(🍣)孩(🌬)子到底(🕗)该不(bú(👙) )该让(💦)爷爷(yé )奶奶带
现在的年轻(🕧)人生(🤟)活(huó )压力太大(🗼)了特别(bié )是三(sān )十五岁左右吧的(🏝)年轻父母工作压力经(jīng )济压(🥛)力(lì )都什么大了一般情况下两口子都要工(gō(🗄)ng )作孩(🕚)子(❗)阴历了要是不许爷爷奶奶带必然要有一个(gè )人全职虽说请得起保姆的(de )人不太多并(🍣)(bì(👭)ng )且请保姆还不如把孩(📜)子送(⭕)到爷爷(yé )奶奶受到得放心(😳)(xīn )吧(ba )图(tú )片(⚾)来源于网络
那就孩子不知道要(yào )千万不能交(🐂)给你(📓)们爷爷奶奶(🤑)去带呢我感觉(🕺)现在这一(⛱)(yī )代(😒)新晋的五六十岁的(de )爷(🚋)爷奶(👲)奶(nǎi )假如(rú )他们有(yǒu )时间有(yǒu )精(🚆)力带孩子的话我(🏩)还是只不过这一代(🈲)的爷(🕹)爷奶奶(😫)大都都(🌉)很(hě(🔟)n )有文化素质的他们亲(qī(🏃)n )身(🔕)经历过新旧时代观念的冲击或(huò )者说本身就(✒)是(shì )推(🕒)动新时代发展思想观念(🤵)转变(biàn )大的(de )的(🌩)一代(dài )人他(tā )们不论从教育观念上(🤠)育儿(🍥)理念上以至于代沟的认识(👖)上还都是符合(🧝)时(shí )代要求的甚至(🏵)不少人都是自己更成(chéng )熟的(📲)(de )更独到的(👦)见解和处理(🐢)问(🏺)题的所以(💳)孩子由(🍁)他(🤰)们来带(🕊)效果不过应该是比想象都更(📭)合适
例如我们这几年大(🕒)批有女同(🚐)事(🦍)到了退休年龄她(tā(📦) )们(🐅)退休的时(👋)都(🔋)才55周岁身康(🌑)(kāng )体健本身(🔓)(shēn )又是(🐛)(shì )小(🍈)学老师她们有知识有文(wén )化有管理孩子教育孩子(🎏)的能力教育观(guā(🎹)n )念一点(🚖)也(➖)并(🚛)不比年轻(qī(🏃)ng )人落后只会比(bǐ )年轻人更有经验她(🚔)们退休后后都赶不(🐔)上自家生孙子(🚏)现在都当(🅿)(dāng )不了了(😞)辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下(👠)心来公(🎤)司(sī )上班下班回到家(jiā )了再亲子互动一举两得羡煞(🌘)我们那些旁(páng )人图片来源于网络(⭐)
其实将孩子交给你们爷爷(yé )奶奶(🐹)带也(🎐)要注意几点问题
上初中的时候我们(men )班每天都会有一个老人来捡(jiǎn )垃圾也就是我们(📙)平时丢的废弃的砖(zhuā(🙀)n )窑(yáo )纸张
他虽然(🍆)太约七(🏙)十(shí )岁而(🎬)且壮实(🍱)穿的也破破(🈺)烂烂的尤其是冬天他穿(🍇)的很少(shǎo )鞋子感(🆑)觉起来是秋(🔁)天(tiān )穿(🥢)的单(🐂)鞋(xié )
但是他是骑着(🥝)一匹三轮车来扫大街的冬天(🕯)那你(🧥)冷(🐷)他却连一副最简(🚼)单的手(🗓)(shǒu )套(⛅)都是没有让人看上去(💲)很是怜惜
记(🚇)得当时(shí )我们几(jǐ )个同学(🍌)还参与全班同学把丢弃的废(🍩)纸什(🛁)么的都几(🍤)乎全(♏)部丢(diū )到一(📶)(yī )个(🍬)特定的事件(🏢)的(🐸)袋子里这样的话那个爷(👱)爷来捡垃圾的时候直接(jiē )都(💉)带走就那样最好(🔐)
每(měi )次看(🍉)见(jiàn )了爷爷孤(🕎)零(🍷)零扫大街的样子我们(men )都会痛(🎶)(tòng )批他(tā )孩子(🐟)不孝顺长辈当时我(🥘)们并可不知(🐲)道(🤠)他是(🕥)否需(xū )要有(🐥)孩子只是感觉应该要有(🌝)听说后(🤮)来才(🏈)很清(qīng )楚确实是(💙)是(shì )有(💧)是(shì )父亲年纪这(🌷)么大(dà(🏸) )了还让他(🥈)出(chū )去(😋)捡(🧛)垃(lā )圾
