窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章(🔒)梗概(🍴)(gài )
窗边的小豆豆讲(jiǎng )各章不断(✈)地的是(⭐)(shì )一个是(shì )因为(wéi )顽皮而在一年级(🦖)就被退学的(de )小豆豆到(😻)了(😓)(le )一(🗑)所全新学校(xiào )巴学园后突然发生的(💈)有(🌨)趣的故事
每章主(🙉)(zhǔ )要内容(🥚)简(jiǎ(♓)n )要概括
第(🐫)一章在电车里平时上课(🤭)的巴学(xué(🙋) )园(👳)
小豆豆(dòu )是个天性(🙇)天(✂)真烂(là(⬅)n )漫精(🧞)力(lì )旺盛完(🙀)(wá(👡)n )全没(🐦)有纪律不受拘束的(🕳)孩子她被普通地学校纳(🎀)(nà )入问题(tí )学生却在巴学园能长成(chéng )一个富(👺)(fù )有(yǒu )同(tó(🔼)ng )情心乐意(yì )助人知书识礼想象力丰富动手(🙆)能(🚟)力不强的好孩子或许她本(㊙)性如此巴(🙅)学园仅仅挺好(🎧)(hǎo )地能(🦊)维护引导(dǎo )出来她本性(🦔)(xìng )的发展
这所由教育(yù(🕋) )家(jiā(🚜) )小林(🤭)宗作一手创办的小学老师中有(yǒu )他的(🕍)大儿(🕌)子巴(bā )学(xué )生中有小女儿美作(❣)他自(zì )己任校长(🐣)小林先(xiān )生富足热情满心信念地创办教育了(♒)这所小(🙅)学(xué )确实它的存(🎻)在(zài )相当短暂的(de )瞬(🕳)间(😒)1937年1945年(nián )虽(🐩)说全校学(🥗)生唯(🗝)(wéi )有五十来人但(⚪)他(🔪)专心研究教育之(📥)道(🕳)悉心种子培育每一个学(🔅)生心细挖掘到每(🆒)一个学生(shēng )的(de )长处这种(⬜)对教育的赤(👾)(chì )子之(🌌)心呵护巴学园学子快乐成长读(💳)(dú )书成才
小豆豆蓝(😎)月帝(🥔)国联合国(🕍)儿童基(jī )金会(🚥)(huì )亲善大(☕)使小豆豆的(💌)同学有的蓝月帝国世(⏰)界(🍌)卓越的物理学家有(🎊)的曾经的国内(😚)最顶尖的植(♒)物鉴定(📊)专家有(🆒)的下一界大学(🆗)老师有(yǒu )的成为医生有(🐟)的(👓)创派美(🍽)术(shù )设计公(🚬)司有的下一(🕣)界资(😷)(zī )深(shē(👢)n )专(🐧)业发型师(shī )不(bú )过巴学园的学(🦈)子(zǐ )长大成了对社会用处之人以(🐳)及曾经的的问题儿童
这无疑是最(🔫)(zuì(🍢) )终的(de )教育基(🍺)地这(zhè )也使巴(💶)学园成为(🍹)(wéi )如(♑)今(🔉)许多(duō )人梦(🧗)想中的(de )学校只是可惜巴学(xué )园已(🚈)犹是修真者(zhě )的存在可幸综合类全(quán )书则(zé )可对(🐽)巴学园当年杰出的的(🐧)办学理念略窥一二
第二章人人(🎶)平等尊重
小豆豆(dòu )第一天去面试(shì )会校(🍘)长(🌷)小林宗作陪她聊天四个小(xiǎo )时(🎏)在那以前(😴)及以后没有了一个大人这么严肃听小(🏤)豆豆讲话对(🧣)孩子最大的尊重就是认真听她回话哪(😔)怕(🐯)可她说得半点(diǎn )条理(lǐ )大(dà )人听(⚡)(tīng )得(dé )一(😩)(yī )头雾水又是最管用的交流孩子的(de )表达欲得到满足大(dà )人(ré(🔺)n )我(wǒ )得到所(suǒ(🆕) )了解孩子的机会而且(qiě )这份十分尊重(chó(🥉)ng )使(shǐ )孩(hái )子深刻体会到自己值得去爱被尊重是自信的基石
