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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(🐷)小豆(👉)(dòu )豆一(yī )到九章梗概
窗边的小豆豆讲各章(🥌)不断地的(🍏)(de )是(🔆)一个(🗾)是因(🆓)为顽(🏟)皮而(ér )在一(yī(😨) )年(📺)级就被(📅)退学的小豆(🚰)豆到了一(🈲)所全新(🌿)学校巴学园后突然发生(shēng )的有趣的故事(📮)
每章(🍴)主(🥃)(zhǔ )要内(📿)容简要概(🚨)括
第一章在(zài )电(🎁)车里(🗜)平时上课的(de )巴学(xué )园
小豆豆(dòu )是个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪律(lǜ(🌗) )不受拘束的孩(🚔)子她被(bèi )普通(tōng )地学校(xiào )纳入问(🕺)(wèn )题(🎯)学生(🧜)却(què )在巴学园能长(🏩)成(💊)(ché(⚫)ng )一个富有同(✴)情心(xīn )乐意(yì(😯) )助人(🚫)(rén )知书(shū )识礼想象力丰富(👡)动手能(⛹)力(lì )不(bú )强的好孩子(🚾)或许(🔲)她(tā )本性(🏺)(xìng )如此巴(💿)学(xué )园仅(🚟)仅挺好地能(néng )维护引导出来她本(🆒)性的发展
这(📯)所由教育家小(✴)林宗(zōng )作(zuò )一(yī )手创办(bàn )的小(xiǎo )学老师中有他(tā )的(🏃)大儿(é(🌕)r )子巴学生(🎸)中有小女(nǚ )儿美(měi )作(😹)他自(🦋)己任校(xiào )长(✡)小林先生(🐪)富足热情满(mǎ(♿)n )心信念地创办教育了这所小学确实它的(😣)存在相当短暂(👌)的瞬间1937年1945年虽(🤢)说全校(🕵)学生唯有五十来人但他专心研究教育之(🎭)道悉心种子(🔜)培育每一个学生心(🕥)细挖掘到(👢)每一个(💅)学(🤦)生的长处这种(❄)对(duì )教育(yù )的赤子之(🔇)心呵(hē )护巴学园学子快乐(lè )成长读书(📝)成才(🐀)
小豆豆(dòu )蓝(🐇)月帝国(🥓)联合国儿童基金(🌵)会亲(qī(🔺)n )善大使小豆(dòu )豆的同(tóng )学有的蓝月帝(🚔)国世(shì(😤) )界卓越(🚺)的物理学(xué )家有的曾经的(🕣)国(🍀)内最顶尖(🤵)的植物(🚒)鉴定专家有的下一(🤴)界大学老师有的成为医生有的创派美术(♉)(shù )设计公司有的下一界资深专业发(🛵)型师不(bú )过巴(👢)学园(yuán )的学子长大成了对社会用处之(🏼)人以及曾(céng )经(⛲)(jī(🌅)ng )的的问(wèn )题(🎤)儿童(😨)
这无疑(yí )是最终的教育基地这(🎵)也使巴(🏕)学园(yuán )成为如今(jīn )许(😢)多人梦想中的(de )学(🗜)校只是可(🖊)惜巴(🗓)学园已犹是修真者的存在(😸)可幸(🕓)综合类全(quá(💗)n )书则可对巴(bā )学园当年杰出的的办(🥏)学理念略窥一(yī )二
第二章(😢)人人平等尊重
小豆豆第一天去面试会校(🎳)长小林宗作陪她聊天(tiān )四个小时(🎖)在那以(👍)前及(🦁)以后没(méi )有了一个大人(rén )这么严肃听小豆豆讲话对孩子最(⏱)大的尊重就是认(rèn )真听她回话哪怕(pà(♋) )可她说(🕑)(shuō )得(⏰)半点条理(💻)大人听得(🗂)一头(🚮)雾水又是(shì )最管(🍀)用的交流孩(🛅)子的表达欲得到满足大人我得到所了(🥂)解孩子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己(jǐ )值得(🛬)去爱被尊重(🔸)(chóng )是(🐼)自信(xìn )的(🎣)基石(shí )
