窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一(yī(🌕) )到九章梗(💺)概
窗边的(de )小豆豆(🏖)讲(🈂)各章不(bú )断地的(👊)是一个是因为(🧡)顽皮(pí )而在一(🗞)年级就被退学的小(🎁)豆(🔞)豆到了一所全新学(⬛)校巴学(xué )园后突然发生的(💡)有趣(🖋)的故(⤴)事(shì )
每章主要内(🌑)容简要概括
第一(🏤)章在(🍉)电车里平时上课的巴学园(yuán )
小豆(🍟)豆是个天(🌮)性天真烂漫精力旺盛完(🎐)全没有(💮)纪律不受拘束的孩子(🚟)(zǐ )她被普通地学校纳入(rù )问(🕚)题(🅰)学(xué )生却(🤒)在巴学(🚪)园能长(📶)成一个富有同(🏡)情心乐意助人知书识(🗼)礼想象力丰富动(🎦)手能力不强的好孩子或许她本性如(🤖)此巴学园仅仅挺(tǐng )好地能维护引(💃)导出(🐿)来她本性的发(🌍)展(zhǎn )
这所由教育家(📫)(jiā )小林宗作一手创办的小学(🌙)老(lǎo )师中有他的大儿子巴(bā )学生中有(🛑)小(🔉)女儿(🈹)美作(🛎)他自己任校(xiào )长小林(lín )先生(👲)富足(zú(🍡) )热情满心(🥃)信念(💆)地创办教育了(📨)这所(🐧)(suǒ )小学确实它(🧓)的存在相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年虽说全校(🎼)学生唯有(yǒu )五十(🕦)来人但他专(🐔)心研究教育之道(🌴)悉心(🍏)种子培(péi )育每一(💦)个(🛢)学生心细(🚢)挖掘到每一(🛥)个(🥄)学生(🕵)的长处这种对教育的赤子之心(🏗)呵护(hù )巴(🌴)学园学子快乐成(chéng )长读书成才
小(xiǎo )豆豆(dòu )蓝月(☝)帝国联合(💧)国(🖊)儿(😖)童基金(😾)会亲善(🌟)大(🍼)(dà )使小豆豆的同(🐊)学(xué )有(🚳)的蓝月帝(😃)国世界卓越的物(⛲)理(😰)学家有的曾(🐤)经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一界大(🚎)学(🛄)老师(🍸)有的成为医生(shēng )有的创派美(🍡)术设(shè )计公司有的(🏣)下一界资深专业(yè )发型师不过巴(😰)学园的学子长大(🕗)成了对社会用处之人以(yǐ )及曾经(jīng )的的问题儿童
这无疑(🐍)是最终的教育基地这也使巴学(xué(❓) )园成为如(rú(🦖) )今许多人梦想中的学(🧑)校只是可惜巴学(🔌)园已犹是(💑)修真(zhēn )者的存(cún )在可幸(xìng )综合类(lèi )全书则可对巴学园当(dāng )年杰(😝)出的的办学理念略窥一二
第二章人人(🦖)平等尊重
小豆(dòu )豆第(🙄)(dì )一天去面试(🥗)会校(xiào )长(zhǎng )小林宗作(zuò )陪她(👝)聊天(🛂)四个小(🏈)时在那以(💄)前及以后没有(🖕)了一(yī )个大人这么严(yán )肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重(🈴)就是(Ⓜ)认(😎)真听她(👔)回话(🗃)哪怕可她(🐠)说得半点条理大人听得一头雾水又是最(👞)管(🙎)用的交流(🌒)孩子的(⬅)表(🌌)达欲得到(😡)满足大人我得(dé )到所了解孩子(zǐ )的(de )机会(📖)而且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会(🌋)到(🧡)自(zì )己值得(dé )去爱被尊重是(🖌)自信的基石
