窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
(🤗)窗边的小(xiǎo )豆豆(dòu )一到九(jiǔ )章梗概
窗(🍢)边(biān )的小豆豆讲(🔃)各章(✊)不断(💳)地的是一个是因为(🍎)顽皮而(🆒)在一年级就被退学(🎧)的(🚰)小豆豆(🤵)到了(🕎)一所全(🎗)新学校巴学园(yuá(🎭)n )后突然(📭)发生(shēng )的(de )有(📱)趣的故事(🦇)
每(🎽)章主要内容(róng )简(🥄)要概括
第一章在(zà(💰)i )电车里(🔹)平时上课的巴(bā )学(💎)园
小豆豆是个天(tiān )性(xìng )天真烂漫精力(lì )旺盛完全(🎒)(quán )没有(yǒu )纪律不(📭)受拘(👛)束(🔹)的(de )孩(🌨)子她被普通地学校纳入问题学生(♑)却在巴学园能长(🚉)(zhǎ(😯)ng )成一个(🎴)富(fù )有同情心乐意助人知书识礼想象力丰(fēng )富动手(🎶)(shǒu )能力(🕺)不强的好(🌶)孩子或许她本性如此(🕋)巴学(xué(🔄) )园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来(🧞)(lá(⛸)i )她本(👸)性的(de )发展(🔄)
这所由教(☔)育家小林宗(zōng )作一手创办(bàn )的小学(🉐)老(lǎo )师中(🚥)有他的大(🤴)儿子巴(bā )学生中有(yǒu )小女儿美作他自己任校(🚡)长小(xiǎo )林先生富足热情满心信念(niàn )地创办教(🚓)育了这(zhè )所小学确(🗿)实它的存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(shí )来人(ré(👐)n )但他专心研究教育之(🎬)(zhī )道悉(⚽)(xī )心(🙍)种(📃)子培(🍆)育(yù(⏺) )每一个学生(🐚)心细挖(wā )掘到每一(yī )个(🕑)学生的长处这种对教育的赤(chì )子之(㊗)(zhī(🚎) )心呵护巴学园(🥂)学子快乐(🤣)成长(⛹)读(dú )书成(chéng )才(cá(🖌)i )
小豆豆蓝月帝国联合国儿童基金会亲善大使(⛪)(shǐ )小豆豆的同学有(🍖)的蓝(lán )月帝(📡)(dì )国(guó )世界卓(zhuó )越的物理学(xué )家有的曾经的国内(❗)最顶尖的植物鉴定专(🛑)家有的下一(yī )界(🌟)大学老师有的(🕟)成为医生有的创派美(🎛)术(🔳)设(👌)计公司有的(📗)下(🍖)一界(🏋)资(zī )深专业发型师不过巴学(xué )园(yuán )的(🤙)学(🎶)子(🙉)长大成了对社会用处之人以及(🖕)曾(céng )经的的问题儿童(〽)
这无疑(yí )是最终的教育基地这也(🚀)使巴学园成为如今许多(💑)人梦想中(🌼)的(de )学(xué )校只是可惜(🌪)巴学园(yuán )已犹是修真(zhēn )者的存在可(kě )幸综合(🦍)类全(quán )书(🤽)则可对巴学园当年杰出(🏭)的(📹)的办(🈲)学(🚑)理念略窥(kuī )一二
第二(🐢)章(📂)人人平(🛬)等尊重
小豆(🌽)豆第一天去(⛺)面(🍥)试(shì )会(🐱)(huì(🈂) )校(🎱)(xiào )长(⭐)小林宗作陪她聊天四个(🤓)小时在那以前及以(yǐ )后没有(yǒu )了一(📭)个(gè )大(dà )人这么严肃听小豆豆(dòu )讲话对孩子最大的尊(🖱)(zūn )重(👟)就是认真听她回(huí )话哪怕可她说(shuō )得半(❇)点条理大人听得一头雾水又是最管(guǎ(😠)n )用的交流孩子(📸)的表达欲得到满足大人我得到所了解孩子的机会(🐸)而且这(zhè )份十分尊(zūn )重(chóng )使孩子深刻体(tǐ )会(huì )到(🖼)(dào )自己值(🆖)得(dé )去爱被(🥈)尊(😌)重(chóng )是自(🚅)信的基石
