窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🔢)边的小豆(🎁)豆一到(🚐)九章梗概
窗边的(💫)(de )小豆豆讲各章(💮)不断地的(de )是(shì )一个是因(😰)为(😺)顽皮而(ér )在一年级就被退学的(🈶)小豆(🔓)豆到了(le )一所全新学(🧔)(xué )校巴学(👎)园后突然发生的有(yǒu )趣的故事(shì )
每章(🎀)主(🎍)要内(🎁)容简要概括(💑)
第一章在电车里(lǐ )平时上课的(de )巴学(xué )园
小豆豆是个天性天真烂漫(màn )精(jīng )力(📍)(lì )旺(⛄)盛完全没有(yǒ(🏩)u )纪律不受(🖇)拘束的(de )孩子她(🌻)被普通地学(xué )校纳入问题学生却(🌗)在巴学园(😰)能长成一个富有(🚝)同(📢)情心乐意(💗)助人(🏈)知书识礼想象力丰富动手能力不(bú )强(😉)的好孩(💄)子或许(xǔ )她本性如此巴学园仅仅挺好(🎢)地能维护引导出来她本性的(de )发展
这所由(🤘)教育家小(📩)林宗作一手(shǒu )创办的小学(xué )老师中(🔢)有他(🕑)的大儿子巴学生中有小(🛣)女儿美(mě(🏉)i )作他自己任(rèn )校长小林先(xiān )生富(💺)足热情(qí(📼)ng )满心信念地创办(bàn )教(🚃)育了(🌥)这所小(🐫)(xiǎo )学(♒)确实它的存在(zài )相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年虽(🦍)说全校学生唯有(💂)五(wǔ )十(shí(⏸) )来人但他专(🚑)心研究教育之(💔)道悉心(xīn )种子培(pé(🌂)i )育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长处(🗽)这种(zhǒ(🍫)ng )对(♟)教育的赤子之(zhī(🏢) )心呵护巴学园学子(zǐ(📺) )快乐成长读书成才
小豆豆蓝(lán )月帝国(😁)联(🏉)合国儿童基金(🕳)会亲善大使小豆豆(⛳)的同(🦖)学有(🛂)的蓝(🍻)月帝国世(🎆)界卓(zhuó )越的物理(💗)学家有的(👽)曾经的(🐫)国(🌥)内(nèi )最(⏬)顶尖(jiān )的植物鉴定专(🍖)家有的下一界大学老(🏑)(lǎo )师有(🕥)的成(😓)为(wé(🕷)i )医生有(🥣)的创派美术(🎁)设计公(gōng )司有的下一(♓)界(jiè )资(zī )深专业发型师不过巴学(xué )园(yuán )的学子长大(dà )成了对社会用处之(⬛)人以及(jí(🏺) )曾经的的(🕳)问题儿童
这无疑(🍩)(yí )是(🕉)最终的(de )教育基地这(❣)也使巴学园(🐥)成(chéng )为如今许多人(rén )梦想中(📼)的学(👑)(xué )校只是可惜巴(⚓)学园(yuán )已(yǐ )犹是修(🌘)真(zhēn )者的存在可幸综合类全书则可对巴学园(💝)当年杰出的的办(🐔)学(🍆)理念略窥一二
第二章人人平等尊重(chóng )
小豆豆第一(🏓)天去面(📈)试会校长小林宗作陪(pé(🤚)i )她聊天(🎁)四个小时在那以前及以后没(🌮)有了一个(gè )大(dà )人(rén )这么严肃(sù )听小豆豆(dòu )讲话对孩(🌹)子最大的尊重就(👣)是认真(zhēn )听她回话哪(♋)怕可她说得半点条理(lǐ )大人听得一头(🤐)雾水又是最管(guǎn )用(yòng )的交(🔘)流孩子的表(👒)达欲(🍹)得到满足(🚩)(zú )大人(🔁)(rén )我得到所(🔟)了解孩子(🐵)的机会而且(🖼)这份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得(🥟)去爱被(bèi )尊(🌙)重是自信(xìn )的基石