时间久了有了解那位爷爷的人(rén )说(shuō )那(nà )个爷爷到今天那个地步(bù )是自(zì )己(😠)作的
原来(🎧)是那个(💈)爷爷年轻时候是个浪子
他(🚛)年轻时对自己的父母不问(🎙)不顾对自(zì )己的妻(qī )子总是暴力想加三个女儿他(🌚)根本就不可能(♍)也就也没管过
他的父母也是他(tā )的小妹妹一直在(🚹)照看
他老是嫌弃(qì )老婆只给(gěi )他生闺女生不出儿子对他老婆(😧)(pó )很是不客气了
年轻时他又懒(🚆)又馋别人(rén )家都再想办法养家(🎮)他三天(tiān )打鱼两天晒网钱多就拿(🐻)(ná )到喝酒多(🧞)别人劝(🌫)他多挣(zhèng )钱养家糊口别一(⛅)门(mén )心思吃喝他就说唯有三个赔钱货这(zhè )家有什么好好养的
他不管三个女(🎸)儿三个女儿而且(qiě )他时总打(dǎ )妈妈也但(😉)胆(dǎ(😺)n )怯他心里愤恨他(🏗)如今(🕡)都出嫁(📟)时了母亲(🐯)活在(🎬)世间(jiān )的(🐬)时(🍩)候还回去吧买点好吃呀的(de )如今只剩他一个(🔃)人(rén )三个女儿对他(🐡)确实是很少管
人(⛰)都会有变老的那(💥)一天(🙋)现在他的子女不孝(⭕)顺(shùn )长辈的(🏮)苦果(guǒ )不那就是(shì )他(tā )年轻时种下的(de )因吗
凡(👥)事应该有因(yīn )果(🎃)(guǒ )报(🛂)(bào )应就像这种只能说是(🚄)自作(🎦)作受自己种下的苦果自己忍(🔍)受
以及子女(nǚ )你要孝顺长辈(bè(🚎)i )且不说像古代现在(🏍)这样对父母每天(🐔)(tiān )晚上都(dōu )要(🥦)问(🎗)(wèn )候(👗)你至少要可以做到对他们有(🥇)好的态度和给他(🍢)们需(🏦)要(✳)提供日常所需
才是(♑)丈夫你要有男子汉气概疼爱老(lǎ(🚥)o )婆有家庭有责任心(🤜)
才是(💭)父亲(👐)(qīn )你要爱你的孩子还要给孩子做孩子的榜(🗳)样你做的一切事(🔐)都会无影(🌎)无形(xíng )之中影(yǐng )响(xiǎng )不大着(zhe )孩子要是你孝顺父母这样你现在年(nián )老时他们也会孝(🛃)顺你(⛰)这是榜样的(de )力(lì )量不管怎么(🖲)样(yàng )这都(dōu )是因果轮回(🦎)老(😬)天(🐀)自(🌼)有绝对的公平
不过我肯定期望大家遇见(🌳)这样的老人时能(né(🏮)ng )帮点就帮点吧(ba )大爱在(zài )人间百(bǎi )善(🚻)孝为先
硬笔书法(🈯)(fǎ )最吃(🏓)(chī(🐤) )功夫当为(🧕)(wéi )行草但赵贺新能(👮)将楷书写一段那般水(🆗)平实(💘)属不易当今(jīn )书法圈里眼高手(🧤)低或(huò )嘴(🙏)(zuǐ )上功(⤴)夫(fū )低于手上(shàng )本领的人挺多一有什么事(😈)站在山巅以(🎃)教(jiā(🎶)o )师爷的口吻顾盼自(🏀)雄侃侃(🎉)而谈云(🤵)里雾里(🔡)(lǐ(🧠) )蒙(méng )骗众(✝)人(rén )的确(⛪)写的很好的作品(🚄)(pǐn )却鸡蛋里(lǐ(🍄) )面挑骨头喷(pēn )的一(🤼)无是处(chù )此刻写得(🉐)死蛇掛树般的丑(🌆)书(⛽)却捧的吹得天花乱坠满篇溢(yì )美之词令人(🤙)哭笑不得对(🏫)赵(🆎)贺(hè )新的作品应从善如(💃)流(🌰)实事(🎷)求是客观公(gōng )正(🔠)的态度