第三章小(📢)班教育巴学(xué )园所有学(🎺)(xué )生才(🆎)五十来人按年龄从年级一(yī )至(♓)五分成五班每(měi )个班(⭐)十个学生(🏜)左右配备(👻)(bèi )完善一个老(👟)师分别在(zà(🔳)i )锈迹斑驳的电(🎪)车里天天上课老师有足够的精力了解你是什(shí )么学生所(😄)了(🥩)解你(🚐)是什(shí )么(💦)学生的(🚠)特(🥗)性
第四章开放教学巴学园是没有单独计算(suàn )的课程(🤳)表一天早(🦋)上(🌔)由学(xué(🐥) )生自己(⬅)判断(🏩)先从哪个地方科目就开始索性同一个(📞)电(🔂)车课室(🍗)里有(👲)(yǒu )的写假片(piàn )名(🛠)有的做物理实(🤟)验不(bú )相(xiàng )互干扰大家都(🎨)心(💹)无旁鹜地做着自(🔝)(zì )己(jǐ )真正(zhèng )比较(jiào )感兴趣事情这锻炼(liàn )身体了孩(hái )子(🗼)的专注(♟)力(💳)和(hé )自控力(🚦)即使在嘈杂(🥚)的人群也(🛠)能(🤺)沉(🚄)下心来(🛹)专注(zhù )自(🐀)(zì )己的事
第五章形式(😕)极为丰富假如(🤴)学生(🎐)们都能够(🍙)完成了(le )功课老师可(kě )能会带他们到(💁)野外散步地头见(😝)过花草树木历史古(👿)(gǔ )迹村庄人烟(yān )不动声色中孩(hái )子们学习(🎑)历史生物(🅰)(wù )理科等知识此外(wài )还(📀)会不时举(🌒)办一次露营(yíng )温(🔄)泉之(zhī(🖐) )旅(🤚)(lǚ(🔍) )找妖怪茶话会(🗑)等活动(dò(🤤)ng )充(🔮)分释(🍦)放(🚴)孩(🤵)子的天性寓教于(🍈)学(xué )
第六章(zhāng )注重实践小林先生请来能够的农民(💿)旱田教(🥟)孩子(♉)们庄稼知识并让孩(hái )子们(👳)派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼(🕉)教材(⏺)加强实(🕳)践的形式使孩子的认知(👉)更详细
第七(😹)章因材施教巴学园(🍬)有个不能站立走路的孩(hái )子(🕙)高桥君运动(🎪)会(huì )上小林先生因为他的(🛩)条件专业(⚡)点设计比赛项目让(rà(➰)ng )他不(🐻)知不觉间中获得(🚠)冠军(🌱)解决高(♊)桥君组建(⛹)自信心(📮)听说后来高(📠)桥(🎓)(qiáo )君平(😁)时工作(🧥)中负责人(🛅)(rén )际关(guān )系协(🎙)调(👽)工作
窗边(🐵)的(💩)小(xiǎo )豆豆这(zhè )一本(🗡)书中让你(nǐ )印象最(🌡)深(shēn )的是
t这一本的确并非什么东西(🔩)名著也又不是研究和(🛫)探(🗄)讨深沉人生意义的也没有(yǒu )很多(duō )警世名(míng )言长大以后的我(😵)我(wǒ )看过很(🥌)多让我(📞)震撼让我(wǒ )泪(😃)眼婆娑让(ràng )我拍手称绝的(🕛)书(shū )可是从引响埋藏最深这一角度可(🥨)以(🚝)说我(📻)(wǒ )我还是提这一本窗边的小豆豆(🚒)黑柳彻子著(zhe )
当然(🎬)这并也不是我的启(🌔)蒙书我真正的意义(yì )上读的第(dì )一本求(qiú )下载(🍵)的(🉑)让我印(💵)象非常深(🕎)刻(👰)的书估计是简爱不(bú )光比较喜欢她处处受(shòu )气忽然(🍡)间怡然自得(🥋)的部(🖥)(bù(🐤) )分(🚀)后面爱情的部分确实当时年龄不足没(méi )有懂得什么其中的含义(📒)不过那(🍴)本书书让(🕺)我感(🐺)觉(jiào )得到描叙的力量书(🛁)中出现的(🏾)山的味(wèi )道(dào )海的味道(👐)
