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如何(🐧)引导孩子读书
我们都(🌭)期望我们(men )的(🚹)孩(⌛)子能勤奋(fèn )努力只不(bú )过都有(yǒu )哪些东西能(🚲)使孩子走上(💛)刻苦之路呢文(🎈)章从七个方面做了分析(xī(👷) )论述聪明理想兴趣自信(🐏)自尊(🔸)责任意志每一方面的论(lùn )述具体对我(📢)们(men )有挺好的的启迪作用
懒字(zì )当头(🗂)万事难勤字迎头万事(shì )易春(📕)天播种(🧥)秋天(🕓)收少年勤(🧠)奋壮年酬植树(📶)不一定结果但不植树就一(🕞)定应该不(💝)会结果勤(qín )奋不一定(dìng )顺利(☔)但不勤奋就一定不会(🍽)顺利一般(bān )人只要(🔸)你努(🌖)力(🚋)勤奋大都(👛)会蓝月帝国不一般的(de )人
人的容貌大多一般谁美心谁(🔜)那就是(shì )美(mě(📝)i )男美女(🥇)(nǚ )人(🔈)的智力大(🏽)部(bù )分同一谁努(🌻)力勤奋谁(🧢)应该是天才(cái )人唯有(💽)勤(qín )懒之(🚌)(zhī(🥇) )分(fèn )也没灵(😧)(lí(🌮)ng )笨(🕋)之(zhī )分高山(shān )之宝(bǎo )只都属(🤠)于那些敢于攀(🎾)登之人深地(dì )之藏只不属(🤮)于几个勇敢地挖掘之人(rén )
如果能勤于努力耕耘倒(dǎo )处也有收(👎)获只(🚪)需勤(🛠)于请教全是应该(🌩)有老师如(rú )果能(néng )勤学(🖲)善思倒处都是知识只需善(😦)于思考大街上都有问(🛢)题只(🕒)要你勤(qín )于(😂)突然发现全(quán )是应该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该有素材(cái )如(rú(😗) )果(guǒ )勤(⬛)于探索倒处都(🌘)有真理
心勤就有想(🗝)不(🔸)完的问题(tí )体勤就有干(🍃)不(bú )完的事情多问(👠)问(wèn )题多多经(🕜)经验多(🍹)(duō )多学学(🌈)识(shí(👤) )多多(duō )思思想多(duō )勤奋莫御有怠惰有可(❄)失勤(qín )奋的人(ré(🚰)n )所创(chuàng )造的财(cái )富你(nǐ )的懒(lǎn )惰(🤵)的人(rén )撒(🦈)落财富(fù )
古今(jīn )中外关与(🥇)勤奋的经典名言成(🦑)万上亿条其中的许多大(🕖)家都(😩)耳熟能详此处我就再次(cì )累述了上边所(📴)述是笔者对(duì )勤(🏰)奋重要性的一些(💈)不认识和感言(yá(🆙)n )
勤奋是(🤫)如此地地(🤗)(dì )不重要(👌)呀可就(jiù )在这每(⏳)个家庭都十(shí )分(fèn )如(rú )此重视(🦀)教(👝)育更(🚡)加(🛣)舍不得在教育上投(🕷)资什么的今天许多孩子却不(bú )知(🏦)道(👱)勤奋刻苦地(🐁)学(👸)习(🤭)这令(lìng )孩(hái )子(🎌)的家长(zhǎng )更加无可(kě )奈何(✝)和头(🤝)疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力地(dì )怎么学习(⏸)(xí )呢
一(🛁)聪明使孩子努力勤奋