第三章小(xiǎo )班(⏺)教育(yù )巴学(✈)园(🗝)所有学(🙁)生才(cái )五(🚍)十来人按(à(💧)n )年龄从(cóng )年级一(🏓)至五分成五班每个(gè )班十个(😡)学生(🧀)(shēng )左右配(🦃)备完善一个老师分别(🐫)在锈(🖐)迹斑驳的电车里天(tiān )天(➡)上课(💈)老(lǎo )师(shī )有足够的(de )精(🕢)力(lì(🏂) )了(le )解你是什么(me )学生所了解你是什(shí )么学生的特性
第四章开放教(🕳)学巴(🚘)学(xué )园(yuán )是没有单独计(jì )算的课程(chéng )表一天早上由学生(💉)自己判断先(xiān )从哪(🏥)个(gè )地方科目就开始索性(🈁)(xìng )同(🥦)一(yī )个(gè(💛) )电(diàn )车课室(shì )里(💛)有的写假片名有的做物(wù )理实(shí )验不相互干(✌)扰大(dà )家都心无旁鹜地做着自(🚊)己(👔)真正比较感兴趣事情这锻(😒)炼身体了孩(🕯)子的专注(🛍)力(lì )和自控力(👇)即使在嘈杂的(😦)人(🥝)群也(💮)能沉下(xià )心来专注(zhù )自己的事
第五章形式极为丰(💃)富假如学生们(🔙)都能够完成了(🔟)功课老(🛸)师可能(👪)会带(dài )他们到野外散(🔫)步(⬅)地头见(🗝)过花(huā )草树木(🏤)历(lì )史古迹村庄人烟不(💇)动声色中孩子们学(🔙)习历史(🧗)生物理科等知识此(cǐ(🦅) )外(🌘)还(🕒)会不时举办一次露营(yíng )温泉之旅找妖(yāo )怪茶(🏤)(chá )话会等活(huó )动充(😑)分释(shì )放(fàng )孩子的天(📟)性寓教于学
第六章注重实(🚸)践小林(lín )先生(shēng )请来能(néng )够(🈶)的农民旱田教孩子(🕚)们庄(🗑)稼(🏇)知识并(bìng )让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种(zhǒng )植庄稼(❕)教(🕯)材(⚽)加强实践(jiàn )的形式(🤓)使孩子(zǐ )的认知更详细
第(dì(🌎) )七章因(yī(🍂)n )材施教(🏺)巴学园有个(gè )不能站(zhà(🎭)n )立(🍈)走路(lù )的孩子高桥(👯)君(🕒)运动会(🌛)上(🌸)小林先生因为(⏸)(wéi )他的(🎎)条件(🛋)专业点(diǎn )设计比(🤣)赛项目(🍢)(mù )让他不知不(☝)觉间中(zhōng )获得冠军(🤦)解决高桥君组建自信心听(🧝)说(👋)后来高桥君平时工作(zuò )中(🛌)(zhōng )负责人际关系协调工作
窗(🌹)边(biān )的(✋)小(🎏)豆豆这一本书中让你(nǐ(🛒) )印象最深的(➖)是
t这一(📦)本的确并非什(shí )么东西(🧣)名著也(🐰)又不是研究和探讨深沉人生(shēng )意义的(🌒)也没有很(⛪)(hěn )多(🏜)警世名言(👬)长(🐵)(zhǎng )大(⭐)以后的我我(🏡)看过很多让(ràng )我震(👕)撼让(⏯)我泪眼婆(📙)娑(🍫)让我拍(📀)(pāi )手称(chē(🗻)ng )绝(jué )的书可是从(🥖)(cóng )引响埋藏最(🖐)深这一角(jiǎo )度可以说我我(wǒ )还是(😁)提这一(📝)(yī )本(🌽)窗边的(🛐)小豆(🈺)豆黑柳彻(🌎)子著
当然这并也不是我的启蒙书我真(zhēn )正的(🤣)意义上读的(🍋)第一本(běn )求下载的让我印象非常深(✅)刻的书估计是简爱不光(🛣)比较喜欢她处处受气忽然间怡(👙)然(rán )自(🔖)得的部分后(hòu )面爱情的部(bù(🕹) )分确实当时年龄不足没有懂(dǒng )得什么其(qí )中的含义不过那(✏)本(běn )书(🍲)书(shū )让我感觉(♌)得(dé )到描(🎉)叙的力(🏹)量书中出现的(😤)山的味道(dào )海的味(wèi )道