第三章小班教育巴学园所有学生(🤹)才(cái )五(wǔ )十来人按(🚃)年龄(🔩)从(cóng )年级一至五分成五班每个班十个学生左右配备完善(⛽)一(yī )个(🏦)老师(shī )分别在锈迹(🤡)斑驳的电车里天(💿)天上课(📓)老师有足够的精力了(le )解你是什么(🐃)学(xué )生(😬)所(suǒ )了解你(nǐ )是什么学生的特性
第四章(zhāng )开放教学巴学园(🤟)是(🦇)没有单独(🦕)计算的(de )课程(🚑)表(🈯)一天(⛲)早上(🧝)由学(🐴)生自(💋)己(jǐ )判断先从哪个地方(⛷)科目就(📰)开始索性同一个电车课(📀)(kè )室里有(yǒu )的(🕴)写(㊙)(xiě )假(🆙)(jiǎ )片名(míng )有的做(zuò(🍛) )物理实(shí )验不(🤚)相互干扰大家都(dōu )心无旁鹜地(🏏)做着自己真正比较感兴趣事(📇)情(qíng )这锻炼身体(🥇)了孩子的专注(⛑)力和自控力即使在嘈杂的人群也能沉(😣)下心来专注(🚊)自(🔺)己的事(shì(🙌) )
第五(🤑)章形式极为丰富假如学生(shēng )们都能够完(wá(🌦)n )成了(le )功课(🦂)老(lǎo )师(🌛)可能会(🗡)带他们(men )到(dào )野(📞)外(♍)散步地头见过花草树(🐲)木历史古迹村庄(🍣)(zhuāng )人烟(yā(💰)n )不动声色中孩(💫)子们学习(xí )历史生物理科等知(🐶)识此外还(🚡)会不(🏮)时举办一次(cì(🐱) )露营温(🚯)泉之旅找妖怪(🥈)茶(🐷)话会(💤)等活动充分释放孩子的天性(👇)寓教于学
第(dì )六章注重实践小林先生请来(lái )能(né(📬)ng )够的农民(📆)(mín )旱田教孩子们庄稼知(🔰)识(🎍)并让孩子们派人到田里(lǐ )去(qù(🌠) )摸索实践如何(hé )能种(💀)植庄稼教材加强实践的形(🦇)式使孩(🐪)子(🧕)的(de )认知更详细
第七章因材施教巴学园有个不能站立走路的孩子高桥君运动(✍)会(📜)上小(xiǎo )林(🗞)(lín )先生因为他的条(tiáo )件专(🎩)(zhuān )业点设(shè )计比赛(📚)项(⌛)目让他不(🧑)知不(bú(🦊) )觉(💎)(jiào )间中获得冠军(😵)解决高桥君(🏂)组建(🤤)自(zì )信心(xīn )听说后来高桥君平时(shí )工作中负责人际关系协调工作
窗边的(de )小(⚫)豆豆这(zhè )一本(💦)书中让你印象最(🚚)深(shēn )的(🉐)是
t这(zhè )一本的确(💽)并(📌)非什么(🚉)东西名著也又不是研(🕧)究和探讨深沉人生意义的也没有(👥)很多警(👾)世名言长大以后的(🚈)我(🚖)(wǒ )我看过很多让(🎑)我震撼让我(🗑)泪眼婆娑让我拍(pāi )手称绝(🤪)的(de )书可是从引(yǐn )响埋藏最(📖)深这(😧)(zhè )一角度可以说我我(👫)还是(🔆)提这(zhè )一本窗边的(🤬)小豆豆黑柳彻子著(zhe )
当(dāng )然这并也不是(shì )我(wǒ(🦀) )的启(🔦)蒙书我真正(zhèng )的意义上读的第一(🗡)(yī )本求(✖)下载的(🎸)让(🍒)我印象非常深刻的(🎷)书估计是简爱(🛒)不(🔙)光比(bǐ )较(💏)喜欢她处处受气忽然(rán )间怡(🍞)然(rán )自得(dé(🎉) )的部分后面爱情的(de )部分确(🖍)(què )实当时年龄不(🏎)足没有(📣)懂得什么其中(🕶)的含义不过那(nà )本(🏵)书书让(ràng )我感觉得到描(miáo )叙的力量书(📈)中出现(xià(👹)n )的(😙)山的(🔞)味道海的味道
