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如何(🥞)引导孩子读书(⬇)
我们都期望我们的孩(hái )子(zǐ )能勤奋努力(lì )只不过都(dōu )有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方面做了分析(xī )论述(shù )聪明理(💭)想兴(xì(🎱)ng )趣(qù )自信自尊责任意志每一方(⏺)面的论(lùn )述具体(🐭)对(👹)我(wǒ )们有挺好的(🗣)的(💶)启(qǐ )迪作用(yòng )
懒(lǎn )字当头万事难勤(😭)(qín )字迎头万(🍄)(wàn )事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植(🈸)树不(🌧)一定结果但不(bú(⏩) )植树(💠)就一定(㊗)应(yīng )该(🌰)不会(huì(🐥) )结(👺)果勤奋不一定顺(🦂)利但不(bú(⛴) )勤(qín )奋就(👁)一(yī )定不会顺(shùn )利(lì(📫) )一(🌱)般人只要你努力勤(🅱)(qí(☕)n )奋(🔛)大都会蓝月帝国不(🚅)一般的人
人的容(róng )貌(mào )大(🔒)多一般谁美心谁那就(jiù )是美男(🐡)(nán )美(🥉)女人的(de )智力大部分同一谁努(🍮)力(😯)勤奋谁(shuí )应(yīng )该是天才(😞)人唯有勤懒之(zhī )分也没灵笨之分(🙎)高山之宝只都属于(🤣)那些敢于攀(pā(🍳)n )登(dēng )之人深地之藏只不属于(🚕)几(🧔)个勇敢(👓)地挖掘之人(rén )
如果能勤于(yú )努力(lì )耕耘(💌)倒处也(yě )有收(⏰)获只(🥣)需(👕)(xū )勤于请教全是(🌌)应该(gāi )有(yǒ(✌)u )老师(🌗)如果能勤学善(shàn )思倒(🥩)处都是(😐)知识只(zhī )需善于思考大(dà )街上都有问题只要你勤于突然发现全是应该有(🧖)美丽的如果勤于练习写(xiě )作(zuò(🆔) )倒处应该有(yǒu )素材如(🥎)果勤(👶)于(🍩)(yú )探索倒处都有(yǒu )真理
心(🏷)勤(qín )就(🤦)有想不(😋)完的问题(🚫)体勤就(jiù )有干不完的事(shì )情多问问题多多(duō )经(🕐)经验多多学学识多多思(✈)思(👃)想多勤(qín )奋(🏌)莫御有怠(dài )惰有可(kě )失勤奋的人所创(👎)造的财富你的(de )懒惰的人撒落财富
古今中外关(guā(💥)n )与勤奋的经典名言成万(wàn )上(⏮)亿条其中(zhō(🥦)ng )的许多(🏌)大家都耳(🔟)熟能详(🔨)此(🏮)处我就再次累述了上边所述是(🥤)(shì )笔者(zhě(💤) )对勤奋(🦓)重(chóng )要性(xìng )的一些不认(🕹)(rèn )识和感言
勤奋是如(🐮)(rú(🏄) )此地地不重要呀可(🕋)就在这每(♋)个(❓)(gè )家庭都十分如此重视教育(yù )更加舍不(🍀)得在(📌)(zà(💛)i )教育上投资(🎳)什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦(😍)地(🥖)学习(🗓)这令孩子的家长更加无可奈何(💊)和头疼(téng )起来那就(📦)什么可使孩子相当(📦)踏实努(nǔ(🐔) )力地怎么(💊)学习呢
一聪明使孩子努力勤奋(💔)
