窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🗄)的小(🥞)豆(🅿)豆一到九章梗概
窗边的(de )小(xiǎo )豆豆讲各章不断地的是(💞)一个是(shì )因(🏡)为(🚠)顽皮(🤩)而在(zài )一(♏)年级(📲)就被(bèi )退学的小豆豆到了一所全新学(xué )校巴(bā(👇) )学园后突然(⭐)发生的有趣(🥗)的故事(🏫)
每章主(zhǔ )要内容(róng )简要概括(😲)
第一章在(zài )电车里平时上(🌰)课的巴(🛣)学园
小豆(dòu )豆是个天(🗨)性天真烂漫精(🎴)(jīng )力旺(👁)盛完(📅)全没有纪律(📓)不受拘束的孩(🚙)子她被普通地学校纳入问(🕷)题学生却在巴学园能长成(🔣)(ché(🏴)ng )一个富有同情(qíng )心乐意助人(👫)知书识礼(🚿)想(xiǎng )象(🌗)力丰富动手能力不强的好孩子(zǐ )或(🐞)许她本性如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地能(néng )维(🍓)护引导(dǎo )出来她本性的(🍣)发(fā(🎒) )展
这所(suǒ(🐤) )由教育(🤣)(yù )家小林宗作一手创办的小学(xué )老(👹)师(🎅)(shī )中有他的大(dà(😦) )儿子(🏝)(zǐ(📴) )巴学生(🚅)中有(💾)小女儿(ér )美作他自己(🎽)任校长(🗂)小(🐬)林(📫)先生富(🐫)足热情(🕖)满心(xī(🏻)n )信(xìn )念地创办(🏙)教育(yù )了这所小学确实它的存在相当短(🍹)暂(zàn )的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校学生唯(🖖)有五(🔷)十来人但他专(zhuān )心(🕝)研究教育之(zhī(🌁) )道悉(🔊)心种子培育(😏)每一个学生(🗡)心细挖掘(🛣)到每一个学生的(🏄)长处这种对教育的赤子(zǐ(🐐) )之心呵护巴学园学子快乐成长读书成才(🧠)
小豆豆蓝月帝(dì(👩) )国(🎒)联合(🔛)国儿(😪)童基金会亲(qīn )善大使(shǐ )小豆豆的同学有的(💠)(de )蓝月帝国(guó )世(🖼)界卓(zhuó )越的物理学(xué )家(🎚)有的曾经的(📼)国内最顶尖的(de )植(🍌)物(🕕)鉴(🕗)定专家有的下(⏫)一界大学老师(🔟)有(💧)的成为(wé(🕣)i )医生有的创派美术设计公(🚖)司(🎊)有的下(xià )一界(🕍)资深(shēn )专(💹)业(yè )发型师不过巴学(xué )园的学子长大成了对社(⛑)会用处之(zhī )人以及曾经的的问(📦)题儿童
这无疑是(shì )最终的教育基地这也使巴学园成为(🐆)(wéi )如今许多(👠)人梦(mèng )想中的学校只(zhī(🎰) )是可(kě )惜(🕧)巴学园已犹是修真者的(de )存在(🥗)(zài )可幸综合(🧞)类全书则可对巴学(🈶)园当年杰(🐚)出的的办(bàn )学理念略窥一(🍹)二(èr )
第二(📚)章人(🤧)(ré(🍾)n )人(🤘)平等尊重
小豆豆第一天去面(miàn )试会校(xiào )长(🔸)(zhǎng )小林宗作陪她聊(🏥)天(🐡)四个小(♏)(xiǎ(😙)o )时(🍱)在那以前(🎠)及以后没有了一(🏯)个大人(rén )这么(📊)严(yá(🚡)n )肃听小(xiǎo )豆豆(🌓)讲(jiǎng )话对孩(⚡)子(⛹)(zǐ )最(😼)大(🦕)的尊重(🈁)就是认真听她(tā )回话(huà )哪(nǎ(🚮) )怕可她说得半点条(tiáo )理大(📝)人(🥒)听得一头(🌰)雾水又是(shì )最管(guǎn )用的交流(🔆)孩(hái )子的表达欲(yù )得(➰)到满足大人我得到所了解孩(📵)子的(de )机会(huì )而(🚖)且这(🍉)份(🌑)十(🤖)分尊重使孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信(🐒)的基石
