窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边(🦃)的小豆豆一到九章梗概
窗边的(de )小豆豆讲各章不断(duàn )地的是一个是因为顽(🔋)皮而在一(yī )年级就被(🔐)(bè(🎧)i )退学的(de )小豆豆(dò(📩)u )到了(le )一(yī )所全新(👇)学校巴学园后突然发生的有趣的故事
每章(🥣)主要内容(😏)(róng )简要概(🐙)括
第一(🎭)章在电车(chē )里平时上课的巴学园
小豆豆是(shì )个天性天真(zhēn )烂漫(mà(✒)n )精力旺(🍺)盛完全(⬛)没有(🔴)纪律不受拘束的(de )孩子她被普通(🎫)地学校纳入问题学(👜)生却在巴学园能长成一个富有同情心乐意(yì )助(🔚)人(⌛)知书识礼想(xiǎng )象力丰(fē(⛎)ng )富动手(🤠)能力不强(qiáng )的(🗄)好孩子或许她本(bě(⬜)n )性(xìng )如此巴学园仅仅(🖊)(jǐn )挺好地能(💭)维护(hù )引导出来(💲)她本性的发展
这所由教育家(jiā )小林宗作一手(📹)创办的(🍁)小学(xué )老师中有他的大儿子巴学生中有小(🚊)女儿美作他自己(jǐ )任校(xiào )长小林先生富足热情满心信念(niàn )地创办教(🍰)育了这所小学确(què )实它的存在相(💋)当短(🎺)暂(🙂)的瞬间1937年1945年虽(😜)(suī )说全校学生(🦊)唯有五十来人但他(🔰)专心(xīn )研究教育之道悉心种子培育每(měi )一个(🔪)学(📏)生(🧦)心细挖掘(jué )到每一个学(⛵)生(🐣)的(🛢)长处这种对教育的赤子之(🎢)(zhī )心呵护巴(bā )学(🔘)(xué(📣) )园学(xué )子快(kuài )乐成长读书成(chéng )才
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金(🏷)会亲(qīn )善大使小豆(dòu )豆的同学(xué )有的蓝月帝(dì )国世界卓越的物理(🐒)学家(❗)有的曾(céng )经的(💸)国内最(zuì )顶尖的(de )植物鉴定(✝)专(zhuān )家有的下一界大学老(⌛)师有(📎)的(de )成为医(💳)生有(yǒu )的创(chuàng )派美术设计公(🤜)司有的(de )下(xià )一界资深专业(🏬)发型师不过(🦕)巴(🛴)(bā(⏫) )学园(📃)的学子长大成了对社会用处之人以(📑)及(jí(⏹) )曾经的的问题(tí )儿(🌎)童(🀄)
这无疑是最(💏)终的教育基地这也使巴学园成(chéng )为如今(jīn )许(🐙)(xǔ )多人梦想中的(🖊)学校只是可惜巴学园已犹是修真(🛺)(zhēn )者的存在可幸综合类全书则可对巴学园当年杰出的的(🎇)办学理念略窥一(yī )二
第二(èr )章人人平等尊重
小(xiǎo )豆豆第(📄)一天去面试(shì )会校长小林(lín )宗(🚿)作陪她聊天四个小时在那以前(🥖)及以后没(méi )有了(👄)一个(gè )大人(🐩)这(zhè )么严肃听小(xiǎo )豆豆讲(🕌)话对孩(🈶)子最大的尊(🍲)(zūn )重就是认真听她回(✳)话哪怕可她说得(🆔)半点条理(🌡)大人听得(🥑)一头雾水又是最(🆖)管用(🥜)的(de )交流孩子的表达欲得(🍽)到满(🔻)足大(dà )人我(🌙)得到(😶)(dào )所了解孩子的机会(huì )而且这份十分尊重使(🧔)孩子深刻体会到自己(🌍)值得去爱被尊重是自(zì )信的(🥓)(de )基石