无知的(de )人完(wán )全相(xiàng )信(🔟)天才聪明的人我相信勤奋刻苦愚(yú )蠢(🐲)无(wú )知的贪图安逸(yì )聪(😚)明的(🌈)人努力再(🌓)努力勤奋唯一聪明(🥋)的人大都酷(🍰)爱怎么学习(🦌)之人是特别(💾)刻苦努力之人
因为他们自然也知道(dào )念书自学(😉)(xué )和勤(👭)(qín )奋努力的(🚯)重要(🤬)性大家可能会经常(cháng )会听到(📟)(dào )这样的话(huà )我的(de )孩子尤其聪明是还(🧐)不知道自学到(🕺)底(😍)勤奋努(nǔ(🧀) )力当(dāng )我(🏥)听着(zhe )这样(yàng )的话时(🏰)心里在想你的孩子并非聪明反(fǎn )而一个十足的小傻(🤤)瓜
为(😾)啥(shá )呢读书好(💋)去学习勤奋努(🚎)力的(🎩)重要性举世皆知麻烦问下它(tā )们的(🐾)名言警句名人故(🗨)事屈指可(😯)数(🤡)一个连读书呢去(🐦)学习勤奋(fèn )努力(lì )的(🙄)重(➗)要性都不知晓而不干正事(shì )很贪玩(🍣)贪耍实在是浪(là(🥨)ng )费比金银珠宝还得珍贵(🗣)(guì )的物品(🤭)得多(🔦)的(de )即将(🥊)到手时(💛)间的(📒)人能说是笨的吗
我其(qí )实智商高不不(🏕)等于聪明当然也知(🙈)道(dào )读书好自学和踏实(shí )努力重要性而(🚂)踏实努(nǔ )力自学的人才是完(wán )全精(📆)明之人我(🏇)们做家(jiā(❗) )长的估计神智地知道这一点要(♎)对孩子接受有(⛔)效(🧗)的聪明教(jiāo )育使(shǐ )我们(🎩)的孩(hái )子真(🌔)正地聪明站了起来仅(🙏)有让孩子完全了(🌷)解到(🛁)了学习和(hé )勤奋刻(🛀)苦的重要性(📎)(xìng )他们(🌚)才会(huì )唯(wéi )一热(😳)(rè )爱学(😼)习真正去(⛰)努力勤奋(fèn )
二理(📢)想(xiǎng )使孩(hái )子刻苦(🏇)
理想是(shì )麻烦问下未来的美好憧憬你是(🤲)什么人身上(shàng )都蕴含着巨大(🎲)无比的智力精(jīng )力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的(de )火焰火(😛)点燃了其(💑)狂暴(bào )出去的巨型能(néng )量(liàng )有(⛲)时连自己也会惊(jīng )奇(👚)
如(🎰)果(🚓)没(🍾)有一个人有了远(yuǎn )大的理想(💈)他就(😢)会甚至于我们的理(🎮)想永(🉐)不放弃奋(😦)勇向前(🛣)地踏实(shí )努力(lì )拼搏(⛑)奋斗(dòu )甚至(zhì )连为之甘愿(🤾)牺牲生命(🤞)也奋(👢)不(bú )顾身在所(🛬)不辞这些(xiē )模范(fà(🍑)n )人物(🌪)(wù )英(🎟)雄人物应(🙏)该(gā(🚖)i )是最是是的例子
据我远处观察小学(🌖)生就有理想的差不(😴)多中学(🐣)生(🦎)中(🤹)的(🌶)一(yī )些人巳经有了实现理想的意识大学生则许(🐰)多人最(🅱)终(🍻)(zhōng )确立了(🐰)未来的(🚾)奋(🙌)斗(dòu )目标
作为家长要(😳)(yào )及时并(bìng )且小孩健(😻)(jiàn )康(🥪)的(🕉)理想教育(🛁)(yù )让孩(🚦)(hái )子尽快地(👊)(dì )占据远大理想(⏪)(xiǎng )多么伟大的理想才能产(🏵)生钢(🥩)铁般的意志(zhì )斯大林一个(🗞)人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得(🏖)越大高尔基那些经(jīng )典的至(🔸)(zhì )理名言都深(🐫)含理想使人(rén )勤奋刻(🏿)苦之(🌵)意(yì )
