孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩(hái )子到底该不该让爷爷奶奶带
现在的(de )年(🌿)轻人生活压力太(🥡)大了特别是三(sān )十五岁左右(yòu )吧(ba )的年轻父母工作(🛄)压力(💁)经(🚥)济压力都什么(🕳)大了一(yī(🤮) )般情(🚗)况下(♌)(xià )两(💽)口(🔣)子都要工作孩子(💰)阴历了要是不(bú )许爷爷奶奶带必然要(🌎)有一个人(🌕)全职虽说请得起保姆的人不太多(🏁)并(🌽)且请保(📻)姆(mǔ )还不如把(bǎ )孩子送(🛃)到爷爷奶(🙅)奶受到得放心吧图片(🏜)来源于(yú )网络
那(🏩)就孩(há(🤞)i )子不知道(🙋)(dào )要千(qiān )万(👉)不(🚨)能(néng )交给你们爷爷奶奶去带(🔈)呢我(wǒ )感觉(jiào )现(🧔)在这一(yī )代新晋的(de )五六十岁的爷(😺)(yé )爷奶奶假如他们有时间(🥫)有精力带孩子的话(huà )我还是只不(💆)过这(🗿)一代的(de )爷爷奶奶大都都很(💗)有文化素质的他们亲(qīn )身经历过(guò )新旧时代观念的冲击或者(🦉)说本身就(🔤)是推动新时(🚅)代发(🐐)展思想(🏩)观念转变大的的一代人他们不(bú )论从教育(yù )观(🌄)念上(🔘)育儿理念上以至于代沟的认识(shí(🏘) )上还都是符合时代要求的甚至不少人(👬)都是自己(🔨)更成熟(🍒)的更独(dú )到(dào )的(👖)见(🍅)解(🔯)和处理问题(tí )的所以孩子由他们来(lái )带效(🍸)果不过(🍿)应该是比(🏄)想象都更(💏)合(🙎)适
例(🐚)如我(🚯)们这(👺)几(🍸)年大(dà )批有女同事(💵)到了退休年龄她们退休的时(🥁)都才55周(💎)岁身康体健本身又(🕝)是小学老师(💲)她们有知识有文化有(🛃)管(guǎn )理孩子教育孩子的能力教育观(guān )念一(yī )点也并不比年轻人(rén )落后只会(huì )比年轻(🌉)人更(✝)有经验(yàn )她们退(🚃)休(⭕)后后都(⛺)赶(gǎn )不上自家生孙子现在都(😳)当(dā(🎸)ng )不了了辞(🎡)职在家奶奶(😲)了(🧕)她(tā(🎴) )们(😏)的儿子(zǐ )媳妇(💜)都安下心来公司上班下班回到(⬇)家了再亲子互动一(🍈)举两得羡(🍩)煞我们那些旁人图片(🐗)来源于(yú )网络
其实将孩子交给你们爷爷奶奶带(🏫)也(🎋)要(🤼)注意(yì )几点问题(tí )
一要处理好与孩子(🎹)的爷爷奶奶之间关(📵)系(🧕)(xì )
唯有(yǒu )一家人和(hé )睦(🗣)彼此与(🔻)还没有心结互相信任在带孩子的问题上才能拎(🎽)得清(qīng )并达成共识(🈵)如果不是(🕡)(shì )是需(xū )要住在(⏭)一起才能其乐(lè )融融(róng )二让老(🐗)人带孩子(zǐ )必须(xū )要(🔕)在(🤓)(zài )他们有时间有(🎟)精力也(yě )愿意(🛒)的情(🈁)况下
也也不是所有的(🔐)爷爷奶奶都一定(dìng )身体健(jiàn )壮有能力替你带孩(hái )子我们(➗)要表述他们努力(😹)打拼一辈子很可能现在也就没(🕙)精(🏄)力和能力(🔓)再(🐿)帮(🔊)你了再说(shuō )吧还没有谁规定(dìng )爷爷奶奶一定要带孙(sūn )子互相理解了(le )才能是没有怨(⚪)恨三(☝)孩(hái )子让爷爷(😬)奶奶带并不是全部交给他们自(zì(✉) )己完全不管