第(🚪)(dì )三章(🛩)小(➰)班教育巴学(xué )园所(💳)有学生才五十来人(⛄)(rén )按年龄从年级一至五分成五(🌻)班(bān )每个(💘)班十个学生左右(yòu )配(⛲)(pè(🕒)i )备完善一个老师(🚬)分别在锈(🧑)迹斑驳的电车里天天(🛵)上课(📃)老师(shī )有足够的精(👏)力(lì )了解你是什(shí )么学(📼)生所了解你是什么学(🚽)(xué )生的特性
第四(sì )章(zhāng )开放教(jiāo )学巴(🚀)学园是没有单独计算(🥟)的课(kè )程(🥩)表一天早上由(yóu )学生自(📀)己判断先从哪(nǎ )个地方科目就开始索性同一个(🎊)电车课室里有的写假片名有的做物理实验不相互干(😼)扰大(📂)家都心无旁鹜地(dì(🏷) )做(🥞)着(zhe )自己真正比较感兴(xìng )趣事(🙂)情这锻炼身(shēn )体了孩子的专注力和自控力即使(📐)在嘈杂的(😅)人群也能沉下(📪)心(📈)(xīn )来专注自己的事
第五章形式极(jí )为(🀄)丰富假(👯)如(rú )学生们(men )都能够完成了功课老师可能(🐟)会带他们到野外散步地头见(✳)过花草树(🐽)木(mù(💨) )历史古(🆎)迹(🌅)村庄人烟(🐭)不动(📏)声色中孩子们学习历史生物(wù )理科(🔖)等知识此外还(hái )会(🛄)不时举办一次(🕗)露营温(➰)泉之旅找妖(🏮)怪(📥)茶话会(huì )等活(huó(🐴) )动(🛏)充分释放孩子的天性寓教于(yú )学
第六章注重实践小(🦇)林先生(shēng )请(🤒)来(🤦)能够的农民旱田(tián )教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到(🥧)田里(😭)去(qù )摸索实(🌤)践如何能(🍌)种植庄稼教(👁)材加(jiā )强实践(📘)的形式使孩子的认知(🎑)更详细(xì(😢) )
第(🎟)七(🦄)章因材施教(🦅)巴(❓)(bā )学(xué(👾) )园(🚢)有个(🐦)不能站立走路的孩子高桥君运动会上(📄)小林先(🤯)(xiān )生(shēng )因为他(🅾)(tā )的条(🎀)件专业点(diǎ(📺)n )设计比赛项目(mù )让(🎇)他不(🍽)知不觉间(jiān )中获得(🍾)冠(⛰)军解决(jué )高桥(😴)君组(✏)建自信心听说后来高(gāo )桥君平时工作中负责(zé )人际(🌔)关(🚒)系(xì(🧙) )协(xié )调工作
窗(chuāng )边(😰)的小豆豆这一(🈶)本书中(zhōng )让你印象最(🚃)深的是
t这(zhè(🕧) )一(🔚)本的(🏔)确并非什么(me )东(🥘)西名著也(yě )又不是(🕤)研(💹)究和(hé )探讨(🥉)深沉人(🎫)生意义的也没有很多警世(🙈)(shì )名言长(🤯)大以(🍯)后的我我看过很多让我震(☝)(zhèn )撼(hàn )让我泪眼婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋(🚢)藏(cáng )最(zuì )深这一(🌴)角度可以说我我(🛎)还(✅)是提这一本窗(chuā(🚞)ng )边的小(🌟)豆(dòu )豆黑柳(🎽)(liǔ )彻子著
当然这(zhè(➕) )并也不是(😇)我的(de )启蒙书(🛥)我真正的意(📕)义(⚫)上(🚘)读的(🔒)第(dì )一本求下(📮)载(zǎi )的让(ràng )我印象非常深刻的(🤛)书估计是(shì )简(jiǎn )爱不光比较(〰)喜欢她(✳)(tā )处(chù )处受气忽(🔎)然间怡然(🌎)自(zì )得的部分后面(💂)爱情的部分(🛀)确(📣)实当时年龄(💆)不足没有懂得(🍊)什么其中(🔧)的含义不过那本书书让我感觉(jià(😜)o )得到描叙(xù )的(🐛)力量书中(zhōng )出现的山的味道海的味道(🍈)
