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(🌉)如(rú(🈶) )何(🏝)引导孩子读书
我们都期望我们(men )的孩子能勤奋(fèn )努力只(🐁)不(🦔)(bú )过都有哪些(🎎)东西(xī )能使孩子(zǐ )走上刻(😂)苦之路(🍷)呢(🌿)文(💅)章从七个方面做了分析论述聪明理想兴(xìng )趣自信自尊(🕉)责任意志每一方面的论述具(jù )体对(duì )我们有(🎉)(yǒu )挺好的的启迪作用
懒字当头万事难(📀)勤字迎头万事易春(chūn )天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树(📇)不一定结果(🥞)但不植(🐞)树就(jiù )一定(👃)(dìng )应该不会(🍚)(huì )结果(guǒ )勤奋不一定顺利但(🚕)不勤奋就(jiù )一(yī )定不会(huì(🎋) )顺利一(📿)般人只(🧔)要你(📸)努力(lì )勤奋大都会蓝(🏺)月(yuè(🍾) )帝国不一般的(de )人(rén )
人的(🤓)容貌大多一般谁美心谁那(⌛)就是美男美女人的智(zhì )力大部分同一谁努(nǔ )力勤奋谁(shuí )应该是天才人(🈚)唯有勤懒(🎞)之分也没(🤟)灵笨(🐖)之(🚋)分高(gā(🥂)o )山(👍)之宝只都属于那些敢于攀登之(🖇)人深地之藏只不(🤗)属于(yú )几个勇(🕜)敢地挖(🎃)掘之人
如果能(🔡)勤于努力(🍺)耕耘倒(dǎo )处也有(🎵)收(💐)获(🍙)只需勤(qín )于请(🖍)教全是应该有老师如果能(néng )勤学善思倒处都是(🔻)知识只(🌼)需善于(🙍)(yú )思考大街(🕹)上都有问题只要(😥)(yào )你勤于(🔞)突然发现(xiàn )全是(shì )应该有美丽的如果勤于练(liàn )习写作倒处应该有素(🎣)材如果(guǒ(💸) )勤于(📯)探索倒(🐦)处(😁)都有真理
心勤(💺)就有想不完的问题(🍑)体勤就有干不完的事(💿)情(👚)(qíng )多问(🏞)问(🌝)题多(duō )多经(jīng )经(🍳)验(yàn )多多(👒)学学识多多思思(🚓)想多勤奋莫(mò )御有怠惰有可失勤奋的人所创造(🔁)的财富你的懒(🎡)惰的(💟)人撒落财富(🏫)
古今中外(✒)关与勤奋(fèn )的(🤚)经(🎯)典(🕞)名言成(🎰)万上(🐳)亿(yì )条其(🏒)中(zhōng )的许多(duō )大家都(dōu )耳(🕦)熟能(néng )详此处我就再(zà(🈷)i )次累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识(♐)和感(gǎn )言
勤(qín )奋是如(😮)此地地不重(chóng )要呀(🎷)可就在这每(měi )个家庭都十(📨)分如(🖊)此重视教(🕍)育(yù(🛋) )更加舍不得(🆚)在教育上投资什么(🔦)的今天(tiān )许多孩子却不知道(dà(🍑)o )勤奋刻苦地学(✊)习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼(té(🥓)ng )起来那就什么可使孩(😇)子相(😢)当(🎎)踏实努力地怎么学习呢
一聪明(🏎)使孩子努力勤奋
无知的人完(wán )全相信天才聪明的人(rén )我相信勤奋刻苦愚蠢(🍒)(chǔn )无知的贪图安逸(yì )聪明的(🐣)人努力再(🏭)努(🌂)力(🕊)勤奋唯一(😀)(yī )聪明的(〰)人大都酷爱怎么(🍳)学习之(zhī )人是特(🕷)别(😒)刻苦努力之人