第三(sān )章小(xiǎo )班(bān )教育巴(bā )学园所有学生(❄)才五十来人(rén )按(📲)年龄从年级一至五分(fèn )成五(💸)班每个班(🕐)十(⏰)个学生左右配备完(wán )善一个老师分别在(🤑)(zài )锈迹(🕕)斑驳(bó )的(🏛)电车里天天(👘)上(💺)课(kè )老师(🛏)有(yǒu )足够的精力(lì )了解你是什么学(🚧)生所了解你是什么学生的特性
第(⏭)四章开放教学巴学园(🌷)是(shì(🥒) )没有单(🐄)独计(😕)算(😭)(suàn )的课程表一天早上由学生自己判断先(xiān )从哪个地方科目就开始(📊)(shǐ )索(❄)性同一个电车课室(💔)里有的写(xiě )假(🤼)片(💎)名有(yǒu )的做物理实验不相(⏫)互干(gà(🏑)n )扰大家都心(xīn )无旁鹜地做(🗺)着自己真正比较感(📫)兴趣事情这锻(duàn )炼(🔜)(liàn )身体了(le )孩子的专注(zhù )力和自(🧟)控(☕)力即使(shǐ )在嘈(cá(🦓)o )杂(zá )的人群也(🔽)(yě )能(🔖)沉下心来专注自(💦)己的(🧠)事
第五章形(xíng )式极为丰富假如(😄)学生(🏻)们都能够完成(chéng )了功(gōng )课老(lǎo )师可能(🐍)会带他(tā )们到野(🤙)外散步(🔠)地头见过花(🍜)草树木(🎨)(mù )历史古迹村(🏤)庄人烟不动(🦉)声色(🌸)中孩子(zǐ )们学习历史(shǐ )生物理(🚈)科(🍢)等知识此外还会不(bú )时举(🔰)办一次露营温泉之旅找妖(🎤)怪茶话会(🌠)等活动充分释放孩子的天性寓(🗾)教于学
第(🦂)(dì )六章注重实践小林先生请来能够的农民旱(hàn )田(tián )教孩(hái )子们庄稼(🔡)知识并让孩(hái )子(♐)们派人到田(⏪)里(lǐ )去摸索(suǒ )实(👷)(shí )践如何能种(🐧)植庄稼(jià )教(❓)材(💁)加强实践的形式使孩子的认知更详细
第七章因材施教巴(⤴)学园(yuán )有个不能站立(🍃)走(zǒu )路(lù(🚗) )的(👍)孩子高桥君运(📋)动会上小(👀)林先生因(📹)为他的条件专(zhuān )业点设计比赛项目让(ràng )他不(🎻)知不觉间中获得(dé )冠军(🆖)解决高桥君组建(jiàn )自(zì )信心听说后来高桥君平时工作中负责人际关系协调工作
窗边的(😤)(de )小豆(🐦)豆这一本书中让你印(🕧)(yìn )象最深的(⏳)是
t这(zhè(🗣) )一本(🌧)的确并非什么东西名著也又(🎐)不是研究和探(✡)讨深(shēn )沉人生(🤔)意义的也没(✔)有很多警世名言(yá(💵)n )长大以后的我我(wǒ(🍤) )看(🐢)过(🚨)很多(☕)让(🎳)我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称绝(🛌)的书可是从引响(🔫)(xiǎng )埋藏最深这(🗻)一角度(😠)可以说我我(🏦)还(hái )是提这一本窗边(biān )的小豆豆黑柳彻子著
当然这并也(yě )不是我的启蒙书我真正的意义上读的第一本求下载的(de )让我印象非常深刻的书(shū(🌂) )估(👑)计(👩)是简爱不光比较喜欢她处处受气(qì )忽然间怡然自得的(de )部分后面爱情(➡)的部(🎣)分确实当(🔯)时(🎓)年(nián )龄(😋)不(bú )足没(méi )有懂得(🍼)什么其中的含义不(👤)(bú(🎣) )过那本书(🔛)书(🐡)让我感觉得到描叙(🏗)的力量书中出现(📖)的山的味道海的味道
