(🕝)美国日本是怎(🏮)么进行(🤷)(háng )性教(㊗)育的
美国一(🎏)贯主张以(🏌)人格为基础(🔣)美国青春(chū(🐳)n )期性教(🍉)育起始(shǐ )于(yú )世纪年代时值西(xī )方国家繁荣起来性自由性解(✉)放运动
当时(🍿)被(🖋)名(💬)气(⛸)最大的学(😷)校青春(👞)期(qī )性教育(🧕)目(🤤)标有会减(⭕)少性(💭)病(🌀)增加私(📰)(sī )生(🤼)子和(🔐)性慢慢适(🤟)应不良行为培养青(qīng )少年(🕶)错(💩)误的(de )尊重异性和异性建立更高(🧠)尚关系的态度和能(néng )力等
美国(🛃)青春期性教育起(🍖)始(📍)于世纪(jì )年代(⭐)时(♋)(shí )值西方国家繁荣(róng )起来(🥣)性自由性(🏕)解放运(🎬)动
当时(shí )被(🛒)最有实力的学校青近年来美(🚀)(mě(🚒)i )国麻烦(fán )问(wèn )下学校积(💐)极开展青春性教育有两派(🐳)意见他们都赞同在学校陆续开(💘)展青春期(qī )性教育但(🌑)在具体目(🍋)标任(rèn )务上存在差别
一派以美国性(📗)信息(xī )与性教育委(wěi )员会(🔣)为代(dài )表提(tí(🎧) )议的是安全性行(háng )为现代综合(hé )教育(yù )目(mù )标(🕊)
他们主张学(🌵)校青(qīng )春期性教(🔉)育课程应(💧)主(🔎)要教会学(🛰)生(🧡)使(shǐ )用避孕套使他(tā )们在(🌈)参与性行为(wéi )时健康(kāng )是(shì )被最低程度的(♿)伤害
另(lìng )一派(⤵)以美国(guó )性健康医学研究所(🔃)为代表他们做(🎇)出性和德(❇)育(😫)教育目标提倡(㊗)环(♎)保(📅)以(yǐ )品德为基础的禁欲的性教育即青春期性教育课程应要(🏰)(yà(🎄)o )注意(📭)参与人(⚫)(rén )格教(jiāo )育(🔔)促进学生尽量童贞待到他们(men )能找到准备着与之(zhī )生活一(🐧)(yī )辈(bèi )子的人结婚(hūn )了(le )时再发生(🌾)了性关(👀)系
目前在美国越来越少的人倾向于(yú )后一种观点(🥏)曾经的占强行控制地位(🤝)的安(ān )全性行为课程(🔦)根本无法(🍱)降低青少年性病发生率(🙉)单身未(🔵)婚妊娠期和青少年性活动(dòng )发生(shēng )率的(⚽)实践已(yǐ(⛱) )告(gào )失败(🍵)更多的人(rén )表示异议以人格(gé )为基(🕒)础根(🕳)据不同情况以禁欲并(🔣)且性教(🚰)(jiā(🥠)o )育
日本(🚫)把性才是人格的(de )基(jī )本部分日(rì )本青春期性教育经历(📪)个阶段(duàn )第一阶(jiē )段(duàn )为第(🤩)二次世界(🕯)大战后至世(🏕)纪年代(🏡)叫纯(🍸)(chú(😮)n )洁天真教育(yù )强(🎌)调什么对青少年授以正(zhèng )确的的性知识使其尽量身(📛)(shēn )心纯(chún )洁
第(dì )二阶段(👧)是年代年代日本造成西方性自(zì )由浪(làng )潮(cháo )冲击使又开始了(✏)以修习性(👣)科(🚰)学(xué )知(zhī )识为(🏳)主兼顾(🐋)的阶段第三阶段(duàn )是年代(🚔)完了(le )日本再次进入性传授经(jīng )验阶(jiē(💑) )段不仅(jǐn )仅让学(🔛)生懂点性科(🌳)学还得(📄)懂得(dé )友爱的重要(🛬)的是和生命(🚿)的(🍞)可贵
年(nián )代这(🗄)几年(nián )他(👈)们在性(xìng )教育中尤其(qí )强调(diào )什么性(💒)约束(shù )性(👙)道德认为性(xì(🍌)ng )教育简单是性的文明教育(yù )伦理(🌑)教(🍒)育和道德教育(🕚)要(🍌)谦让人的精(🌼)神反对意见倚强凌(líng )弱都讲究男女(📬)平等而(💼)性的(de )卫生教(⤵)育是(shì )第(🚛)二位的
他们制(🌜)订(dìng )的性教育目标为把性以及人格(🅿)的基(🖊)本部分应(🐾)给于(🖨)综合(👁)类(lèi )看待事情树(shù )立男女平等的正确(🥒)的异(😂)性(xìng )观使自(👎)己的行为符合(✒)国(guó )家(jiā )规定社(📂)会(🍛)(huì )规(🤱)范无法(🚋)形(❄)成高尚的人格