因为他(🔁)们自然也知道念书自学和勤奋努力的重要性大家(🖱)可(🦆)能会(huì )经常会(🍮)听到这样的话我的(🐏)孩子尤(🤟)(yóu )其聪(cōng )明是(🧐)还(hái )不(🏷)知(🥝)道自(🍧)学到底勤(🐮)奋努力当我(💥)听(🗣)着(🌝)这(🎆)样(🔟)的话时心里在想(xiǎ(😾)ng )你的孩子并(bì(🍻)ng )非聪明反而一个十足(zú(🌻) )的小(🐚)傻瓜
为啥呢读书(😾)好去学(🏊)习(xí )勤(qí(🥟)n )奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名言警句(jù )名(mí(🎠)ng )人故(➖)事屈指可数一(🔣)个连读书呢去(🙇)学习(🥐)(xí(🚬) )勤奋努力的重要性(🤽)都不知(🚔)晓而(ér )不(📅)干正事(🚅)(shì(🕯) )很贪玩贪耍实在是(shì )浪费(fèi )比金银珠宝还(🏦)得(👂)珍贵的物(✒)品得多(📡)的即将到手时间的人能说(🍝)是笨的吗
我(🙂)(wǒ(🤪) )其实(🔭)智商高不(🌵)不等于聪明当然(rá(📎)n )也(yě(🐊) )知道读(💦)书好自学和踏实努力重(🏤)要性(👓)而(ér )踏实努力自学的人(🐘)才是完全精明之人我们做家长的估(🥊)计神智地知道这(zhè )一点要(yào )对(⚫)孩子(🕷)接(🧦)受有效的聪(cōng )明(📔)教育(yù )使我们的孩子真正地聪明站(zhàn )了起来仅有(yǒu )让孩子完全(quán )了解到了(👛)学(📿)习(xí )和勤(qín )奋(fèn )刻苦(⬅)的(✳)重要性他(🕛)(tā(♍) )们才(🦎)会唯一(💪)热爱(✌)学习真正(🛐)去努力勤奋
二理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来(🔋)的美好(hǎo )憧憬(👺)你是什么人身上(🏖)都蕴含着(zhe )巨大(dà )无(👃)比的智力精(🎖)力体力等潜能(néng )那样的(📔)潜能一(yī )旦被理想(🥣)的火焰火点燃了其狂暴出去的(de )巨型能量有(🐵)(yǒu )时连自己(😘)也(yě(🔬) )会惊奇
如(🚠)果没有(yǒu )一个人有了远大的理想他就会甚至于我们(🗃)(men )的理(🕋)(lǐ(🤠) )想永不放弃(qì )奋(🚠)勇向前(🧠)地踏实努力(lì )拼搏奋斗甚至连为之甘(🚃)愿牺(xī )牲生命(🛍)也奋不顾身在所不辞这些模(😕)范人物英雄人物(🗒)应该是最是(🐑)是的例子
据我远处观察小学生就有理想的差(chà )不多(📫)中学生中的一(🚛)些人巳(🙀)经有了实现理想(😀)的(🏬)意识(👩)大学(xué )生则许(xǔ )多(duō(🦇) )人最终确立(🌅)了未来的奋斗目标(🥌)
作为家长(🏤)要及时并(🖋)且小孩健(📜)康的理想(🎗)教育(🥓)(yù )让孩子(⛷)尽快地占据远大(🏗)理想多么伟(📒)大的(🍒)理想才能产生(🍿)钢铁(🏴)般的意(🍕)志斯大林(lín )一(yī )个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥(huī )得越(🌌)大(dà )高(gāo )尔基(jī )那(💾)些经典的至理(lǐ )名言都深(🎨)含理(🎂)想使人(rén )勤奋(fèn )刻(kè )苦之意
