爸爸去(qù )哪了第五季(jì )你(nǐ )最(🏵)喜欢哪(😟)(nǎ )个小孩
最喜欢耳朵眼(yǎ(🤧)n )是心形(xí(🦖)ng )的诶(ēi )哟其实我还是挺很(🤛)喜(⚪)欢(huān )Max
neinei自节(jiē )目开(💞)播(🌙)后这些年来我们也(yě(➿) )可以是从每一期看见她(⛪)的成长(zhǎng )这样的(de )成(🎀)长无疑(😦)是(shì )确(🍬)实(📆)的最又开始上节目的时候neinei紧紧地依(🧗)偎着爸爸吴尊(👔)(zū(🆔)n )去哪里都跟(gēn )着一(🕠)起爸(🕧)爸让(ràng )人觉得她(tā )十足的没有安全感在第二(🌐)期曾是因为吴(wú )尊海上犹(yóu )疑不定不归而(🔜)伤心大哭吴尊(zūn )还曾透(💕)露(🙁)出女儿neinei并不想不(🤴)参加节(jiē )目(👏)的消息(xī )
听说后来也许是不(👪)适应了节(🔼)目的氛围她正在慢慢地完全恢(huī )复了常态(tài )到现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友(🌿)玩得很(🏝)不(🥓)错了(🔉)做任(rèn )务的时候(hò(🏺)u )也愿意与爸爸参与暂时的分离(lí )她给了我们一种进(👗)(jìn )步很(🤺)快地的感(⛺)觉她(♎)的表现展现(❣)出她现在已(🎒)经再次普(pǔ )遍(🌸)缺乏安(🏻)(ā(🚎)n )全感(⏲)了我(🛳)们也清楚她(🔖)的成长与爸爸(🖥)吴尊的教(🤪)育看样子分(🌟)不开孩子的(👰)安(ān )全感(📹)最重要(🈵)(yào )吗吴尊(zū(🕺)n )用自己(👣)的行(🥪)动回答了(le )这些问题
总之neinei那(nà )次哭(📩)也不(📶)是什么毕竟她是(shì )个离不开爸爸的小公举只(💔)不过是(🔏)是因(yīn )为吴(wú )尊前(qián )的立刻答应了neinei三个小(🔆)时然后就回去但毕竟一些临时的(de )变动(🍺)七个小时(❄)以后吴尊才出(🌳)去Neinei哭只是因为因为那一刻她丧失(shī )了(😧)安(❣)全感
吴(⛸)尊回来完了(〰)直朝neinei和max而去真心(xīn )去宽(🚠)(kuān )慰(wèi )反应最莫名的neinei轻吻了(le )一(👗)下她的额(🆕)(é )头又(👛)摸了摸她的头发然后(🖼)再(🤥)(zà(➖)i )把她(🔚)抱(bào )进怀(huái )中
吴(wú )尊(🔝)对neinei大哭(🛍)接着安抚接着再慢慢告(gào )诉她爸爸会永(💝)(yǒ(💊)ng )远都在(zài )所以我你要勇敢因为(🕰)这个neinei的安全感更强了她更(⛸)(gèng )加清楚爸爸永远永远都会在自己身后因此她不必抓着(zhe )爸爸不放是因(yīn )为即使她不抓爸爸也不会走(zǒu )
然(❗)后(🛤)吴尊在微博上又写了自己的心情他觉得很愧对neinei和max只不过他给了他们承诺(🛫)却(📩)没能(néng )兑(duì )现(🔸)
后面几期(🦊)的neinei跟小(📋)山竹(🏯)小泡芙她们玩得(dé )很high吧连(🅱)吃饭也不愿意过来还想跟吴尊分开得久一点(👢)因(💑)此(cǐ )在跟别的(❄)(de )小(xiǎ(🌇)o )朋友玩(wán )的时(shí(🏝) )候她(💋)既外在表现出了孩子(🐙)的天(🤫)真和活泼又表现出(💑)了大姐姐的细心体贴和担当(🐬)要(yào )小编说吴(💷)尊真的是一个(🏗)好爸(bà(⬇) )爸他(tā )在(🙋)得到孩子(zǐ )满满(👿)的全是(⛄)的爱的同时不满足了孩子的安(📃)全感孩子的(☕)安全感是(shì )非常(cháng )重要的(de )有时候孩(🌠)子的哭(kū )闹(nào )不并是是没有原因的所以(🐳)如(✔)果没有你见(jiàn )到这(👋)里(🤞)哪怕你现在有没孩子都希望你能(〽)精(jīng )细入微的尊重孩(🌛)子满足的条件(🏸)她的安全感(gǎn )
