爸爸去哪(🎌)了第五季你最喜欢(🤽)哪(🖱)个小孩
最喜(xǐ )欢耳朵眼是心(✏)形的诶哟其实(🐲)我还是挺很喜欢Max
neinei自(🤾)节目(mù )开(🥋)播后(🔜)这些年(🍄)来我(🌟)们也可(🦏)以是从每一期看见她的成长这(😛)(zhè )样的成长无疑是确(què )实的最(zuì )又开始上节目(♎)的时候neinei紧紧地依(yī )偎(wēi )着爸爸吴(wú )尊去哪里都跟着一起爸(👉)爸让人觉得她十(🎐)足的没有安(🤛)全感在第(🍹)二期曾是因为(🕊)吴(wú )尊(🚫)海上(🔹)犹疑不(bú )定(🏇)不归(guī )而伤心(xīn )大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想不参加节(🤓)目的消息
听说后(hòu )来也许是不适应了节目的氛围(🌧)她正在慢慢地完全恢复了常态(💁)到现(📩)在Neinei在节目里早主动和(hé )其余小朋(🐄)(péng )友(🚕)玩得很不错了(🕶)做任(rèn )务的(🏡)时候也愿意与(yǔ )爸爸参(🚾)与暂时的分(🏡)离她给了我们(men )一种(zhǒng )进步很快(🥌)地的感觉她的表(🛵)现展现(xiàn )出她现在已经(😬)再次普遍缺(🌕)(quē )乏安全(😺)感(🙆)了我们也清(🌧)楚(❇)她的成(🕟)(ché(🔖)ng )长(🚠)与爸爸吴尊(zūn )的教(jiāo )育看样子分(🌆)不开(📏)孩(hái )子(🔹)的(🚢)安全(😖)感(🏀)(gǎn )最重(chóng )要吗吴尊用自己的行动回(huí )答了这(zhè )些问题
总之neinei那次哭也不(🗓)是什么毕竟她(⛵)是个离不开(👹)爸爸的小公举只不(bú )过是是因为吴(wú )尊(zū(🗑)n )前的(de )立刻答(💮)应(yīng )了neinei三(sān )个小时(📟)然(🦐)后就(🚑)回去但(dàn )毕竟一些临时的(de )变动(🎯)七个小时以后吴尊才出去(👴)Neinei哭(🌪)只(🏰)是因为因为那一刻(📘)她丧失了(🈴)安全感
吴尊(zūn )回来完了直朝(🙎)(cháo )neinei和(🔑)max而(ér )去真心去(⚪)宽(🏕)慰反应最莫名的(de )neinei轻吻(🌡)了一下她的额头又摸(mō(⛑) )了(le )摸她的(🏝)头(🥩)发(fā(🕕) )然后再把她抱进怀中
吴尊对(😼)neinei大哭接着安抚接(jiē )着再慢慢告诉(🍉)她爸爸(🌍)会永远都在所(suǒ )以我你要勇敢因为这个neinei的(de )安全感更强了(le )她更(🚒)加清(qīng )楚(📕)爸爸永远永远都(dōu )会在自(💣)己身后因(yīn )此(cǐ )她(⏱)不必抓(zhuā(⏯) )着爸爸不(🖨)放是因为(💆)即使她不抓爸爸也不会走
然后(♉)吴尊在微博上(💪)又(yòu )写(🙁)了自己的心情他觉得很(🤼)(hěn )愧对neinei和(🚍)max只不(🎵)过他给(gěi )了(🍶)他们承(🚩)诺(🈷)却没能兑现
后面几期(🏙)的neinei跟(gē(🔳)n )小(😎)山(shā(🆕)n )竹小泡芙她们玩(wán )得很high吧连吃饭也不愿意过来还想跟(🎸)吴尊分开得久一点因(🧔)(yīn )此在跟别的小朋(péng )友玩的时(😠)候她(tā )既外在表现出了孩子的(🍇)(de )天真和活泼(🕦)又表现(xiàn )出了大(dà )姐姐的细心体贴和担当(🙄)要小编说吴尊(💅)真的(de )是一个好爸爸他(🛩)在得(dé )到孩(🏕)子满满(mǎn )的全是的爱(🧡)的(🍀)同时不满足了孩子(zǐ(🍷) )的安全(quán )感孩子的安全(quá(👁)n )感(📴)是非常(cháng )重要的有时(🐶)(shí(➕) )候孩子的哭(kū(🌴) )闹不并是是(🕵)没有原因(♉)(yī(🛠)n )的(🛺)所以(yǐ )如果没有你见到这里(🎓)哪怕你(♓)现在有没孩(🤤)子都(dōu )希望你能精(jī(🍛)ng )细(🙉)入微的尊重孩子满足的(de )条件她的(✳)安(😰)全感
