窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆一到九章梗(gěng )概
窗边的小豆豆讲各(gè )章不断地的是一个(🚯)是因为(wéi )顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的有趣的故(📳)事(♿)
每(🐖)章主要(👎)内容(♏)简要概括(😱)
第一章在(zài )电车(🐬)里平时上课的巴学(xué )园
小豆豆是个天(🏇)性天(🔻)真烂漫精力(🐸)旺盛(shèng )完全(quán )没有纪律(📈)不受拘(🎌)束的孩(🦁)(hái )子她被普(pǔ(🍳) )通(tōng )地学校纳入(🧝)问题学(🎚)生却在巴(🥚)学园能长成一个富有同(🐸)情心乐意助(🈵)人(rén )知(🍦)(zhī )书(🍅)识礼想(👉)象(😚)力丰富动手能力不(🤱)强的好孩子或许她(🐾)本性(xìng )如此(cǐ )巴学(xué )园仅仅(🕎)挺好地(dì )能维护引(🚈)导出(chū )来她本性的(🕟)发展
这所由教育家小(xiǎo )林宗作(🤼)一手创办的(de )小学老师中(🔀)有他的大(🚂)儿子巴学(🕐)生(shēng )中有小(xiǎo )女(🚭)儿美作(zuò )他自己(😌)任校长(🕟)小林先生富(🍪)足热情(💇)满心信(🦆)念地创办(🎋)教育了(🛬)这(💿)所小(xiǎ(☕)o )学确实(🍋)它的存在(zài )相当(🌘)短(duǎ(🐍)n )暂的瞬间1937年1945年(🐡)虽说全校(🤵)学生(🎲)唯有五(🚟)十来(💲)人但他专心(🍩)研究教(🏭)育之道悉(xī )心种(🍫)子培育每一(⬆)个学(👡)生(shēng )心细(🗓)挖掘到每(🐀)一(yī )个学生的长处这种对教育(🤖)的赤(📱)子之心(xīn )呵护巴(bā )学(🏎)园(🤨)学子(🚆)快(😿)乐(🐎)成长读书成(🌔)才
小豆豆蓝月(yuè(🌶) )帝(👓)国联合国儿童基金会亲善大使小豆(dòu )豆的同(tóng )学(⛅)有的蓝月(📘)帝国(❣)世界卓越的物理(lǐ )学(🌧)(xué )家(jiā )有的曾经(💃)(jī(🏭)ng )的国内最顶(🏄)尖(jiān )的植物鉴定专家有的下一界大(🎎)学(㊗)老师有(🀄)的成(😌)(chéng )为医(yī )生(🕒)有的创派美术设计公(gōng )司有的下一界资深(🙄)专业(🚴)发型师不过(🤷)巴学园的(🏬)学子长大成了对社会用(😦)处之人以及(🅱)曾经的(🗞)的问题(🧦)儿童
这无疑(💗)是最终的教育基(📀)地这也使巴学园成(💝)为如今许多(🎼)人梦(mèng )想中的学(xué )校只(zhī )是可惜巴(bā )学(〽)园已犹是(shì )修真者(📁)的存在可(kě )幸(🔤)综合类全书(shū )则可对巴学(🏯)园当年杰出的的办学(xué )理念略(luè )窥一二
第二(💋)章人人平等尊重
小(xiǎo )豆豆第一(yī )天去面试会校长小(xiǎo )林宗作陪(🍙)她聊(🚼)天四个小时在那以前(🥘)及以后没有(🔐)了(le )一个大人这(zhè(💳) )么严肃听(🚇)小豆(dòu )豆讲话(🛃)对孩子最大的尊重就是认(🍇)真(♎)听(tī(💖)ng )她(🦐)回(🆎)(huí )话哪(🤴)怕可(🎈)她说得(dé )半点(🎱)(diǎ(🧞)n )条理大人听(tīng )得(🏽)一头雾水又是最管用的交(💾)(jiāo )流(😀)孩(🐟)子的(😛)表达欲得到满足(📼)大人(👳)我得到(🐐)所了解孩子的机(🐵)会而(📚)且这(zhè )份十分(fèn )尊重(🦀)使孩子深刻体(tǐ(⏯) )会到自己值得去爱被(🉐)尊重是自信的基石(shí )
