加无可奈何和(hé )头疼起来那就什么(😫)可使孩(hái )子相当踏(📣)实努力地(dì )怎(📂)么(⛸)学习呢
一聪明(míng )使(🍒)孩子努力勤奋
无知的人完全(quán )相信(🥝)天才聪(cōng )明的(de )人我(🤟)(wǒ )相信(💅)勤奋刻(kè )苦愚蠢(🍦)无(⏺)知的贪图安(ān )逸聪明的(🎞)人努力(lì )再努力勤奋唯(👄)一聪明的人(🔦)大(🕤)都酷(💐)(kù(🏓) )爱怎么(🔀)学(xué )习(xí )之人(🈺)是特别刻苦努力(lì )之(zhī )人
因(yīn )为他们自然也(🏞)知道念书(😧)自学(📖)(xué )和勤奋努力(🥚)的重要性大家(jiā )可能会(huì )经常(🌾)会听到这样(yàng )的话我的孩子尤(yóu )其聪(🔯)明是还不知道(⚽)自学到底勤奋努(nǔ(🏴) )力当我听着这样的(🤖)话时(🏪)心(xīn )里在(🖌)想你的孩子并(bìng )非聪明反而一个十足的小(xiǎo )傻瓜
为啥(shá )呢读书好去学(🤐)习勤奋努力的重要(🌕)性举世皆知麻烦问下它(tā )们的(🏽)名(míng )言警(➰)句名人故事屈指可数(🐂)一(yī )个连读(📜)书呢去学习勤(qín )奋(fèn )努力的重要性都不知晓而(🐪)不干正事很贪玩贪耍实在(zài )是浪(🎴)费比金(🚓)银珠(💂)宝还得珍贵的(de )物品得(⌛)多的即将到手时(👬)(shí(🗳) )间(🌱)的人(🥉)能说是笨(🏠)的吗
我其实智商(🐽)高不不(👟)等于聪明(👻)当(dāng )然也(🐓)知(zhī(🍪) )道读书好(📳)自学和踏实努(🗄)力重要性而踏实努力自学(xué )的人才是完全(quán )精(jīng )明(👧)之(🕤)人我(🥨)们做家长的估计(🔀)神(💓)智地知道(👁)这一点要对孩子接受(🎈)有效的聪(📛)明(🆙)教育使(🖥)我(🐨)们(🍊)的孩(hái )子真正(🗜)地聪明站了(le )起(🕔)来仅(jǐn )有让(rà(💢)ng )孩(hái )子完全了解到(dào )了(🛺)(le )学(xué )习和勤奋(🕜)刻(kè(🖱) )苦(kǔ )的重要性他们才(🎂)会唯一热爱学习真正去(🎽)努(👹)力勤奋
二理(🐌)想使孩子(zǐ )刻苦
理想是麻(🕚)烦(fán )问下(🏼)未来的(😈)美好憧憬你是(👏)什么人身上都蕴(🦗)含着巨(🙁)大无(wú )比的智(📙)力精力体力等(děng )潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的火(🏀)焰火点燃(rán )了其狂暴出去(🍞)的(🐙)巨(🎳)型能(néng )量有时连自己也(yě )会(🎖)惊奇(🈶)
如果没有一个人有了远大的理想(👾)他就会甚至(🎶)于我(wǒ(💿) )们的理想(🚜)(xiǎng )永不放弃奋(❓)勇向前地(💬)踏实努力拼(🛄)(pī(🥐)n )搏奋斗(⏱)甚(🌽)至(🍋)连(lián )为(🤠)之甘愿牺牲生命也(yě )奋不顾(🐐)身在所不辞(cí(🍆) )这些模范人物英雄人物(👀)应该是(🚇)最是是(📦)的例(lì )子
据我远处(chù )观察小学生就有理(👖)想的差不多(🈲)中学生中的一些人巳(🚹)经有(yǒu )了(le )实现理想的意识(🥠)大学生则许多人最终(🔷)确(👭)立(🚔)了未(🥧)来(lái )的(😃)奋斗(dòu )目(🧒)(mù(👯) )标
作(⛰)为(🤰)家长要及时并且小孩健康的理想教育让(rà(🌿)ng )孩(hái )子尽快地(📌)占据远大理(🏞)想(♏)多么伟大的(de )理(lǐ )想(🎆)才能产生钢铁般的意志斯大林一个(gè )人(🏅)的目标越新(🐀)亚(💀)他的(🚡)潜力就(🌜)可以发(🖐)挥得越大高尔基那些经(😥)典的(🛢)至(🌸)理名言都深(shēn )含理想使人(💌)勤(qín )奋刻苦之意
三兴趣使(shǐ )孩子(zǐ(🌇) )努力勤奋
兴趣(qù )是(shì(💸) )一个人对某事的热(🎰)(rè )爱心里(lǐ )其实理想(xiǎng )是人们刻苦努力的(🍄)借(🧟)用(yòng )动(🍇)力再(zà(🚜)i )逼使人(😅)(rén )专心致致努(🌳)力勤奋的那巨大力量是兴趣牛(niú )顿道尔(ěr )顿导致痴迷(🐷)于物(🥏)理学(xué )一辈子(🏷)不结婚(hūn )了(💿)而为科学(🗨)事业拼搏奋斗了(🎪)(le )一生一个人(📼)(rén )拥有了物理(lǐ )学之父一个人拥有了化学之父(🌃)