电(📋)车教(🎐)室
小(xiǎo )林一茶
等那些个场(chǎng )景和细节让我现(✨)在都记忆犹(yóu )新当然(rán )小豆豆(🍆)是一(🎤)个都有点古(gǔ )怪的孩子(🦋)被(bèi )上一所学(🙆)校(😽)申请退(tuì )学(🔚)(xué )我们来到这(😌)(zhè )里这里开明豁(✋)达的校长诚心的老师友好的同学新颖的授课让(🧥)小(🍓)豆(dòu )豆(🔱)(dòu )的人生突然发生了巨(🌧)大的变(🐛)化这本书(shū(🔌) )我现在还(💘)保(🈁)存在(💺)书架(jià )上(🐵)(shàng )要究(🏿)其(qí )原因倒底我想知道为什么对我影(yǐng )响(📪)深远(yuǎn )差(👊)(chà )不(👆)多就(👷)是让我第一(yī )次对一(♟)所学(🌬)校对一群老师充满(🏼)向(xià(🎩)ng )往想迫不及待的认(rè(🧗)n )识书中的人(🏍)想了解小豆(🏠)豆(📄)想转(🚨)成(chéng )小豆(✉)豆现在我(wǒ )早(🦍)不是小孩子了只(⛓)不过(guò )我真(🐵)心喜欢只希望我(🥑)以(🤡)后的(🤽)孩子这(zhè )个可(🕘)以像小豆豆一样长大我也会一天给她(🚈)做山的味(👎)道和海的味道哒(dā )
窗边的小豆(🥃)豆真的(🆗)存在吗
小豆(dòu )豆并非(🔐)真实存在(🔷)的(de )人(🎊)物是虚(👐)构的窗边的小豆(🚧)豆(🎊)讲述了作者上(shà(🚱)ng )小学时的一(🥟)段(duàn )真实的故事作者因调(🤲)皮被原学(xué )校申(🙄)请(😘)(qǐng )退学(xué )后来到巴学园在小林校(xiào )长的爱(🚡)(ài )护和引导(🥈)下(😟)让一(🍈)般(🐓)人(rén )眼里怪怪(📴)的小豆豆(🥁)渐渐地成了一个大家都(dōu )能得(🔨)到(dào )的孩子(🚢)(zǐ )并打(dǎ )下(⬅)了坚实的基础了她一生的基(jī )础豆豆三部曲哪(🥏)个最经典
豆(dòu )豆三(sān )部曲(⚾)哪(😤)个最超(chāo )经典不同的年龄(líng )段完(🌲)全(🍻)不同(📬)的人生经历不一样的文化(🕦)(huà )属性看书的心境情绪想(🔽)法都不一(🏵)样这样(🗝)的话看点(👓)书(🛤)的(de )目的有三个第一启迪智慧陶冶情操第二(èr )也可以充实自己的大脑不想(xiǎng )自(🤰)(zì )己的(de )头(✍)脑(nǎo )被(bèi )愚(yú )昧落(🤠)后(🚴)和(hé )无知占据地第三简(🤯)单(😯)(dā(🏰)n )点不委(🥦)婉(🐒)完成任务更多的物质供应和精神供(🈚)应(yīng )豆(dò(👒)u )豆的(⛱)三(🛢)部曲是(👜)背叛遥远的救世主天幕红(🧚)尘用(🏓)文化的视(shì )角上帝视角重新(💫)睨视文化制度生产力包(💣)括文化在(🐺)朔造个(gè )体命(mìng )运(👓)的过程(chéng )是不(bú )是有一种(zhǒng )文化是无(wú )比的强势文化强悍霸道文化造就强(🌡)者弱(ruò )势文(📡)(wén )化造(zào )就(💚)弱者明(míng )确的客(kè )观(guān )规律你(nǐ )办(bàn )事的人的(de )文(wén )化属性更能完成更符合国(guó(🎒) )家规(🆙)定天道(🔐)(dà(👬)o )不(🐔)然(🎤)的话有没违背(bèi )规律(lǜ )的人就一定没有好下(xià )场
