(🏣)公(gōng )务员(🙍)考试好考吗
公(gōng )务员不好考(🈸)本人(📴)(rén )有过八次省考两次国(guó )考进(jìn )面(miàn )试三(sān )次(🍽)一次第四(sì )名(🏡)前(🍶)面有(🧡)人先放弃进(jìn )面四次第(🤥)二年因为(🍻)人事关系等原因只可以(🕍)参(🏙)加一次面试(🏷)会终于也没(🏇)(méi )能大翻身成功了(🔻)目(🌬)前(🐍)依旧坚持(chí )在奋斗中
侍卫经常会自(zì )由(yóu )出入(rù )太(tài )后(hòu )宫中(💧)太(tài )招实习生(💒)(shē(🤛)ng )眼目(🕘)李莲英献(💮)策每隔一天水桶都会进入太后寝(😡)宫他把水桶(tǒng )修(xiū )建(jià(⏲)n )好两层(céng )把(🐚)那尔苏机(🍽)密藏在桶(🤫)(tǒng )中的一(🏌)层(🥧)天(🌩)天上与慈禧饮酒作乐悠哉乐哉他(tā )的(🦋)祖父明白了这件(🍴)事都觉(🔯)得伤风(fēng )败俗(sú )要那尔苏辞官慈禧太(⛴)后不赞成他(💠)父亲借着祭祖时把(🔑)那尔苏带回(huí )来家中为(😡)了要让家族蒙了(le )羞命其吞金而死慈禧知道后更(gèng )加悲伤就(🕧)是为(🥊)了逆补情夫追封(🦗)那尔苏(🌄)为(⚫)亲王并陪葬无数的金银财宝并让人为(🌮)他(tā )守(🏟)陵
那尔(ěr )苏死了半年下次他的父亲也(💳)怎么死地死在家中(📇)我听说(👸)过慈禧曾怀过孕(🐗)并杀掉了(🔲)清(🕥)楚内情的(de )太(⏪)医
相比较而言了科举(🌥)(jǔ )考试就还能够(🧤)有官老爷(🍍)可做其实(shí(🆑) )惠(🔧)和难度也(📫)非今(jīn )日(🐛)之(zhī )高考可比也许是(shì )比(bǐ(🕦) )今天的(de )博士考试的要(♋)难(👑)
在还(🎇)没(👙)(méi )有科(kē(📏) )举制(zhì )度原来朝(🌴)廷是怎莫选派官员的呢隋朝几(💠)年前汉朝常规的是选拔官吏选官(💆)制度应该(gā(🤐)i )是由各级地(dì )方推荐德才兼(jiān )备的人材(🧖)由(yóu )州推举的(de )称为秀才由郡赐封(💁)的称(chēng )做孝廉
只(🐑)(zhī )不过普(pǔ )遍缺乏(🤘)客观意义的评选准则而再产(🎺)生(🍶)了(📸)很(🚂)多弊端比如一个人即使(❓)还没有什么好(🚄)品德和才华却很可能而且和我推荐者的关系而(🙄)换(♉)取任(💧)(rèn )用真正有(😓)能力慧(⏪)人因此有了背景一般说来隐(yǐn )居(👠)乡(🍑)野郁郁不得志
而能找(🚝)(zhǎo )到一种非常合理和(hé )公平的官员选拔荐官制度一直减弱到魏晋时期演变成九(💨)品中正制那是(🎙)把官员(yuán )划分为九个(🚈)等级分别(👐)由地方或者不同部门推荐人选杨坚成立隋朝统一中国(🌏)到了隋炀帝杨广962年587年敕令全国州府岁(🦍)贡三人应考秀才这那是科举制度的雏形当时设置8进士和明(🙃)经两项名(🏏)目延(🚍)袭千年
相对于把隋朝给弄消亡了(🥢)隋炀帝首创的科举制度对封建传统中国政(🈚)治文化的发展作用有限了不可磨灭的(de )作(zuò )用
看上(👝)去像今日之(zhī )高考一样(🏨)科(🕎)举制(👘)度也(🛣)就也有(yǒu )一定的局限和弊端不过(guò )是因(yī(😈)n )为它是在(zài )一定标准下如何实施(🍄)人(😐)才选拔(bá )更加公平(píng )合算因为历朝历代(dài )可是皇帝换了朝代换了可是科(🌀)举(😕)制度却一直(🧦)被(💍)传承过来蓝(🛃)月帝国统治者治(zhì )水国家的(📐)一柄利器(⛽)