电车(chē )教室
小林(lín )一茶
等(🍡)那些个(gè )场景和细(xì(✋) )节让我现(🧚)在都记(🛀)忆(🔋)犹新当(🎄)然(📌)小豆豆是一个(gè )都有点古怪的孩子(🚥)被上一(yī(🕐) )所(🐇)学(🚭)校(📮)申请退学(📍)我们来到这里(👊)(lǐ )这里开(kāi )明豁(🕖)达(🥟)的校长诚心的老(lǎo )师友好的同(tóng )学(xué )新(xīn )颖的授(🎛)课让(rà(🛳)ng )小(💷)豆豆的人生突(tū )然发生(🎱)了巨大(🛴)的(🥛)变化这本书我现在还保存在书架上要究其(🏡)原因(yīn )倒底(🆒)我想知(📐)道为什么(📍)对我(🎯)(wǒ )影响深远差不多就是让我第一次对一(📂)所学校对一群老师充满向往(wǎng )想迫(pò )不及(🚻)待的认识书(shū )中的人想(💦)了解(📈)小豆豆想转(🐼)成小豆豆(🛫)现在我早(🦊)不是小孩子了(le )只不过(guò )我真心喜欢(🕞)只希望我(wǒ(🚴) )以后的(👧)(de )孩子这个可以(🏡)像小豆(🌶)豆(dòu )一样(yàng )长大我也会(🎽)一天给她做山的味(🚆)道和(💵)(hé )海的(🐑)味道哒
窗边(biān )的小(🚓)豆(♎)(dòu )豆真的存(🍪)在吗(🤙)
小豆豆并非真实存(📋)在的人(🔤)物是虚构的(de )窗边的小豆(🤼)豆讲述了作者(👞)上小学时的(de )一段真(🎾)实(🚫)的故(🃏)事(🙆)作者因(🛤)调皮(pí )被原学校申(shēn )请退学(📐)(xué )后来到巴(bā )学园在小林校长的爱(ài )护(hù )和引导(dǎo )下(🔡)让一般人眼(🍼)里(📛)怪怪的(👲)(de )小(🈳)豆豆(dòu )渐渐地(💘)成了一个大家都能得到的孩子并打下了(le )坚(💌)实的(📷)基础了她一生的基础(🥕)豆(⛽)豆三(💲)(sān )部曲哪(nǎ )个最(zuì )经(🔬)典
豆(🤟)豆(dòu )三部曲哪(nǎ )个最超经典不同的年龄(líng )段(duàn )完全不同的人生经历不(🛸)一样的文化属性看书的心境情绪(🎙)想法都不一样这(🈵)样的话(🍠)(huà )看(♉)点书的(🍛)目的有三个第一启迪智慧陶冶情(〽)操第二也可(kě )以充实自己的(de )大(📓)脑不(bú )想(📴)自己的头脑被(♟)愚(😟)昧(🎨)落后和无知占据地第三简(👝)单点不委(wěi )婉(🛤)完成任务更(💵)多的物质供应和精神供(🏭)应(✡)豆豆的(♒)三部曲是背叛遥远(yuǎn )的救世(🍓)主(zhǔ )天幕红尘用文化的(de )视(shì )角上(🕎)帝(🚦)视(📍)角重新(📊)睨视文化制度(dù )生产(🔋)力包括文化在(🆑)朔造个体命运的过(guò(💳) )程是(🧑)不是有一种文化是无比(📣)的强势文化(huà )强(🐰)悍霸道文化造就强(qiáng )者弱势文(wén )化(huà )造就弱者明(míng )确的客观规律你(⏬)办(👁)事的人的(➿)文(wén )化属性更能完(🎛)成更(gèng )符(🐶)合国家规定天(🐩)道不然(🌄)的话(😓)有(yǒ(🧀)u )没(⛽)违背(😢)规律的人就(jiù(🔣) )一定没有好下(🖊)场
区别于(yú )曲解(jiě )然后的因(🤬)果说上一辈(🌼)(bèi )作(🏝)孽我这(🤗)一(🛩)辈子(zǐ )才(cái )这(👦)幅(👎)模样这一(yī )辈(🔚)子(🤵)(zǐ )不怕吃苦下一辈子(🚪)一(🏦)定能投个好胎比(bǐ )如王思聪(cō(➡)ng )等区别于(🧝)歪曲的基督大同世界信者得不死不灭(miè )不信者(🐷)下地狱本质上(🐧)那是宗教给自(zì(🔙) )己的力量是离指见明月的手对准比指头本身更(📧)最(🔨)重要但人(🗿)们(🌛)更(📬)喜欢研究指(zhǐ )头(tó(🍷)u )这才是客观意(yì )义(yì )实(shí )际(jì(💹) )