三(sān )兴趣使孩子努力勤奋(🌫)
兴趣是一(🆕)个人对(duì )某事的热爱心里其(qí )实理想(🦊)是(💆)人们(📛)刻苦(🎋)努力的借用动力再逼使(🗝)人(➖)专心致致(zhì )努力勤奋(fè(🍵)n )的那(🛂)巨大力量(liàng )是兴(🏳)趣牛顿道尔顿导致痴迷于物(wù )理学一辈子不结婚了而为科学事业(yè )拼搏奋斗了一(😟)生一(👗)个人拥有了(💬)物理学(🐺)之父(🧐)(fù(🛳) )一个人拥有了化(🔓)学之父
爱因斯坦由于对(duì(🥀) )罗盘的不解长(🙆)长地爱上(✍)了了(🧘)物理学为科(kē )学事业踏(tà(⏸) )实(🔟)努力地探索了(le )一(yī )生曾(céng )经的继牛顿之(🛺)前最崇(chóng )高的(de )物理学家一(🖍)些痴迷(mí )于网络(♍)游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年(🌲)人都是兴趣的(de )巨(🐭)型(xíng )力量在(🙋)催(⛳)使着(🦅)他们但是那是(👳)很(😩)高级的害(hài )人兴趣罢了(🈚)
每一(🥖)个孩(🚬)子一我属兔就(⚽)有一个很不错的心里品质好奇(qí )心它(tā )是产(chǎn )生兴趣的前(🧥)提(🔢)(tí )因此我们要有意识地温柔(róu )呵护依(🤲)靠保(bǎo )持优化(huà )孩子(📗)的这一优越的(🎶)(de )自然条件心理品(〽)质使他(👿)们才(🐮)(cái )能(🖊)产(chǎn )生(🏾)(shē(🕋)ng )对现代科(⬛)(kē(🍼) )学对去学习对发明创造(🚅)等的浓厚(🙃)兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事物(wù )本身饶有兴致(zhì )而紊乱的兴趣称之为直接兴趣(🔈)它是兴趣的低(📄)级形态如(💼)(rú )游戏影起的(🤲)兴(xìng )趣(🐙)
建(🛥)立起在(⛲)对事(👮)物(🍢)重要性的深刻(kè )认识(shí )基础高台之上而有一(🈲)种(🙌)的兴趣称之为利(lì )用兴趣(qù )儿童对事物的(de )兴趣(😯)大多(⛅)不属于直接兴趣(qù )成(🥨)人对事(🍑)物的兴趣(💓)大多数都属于借(jiè )用兴趣
的原(🛠)因间接兴趣组(zǔ )建在对(📎)事物重要性的深刻(🌛)认(🌐)识基础之上所以我它比(🎺)直接兴趣稳定不持久也比前(✝)(qián )者更重要
我们应当据(💾)(jù )孩(hái )子的(de )年龄早日(✊)地放出他们(men )对怎(zěn )么学(📝)习(xí )的兴(🔭)趣儿童期要多外(wài )在表现去学习(🔗)(xí )对(❓)(duì )象(📙)的趣味性以催发他(🌳)们的就兴趣(qù )青(🈺)少年期要多(🎣)影(yǐ(📂)ng )像(📋)展示(🔶)学习对象的重要性放出他(🔝)们的主动(🕗)兴趣(🌳)兴(xìng )趣有着极为强大的推(📖)(tuī )动力你若放出起了孩(🧙)子对自学的浓重兴趣你(nǐ )是不想让(🍤)他们(👲)勤奋努(🕌)力去(qù )学习都不(bú )行的话
四自信(xì(🔫)n )心使孩子勤奋刻(kè )苦