第三章(zhāng )小(xiǎo )班(🔷)教育(🙊)(yù(😇) )巴学园所有学(🔛)生才(🦋)五十来人按年龄从年(🚓)级一至五分成五班每个班十个学(📔)生左右(💃)配备完善一(🌹)个老(lǎ(🌬)o )师分别(🎑)在(🦒)锈迹斑驳的(📎)电(diàn )车里天天上课老师有足够的精力了解你是什么学生所了解你是什么学生的特性
第四章开放教学巴(bā )学园是没有(📓)单独计算的课(⛳)程(🔇)表一天早上由(🎓)学(xué )生自己(💇)判断先(➡)从哪(🐊)个地方科目(🐛)就(🙍)开始索性(🤹)同一个电车(⌛)课室(🥔)里有的写假(💚)片(piàn )名有的(👜)做物理实验(yàn )不相(🌪)互干扰大家都心无旁鹜地做着自己真(🆘)正比较感兴(xìng )趣事情这锻炼身体了孩(🏜)子的(🏏)(de )专注力(💵)和自控力即(jí )使在(🏛)嘈杂的(🔀)人群也能(🤺)沉下(💗)心来专注(👇)自己的(👊)事
第五章形式极(🍊)为丰(🕶)富假如(rú )学生们都能够(💆)完成了功课老(🏿)师可能会带他们到野外(💜)散(📷)步地头(tóu )见过花草(🈳)树木(📕)(mù )历史古迹村庄人烟不动声色中孩子们学(xué )习(xí )历(lì )史生物理科(🐌)等知识此(💞)外还(hái )会(🔽)不时举办一(yī )次(👚)露营温泉之旅找妖怪茶话会等活动充分释(💒)(shì )放孩子的天性寓(😎)教于学
第六章注重实践小林(🍝)先生请来(lái )能够的农民旱田教孩子们庄稼知识(shí(😘) )并让孩(🍎)子们(🃏)派人到(🏇)田里(🆔)去摸索实践(jiàn )如何能种植庄稼(💌)教(🛶)材加强实(💅)践的(🔵)形式使(🍐)孩(🧑)子的认知更详细(👃)(xì )
第七章(zhāng )因(yīn )材施教(🔃)巴学园有个不(bú )能站立(lì(㊗) )走路的孩子高桥君运动(🍩)会上小林先(xiān )生因为他的条件(🚘)专业点设(♟)计比(🔋)赛(🍡)项目(mù )让他不知不觉(🗽)间中获(😿)得冠(guàn )军解决高桥君组建自信心听说后(🏀)来高桥君平时工作中负责(❌)人(🤗)际(jì )关系协(xié )调工(🍍)作
窗边的小豆豆这(zhè )一本书中让(rà(📱)ng )你(nǐ )印(yìn )象最深(shē(😩)n )的是
t这一本的(🚫)确并(🕤)非什么东西名著(🕴)也又(yòu )不是研究和探讨深沉人生意义(🕯)的也没有很多(duō )警世名言长大以(🥘)后的我我看(kàn )过很(hěn )多(🅰)让(🔽)我震撼让(🧦)我(🐾)泪眼婆娑(👁)让我拍手称(🔗)绝的书可是从引响(xiǎng )埋藏最深这一角(🍦)度可(🌐)以(🍰)说(shuō(🍂) )我我(📋)(wǒ )还是(♓)提(tí )这(zhè )一本(běn )窗边的小豆豆黑柳彻子著
当然这(🍏)并也不(🦍)是我的启蒙书我真正的意义(👖)上(🔠)读的第一本求下(xià(📹) )载的(😛)让我印象非(📀)常深(📼)刻的书估计是简爱不光比较喜欢她处处受气忽然(rán )间怡然自得的部分(🍅)后(hòu )面爱情的部分(fèn )确实(📆)当时年龄不足没有懂(🚳)得什么其中的(🔛)含义不过(🈺)那本(🍼)书书让我感觉得到描叙(🏟)的力量书(shū )中(zhōng )出(🐟)现的(de )山的味道海的味(🤣)道(🆚)
电车教室
小(🍰)林一茶