第三(🥪)章小班(📟)教(jiāo )育(🚬)(yù(🍀) )巴学园所(🧤)有(👝)学生才五十(📳)来人按年龄(🏦)从年级一至五分成(🚝)五班每个班十个学生左右配备(💅)完善一个老师(shī )分别在锈(👶)迹斑驳的电(📹)车里天(tiān )天(tiān )上课老师有足(zú )够的精力(🔟)了解你(nǐ )是(shì )什么学生所了解你是什(🎃)么(me )学(🐴)生的特性
第(dì )四(sì )章(〰)开(🥨)放教学巴学园是(shì )没有单独(dú )计(✒)算的课程表一天(🏸)早上由学生自(🏀)己判断先从哪个地方科目就开始(🎆)索性(🖐)同一(🔉)(yī )个(🍿)电车课室(🕞)里有(😇)的写假片(🙈)名有的(🍩)做物理实(🤵)验不相互(🎍)干扰大家都(dōu )心无(🚈)旁鹜(🤒)地(👷)(dì )做着自己(👃)真正比较感兴趣事(👺)情这(zhè(💀) )锻炼身体(🍉)了孩子的专注力和自控(🕯)力即使在嘈杂的人(🌟)(rén )群也能(néng )沉下心来专(zhuān )注自己的事
第(🐳)五章形式(shì )极为丰富假如(🕺)学生们都能够完成了功(🔙)课老师(🖍)可(📈)能会(huì(🗄) )带他们到野外(🕜)散(🏹)步地头见过花(🎇)草树木历史古迹(👫)村庄(🎰)人烟不(bú(🗓) )动(🗼)声色(sè )中(🎹)孩子们(men )学习历史生物理科等知识此外还(🎚)(há(🚗)i )会不(✌)时举办一(yī )次露营温泉之旅找妖怪茶话会等活(🥍)动(😁)充分释(shì )放孩子的天性寓教(🗒)于(🌙)学
第六章注重实践(🏐)小(⛰)林(📞)(lín )先生请(qǐng )来能够的农民(🤵)旱田(tián )教(jiāo )孩子们庄稼(🎋)知(zhī )识并(⏮)让(🔮)孩子们派(😒)人到田里去摸索实践如(😮)何能种植庄(🛌)稼教材加强实践的形(👭)式(💿)使孩子的认知更(gèng )详(🍝)细
第(dì )七章因材(cái )施教(🐾)巴学园有(🎽)个不(🤢)能(né(🎲)ng )站(🐫)立走路的孩子高桥君运动会上小林先(📱)(xiān )生因为他的条件专(zhuān )业(😏)点设计比赛项目让他不知不觉(🥑)间中获得冠军解(♉)(jiě )决(jué(✈) )高(gāo )桥君组建(🎤)自信心(xīn )听说后来高桥君平时工作中(🥑)负(💣)(fù(👏) )责人际关系协调工(🐘)作(🥚)
窗边的小(📏)豆(dòu )豆这一(💾)(yī )本书(😾)中让(ràng )你印(🕝)象最深(🕟)的是
t这一本的确并非什么东(❗)西名著也(yě )又(✏)不(bú )是(😳)研究和探讨(tǎo )深(🚱)沉人生意义的也没有很(hěn )多警世(shì )名言(yán )长大以后的(de )我(🍁)(wǒ )我(🎓)看(🛤)过很多让我震撼(♏)让我泪(lèi )眼婆(🤩)娑让我拍手称绝(🏘)的书可(🎎)是(🏦)从引响埋藏(cá(🦉)ng )最(😏)深这一角度(dù )可以说我我还是提这(zhè )一(🔙)本窗(⛎)边的小(👅)豆(📯)豆黑(hēi )柳彻子著
当然这(⬇)并也不是我的启蒙书(🥡)我真正的(🕖)意义上(🏜)读的第一本求下载的(de )让我(😴)印象非常深刻(💟)的书估计是简(🍘)爱(🐐)不(🥇)光比较喜欢她处(🍚)处受气忽(🚜)然(💎)间怡然自(💿)得的部分后面爱情(qíng )的部分(💨)确实(🏒)当时年龄不足没有懂得什么(🐉)其中的(de )含义不(📡)过那本书书让我感(gǎn )觉(🆕)得到描叙的(de )力量(♑)书中出现的山的味(😯)(wèi )道(dào )海的(⚓)味道