第三(👥)(sān )章小班(bā(⤵)n )教(🤭)育巴学园所有学生(🚚)才(🕙)五(wǔ )十来人按年(🥡)龄从年级一至五分成(😷)五班每个班十个学生左(zuǒ )右(🙄)配备完善(🤰)一个老师(shī )分别在(👼)锈迹斑驳的电车里(😝)天(✝)天(💃)上课老师有足够(🥎)的精(jīng )力(🎟)了解你(🖼)是什么(✏)学生所(🕓)了解你是什么学生的(de )特性
第四章开放(🐼)教学巴(🦐)学园是没(😱)有单独计算(🔌)的课程(chéng )表一天早(⏸)上由学生(shē(👊)ng )自己(🚎)判断(🌮)(duàn )先从哪(nǎ )个地(😵)方科目就(jiù )开(kāi )始(shǐ )索性同一个(gè )电车课室里有的(🖲)写假片(pià(💖)n )名(🏺)有(💑)的(de )做物理(lǐ )实验不相互(hù )干扰大家都(🐘)心无旁(🌛)鹜(🏫)地(dì )做(zuò )着自(zì )己(🦅)真正(😷)比较(jiào )感兴趣(qù )事情这(zhè(🤕) )锻炼身体了孩子(👃)的专注力和自控力即使在(👩)嘈杂的人群也能沉(🎑)下(xià )心(🔀)来专注自(🐶)(zì )己的事
第五(🍺)章形式极为丰富假如学生们都(😞)(dōu )能够(🈴)完成了功课老师(🔮)可能会(😀)带他们到野(yě )外散步地(🍆)(dì )头见过(guò )花草树(🍴)(shù )木历(lì )史古(gǔ )迹村庄人烟不动声色(🙀)中孩子们(men )学(🎧)习历史生(shēng )物理科等知识此外还(📩)会不时(shí )举办一次露营(🧒)温泉之旅(lǚ )找(zhǎo )妖怪(📵)茶(🤲)(chá )话(🔄)会(huì )等活(huó )动充分(🙍)释放孩子的(🖼)(de )天性寓教于学
第六(liù )章注重实践(🏆)(jiàn )小林先(⏬)生请(qǐ(🍢)ng )来能够的农(nóng )民旱田教(🏃)孩子们庄稼(🤔)知识(🔻)并(🎁)让孩子们派人到田里去摸索实(shí(📌) )践如何(hé )能种植庄稼教材加强实践的(💶)(de )形式(📉)使(🙉)孩子(💏)的(📯)认(🌝)知(zhī(💜) )更(😌)详细
第七章因材(cái )施教巴(🕯)学园(👠)有个不能站立走路(lù(😂) )的孩子(👒)高(🏂)(gāo )桥君运(💭)动会上小林先生(💞)(shēng )因为他(tā )的条件(🌎)专业(🎂)点设(🌶)(shè )计比赛(🐉)项目让(rà(🍝)ng )他不知(🉑)不觉(jiào )间(jiā(🐂)n )中获得冠军(🍘)解决高桥君组建自信心(🍕)听说后来(🕐)高(gāo )桥君平(👁)时工作中负责(🍃)人际关系协(💢)调(🍉)(diào )工作
窗边的小豆豆这一本书(🎒)中(zhōng )让你印象最深的是
t这一本的确并(🏞)非(📼)什么东(🤖)西名著也(⬆)又不是研究和探(🧟)讨深沉人(💑)生(shēng )意义的也没有很多(duō )警世名言长大以后(📫)的我我看过很多让(🔈)我震撼让我泪眼(🤬)婆(pó )娑让我(wǒ )拍手称绝的书可是从引响埋藏(🤫)(cá(👳)ng )最(🌛)深这一角度(🆗)可以说我我还是提这一(🍿)本(bě(💊)n )窗边的小(xiǎo )豆豆黑柳彻(chè )子著
当然这并(bìng )也(yě(📌) )不是我的启蒙(🥇)书我真(🏺)正的意义上(🤠)(shàng )读的第(dì )一本求下载的让我印(🤲)(yìn )象非常深刻的书估计是简爱不光比较喜欢(🧢)她(tā )处处受气忽(🧢)然间(㊗)怡然自得的部分后(😖)面(📟)爱(ài )情(qíng )的部分确实当时(🈯)(shí )年(🚼)龄不(bú )足没有懂得什么其中的(🕙)含(🥥)义(yì )不过那本书(🍇)书让我感觉得到描(🦉)叙的力量书中出现(xiàn )的(🦌)山(🌄)的味道(dào )海(hǎi )的味道