电车教室
小林一茶
等那(😌)些个场景和细节让我(🎄)现(🧤)在都记忆(yì )犹新当然(rán )小豆豆是(🥐)一个(👨)(gè )都有点(diǎn )古怪(guài )的孩子被上一所学(🥦)校申请(🏞)退学(🐐)我们(men )来到(dào )这(zhè )里这里开明豁达(💮)的校(♿)长诚心的老(lǎo )师友好的(de )同学新颖的授课让(ràng )小(🐏)豆豆的人生(🎺)突然(🧥)发生了巨大(⛵)的变化(🌩)(huà )这本(😈)书我现在还保(bǎ(🏨)o )存(cú(📌)n )在(🗒)书架上要究(jiū )其原因倒(🛣)底我想知道为什么对我影响(📯)深远差(chà )不多就(🆓)是让我第一次(cì )对(🍈)一所学校(💍)对(duì(🔦) )一群老师充(🕎)满向往想迫(pò )不及待的认识书中的人想(🏘)了解小豆豆想转成(🏖)小豆豆现在我早不是小孩(📮)子了只不过我真心(xīn )喜欢只希望(😈)我以后(hòu )的孩(hái )子这个可以(💬)像小豆豆一样长大(🏜)我也(🗡)会(⛰)(huì )一天给她做(zuò )山的(🎴)味道和海(📝)的(🎳)味(🎦)道哒
窗(🛺)边的小豆(🚖)豆真的存在吗(🧒)
小(xiǎo )豆(dòu )豆并非真(🥙)(zhēn )实存在(🎍)的人物是虚构(gòu )的窗边(💿)的小(xiǎo )豆(🎥)豆(🏬)讲述了(🙏)作(🐒)者(👴)上(🎽)小(👉)(xiǎo )学时的一段真实(📆)的故事作者因(🚠)调皮被(bèi )原学校申请(🚓)退学后来到巴学园在小林校长的爱护和引导下让一般(⚫)人眼里怪怪的(de )小豆豆(dòu )渐(📕)渐地成了一个大(👣)家都能得到(🌊)的孩子并打下了坚实的(🎃)基础了她一(yī(📰) )生的基础豆豆(dòu )三部曲哪个最经典(diǎn )
豆豆三(🥖)部曲(qǔ )哪个(🚝)最超经(jīng )典不(🥈)同(tóng )的年(😻)龄(📦)段(duàn )完全不同(tóng )的人(rén )生经历不一样的文化属性看书的心(🐵)境(jìng )情绪想法都不一样这样的话看点(🏏)书的目(mù )的有三个第一(yī )启迪智慧陶(🎾)冶(yě )情操第二(èr )也可以充(🚍)实自己的大脑不想(✂)自(🔠)己(jǐ )的头脑(🐋)被愚昧落(🌅)后和无知占据地(🖤)第(💃)三简单(🎳)点(🍟)(diǎ(🍯)n )不(🛅)委婉完(wá(🔘)n )成(chéng )任务更多(🐷)的物质(zhì )供(❗)应和精神供应豆豆的三部曲是背叛遥远的救世(🈲)主天幕红(hóng )尘用文(wén )化(🏃)的视角上帝视角重新睨(😺)视文化制度(🚉)生产(🏫)力包括(🍯)文化在朔造个体命运的(💁)过程是不是有一种文化是无比(bǐ(🕺) )的强势文(🏼)化强悍霸道文化造就强者弱势文化(huà )造就弱者(🐴)明确(♑)(què )的客观规律(🐒)你办事的人(🎋)的文化属(🈚)性(😆)更能完成更符(👁)合国(guó )家(jiā )规定(🥛)天道(💽)不然的(💲)话(🥁)有(yǒu )没违背(bè(🍐)i )规(🍱)律的人(🔧)就一定没有好下场