电车教室
小林一茶
等(🍀)那些(⛪)个(🧣)场景和(🏚)细节(jiē )让我现在都记忆犹新(xīn )当(dāng )然小豆豆是一(💷)个都有点(diǎn )古怪的孩子被上(shàng )一(yī )所(suǒ(🎷) )学校申请(📖)退学我们(🦔)来到这里(👢)这里开明(🌖)豁达的(👖)校长诚心的老师友好的(🆙)同(🥣)学新颖的授课(♎)让小豆豆的(🐨)人生突然发生了(🍃)巨(jù(🍨) )大的变化这本书(shū )我现在还(🔱)保存在(🛤)书(🚷)架上要究其原(🍧)因倒底我(🐩)想(🥍)知道为(🛑)什么对我(wǒ )影响深远(🔢)差不多就是让我第一(🍅)(yī )次(✖)对一所(🖖)学(🛡)校对(duì )一群老师充满(🤣)向往想(🗼)迫不及待的(🚇)认识书中的人想了解小(🌕)豆豆想转(👜)成小豆(😺)豆现(🏣)在我(wǒ )早不是(shì(🚆) )小(xiǎ(🤽)o )孩子了只不过(🎠)我真心喜欢(🍃)只希望我以后(🎂)的孩子(🐝)这(🚯)(zhè )个可以像(🤺)小豆豆(🥇)一样(🌄)长大我也会(huì )一天给(😴)她做山的味道和海的味道哒
窗边(biān )的小豆(dòu )豆真的(de )存在吗
小豆豆并非真实(🗳)(shí )存在的人(🍱)物是虚构的窗(🧒)边的小豆(🔙)豆(🍱)讲述了作(😏)者上小学时的一(yī )段真实的故事作者因调(💲)皮(❗)被(⏭)原学校申(😵)请退学(xué )后(hòu )来(😄)到(🏂)巴(🌖)学园在小林校长的爱护和引(🤰)导(dǎo )下(🐵)让一般人眼里怪怪的小豆豆(dòu )渐渐地成了一个(🛢)大家都能得到(dào )的孩(🍺)子(🌙)并打下了(⛩)(le )坚实的基础了(😳)她一生的(de )基(🖤)(jī )础豆豆三(sān )部(bù(🔚) )曲(💸)哪个最经典
豆豆三部(📫)曲哪个最超(chāo )经典不(bú )同的年龄(🔝)段完全不(🎀)同的(🍕)人(🔡)生经(jīng )历不一样的文化属性(xìng )看(kà(🍈)n )书的(de )心(🤽)境情绪想(xiǎng )法都不一(🥝)样(🌡)这(🚤)样的话看点书(🕋)的目的(🐠)有(yǒu )三个(gè )第(dì )一启迪智慧陶冶(🤳)情(qíng )操(🔁)第二也可(kě )以充实自己的(🎁)大脑不想自己的头脑被愚昧落后和无知占据地第三简单(dā(🚗)n )点不委婉(wǎn )完成任务更多的物质供(🎗)应(🌫)和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥(📐)远的救(🗓)世(🎑)主天幕(mù )红(🌞)尘用文化的视角上帝视角重新睨(😒)视(shì )文(✴)化(huà )制(zhì )度生产力包括文化在朔造个体命运的过程是不是有一(🤛)种文化是(🥠)无比的强势(🗓)(shì )文化强(🌓)悍霸道文(🐽)化造就强者(🏒)(zhě )弱势(💰)文化(🌗)造(🏚)就弱(📞)(ruò )者(🔁)(zhě )明确的客观规律你办事的人的(de )文(😰)化(huà(🕺) )属性(🎈)更能(❎)完成更(gèng )符合国(guó )家(jiā )规(guī )定天道(🛰)不然(💢)的话有(🧣)(yǒu )没违背规律的人就一(👨)定没(mé(🖱)i )有(💘)好下场(🔚)
