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窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆豆(🎺)一到(🎷)九(jiǔ(🎍) )章(zhāng )梗概
窗(😒)边(😤)的小(🌦)豆豆讲各章不断(⛑)地(dì )的(de )是一个是(shì )因为顽(🔃)皮而在一年级就被退学的小豆豆到(dào )了(🥂)一所(🗜)全(quán )新学校巴(bā )学园(⛷)后突(📯)然发(fā )生的有趣的故事(📬)
每章主(🗝)要内容(🈯)简要概括
第一章在电车(😖)里(🈶)平时上课(kè )的巴学(xué )园
小豆豆(🧥)是个天(🚬)性天真(zhē(👂)n )烂漫精力旺盛完全(🍟)没有纪律(lǜ )不受(shòu )拘束的(de )孩子(🗝)她被普通地学校纳入(🚵)问题(📜)学(🈳)生却在(🐵)巴学园能长成(📈)一(🐜)个富(fù(🏑) )有同情心乐意(yì )助人知书识礼(lǐ )想象力丰富动(🚩)手能力不强(qiáng )的好孩子或(huò )许她本性(🤞)如此巴学园仅仅(🗓)挺好地(🥗)能(🙆)维(➰)护引导出来她本(běn )性(🥦)(xìng )的发展
这所由教育家(💖)小(🏍)林宗作一手(💧)创办的(🙆)小学(xué )老师中有他的大儿(ér )子巴学生中有(🥘)小女儿美(🈵)作(🔢)他自(🏯)己任校长(zhǎng )小林先生富足热(〽)情(🚑)满心信念地创办(bàn )教育了这(zhè )所(🛥)小学确实它的存在相(xiàng )当短(duǎn )暂的瞬间1937年(📑)1945年(🍟)虽(suī )说全校(💯)学生唯有五十来(🍐)人但(💟)(dà(🤫)n )他专(zhuān )心研究教育之道悉(xī )心种子培(🥚)育每一个(gè )学生心细挖掘到(dà(🐒)o )每一个学生的长处(🤘)这种对教育(🌄)的(de )赤子之心(✊)呵护(hù )巴学园学子快乐(lè )成(🥙)长(🌘)(zhǎng )读书(shū )成才
小豆豆蓝月帝国联(lián )合国(🚕)儿童基(jī )金会亲善(shàn )大(🌪)使小豆豆的同学有的蓝(⛺)月帝国世界(⌛)卓越的物理(📷)学家有的曾经的国内(🤭)最顶尖的植物鉴定专(zhuān )家(jiā )有的(🤔)下(🐹)一界大(dà )学老(🤮)师(shī )有的(🌒)成(chéng )为医生(🍗)有的创(chuàng )派美术(shù )设计(㊙)公司(sī )有的下一界(jiè )资深(👼)专业发型师不过(🎬)巴(👖)学(xué )园(🍋)的学子长(🏎)(zhǎng )大成了对社会(huì )用处之(zhī )人(🗡)以及曾经的的问题(tí )儿童
这无疑是最终的(🕎)教育基(jī )地这也使巴学园成为如今许多人(🐕)梦想中的学校只是(🛍)可惜(🥑)巴(🎥)学园已犹(🌔)是修(xiū )真者的(🥝)存在(zài )可幸综合类(🕣)全书则(zé )可对巴学园当年杰(jié )出(⛱)的的办学理念略窥一二
第二章人(♈)人平等(🙇)(děng )尊重
小豆豆第一(🥔)天去(🏊)面试会校长(💧)小林宗(zōng )作陪她聊天四个小时在那以(🛀)前及以后没有了一(yī )个大(❎)人这么(💞)严(🥍)肃听小豆(🕘)豆(💬)讲话对孩(🆕)(hái )子最大的尊重就(jiù )是认真听她(🎼)回话(🍱)哪(🏷)怕可她说得(dé )半点条理大人(✡)听得一(yī )头雾水又是最管(🌻)用的交流孩(🐸)子(🐗)的(de )表达(dá )欲得到满(🍣)足大人我得到(dào )所了解孩子的机(👎)会而且这份十分尊重(chó(🌏)ng )使孩子(🕒)深刻体(tǐ )会到自己值得(dé )去(🍻)爱被尊重(🥁)是自信的基石