区(🆑)别于曲解(jiě )然后的因(yī(🧒)n )果说上(shàng )一辈(🥦)作孽(🍓)我这一辈(bèi )子(zǐ(🍙) )才(cái )这幅模(mó )样这一辈(bèi )子不(bú )怕吃苦下一辈子一定(🍑)能投个好胎比如王(📆)思聪等(🈚)区别(🐉)于歪曲的基督(🏋)大同世界信者得不死不灭不(bú )信者下地狱本(běn )质上(🚴)那(🎎)是宗教给自己的力量是离指见明月的手对(duì )准比指头本(💓)身更最(zuì )重要但人们更(💌)喜(🐦)欢(🌠)研(📧)究(💇)指头这才(cái )是客观(🐕)意义实际(jì )
经典也好神剧(jù )也好我们(😏)不要试图去论长论短试着(zhe )去(🏙)知道(🌌)一点一下豆(📧)豆三部曲的文(wén )化脉络包括不(bú )惜一切(qiē )手段如何(👩)能(néng )盒子包装(zhuāng )让自己内心不受道德的审判总之有一句话(🔊)天道本质(👴)(zhì )应(🚘)该是(🕖)适者生存优胜劣汰(🏾)(tài )物(🏐)竞天择适者(⬇)生存而人类(👷)可是有比较(📄)完备(🍳)的教(🕟)育体制和文明魔皇的(❄)的(🏐)方法(🈷)是对自(💑)(zì )然界相比生存能(🌭)(néng )力(lì )是(shì )实力最(zuì )弱的(de )也(🈺)是最强(qiáng )的
谁都(dōu )要有(🚎)过背叛包括自己也(yě )会背叛自己隐逸山林是我们(😎)都必须救赎自(🔞)己的灵魂是因为有无(🏛)数(🐴)(shù )的恩无数(shù )的爱供养三宝我(🙄)们我们对(duì )于一(yī )无(🤕)所(🉑)知农(🍑)村(cūn )的孩(hái )子多(duō )农(♿)村孩子的父(🌓)母苦只不过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没法苦孩(💚)子的(de )原(😷)则为(wéi )什么不我们走的这等坦(🙎)然和坦(tǎn )荡(㊙)是因为有(💧)人为我们负(⬅)(fù )重(📯)前(qiá(🎡)n )行
那就对付背叛我(wǒ )们会不会像宋一坤(😌)一样(🔁)救赎是不是会用爱化解一切苦(😐)难(❌)(ná(🐍)n )宋一坤(🔁)的姐姐找不到一条自(💜)我救赎的路去西部(🗨)支(🏂)(zhī )教在陕西当教师一辈(🤚)子青春(😩)化成养(🌗)料孵(fū )化更大(dà )祖国的未(🙁)(wèi )来实话(🔙)(huà(😽) )实(shí )话行者修(⛱)行生活(huó )一样的修行才是大智慧当(🎀)下(xià )智(🚯)才(🛡)是(shì )正智相也(👭)很宋一(🎤)坤的(⏹)救赎饱(bǎo )含了争议只不过他破坏性(xìng )开采(cǎi )市(➰)场资源劳动(dòng )力资源(yuán )文化资(⏫)源价值资源和公(🈺)共资源(yuá(🎵)n )宋一坤试(shì )图用(🕒)这样(🏼)的(💽)阶层跃迁想一(yī )下子基本温饱问(wèn )题(tí )和世俗对于(🕖)生存竞争(🚐)的(🚄)压(yā )力宋一坤的时(shí )间(jiā(🐎)n )很很(hěn )值钱他不只希望自己(jǐ )的(de )生命实在是(🌋)浪费在(🦏)柴(❇)米(💛)油盐的(🎚)消(xiāo )耗战上这样的(🔥)生(🈺)(shēng )命才能(néng )活得滚烫的
那你遥远的救世主改编成成电视剧(🏠)(jù(🙋) )天道被被人(🤲)们熟知这个书的时间(🦒)线相当奇(📍)怪电视(🐶)剧(🚢)改(🕊)编成后把时(🤒)间线故意往后推(🤘)了10年不过背景(jǐng )设定在1995年股市(🔠)市场正方兴未艾大熊市之后的(de )第(🔃)一(🎄)波(bō )政策(🐈)红利因为外资(🍧)和中方也(🛹)可以建(jiàn )立混合基金(🐨)不不允许发(fā )行新股大家恐慌(❓)(huāng )逃(táo )往zf就是为了救市(🧒)(shì )易(yì )安科技的股(gǔ )票(🧢)从草根价到(🖍)网红比较(🔋)热门(mén )之(🕊)路一路腾飞股市神(shén )话伴随一三个(gè )系列忧伤的(💼)股市在坊间流唱