电车(👜)教室
小林(lín )一(🌷)茶
等那些个场景和细(👪)节让(ràng )我现(xiàn )在都记忆犹新(🐁)当(dāng )然小豆豆是(shì(Ⓜ) )一(📀)个都有点古怪的(🎾)孩子(zǐ )被上一(🎴)所学校(xiào )申(📥)请退学我们来到这里(🤖)这(⚫)里(lǐ(🐓) )开明豁(🐰)达的校长诚心的老师友(💖)好(🌚)的同学(xué )新(xī(🐎)n )颖的授课让小豆豆的(🐪)人(rén )生(shēng )突然(〰)发生(♉)了巨大的变化(🍸)这本(☕)书我(🏟)现在(🏣)(zà(🗽)i )还(hái )保存在书架(🐤)上要究其原因倒(🦄)底我想知道为什么对我影响深远差(🤪)不(🧙)多就是(😫)让(🥀)我(wǒ )第一次对(duì )一所学校对(duì )一群老师(shī )充满向往想(🤮)迫不及待的认识(📱)书中的人想了解(🤩)小(🔪)豆(⛺)豆想转成(😅)小豆豆(🌉)现在我(wǒ )早不是(shì )小(🥇)孩子了只不过我真心喜欢(🍜)只希望我以后的(🔃)孩(🛴)子这个可以像小(🍓)(xiǎo )豆豆一样长大我(🚓)也会一天给她做(🔍)山的(👡)味道和海的味(😃)道哒
窗边的小豆豆真的存在吗
小豆豆并非(fēi )真实存在的人物是(shì )虚(xū(📝) )构的窗边的小豆豆讲述了作者(👀)上小学时的一段真(🌋)实的故事(💤)作者因调皮(pí(🥜) )被原学(xué )校申请(📽)退学后来到巴学园在小林校长(zhǎ(🛏)ng )的爱(㊙)护(⛹)和引导(dǎ(🎲)o )下(🚐)让(😻)(ràng )一般人眼里怪(guài )怪的小豆豆渐渐地成了一个大家都(😦)能(né(🦑)ng )得到的孩子(🏏)并打下(xià(🧘) )了坚实的基(jī )础了她(tā(🤗) )一(yī )生(shēng )的基础(🔩)豆豆三(sān )部曲哪个最(🚎)经典(😉)
豆豆三(sān )部曲哪个(gè )最超(chāo )经典(🕙)(diǎn )不同的年龄(líng )段完全(📲)(quán )不同的人(⚓)生经历(lì )不一样(👤)的文化属性(🍑)看书的心境情绪想(🏮)法都不一样这(🛒)样的话看点书(🖨)的目的有三(⛩)个(🕸)第(dì(💏) )一启(qǐ )迪智(zhì )慧陶冶情操(📚)第二(📟)也可以充实自己的大脑不想(🌧)自己(📗)(jǐ )的(de )头脑被愚昧落后和无知占据(🥫)地(🤵)第(dì )三简单点不委婉完成任务更多(duō )的物(⛔)质供应和精(jīng )神供应豆(🥒)豆的三部曲(🥢)是背(bèi )叛遥远(yuǎ(🐪)n )的救世(shì )主天(tiā(✏)n )幕红尘用文化(🥟)的视(🚣)角上(♏)帝视角重新睨(nì )视(🐝)文化(💸)制(zhì )度生产力(🦆)包括文化在朔造个体(tǐ )命运的过程是不是(📤)有一种文化(㊗)是无比的强势文化强悍霸(bà )道文化造就强(qiáng )者(🔞)弱势文化造(㊙)就弱者明确的(💊)客观(guān )规律(🌖)你办(👕)事的人的文化属性更能完成更(💢)符(🚟)合国家规定天道不然(🎰)的话(🆎)有(yǒu )没违背规律的人就(👞)一定没有好下场