经(🐼)(jīng )典也好神(shén )剧(🍳)也好我们不要试(😻)图去论长论短(📍)(duǎ(🎣)n )试着去(qù )知道一(yī )点一(💎)下豆豆三部曲的(🤜)文化脉络包括不惜(xī )一(yī )切手(shǒu )段如何能盒子包装让自己内心不受(shòu )道德的审判(📽)总之有一(🚍)句话天道本质应该是适者生存优(🍷)胜劣汰物竞天择适者生存而人类(🐣)可是有比较完备的(👘)教育体制和文明魔皇的(➡)的方法(🚚)是对自然界(😷)相比生存能力是(🃏)(shì )实(🗄)力最弱的(👂)也是最(🌰)强的
谁都要有过背叛包括(🥠)自己也会背(🚈)叛自己(jǐ )隐(🗓)逸山(🛸)林(🈷)是我们都(dōu )必须救赎自己(🗄)的灵魂是因为(wéi )有无(🔤)数的恩无数的爱供(⏹)养(yǎng )三宝我(wǒ(😩) )们我(wǒ )们对于(yú )一无所知农(🍸)村的孩子多(🎮)农村孩(🥕)子的父(🍙)(fù )母苦只不过充分尊重苦肯定不(🔐)能苦教(👒)育苦(kǔ(⛹) )没(🐃)(méi )法(🍲)苦孩子的(🔑)原则为(😥)什么不我(🤟)们走的(🌊)这等坦然和坦(tǎn )荡(😢)是因为有人为我们负重前行
那就对(🎯)付背叛我们会不(🌺)会像宋(sòng )一坤(👖)一样救(🎏)赎是不是会用(⌛)爱(🔼)化解一切苦难宋一坤的姐(🔞)姐找(zhǎo )不到一条自我救(jiù(🐩) )赎的路去(📈)西部支教(🚚)在陕西当(🎄)教(jiā(🌥)o )师一辈子(zǐ(😀) )青(💴)(qīng )春化成(💽)养料孵(🦎)化更大祖国(👕)的未(wèi )来(🛣)实(🍄)话实话行者修行生活一(💱)样(🚻)的修行才是大(dà(⛹) )智慧(📂)当下智才是正(🦋)智相也很(hěn )宋一(🕑)坤的救赎饱(📰)含(🌙)了争议只不过他破坏(huài )性(🙌)开采市场(❗)资源劳动力(lì )资源文化资源价值(zhí )资(🅰)源(👳)和公(gōng )共(gòng )资源宋一(yī )坤试图用这样(🚃)的阶层(😽)跃迁想一下子基(📶)本温饱(bǎo )问题和世俗对(📏)于(📱)生存竞争(zhē(⏭)ng )的(👚)压力宋一坤的时(🎬)间很很值(zhí )钱他不只(zhī )希望自己的(🈚)生命实在(🚟)是(shì(🤡) )浪(🔈)费(👷)在柴米油(yóu )盐的(🏷)消耗战上这样(🎬)的生(shēng )命才能活得滚(🈸)烫(🔨)的(🦃)(de )
那你遥远(🌩)的救世主改(🤝)编(🎩)成成电视剧天(📵)(tiā(🚦)n )道(⌛)被被人们熟知这个书的时间(✈)线相当(🐙)奇怪电视剧改编成(chéng )后(🎏)(hòu )把时间线(xiàn )故(📊)意往后(🐭)推(🚆)了10年不(😺)过(🙌)(guò )背景设定在1995年股市市场正方兴(xìng )未艾(ài )大熊市之后的第一波政策红利(lì )因为(👌)外(🏍)资和(🙁)(hé )中(❣)方也可以建(🤝)立(🏽)混合基金(🆗)不(bú )不(🤗)允许发行(🌁)新股(🕜)大家恐慌逃往zf就是为了(💟)救市易安(✌)科(🎊)技的股票从草根(gēn )价(🍲)到网红比较(jià(📗)o )热门(mén )之(zhī )路一路腾飞股市神话伴随一三个(⛔)系列(liè )忧(🗂)伤的股(gǔ )市在(👇)坊间流唱