赵贺新的(🤙)硬(🌬)笔书(🚮)法最大的特点是语言平实(🚛)而不炫(xuà(🦊)n )技(jì )老实规规整(🗽)整真心在写也清新让(😉)人(rén )看了不(👄)(bú(👀) )舒服看(kàn )着顺(🍹)眼硬(yìng )笔书法贵在出神入化有神采千万不可(kě )匠气赵(zhào )的楷书清新(♑)怡人灵动有书卷气息(♟)对(⛹)于质地生(shēng )硬的(🖖)笔锋能写出了什么富有(yǒu )质感的韵(yùn )律充(👘)分体现其超(💙)群(qún )的功底(🌞)当(💩)然了其(🗃)在行(🚇)草书(🌾)上也(yě )有较大的提升空间(jiān )衷心希冀他有更多新作推出(💊)市场
此(👦)为一家之言(🙆)(yán )仅供参(🔊)考以下是本人(rén )硬笔书法作品
在现在大(dà )多的(de )家长视孩子(zǐ )为生(🔯)命有(🌇)时(shí )甚至(➖)于(yú )比生(🐂)(shēng )命更(🚚)重要这虽然是优点但同(tóng )时也成(chéng )了(👯)家长的软(➗)肋孩子一(🕦)直好(💓)还可(❌)以(yǐ )吧稍有不如意家长即(jí )没(💦)了(🥨)了理(🥤)智为了孩(🚇)子(🐹)家(jiā )长逼迫用刀捅(😿)死人家的孩子(👼)怕影响孩(hái )子(📀)妄图让老师被偷(tōu )饭碗(💶)哪怕让(😶)老师走(zǒu )头无(🤨)路你(😭)选跳(🧖)水(🔰)自我了断
完(wán )全(🕔)(quán )没有(👈)为人父母者有谁不爱自己的孩(㊗)子呢(🎑)爱(ài )要清醒理性的爱孩(😻)子才是真(📗)爱爱(ài )孩子并(🤴)非过分(🕌)(fèn )溺爱要阻止孩(⏮)子走社(shè )会很有(👗)名气(🍻)的真(zhēn )确之(zhī(🔒) )路而不是把孩(hái )子抱(🔽)在怀(🥒)中由家(🐏)长代替孩子走孩子估计(jì(🌆) )走(🚇)而且谁也能用不了(le )的路人生路上有鲜花(🤷)也(yě )有荆(jīng )棘有阳光也有风雨家长根本不(bú(🔨) )会(huì )没能把(✌)孩子走(✍)的路铲平铺就一条(tiáo )铺满鲜花的(💽)平(píng )坦大道可总(zǒng )有(yǒ(🙀)u )家长不那样的话想其(🦎)(qí )实自己就(🕔)这个可以可以用(yò(🛸)ng )孩子(zǐ )只是走路(🍛)只好把孩子并且人即的包装让孩(há(👞)i )子率性而(🐆)为(wéi )待人(rén )接(jiē )物已经(👒)以(🍛)自(zì )己(💳)(jǐ )为中心这样的家长(♿)表(🚮)面上坚强独(⚡)立但是更为脆弱孩子一不(👦)如(rú )意即这个可以让(🌼)家长破灭
再(🥅)(zài )有一部分(🔘)家长只(🚇)会生孩子而绝对不会养(🐣)孩子(🎲)就(🖨)算是小学教育孩子那些家长如果说只要你自己给孩(hái )子备下丰富地(dì )的物(🏈)质财产(🗜)那就是对孩子发(🖨)自内心的爱可谁(🚒)知道物质财(🥊)产(chǎn )再不(✡)菲(🌒)(fēi )也有穷尽的时候这(zhè(🐸) )样的家长根(🎁)本不会(😓)尽不到(🔉)监护人的责(zé )任孩子一有事情(qíng )总是推卸向外界找责(zé )任者然后寻求(👋)索赔
安全不(🍈)需要(🔒)(yào )全社会行动起来(🔌)家长责任(🆒)尤为重要学会了防患未(wèi )然早(🏅)(zǎo )作准备而不(bú )是什么出事(🚄)之后(🛡)千(🦂)(qiān )方百计寻求(💵)无根无据的(de )责(🍃)任者
反正彻(⏪)底摧(🆖)毁一个(🛬)家(🎉)长是(⛏)很很简单的因为孩子应该是他(🛩)们(men )的一切因为孩(🌊)子出了事情(qíng )之(🕞)时也就是家长被摧毁之日
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