先上干货司马徽并又(🥛)(yòu )不(💌)是借诸葛(gě )亮而求粉的照(zhào )抄中国(🏿)古代再说司马徽在当(🌋)时(🕹)是出名导师优秀教(🕉)育(yù )工作者他教不出(🐕)来的(🐊)优(🐼)秀学生可不(🕒)止(🏕)一(yī )个两个哪(🛸)怕也没郭嘉不死(🛄)照样青史留名
这时(🥓)候有人会来(lá(💅)i )鸡(📺)蛋(dàn )里(🤒)挑骨头说古(gǔ )代文献(🌊)上(🏚)并没(♋)有什么应明确(🧔)说庞统崔州平孟公威徐元直等人是司马徽的学生(🌮)相(xiàng )反依据是(shì )什(😝)么记(jì )载庞统与(🧛)司(sī(🚖) )马徽(🎈)更(🖲)像忘(🧦)年交(📦)像(xiàng )朋友因为这些不作数
好吧我(👔)能说的确实是又不是那些个网络上爆光率(lǜ(🐙) )高的人冷知识嘛(🎗)肯定是(🥓)说媒体曝光率不高
先(⬆)说(🍠)东(dōng )汉(🐾)末年的蜀(📫)地文化上都很底子太(tài )薄(🐶)不完整与(🥨)中原匹(😤)敌的(👋)文人名士当时地方(🔉)豪族(zú )中有政治追求纯粹(💞)(cuì )的人也会前往读书(😸)(shū )到哪(🤫)里(👴)呢(👆)
北方人心浮动大(dà )量的(🐁)名士逃到了襄阳在(🖊)刘(liú )表的庇(bì )护下形成(ché(🎁)ng )了一个荆襄(🎆)学派(😃)里面有精(🤭)通满雅(🕣)乐的杜(dù )夔有(😮)教授爸(bà )爸5的宋忠另(lìng )外最擅长书法的弓术写赋(🏈)的真够(🚨)想学啥都有人教(🎍)
他们还独立大队了(😥)一本书署了名(🥪)(míng )刘表叫爸(⤴)爸(bà )5应该要是对五经的注解类似于后世朱(zhū )熹编的爸爸去哪(nǎ )儿5都属于(🦉)当时主流价(jià )值观的(de )认可(🤩)书(shū )籍
图片无论(lùn )是网络非襄阳的(🚟)学(🔳)业堂
襄阳的(👖)大名士这么多也不能趁着啊在襄(👐)阳城南办个学业堂让(ràng )大名士都去讲(🍟)讲课的(🚂)老师(⭐)注意培养下一代
依据(jù )什么易经典籍蜀地的梓潼(🐥)(tó(☔)ng )人尹默(🎋)李仁(📮)就(jiù )游(yóu )学荆(🔊)州跟(gēn )司(🥊)(sī )马徽宋忠学习在两人的传记(💲)里提到的(🍒)老师(🚌)只有一司(sī )马徽和宋忠二人(rén )由此可见二人在(🧘)学业堂(🔲)的地位
也有五经(jī(🎬)ng )章句古代文(📩)献南(nán )阳安众刘廙十岁(🐻)在堂(🗽)上的时(⬅)候悄悄的玩(wán )不专心听司(🎶)马(😽)(mǎ )徽就摸(🏒)着他的额头说孺(rú )子孺子(zǐ )黄中通理宁尚且不英(yīng )译中进来(🎡)差不多意(yì )思是小(xiǎo )娃娃(🎷)啊别玩(🕢)了你(🌀)来(♏)翻译翻译(yì )黄中通理是啥意思么
司马徽摸头会不(➕)会是这样
读到这段的时(🤟)候(👎)我奇(qí )怪为什(🐆)么会记(🔺)载这件小(🍌)事而且根本不会(🧜)记载刘廙(🍵)是要(🉑)如何回(huí )答(dá )的(🐵)这件(🐃)小(🍺)事也没反映出刘廙(🌾)有多(duō )不笨我估记作者写(🤸)这段是想告诉你刘(🗂)廙曾师司(sī )马徽师(🏨)傅领进门(mén )修行(háng )在个(🗼)人
到(🆚)这里就完了么不
四(💀)书章句集注(🥔)古代文(🕡)献丹扬刁玄在蜀地的时候换取了一本(🔛)司马(mǎ )徽(📉)与刘廙论运命历(🤕)数的(de )小(xiǎo )册子(zǐ )弘(🐜)璆图谶司马(mǎ )徽与刘廙(yì )之名在里面算上(shàng )几句黄(🔑)旗紫(⏯)盖(📔)见(🎗)於东南(nán )终(😠)有天(tiān )下者荆扬之君(👃)乎接着献(🧛)给自己孙皓
