美国(guó )日本是怎么进行性教育(💝)的
美(měi )国一(yī )贯(🕟)主(🛸)张以人(rén )格(🐪)为基础美(🎾)国青春期性教育起始于世(💅)纪年(nián )代时值西方(🦑)国家繁荣(ró(🥦)ng )起(🖐)来性自(💮)由性解放运动
当时(💟)被(bè(🐹)i )名气最大的学校(👩)青春(😰)(chū(⛳)n )期性教育目(🥕)(mù )标有会减少性病增(🌡)加私生子和性慢慢(màn )适应不良(liáng )行为培养青少(🌨)年(nián )错误的尊重异性和异性(xìng )建立更高(👢)尚关系(💸)的态(tài )度和能力等
美国青春期(🏧)(qī )性教育起始(shǐ )于世(🐬)纪年代时值(zhí )西(💈)方国家繁荣起来性自(🚮)由(yóu )性解放(🧘)运(yùn )动(🥀)
当时被最(zuì )有实力(🎛)的学(xué )校青(🤡)近年(🍞)来美国(🌋)麻烦(fán )问下学校积极开展(🔽)(zhǎn )青(😠)(qīng )春性(xìng )教育有(yǒ(🍯)u )两(🎬)派意见他(tā )们都赞(🔫)(zàn )同在(📿)学校(xiào )陆续开展青(🤐)春(🔍)期性教(jiāo )育但在具体目(🎒)标任务上存在差别(🎽)(bié )
一(🎽)派以美国性信(xìn )息与性(xìng )教育委员(yuán )会(huì )为代表提议的(de )是安全(quán )性行为现代综合教育目标
他们主张学校青春期性教育课程应主要教(jiāo )会学(🚄)生使用避孕套(tào )使他们在参与性行为时健康是被最(🤣)低程度的伤害
另一派以美国性健康(🎗)医学(😑)研究(🕝)所为代(dài )表他们(☝)做(🍧)出性(xìng )和德育教(jiāo )育(👶)目标提倡环(🔙)保(🎹)以品德为基础的(🔛)禁(jìn )欲(🔭)(yù )的性教育即青春期性教育(⭐)课程(💁)应要注(㊙)意(yì )参与人格(gé )教育(💺)促进学生尽量童贞(😊)待(dà(😇)i )到他们能找到准备着(🎗)与之(🚦)生活一辈(🐩)子的人结(🏿)婚了(🏉)时再发(fā(🧜) )生了性关系
目前在美国越来越少(🏜)的人(🥤)倾向于后一种观点(diǎ(💯)n )曾经的(👥)占强行控(🐁)(kòng )制地位的安全性行为课程根本无法降(🕧)低(dī )青(qī(🎟)ng )少(📃)年性病(🍯)发生率单身(⬆)未婚妊娠期和青(qīng )少年性活(🌳)动发生率的实践已告失败更多的(de )人表示(shì )异(yì )议以(🥟)(yǐ )人格为(🙃)基础(chǔ )根(🦐)据不同(🌈)情(qí(👡)ng )况以禁欲并且性(xìng )教(jiāo )育
日本把(bǎ )性才是人格的基本部(🐋)分日(rì )本青春期(🈚)性教(🚳)育经历(lì )个阶段第一阶(🆒)段为(🍡)第二次世(➡)界大战后(🥙)至(🎶)世(shì(💚) )纪年代叫纯洁天真教育强调(🌿)什(😊)么对青少年授(👹)以(👑)正确的的性知识使其尽量身(💯)心纯洁
第(dì )二阶段(duàn )是年代年代日本造成西方性自由浪(😭)(làng )潮冲(🚆)击使又(yòu )开始了以修习性(xìng )科学(xué )知识为主兼顾的(de )阶段第三阶段是年代完(wán )了(🔒)日本再次进入性(xìng )传授经验阶段(🐫)不仅仅让(ràng )学生懂点性科学还得懂得(dé )友(💀)爱的(de )重要的(🏼)是(💠)和生命的可(kě )贵
年代这几年他们(➕)在性(😘)教育中尤其(🎿)(qí )强调什么性约(🦑)束(🤐)(shù )性道德认为性(xìng )教育简单是性的文明教育伦理(lǐ(🔸) )教育和道(dào )德(🛺)教育要谦让人的精(🚋)神反(📵)对意见倚强(💫)(qiáng )凌弱都讲究男女平等(🕖)而(ér )性(🍇)的卫生教育是第二位的
他们制订的性(🔟)教育目标为(📓)把性以及人格的基本部分应给于(yú )综合类看待事情树立男女平等的正确(🎸)的(de )异性观使自(zì )己的行为(wéi )符合国家规(guī )定社(📻)会规范(🗜)无(wú )法形(🕍)成高尚的人格
瑞典世界(🍢)公(📆)元(🗝)前16世(🚁)纪成效好(🎺)瑞典是世界(🕋)上第一个强制推行青春期性教育的(de )国家