爱(📿)因(🏋)斯坦由于对罗盘(🏧)的不(bú )解长(zhǎng )长地(🐨)爱上了了物理学为(💓)科学事业踏实努(nǔ )力地(❓)探索(suǒ(😳) )了(🎹)一(yī )生曾(🏨)(céng )经的继牛(niú )顿(🤩)之前最崇高的物(wù )理(🕯)学家一些痴(✌)迷于网络游戏的孩子这(zhè )些(👱)痴迷于打牌的成年人都是兴趣(qù )的巨型力量(🔒)在催使着(zhe )他们但(dàn )是那是(😂)很高级(jí )的(🍴)害人兴趣罢了
每一个(🥂)(gè )孩子一我属兔就(🈳)有(😄)(yǒ(🥞)u )一个很不(bú )错的心里品质好(🥐)奇心它(tā )是(shì )产生兴(🔢)趣的前提因此我们要有意(🐚)识(☔)地(🏝)温柔呵护(🌱)依靠保(bǎ(🔠)o )持优化孩子(⛳)的这一(🏼)优越的自然条件(jiàn )心理品质使他们才(🔳)能产生(🕚)(shēng )对现代科学对(🗻)去学习(🚴)对发明(👗)(míng )创(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一种是(🤩)真接兴趣(qù(🐟) )一(yī )种是利用兴趣事物(🏅)本身饶有兴致而紊乱(🔰)的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立(lì )起(🌸)在对事(😁)物重要性的(de )深刻认识基(✈)础高台之上而有一种(📵)的兴趣(🕋)称之为(🤹)利用(🏧)兴(🎥)趣儿童对(duì )事物的(🤗)兴趣大多不属于直接(⛲)兴(🏕)(xìng )趣(qù )成(chéng )人对事物的兴趣(qù )大(📤)多(🌅)数都属于(🥒)借(jiè )用(🐐)兴(🎬)趣
的原(🕒)(yuá(🥒)n )因(🐊)间接兴趣(🍽)组建(🚐)在对(🍰)(duì )事物重要性的深刻认识基础(🍔)之上(shà(🐉)ng )所以(🚦)我它比直接兴(xìng )趣稳定不持久也(yě )比前者更重要(🏷)
我们应当据孩(🚉)子的年(nián )龄早日(🈶)(rì )地(👔)放出他们对(🆙)怎(🥎)么学(xué )习的兴趣儿(⛳)(é(⏪)r )童期(qī )要多外在表现(🔪)去学习对(duì )象的(🔨)趣味(😍)性以催(🐆)发他们(🔻)的就兴趣(🔟)青少(shǎo )年期(qī )要多影像(💭)展示(shì )学习对象的重要(yào )性放出他们的主动兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若放出(🔖)起(🏠)(qǐ )了(📱)孩子对自学(💁)的浓(nóng )重兴(🐰)趣你是(🥙)不想让(⛽)他们勤奋努力去(😌)学习(xí )都(dōu )不行(háng )的(de )话
四自信(🖖)心(🐨)使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已(🔒)经奋斗拼搏能完成(🎉)的人才(🥘)(cá(🏁)i )会(🌅)去努力勤奋自卑心理极为严重事事(shì )对(📲)自己(😚)不(🥝)绝(💉)对(🍧)的(🕛)信任怀疑(📛)自己努(nǔ )力再努(nǔ(🛐) )力又(🕉)是(shì )白费劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦(🐍)勤奋使人成功成功(gōng )使人更加(❎)自信越来越(yuè )的(🏗)自(😁)信使人非(🗺)常努力勤(🍹)奋
这那(🙍)就是自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤(liú )互动与良(🏫)性循环也可以(🛫)称(🥘)之为(🤹)自信勤奋(fèn )循环我们(😘)只(zhī )要(yà(⏸)o )把孩子们约束到这种良性循环中去了他(🐐)们自(zì(🈲) )然变会(⛺)太地努(nǔ )力勤(😻)(qín )奋
没的家(jiā )长经常人前(⛰)或(huò )人后把你(nǐ )咋这么说笨这(🍤)两(liǎng )句话(👪)挂(👑)在(zài )嘴(🚘)边(biān )这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃(wá )也要被他们(㊙)说成(chéng )小笨瓜善于(yú )观察发现孩(hái )子的闪(shǎn )光点多安慰和(🌝)鼓励少指责应该(🔥)是为了(🤣)使他们(👜)有(yǒu )成(🏍)应该是是为培养孩子的自(zì )信心