先(xiān )上干货司(🌇)马徽并又不是借诸葛亮而(é(🥞)r )求粉的照抄中国古代(🎪)再(🗓)说司马徽在当时是出名导师优秀教育工作者他教不出来(lái )的优秀(⤴)学生可(kě )不止一个两(⤴)个(gè )哪(nǎ )怕也没郭嘉(🦊)不死照样青史留名
这(zhè )时候有(yǒ(🦄)u )人会(huì )来鸡蛋(🖋)里(lǐ )挑骨头说古代文献上并(bìng )没有什(shí )么应明(🕘)确(què )说庞统崔州(zhōu )平孟公(🧝)威(😋)徐(😃)元直(zhí(🐻) )等人是(shì )司马徽的学生相反依(yī )据是(🎮)什么记载庞统与司(😛)马(🚨)徽更像忘年交(🗾)像(👳)朋友因为这些(🎷)不作数
好吧我能说的确实是又不是那些个网络上爆光率高的人冷知识(📸)嘛肯定是说媒(😌)体曝光率(🍒)不高(🔳)
先说(🎯)东汉(hà(🥎)n )末年(🐴)的蜀地文化上都(😟)很底(😊)子太薄(bá(🔴)o )不完(wán )整与中原匹敌的文人名士当(dā(🃏)ng )时地方豪族中有政治追求(qiú )纯粹(👱)(cuì )的人也会前往读书到(🐬)哪(🐱)里(😀)呢
北方人心浮动大量的(💻)名士逃到了襄阳(yáng )在(🌹)刘表的庇护下形成了一个(📪)(gè )荆(jīng )襄学(🕡)派里面(miàn )有精通(🚚)满雅(🌓)乐的杜夔有教(😽)授爸(🐹)爸5的宋忠(zhōng )另外最擅长书(💵)法(🐧)的弓术(🏉)写(xiě )赋的真够想(📽)学啥都有人(rén )教(⛅)(jiāo )
他(⛸)们还(🐻)独立大队了(le )一本书署(📗)了(➗)名刘表叫爸爸(bà(🐙) )5应该要是对五经(jīng )的注解(jiě )类似于后世(shì )朱(➡)熹(🏡)编的爸爸去哪儿5都属于当时主流价值观的认可书籍
图片无论(🏟)是网络非襄(xiāng )阳的(de )学业堂
襄阳(yáng )的大名士这么多也不(🔻)能(🙀)趁(chèn )着啊在襄(xiāng )阳(📽)城南办个(🈲)学业堂让大名士都去讲讲课的老师(💜)注意培养下一代(dà(🆓)i )
依据什(shí )么(🚆)易(💸)经典(🏠)籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学(🕙)荆州跟司马(💭)徽宋忠(zhōng )学习(💍)在两(👘)人(🌏)的传记里(🏩)提到的(🎠)老师只有一司马徽和宋忠二人(🕦)由此可(😥)见(🤓)二人(👺)在学业堂的地位
也有五(📡)经章句古(gǔ )代(😆)文献南阳安众刘廙十岁(🍕)在堂上的时候悄悄的玩(😔)不专心听司马(🌫)徽就摸着(zhe )他的额(🍶)头(🚞)说孺(🕑)子(zǐ )孺子黄中通理(🤖)宁(👤)尚且(qiě )不英(yīng )译中进来(lá(🙎)i )差不多意思是小娃娃啊(😜)别玩了(🕉)你来翻译(yì )翻译黄中通(🐖)理是啥意思(🚇)么
司马徽(🕹)摸头会(💸)不会是这样
读到这段的(de )时候我奇怪为什么会(huì )记载这件小事而且根本不会(🚖)(huì )记载刘廙是要如(🗝)何回答的这件小事也(🐡)没反(🎬)映出刘廙(📮)有多(🔀)不笨我估(❕)记作者写(xiě )这段(duàn )是想告诉(🏆)你刘廙曾(céng )师司马徽师傅领(🎙)进门(🏧)修行(há(🎒)ng )在个(🥏)人(📫)
到这里就完了(le )么(me )不(🛫)