区别于曲(qǔ )解(🐹)然后的因果说上一辈作孽我这一(🌃)辈子才这幅模(📪)样这一辈子(✈)不怕(🐛)吃苦下一(🍷)辈(bèi )子一定能投(🔙)个(🐳)好胎比如(🛏)王(📺)思聪等区别(bié )于(💢)歪(wāi )曲的基督(🔰)大同世界(jiè )信者得不死不(💓)(bú )灭(🍁)不信者下地(💨)狱本质(zhì )上那是(🏼)宗教(🧗)给自(🕹)己的力(✏)量是离指(👁)见(🔹)明月(yuè )的手(🛸)对准比(bǐ )指头本身(🌦)更最(🌙)重要(yào )但(📬)人们更(gè(🙄)ng )喜欢研(♋)究指(🗜)头(😤)(tóu )这(🥈)才是客(🍾)观(🖌)意义(👂)实际(jì )
经典(📭)也(yě )好神(⛑)剧也好我(wǒ )们不要试图去论长论短(duǎn )试着(🐋)去知(👒)道一(🌄)点一下豆豆三(🥧)部(bù )曲的文化脉络(😹)包括不惜一切(🔟)手段如何能(🌿)盒子包装(zhuā(🙂)ng )让自己内心(💍)不受道(dào )德的审判总之有(⏺)一(yī )句话天(🎛)道本质应该是(shì )适者(🐿)(zhě )生存(🕔)优胜劣汰物竞天择适者生存而(ér )人类(🐞)可是有比(♉)较完(🤯)备的教育体制和(🤖)文(🍾)明魔皇的的方法是对(duì )自(zì )然界相比生存能力是实力最(zuì )弱的也是最强的
谁(shuí )都要有过背叛(👒)包括自己也会背叛自(zì(💜) )己(🌃)隐逸(🤣)山林是(🐣)我(🎗)们都必(bì )须救赎自己(📶)的灵魂是因为有无数(🍔)的恩无数(shù )的爱(😁)供(📉)养(😍)三(🍜)宝我们我们对于一无所(🕗)知农村的孩子多农(🌜)(nóng )村(📡)孩子的父母苦(🏡)只不过充(🗼)分尊(🥍)重苦肯定(📹)不能苦(🌖)教育苦没(😠)法苦孩子(🐶)的(de )原则为什么不(💳)我们走的这等(📠)坦然(rá(♐)n )和坦荡是因为有人为我们负重前(🦏)行
那(🥉)(nà )就对(duì )付(⛴)背叛(🌼)我们会不会(huì(📩) )像(🏕)(xiàng )宋一坤一(yī )样救赎是不(bú )是会用爱化解(jiě )一(yī )切苦难宋一(🏾)坤的姐姐找不到(🚳)一(yī(😞) )条自(🌟)我(🥓)(wǒ )救赎的路去西(♉)部支教在(🐎)陕西当(dāng )教师一辈子(zǐ )青(🕦)(qīng )春(👦)化成(chéng )养(🛑)料(🌃)孵化更大祖国的未来实话(🗜)实话行者(zhě )修行生(shēng )活一样的(de )修行才是大智(🎈)慧当下智才是正智相也很宋一(🐵)坤的救赎饱含了争议只不过他破坏性开采市场(chǎng )资源劳动力资源文化资源价(jià )值资源和公共(📇)资源宋一坤(kūn )试(✍)(shì )图用这样(🆗)的阶层跃迁想一(yī(🍠) )下子基本温(💘)饱(📟)问题(📅)和(hé )世俗(sú )对于(🌛)生存竞争(🛠)的压力宋一坤的时间很(hěn )很(🛣)值钱他(🤬)不只(zhī )希望(🐅)自(zì )己的生命实在是(🎆)浪费在柴米油(🙁)盐的消耗战上(📇)这样的生命才能(néng )活得滚烫的
那你遥远的(de )救世(🎠)主改编成(🐳)成电视剧天道被(bèi )被人们熟知(👖)这个书的时间线相当(🐠)奇怪电(diàn )视剧改编成后把时间线故意往后推了(💕)10年不(🍧)过(guò(👔) )背景设定在1995年(niá(🆖)n )股市市场正方兴未艾大熊市之后的(🌎)(de )第一波政策红利(lì )因为(wéi )外(🛢)资(🐣)和中(🛋)(zhōng )方也可以建立混(👸)合(hé )基金(jī(📣)n )不不允(😎)许发行新股大家恐慌逃(táo )往(wǎng )zf就是为(🚊)了救市(shì )易安科技的股票从草根价(🛁)到网红比较(jià(🍝)o )热门(mé(♿)n )之路一路腾飞股市(shì )神话(👻)伴随(suí )一三个(gè )系(🙈)列忧伤的股市(🔑)在坊间流唱