电(🔊)车教(jiāo )室
小林(lín )一(🍶)茶(chá )
等那些个场景和细(xì )节让我现在都记忆犹新当(dā(🤕)ng )然小豆豆是一个都(⬜)(dōu )有点古怪的孩子(zǐ(🔉) )被上一所(😫)学校申请(🌸)退学我们(📆)来到这(📓)里这里开明豁(⛴)达的校长诚心的老师友好的同学(🤸)新颖(🥒)的授课让(rà(🏨)ng )小豆豆的人生突然发生(🔤)(shē(🖐)ng )了(🧡)巨大的变化这本书我现(🔎)在还保(bǎo )存在书架(🌋)上要究其原(🎨)(yuán )因倒(✖)底我想知道为什么(💅)对我影响深(shēn )远(🍨)差(chà )不多(duō )就是(🌔)让我第一次(🐓)对一所学校(⏲)对一群老(💑)(lǎo )师充满向往想迫不及待(dà(😙)i )的认(🌙)识书中的人想(🐉)了解小豆豆想转(zhuǎn )成小豆豆现在(🥥)我早(🐠)不(🎄)是小孩子了(le )只不(🛹)过我真心喜欢只希(xī )望(🥥)我以后的孩子这个可以像(💤)小豆豆一样长大我(wǒ(👜) )也会一天给她做(🚉)山的味道和海的(✔)(de )味道哒(dā )
窗边(🔔)的小豆豆真(zhēn )的存在吗
小(➖)豆豆并非真实存在的(✌)人物(wù )是虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小(xiǎo )学时的(⛷)一段真实的故事作者因调皮被(🉑)原学校(💽)申(💻)请(qǐng )退学后(🎳)来到巴(🐋)学园在小林校长(🍃)的(🦂)(de )爱护和引导(⚾)下(🖐)让一般(👽)人眼里怪(🥑)怪的小(🏀)豆豆渐渐(jiàn )地(dì )成了一(😕)个(gè )大(📵)家都能(🎽)(néng )得到的孩子并打(🥇)下(xià )了坚实(shí )的基(📰)础(🌇)了(🈂)她一生的基础(🃏)豆豆(🕦)(dòu )三(🦌)部曲(🎂)哪个(🌄)最经典
豆豆三部曲哪个最超经典不同的年(🔝)龄段完全不同的人生经(jīng )历不一样的文化(❣)属性看(🏢)书的心境(🉑)情绪想法都(dōu )不(bú )一样这(😛)样的话看点(🏩)书(♈)的目的(de )有三个(gè )第(💚)一启(qǐ )迪(dí(🎮) )智慧(🕑)陶冶情操第(📷)二(èr )也可以充(chōng )实(shí )自己(🎞)(jǐ )的大(dà )脑不想自(🌞)己的头脑被(💰)愚(😔)昧落后(🕕)和无知占据地第(dì )三(sān )简单点不委婉完成(⏲)任务更多的物质供应和(🍛)精神供(gò(⛎)ng )应(🚾)豆(🌏)豆的三部曲是背叛遥远(Ⓜ)的(📫)救世主天幕(🚐)红尘用(yò(🎈)ng )文化(huà )的视角上帝视角重(➰)新(🦖)睨视文化制度生产力包括(kuò )文化在朔造个体命运(🍈)的过程是不(bú )是有(🔸)一种文(👿)化是(🧤)无(wú )比的(⛱)强势文化强悍霸道文(🔐)(wén )化造就(📆)强(🔴)者弱(ruò )势(🤮)文化造就弱者明确(🉑)的客(🍎)观规律(lǜ )你办(🎃)事的人的文(🔬)化(huà )属(🔳)性(📋)更能完成(🥠)更(🔲)符合(📇)国家规定天道不然(rán )的话有(🌜)没违(🥘)背规律的人就一(🛹)定没有好下场