等(☔)那些个场(🅿)景和细节让我现在都记(jì )忆犹新当然小豆豆是一个(🅿)都(📺)有(🌸)点(diǎn )古怪(⛄)的孩子被上一所(🗓)(suǒ(🎾) )学(❌)校(xiào )申请(qǐ(🌞)ng )退(tuì )学我们(🌐)来(🗯)到这里这里开明(🍫)豁达的(📚)校长诚心的老(lǎ(🈵)o )师友好的同学(👢)新颖的授课让(📨)小豆豆的人生突然发生了(🛵)巨大(🎄)的变化这本书(shū )我现在还保(bǎ(⚪)o )存(🐲)在书架上要(📟)究其原因(yīn )倒底我想(xiǎng )知(🥋)道为什么(🍍)对我影响深远(yuǎ(🛤)n )差不多就是让我第一次对一(😋)所学(xué )校对一(yī )群老师充(chō(🕘)ng )满向(🚅)往想(🛥)迫不及待的认识(🍛)书中的人想了解小豆(🤰)豆(🐪)想(📎)转成(chéng )小豆(😷)豆(💢)现(xiàn )在(zài )我早(📌)不(bú )是(shì )小(🍘)孩子了只不过我真心(xīn )喜欢只希(📛)望(🤛)我以后的孩子(zǐ(🍡) )这(zhè(♟) )个可以像(xià(🖥)ng )小豆豆一(✒)样长大我(wǒ )也(yě )会一天给她做山的味道和(⚪)海(🍘)的(⬅)味道哒
窗边的小(🌖)豆豆真的存在吗(ma )
小豆豆并非(🙏)(fē(🔗)i )真实存在(🔡)的(😀)人物是虚构的窗边的(😞)(de )小豆豆(🛄)讲述了作者上小学时的一段真实的故事(shì )作者因(🦇)调皮被原学校申请退学后来到巴(🃏)学园在小林校长的爱护和引导下(💆)(xià )让一般人眼里怪怪的小豆豆(♋)渐渐地(🎨)成了一(🎐)个(gè(🌃) )大家都能得(dé(😏) )到的(❄)孩子并打下了坚(jiān )实的基础了她一生的基础豆豆三部曲哪(nǎ )个(gè )最(😯)经典
豆(🆑)豆三部曲哪(😯)个最(👱)超经典不同(📴)(tó(👧)ng )的年龄段完全不(🍋)同的人(🖼)(rén )生(shēng )经历(🔕)不一(🤽)样(🏪)的文化属(💽)性看(🔐)书的心境情绪想(💑)法都不一样(🔞)这(🕘)样的话看点书(🍩)的目的(🐠)有三个第一启迪智慧(🈁)(huì )陶冶情操第二也(😞)可以充实自己(jǐ )的(🐮)大脑不想自己的头脑被愚(🍴)昧(👊)落(❣)后(hòu )和(hé )无知占据地(dì(💯) )第三简单点不委婉完成任务(wù )更多的物质供应(🏀)和精神供(🔰)应豆豆的三部曲是(📚)背叛遥远的救世主天幕(mù )红(🌤)尘用(🏗)文(🍹)化(huà )的视角上帝视角重新睨视(shì )文化(🎃)制度(😓)生产力包(🦇)括(👉)(kuò )文化在(🍾)朔造个体命(🚛)运的过程(🌉)是不(bú )是有一种文化(🚠)是无比的强势文化(⚽)强(qiáng )悍霸道(dà(✖)o )文化造就强(qiáng )者弱势文化造就弱者(🤹)明确的(de )客观规律你(nǐ(♌) )办事(shì(🐊) )的(😉)人(✂)的文化属性更能完成(Ⓜ)更(gèng )符合(🔠)(hé(🕟) )国家规定天道不然的话(huà )有没违背规律(lǜ )的人就一定(dìng )没有(🕵)好下场
区别(㊙)于曲(qǔ )解然(🕠)后(🌨)的因(👧)果(guǒ )说(shuō(🤨) )上一辈(bèi )作孽我这一辈子才这幅模样这(zhè )一辈子不(bú )怕吃苦下(xià )一辈子(zǐ )一定能投个好胎比如王(🚅)思聪等区别于歪曲的基(🤮)督大同(🏭)世界信者得(💄)不死不(🏇)灭不(bú(😫) )信者下地狱本质上(⬜)那是宗教给自己(jǐ(㊙) )的力量是离指见明月(yuè )的(de )手对准比指头本身(shē(🍢)n )更最重(🏘)要但人们更(gèng )喜欢研究指头(tó(🧒)u )这才(cái )是客观意义实际