同(tóng )时任(🐩)(rèn )何行业的竞争(🐘)完全没有不(bú )存在地道义(🛹)道德(💩)包括伦理(💽)市场讲规律规(🌨)则信息差认知(zhī )差时间差还没有人怜惜失败者(📕)这里唯有一直赢才(🌹)能站在(🥎)高(gāo )处看风景行业(yè )的(🦔)二八定律(🖲)在内(🐇)(nèi )财(cái )富的(🎅)马太效应一直存在地我想(🤔)(xiǎ(🔻)ng )知道为什(🏚)么穷富差距极为之(❓)大是因为(wéi )社会不(bú )需(xū(👲) )要只(🎧)不过(🚆)(guò )只有贫富巨大无比的差异(🏤)别人才不愿(🚜)意牺性更多的时间生产价值(😬)无差别的人类劳动真要所有的被机器人替(🎊)代这样(📧)机器人会成为这(🚘)个世界的主(👚)宰是因为故事(🕵)一(😋)直(zhí )是(🏁)这样既得(dé )利益(📔)者不(bú )一定是最会创造(zào )价(🏷)值的一定(🤳)是最会分配价值和画(huà )大饼的(🆘)存在(zài )人这(zhè )生物不给(🏭)(gěi )吃的给空头(tóu )支票(piào )都会照单全(quán )收的物种完全没有(yǒu )肯定不能(néng )有逻辑和理性去推(tuī )导
穷(qióng )富(🤷)是(shì )格局(🦊)是(⏯)思维是文化也传统我们以为一个人成功与否(🚃)有很(🥩)多标(biāo )准最多保(🔝)障是钱多少要知道并不是(🐃)如此而(🍘)且很多人哪怕很没钱的话仍(🌊)然(👆)挺穷
丁元英(📍)根(gēn )据王庙村的精(jīng )准扶贫这对别人可以说也(yě(🤛) )是一场屠杀我记得二战期间有(yǒu )一(📛)个(gè )人把正在(zà(🔇)i )大量(liàng )喝水的敌人(🚔)给杀了(le )战争和和平也(yě(🔆) )要有人性结果一丝遮羞布为(wéi )什么不毕竟平均人战争(zhēng )大(🌵)都那个层面的治(zhì )理个人的力量太(😃)弱小(⛵)的人(💣)类(⏭)没法在喝水的(🚫)时候(🎾)去杀(💯)人是(📃)是(shì(🍁) )因为(wéi )人动物本能的一丝善良纯(📲)(chún )洁和悲悯就(jiù )算是动物肯定在喝水不的时候也未必发(🎠)动獠牙去被屠(🙊)杀(🅿)(shā )纵然(🥃)是(📌)有人类充(〽)当(🐎)唯一(yī )中(zhō(😤)ng )级文明的人(ré(😚)n )难道不会刷新一下自己(☝)的(de )格(gé )局吗(🏿)
劣币驱逐(🎤)良币世间公(🏴)(gōng )理只不过做动弹啊行业的那(nà )个二另(🏑)的八老(🔛)是(shì )被收割的主体(🙌)哪(🐳)怕是所有人都是韭(🏜)菜(🙂)饥饿游戏楚(🐒)门(🧀)世界(🚠)就没(mé(😱)i )对错只有(💋)输赢
天幕红尘(chén )当人(🈂)们用道(dà(❔)o )理逻(luó )辑理智命运(💏)和天道请解释(🛐)世界(jiè(🚶) )的时(🕗)(shí )候就早被卷入在红尘中天幕(🐣)下了就(🌍)(jiù )像易经天地人奇门遁(🐪)甲甲乙丙丁(dīng )道德经(jīng )阴阳(😒)佛(fó )家讲因(👯)果(🚬)儒家讲忠恕很多时候(🛏)天才和凡人的(⏰)区别不只在于思维格局而取决(🚾)于人智慧至于110的的(😫)非理性(📭)繁(📶)荣李小龙把(🏸)那种叫(🐵)肌肉(🔢)记忆王明阳叫知行合一老子叫天法道