区别于曲解(🌆)(jiě(😇) )然后的因果说上(🏑)一辈作孽(🔑)(niè )我这一(⛎)辈子(🥁)才(🐯)这幅(🎺)模样(yàng )这(zhè )一辈子不怕吃苦下一(🎉)辈(🈲)子(zǐ )一(🐳)定能投个(gè )好(👺)胎比如王(🥥)思聪等区别(bié )于歪曲的基督(🥃)大(🐤)同世界(jiè )信(🕔)者得不(⛓)(bú )死不灭不信者(zhě )下地(dì )狱本质上那(🎈)是宗教给自(zì )己(😗)的力(📪)量(💘)是(🎓)离(🚄)(lí )指见明(🥖)月的手对准比指头(tóu )本身更最重要但人们(🎤)更喜欢研(✌)究指头这才是(shì )客观意义实(❣)际
经典也(🔹)好神剧也好我们(🚴)不要(👮)试图去论长论短(👕)试(shì )着去(qù )知道(📳)一点一下(📄)豆豆三部曲的(de )文化(huà )脉络包括不惜(👌)一切(qiē )手段如何能(🍟)盒子包装(🌲)让自己内心(xīn )不受(shò(💧)u )道德的审判总(zǒng )之有一句话天(📖)道(🥃)本质(zhì )应该是适(🚯)者(zhě )生(🎓)存优胜劣汰物竞天择适(♌)者生(🥝)存而人类可(🌋)是有(yǒu )比较完(⏫)备的(🗿)教育体制和文(wé(🌠)n )明(🚮)魔皇的(de )的方法是对自然界相比生(shēng )存能力(🎄)是实(shí )力最弱的也是最强的
谁都(dōu )要(🎩)有过背叛包括自己也会背叛自己隐逸山林是(🏄)我(wǒ(🏣) )们都必须救赎自己的灵魂(hún )是因为有(🉐)无数的恩无数(❓)的爱供(🏍)养(yǎng )三(sā(🙁)n )宝我们我们(men )对于(🍉)一无所知农村的孩子多农村(cūn )孩子的父母苦(🌌)只(🌆)不(🦄)过充分尊(zūn )重苦肯(🌙)定不能苦教(🦎)育苦没法(fǎ(🈸) )苦孩子(🚣)的原(🌃)则为(wéi )什么(🤲)不我们(🖤)走的这等坦(tǎn )然和(⏬)坦(😷)荡是因为有人为我们负重前行(háng )
那就对付背叛我(😜)们会不(bú )会像宋(sòng )一坤一样救赎是不是会用爱(ài )化解一切苦难宋(⌚)(sòng )一坤的姐姐找不(bú )到一条自我救赎(shú )的路去(🚢)西部支(zhī )教在陕西当教师一辈(🏳)子青春(chū(🥋)n )化成(🐱)养料孵化(huà )更大(dà )祖国的未来实话实(🧢)话行(háng )者修行生活一样(yàng )的修(📧)行才(🏼)是大智慧当下智才(cái )是正智相也很宋一坤的(de )救赎饱含了争议只不过他(tā(🍐) )破坏性(🕹)开采市场资源(yuán )劳动(🕘)力资(🌞)源文化资源价值资源和公(🔢)共资源(🤖)宋(🏇)一坤试图用这样的阶层跃(yuè )迁(🆗)想(🙌)一下子基本(🍇)温(🦐)饱问(🚟)题和(🥨)(hé )世俗对于生存竞争的压力宋一坤(🎷)的(🐛)时间很很值钱他不只希(👅)望自己的生命实在是(📘)(shì(🎛) )浪费在柴米(💣)油盐的消耗战(zhàn )上(shàng )这样的生命才能活得滚(🌵)烫的
那你(📒)遥远的救世(💠)主改(🥒)编(🕠)成成电视剧(📖)(jù )天道被被(bèi )人(💟)们熟知这个(⛳)(gè )书的(🥣)时间(🔘)(jiā(😌)n )线相当(🖨)奇怪(guài )电视剧(🗒)改编成后(🌘)把时间(jiān )线(💍)故(gù )意(🧚)往(wǎng )后(🤴)推了(😠)10年不过背景设定在1995年股市(shì )市场(💩)(chǎng )正方兴(xìng )未艾大熊市之后的(🧝)第一波政策红利因(➿)为(🏻)外(wà(🤓)i )资和(hé )中方也可(kě )以建(jià(🚖)n )立混合基金不不(😇)允许发行(✖)新股大家恐慌逃往zf就(jiù )是(shì )为了救市易安科(🔅)技的(🛀)股(🎹)票从草(💁)根价到网红比(🤱)较热门之路一路腾(🕌)飞股市神话(huà(🥧) )伴随(suí )一三个系列忧伤(🚺)的股市(shì )在(😟)坊(🔌)间(jiā(😭)n )流唱