经典(diǎn )也好神剧也好我们不要(yào )试图(tú )去论(🍾)长论(lùn )短(⛺)(duǎn )试着(🏜)去知(zhī )道一点一(🕷)下豆豆(dòu )三部曲的文(wén )化脉络包括不(🕊)惜一切手(⬛)段如何(🔰)能(néng )盒子包(bāo )装(zhuāng )让(ràng )自己内心不(📩)受道德的审判(🖍)总之有一句话天(🐨)(tiān )道(dào )本(😟)(běn )质应该是适者生存优(yōu )胜(🈷)劣汰物竞天择(zé )适者(zhě )生存(😯)(cún )而(é(📍)r )人类可(👡)是有(🛄)比较完(👪)备(bèi )的教育体制和文明魔(mó )皇的的(👵)方(fāng )法是对自然界相比生存(cún )能力是实力最弱的也是最(📋)强的
谁都要有(🎈)过背叛包括自(🤷)己也会背叛自己隐(yǐn )逸山林是(➖)我们都必须救赎(shú(🏘) )自己的灵魂是因(yīn )为(🕕)有无数的恩无数(shù )的爱供养(yǎng )三宝我们我们对于一无所知农村的孩子多农村孩子(⏺)的父母苦只不(🚲)过(🥣)充分尊(🔣)重苦肯定不能苦教育苦没(👌)法苦孩子(zǐ )的原则(💕)为(wéi )什么不我们(men )走的这等坦然(🔃)和坦荡是因为有(😻)(yǒu )人为我们负(📲)重前(qián )行
那就对付背叛(pàn )我们会不会像宋一(🍼)坤一样救(jiù )赎(shú )是不是会用爱化(huà )解一(🚺)切苦难宋(🧀)一坤(✖)的姐姐找不到一(🖊)条自我(wǒ )救赎的路去西部支教在陕(shǎn )西当(🤓)教师(shī )一辈子青(🌦)春化(huà )成养料孵化更大祖(😧)国的未来(⏰)实话实话(🏟)行者修行生(🐾)活一(yī )样的修行才(cái )是大智慧当(📖)下(💇)智才是(🍕)(shì(📄) )正(🎢)智相也很(👄)(hěn )宋一坤的救赎饱含了争议只(😪)不过他破坏(💳)性开采市场资源(🎪)劳动力资源文化资源价值资源和公共(🍸)资源宋一坤(kūn )试图用这样的(🍻)阶(🚞)层(🍛)跃迁想一下子基本温饱问题和世(shì )俗对于生存竞争(✌)的压力宋一坤(📍)的时间很很(🗨)值钱他不只(zhī )希(xī(🔊) )望自己的生命实在(🥡)是浪费在柴米油盐的消耗战上这样的(de )生命才能(🔒)(néng )活得滚烫的(🌆)
那你遥远的救世(🏭)主改编成成(chéng )电视剧天道被(bèi )被人们(🚽)熟知这个书的(de )时间线相当(dāng )奇(😆)怪(✅)电视剧改(👃)(gǎi )编成(🍸)后把(📠)时间线故意往后推了(📠)10年不过背(🐇)景设定在1995年股市市场正方(💞)兴未艾大熊市之后的第(🗑)一波政策红利因为外资(zī )和(😈)中方也(📽)可以建立混合基金不(bú )不允许(🈲)发行新股大家恐慌逃往zf就(🚫)是为(🈷)了(👮)救市易安科(kē )技的股(gǔ )票从草(⛪)根价(🏮)到网(wǎng )红(😂)比较(⌚)热(🧒)(rè )门之(🧗)路一(yī )路腾飞股市神话(💿)伴随一三个(gè )系列忧伤的(😥)(de )股市(🚐)在坊间流唱