瑞典(😒)世界公(gōng )元前(qián )16世纪成(➡)效好瑞典(diǎn )是世(🌴)界(👆)上第一个强(🐪)制推行青春期性(😩)教育的国家
早在年就在权(🈂)力和义务制学(🤹)校中(🤹)(zhōng )开展了性教育年瑞典(diǎ(🌊)n )国家教委就重新制定了性教(🕔)育指(🍑)导要领年性(🐑)教(jiāo )育(🤳)范围(🤴)扩大到瑞典绝大部分学校
年以前他们注重于于生理教育数百年间渐渐地提高(gāo )了(🥟)性(xìng )道德性评(💙)价等(dě(🔉)ng )教育(💧)(yù )内(nèi )容
瑞(💰)典的性(🔻)教育有三个突(📑)(tū )出特点(diǎ(🐺)n )一(yī )是(🔏)非常(🗡)实用二是从幼儿期就正在三是性(xìng )科(kē )学(😋)教育(✨)一步到位详尽精巧(qiǎo )细致不兜(🗡)圈子
瑞典(diǎn )的性教(🏕)育(yù )很有成效与以外西方国家(🅱)两者相比(bǐ )瑞(ruì )典的(📬)少女妊娠和人流数(🕘)明显降低性病和性(🖱)犯罪比例也在不断逐渐下降
因此(🐗)我说美国给你是(shì(😡) )什么(🎫)公民1000美圆解决的(💐)办法不(👉)了什么问(🌴)题(⏸)只只会人(🌙)们有(yǒu )更(🤳)多的恐慌心理(👼)不(bú(🚇) )过美国的(🛁)财政部长还说现在美(📤)国正经受着一(yī(🥘) )种研制开发(👬)(fā )肺炎疫情给他的失业现象不过(guò )失业(yè )率将推高(😄)至(✉)20所以(👰)才(🐇)说(🕌)新型肺炎疫情将会在美国(⏰)变(biàn )得(🧛)更糟(🏴)造成的影(🍴)响和损失会更巨大
日本接受投降后褚(🦗)民谊被(🧠)捕再次关进了看(kàn )守所里他十(🕹)分很喜(🤬)欢太极拳(🍠)所以我就老(🅾)爱(🚤)在里(😹)面练太极后来我们还带动(🎬)其他关(🤚)押(yā )的人一起(👘)(qǐ )打(dǎ )场(chǎng )面一度(🎺)很美丽壮观
和其(🍥)(qí )他的(😵)什么(🍞)汉奸(🚁)(jiān )不一样褚民谊求(♍)生欲强(qiáng )的不停地用卖(➡)傻逗贫(pín )的妄想给自(🔌)己减轻罪责再审(🦄)他(tā )的时候大厅(🐛)里不时传(🎬)来对(🍝)他的唾弃声(shēng )当(dāng )时检察(chá(🍪) )官听从惯例问他听不(bú )清(qīng )楚刚才的问题就没(👮)褚民谊返回到我是浙江人你一口苏(sū )北话(huà )我可听(tīng )不清(🐁)(qīng )楚当时搞(🐽)得哄(🎩)然大笑
褚民谊在法庭上(shàng )
褚民(🤾)(mín )谊心里(🎣)很明白就(jiù )算明确的(👈)起诉(👑)书所说自己是死路(lù )一条所以他想尽(🔛)一(🕡)切办法抵赖(🧜)
蒋介石好(hǎo )像听说这件事结(jié )束(🕰)后(🍽)极为震怒立玄盼咐军(❇)(jun1 )统局去办理(🚹)事情当时毛(má(🕍)o )人凤委托周养浩(🌨)亲自来冲(chōng )到南(nán )京(👻)把孙中山(🛰)的肝脏标本取了出去
再后来(🚆)(lái )最高法院和蒋介(👺)石虽然都想给褚民谊减轻刑罚(📏)免了死刑但是立刻引起轩然大波国民(mín )党元老(lǎ(🏍)o )和(🐼)普通市民都批(😙)评褚(👻)民谊搞得蒋(jiǎng )介石也非常难(nán )堪再次愿意给褚民谊(yì )减刑
终(🤪)于褚民谊被判处死刑
太极高手褚民谊(yì )
我听说过行刑的那一天(tiān )褚(🥊)民谊正(zhèng )领着一帮(🚎)囚犯打起太(tà(🆚)i )极(🐹)忽(❄)地知道(🏎)这(🌄)回自己(📯)被枪决(jué )了还假装(zhuā(🍐)ng )镇定笑了笑对前来媒体(tǐ )采访(🍜)的记者说这是最(🐝)后一次(🙇)(cì )照像了期望照的好(🔣)一(yī(🌈) )点
当时处决就(📝)是为(🚤)了减少犯(🍤)人的恐(🚃)惧和痛苦往往(wǎng )会(💻)在押解到更(gèng )改位置(zhì )的中途真接从脑(💈)后(hòu )开枪射(🌹)击而且说(🐠)是被枪决多用(yòng )炸子冲(chōng )击力比(🎂)较(🐭)大一枪瞬间毙命缓过(👵)气(🤶)来褚民谊时中枪后竟然(rán )来了个白鹤(🍐)亮翅撤旋转的(🔇)一圈面对掏(🍎)枪的警察然后才倒地不起
可把(bǎ )人家(jiā )行(💌)刑(xíng )警(🎴)察吓坏(👁)(huài )了