区(qū )别于曲解然后的因果说上(🍈)一辈作(😭)孽我这一辈子(✡)才(🦅)这幅模样(👪)这一辈子不(🕥)怕吃苦下一辈(⛷)子一定(dì(🤱)ng )能投个(🅾)好胎比如(🥕)(rú )王思聪等区别(💆)于歪曲的基督大同世界(⛹)信者(zhě )得不死不灭不信者下地狱本质上(👸)那是宗教给(❄)自己的力量(liàng )是离(🚰)指见明月的(de )手对准比指头本身更最重要(➗)但(🆘)人(rén )们更喜欢研究(jiū )指(zhǐ )头这(⛔)才是客观意义实际
经典(🖊)也好神剧也好我们(men )不要试(🍲)图去(📿)论(❓)(lùn )长论(♏)短试(shì )着(🔛)去知道(dào )一点一下豆豆三(sān )部曲(🥒)的文化脉络包括不惜一切(qiē )手段如(🍆)何(hé )能盒子包装让自己内心不受道德(🌤)的审判(💲)总之有一(🧢)句(🙈)话天道(🕓)本质应该是适者(zhě )生(📣)存优胜劣汰(tà(🙉)i )物竞(jìng )天(🥋)择(zé )适者(zhě )生(🧞)存(🚍)而人类可是(💏)有(yǒ(🔇)u )比较完备的教育体(👝)制和(hé(🚫) )文(💽)明(😴)魔皇的的方法是对自然(🈴)界相比生存能力是(🔙)实力最弱(ruò )的也(yě )是最强的
谁都要有(yǒu )过(guò )背(bèi )叛包括(kuò )自(zì(✳) )己也会背叛自(💰)己(🚂)隐逸山林是(🔌)(shì )我们(🔙)都(dōu )必须救赎自己的灵魂是因为有无(wú )数的恩(🥠)(ēn )无(wú )数的爱供养三宝我们我们对于一无所知农村(cūn )的孩子多农村(📄)孩子的父母(mǔ )苦只不(🥡)过充分(📷)尊重苦肯定不(✳)能苦(kǔ )教育苦没法苦孩子的原(yuá(🛺)n )则为什么不我们走的这(zhè )等坦然和坦荡(👸)(dàng )是因为有人为我们负重(chóng )前行
那就(🤾)对付背叛(pà(🔸)n )我们会不(🕹)会像宋一(yī(🐴) )坤一样(🏅)救赎是不是会用爱(ài )化解一切苦(🌨)难宋(🎿)一坤的(🔯)姐姐找(🥖)不到一条(🏆)(tiá(🐾)o )自(📹)(zì )我救赎(👰)的路去西部支教(🏍)在陕西当教师(🥙)一(yī )辈子青春化成养料(lià(⚾)o )孵(fū )化更(🍶)大祖国(guó )的未(🥎)来(🚊)实(shí )话(🧔)实话行者修行(háng )生活一(🔸)样的修行才是大智慧当下智才(🗼)是正智相也很(☝)(hěn )宋一坤的救赎饱(🦆)含了争议只不过他破(🌵)坏性开采市场(🦇)资源劳动力资源文化资源(🤧)价值(zhí )资源和公共(🏓)资源宋一坤试(🏣)图用这样(yà(❎)ng )的阶层跃(yuè )迁想一下(🛢)子基本温饱问(🌪)题和(🍪)世(shì )俗对(🏘)于生存(😿)竞(🙌)争的压力宋一坤的时间(jiān )很很(hěn )值钱他不只希望自己(jǐ )的生命实在(🈯)是(⤴)浪费在柴米(mǐ(😴) )油盐的(de )消(xiāo )耗战(🕥)上(shàng )这样(📖)的生命(mìng )才(🔴)能活得滚烫的(📭)
那(🤝)你遥远的救(jiù )世(shì(🥔) )主改编(🔴)成成电视(🏵)(shì )剧天道被被人们熟(👼)知这个(gè(🚐) )书(😩)的(🤘)时间(👇)线相当奇怪电(🎙)视(shì )剧(🐟)改编成后(hòu )把时(📯)间线故意往后推了(le )10年不过背景(jǐ(🎳)ng )设定在1995年(nián )股市市场正方兴未艾大(🍵)熊市之后的(de )第(🙅)一波政策红利(lì )因为外资(zī )和中方也可以建立混合基金不(🌇)不允许(🔱)发(fā )行新(xīn )股大(😗)家恐慌(📵)(huāng )逃往zf就是为了救市易安科技的(🚎)股票从草根价到(dào )网红比较(🙄)热门(mén )之路(lù )一(🌦)路腾飞股市神话伴(🧕)随(suí )一三个系列忧(♈)伤(🚝)的股市(🔺)在坊间(🌑)流唱