同(🐫)(tó(🕗)ng )时任何行(há(🗞)ng )业的(de )竞争完全没有(yǒ(🥫)u )不(😶)存(cú(🍂)n )在地道义道德包(bāo )括伦理(lǐ(👉) )市场讲(🎯)规(guī )律规(🏔)则信息(xī )差认知差时间差还没有人怜惜(xī )失败者(🐀)这里(💺)唯(wé(🅱)i )有一直赢才能(🏃)站在高处(🛺)看风景(🎚)行业(🤔)(yè )的(➰)二八定律在(🔚)内财富的马太(tài )效应一直存(❗)在(🐗)地我想知(zhī )道为什(shí )么穷富差距极为之(🐯)大是因为社(shè )会不需要只不过(guò )只有(🦏)贫富巨大无(wú )比的(de )差异别(bié(⏪) )人才不愿意牺性更多的时间生产价(jià )值无(🚠)差别的人类(💢)劳动真要所有(yǒu )的被机(jī )器人(🌌)替代这样机器人会成为(🆎)这(🐟)个(gè )世界的主宰是因为故事一直是这样既(jì )得利益者不(📲)一定是最会创造(㊗)价值的一定是最会(🤔)分(fèn )配价(💛)值和画(🐅)大(dà )饼的存(cún )在人这生物不(📩)给(🚷)吃(chī )的给(😙)空头支票(pià(🧡)o )都会照单全(💶)(quán )收的物种完全没有(🤽)肯定(⛲)不(🤧)能有逻辑和理性(🐖)去推导
穷富(⛩)是格(🚌)局是思维是文(🔱)化(♌)也传统我们以(🗿)为一个(gè )人成(chéng )功与否有很多标准最多保(bǎo )障是(shì )钱(🎮)多(🗻)少要知(zhī )道并不(bú )是如(🎳)(rú )此而且(💘)很多人哪怕(pà )很没(🆘)钱的(🐨)话仍然(🛵)挺穷
丁元英根据王庙村的精准扶贫这对(duì )别人可以(yǐ )说(📻)也是一场屠杀我(🚙)记得二战期间有一个人把(🌾)正在大量喝水的(🥔)敌人给(⌛)杀了战争和(hé(🥡) )和(hé )平也要有(🚯)人性结果(guǒ )一丝遮(🏢)羞布为什(➗)么不(bú )毕竟(🙎)平均人战争大都那个层面(mià(📌)n )的治理(🙁)个人(🖌)的(🛣)(de )力(🕴)量(🤓)太弱小的人类没法(fǎ )在喝水的时(📝)候去(🚈)杀人是是(🥡)因为人动物本能的(🆖)一(yī )丝善(♐)良纯(🗒)(chún )洁和悲悯就算(💂)是动物肯定在(zài )喝水(shuǐ(🍊) )不的时候也未必发动獠牙(👞)去被屠杀(shā(🚧) )纵然是(😐)有人类充当唯一中级(jí )文明的人难道不会刷新一下自己的格(gé(🍞) )局(🍈)吗(🔈)
劣币(bì )驱逐良币世(📇)间公理只不(bú(🤯) )过做动弹啊(🌡)行业的(🗾)那个(😤)二另的(🤡)八老是被收割的主体哪(🙉)怕是(shì )所有(yǒu )人(rén )都是韭菜饥饿游(🌔)戏楚(chǔ )门(mén )世(〽)界就(jiù )没对错只有输赢
天幕红尘当人们用道(dào )理逻(luó )辑理智(zhì )命运(💗)和天道请(qǐng )解(🧕)释世(🚥)界(🚸)的时候就(🎤)(jiù )早被卷入(rù )在(zài )红尘中天幕(😇)下了(🥨)就(😌)像易(yì )经(jīng )天地人(🔐)奇门遁甲甲乙丙丁道(dào )德经阴阳佛(🌘)家(🧀)讲因果儒(🦄)家讲(💳)(jiǎng )忠(zhōng )恕很多时候(hòu )天才和(hé )凡人(🕰)的区(🕵)别不(🖨)只在于思维格局而取决于(🦈)人智(🐋)慧至于(yú )110的的非理性(🏅)繁荣李小(xiǎo )龙把那(nà )种叫肌(💱)肉记忆王明(mí(🕢)ng )阳叫知(zhī )行合(🚗)一老子(🚟)叫天法道
对付水(🆒)会学(🕵)(xué(🐁) )游(🌟)泳一定(👧)不是(🚴)恐(kǒng )惧而是本能(🕌)就像(xiàng )人在母体羊水里面(🤞)一样高人并非神高人(🔪)是(shì(🏕) )明白某(🎇)(mǒu )个特定(dìng )立(lì )场(❌)(chǎng )和(🖥)范畴内的(♌)规律并且依靠(🐯)