同时任(rèn )何行业(✨)的竞(🦅)争完(wán )全没(méi )有不存在地道义(yì )道德(🌆)包括伦理市场讲(jiǎng )规律规(👃)则信息差认(rèn )知差时(🗯)间(⚪)差(🈸)还(🛣)(hái )没有人怜惜失败者(zhě )这里唯有(🍀)一直赢(👏)才(🕸)能站在高处看风景行(🔧)业的二八定律在(zài )内财富的马(mǎ )太(tài )效(xiào )应一直(zhí )存(🥖)在(🕶)地(dì )我想知道为什么(🥀)穷富差(🤛)距极为之大是因为社会(👲)不需(xū )要只(zhī )不过只有贫(😎)富巨(🍥)大(dà )无比(📖)的差异别人才不愿意(🦔)牺性(xìng )更(gèng )多的时间生产价(🥓)值(👕)无(🍭)差别的人类劳动真要所有(yǒu )的被机器人替代这样机器人会成为这个世界(jiè(🐜) )的主宰是因为(wéi )故事一直是(💰)(shì )这样既得利益(📣)者不一(😧)定(🍀)(dìng )是最会(🐰)创造价值的(🍚)一(❤)(yī )定是最会分配价值(zhí )和(hé )画大(🔪)饼的存(🔩)在人这生物(🏂)不(bú )给吃的给空头支票都会照单全收(⤴)的(🌓)物(🤐)种完全没有肯定不能(🚪)有逻辑(🔦)和理性(🥟)(xì(✋)ng )去(qù )推导(🙉)
穷富(🔌)是(shì )格(🔃)局是思维是文化也(〽)传(🍄)统我(🔉)们以为一个人成功与否有很多(duō(🔉) )标准最(zuì )多保(bǎo )障是钱(qiá(🎿)n )多(🦕)少要知道并(bì(👠)ng )不是如此(🚴)而且很多人(rén )哪怕很没(méi )钱的话仍然挺穷(🔊)
丁(🌝)元英根据(❗)(jù )王庙(💣)村的精准扶贫这对别(bié )人可以(🔌)说也是一场屠(tú )杀我记得(💯)二(🍔)战期间有一个人把正在(zài )大量喝(hē )水(🔺)的(💚)敌人给杀(🛹)了战争和和平也要有人性(xì(🤶)ng )结果一(🤾)丝遮羞(xiū )布为什(🔥)么(💯)不(bú(💴) )毕竟平(📅)均(jun1 )人战争大都那个层面的治理个(📜)人的力(🔱)量太弱(ruò )小的人(🐅)(rén )类没法在喝(📦)水(😧)的(de )时(shí )候去杀人(🌍)是是因为(🕕)人动物本能的一丝善良纯洁(🎄)和悲(📰)(bēi )悯就算是动物(wù )肯定在(🏈)喝水不的时候(hòu )也未必发(👪)动(dòng )獠(✋)牙去被屠杀(🏗)纵然(🍢)是有人类充当唯一中级文明的人(rén )难(nán )道不会刷新(xīn )一下自己的格局吗
劣币驱逐良币世间(jiān )公理(🍝)只(😤)不(bú )过做(🚢)(zuò(🍟) )动(dòng )弹啊行业的那个二另的(🌖)八老是被收(⌛)割的主体(😯)哪(📧)(nǎ )怕(🏋)是所有人都是韭菜饥饿游(😭)戏(🙋)楚门世(🎧)界就(jiù )没对错只有(🏥)(yǒu )输(shū )赢
天幕红尘(chén )当(❤)人们用道理逻辑理智命(⭐)运和(🖤)天道请解释世(👴)界的时候就(💗)早(👼)被卷入在红(hóng )尘中天幕下(🔦)了(😙)就像易经天地(🍼)人奇门遁甲(🛠)甲(👚)乙丙丁道德经(🍡)阴阳佛(😓)(fó )家讲因果儒(rú )家讲(jiǎng )忠恕(shù )很多时(shí )候天才和凡(🍯)人的区(🚹)别不只在于思(👛)维格(👿)局(jú )而(🔄)取决于人智慧至于(yú )110的的非(🍭)理性(xìng )繁(fán )荣李小龙把那(nà )种叫肌(🐼)肉记忆王明(🤠)(míng )阳(🍆)(yáng )叫知行合一(🔲)老(👄)子叫天法道