唯(🚠)有(🕸)相信自已经奋(🐞)斗(⛵)拼搏(bó(🤯) )能(néng )完成的人才会(huì )去努力勤奋自卑心(xīn )理极(jí )为(💢)严重事(🥜)事对(🧡)自(zì )己不绝对的信任怀(🌁)疑自己努力再努力又是白费劲的人会去努(nǔ )力再努力吗(ma )自信使(shǐ )人刻苦(🌶)(kǔ )勤奋(🏾)使(🎖)人成(chéng )功成功(gōng )使人(rén )更加自信越来越的(🎤)自信使人(📸)非常努力(lì )勤(qí(🤮)n )奋(🎶)
这那就是(🗾)自傲(🏧)与(yǔ )勤(qín )奋的(🥗)囊腺瘤(liú )互(hù )动与良性循(xún )环也可以称之(zhī(🎭) )为自信勤(🛀)奋循环我(wǒ )们只要把(🔓)孩子(🥩)们约束到(dào )这种良(🎈)性循环中(zhōng )去(qù )了他(tā )们自然变会(🥔)太地努力勤(📃)(qín )奋
没的家长经常人前或人后把你(🔯)咋(zǎ )这(🚖)么说笨这两句话挂在(👃)嘴边这样(yàng )的家长他们的孩子应该是个(🐏)聪明娃也(🤤)要被他们(men )说成(chéng )小笨瓜善于观察(🎰)发现(⛺)孩(🥛)子的(✖)闪(😅)光(🆓)点多(💍)安慰和鼓励少(shǎ(🏕)o )指(🎢)责应该是为(😄)了使他(🐺)们(✔)有成应(yīng )该(gāi )是(🎶)是为培(🌉)养孩(🥤)子的自信心
越有自信(😹)越易完成(🌏)越最终就(✨)越强大(🙋)的自信这是(🏀)自信与(yǔ )成功了的囊(ná(🌀)ng )腺瘤互动与良性循环这个(🐒)(gè )可以称之为自信(🈁)成功(gōng )循环
是没(méi )有(🎖)这个自信成功(🕗)小(xiǎo )循环的实现上述自信勤(🔩)奋之(💗)大循(xún )环就(jiù )应(❎)该不会实现(xiàn )程(🐀)序我们做家长的一定要把孩子(🍖)引(😻)到这些循(xún )环中(🔓)去假(💩)如让(ràng )孩(hái )子进(jìn )入(📺)到了(⛱)自(😜)卑心理失败(🔚)的(de )话自卑之恶性(🕞)循环(📶)洞府(🔶)之中那(🥊)孩子势必会(huì )越加自卑感(gǎn )厌学你的懒惰
五自尊(zū(🌴)n )心使孩子努(nǔ )力(lì )勤奋
人人应(😊)该(🧚)有自尊心那是年(niá(🏆)n )幼(🏧)的(de )孩子也是这等(🗓)所(suǒ )以我我们在人(🏯)格上(📜)一定要把孩子当大人来看(kàn )待要像尊敬大人一样谦让他(tā )们以完全(⏭)保护他(🖨)(tā )们的自(♎)尊心小(xiǎo )学生一般(bān )不可能有一(yī )种远(yuǎn )大的理想其怎么学习动力比较(🗣)多应该是自尊心在起作用
是因为(🛅)学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见同学高(🐱)看自尊心就换取了比较大满(📨)(mǎn )足人一旦失(shī(📍) )去(🌰)了自尊心死(🚹)不悔(huǐ )改别了脸皮就失去了了教育的前提(👟)(tí )就死去了积极(🎦)上进勤奋努力的(de )动力(♉)所以才我(🐚)们一定(dìng )要(♊)尤感(gǎn )去珍(🍽)惜孩子的自尊心要(🎩)在此(🐄)(cǐ )前提下(🏅)得以为原则(✈)对(🎍)孩子并且(🥛)教育(😳)