三兴趣使孩(hái )子(⛅)努力勤(👢)奋(😍)
兴趣是一(😾)个人对某事的热爱心里其实理想(🌙)是人(rén )们刻苦努(🛸)力的借用动力再逼(⛅)使人专心致致努力勤奋的(🛩)那巨大力量是(😡)兴趣牛顿道尔(ěr )顿导致痴迷(mí(📢) )于(yú )物理学一辈子不结(📲)(jié )婚了而为(🎤)(wéi )科(😘)学事业拼搏奋斗了一生一(yī )个人拥(🚮)有了物理学之父一个人拥有(yǒu )了化学(🐴)之父
爱因斯坦(✋)由(yóu )于对罗(📹)盘的不解长(zhǎ(🥤)ng )长地(dì )爱上了了(🎡)物理学为(wé(👏)i )科学事业踏实(shí )努(nǔ )力地(🕊)探(🔨)索了(⏩)一生曾经的继(👊)牛(niú )顿(🎨)之前最崇(🍣)高的物理学(🍾)家一些(🍃)痴迷于网络游(🥡)戏的孩子这些痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的(🐱)巨型力量在(zài )催使(🔎)着(zhe )他们(🕷)(men )但是那是很(hěn )高级的害人兴趣罢(🈂)了(🔆)
每(〰)一个(🃏)孩子一(✏)我属兔就有一个很不(♏)错的心里(🕯)品质(🤑)好奇心它是产生(🤡)兴趣(qù(📧) )的(🏡)前提(😖)因(📣)此我们要有(yǒu )意识地(👚)温(wēn )柔(💨)呵护依靠保持优化(huà )孩(🆒)子的这(🛵)一(yī )优越的自然条件(jiàn )心理品质使(shǐ )他们才能产生对现(xiàn )代科学对去学习(xí(✅) )对发(👘)明创造(🧐)等的浓厚兴趣
兴(xìng )趣分两种一种是真接兴趣一(🌞)种是利(🦅)用兴趣事物本身(shēn )饶有兴致而紊(📛)乱的兴(xìng )趣(🛹)称之(🕴)为直(🦀)接兴(📲)趣它是(😚)兴趣的低级形态如(🦇)游戏影(⌛)起的(🥏)兴趣(qù )
建立(♐)起(qǐ )在对事物重要性的深刻(📒)认(😻)识基础高台之上而有一种的兴趣称之(🏋)为(🔍)利用兴趣(🍊)儿童对事物(🎞)的(❣)(de )兴(👍)(xìng )趣大多不(📎)属于直接(🍙)兴趣成人对事(shì )物的(🐠)兴趣大(dà )多(🛰)(duō )数都属于借用兴趣
的原因间(jiā(🔗)n )接(👋)兴趣组建在对事物重要性的深刻(🖤)认识(shí )基础之上(shàng )所以我它比直接兴趣稳定不持久也(🎸)比前者更重要
我们应当据孩子的(👌)年龄(🛍)早日地(🕒)放出他(tā )们(men )对怎么学习的兴(xìng )趣儿童(🥃)期(🔉)要多外在表现(🎹)去(🔻)学习对象(xiàng )的趣(🥁)味性以催发他们的就兴趣青(qīng )少年期要多影像(🍉)展示学习(🥏)对象的重要(🚒)性放出他们的主动(dòng )兴趣兴趣有着极为强(💄)大的推动力你(🎮)若放出(♈)起了(le )孩(🎻)子对(duì )自学的(de )浓重兴趣(qù )你是不想让他(🎱)(tā )们勤奋(🔞)(fèn )努力(lì )去学习都(dōu )不行(há(🚋)ng )的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有(yǒu )相信自(⏳)已经奋斗拼搏能完成的人才会去努(nǔ(♍) )力勤奋(fèn )自卑心理(💉)极为严(🕎)重事事对自己(🤗)不绝(🈳)(jué )对(duì(🧑) )的信任怀疑自(🗻)己努力再(😻)(zài )努力又是(shì(📬) )白费(🏷)劲(📄)的(de )人会(🤸)去努(nǔ )力再努力吗(🌲)自信使(🔋)人(🖱)刻苦勤奋使人成功(⏭)成(chéng )功(🚇)使人更(🎆)加(🏔)自信越(💛)来(🛳)(lái )越的自信使人(🍌)非常努(nǔ )力勤(qín )奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤(💲)互动与良性循环(📉)也可(🌯)(kě(🚰) )以称之为自(🛥)(zì )信(xìn )勤奋循环我们只要把孩子们约束(🐐)到这种良性循(xún )环中去(🚔)了(🤩)他们自然变会太地努力(⛓)勤奋
没的(de )家(🥪)长经常人前或人后把你(🍿)咋这么说笨(bèn )这两句话挂在(🎠)(zài )嘴(😧)边这样的(💯)家(🔀)长(🐎)他们的孩(🎢)子(🐼)应该是个聪明娃也要被他们说成(chéng )小笨瓜善于观察发现孩子的闪(shǎn )光点多安慰和(hé )鼓励少指(zhǐ )责应该是为(🚾)了使他们有成应(💋)该(🐾)是是(shì )为(🥖)培养孩子的自(❗)信心
越(yuè )有自信越易完成越最终就越强大的(de )自信这(🎟)是自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可(kě(🖼) )以称之为(🙉)自信成功循环
是没有(✌)这个(🏮)自信成功小循环的实现(xiàn )上述自(💛)信勤奋之大(🗄)循环就应该不会(🎹)实现程序我(wǒ )们做家(🕒)长的一定(🚭)要把孩子引到(🚜)这些循(xú(🦉)n )环(🍩)(huán )中(zhō(🚚)ng )去假如让孩子进入到了自卑(bēi )心理失败的话(😰)自卑之(zhī )恶(🆚)性循环洞府之中那孩(hái )子(🎸)势必会(💤)越加(👽)(jiā(🌰) )自卑感厌学(👂)你的懒(lǎn )惰
五自(💪)尊心使孩子(zǐ )努力勤奋
人人应(yī(🤟)ng )该有自尊(🕍)心那是年幼的孩子也是这等所以我我们在(zài )人格(📡)上一(🌿)定(dìng )要把(🤢)孩子当大人来看待要像尊(⚾)敬(🏻)大人一(yī )样谦让(♌)他们以完全保护他(tā )们的自尊心小学生一般不可能有一种远(🎟)大的理想其怎么学习动力(lì(🦆) )比(🔌)较(🔮)多应该(gāi )是(shì )自尊心在起(🛒)作用(yòng )
是因(yīn )为学(🌄)习那样(yàng )最好老师就是喜欢家长很不待(🛀)见同学高看自尊心就(🐛)换取了(le )比较大满(mǎn )足(👃)(zú )人一旦失(🥅)去了自尊(🚚)心死不悔改别(bié )了脸(liǎn )皮(🤞)就失去了了教(🕜)育(yù )的前(👪)提(🙇)就死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我(🚅)们一(❤)定(dìng )要尤感去珍惜孩子的自(💏)(zì(⛱) )尊(🚔)心要在此(cǐ )前(🐆)提(tí )下得以为原则(🙁)对(🦕)孩子并且教育(🏘)
例(🌨)如多公开表扬少严厉批评(píng )人前且不(🅰)说孩子(👦)笨不学(🌚)年(❔)轻(💀)不懂事等身上有伤孩(🕘)子自尊的话那(🐚)些好给孩子乱发脾气甚至于(🌔)动(👬)不动就(🚞)恶(⏩)语相(🐬)向相伤棍棒乘积的家长(zhǎ(😸)ng )确实是是太也没(méi )一点教育知(🌰)(zhī )识和水平了要想现代教育好(🦄)孩(🧒)子(zǐ(👶) )欲得教育好自己