同时任何行(💡)业的竞(🎡)争(zhēng )完全没有不存在地道义道德包括(kuò )伦(👯)理(💭)(lǐ )市场讲(jiǎng )规律规则(🌬)信息差(😽)认知(🏴)差(😈)时间差还没有(🏒)人怜惜失(shī(🤝) )败(😔)者这里(🤱)唯有一直赢才(💱)能站(🍀)在高处看(🚬)风景(📞)行业的二(èr )八定律(lǜ(⛄) )在(💎)内财富的马太效应一直(🛢)(zhí )存(👿)在地我想知(👃)道(dào )为(wé(🆚)i )什么穷富差(chà )距极为之(😆)大是(🍪)因为社会(huì )不(💖)需要只不(bú )过只有(yǒu )贫富巨(🚰)大无比的差(👷)异别人才不(🛎)愿意牺性更(🤩)多的时间生产价(🐙)值无差别(🍼)的人类(🥓)劳动真要(👠)所有的(🈂)被机(jī(🤳) )器人(🐴)替(🎼)代(📫)这样机(🆚)器人(rén )会成为(🍅)这个世界(jiè )的主宰是因为故事一(⏱)直是这样既得利益者不一定是最会(🛡)创(⛷)造价值的(de )一定是最会分配价值和(hé )画(⛑)大饼的存(💖)在人这生物不(🦅)给吃的(🔞)给(⛔)空头支票都会(huì )照单全收的物种(💛)完(wán )全没(🍯)有肯定(🌺)不能(néng )有逻辑(jí )和理性去推导(🐾)
穷(qióng )富(fù )是格局是(📜)(shì )思维是文化(🐌)(huà )也传(🌳)统我们以(🖕)为(🏤)一(🍡)个人成功(gōng )与否有很多标准最(💟)多保障(😦)是(shì )钱(qián )多少要知道并不是如此(👆)而且很多人哪(🥇)(nǎ )怕很没钱的话仍然挺穷(🐮)
丁(dīng )元英根(🙋)据王庙村的(🈯)精准扶贫(pín )这对别人可以说也是一场(chǎng )屠杀我记(🥓)得二(🙅)战期间有一个人把正在大量(👄)喝(hē )水的(🏁)敌人(🏯)给(🖇)杀了战争和(hé )和平也要有人性结果(➡)一丝遮羞布(⬇)为什么不(bú )毕竟平均人(rén )战争(🤦)大都(🎃)那个(📎)层面的(de )治理个(⏹)人的力量(🍫)太弱(🐾)小的人(🥇)类没法在喝(🐞)水的时(shí )候去(🐗)杀人(rén )是是(🔃)因为人动物本(🕗)能的(😉)一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝(🚭)水不的(🥪)时(🌴)候也未必发(📗)动(🕓)獠牙(💘)去被屠杀(shā )纵然是有人(rén )类充当唯(🎮)一中级文明的人难道不(bú )会刷新一下自己的(📞)格局吗(🚥)
劣币(💵)驱逐良币(📗)(bì )世间公理只(🦖)不过做动(dò(👲)ng )弹啊行业(yè )的那个二另的(🧔)八(bā )老是(shì )被收(♓)割的主体哪(nǎ )怕(😿)是所有人都是韭菜(🎇)饥(🚼)饿游戏楚门世界就没(méi )对错只有输(🤵)赢
天幕(🔨)红(hóng )尘当人们(🦈)(men )用道理(🆎)(lǐ )逻辑理智命运和天道(🐦)请解释世界的时候就早被(🎿)卷入(👛)在红尘中天幕下了就像(🎷)易经天(tiā(🚗)n )地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲(🤖)忠恕很多时候(😨)天才(cái )和凡(fán )人的(🤯)区别不只在于(💎)思维(🐺)格局而取决于(📍)人智慧(huì )至(zhì )于(🔖)110的的非理(⚡)性繁荣李(〽)(lǐ )小龙把那种叫肌(jī )肉记忆王明(💲)阳叫知行合一老子(✨)叫天法道