例如(rú )多公开表扬(yáng )少严厉批(pī(👀) )评人前且不说孩子笨不学年轻不(🚫)懂事等身上有伤(👲)孩子自尊(💲)的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相(🚼)(xiàng )向相伤棍棒乘积(🗿)的家长确实是是太(🤰)也(🛢)没一点教育知识(⛸)和水平了(🕟)要(🍬)想现(xiàn )代(dài )教育好孩子(zǐ(🚶) )欲得教(😥)育(yù )好自己
六(🍁)(liù )责任心使人(🌶)勤奋
责(🕯)任心又叫责任感是指人们特别要求自(zì )己做好应该是承担部(bù )分的(🆕)事情的自觉心理意(🍚)识责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专(🕥)业的事所应(🏗)该(gāi )是(🛅)承担(🏒)部分的(🙉)(de )事尽职尽(jìn )责踏实努力以至少精益求精(jīng )
因此我们应迟(⚪)些对(😼)孩(🐴)子们参(cān )与(yǔ )责任心(xīn )教育让他们很清楚(🏗)另外(🚀)学生就肯定(🈂)也可(🦎)以说前提是踏(➡)(tà )实努力(🚦)地学习且好好(😢)学习(xí )天天向上才是孩(🆚)子就应该要(yào )尽一切(qiē )所能地多体谅(🕚)父(🤗)母为父母分担忧愁为父母争口气(🔄)让父母为自己突(📅)然(📎)感到无比自(🛂)(zì )豪(háo )这(zhè )对孩子的勤(qín )奋努力很有(🐕)帮助
穷(✒)人的孩(♏)子因此早大东家(📔)应(yīng )该是的(🧗)原因穷苦的家境(😞)逼使(📹)他(tā )们赶(🕍)着地为父母分担家庭责任这(🏂)无形中(zhō(🌯)ng )就培(péi )养训练了(🏓)他们(men )的责(🏹)任心少(shǎo )年(nián )强(😏)则国家(📰)强少年智(zhì )则国家智(zhì )若让孩子清(🤚)楚国(🏖)家对他(🔍)们所牵挂的殷切(🈂)的期(qī )望而有胸(🤑)怀(huái )天下(😓)的责任(🚄)心那就就会对孩子的勤(qín )奋(fèn )努力再产生无穷尽的力量
七(qī(🖇) )意(🏟)志(🏩)力使孩(📁)(hái )子努力(🈶)(lì )勤(🚍)(qín )奋
做任何事都并(bìng )非一帆风(🖇)(fēng )顺(💯)的(✴)若(🌀)做得(🖱)最拔(⏫)尖更是(🥠)会遇到(dào )了很多(♿)艰难险阻(zǔ(❄) )因而(🤮)一件事情要(🛫)想(xiǎng )勤(📗)(qí(📡)n )奋努力(lì )地(dì )一(🎪)直做继续必须得有(📁)十分顽强(🚒)的意(🕤)志要不然就(🥑)不会去勤奋(🏧)去努力也(🚋)没(méi )恒心和毅力(🚔)必是意志(💜)不坚强(😾)的表(🕴)现(🎏)也不勤奋的表现
谁(shuí )又能(🏃)(néng )真正勤奋刻苦的人会三(👽)分(🐕)(fè(🐔)n )钟(♈)(zhōng )热血吗(ma )许(🔇)多人(⛳)那种渴望子孙兴(🤔)旺(wà(🐢)ng )却(què )不打算六(liù )根清(💢)(qīng )净地生(🏖)活生活许(🔺)多人一种(🗜)渴望成功却不想勤(qín )奋刻(🐌)(kè )苦刻难地努力只思很努力并不(bú )想结果并不一定会有好的结果只思结果并(🐯)不想努力而不会(🍭)有坏(huài )的(🗾)结果
贫家(❌)子弟(dì )因此多良(liáng )才(cái )那(✳)就是的原因他们的困顿家境慢慢(🍏)的地锻(🤗)炼身体(tǐ )了他(👵)们的意志系(xì(🌒) )统优(🏇)化了他们(⛎)的(de )性格同时也造就了他(tā )们自强自立发愤(💚)图(tú )强变则(📐)通的努力进取向上的精(📥)(jīng )神