同时任何行业(🐾)的竞争完全没有不存在地道义道德包括伦理市(🍤)场讲规律规则(zé )信息差认(rèn )知差时(🌏)间差还没有人怜惜失败者(zhě )这里唯有一直赢才能站在(🚿)高(gāo )处(🌟)看风景行业的(📐)二八定律在内财富的(🗃)马太效应一直存(🥟)在(🧠)地我(🛁)(wǒ )想知道(🕸)为什么(🔧)穷(🧡)富差距极为(🦊)之(zhī )大(dà )是(shì )因(🕑)为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿意(✝)牺性更多的时(🚍)间生产价值无差别(🏸)的人类劳动真要(yà(🎗)o )所(suǒ )有的(de )被机器人替代这(📭)(zhè )样机器(qì )人(🏭)会成为(wéi )这(🔛)个世(shì )界的(de )主宰是(🛬)因(💄)为故事(👼)一直是(shì(🌂) )这样既得利益者不(🚰)一(yī )定是最会创造价(🦀)值的一定是最(zuì )会分配价值和画大(💸)饼的存(🌙)(cú(🎐)n )在人(rén )这(🏌)生物不(bú(🧢) )给吃的给空头支票都会照单全收的物种(⏲)完全没有肯定不能有逻辑(jí )和理性去推导
穷富是格(💨)局(🆒)是(🍄)思(🏣)维是文化也传统我们以为一个人成功与否有很多标准最(✌)多保(🤶)障是钱多少要(yào )知道并(📋)不(bú )是如此而且很多人哪怕很没钱的话仍(🧐)然挺穷
丁元(🐑)英根(👏)据王(⚫)庙村(⛰)(cūn )的精准扶贫(pín )这对(💌)别人可以说也是一(🖐)场屠杀我记(💎)得二战期间有(📧)一个人(😟)把(📷)正(⛷)在大量喝水的(⛲)敌人给杀了战争和(🉑)(hé )和(hé )平也要(yào )有人性(🆓)结果(guǒ )一(yī )丝(🧔)遮(🔘)羞(🃏)布为(🆎)什么不毕(🏛)(bì(🥌) )竟平均人战争(😞)大都那个(🏜)层面(🕒)的(💸)治(zhì )理个人的力量太弱小的(de )人类没法在喝水的时候(💢)去(qù )杀人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和(🔎)(hé )悲(🕣)悯(mǐn )就算(suàn )是动物肯定在喝水不的(de )时候(💆)(hò(💻)u )也未(🙉)必发动獠牙去被屠(➡)杀纵然是有人(📢)(rén )类充当唯一(🚢)中(zhōng )级文明的人难道不(🦊)会(🗂)刷新一下自己(💪)的格局吗
劣币驱(🧔)逐良币(bì(🌌) )世间公理只(🎽)(zhī )不过(guò )做动弹(🀄)啊行(há(🈺)ng )业的那个(🏛)二另的八老是(📼)被收割的(😕)主体(👼)哪怕(🍧)(pà )是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(shì(🉐) )界就没对错只有输赢
天幕红尘当人们用道理逻辑理(🕣)智命运和天(🐷)(tiān )道(dào )请解(🐛)释世(🚛)界的(💣)时候就早(💾)被卷入(rù(😝) )在(🕛)红尘中天幕下(xià )了就像易经(⛽)天地人奇(qí )门遁甲甲乙丙丁(🎡)道(🏘)德经阴(🔲)阳(yá(🔇)ng )佛家讲因果儒家(👟)讲忠恕很多时候天才和凡(fán )人的区别不只在于思(🍙)维格局而(👜)取决(🚋)于人智(🛅)慧至于110的(de )的非(🖥)理性繁荣李小龙把(👿)那种叫肌肉记(🛩)忆(yì )王明阳叫(🐚)知行合一老子(💪)(zǐ )叫(✋)天法道