电(dià(🔞)n )车教室(shì )
小林一(🚞)茶
等那些(xiē )个场景和细节让(rà(🌇)ng )我(📤)现(xiàn )在都记(😒)忆犹新(😕)当然(🧖)小豆(dòu )豆(🌕)是(shì(📙) )一(🛅)个都有点古怪(🖋)的孩子被上一所(suǒ )学校(xiào )申(shēn )请退学我们来到这里(lǐ )这里开明(🐻)豁达的校(🌰)长(zhǎng )诚心(xīn )的老师(🎌)友(🍡)好的(✒)同学新颖的授课(🤼)让小豆豆的人生突然发生(📿)了巨大的变(🚛)(biàn )化(🐬)这(🍎)本(běn )书(🐈)我现在(♟)(zài )还保存在(zài )书架(jià )上要(👦)究其原因倒底我想知道为什(🗻)么(me )对我影(🕞)响(👚)深远差(❄)不多就(🐚)是让我第一(🐯)(yī )次(cì(🙎) )对一所(🛏)学校对(duì )一群(🍽)老师充(🕉)满向往想(🆓)迫(😟)不及待(🈴)的认识(🎄)书中(🤙)的人想(xiǎng )了解小豆豆想(xiǎng )转成小豆豆现在(🚨)我早(zǎo )不是小孩子(🛢)了只(🤜)不过(⚓)我真心喜欢只(⚾)(zhī )希(xī )望我以后(💂)的孩(hái )子这(🗾)个可以像小豆豆一样长大我也会一(🥉)(yī )天给她做山的味道(dào )和(💿)海的(📍)味道哒
窗边的小豆(dòu )豆(dòu )真(😤)的存在吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚(xū )构(gòu )的(🧜)窗边的小豆豆(dò(🤹)u )讲(jiǎng )述了(le )作(zuò )者上小学时(🚵)的一(🐩)段真实的故(🤞)事作(zuò )者(zhě )因调(diào )皮(pí(💕) )被原(🐀)学(xué )校申请(qǐng )退学后来到巴学园在小(🍜)林(🌷)校(🏰)长的(🎧)爱护和(🎀)引(🚼)导下让一般(🤗)人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(💗)了(❎)一(🤖)(yī )个(gè )大(dà(🥁) )家都(dōu )能(néng )得到的孩子并打下了(🌓)坚实的(de )基础了她(🌹)一生的基础豆豆三(sān )部(🍏)(bù )曲哪(🔷)个(📭)最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同的年龄段完全不同的人(🚧)生经(🚻)历不(bú(😅) )一样的文(wén )化属性看书的心境情绪想(🎢)法(🐚)都不一样(❓)这样(yàng )的(🤩)话看(kàn )点书的目的有三个第一启(qǐ )迪智慧(📆)陶冶情操第二也可以充实自己(jǐ )的大脑(nǎo )不(🕯)想(xiǎ(📑)ng )自己的(🏅)头脑被愚昧落后(hòu )和(hé )无知占据地第三简单点不委婉完成(💥)任务更多的(de )物质(🥋)供(🙀)应和(hé )精(💾)神供应豆豆(🦊)的(💪)三部曲是背(👮)叛遥远的救世主天幕红尘(chén )用(🐹)文化的视角上帝视角重(🐤)新睨视文(🏊)(wén )化(📴)制度(dù )生产力包括文化在朔造个体命运(🈷)的过程(chéng )是不是有一种文化是无(❌)比的(👾)(de )强势文化强(⛽)悍霸道文化(💯)造就(📃)强者弱势文(wén )化造就弱者(zhě )明确的(🔡)客观规(🍊)律你办事的(de )人的(de )文化属性(🛤)更能完(wán )成更符合国家规定天道不(bú )然的话有没违背(🏐)规律的人(🕤)(rén )就一(📌)定(🐒)没有好下场