我们县里北部地少人(🖌)多办厂(👁)做生(🐔)意(⚾)赚钱的人很多因为北(🔇)半县家(🌸)庭(🚉)的(🦋)经济状(➕)况比(bǐ )南半县好(hǎo )众多(duō )南半(bàn )县(😩)家庭的(🆙)孩(👰)子土里(🚒)(lǐ )刨食汗滴(🕥)(dī(👒) )禾下土(🙄)地也在帮(🍛)大人干繁(fán )重农(🕹)活的(🐸)时候(🖕)北半(bàn )县(✋)家庭的大部(bù )分孩子则(🎈)正(🛣)在空调(diào )屋里打电脑(nǎo )玩(💏)游戏呢
繁(🦅)重的农活(👱)历练了他(👼)们的(💎)意志(🎶)坚(💯)强(🙊)的(👼)毅力使他们也能刻苦(➿)地(🖕)怎(📺)么学习因此每年考到重点高中的初中生(🗑)考进大学本科的高中生百(🗽)分(🗝)之八十(🔓)是(shì )南(🏏)(ná(🚏)n )半县家庭的孩子
女儿上高中时距家(🤯)每年中(zhōng )秋周末(🌆)(mò(💉) )我(🛃)都要骑山地车(🦏)去(🔂)接她我玄(xuá(🗜)n )阴门(🏁)做了(🏍)(le )调查(♊)后发(💈)现到大(dà )多数(🎟)(shù )自(👧)行车接(jiē )送或自己(👷)骑(qí )单(👔)(dā(🌎)n )车来回的孩子学习成绩(🔳)基本都好(💸)一点或很不错凡是小轿(🌔)车接送的(de )孩子学习(xí )成(chéng )绩基本(běn )都相对不好或(✍)特差
不超过(👖)两个(🏪)例子(💮)在一定程度(dù )上说明了一贫家子弟多人(💬)杰(🗯)纨(wán )绔子弟少伟(🔽)男二(📆)仙官降大任于斯人也必先苦其心(💔)志(🖨)(zhì(🔣) )劳其筋骨空(kōng )乏其(😋)身劳其筋(jīn )骨行拂乱其所(🎶)为所以动心(🚮)忍性曾(🦉)益其所不能
现在大力(🏋)提倡的困苦教(🤛)育是是为磨练孩子们的意(💆)志所以我(wǒ )们要(👏)有意(yì )识给孩子分配较(jiào )重的家(🎷)庭任务让他们去拼(⬆)命干安慰和鼓励(🤐)他们积(🔜)极(jí )地(dì(💍) )不参加(📮)异常艰(jiān )苦的(⛺)社会实践(jià(🔐)n )活动去(qù )锻炼多自己在家事事(shì )照顾(🍀)在外事事担忧太舍不得孩(hái )子(⛏)应该(🙁)是娇(jiāo )惯(guà(🌥)n )孩子要知道红方印如(rú )杀子(zǐ )
不勤奋努力的孩(🤦)子(🥠)又(🚰)或者是小(🎰)傻瓜或者导致也没远大的(🛵)抱负又或者对学习内容(róng )不(bú )比(🤭)较(👲)感兴(🌃)趣又或者是(🥟)而(🏷)自(🔑)尊心自信心(✒)责任心不(bú )强又(yòu )或者是导致意志力薄弱
要想使(🚩)他们相当踏实努力地(dì )学我们做家(🌞)长的就必须使孩子充(👛)分认(🎵)识到勤奋(fè(🥤)n )刻苦怎么(🥧)(me )学习(🛁)的重要性(xìng )拥有远大的(🛰)理(🗂)(lǐ )想对学(⛑)出(⛺)现弥漫的(de )兴趣有相对较大的自信(🛴)心自(zì )尊心(🖱)责任心有刻苦专研的(de )坚强意志祝每一个家(jiā )长(zhǎng )都是一个(gè )能(🤹)够精明(📭)的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地去(qù )学习
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