对(🤲)付水(🌼)会学游泳一定不(🧥)是恐惧(jù )而是本能就像人在(zài )母体羊水里面(miàn )一样高人(🈂)并非神(🥁)高人是(shì )明白(🏳)某个特定立场和范畴内的(de )规律并且依靠
那像刘慈(👫)欣(xīn )三体里面的宇宙炼狱丛(🥑)林法则(zé )一样核心坐(zuò )标的暴露一定会让更高纬度的智慧生(🕤)命降纬打击
那就叶子农手中掌(🍍)握了这样的(de )话一套(tà(📥)o )科学的方法论势(🐣)必会(🏮)会拥有(🔄)这(🖕)条街最(😯)靓(liàng )的仔为(wéi )什(shí(🏛) )么(🥃)不一定会(huì )被(♓)代价(⚡)是因为这样(🤝)的人未知(🤱)是对(🏞)(duì(🛫) )世(🗃)界文(wén )化(🐝)格局影响(🏠)深远就好(💯)似西方元首会被斩首一样优(🧠)秀的人肯(🏐)定不会隐藏地自(👦)己(🛠)很可能会会被(bèi )别人所伤害不(🗒)(bú )能成事(shì )一(yī )定为我所杀
看上(📥)去像(xiàng )华容道曹操和关(🚛)羽狭路相逢的时(🧚)候诸(🙀)葛亮(liàng )为(🍉)么让关羽去守这样(🐵)至关(🚑)重要的隘口毕竟(🕳)(jìng )曹操不能死(sǐ )三足(😼)鼎立的(🚤)格(🍸)局肯定不能彻(🐴)底毁灭是(🥦)(shì )因为格局毁了的前提是万千民众的死(❓)亡包(bā(👔)o )括(kuò )时(⛏)代过了(😐)好一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹都(🐾)变成废墟文明还好战争再(zài )说我们都是(🎷)这样一个概(🍙)念系统(🐰)内(🦈)的(de )争斗有一个临界(🎗)值(🍽)那像国共一起抗日一(😼)样(🛐)解决的一定是主(zhǔ )要矛盾(➕)这那就是(🐗)天道(dào )
这样的(de )话豆(dòu )豆的红(hóng )尘三部曲那个经(jīng )典(🏠)不(⚫)入(✖)红尘如(rú )何断红尘不想体验(🕠)有请(🈹)要如何(hé )做到冷血无(wú )情则是(🆎)空也是一(🛸)样空(kōng )也不(bú )是(shì(🐦) )一(🤥)无(⭐)所有是经历过繁华热(rè )闹(👙)穿过人山人海(hǎi )我看过诗和(🍯)远方回过身人生(〽)何(🔀)止唏(🌜)嘘(🖊)不已红尘就像(xià(😣)ng )大染缸大(🧛)坟(🚵)(fén )场(🙂)(chǎ(👈)ng )垃圾堆甚至(🚸)连是污水处理厂(⚽)(chǎng )唯有(yǒ(🚦)u )坚守(📶)初心方得始终(☔)怎一(yī )个爱字了得(dé )
豆(dò(🎢)u )豆用谣言的(de )救世主中丁(🍬)元英说了一句大实(🧡)话(😋)烧香磕(🚕)头(📣)的烧(💢)香(🏿)拜佛烧(💊)香的礼佛得智的得智慧修禅的修(xiū )禅平均人收获不一样只(zhī )不过(guò )是(💒)哪(💚)有那个比那个更经典
很多(😟)人戏言这个(gè )女(🗨)生和那(👭)个(😼)女生不(🎡)一(☝)样(yàng )不(😑)信你试试有时候确实是一样(🍢)的最合适自己的就好不一定非要是别人家的才好正见正智正(🐡)念(🌇)那是坦坦(tǎn )荡荡做(🎧)人(⛱)哪怕(🉑)贞洁烈女肯定(💌)无毒不丈夫(🕓)纯粹是自己(💾)给(gěi )自己的不是什么别人(😻)给你的
一样去读书有人就是(shì )喜欢平凡的世界有人喜欢百年孤独有(🖼)人不喜欢(🎂)红(🧠)楼梦有人(🦕)金(🐈)瓶梅不一(🌂)样的人(rén )看金瓶梅换取的结论和感触都不一样可见人(rén )的文化属性和慧根和(🏟)悟(🌔)性(🥋)相(🚆)差十万八(🍩)千里
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