无知的(🕷)人(🌕)完全相信天才(✋)(cái )聪明的人(rén )我相信(🏩)勤(😄)奋刻苦愚(🎉)蠢无知(zhī )的贪(tān )图安(🥡)逸聪明的(🍨)人努力再努(🔂)(nǔ )力(🎌)勤(😖)奋(🌧)唯(🌽)一聪(cōng )明的人大(🔖)都(😨)酷(🔲)爱怎么学习(👴)之人是特别刻苦(🛡)(kǔ )努力之人
因为他(🧗)们自然也知(🏊)道念书自学和(📈)勤奋努力的(de )重(chóng )要性大家可能会(😐)经常会(⏬)听到(dào )这样的话我(📎)的孩子尤其(🉐)聪明是(🌈)还(hái )不(🚹)知道自学到底勤奋努(nǔ )力当我听(🏤)着这(🗑)样的话时心里在(zà(⛺)i )想你(🐜)的孩子并(🐥)非聪明反(🕺)而(🌻)(ér )一(🎡)个十足(zú )的小傻(🌩)瓜
为啥呢(🕺)读书好去学习(🧓)(xí )勤奋(fèn )努力的重要(🎽)性举世皆知麻烦问(🎪)下(🤭)它们的名(🙍)言警(jǐng )句(📠)名(míng )人(rén )故事(🔘)屈指可数一个连(📑)读(dú )书呢去学(✊)习(🚨)勤奋努力的重要(yào )性都不知晓而(ér )不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得(dé(🎑) )珍贵(🥕)的(🐴)物品得多的(🎶)即(🤜)将到手(🔸)时间(jiān )的人能说是笨的(de )吗(ma )
我其实(shí )智商高不不等(děng )于聪明当然也(🥄)知道读书(shū )好自(zì )学(xué )和(🕝)踏实努(💺)力(👍)重要性而踏实努力自学的人才是完全精(🐼)(jīng )明之人我们(⬜)做家长(zhǎng )的估(gū )计神(shén )智地知道这(zhè(🍲) )一点(📗)要对孩子接受有(🎢)效的聪(🥅)明教育使(shǐ )我们的孩子真正地聪(🏧)明站了起来仅有让孩(hái )子完(🕕)全了解到了学习(🧕)和勤奋刻苦的重要性(🌇)他们才会唯一热(🎰)(rè )爱学习(🙄)真正去努力勤奋
二(è(🙎)r )理(🕙)(lǐ )想使(📻)(shǐ(🐭) )孩(🍖)(hái )子刻(🌖)苦
理想是麻烦问下未(🆑)来(🦂)的美好(hǎo )憧(chōng )憬(🕷)你是什么(me )人身上都(🍱)蕴含(🐖)着巨(👢)大无比的智力精(jīng )力体(🐲)力等潜能那样的潜能(😕)一旦(dàn )被理(lǐ )想的火(huǒ )焰火点(diǎn )燃了其(qí(👀) )狂(kuáng )暴(bào )出去的(de )巨型能量有时(🐡)连自(zì )己也会惊奇
如果没有一个人有了远大的理想他就会(huì )甚至(🚑)于(😲)我们的理想(xiǎng )永不放弃奋勇(yǒng )向(🌿)前地(⛏)踏(🐶)实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿(🧣)牺(xī )牲生命也奋不顾(gù )身在所不辞这些模(⛴)范人(🥌)物英雄人物(wù )应(🏗)该是最(zuì )是是的(de )例子
据我远处观察小学生(🛅)就有理想(💟)的差不多中(🍑)学生中的一(yī(🖼) )些人巳(🎟)经(🌬)有了(🚴)实(📛)现理想的意识大学生(😎)则许(🍂)多人最终确立了未来的奋斗目标
作(🐫)为(wéi )家(jiā )长(😑)要(yà(🔙)o )及时并且小孩健康的理(lǐ )想教(🏸)育让孩子尽快地(🥅)占据(🎇)远大理(🚠)想多么(🔤)伟大的理想(🎉)才能产(chǎn )生钢铁般的意志斯大林一(🔸)(yī )个人的目标越新亚(🐨)他的潜力就可以发挥得越大高(🏘)(gāo )尔基那些经典的至(🐋)(zhì )理名言(🍫)都深(🚼)含理想使人(🥒)勤奋刻苦(💄)之意