早(🥛)在年就(🍢)在权力和义务制学校中开展(🐘)了性教育(🛑)年瑞典(diǎn )国家(☝)教委(🚿)就重新(🌝)制定了(🤝)性教育(🐌)指导(🤪)要领年性教育(📶)范围扩大到瑞典绝大部分学校(🔠)
年(😹)以前他们(men )注(zhù )重于于生理教育(🖕)数百年间渐(📕)渐地提高(🍜)了(🤫)性道德性评(píng )价(🎻)等教育内(😲)容(💶)
瑞(🌷)典的性(🍕)教(jiā(🍱)o )育(🗒)有三个突出特(tè )点一是非(🔭)常实用(yòng )二是从幼儿期就(🕖)正(🏡)在三是性(🌋)科学教育一步到(dà(🍬)o )位(😹)详(xiá(🙁)ng )尽精巧(🤐)细(🕠)致不(bú )兜圈子
瑞典的性教育(💎)很有成(🌨)效与以外西方国家两者相比瑞典的少(shǎ(🅿)o )女妊娠和人流(liú )数(shù )明显降(🐓)低(dī )性病和性(🔔)犯罪(♏)比例(🐀)(lì )也在不断(duàn )逐(🍳)(zhú )渐下降
因此我说美国给你是什(shí )么公民1000美圆解决的(🎐)(de )办法(fǎ )不了什么问题只只会人们(🔲)有更多的(😦)恐慌心理不过(🛎)(guò )美国的财政(🚹)部(🛡)长还说现在美(🏮)国正经受着一(💻)种研(yán )制开发(fā )肺(🌓)炎疫情给他(🔵)的失(💩)业(😁)现象(🛶)(xiàng )不过失业率将推高(🚪)至20所以才(cái )说新型肺炎(😍)疫情将会在(zài )美国(guó )变(🐛)得(🕋)更(🆔)糟造成的影响(xiǎng )和损失会更巨(🧟)大
日本(👨)接受投(🚘)降(📯)后褚民谊被(bèi )捕再次(🕺)关(guā(👴)n )进了看守所(suǒ )里(lǐ(♎) )他十分(fèn )很(hě(🚷)n )喜(🙊)欢太(tài )极拳所以我就(🤽)老爱在里面练太极(jí )后来我们还带动其他(😦)(tā )关(guān )押的(de )人一起打(💸)场面(miàn )一度很(hěn )美丽壮观
和其他的(de )什么汉(🛶)奸不一(yī )样(yàng )褚民(mín )谊求(🖋)生欲强的不(🔩)停地(dì )用卖傻逗贫的妄(🥇)(wàng )想给自(🍊)己(jǐ(📽) )减轻罪责再(🐔)审他的(🥤)时(🈹)候(🍁)大厅里(lǐ )不时传来(lái )对他(🎺)的唾弃声当时检(jiǎn )察官听从惯例问他(🕍)听(🌫)不清楚刚(gāng )才(🅰)(cá(✳)i )的问题(📝)就没褚民谊返回到我是浙江(👖)人你(nǐ )一口苏(sū )北话我可听不清(qīng )楚当时(shí )搞得哄然大笑
褚民(🍰)谊(yì )在(📟)法(👬)庭上(🐦)
褚(🐒)民谊心里很(🙉)明(mí(🥜)ng )白就算(suàn )明确的起诉书所说(🗨)自己(🚯)是死路一条所以他(🗓)想(🤛)尽(🚬)一切办(bàn )法抵赖
蒋介石好像听说(🎾)这件(jià(📶)n )事结束后极为震怒立玄盼咐(🍘)军统(tǒ(🙄)ng )局去办理(🆑)事(shì )情当时毛人凤委(wě(💠)i )托周养(🔖)浩(hào )亲自来冲到南(nán )京把(🔮)孙中山(🙄)的肝脏标本(🍢)取了(🐌)出去
再后来最(🏯)高(gā(🏰)o )法院(🕤)和蒋介(➰)(jiè )石虽(suī )然都想(🕤)给褚民谊减(🖥)轻刑罚免了死刑但是(shì(🥒) )立刻(kè )引(🍅)起(📣)轩然大波国民党元老和普通(🖲)市(🐃)民都批评褚民谊(⭕)搞得蒋介石(🎖)也非常(chá(😽)ng )难(ná(🐔)n )堪再(zài )次愿(🚭)(yuàn )意给褚民谊减刑
终(🚁)于褚(chǔ )民谊被判处(chù )死(sǐ )刑
太极高(gā(🦔)o )手(🎂)褚(chǔ )民谊(💺)(yì )
我(🎆)(wǒ )听说过行(🌸)刑的那一天褚民谊(yì )正领着一帮(👘)囚(🌦)犯打起太(🐨)极(🐧)忽地(dì )知道这回(huí(🍟) )自己被枪决了还假装镇定笑了笑(🏙)对前(qián )来媒体采访的记者说这是最后一次照像了(♋)期望照(🏩)(zhào )的(de )好一点
当时处(🎇)决(🥅)就是为了减少犯人的恐惧(⛓)和痛苦(💼)往往会在押解到更改位置的(de )中途真接从脑后开枪射击而(🧙)(ér )且(🆙)说是被枪决多用(📈)炸子冲击力比较大一枪瞬(👤)间毙命缓过气来(🌙)褚民(⛓)谊(yì )时中枪后竟然来了(🔏)个白鹤亮翅撤旋(🔖)转的一圈(🧜)面对掏枪的警察然后才倒地不起(🚄)(qǐ )
可(🔓)把人家行刑(🥎)警察吓坏了