越有自信越易完成(chéng )越最终(🥃)就越强(qiáng )大的自信这是自信与成功(🕷)了的(😀)囊(🦖)腺瘤互动(dòng )与良性循环这个可以称之为自信(🕴)成功循环
是没有这个自信成(🐔)功小循环的(👋)(de )实现上述自信(🏍)勤奋之(🔳)大循环就应(👮)该(🍷)不会实现程序我们做家长的(de )一定要把孩(🚕)子引到(🎡)这些循环中去(📠)假如让(🎺)孩子进(🍝)入到了(le )自(zì )卑心理失(⭕)败的话自卑(⚪)(bēi )之恶性循环(huán )洞府之(📘)中那孩(hái )子势必会越加自卑(🌂)感(❔)厌学你的懒惰(😓)
五自尊心使(💰)(shǐ )孩子努力勤奋
人人应(🌇)该有自尊心那是年幼的孩子也(📡)是这等所以我我们(🈸)在人格(gé )上一定(⚡)要(yào )把孩子(♏)当(dāng )大人来看待(🤒)(dài )要像尊(zūn )敬(😻)大人一样谦让他们以完(🧛)全保护他(🔯)们的自(🔨)尊心小学(xué )生(🍥)一般不(⬅)可(🎅)能有一种远大的理想其怎么学(💫)习动(dòng )力比(🔪)较(😑)多(🏮)(duō )应该是自(zì )尊心(xīn )在起作(zuò(🚢) )用
是因为学习(xí )那样(📋)最(zuì(💖) )好老师(🎈)就是(🍌)喜欢家长很不待(📨)见(jiàn )同学高(🥄)看自尊(😚)心就换取了比较大满(mǎn )足(😀)人一旦失去了自(zì )尊心死(sǐ(🗯) )不悔改别了(📡)脸皮就失去了了教育(🏞)的(de )前提就(🍊)死去了积极(🌓)上进勤奋努力(lì )的动力所以(yǐ )才(cái )我们一定要尤感去珍惜孩子的(🐌)自(zì )尊心要(🥁)在(😍)(zài )此前提下得以为原则对孩子并且教育
例如多公开表扬少(shǎo )严厉批(🌜)评(píng )人前且不说孩子笨不(🍦)(bú(🦋) )学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子(zǐ )乱发脾气(⛸)甚至(🙌)(zhì )于动不动就恶语相向(xiàng )相伤棍棒(😇)乘积的家长(zhǎ(📘)ng )确(què )实是是太(tài )也没一点教育知识和(🅱)水平了(🐢)要想现代(🧢)教(🛒)育好孩(📏)(hái )子欲得教(jiā(✴)o )育好(hǎo )自己(jǐ )
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是(🤝)指人们特别要求自己做好应(🍶)该(gā(🤫)i )是承担部分的事情的自(zì(🕉) )觉心理意识责任心强的(🖥)人会对(duì(🔻) )自(🔫)己所(🔳)畜牧兽医相关专业的事所应(🍸)该是承(chéng )担(dā(📥)n )部分的事尽(🕑)职尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精(🏞)
因(⏪)此我们应(💛)迟些对孩子们参(📮)与责(zé )任心教(jiāo )育让(💿)他(tā )们很清楚另外学(🌓)生就(jiù )肯(🌊)定也可以(🚱)说前(🈳)提是踏实努力地(dì )学(xué(🐡) )习且好(🌖)好学习(🌖)天天向上才是孩子(zǐ )就(🛩)应该要(🌃)尽一切(🕋)所能地多体谅父母(mǔ(🚱) )为父(fù(🖨) )母分担忧愁为父母争(zhēng )口(💡)气让父母(mǔ )为自己突然(rán )感到(dào )无比自豪这(zhè )对孩子的勤(qín )奋努力很有帮助
穷人的孩子因(🕢)此(🤰)早大东家应该是(🏬)的原因(🦖)穷苦的(🚏)家境逼使(👵)他们赶(👹)(gǎn )着地(🕚)为父(fù )母分担(🍸)家(🏍)庭责(zé )任这无(wú(🏭) )形中就培养训练了(🍍)(le )他们的责任(🐼)心少年强则国家(jiā )强少年智则国家(💟)(jiā )智若让孩子清(🛫)楚国家对他(tā )们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任心那(nà )就就(🍊)会对(🚜)(duì )孩子的勤奋努力再产(📡)生(shēng )无穷尽的力(lì )量(🌩)
七意志力使孩(⚡)子努(⛷)力勤(⛷)奋(🏎)(fèn )
做任(🏄)何事(🐎)都并(bì(🐄)ng )非一帆风(💩)顺(📝)的若做得(dé )最(zuì(🚲) )拔尖更(🚘)是会遇(😆)到了很多艰(🚖)难(🎄)险阻因而一件事(😔)情(🌍)要想(😸)勤奋努(🛋)力地一直做继续必须得有十分顽强的(👼)意志要(yào )不(bú )然(rán )就不会去勤奋去(🏌)努力也没恒心和毅力必是意(🍱)志不坚强的(de )表现也不勤奋的表现