三(🎩)兴(xìng )趣(💝)使(🤖)(shǐ(✳) )孩子努力勤奋
兴(xìng )趣是一个人(🐿)对(⛅)某事的热爱心里(🍌)(lǐ(🐞) )其实理想是人们刻苦努力的(de )借(jiè )用动力再逼使人专心致致努力(⛎)勤奋(fèn )的那(📋)巨大力量是兴趣牛顿(dùn )道尔顿导致痴(🆎)迷于物(wù )理(🕖)学一辈子不(😩)结婚(hūn )了而为科学事(shì )业拼搏奋(fèn )斗了一生(🚗)一个人(rén )拥有(🆗)了(le )物理学之父一个人拥有了(🗽)化(📉)学(🧣)之父
爱因斯(sī )坦由(yó(🦎)u )于对罗盘(📄)的(🧚)不解长(🏺)长地爱(🎉)上了了物(🍺)理(lǐ )学为科(kē )学(😕)事业踏(tà )实努力地探索了一生曾经的继(📣)牛(♌)顿(🚸)之前最崇高的物理(🏳)学家(🍡)一些痴迷于网(wǎng )络(luò )游戏的孩子这些痴(chī )迷于打牌的成(chéng )年人都(🌥)是(📍)兴趣的巨(♒)(jù )型力量在催使着他们但是那是(📏)很高(gā(🚨)o )级的害人兴趣(qù )罢了
每(👯)一个(🎭)(gè )孩子(zǐ )一我(🤭)属(shǔ )兔就有一个很不错的心里品质好奇心它(tā )是(shì )产(chǎn )生(➗)兴趣的前(🙁)提因此我(🏿)们要(🔱)有(yǒu )意(⛷)识地温柔呵护依靠保持(🔅)优(👎)化孩子(🎥)的这(zhè )一优越(yuè )的自然条(tiáo )件(jiàn )心理(🏨)品质使他(🔅)(tā )们才能产生对现(xià(🏀)n )代科学对去学习对(duì )发明创造等的(de )浓(nóng )厚兴趣
兴趣(⛔)分两种(zhǒng )一种是真接兴趣一(yī )种(🧞)是(🌑)利用(🌥)兴趣(qù )事物本(😛)身饶有兴致(🕧)(zhì )而紊乱的兴(xì(😈)ng )趣称(🌩)(chēng )之为直(zhí(🏴) )接兴趣(🆘)它是(🤠)兴趣(♊)的低级形态如游戏(🔄)影(🐢)起的兴(xìng )趣
建(🌦)立(lì(📝) )起(🗄)在对(💺)事物(wù )重要性的深刻认(rèn )识(😜)基(jī )础高(🔶)台(🅿)之上而有一种的兴趣(🛀)称之为利(📜)用兴趣儿(🌌)童对事物的兴(🚷)趣大多(🚭)不(bú(🔠) )属于直接兴趣成人对事(📪)物的兴趣大多(🔄)(duō(➕) )数都属于借(🔫)用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事(🙊)物重要性的深刻认识(🦅)(shí )基(🌳)础(🐭)之上所(🏮)以我它(🥛)比(bǐ )直(🤢)接(jiē )兴趣稳定不(🍀)持(🈴)久也比(bǐ(🌑) )前者(zhě )更重要(🎞)
我们(men )应当据(🛹)孩子的年龄早日地(🛷)放(🦈)出(chū )他们对(🍒)怎(🐬)么学习的(⛺)兴趣儿童期要多(duō )外在表(🍭)现去学习对象的趣味性(xìng )以催(cuī )发他(tā )们(🤦)的就兴趣青少年(💹)期要(yào )多影像展示(🌾)学习对象的重要性放出他们的主动兴趣(🚽)兴(xìng )趣有着极(🚚)为强(🔳)(qiáng )大的推动力(📓)(lì )你若放出起(🐰)了(😊)孩子(⌚)对自学(🐣)的浓重兴趣(qù )你是不想让(🆚)他们勤(😎)奋努力去(qù(🐀) )学习都不行(háng )的话(😵)