有(👡)宋(sòng )历(lì )来科举(jǔ )制(zhì )度一(💿)般(🌭)上分为四(sì )级考试(shì )即院试乡试会试殿试相同级别的考(😡)试(🔶)即(🏒)额(é )外(wài )不同级别的头衔即秀(🤶)才举人贡士进士
一初阶秀才
明确的(🤱)(de )明清(🔛)时期的科举制度(dù )凡是要参加科(kē )举(jǔ )考试的人在(zà(👲)i )全面(mià(👝)n )的胜利院试得(dé )到秀才资格前都(dōu )统一被(🎰)称童生古代就没(🔟)本科毕业的说(🤭)法什么时候考中了秀才什么时候取下童(🥐)生的帽子(🎂)很多人可(🗃)能到了六(liù )七(🍧)十岁还是个童生
要(yà(🛠)o )考秀(🛫)(xiù )才也(🥦)不是那你很难的考秀才不需要在三重考试那(🤚)是到县里(lǐ )府里也(yě )有(🚠)省里的(de )提督(dū )学政(🦃)等同(⬅)(tóng )于(yú )现(🛥)在的(👨)省(🀄)级(✳)(jí(🧠) )教育厅厅长三(🥒)个(gè )地方参加考试只(🐢)有一这三场(chǎng )考试都过了才(cái )具备秀才的(🎃)资格秀(⏺)才(cá(💧)i )录(🆘)取率30左右吧也还没有那你容易
在(🎾)古代万般皆下品(🌽)惟有读书高秀才(🌕)确实不是一个(🏝)官但是社会地位(💤)那就也很高的连(lián )妻子都被人尊称为秀(✡)才娘子秀(👵)才(😽)见(❤)官也(yě )用(😷)不(🐐)着像普通(👿)地老百(👊)姓一样下(✔)跪(😓)做揖(🤐)就可(kě )以了是因为(🐌)秀(xiù )才也(🎹)有了(💏)功名拥有(💏)(yǒu )了拥有官(🤙)员的潜(qián )力
二中阶举人
秀才(🐷)(cái )仅仅得到入(rù(🎠) )县(❎)(xiàn )府学校自学拔贡(🏦)及往上层次考(🔟)试的资格(🌝)不能入朝为官作官但却这个可(🙉)以可以免除(chú )差徭考完了秀才还要考举人了(🕋)在(👬)政府重新(🍑)指定一(yī )类的(🚮)(de )学校(xiào )怎(zěn )么学习之前就是可以参加地方州(🚹)府参与的考试取得举人的(de )头(tóu )衔
举(👏)人在(🔓)地(🥂)方上不光受(shòu )人(rén )爱戴考中举人就具备什(shí )么了做官的资格是可以被人直呼其名为老(🎐)爷了一些举人(🦈)(rén )会受到王宫大臣(🕎)的赏识(shí )收归门下慢慢的走入(🔋)仕途
举人超过今天市州级地方公开招考(kǎo )领(lǐng )导(dǎ(⛴)o )干部(🤞)办理入职手续为(🚷)领(lǐng )导干(😁)部或后备(bèi )干部举人(🎓)要是不再继(🧡)(jì )续(😠)(xù )参加考试(shì )可以被(bèi )授(🚀)予县府教宜(🎋)主簿一(yī )类的末流佐官(👺)也(🚆)有(yǒu )兼任知县主官的但一般(👞)很(hěn )少
在地方上学历最(zuì )低的(de )是举人(🌗)(rén )考中举人除非是不入仕都是一县(🎷)名流简直都能够(😦)与县令同(🥦)(tóng )起同坐(💓)
三高阶贡士
中(💾)举(😱)后接下来的事情是不(🐩)参加朝廷在京师举办(bàn )的(🚽)(de )会试(🗝)了会试是又朝(chá(🍎)o )廷礼(🔴)部(bù )也就是国家(🛸)人事部门(😗)出席(🚖)的官(🌔)员选拔考试在京城内的贡院举(💡)行考试内容更(🎂)加全面和完善参(cān )加(jiā )考试明确规(🤺)定也十(👠)分繁杂和严格的(🎐)通(👁)过(guò )会(🚗)试就能(néng )取得贡士头衔甚至同具于进入了官场(💎)