那像刘(🏌)慈欣三体里面(⛏)的宇宙(📲)炼狱丛林法则一(yī )样核心坐(🗽)标的暴露(🍐)一(yī )定会让(🦖)更高纬(🤱)度(🥣)的智慧生命(🗡)降纬打击
那就叶子农(🙈)手(shǒu )中掌(🏪)握了这(zhè(🍋) )样的话一套科(🛩)学的方法论势必(⤴)会会拥(🚽)有这条街最靓(😜)的仔(🍹)为什(🈂)么(me )不一(yī )定会被代价是因(🐨)为这(zhè )样的人未(wèi )知是对世界文(🍒)化格局(🉐)影响深远(🤫)就好似(🥙)西(🔽)方元首会被斩首(🐩)一(🎋)样(yà(🗃)ng )优秀(🔋)的人肯定不(🏻)会(huì )隐藏地(dì(➕) )自己(jǐ )很(hěn )可能会会(🌑)被(💢)别(💧)人所(🔸)伤(shāng )害不能成(🍊)事一(yī )定为我所杀
看(💔)上去像华容道曹(🍆)操和关(🗄)羽狭路(lù )相(xiàng )逢(féng )的时候诸葛亮(liàng )为么让关羽去守这样至关重要(yào )的(🛌)隘口毕竟曹操不能(🈶)死(🤒)三足鼎立(lì )的(🗡)格局肯定不(🙈)能(🏂)彻(🏴)底毁(huǐ )灭是因为格(gé )局毁了的前提是万千民众的(⭐)死亡包括时代过了好一会(🔔)儿安宁(níng )后的繁华热闹都(dōu )变成废(fèi )墟文明还好战(🗻)争再说我们都是这样一个(🖋)概(👪)念(niàn )系统内的争斗有一个(gè(🖥) )临界值(😕)那像国共一起(🏬)抗日一样解决的(🐤)一定是(㊙)主要矛盾这那就是天道
这样的话豆豆的红尘三部曲那个经(🆔)典(🎮)不(😞)入红尘(⛱)如(rú(🎡) )何断(duàn )红(🚳)尘不想体验有请(🔐)要如(📙)(rú )何做到冷血(💒)无情则是(shì )空也是一样(🙇)(yàng )空(kōng )也(🦅)不是一无所(suǒ )有(🤴)是经历过(🌪)(guò )繁华热闹穿(chuān )过人山人(rén )海我看(💧)过(🛹)诗和(🌜)远(🥈)方回过身人(😭)生何(㊗)止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾(jī )堆甚至连是污水处理(lǐ )厂(🤒)唯有坚(🌓)守初心方得始终怎(🏅)一个爱字了得
豆豆(🚁)用谣言(🤵)的(de )救世主(zhǔ )中(🚖)丁(🕊)(dīng )元(yuán )英说(♐)了一(👖)句大实话烧香磕头的烧香拜(🤶)佛烧香的礼(lǐ )佛得(🍺)智(zhì(🐂) )的得智(zhì )慧修禅的修禅平均(🐍)人收获不一样只不过是哪有(😠)那个比(bǐ )那(nà )个更(⛴)经典(diǎn )
很(👙)多人(🔎)戏言这个女(🍄)(nǚ )生和那个女(nǚ )生不一样不信(⛵)你(nǐ )试试(💥)有时(🎯)候确实是一样的最合适自(🎁)己的(de )就(jiù )好不一定非要是别人(rén )家的(🐬)才(💠)好正见正(👦)智正念(niàn )那是坦坦荡荡(💩)做人哪怕(pà )贞(🐬)洁烈(🐚)女(🕑)(nǚ )肯(kě(🎧)n )定无毒(dú )不(📁)丈(zhàng )夫纯粹是自己给自(🧛)己的不(🌾)是什么别人(🦃)给你的
一样去读书有人就是(shì )喜欢(🚸)平(🐕)凡的(de )世(shì )界有人喜欢(🛑)百(🕙)年(⤵)孤(🆙)独有人不喜(xǐ )欢红(♍)楼梦有(yǒu )人(rén )金瓶梅不(🦑)一样的人看金(🙉)瓶梅换取的结(jié )论(lùn )和感触都不一样可见(jiàn )人(🕕)(rén )的(de )文化属性和慧根和(hé )悟性相差十万(🎹)八千(🤪)(qiān )里
猜你喜欢