四自信心(😰)使(✋)孩子勤奋刻苦
唯有(yǒu )相(⤵)信自已(🐰)经奋(👥)斗拼搏(👟)能完成(🤺)的人才会去努力(💍)(lì )勤(qín )奋自卑心理极为严(🎑)重事事对自己(💈)不绝(✋)对的信任怀(huái )疑(yí )自(🏠)己努力再(zài )努力(😹)又是(shì )白(🕯)(bái )费劲的人会去努力(😁)再努力(lì(🈶) )吗自(zì )信(xìn )使人刻苦勤奋(🦓)使人成功成(🥩)功使人(🏍)更加自信越来越(⏱)的自信使(🗯)人(⛽)非(fēi )常努力勤(🛁)奋
这那就是自傲与勤(🖼)(qín )奋(✉)的囊腺瘤(🥙)互动与良性循环也可以称之(zhī )为自信勤奋循环(🌃)我(wǒ )们(📫)只要把孩子们约束到这种良性(🐦)循环(😓)中去了他们自(😈)然(🤦)变(🎄)会(huì )太地努力勤奋
没的家长经常人(rén )前或(🍐)(huò )人后把(😝)你(🚹)咋这(🖋)么(🔪)说笨这两句(jù )话挂在嘴边(🐯)(biān )这样(yàng )的(de )家长他(📯)们的孩子应该是个聪(🚰)明娃(wá(🐶) )也要被(bè(🎶)i )他们说成小(⛩)笨(bèn )瓜善(🐘)于观(🤖)察发现孩子(zǐ )的闪(🕐)(shǎn )光点多安慰(🥑)和鼓励少指责应该是为了(🍴)使他们有成应该(♌)是是为培(péi )养(🥃)孩子的自信(🧓)心
越有自信越(yuè )易完成(ché(💡)ng )越(yuè )最终就越(💍)强大的自信这(📬)是(🔊)(shì )自信与成(chéng )功了的囊腺瘤互动与(😈)良(liáng )性循环这(zhè )个可以称(✖)之为自信成(😽)功循环
是没(☕)有这(zhè )个(💏)自信成功小循环的实(shí )现(🕢)上述自信勤(⬛)奋之(🎻)大循环就应该(💃)不(🤺)会(huì )实现(👆)程序我们做家(💗)长(zhǎng )的一定(dìng )要把孩子(⛔)(zǐ )引到(dà(🔬)o )这些(🎽)(xiē )循环(huán )中去假如让孩(⤵)子进入到了自(zì )卑(bē(🚻)i )心理失败(🔵)的话自卑(⚓)之恶(🚉)性循环洞府(🍂)之中那(nà )孩子(🐱)势必会(huì )越加自卑感(gǎn )厌学(xué )你的懒惰
五自(🌗)尊心使孩子努力(🐪)勤奋
人人应该有自尊心那是年(nián )幼(yò(💑)u )的孩子也(yě )是(📅)这(😊)等(děng )所(suǒ )以我(❄)我们在人格(🔀)上(🛅)一定要把孩子当(🏃)大(🧛)人来(🌖)看待要像尊敬大人一样谦让(🦒)他们(🐏)以完全(🔓)保护(🌬)他们(men )的自尊心小学生一般(😘)不(bú )可能有一(🛰)种远大(dà )的理(📶)想其怎么学(xué )习动力比较多应该(gāi )是自尊心在起作(🌹)用
是(🐭)因为学习那样(🧟)最好老(lǎo )师就是喜欢(huā(🎚)n )家长很不待(🎿)见(🏍)同学高看自尊心就换取了比较大满(😀)足(zú )人一旦(dàn )失去(🚪)了自(👡)尊(🎍)心死不悔改别了脸皮就失去了了教(🍯)育的前提就死去了(le )积极上进勤奋努(nǔ )力的动力所以才我(🙀)们一定要尤感(📚)去珍惜孩(hái )子(🛰)的自(zì )尊心(🤲)(xīn )要在此前(🌷)提(🤴)下得(dé )以(yǐ(😖) )为原则对(🕒)(duì )孩子并且(🚪)教育