区别于曲(🚩)(qǔ(⏱) )解然后的因果说上(📓)一(🧓)辈(bèi )作孽我这(🔦)一(yī )辈子才这幅模样这一(➗)辈子不怕吃苦下(xià )一辈子(📮)一(🦀)定能投个好(💝)胎比如王思(🖤)聪等区别于歪曲的基(jī )督大同(📝)世界(jiè )信者得(😖)不死(sǐ )不灭不信者下(🌕)地狱本质上那是宗教给自己(📈)的力量(📙)是(🔲)离指见明月的手对准(🌷)比指头本身更最(⏭)重(💜)要但人们(💡)更喜欢研究(jiū(🚪) )指头(tóu )这才是(🌯)(shì(🔇) )客观意(🏩)义(⛲)实际(jì )
经典也好神剧(jù )也好我(♐)们不要试图(📥)去(qù )论长(zhǎng )论短(🚐)试着去(🥇)知道一点一下豆(dòu )豆三部(🦁)曲的文(wén )化脉络包括不惜一切(🛹)手段如何能(📮)盒子包装(🍟)让自己(jǐ(💓) )内心不受道德的审判总之(🍤)有一(👏)句(jù )话天道(🏗)本质应该是适者生存优(🖱)胜劣汰物竞天择适者生(🕟)(shēng )存而(ér )人类可是(🚵)有比较完备的教育(yù )体制和文明(🏄)魔(mó )皇的(🚚)的(🐿)方法是对自然界相比生(🔪)存能(🌷)力(⛽)(lì )是实力最弱的也(😄)是最强的
谁都要有(🚾)过背叛包括自己也会(huì )背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己的灵(líng )魂是因(🏘)为有无数的(de )恩无(🌱)数的爱供(gòng )养三宝我(wǒ )们(👶)我们对于一无所知(zhī )农村的孩子(🗓)多农村孩子的父母苦只不过充分(⚪)尊重苦肯(kěn )定不能苦教(jiāo )育苦没(méi )法苦孩(📯)子的原则(💎)为(🏵)什么不我(🤱)们走的这等(děng )坦(tǎ(😇)n )然和(🍰)坦(🚐)荡是因(😉)为有(yǒ(🥁)u )人(🐬)为我们负(fù )重(🤧)前行
那就对付背叛我们会不(💉)会像宋(sòng )一坤一样救赎是不是会用爱(ài )化解一切苦难宋一(🚾)坤的姐姐找不到(dào )一条自我(🦓)救赎的(💹)路去西(🈚)部支教在陕(🔙)西当教师一辈子青(❤)春化(💿)成养料(🕰)孵(🕌)化(🎈)更大祖国(guó(🛤) )的未来实话实话行者修行生活一样的修行(há(🖇)ng )才(cá(🦀)i )是大智慧当下智才是正智相(📼)也很(🍪)宋一坤的救赎饱含(🔜)了争议只不(bú )过他(🛐)破坏性开(🥜)(kā(⛑)i )采(cǎi )市场(📹)资源劳动力资(🥨)源文(wén )化资(zī )源(yuán )价值资源和公(😂)共资源(👭)宋一坤试图用这样的阶层跃迁想一下子(👁)(zǐ )基本温饱问(🌿)题和世俗对于生存竞争(㊙)(zhēng )的压(🤽)力宋一坤的(🧜)时(🐅)间很很值钱他不(bú )只希望自己的(de )生(shēng )命实在是浪(🆚)费在柴米油盐的消耗(hào )战上(shàng )这(zhè )样(🔗)的生命才能活得滚(gǔn )烫的(de )
那你遥远的救世主改(gǎi )编(biān )成成电视(👂)剧天道被被人们(⛵)熟知这个书的时间线相当(📊)奇怪(guài )电视(shì(🏌) )剧(🌱)改编成(😏)后把(❇)时间线故意往后(🥅)(hò(🔇)u )推了10年(🍌)不过背(🔼)景(jǐng )设定在1995年(🔚)股市市(🤟)场正方兴未(wèi )艾大熊(🔋)市(🍩)之后的第(🔐)(dì )一(🥦)波政(🈹)(zhèng )策红利因为外资和中(zhōng )方(🌅)也(🧘)(yě )可以建立(lì )混合(🥂)基金不不允许发行新(💳)(xīn )股(🆑)(gǔ )大家恐慌逃(🏅)往zf就(jiù )是(👇)为了(le )救市易(👜)安科技(👦)的股票从草(🅿)根(🎼)价到网红比较热(🗞)门之路一(💊)路腾飞(fēi )股市神(😓)话伴(💾)随一(😩)三个系(🎵)列忧(📏)伤的股市在(zài )坊间流唱