四(🔴)书章句集(🙈)注古代文献(🚹)丹扬刁玄在蜀地的时(🚅)候换取(qǔ )了(le )一本司马徽与(🚔)刘(liú )廙论运(yùn )命(➿)历数的小册(🕣)子(zǐ )弘璆图谶司马徽与刘廙(🌛)之名在里(🚝)(lǐ )面(mià(⛎)n )算上几句黄旗紫盖见於东(♋)南终有天下者荆扬之君(😽)乎接着献(🤑)给自己孙皓
孙皓人菜瘾大(📅)顿时觉(🏙)得天命在我于理(🎹)跟着一大帮(😑)家眷士兵向西游行(háng )以顺应天(👗)命(🐅)而半(bàn )路(🌦)上(📰)碰(🍯)(pèng )到大雪(😾)天被(🦁)(bèi )冻(🍳)死了不少(🦑)人士兵饥(jī )寒(hán )交(jiāo )迫都(dōu )总(👸)觉(jiào )得要是(🚕)魏(wèi )军(🐨)过来我们就放下武器孙(🌜)皓(😻)只得悻(🥖)悻(🍞)而(🐛)返
到了那时事来看司马徽在(zài )当时(😬)(shí )的(de )名气(qì )虽然不小(➰)(xiǎ(📻)o )啊否则也不况且让(ràng )孙皓这么(📘)(me )大(🔐)激动的
司马徽的(🚮)教(🐅)(jiāo )育(👯)成果要(yào )如何不(🚲)提诸葛亮(🕦)庞统他(🔖)(tā(⏪) )们那就讲尹(✉)(yǐn )李刘三人
刘廙投(🍟)靠了曹(🏗)操在(➿)许昌做大官要知道(🦑)当时的中央(🐛)可惜人才济济像孟(🕐)公威崔(cuī )州平都没有当多大(🍸)的官
曹操辟(pì )刘(liú )廙为(🛠)丞(chéng )相掾属(🔪)转五官将文(wén )学文(🍦)帝登位命(🦔)刘(🎉)廙(yì )通草书也是(👼)(shì )做秘书工作(zuò(📆) )的胸中没有(🔕)点墨(💥)水(🔬)还(🔱)(hái )真避开不了(🐅)他旧籍数十篇(piān )与丁仪共论刑礼(🗞)(lǐ )的(de )文(🍈)章也留传于世到最后拜关内侯(⏱)
尹默李仁完成(🎎)学业后回(huí )到自己了蜀(shǔ )地刘(🎫)备带大量荆州人(㊙)接(jiē )管四川(chuān )对那一次在荆州游(🎛)学的尹默李仁(ré(🌊)n )也会有亲近感(📡)(gǎn )就算(♒)他们中(🧢)间有些人(😡)我还是同学呢因此尹(👢)默(mò )的仕(🎃)途(👝)(tú )比较比较(⏪)成功(⬅)了尹(⭕)默就给后主刘禅讲授三(sān )国志卷(juàn )四(sì(💀) )十二足以证明其学问水(🐱)平
李(🔹)仁的儿(ér )子李(🔡)譔(💼)受到李(🧐)仁(rén )和尹(➗)默的教育(🎯)知识面博(🚖)大是被后主(zhǔ )刘禅的喜爱(🎏)李譔撰(🏭)(zhuàn )作甚(🕴)多其中三(🗑)国(guó )志卷二十(🐇)一有(yǒu )部(bù )分内容(róng )流(liú )传后世十足的蜀中大儒
从(🌎)这三个(🏠)学生而言司(🆑)马(🐑)徽的教学水(🌵)平应当由还(hái )可以防杠精(jīng )补一句这里也(yě )有宋忠的功劳
要(🧒)说司马徽(huī )主要教授什(🌌)么呢看尹默的传记皆通(📤)诸经史(shǐ )又(yòu )精通於(🗿)左氏春秋看刘(🤛)廙(🐥)传记司马徽说的黄中(🏋)通理出自于易经综合来看司马徽教授(shòu )的(🚃)就是当时主(😮)流的经学(📪)那是(🦊)我(🕎)们常说(shuō )的四书(🏚)五经之类的
所以我司马(🅾)徽(🧑)并非徒有虚名的隐士他就是一个(😄)教授汉代通吃学科的老师他(😒)能教出这(zhè )么多多有出息的学(xué )生青史(📘)留名都不在话下
因为(wéi )司马(mǎ(🥨) )徽亦是襄阳(yáng )先贤中的(de )一员但(💐)(dàn )是是十分刺目的一(yī )员
加个防杠补丁司马徽(huī )是颍川人(🔵)客居襄(xiāng )阳司(sī(💿) )马光在三国志(🖖)卷四十八中称(chēng )其为(wéi )襄阳司(🛺)马(🎌)徽
水镜庄的(💀)历史记(🆚)载我(⤵)打(🧒)算去查查(🚝)