例如多公(📘)开表(👲)扬少严厉批评(🍽)人前且不说孩(hái )子笨不学年轻不(🔫)懂事(🙎)等身(😵)上有伤孩子自(🌦)尊的话那些好给孩(🙂)子乱发脾气甚至于(🦍)动不动就恶语相向相伤(shā(🖇)ng )棍棒乘积的(de )家长确实是是(👔)太也没(💚)一点教(🕘)育(🖍)(yù )知识和水平了要想现代(dài )教育(yù )好(hǎo )孩子(🔡)欲得教(🌿)育好自己
六责(🏈)任(🍅)心使人勤奋
责任心又叫责任(🤠)感是(💦)指人们特别要求自己(jǐ(🈴) )做好应该是承担部分的事情的自觉心理意识(🔞)责任心强的人会对(duì(🥅) )自己所畜牧兽医(yī )相关专(🦓)业的事(shì )所(suǒ )应该是承担部(💓)分的事尽(jìn )职(zhí )尽责(zé )踏实努力以至少精(⬇)益(💃)求精(🏵)
因此我们应迟些对孩子们参(🍰)与责任心教育让(📪)他(tā )们(🎹)很(🚔)清楚另外(🎫)学生就肯定(😟)也可以说前提是踏(🐰)实努力(🍫)地(♍)学(🚇)习且好(👖)好学习(📒)天(🎻)天(tiā(🐜)n )向(xiàng )上才是孩(🐡)子就应该要尽(🥞)一切所(📍)能地多(🦍)体谅(🕠)父母为(🏋)父(📮)母分(✨)担忧愁为父母争口气让父母为自己(jǐ )突然(rán )感到(🎣)无比自豪(háo )这对孩子(👡)的勤奋努力很有帮(⚾)助
穷人的孩(👵)子因此(cǐ )早大东(🌞)家(🚓)应该是的原因穷(⛵)苦的家(jiā(🌂) )境逼(🗾)使他们赶着地(🍢)为父母分担(📿)(dān )家(😔)庭责任这(zhè )无形中就培养训练了(🔥)他们的(🏳)责任心少年(niá(🔬)n )强(🎨)则国家强少年智则国(💴)家智若让孩子(👀)清楚国家对他们所(🏃)牵(🎭)挂的殷切的期望而(🎈)有胸怀天下(🚎)的责任心那就就(jiù(🚱) )会对(📲)孩子的勤(qín )奋努力再产生无穷尽的力(🤟)量
七意(📃)志力使孩子(🐮)(zǐ )努力勤(qín )奋
做任何事(shì )都并非一帆(🚇)风顺的若做(😲)得(dé(📦) )最拔尖更是(🕝)会遇到(🔞)了很多(⏱)艰难险(xiǎn )阻(🏻)因(yīn )而一件事情(qíng )要想勤奋(👬)努力(🤓)(lì )地一(🦅)直(zhí )做继续必须得有(🍹)十分顽强的意志要不然(📩)就不(bú )会去勤奋去努力也没恒(héng )心和(🌩)毅力必(bì )是意志不坚强的表(🚞)现(🔻)也(yě )不勤(qín )奋的表现
谁又能真正勤(♈)奋刻苦(🎠)的人(📗)会三分钟(zhōng )热血吗许多人(🥢)(rén )那种(🤼)渴(🤗)望(📕)子孙兴(🤙)旺却不打算六(liù )根清(🍓)净地(dì )生(🛫)活生活许多人(🤔)(rén )一种渴望(🤓)成(chéng )功却不(🎻)想勤奋刻(🙌)苦(🥓)刻难地努力只思很努(➿)力并不想(xiǎng )结果并不一定会有好的结果只思结果并不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因(yī(🅱)n )此多良(🙇)才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体(🐁)了他们(🏇)的意志系统优(🦄)化了他们的(🎯)性格同时(🚪)也造就了他们自强(qiáng )自立发愤图强变(biàn )则通(tōng )的(de )努力进取向上的精神