同时(⏹)任何行业(yè )的竞争(😕)完全(🤼)没有不存在地道义道(dào )德(📼)包括伦理市场讲规律规则信息差认知差时间差还没有人怜惜失败者这里唯有(🏴)一直赢才能站在高(👫)处(🐒)看风景行业的二八(bā )定律(lǜ )在内(🔔)(nèi )财富的马太效(🧀)应一直存(🃏)在地我想知(zhī )道为什么穷(🎫)富差距极为之大是因为社会不(⏸)需要只不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差异(yì )别人才不愿(🚶)意牺(🤬)(xī(👓) )性更多的时间生产价值无差别的(😢)人类(⛳)(lèi )劳(🥚)动真要(yà(🍈)o )所有的被机器人替(🚲)代(dà(👏)i )这样机器(qì )人会成(🐏)为这个世界(👲)的(de )主宰是因为故事一(🎈)直(zhí )是这样既得利益者不一定是(🐙)最会(huì )创造价值的一定(dìng )是最会分配价值和(hé )画(huà )大(dà )饼的(de )存在(zà(🐝)i )人这生物不(bú(🤢) )给吃的给空头支票都会照单全收的物种(zhǒng )完全(quán )没有(yǒu )肯定(dì(🏰)ng )不能有逻辑和理(lǐ(📈) )性去推导
穷富是格局是思维是(shì )文化也传统我(wǒ )们(💜)以(💋)为一个人成功与否有很多(duō )标准最(🌚)多保(bǎo )障是(shì )钱多少(shǎo )要知道并不是如此而(ér )且很(🎿)多人哪怕很(hěn )没钱的话仍然挺穷(🍁)
丁(🛄)元英根(⛄)据王庙村(cūn )的精准扶贫这(🧛)(zhè )对别人可(kě )以说也是一(yī )场屠(🕦)杀我记得二战期(📭)间有一个人(🚌)把正在大量(🔞)喝(hē )水的敌人给杀了(😂)战争和(hé )和平也要有人性结果一(yī(👳) )丝遮羞布(bù )为什么不毕(🚜)竟(📹)平均人战争大都(dōu )那(nà )个层面的治(⛱)理个人的力(😛)量太弱小的人类没法(👳)在喝水(shuǐ )的时候去杀人(ré(👭)n )是是因为人动物本(běn )能的一(🐬)丝善良纯洁和悲悯就(🐿)算是(📁)动物(🧜)肯定在(🍪)喝水不的(🅰)时候也未必发动獠牙去被屠杀纵(🌻)然是(❕)有人类充(🏓)当唯一中级文(wén )明的人难道不会刷新一下自己的格(🦄)局吗
劣币驱逐良(🚛)币世(💩)间公理只不过做动弹啊行(🐽)业的那个二另的(🍷)八老是(✉)被收割的(😐)主体哪怕是(shì )所有(yǒu )人都是韭菜(🏄)饥饿游戏楚门世界就没对错只(🏾)有输赢
天幕红(hóng )尘当(💊)(dāng )人们用道理(⚾)逻(🖐)(luó )辑理智命运(🚁)和(hé )天道请解释世(📝)界(🦓)的时候就早被卷入(rù )在(🕕)红尘中天幕下(🉑)了就(🥊)像易经(😒)天地人奇门遁甲甲(jiǎ )乙丙丁道(🔕)德经(jīng )阴阳(🍢)佛家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多(duō )时候(hòu )天才(✝)和凡(😇)人的区别(bié )不只在于思(sī )维格(👣)局而取决于人智慧(💚)至于110的的非(fēi )理(lǐ )性繁荣李小龙把(bǎ(❗) )那种叫(jiào )肌肉记忆王明(📱)阳(😦)叫知行合一老子叫(jiào )天(tiā(🎆)n )法道(💴)