区别于曲(🥌)解然后的因果(guǒ )说上一辈作孽(🎽)我这一辈(bèi )子才这幅模(📙)样(🌈)这(🤪)一(🔕)辈(😉)(bèi )子(zǐ(🛍) )不怕吃苦下一辈子一(yī )定能投个好胎比如王(wáng )思聪等(💓)区别于歪曲的基督大同(tóng )世界信者得不死(😷)不(😃)灭不信者下地(⏯)狱本质上(🐣)那是宗教给(🕉)自己的力量(🔚)(liàng )是离(lí(🆔) )指(zhǐ )见明(🍗)月的(💩)手(shǒ(🕝)u )对准比(🔐)指头本(běn )身更(🧀)最(😭)(zuì )重(🤫)(chóng )要但人们更喜(🛌)欢研(yán )究(⬅)指头这才是客观意义实际
经典也好神剧也好我们不要试(😽)图(🤷)去论长(😈)论短试着去知道一(yī )点一(👛)下豆豆三部曲的(👭)文化脉络包括不(🍕)惜(xī )一切手段(😦)如何(📭)能盒(hé )子包装(🔡)让(ràng )自己(jǐ )内心不受道德(dé )的(🕌)审判(🎠)总之有一句话天道(🏚)本(🕙)质应该(gāi )是(shì )适者生存优(🦆)胜劣汰物(🦎)竞(🍇)天择适者(⭕)生(🙎)存而(🐗)人(📂)类可是有比较完(wán )备的教育(🧑)体制(🔅)和文(🎮)明魔皇(huáng )的(de )的(👢)方法(fǎ )是对自然界(⛵)相比生存(💤)能力是实力最弱的也是最强的
谁都要有过背叛(🌝)包括自己也会背(👒)叛自己隐逸(😕)山林是我们都必须救(👘)赎自(🏃)己(jǐ )的灵魂是因(🤗)为有无数的恩无数的爱供养三宝(bǎo )我(🌃)们我(😅)(wǒ )们对于一(🤣)无所知农村的孩(⏸)子多农村孩(🤱)子的父(fù )母苦只不(🌄)过充(🚈)分(🐎)尊重苦肯(💍)(kěn )定不能苦教育(🔀)苦没法(🚰)苦孩子的原则(🏡)为(💢)什么不我们走(zǒu )的(😢)这(👙)等(🎬)坦然和坦荡(dà(🈸)ng )是因(🚬)为有(yǒu )人为(🌸)我(wǒ )们负重前行
那就对付(🏦)背(bè(🌞)i )叛(pàn )我们(men )会不会像宋(sòng )一坤一样救(🐌)赎(🌏)是不是会用爱化解一(🤝)切苦难宋一坤(kūn )的姐姐找不到一条自我救赎(shú )的路去西部支教在(🤽)陕西当教师一(🆔)辈子青春化(huà )成养料(liào )孵化更大祖(zǔ )国的未来实话实话行(🚝)者修(🖐)行生活一(yī(🆒) )样的修行才是(🕋)大智慧当(🤥)下智才是正智(zhì )相(💎)也很(🔞)宋一坤的救赎(shú )饱含了(le )争议只(zhī )不过他破(pò )坏性(🐂)开(🎈)采市场资源劳动力资源文(🌠)化资源价值(zhí )资源(yuán )和公共资源宋一坤试图用这样的阶(🦕)(jiē )层(céng )跃迁(🎂)想一(📧)下(xià )子(😑)基本(➖)温(wēn )饱问题(tí )和世俗对于生存竞争(🚤)的压力宋一坤的时(shí )间很很(🦓)值钱他不只希望自己的生命实在(🌼)是浪费在柴米油(yó(🌾)u )盐的消耗战上(🎹)这样(🏞)的生命才能活(🥦)(huó )得滚烫的
那你遥远的救世主改编成成电视剧天道被被人们熟知这个书(🦍)的时(🔮)间线(🔙)相当(🚻)(dāng )奇怪电视剧(🐓)改编(👳)成(🚀)后把时间(👤)线(🏺)故意往后(hòu )推了(🌋)10年不过背景(🏢)设(🌛)定在1995年股市市场正方(🐂)兴(⛩)未艾(à(🐐)i )大熊市之后(📻)(hòu )的(👇)(de )第(👨)一波政(🍪)策红利因(👾)为外资和中方也(😜)可以建立混(🏄)合基(jī )金(jīn )不不允许(😂)发行新股大家恐慌(huāng )逃(🤯)(táo )往zf就是为(🕶)了(⛳)(le )救市(shì )易安科技的股票从草根价到网红比较(🍤)热门之路(😋)一路腾飞(🙎)股市神话(✋)伴随一三个(🐜)系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱(💍)