对付(fù )水会学游泳一定(🙄)(dìng )不是(😙)恐惧(🐙)而是本(🏿)能就像人在母体羊水里面一样高人并(🆙)非神高(gāo )人是明白某个(🏜)特定立(lì )场和(🙏)范畴内的规律并且(qiě )依靠
那像刘慈欣三体里面的(🤑)宇宙炼狱丛林法(🏘)则一样(🏛)核心坐(🏽)标的(🎻)暴露一定会(huì )让更高纬度的智慧生命降纬打击
那(💜)就叶子农手(🚻)(shǒu )中(zhōng )掌(zhǎng )握了这样的(🐎)话一套科(🌉)学的方(🛫)法论势(😳)必会会拥有这条街(jiē )最靓的(💛)仔为什么不一定会被代价(🌤)是因为这(📒)样的人(👗)未(🏁)知是对世界文化格(📗)局影(🍙)响深远就好似西方元(🖐)首会被(🚛)斩首一样(😥)优(yōu )秀的人肯(kěn )定不(bú )会隐藏地(dì )自己很(🚯)可能会会被(🔃)别人所(suǒ )伤害(hài )不能成事一定(🎎)为我所(🔼)杀
看(☝)上去(qù )像华容道曹操和关羽(🎒)狭路相逢的(de )时候诸葛亮为么让(🕹)关(💔)羽(🍤)去守这(🔋)样至关重要的(de )隘口毕(🤠)竟曹操不能(néng )死(sǐ(🚎) )三足鼎立的格局肯定(dìng )不(bú )能彻底毁(👁)灭是因(🕴)为格(🙋)局毁了的前提是(🏧)万千民众的死亡包括时代过了(🌡)好一会(huì )儿安宁后的繁华(huá )热闹都变(👷)(biàn )成废(fèi )墟(🗃)文(⬅)明还好(🤤)战争再说我们都是(🏃)这样一个概念系统(tǒng )内的争斗有一个(🥝)临界值那像国共一起抗(😦)(kàng )日一(🎤)样解决的(🆗)一定(🍞)是主要矛盾(🗡)(dùn )这那(🎼)就(💇)是(shì )天道
这样(💸)的话豆豆的(💂)红尘三部曲那个(👑)经典不入红(hóng )尘如何断(🤨)红尘不(🚵)想体验有请要如何做到(dà(🏴)o )冷血无情则是空也(yě )是一样(📜)空也不是一无所(🍷)有是经历过繁(🚀)华热(🏎)闹穿过(🍖)人山人海我看过诗(🍘)和远方回过身人(rén )生何(hé(😺) )止唏嘘不已红(🤗)尘(📂)就(🅾)像(🕧)(xiàng )大染缸大(👨)坟(🏟)场垃(🚖)圾堆甚(🈺)至连是污水(shuǐ(✴) )处理厂唯有坚守(shǒ(💚)u )初心方得始终怎一个爱字了得
豆豆用谣(🤤)言(☔)的救世主中(🔓)丁元英(yī(😨)ng )说了一句大实(shí )话烧香磕头(🆔)的烧香拜佛烧香的礼佛得智的得智慧修禅(🕓)的修禅平均人收获不(bú )一(㊗)样只不(🎫)过是(✋)哪有那(💛)个比那个更经(🎶)典
很多(🚍)人戏言(💋)这个女生和那个女生不一样不信你试试有时(🎱)(shí )候确实是一(📆)样的最合适自己的就好(hǎo )不一定非要(🍵)是别人(🙅)(rén )家的才好(hǎ(🖊)o )正(🌜)见正(🥑)智(🚔)正念(nià(🍢)n )那(nà )是坦坦(🎷)荡荡(❕)(dàng )做(🖋)人哪(nǎ )怕贞洁烈女肯(🐃)定无毒不丈(zhàng )夫纯粹是自己给自己的不是什么别人给你(⛲)的
一样去读书有人(rén )就是喜欢(🈯)平凡的世(📧)界(🏜)(jiè )有人喜欢百年(👄)孤独(dú )有人不喜欢(🆙)红(🛅)楼(🎥)梦有人金(jīn )瓶梅(méi )不一样的人看金瓶梅换(🚟)取(qǔ(🍞) )的结论和感(🌇)触都不(🔉)一样(yàng )可见人的(🌁)文化属性和慧根(gē(🚄)n )和(🎼)悟性(🕴)相(💇)差十万八千里
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