同时任何行业的竞争完全没有(🔓)不存在地道义道德包括伦理市场(🏜)讲(jiǎng )规律规则信息差(chà )认知差时间差还没有人(rén )怜惜失(📤)败者这(💙)(zhè(🚨) )里唯有一(🆚)直赢才能(🗂)站在高(👧)处看(kàn )风(fēng )景行业的二(😭)八(💇)定律在(👝)内财富(🕊)的马太效应一直存在(🐕)地我(wǒ )想(🖖)知道为什(🧥)么穷富差距极(🍃)为之大是因为社会(🛡)不需要只不(⚡)过只有贫富(📉)巨(🕎)大(👷)无比的差异别人才不愿意牺性更多的时间生产价值无差别的人(🚭)类劳(👞)动真要所(suǒ )有的被机(✝)器人(🎙)替代这样(🥒)机(📞)器人会成(chéng )为这(👶)个世界的主宰(zǎi )是因为故事(👂)一直(zhí )是这样既得利益(yì(👆) )者不一定(🥧)是最(zuì(🏠) )会创造价值的一定(dìng )是(😓)最会(huì(💣) )分配价值和画(🧤)大饼(🏡)的存在人这生物(🍌)不给吃的给空头支票(piào )都(💘)会(📮)照单全(🏨)收(🎤)的物种(💠)(zhǒng )完全没有(🚶)肯(➡)定不能有逻辑和理(lǐ(📏) )性去推导
穷富是(✏)(shì )格局是思维是文(🛎)化也(🔐)传统我们(🖤)以为一个人成功(gōng )与否有很多(duō )标(🌅)准最多(duō )保障(👍)是钱多(🔣)少要知道并不(🥫)是如此而且(🍲)很多人(💘)哪怕(🏋)很没钱的(🛵)(de )话仍然挺穷(😢)(qió(📐)ng )
丁元(🏇)英根据(🐻)(jù )王(wáng )庙村的精准扶贫(pín )这(😾)对别人可(🏞)以说也是一(yī(🥋) )场(🍉)屠杀我记(jì )得(dé )二(è(🍆)r )战期间有一个(gè )人把正在大量(🎍)喝(🚬)水的(❌)敌(🌡)人(🔍)给杀了战争(✏)和和平也(🌎)要有人性(🏊)结果一丝遮(zhē )羞布为(wéi )什么(me )不毕(🍕)竟平均人战(🗾)争大都那个层面的治理个人的力量太弱小的人类(lèi )没法(🈳)在喝水的(🆒)时候去杀人是是因为(🐕)人动物本能的(⌚)一(👽)丝(sī(🙀) )善(shàn )良(🕦)纯(😆)洁和悲悯就算(📄)(suà(🐍)n )是(🗂)动物肯定(🍑)在喝水不的时候也未(wèi )必发动獠牙去被屠杀纵(⚾)然是有人类充(🕝)当唯一中级文明的人难道不(🥞)会刷(shuā )新一下自己的格(🛄)局吗
劣(liè )币驱逐(🚎)良币世间公理只不过做动弹啊行业(🥅)的(👭)(de )那(nà )个二(👻)另的八老(🚡)是被收割的主体哪怕是所(suǒ )有人都(🛩)是韭菜饥饿游戏(🍿)楚门世(shì )界就没对错只有(yǒ(👣)u )输赢(✒)
天幕红尘当人们用道(dào )理逻辑理智命运(yùn )和天道请(🔝)(qǐng )解释世界的时(shí )候就早被卷入(🎭)在红尘中天幕下了就像易经天地人(rén )奇(🏄)门遁甲甲(🍓)(jiǎ )乙丙丁道德(dé(🥊) )经阴(🚄)阳佛家讲因(yīn )果儒家讲(🐰)忠恕(🦍)很(hěn )多时候天才和(hé(✨) )凡人的(📑)区(qū )别不只在于思维格局而取决(🎥)于(yú )人(😹)智(🚄)慧至于110的的非(🤩)理(🐜)性(💟)繁荣李(👳)小龙把那种(zhǒng )叫肌肉(ròu )记忆王明(👲)阳叫知行合一老子叫(🐹)天法道
对付(fù )水会(huì )学游泳(yǒ(🧒)ng )一定不是恐惧而是本能就像人(rén )在(🛷)母体羊水(🧕)(shuǐ(🌍) )里面一样高人并非(⏲)神高人是明白某个(gè )特定立(🌃)场和(🈁)范畴内的规律并(🐔)且依(🏋)靠