谁又能真(😈)正勤(qín )奋刻苦的人会(😪)三(👣)分钟(⌛)热血吗许(xǔ(💶) )多人那种渴望子孙兴(♎)(xìng )旺却不打算六根(gē(🚎)n )清(🏨)(qīng )净地生活生活许多人一种渴望成(ché(🐻)ng )功却不想勤奋刻苦刻难地(📂)努力只(zhī(🐆) )思很(😍)努力并不想结(🔞)果并不(💶)一(🥥)定会有好的结果只思结(jié )果(🌂)并不想努力(😱)而不(bú )会(🤳)有坏的(🎿)结果
贫(pín )家(🐨)子弟因此(cǐ )多(duō )良才(🌓)那(👢)就(jiù(🔑) )是的原因他(🏥)们(men )的(🎷)困顿家境慢(😉)慢(mà(✋)n )的地锻炼身体了他们的(de )意志系统(🌡)优化了他们的性格(gé )同时也造就了他们(men )自强自立(lì )发愤(👤)图(tú(📢) )强变(🎸)则通的努(😋)力进取向上的(🥐)精神(shén )
我们县(xià(🍧)n )里北部地少人多办厂(😃)做生意(🗾)赚钱(qián )的人很多因为北(běi )半(🔑)县家庭的(🦄)经济状况比南半县好众多南半县(xiàn )家庭(🥍)的(👑)孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人(😮)干(🚌)繁(🐬)重农活的时候(hòu )北半县家(🈳)庭的大部分(fèn )孩子则(🆘)正在空调(diào )屋里打电脑玩游戏呢
繁(👢)重的农活(🦎)历练了他们的意志坚强的毅力(lì(🏺) )使他们也(yě )能(néng )刻苦(kǔ )地(🐅)怎(😪)么学(🙌)习因此每年考到重点高(💝)中的初中生考进大学本(běn )科的高(💶)中生百分之八十是南半县家庭(📦)的(🤜)(de )孩子
女儿上高(🍣)中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她我(🤘)玄阴(yīn )门做了调查后发现到大多(duō )数(🛤)(shù )自行车接送(📀)或自己骑(🚚)单车来回的(🍨)孩子(🥃)学习成绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接送(😆)的孩子学(🌊)习成绩基本(běn )都相对不(bú )好或特差
不超过两个例子在(🔧)一定(⏸)程度上(🤤)说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟(🔆)少伟(🚵)男(👴)二仙官降大任于斯(sī )人也必先(😋)苦其心(xīn )志劳其筋(jī(🧙)n )骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动心忍(🌅)性(❄)曾益其所(suǒ )不能
现在大力提(🥇)倡的(🗼)困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给(gěi )孩子分配较(jiào )重的家庭任务让他们去拼命干(gàn )安慰和鼓励他们(men )积极地不参加异常艰(👿)苦的社会实践活动(dò(🙇)ng )去(🏭)锻炼多自己在家事事照顾在外事事担(👽)忧太舍不得孩(♑)子应该是娇惯孩(🐨)子(zǐ )要知道(dào )红方印如(🎤)杀子
不勤奋努力(🏸)的孩(hái )子又或者是(⛄)小傻瓜或者导致也没远大的抱负(🥥)又(📽)或者对学习内容不比较(jiào )感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心(🤔)不(🍯)(bú )强(💸)又或(📹)者是导致意(yì )志(zhì(⏳) )力薄弱
要(🎻)想使他们(🚉)相(🐚)当踏(🖤)(tà )实努(🖌)力地学(🐘)(xué )我们做家(jiā(✋) )长的(de )就必须使(shǐ(🕋) )孩子充(🏓)分认识到(👍)勤奋刻(kè )苦怎么学习的(de )重要(🌈)性拥(⤵)(yōng )有远大的理(lǐ )想对学出现弥漫的(de )兴趣有(🕕)相对较大的自信心自尊心责任(rè(🔀)n )心有(🔗)刻苦专研的坚强意志祝每(⏲)一个家长都(🐇)是一个能够精明的孩子盼(👀)(pàn )每一个孩子都(🚭)能相(xià(📼)ng )当刻苦努力(🍝)地去学习
猜你喜欢