六责(zé )任(🤮)心(xīn )使人勤奋
责任(🔍)心(xīn )又叫(📉)责(zé )任感是指人们特别要求自己做好应该是承(🛩)担部分(🤛)(fèn )的事情的自觉心(🔏)理意识(shí )责任(🏻)心(🏫)强的人会对自(🎧)己(jǐ )所(🐢)畜牧兽医相(xiàng )关专业(👛)的事(🖲)所应(yī(🔏)ng )该(🐊)是承担部分的事尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因此我们(men )应迟些(🚢)对孩子们参(cān )与责任(👡)心教育让他们很清楚(chǔ )另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学习且好(⤴)好(hǎo )学习天天(🐛)向(xiàng )上才是(🚿)(shì )孩子就应(🍜)该要尽一切所能地多体谅(🗣)父母(🕉)为(🅾)父母分担忧愁为父(fù(💂) )母争口(kǒu )气让父母为自己突然(rá(💰)n )感到无比(bǐ )自豪这(Ⓜ)对孩子的勤(qín )奋努力很有(🛀)帮助
穷人的孩子(👃)因此早(😇)大东家应该是的原因穷苦的家境逼(😁)使(👧)他们赶(♎)着(zhe )地为(wéi )父母分(🥍)担家庭责任这无(wú )形中就培养训练了他们的(📶)(de )责任(👑)心(✉)少年强则国家强少年智则(zé )国家智若让(ràng )孩子清楚国家对他(🥒)(tā )们所牵挂的殷切的(de )期望而(🚿)(é(🏮)r )有胸怀(huái )天下的责任(🏀)心那(🎾)(nà(😥) )就就(❇)会对孩(📢)子(🧚)的勤奋(😓)努力再(😯)(zài )产生无穷尽的(🏦)力(✔)量
七(🌁)(qī )意志力使孩子努力勤奋(📟)
做(🍥)任何事(🦏)都(🐯)并非一帆风顺(shùn )的若做得最拔尖(📧)更(gèng )是(🧠)会遇到了很(🎍)多艰难(🎫)险阻因而一件事(😢)情(qíng )要想(🙍)勤(🔵)奋努(👜)力地一直(zhí )做(🕝)继续必须得有十分(🌳)顽(wán )强的意志要不然就不(bú )会(🛂)(huì )去勤奋(🈁)去努(🌻)力也没恒心和(hé(📰) )毅力必是意(🆒)志不坚强的表(🖊)现(🐭)也不勤奋的表(🌡)现
谁(shuí )又能(🌾)(néng )真(🌥)正(🎈)勤(🔊)奋刻苦(🎗)的人会三分钟(zhō(🎚)ng )热血吗(ma )许多人那种渴望子孙兴旺却(🌌)不打算(suàn )六根清(🔼)净(✈)地(dì(📀) )生活生活(huó(🌒) )许多人一(⛏)种(👛)渴望成(🖥)功却(♓)不想(💩)勤奋刻苦(🌎)刻难地努力只(🏣)思很努力并不(💫)想(➕)结果并(bì(🤛)ng )不一定会(🚳)有(♏)好的(🕹)结果只思结果并(🔴)不想努力而不会有坏(huài )的结果
贫家(👕)子弟(🕕)因此多良才那就是的(de )原因他们的(de )困顿家境慢(màn )慢的地锻(💅)炼身体了他们的意志系(📠)统优(🌻)(yō(🌩)u )化了他们(😕)的性格(gé )同时也造就了他们(⭐)自强(qiáng )自立发愤(fèn )图(tú(🥡) )强变(biàn )则通的努力进取向上的精神