孙皓人菜瘾大(🏦)顿(🕹)时觉得(🕓)天命在我(💚)于理跟着一大帮(🔂)(bāng )家眷士兵(🖊)向(🚫)西(😁)游行以顺应天命而半(bàn )路上(💕)(shà(🏝)ng )碰(📛)到大雪天(🤕)被冻死了不少人士兵饥寒交迫(⛴)都总觉得要是(shì )魏军过来(📪)我(wǒ )们就放(📎)下武器(qì )孙皓只得(😓)悻(🔍)悻而返
到了(🛩)(le )那时事(🤴)来看司(📣)(sī )马徽在当(👃)时的名气虽(suī )然不小啊否则也不况(🗺)且让孙皓这(zhè )么(🏣)大(dà )激动(dòng )的
司马徽的教(💱)育(yù )成果要如何不(bú )提诸葛亮(liàng )庞(pá(🌅)ng )统他们那就讲尹(yǐn )李刘三人
刘廙投靠了(🐗)(le )曹操(cāo )在许昌做大官(guā(🏗)n )要知道(👆)当时的中央可惜人(rén )才(cái )济(🕣)济像孟公(gōng )威崔(🏺)州平都没(🐊)(méi )有当多大的官
曹操(🌁)辟刘廙为(💾)丞相(😤)掾属转五(🐎)官将文学文帝登位命刘廙(🦆)(yì(🛠) )通(✋)草书也是做(zuò )秘书工作的(🎅)胸中没有点(👊)墨水还真避开不(bú(🤷) )了他(tā )旧籍数十(🥙)篇与丁(⛽)仪共(🧖)论刑礼的文章也留传(💫)于世(🎓)到最后(🍿)拜关内侯(hóu )
尹(yǐn )默(mò(🗝) )李仁完成(🙆)学业后(⏳)回到自己了(le )蜀地刘(🚯)备带大量荆州人接管四川对那(👄)(nà(🌆) )一次(cì )在(🚩)荆州游(yóu )学的尹默李仁也会有亲近感就算他们(men )中间有些人我(🍵)还是同学呢因此尹默的仕途(🚫)比较比较成功了尹默就给(gě(💄)i )后主(🍇)刘(💄)禅(📷)讲授三国志卷四(🎾)十(🆚)二(🚮)足以证(😱)明其学问水平
李(🤾)(lǐ )仁的(de )儿子李(lǐ )譔(🏋)受到李仁(🏘)和尹默的(📘)(de )教(jiāo )育知识面博大(dà )是被(😎)后主刘禅的喜爱(à(🕔)i )李譔撰作甚多其中三国(guó )志卷二十一(🔁)有部分(🏠)内容(🕓)流传(🕑)后世十足的蜀中(👋)大儒
从这(📆)三(🚜)(sā(🐄)n )个学(🕺)生而(🙁)言(yán )司马徽(🗿)的教(🍼)学水平应(yī(😀)ng )当由(🌬)(yó(🔡)u )还可(kě )以(yǐ )防(💷)杠精补一句这里也有宋忠的功(gōng )劳
要说司马(🦆)徽主要教授什(shí )么呢看尹默的(🍀)(de )传记(🚘)皆通诸经史(🏫)又精通於(🕍)(yú )左氏春秋(🈴)看刘(liú )廙(🥫)传记(📼)司马徽(😤)说(shuō )的黄中(⏺)通(tō(🔚)ng )理(♐)出自于易经(🚝)综合来(lá(🧜)i )看司(🍶)马徽(huī )教授的就是当时主(🦇)(zhǔ(🚅) )流(liú )的经学那是(😘)我们常说的四书五经之类的
所以我司马徽并(💉)非徒有虚名(míng )的隐士他(📝)就是一(🌤)个(✊)(gè )教授(shòu )汉代通吃学(🥕)科的老师他(🗂)能教出(chū )这(zhè(🤢) )么多多(duō(🍁) )有出息的学(😽)生青史留名都不(bú )在(🌷)话下(xià(🕯) )
因(yīn )为司马徽亦是襄(xiāng )阳先贤(🚭)中的(de )一员(🤖)但是是十分刺目(🧣)的一(🍢)(yī )员
加个防(😻)杠补(💍)丁司马(mǎ )徽是(🐪)颍川人客(🏖)居襄(🧘)阳司(👏)马光(🤝)在(🈚)三(📂)国(🉐)志卷四十(📰)八(bā )中称其为襄阳司(🍍)马徽
水镜(🐱)庄的历史记载我打算去查(👬)查