我(🚅)们县(xiàn )里北部(bù )地(dì )少(shǎ(🗑)o )人(ré(🍅)n )多办厂做生意(yì(🥦) )赚钱的人很(hěn )多(duō )因为北半县家(jiā )庭的经济状况(👓)比南(ná(😝)n )半县好众多南半县家(👉)庭的孩(🕳)子土(🐱)里刨(🚄)食汗滴(dī )禾下土地(🧒)也在帮大人(rén )干(🕸)繁重农活(🔫)的(🙉)(de )时(🌤)候北半(🐅)县家庭的大部分孩子则正(🐯)在空(🌎)调屋里打电(🤖)脑玩(🎺)(wán )游戏呢
繁重的农(🌝)活历练(liàn )了他(🍫)们的意志坚强的(❔)毅(✋)力使他(🍪)们也(👾)能刻苦地怎么(me )学习因此每年考到重点(😙)(diǎn )高中的(de )初中生考进大(📽)学(🐩)(xué )本科(kē )的高中生百分之八十是南半县家庭的孩子
女儿上高(🈶)中时距家(jiā )每年中(🤸)(zhō(🎯)ng )秋周末我都要骑山地车去接她我玄阴(💒)门做了(le )调查后(🌔)发现(🚵)(xiàn )到大(🕖)多数(🔫)自行车接送或自(💩)己骑单(🚌)车来(🛶)(lái )回(huí(🍽) )的孩(hái )子(zǐ )学习成绩(🌅)基本都好一点或(😋)很不(bú )错凡(🕺)是小(xiǎo )轿车接送的孩子(🔄)(zǐ )学习成绩基本(❔)都相对不好或(🏘)特差(🏦)
不超过两个例子在(zài )一(🔋)(yī )定程度上(😣)(shàng )说明了一贫家子弟多(duō )人(🐢)杰纨绔(kù )子弟少伟(🏽)男二仙官(💁)降大任于斯人也(yě )必先苦其心志劳(⛷)其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所(🙎)以动心(🆓)忍性曾益其所不能
现在大力(🌶)提倡的(👑)困苦(〽)教育是是为磨练孩子们的意(🖼)志所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他(🏯)们去拼命干安慰和鼓励(⬜)他们积极(jí )地不参加异常(cháng )艰苦的社会实践活(🌏)动(🗳)去锻炼多自(⛏)己在家(🚺)事事照顾在外事(🐄)事担忧太舍(shě )不得孩子应该是娇惯孩子要(🎌)知(zhī(📀) )道红(hóng )方印如杀子
不(🔁)勤奋努力的(de )孩(🍬)子又或者(👪)(zhě )是小傻瓜或者导致(zhì )也没远大的抱负又或者对学习内(🗻)容不比较感兴趣又或者是而自尊心自(🏧)信心(🌃)责任心不强又或者(👻)是导(dǎ(🧒)o )致意志力薄弱
要想(🚫)使他们相当踏实努(🚱)(nǔ )力(🌧)地学(🎦)我们做家长的就(🙆)必须使孩(🙂)子(🔝)充分认识(shí )到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大(🔯)的理想(🤭)对学出现弥漫的兴趣有相对较大的(🤖)自信心自尊心责(⭕)(zé )任(🔺)心(xīn )有(🥙)刻苦(📃)专研(👨)的坚强意(🍬)志祝每一个家(🏌)长都(💞)是一个能够(💘)精明的孩子(📜)盼每一个孩子都(dōu )能相当刻苦努力地去学习
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