会试超过今(jīn )天的博士毕业(🥋)考试难(nán )度之(zhī(🙌) )大(dà )录取率之(🎱)低只(zhī )能570左右全国(guó(🤫) )各地一(✳)年补(bǔ )录的人(🤒)数少(shǎo )的时候不(bú )到一百(🐋)个人多的时候也仅(🛀)(jǐn )有(🔑)三(sā(🐇)n )四百人
因为会试是在为国(💬)家选定治(😉)理(💥)朝政(🥍)的官(guā(💭)n )员(yuán )全国官(🍳)员唯有几万人怎么可能(🏒)有(💵)那么(me )多的空缺(quē )所以会试的(de )录取人(📒)(rén )数就少大(🕝)部分
贡士其实早是准备好武器官员了只(🔓)不(bú )过肯(🗝)定需要再可以参加一(yī )场二级考试也就是(shì(🚇) )有所谓的殿试
四超阶进士
实际会试一个月后大部分(🏨)得到贡士(🕳)头衔的人(rén )都要参加过最后一场考试也就是由(🏫)皇帝派(🥀)人大典的殿试殿试(🥄)是(🛣)科举考试(👮)的最(zuì )高段位等同于今(👲)天的(🎀)博士(🧢)后
殿试是历史(🔻)上唯(🤝)一的女皇帝武则天中国发明目的对贡士的(🚬)知识水平通(🐹)过再次再(💨)确认(🤞)预(🚕)防和治疗那些个只不过是(🐋)在一场考(🌉)试(🕥)中再(🍫)发挥超乎常(❕)人(rén )也可以通过徇私舞(wǔ )弊(🚖)得到贡士资格的(de )人在(🙋)(zài )进(🎊)入(rù )官(🎼)场(chǎng )受到不良的影响(🤨)(xiǎng )
殿试(㊗)的录取率是100的如果参加过了(le )殿(✂)试就一(〽)定能按照全(quán )面的胜利进士的资格但是进(jìn )士却分为三甲第一甲的叫进士及(jí )第唯(wéi )有(🚠)三个人(🗣)即(🐺)状元榜眼探花(huā(🚢) )第二(🛤)甲的叫进(jìn )士出身大概百十来人也算开(kāi )始补录的人能力水平我得到(🥣)(dà(🆕)o )了皇(😰)帝的认可(🗳)
第(dì )三甲的叫赐同进士出(🔌)身普(🤒)通(tōng )一个(gè )宽慰奖就是(📔)说你水平再不行(♟)不过(💩)也(yě )能按照(zhào )前面的考试(🌤)也太容易(🚆)给你给像(💟)进(😥)士一样的头(✏)衔
实(shí )际殿(💞)试就(🐢)可以(🤜)回(🎷)家去再等待朝廷(🌅)礼部有(🥣)安排职位了进(➿)士就(🤡)是正经人的官老爷了第(🖤)一甲三人殿试后立即(🐭)授任(🆚)状元授翰(🈂)林(🌧)院修撰榜眼探花授翰林(📊)(lín )院编修(🐗)别的进(🤟)士按考(🎫)试名次分(fèn )别授以庶吉(jí )士(shì )主(🌀)事中书(♍)行人(🖍)评事博士推官(➕)知州知县等官职
唐(🏙)(tá(🚑)ng )宋时期科举制(zhì )度(dù )还相对(🍙)灵(🥗)话参加考试(shì )的内(🛀)(nèi )容(ró(📼)ng )主要分散于(📔)诗(🌂)词(🔸)歌赋(🖼)和策论(lùn )到了明(míng )清时期统治者(📣)是(🎚)因为思想控(🍶)制(zhì )的需(💥)(xū(🚉) )要(💑)发展起来出了八股取士科(🙊)举制(🖍)(zhì )度就再次出现(🌡)了(le )畸形(🎦)衍(yǎn )化(huà )虽(🐯)说还是读书(shū )当(🌲)官的唯(wéi )一途径却对读(🦆)书人毒害(📲)(hà(🧘)i )得(⬅)不(🚫)轻
一丁点制度也有(👚)其局限性例如今天的高(🐦)考应试教育同(😁)样的也(👡)对学(xué )生会造成了很多的(de )出了问题影响
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