爷爷奶(nǎi )奶再怎莫(mò )好再怎么肯(😺)干活也又不能代替(🏬)父母(mǔ )要正确的如(👺)何处(chù )理好工作和带(dài )孩(hái )子之间的时间分(📦)(fè(🚄)n )配再忙也(🍫)(yě )不能不能对孩子甩(shuǎi )手反正最(zuì )好(🆘)不要不(bú )要让(ràng )孩子都(🐘)变(biàn )成留守(🅱)儿(😇)童因(📇)为(🥠)隔代(🌑)教育产生的(🦍)极为严重的(🌥)后果(💔)大(🆗)部分(fè(🐈)n )全是(🥞)依附于留(liú )守儿童年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄惨(🌄)
多谢了邀(💧)答(🐽)上初中(😻)(zhōng )的(de )时候我们班每天都会有一(yī(💲) )个(gè(🤨) )老(🐹)人来捡垃圾也就是我们平时(shí )丢的废弃的砖(🎙)窑纸(📵)张(🆙)
他(💌)虽(🍩)然太约七(🏢)十岁(🍌)而(ér )且壮实穿的也破(🉑)破烂(làn )烂的(🚏)尤其是冬天他穿的很(hěn )少鞋子感觉起(🏚)来(lái )是(shì )秋天穿的单鞋
但是他(🆘)是(🐫)骑着一匹(🌻)三轮车来扫(🛄)大街(🎁)的冬天那你冷他(tā )却连一副(🌩)最简单的手(🅰)套都是没(🏬)有让人(🎾)看上去很是怜(⏩)惜
记得当时(shí(🌮) )我们几个(🍒)同学还参与全班同学把丢弃(qì(🎒) )的废纸什么的都(🧛)几乎全部丢到一(🍤)个特定的事件(jiàn )的袋子(⬜)里这样的话(🏽)那个爷爷来捡垃圾(🧔)的(🔚)时候直(🈴)(zhí )接都(🔡)带走(zǒ(🗡)u )就那样(👅)最好
每(🐚)次看见了爷(😄)爷(yé )孤零(🎍)零扫大街的样子(zǐ(✨) )我(wǒ )们都会痛批他孩子不孝顺(shùn )长辈当(dāng )时(💫)我们(🤾)并(🍢)可不(bú(🛑) )知道他是否需(xū )要有孩子只是感(🗑)觉应(🖱)(yīng )该(gā(🌸)i )要(➿)有听说(shuō )后来才很(🏇)清楚(chǔ )确(💖)实(🎥)(shí )是是(🌑)有(yǒ(💂)u )是(❗)父亲(qī(🌟)n )年纪(🚩)这么(🐺)大了还(🔲)(hái )让他(tā )出去捡(jiǎn )垃圾
时间久(🐹)了有了(🤷)(le )解那位爷爷的人说(🦂)那个爷爷(🌰)到(dà(🍬)o )今(😓)天(🐩)那个地步是自(zì )己(⚪)(jǐ )作的
原来是那个爷爷年(nián )轻(👂)时候是个浪子(zǐ )
他年轻时对自己的父(🥕)母(mǔ )不问不顾对自(🤟)己(jǐ )的妻子(zǐ )总是暴力(🎉)想(xiǎng )加三个(gè )女儿他根本就(🎎)不(🛸)可(⛄)能也就(🎎)也没管(guǎ(🛤)n )过
他的父母(🙁)也(🏸)是他(🎅)的小(🌧)(xiǎo )妹妹一直在照看(🎹)
他(tā )老是嫌弃老(lǎo )婆只给他生闺女(nǚ )生不出儿子对(duì )他(📧)老(lǎo )婆很是不(bú )客气了
年轻时他又懒又馋别(👗)人(❣)家都再想办法养家他三(⛸)天打鱼两(👐)天(👜)晒网(😆)钱多(🤾)就(🔭)拿到(😣)喝(⛲)酒多别(bié(🔟) )人劝他多挣(💁)钱养(🤐)家糊口别一门心思吃喝他(tā )就说唯有三个赔钱(🦃)货这家有什么好好养的