同时任何行业(🧔)的竞争(zhēng )完全没有不(bú )存在地道义道德包括伦理市(🙏)场讲规律规则信息差认知差时间(jiān )差还没有(yǒu )人怜惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才能(🚸)站在高处看(kàn )风(😽)景行(🚃)业的二八定律在内财(cái )富(♌)的马太(tài )效应一直存(cún )在地我(wǒ )想知(📷)道为什(🛢)么穷富差距极为之大是因(📜)为(🍟)社(shè )会(🚎)不需(✊)要(🏉)只不过(📦)只(🍄)有贫(📣)富(👹)巨(📺)大无(🥛)比(🚬)的差(chà(📟) )异别人才不愿意(🚠)牺性更(🏦)多的(de )时间(🚔)生产(🎳)价值无(😧)差别的人类劳动(dòng )真(😵)要所有的被机器人替代(dài )这样机器(🈂)人会成为这个世界的主宰(📨)是因为(wéi )故事一直是(🚠)这样既(🐜)得利(👪)(lì )益者(zhě )不一定是(shì )最会创造(🏵)价值(🔟)的一定是最(🚀)会分配价值(zhí )和画(😺)大饼的存在(🐭)人这生物(🛑)不给(😆)吃(🤬)的给(🗡)空头支票都(☝)会照(zhào )单(dān )全(quán )收(shōu )的物(🐔)种完全没有肯定不能有逻辑(🏩)(jí )和理性去推导
穷(🍐)富是(shì )格(gé )局是思(sī )维(wéi )是文化也(🎷)传统我们以为一个人成功与(🌹)否有很多标准最多保障(zhàng )是钱(💬)(qián )多少要(🌷)知道(dào )并不是如此而且很多(📂)人哪怕(pà )很没(méi )钱(🍮)的(de )话(📅)仍然(🕉)挺穷
丁元(😷)英根据王(🔊)庙村的(🔂)精准扶(🐈)贫这对别人可以说也是(♌)一场屠杀我(🌀)记得二(💈)战期间有一(🔅)(yī )个人把(🖋)正在(zà(🤸)i )大量(👼)喝水的(❣)敌(⛪)(dí )人(rén )给杀(shā )了战争和(🕗)和(🔎)平也(yě )要有人性结果一(🔢)(yī(🎧) )丝遮羞布为(🍩)什么不毕竟(🌳)平均人战争大都那个层面的治理个人的力量太(🌀)弱小的人类没(méi )法(fǎ )在喝水的时候去(qù(🅰) )杀人是是因为(👼)(wéi )人动物本能的一(🔐)丝善良纯洁和悲悯就算是动(dòng )物肯定在喝水不(👀)的时候也(🌍)未(wèi )必发动獠牙去被(bèi )屠杀纵(zòng )然是(shì )有(👵)人类充当唯一中级文明(🛄)的(de )人难(nán )道不会刷新(📝)(xīn )一下自己的格(gé )局(💣)吗
劣币驱逐良币世间公理(🥘)只(zhī )不过做动(dòng )弹啊行(➕)业的(🙋)那个二另的(🔄)八老是被(🏓)(bèi )收割的主体(🔯)哪怕是(shì )所有(👅)人(🗳)都(🌟)是(📆)韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有(🐏)输赢(💟)
天幕红(👯)尘当人们用道理逻(❤)辑理智命运和天道请(📽)解释(👥)世界(jiè )的时(shí )候就早(🐼)被卷入在红尘(🚄)中天幕下了就像易经(🆚)天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴(🍩)阳佛家讲因果儒(rú )家讲忠恕很多时(👘)候天(tiān )才和凡人的区别不(🕑)只在(👿)于思维格局(🚿)而(😨)取决(🖖)于(🅱)人(🎤)智(zhì )慧至于(yú )110的的非理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉记(⌚)忆王明阳(🕹)叫知行合一老子叫(✊)天法道
对付水会学(xué )游泳一(😶)定不是恐惧(📹)而是本能(📄)就像(xiàng )人在母(🐋)体羊水(⚓)里(🙉)面(miàn )一样高人并非(fēi )神(🎽)高人是明白某个(🕐)特(🤗)定立场和范畴(📌)内的规(🕋)律并且依靠