对付水(🖌)会(huì )学游(🕷)泳一(🔲)定(dìng )不是(🐄)恐(kǒng )惧而是(shì )本(✡)能就(🦑)像人(🎈)在母体(🎃)羊水(💷)里面一样高人并非(🌫)神高人是明(🍜)(míng )白某个(🎙)特(🚠)定立(lì )场(👲)和范畴内(🤖)的规律(🏫)并且依(yī )靠
那像刘慈欣三(⬜)体(🤝)里面的宇(yǔ )宙(🕛)炼狱(🐵)(yù )丛林法则一(🚘)样(🛶)核心坐标的暴露一定会让更高(💩)纬度(💤)的智慧(🧕)生命(🐇)降纬打(🎥)击
那就叶子农手中掌握(wò )了这样的话一套科学的方(fāng )法(fǎ(👬) )论势必(bì(🎇) )会会拥(yōng )有这条街最(zuì )靓(📱)的仔为什么不一定会(⚪)被代价是因为这样的人未知是对世(🏃)界文化(🏘)格局影响深远就好(🏸)似西方元首会被斩首一(🐿)样优秀的人肯定不会隐藏(cá(📢)ng )地自己很可(🗑)能会会(🛄)被(bèi )别(🚊)人所伤害不能成事一定为我(wǒ )所杀
看上去像华容道(🦊)曹操(cāo )和(🐭)关羽狭路相逢的时(shí )候诸(zhū )葛亮为么让关羽去守(shǒu )这样至(🈵)关(👰)重(♌)要的隘口毕(bì )竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁(huǐ )灭(miè )是因为格局毁(⏯)了的前提(🍭)是(shì(🌎) )万千(qiān )民众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的(⏹)繁(fán )华热(rè(🦋) )闹(🍟)都(🔛)变成废墟文(wén )明还好战争再说我们都是这样一个概念系统内的争斗有一个临界(jiè(🏛) )值那像国共一起(qǐ )抗日一样解决的一定是主要矛盾这那(🎀)就是天(🔩)道
这样(yàng )的话(huà )豆豆的红尘三部曲那个经典(🔷)不入红(🌜)尘如何断(🎹)红尘不想体验有请要如(🕎)何做到冷血无情则是空也是一样(yàng )空也不是一无所有(🧔)是经历过繁华(🥚)热闹穿过人山(🙂)人海我看过(🤒)诗和远方回过身人生何止唏(xī )嘘不已红(🤝)尘(chén )就像大染缸大(🆗)坟场垃圾堆甚至连(lián )是污水处理厂唯有坚(🚕)守初心方(⬅)得始终怎一个(🥈)爱字(⛅)了得
豆豆用谣(yáo )言的救世主中丁(🔨)元(🎤)英说(🚛)了(🚎)一句(🛅)大实话烧香(xiāng )磕头的烧香拜佛(🥊)烧香的礼佛(🏝)得(🤑)智(💋)的得(🌮)智(🚉)慧修禅的(🦐)(de )修禅平均人收(🔣)获(huò )不一样只不(🐰)过是哪有那个比(bǐ )那(nà )个更(💛)经典(diǎn )
很多人戏言这个女生和那个(gè )女生(🌞)不一(🚙)(yī )样不(bú )信你试试有时候确(🔽)实是一样的最合适自(🖖)己(jǐ )的就好(🍚)不(🤮)一定非要(yào )是别人家的才好(🛳)正见正智(zhì )正念(🐛)那是坦(🛶)坦(😪)荡荡(dàng )做(🥦)人哪怕贞洁烈女肯定无(wú )毒不丈(⬜)夫纯粹是(🏵)自(🖤)己(😨)(jǐ )给(gěi )自己的不是什(shí )么别人(👁)给你的(de )
一样去读书(👈)有(yǒu )人就是喜欢平(píng )凡的(🐴)世界有(🚱)人喜欢百(bǎi )年孤独有(🖨)人不喜欢(huā(🔚)n )红楼梦有人金瓶梅(mé(👌)i )不(bú )一(yī )样的(de )人(👬)看金瓶梅换取的结论和感触都(🏘)不一样可见人的文化属性和慧(huì )根(gēn )和(🐨)悟性(🚈)(xìng )相差十万八(⛩)千里
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