他不管三个女儿三个女儿而且他时总(➕)打(📄)妈(🌪)妈也但胆怯他心里(🚠)愤(⌛)恨他(🤛)如今都(dōu )出嫁时(shí )了(le )母(🍲)(mǔ )亲活在世(shì )间的时(shí )候还回去吧买点好吃呀的如今(🥈)只剩他一个人三个(🖐)女儿对他确(😏)(què )实是很少管
人都(🅰)会有变老的那一天现(🥂)在(🆘)他的子女不孝顺长辈的苦果不(bú )那就是他年(🛐)轻时种下的因吗
凡事应该有因(yīn )果报应就(🏼)像这种只能(néng )说是自作作(zuò(🍤) )受自己(jǐ )种(🌊)下(xià )的(🥐)苦果自己忍受
以及子女你要孝顺长辈且不说像(xiàng )古代现在这(🛰)样(🍏)对父母每天晚上(shà(📈)ng )都要问候(hòu )你至(zhì )少要可以做到对他们有好的态度和给他们需要(yào )提供日常所需(🌑)
才是(👥)丈夫你要有(yǒu )男(nán )子(zǐ(🥞) )汉气(🍼)(qì )概疼爱老(lǎo )婆有家庭有责任心
才是父亲你(😓)(nǐ )要爱你的孩子还要给孩子(zǐ )做孩子的榜样你做的一切事都会(huì )无影(🧦)无形(🗄)之(💔)(zhī )中影响不大着孩子要是你孝顺(🤣)父母(mǔ )这样你现(🏮)在年老时他们也会孝(🕒)(xiào )顺你这是榜(😋)样的(⌚)(de )力量(liàng )不管怎么样这(🦄)都(🍞)是因果(🏵)轮回老(lǎo )天自有绝对的(🤙)公平
不(bú )过我(⏳)肯(💓)定期(🕊)望(🎂)大家遇见(🕢)这样的老(lǎo )人时能帮(bāng )点就帮点吧大爱在人(🍰)间百善孝(🙇)为先
你如何(hé )评价赵(zhào )贺(hè )新的(🌈)硬笔书法
我(wǒ )不认识赵贺新我只认其作品(🍔)硬笔书法(fǎ )最吃功(gōng )夫(fū )当为(wéi )行草但赵贺新能将楷书写一(🏙)(yī(🍸) )段那般水平(📹)实属不易当今书法圈(🚂)里眼高手低或(🌾)嘴上功夫低于手上(shàng )本领(🐻)的人挺多一(⏪)有什么事(🐸)站在(zài )山巅以教师爷的口吻(🕍)顾盼(🖤)(pà(🏊)n )自雄侃侃而(ér )谈云里雾里蒙骗(👐)众人(💷)的确写的(🐀)(de )很好的作品却鸡(🔦)蛋里面挑骨(gǔ )头喷的(de )一无是处此刻写得死蛇掛树(shù )般(🔆)的丑书(shū(💾) )却(què(👬) )捧的(🎠)吹得(🤡)天(🏷)花乱坠(🤯)(zhuì )满篇溢美(🏭)之词令人(rén )哭笑(✏)不得对赵(👨)贺(🕌)新(xīn )的作(🥝)品应从(🚔)善如流实事(🐊)求是客观公正的态度
赵贺新的硬笔(bǐ )书法最大的特点是(💢)语言平实而(🎵)不炫技(😉)(jì(👼) )老(🏜)实规规整整(🌝)真(zhēn )心在写(🌊)也清新让人看(🗞)了不舒服看着顺眼硬笔(👇)书法贵在出(chū )神入化(⛓)有神采千(🤴)万(🆘)不(🍵)可匠气(🕹)赵的楷(😊)书(shū )清(qīng )新怡人灵(🌥)动有(🌐)书卷(juàn )气(🚀)息对于(yú )质地生硬(👟)的笔(🐫)锋(👗)能(né(🧣)ng )写出(chū(💐) )了什么富(fù )有质感的韵(〰)(yù(🍑)n )律(lǜ )充分体现其超群的功底当然了其在(⛸)行(🏽)草书上也(🦍)有较(🤐)大的提升空间(jiān )衷心(👔)希冀他有更多新作推(tuī )出(chū )市场