对(🚰)付(🎃)水会学游泳(〰)一定(dì(🚌)ng )不(⛲)是恐惧(🏭)而是本能就(⏫)像人(😇)在母体羊水里面一样高(🦑)人并(bìng )非神高人(😆)是(🤠)明白某个特(⛰)定立场和范畴内的规(💓)律并且依靠
那(🐇)像刘(🆘)慈欣三(😄)体里(lǐ )面的宇宙炼狱丛林法(fǎ )则(zé )一样(yàng )核(⛅)心坐(💠)标的暴露一定会让更高纬度的智慧(💒)(huì )生命(🌃)降纬(🗜)打击
那就叶子(📛)农手中(👱)(zhōng )掌握了(⚫)这(zhè )样的话一套科学的(🐌)方(fāng )法论势必会(huì )会(👀)拥有(yǒu )这条街(📴)最靓(🚘)(liàng )的仔为什么不一定会被代价是因(❗)为(wéi )这样的人(🍢)(rén )未知是对(duì )世界(🎡)文化格局影(yǐng )响深远就(🐸)(jiù )好似(🚠)西方元首会被斩首一样优(yōu )秀(🕐)的人肯定不会隐藏地自己(😒)很可能会会被别(😗)人(🛂)所伤(🏷)害不(🌔)能成事一定为我(wǒ )所杀
看上(shàng )去(qù )像(🙊)华容(💱)道曹(cáo )操和关(🖨)羽狭路(🎐)(lù )相逢(👟)的时候诸葛亮为(wéi )么(🌸)让(🍄)关羽去守这(zhè )样至(📊)关重要的隘(🦁)口毕(bì(🕡) )竟曹操不能死三足鼎立的格局肯定不能彻底毁(🥋)灭是因(🎌)(yīn )为格局毁了(♋)的前提(🍴)是(🍅)万千民众的死亡包括时代过(guò )了好一(❤)会儿(🤚)安宁(🥢)后的繁华热(rè )闹都变成废墟(😈)文明(🦎)(míng )还好战争再(✔)(zài )说我们都是这样一个(⚾)概念系统内(🐧)的(de )争斗有一(🎥)个临界值那像国共一起抗日一样解决(㊙)的(🗜)一定是主要矛盾这那就(🌤)是(🏈)天道
这样的话(🍙)豆豆的(de )红尘三部曲那(nà(👷) )个经典不入红尘如何断红尘不想体(🌐)(tǐ )验有请要如何(✏)做到(😝)冷血无情则是(🌌)空(kōng )也是一样空也不是一(yī(🎵) )无所有是经(jī(⬇)ng )历过繁华热(rè )闹穿过人(🛍)山人海我看过(🍘)诗和(🏊)远方回过身(➰)人生何(🎍)止唏嘘(xū(🖇) )不已红尘就(🐞)像大染缸(🚢)大坟场(🔧)垃(lā )圾堆甚(shè(🏰)n )至(🐧)连是污水处理厂(🔯)唯有坚守(😵)初心方得始终怎(🈳)一个爱(💈)字了得
豆豆用谣(📈)言(🎵)的(🎟)救世(shì )主中丁元英说了一(yī )句大(dà )实话烧香磕头的烧香拜佛烧香的(📁)礼佛得智(zhì(🥎) )的得智(🔞)慧修禅(🌒)的修禅平均人收获不一样(yàng )只不过是哪有(yǒu )那(🚔)个比那个更经典
很多人戏言这个女生(🤰)和那(nà )个(🛶)女生不一样不信你试试有时(🖲)候确实是一样的(de )最合(hé(🏀) )适自己的就(💡)好(🤼)不一定非要(✨)是(shì )别(bié )人家的才好正(zhèng )见正(🐷)智(📷)(zhì )正念那是(shì )坦坦(tǎn )荡荡做(🎆)(zuò )人哪怕贞洁烈女肯(💗)定无毒不丈(🥍)夫纯粹是(🐬)自己给自己(🔘)的不是(shì(📛) )什么(me )别人给你的
一样去读书(🐋)有人就是(📔)喜欢平凡的(de )世界有(yǒu )人喜欢百年孤独有人不喜欢红(hóng )楼梦(mèng )有人金瓶梅不(bú )一(yī(❔) )样(✂)的人看(🥉)金(⛲)瓶梅换取(qǔ )的结论和感触(🗝)(chù(🖤) )都不一样可(kě )见(jiàn )人的(🧙)(de )文化属性(📅)和慧根和悟性相差(😞)十(⛷)万八千(⛏)里
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