对付水会学游泳一定不是恐惧(jù )而(⌛)是本能就(⛪)像人在(🌑)母体(🍱)羊水里(🍍)面(miàn )一(🛠)样高人并非神高人是明白某个特定(🌔)立场和(hé )范(🕰)畴内的规律并(bìng )且依靠
那像刘(liú )慈欣(🦗)三体(⬛)里(🚡)面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标(biāo )的暴(🍱)露一定会让更高(🐋)纬度的智慧生命降纬打击
那(nà )就叶(☔)子农手中掌握了这样(yàng )的话一套科(💏)学的(⛳)方(fā(🎹)ng )法论势必会会拥有这(zhè )条(🐸)街最(zuì )靓(liàng )的仔为(🙅)什么不(bú )一定会被代价是因为这样的(✖)人未(🤯)知是对世界文(🌍)(wén )化格局影响(xiǎng )深远就好(hǎo )似西方元首会被斩首一样优秀(📽)的人(⤴)肯定不会(🛐)隐(🏊)(yǐn )藏地(🍄)自(zì )己很(🌖)可能会会被别(🍞)人所伤害(🐼)不(bú )能成事一定为我所杀
看上去像华容(😢)道曹操和关(guān )羽狭路(😫)相逢的(📏)时候诸葛亮为么让关羽去守这(zhè )样至关重要的(🔈)隘口毕竟曹(🌈)操不能(🐑)死(🏉)三足鼎(🛍)立的格局肯定不能彻底(dǐ(😄) )毁灭是因(⛅)为格局(💨)毁了的(🍖)前(qián )提是万千民众(👛)的死亡包(bā(👋)o )括时代过了好一会儿(🌵)安宁后(😞)的(🏟)繁华热闹都(😶)变成废墟文明还好战争再说我们都(🤠)是这样一个(💔)概念系(🗼)统内的争斗有一个临界值(🕣)那像(xiàng )国(guó )共(😶)一起抗日一样(yà(🗡)ng )解决的一定是主(zhǔ )要矛盾这那(nà )就是天道
这样的话豆豆的(😄)红(🎖)尘(🐿)三部曲那个经典不入红尘(🍻)如(rú )何断红尘不(🤮)想体验有(🏎)请要如何做到冷血无情则是空也是一样空(🦍)也(⛅)不是一(🏼)无(wú )所(🏦)有是(🐒)经历过繁华热闹穿(🖊)过人山人(🙇)海(🧝)我看(📲)过(😺)诗和远方回过身(🐋)人(✖)生(shēng )何止唏嘘不已红(♟)尘就像大染缸(🔙)大坟(🖼)场(🥉)垃圾堆(🏙)甚(shèn )至(🚳)连(🐯)是污水处理(🧞)厂唯有坚守初心方得(🍸)(dé(🎼) )始终怎一个爱字了得(dé(🌈) )
豆豆用(yòng )谣(yáo )言(🐵)的救世主中丁元(❌)英说(🐵)了一句(jù )大实话烧香磕(👰)(kē )头的(🈂)烧香拜佛烧香(🔋)(xiāng )的(🔌)礼佛得智(🚐)的得(dé )智(🆑)慧(💂)修(🐳)禅(chán )的修禅(😾)平均(🤶)人(🎥)收获(huò )不一样只(zhī )不过(guò )是哪有那个(gè )比(bǐ )那个(👍)更(📥)经典
很多人戏言这个(gè )女生和那个女生不一样不信(🚗)你试试(⛺)有时(🕎)候确实(shí )是(🔝)(shì )一样(yàng )的最(🥉)合适自己的就好(hǎ(🍯)o )不一定非要是别人(rén )家的才好正见正(🚵)智正(zhèng )念那是坦坦荡荡做(🔫)人哪(🥔)怕贞洁烈女肯定无毒不丈(🐷)夫纯(🦓)粹是自(⛑)己(🕎)给自(zì )己(👵)的不(🌮)是什么别(♟)人给你的(🥖)
一样去(qù(🕐) )读(dú(🛸) )书有(yǒu )人就是喜欢平凡(⛸)(fá(👝)n )的世(shì )界(🤯)有人喜欢(huān )百年孤独(🥞)有人不(bú )喜欢(Ⓜ)红楼梦有(yǒu )人金瓶(píng )梅不一样的(de )人看(kàn )金瓶梅换取的结(🥟)论和感触都不一样(🈶)可见(🎬)人的(🥜)文化属性和慧根和悟(🐭)性相(🎩)差十万(wàn )八千(qiān )里
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