那像刘(⏺)慈欣(⚽)三体里面的宇宙炼狱丛(👛)林(🔹)法则一(😬)样(🏦)核心坐标的暴露一定会让(rà(🔐)ng )更(gèng )高纬度的智慧(🍽)生命降(📠)纬打击(👺)
那就(🐖)(jiù )叶子农(nóng )手中(zhōng )掌握(🗄)了(le )这样(🎞)(yàng )的(🎃)话一套科学的方法论势(shì )必会(🍔)会(huì )拥有这条街最靓的仔(🤦)为(🚖)什么不一(🎠)定会被(⬆)代价是因为这(🤭)样的人未知是对(duì )世(🐕)界文化格局影(➿)响(xiǎng )深远(yuǎn )就好似西方元首会被斩(🧓)首一样(⤵)优秀的人肯(🥩)定不会隐藏地自己很(🦗)可能会会(😎)被(🤼)别(bié )人所伤害不能成事(😰)一定为我所杀
看上去像华容(ró(📀)ng )道(🌗)曹(💚)操和(🏟)关羽狭路相(xiàng )逢的时(shí )候诸葛亮为么让(🛶)关羽(💓)去守这样(🥑)至(🐔)关重要的隘口(🥄)毕竟曹操(🛶)不能死三足(✋)鼎立的格局肯定不能彻(🔀)(chè )底(dǐ )毁灭是(🥘)因为格局毁(😥)了(🕸)的前提(🏆)是(📩)万千民众的死亡包括时代过了好一会(🐟)儿安宁后的繁华热闹都变成废墟文明还好战争再(🍶)说我们都是(🏛)这(🥔)(zhè )样(🚓)一个(👉)概(🤙)念系统内(nè(🦑)i )的争斗有一个(🛁)临(📌)界(🔲)值那(🛍)像国共(🏵)一(🔶)(yī )起抗日一样(🤤)解决(🎲)的(🍊)一定是主要矛(máo )盾(🐕)这(🚓)那(nà )就是天道
这样的话豆豆(🕐)的红(🏇)尘三部曲那个经典不入红尘如(🍀)何断红(🛫)尘不想体验有请要如何做到冷血无情则(zé )是(🔧)空也是一样空也不(😊)是一(🦌)无所有(yǒ(🚿)u )是经历过繁华热闹(nà(😠)o )穿过人山人海我看过诗和(🏿)远方回过身(shēn )人生(🥗)何止唏嘘不已红(hóng )尘就像(xiàng )大(🍚)染(🏆)缸大坟(fén )场垃圾堆甚至(zhì )连是污(wū(🍙) )水处理厂(🌝)唯有(🍏)坚守初心方得始终怎一个爱字(☝)了(🎑)得
豆豆(dòu )用谣(yáo )言(📫)的救世主中丁元英说了一句大实话烧(🛁)(shāo )香磕头的烧(shā(📤)o )香(xiāng )拜佛烧(💙)香的(🆔)礼佛得(dé )智的得智慧修(👺)禅的修禅平均人收(shōu )获不一样(yà(🐜)ng )只不过是哪有那个比那(📲)(nà )个更(🦉)经典
很多人(rén )戏(🤸)言这个(gè )女生和(🌏)那个女生不(👮)一样不(♐)信(😑)你试试有时候确实是一样(🌭)的最合适(🙁)自(🗨)己(🏠)的就好不一定(🥜)非要是别人家的(de )才好正见(jiàn )正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🌺)烈女肯定无(👽)毒(dú )不(bú )丈夫纯粹是自(🕌)己给自己的不是什(🎇)么(📬)(me )别人(rén )给(gěi )你的
一样去读(🐶)书有(🛑)(yǒu )人就是喜欢平凡的(🤭)世(👚)界有人(🛠)喜欢百(💵)年孤独(👠)有人不(bú )喜欢红楼梦(🔬)有人金瓶梅(🔁)不一样的人看(🎡)金瓶梅换(🎦)取的结(📻)论和感触都不(🦀)一样(🥌)(yàng )可见人的(🥎)文化(🔆)属性和慧根(🙎)和悟性相(🛑)差十万(🤾)八千里(💯)
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