第三章小(xiǎo )班教育(📑)巴学园(👟)所有(yǒu )学生才(cái )五十来人按年(niá(🕥)n )龄从年级一至五分成五班每个(🤝)班十个(💈)学生左右配备完善一个(🌲)老师分(🔋)别在(📫)锈迹斑驳的电车(chē )里天天上课(kè )老(🍾)(lǎo )师有足(🤖)够的(🍟)精力了解(🈹)你是(🚀)什么学生所(📵)了解你是什么学(xué )生(shēng )的特性(✨)
第(🎛)四(🚐)章开放教学(👷)(xué )巴学园是没(🌤)(méi )有单独计算(🐩)的课程表一天(🥔)早上(🏻)由(yóu )学(xué )生自己判(Ⓜ)断(duàn )先从(cóng )哪个地方科目就开(🥑)始(➖)索(suǒ )性同一(♈)个电(🎏)车课(kè )室里(lǐ(🕛) )有的写假片名有的做物(wù(😕) )理实验不(🍹)相互干扰(🐴)大家都心无旁(páng )鹜地(🍠)(dì )做着自己(🧗)真正比(😚)较感兴趣事情这(🍿)锻(duàn )炼身体(🦓)了孩子(zǐ )的专(🥗)注(zhù )力和自控力即使(🤐)在嘈杂的(🦋)人群也能(🏑)沉(ché(🚐)n )下心来专注自己的(de )事
第(dì )五(wǔ )章形式(🦀)极为丰富(✉)假如学生们都能够完(wán )成(ché(🍣)ng )了(🚓)功课老师可能会带他们到野外(🌷)散步地(🚘)头见(jià(🤴)n )过花草树(shù )木(🐳)历(📐)史古迹村(cūn )庄人烟不(bú )动声色中孩子们学习(🍩)历(lì )史生物(📹)理科等(🦉)知(zhī )识此(🈹)(cǐ )外还(🛄)会(🕣)不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶话(huà )会等(děng )活动充分释放孩子(⏳)的天性寓教于学
第六章注(🥚)重实(🙈)践小(🦎)林先(🐼)生请来(lái )能够的农(nóng )民旱(hàn )田教孩子(🦀)们庄稼知(zhī )识并让孩(🔁)子们派人(💹)到田里去摸索实(🧗)践(🛰)如何能(🍟)(néng )种植庄(zhuāng )稼(😑)教材(cái )加(❣)强(qiáng )实(🔆)践的形(😕)式使孩子(😵)的认(🐶)知更详细
第(🥇)七章因材施教巴学园有(yǒu )个(🔎)不能站立走路(lù )的孩子高桥君运动(dòng )会上小林先生因为(😫)他的条件专业点设(😋)计(🛳)比赛项(👡)目(🔵)让他不(bú )知不觉间(📢)中获得冠(guàn )军解决(👠)高桥(qiáo )君组建自信(👑)心听说后来高桥(🚸)君平(píng )时工作(zuò )中负(fù )责人际关系协调(diào )工作
窗边(biān )的(de )小豆豆(⬆)这一本书中让(🎂)你(🎭)(nǐ )印象最深的是
t这一本的确并非(fēi )什么东西名著也(🧔)又不(👅)是研(🔄)究(jiū )和探讨深(🛸)沉(ché(🍥)n )人生(shēng )意义的也没有(😁)很(🗞)多(🎲)警世名(🍐)言长大(❇)以后的(🥖)我我看过(guò )很多让我震撼让我泪(⏯)眼婆娑(🕡)让我拍手称绝(jué )的书可是(shì )从引(yǐn )响埋藏(cáng )最深(🛬)这一角度可以说我我还(🥐)是提(😬)这(zhè )一本窗(chuāng )边的小豆豆黑柳(🔼)彻子著(✴)
当然这并(🎢)也不是我的启(qǐ(🏬) )蒙(😽)书我(🐶)(wǒ )真正(🎵)的意义上读的(⬜)第一本求下载的让我印象(xiàng )非常深刻的书估计(😡)是简爱不光比较喜(xǐ )欢她(tā )处(🐝)处受气(qì )忽(🎫)然(🍣)间怡然自得的部分(fè(🏕)n )后面爱情的(de )部分确实(📤)当时年龄不足(🚍)(zú )没有懂得什么其(😔)中(🍂)的(🌮)含义不过那本(🆕)书(shū )书让我(wǒ )感觉得到描叙的力量书中出现(🛩)的(de )山的(🥪)味道海的(⬜)味道