我们县(🐗)里北部地少人多(duō )办厂做(zuò )生(🌤)意赚钱的(🐜)(de )人很多(💔)因为北(běi )半(🎣)县家庭的(🗯)经济状况(kuàng )比(bǐ )南半县好众多(duō )南半(👅)县家庭的(de )孩子土里(⚫)刨(🤦)食(🥝)汗滴禾下土(🛬)地也(yě )在帮大人干繁(🗻)重农活的时候北半(bàn )县家庭的(👳)大部分孩(🔔)子则正在空调屋里打电脑(📄)玩游戏呢
繁(📅)重的农活(🍸)历练(lià(👰)n )了他(🔚)们(men )的(🤫)意志坚(💏)强的毅力使他们也能刻苦(🍆)地怎么学习因此每(mě(🌅)i )年考到(📴)重点(diǎn )高中的初中生考进(🌋)大学本(běn )科的高中生百分(🥘)之八十是(shì )南半县(xiàn )家庭的孩(⏹)子(zǐ )
女儿上(🏥)高中(😍)(zhōng )时距(🗃)家每年中秋(😆)周(🆕)末(mò )我都要骑山(🏸)(shān )地车去(😸)接(jiē )她我(🐕)玄阴门(mén )做了调查后发现到(🌻)大多(duō )数(shù )自行车(chē(🎥) )接(🕜)送(sòng )或(🕎)自己骑单车来(❣)回的孩子学习(🧤)成绩(🎓)基本都好(🎥)一(yī )点或很(🍰)(hěn )不(📿)错(🤒)(cuò(🌖) )凡是小(🆒)轿(📛)(jiào )车接送的孩子学习成绩基(👇)本都(dōu )相对(duì )不好或特(🍈)差
不超过两(🦍)(liǎng )个(🥧)(gè )例子在一定(dìng )程度上说(shuō )明了一贫家子弟(⬆)多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大(dà(🌓) )任(⛸)(rèn )于(yú(⛄) )斯人也必先苦(🗡)其(🛂)心志(zhì )劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱(luàn )其所(suǒ )为所以动心忍性曾益其所不能
现在(👥)(zài )大力提倡(chàng )的(🍙)困苦教育是是为磨练孩子们的意(🍾)志所以我们要有意(yì )识(💔)给孩(👯)子(📘)(zǐ )分配较重的家庭任务让(📰)他们去拼命干安慰和(🥢)鼓励他们(🏚)积极地不(bú )参加异常艰(🏀)苦的社会(huì(😮) )实践活动去锻炼多自己在(🐽)家事(shì )事照(💲)顾在(💳)外(🔝)事事担(dān )忧太(tài )舍不(🖨)得孩子应该是娇惯孩子(📂)要知道红方(🧞)印如杀子
不勤奋努力的孩(🧚)子(zǐ(📣) )又或(🎱)者(🛫)是小傻瓜或者导致也没远(🥂)大的抱负又或者对学习内容(🤳)不比较(🚙)感(🧒)兴趣(⛏)又或者是(shì )而(🏓)自尊心自(➡)信(🚛)心(🦊)责任(rèn )心不强又或者是导(dǎo )致意志力薄(🧚)弱
要想使(💋)他(🐔)们相当踏实努(🚟)力地学我们做家长的就必(🦄)须使孩子(🔉)充分(fèn )认识到勤(🎌)奋(fè(🥀)n )刻苦怎么学(🚒)习的(👌)(de )重(chóng )要性拥有远大的理想(xiǎng )对(㊙)学出现弥漫的兴趣有相对(🌤)较大的自信心(🐛)自尊(🚹)(zūn )心责(🔦)任(rèn )心有刻苦专研的坚强(🚖)意志祝每一(yī )个家长都是一(yī )个能够精明的孩子(zǐ )盼每一个孩子(🥨)(zǐ )都能相(🏢)(xià(😢)ng )当刻苦努(nǔ )力地去(🌧)学习
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