那像刘慈(cí )欣三(sān )体里(🕥)面的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标(biāo )的(de )暴露一定会让更高纬(wěi )度的智慧生(🌲)命降纬打击
那就叶子农手中掌握了这(🏣)样的话一(yī )套科(kē )学的方法(fǎ )论势必会(💁)会拥有这条街(jiē )最靓(👃)的仔(zǎi )为什么不一(👎)定(🅰)会被代价(🐠)是因为这(🗑)样的人(rén )未知(🤴)是对世(shì(🚱) )界文(🐘)化格局影响深远就(🧡)好似西(🔰)方(🏰)元首会被斩首一样优秀的人肯定不会隐藏地自己(jǐ )很(📠)可能会会被(🤪)别人(👚)所(suǒ(🥀) )伤害不能成(🔟)事一定为(👬)我所杀
看(kà(📗)n )上去像(xiàng )华容道曹操和关(🍥)羽(⬅)(yǔ )狭路相逢的(de )时候(🎤)诸葛(gě )亮为(wéi )么让关羽去守这样至关重要(yào )的(de )隘口(🧦)毕竟曹操不能死三足(zú )鼎立的格局(📏)肯定不能彻底毁(huǐ )灭是因为格局(jú )毁(🐓)了的(de )前(🌗)提是(🔆)万千民(🍠)众的死亡包括时代过了好(🎩)一(yī )会儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文(wén )明还好战(🐄)(zhàn )争再说我们(💓)都是这(zhè )样一个概念系(🥪)统内的争斗(dòu )有(🍜)一个(gè )临界(📪)值那像国共一起抗(kàng )日一样解决的一(yī )定是主要矛盾(🗻)这那就是天(🖊)(tiān )道(🚃)
这样的话(🦕)豆豆的红尘三部曲那(nà )个经典不入(🍷)红(📺)尘(🈶)如(rú )何断红(📮)尘不想体验(yàn )有请要如何(hé )做到冷血(🍢)无情则(🏔)是空也是(shì )一样空也不(bú(🥑) )是一无所有是经历过繁华热闹穿过(🏻)人山(📶)人海我看(💸)过(guò(📤) )诗和(🧠)远方回(👼)过身(❣)(shēn )人生何止唏(xī(👿) )嘘不已红尘(ché(😧)n )就像(xiàng )大染缸大(🤼)坟场垃圾堆甚(😤)至(🍈)(zhì )连是污水(❗)处理(lǐ )厂唯有坚守初(👙)心(🥝)(xīn )方得始(✊)终怎(zě(💹)n )一(💒)个(♐)爱字(zì )了得
豆豆用(yòng )谣言的救(🦆)世主中丁元英说了一(yī )句大实话烧香磕头(tóu )的烧香拜(bài )佛烧香的礼佛得(🕖)智的得智慧(🔻)修禅的(🥙)修禅平均人收获(📞)不一(🤤)(yī )样(🗨)只不过是(🛍)哪有那(nà )个比那(nà )个更经(jīng )典
很多(💫)人戏言这(🎽)个女生和(🏩)那个女生不一样不(🕝)信你试试有时候(🤖)确实是一样的最合(🏊)适(shì(📕) )自己的(➖)就好不一定(🎭)(dìng )非要(👘)(yào )是别人(🍏)家的才好正(zhèng )见正智正念那(🕺)是(shì )坦(tǎn )坦(🌖)荡荡做人哪怕(pà(🚁) )贞洁(📚)烈女肯定无毒不丈(🌒)夫纯粹是(🌊)自己(jǐ )给自己的不是什(🎐)么别(bié )人给你的(⛽)(de )
一样(♏)(yàng )去读书有人就是喜欢(huān )平凡的(de )世界有(🚌)人喜(🌃)欢百年孤独有人不(🧚)喜(xǐ )欢红楼(lóu )梦(👗)有人金瓶梅不一(🤱)样的人看金瓶梅(méi )换(🎼)取的结论和感触(chù )都不一样可见人的文化属性和慧根(gēn )和悟(🕤)性相差十万八千里
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