此为(🎚)(wéi )一家之言(🕞)仅供(📬)参考(🏳)以下是本(běn )人硬笔(🎨)书(🔢)法作品
摧(🦊)毁(🌯)一个家长有多(🤕)简(😦)单(🏐)
很(hěn )多时候完全摧毁(huǐ )一个家长是很简(🏾)单(🏦)的的在现在(🚰)大(🗺)多的(🆑)(de )家长(🤰)视孩(🔌)子为生(♊)命(🏁)有时甚至于比生命更重(🔊)要这(🦐)虽然(rán )是优点但同时也成了家(jiā )长(zhǎ(⚡)ng )的软(🌿)(ruǎn )肋孩(🤮)子一直好还可以吧稍有不如意(yì )家长即没了(🎷)了理智为了孩子家(🙄)长逼迫用刀(dāo )捅(👂)死(sǐ(💃) )人家的(🍧)孩子怕(pà )影响孩子妄图让老师被偷饭碗哪怕让老师走头无路(lù )你(nǐ(🗼) )选跳水自(🍥)我了(le )断(duàn )
完全(🥖)(quán )没(méi )有为人父母者(🚂)有谁不爱(🌰)自己的孩(🚊)(hái )子呢(📣)爱(ài )要清醒(xǐng )理性的(de )爱孩子才是(🚮)真(🐕)爱爱孩(🖍)子并非过分溺爱要阻止孩子走社会很(🍊)有名气的真(🍧)确之路而不(🔱)是把孩子抱在怀中(📗)由家长(zhǎng )代替(🦂)孩子走孩子(🔄)估(🔹)计走而(ér )且谁(shuí )也能用不了的路人(🌷)生路上有鲜(🛎)花也有荆棘有阳光也有风雨家长(🍛)根本(běn )不会没(méi )能把孩子(zǐ )走(zǒu )的路铲平(📊)铺就一条铺(💄)满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的话(🥩)想其实自己就这个(🤘)可(🔶)(kě(🤽) )以可以用(🚭)(yòng )孩(😺)子只是走(🎏)路只好把孩子并(bìng )且人即的包装让孩子(zǐ )率(🚞)性而(ér )为(wéi )待人(🏳)接(jiē )物(🕑)已经以自己为(🤾)中心这样(yàng )的家(🌝)长(zhǎng )表面上坚(jiā(🐰)n )强独(dú )立但是(🎾)更为脆(cuì )弱孩子一不如意(🦂)即这个可以让家长破(🌗)灭
再有(🦖)(yǒu )一部分家长(📛)只会生孩子而绝对不会养孩子就算是(shì )小学教育孩(♎)子(🔘)那些家长(🚪)如(rú )果说只要(🔼)你自己(💞)给孩子备下丰富(fù )地的物质财(🚌)产那就是对(✡)(duì(🈷) )孩子(zǐ )发(😊)自内心的(🚑)爱(📅)可谁(😷)(shuí )知道物质财产再不(bú )菲也有穷尽的时候这样的家长根(gēn )本不(🆓)会尽(🐽)不(🐨)到监护(hù(👓) )人的责(zé )任孩子一有事情总是推卸(🌲)向(xiàng )外界找责任者然后寻求索赔
安全(quá(🅰)n )不(💤)需(🤘)要全(quán )社会行动起来家长(🛶)责任(🐭)尤为(wéi )重(🐠)要学(🈺)会了防患未(⏩)然(🦕)早(zǎo )作(🌡)准(zhǔn )备(bèi )而不是(shì(🔐) )什么出事之后千方百计(🆑)寻求(📮)(qiú )无根无据的(👕)责任者
反正(🐑)彻底摧毁一个家长是很很简单的因为孩子应该是(shì )他们的一(🙌)切因为孩子(🎁)出(chū(🗺) )了事情之时也(🗒)就(🕸)是家长被(🌀)(bèi )摧毁(🐝)之(zhī )日
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