电车教室
小林一(yī )茶
等那些个场景和细节(jiē )让我(🌞)现(🖲)在都记忆(😛)犹(yó(🏊)u )新当然(🃏)小(xiǎo )豆(dòu )豆是一个都有点古怪的孩子被(bèi )上一所学(🕓)校申请退(tuì )学我们(📸)来(lái )到这里这里开明(míng )豁达的校长诚(chéng )心的(de )老师友好的同学新(xīn )颖的授课让小豆豆的人(🔶)生(😴)突然(🌪)发(👒)生了巨(🚘)大(dà )的变化(🈶)这本(🍩)书我现在还保(🏓)存在书架上要(yào )究其原因倒底我想知道为(wéi )什么对我影(🥣)响深远差不(👥)多就是让(🛡)我第一(🖇)次对一所(✋)学校对(👢)一群老师(shī )充满(🙁)(mǎn )向往想(💥)迫不及待的认识(shí )书中的人(rén )想了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不(bú )是小孩子了只不(bú )过我真心喜欢只(👵)(zhī )希望我(wǒ )以后(🧀)的孩子这个(➰)可以像小豆豆(📝)一样长大我(🕍)(wǒ )也会一天给她做山(shān )的(de )味(🏟)道和海的味(🕡)道哒
窗(👻)边的小豆豆(🧀)真的存在吗
小豆豆并非(💹)真(🔈)实存在(zài )的人物是虚构(gòu )的窗边的小(🤑)(xiǎo )豆豆(dòu )讲述了作者上小学(xué )时的一段真实的故事(💲)(shì )作者因调皮被(bèi )原学(🌳)校申(shēn )请退学后来(📒)(lái )到巴学园(🛵)在(🏽)小林校长的爱护和引(yǐ(🧡)n )导(🦕)下让一般人眼里(lǐ )怪怪的小(🍓)豆豆渐渐地成了一个大家都(🍊)能得(💶)到的孩子(zǐ(📲) )并打下(🎛)了坚实(shí(🥝) )的基础(🏝)了她一生(🔠)的基础豆豆(⛷)三部(bù )曲哪个最经典
豆豆三部曲(qǔ )哪(⬆)个最超经典不同的年龄段(duàn )完(👈)全不同(tóng )的(de )人(🍹)生经(jīng )历不一样的(🔍)文化属(🔀)性看书(shū(📻) )的(📸)心(🏎)境情绪(💑)想法都不一样(🚶)这(zhè )样(😸)的(🆎)话(👬)看点(📰)书的(✋)目的(de )有三个第(🛀)一启迪智慧(🌕)陶冶(📐)情操(cāo )第(dì )二也可以充实(🍬)(shí )自己的大脑不想自己的头脑(👵)被愚(🚺)昧落(luò )后(hò(❣)u )和无知占(🔶)据(jù )地第三(🤖)简单点不委婉完成任务更多的物(🕛)质供应和精神供应豆豆的三部曲是背(bèi )叛遥远的救世主天幕(mù )红尘用文(✊)(wén )化(🚲)的视角上帝(🔘)视角重新睨视文化制(🔤)度生(shēng )产力包(bāo )括文(wén )化在朔造个体(tǐ )命运的(🔙)过程(🚤)是不(👕)是有(👯)一种文化(🎣)是无比的强势(🚣)文化强悍(🙄)霸道文化(huà )造(🥙)就强者弱(ruò )势文化造就弱者明确的客观规律你办事的(🏬)人(⬛)的文化属性更(🌷)能完成更符合国(guó )家规(🧞)定(dìng )天道(🔞)不然的(de )话(🥑)(huà )有没违背规(guī )律的人(⛽)就一定没有好下场
区别于曲解然后(💥)的因(💋)果(⛓)说上一辈作(📋)孽我这一辈子才这幅模样这一辈(👁)子不怕吃苦下一辈子一定(dìng )能投(🎨)个好胎(tāi )比如(😮)(rú )王思聪等区别于(yú )歪(👛)曲的基督(🌥)大同(⬆)世界(🎈)信者得不(🌽)死不灭不(🤯)信者下(xià )地(dì )狱本质上那(nà(💗) )是宗教给自己的(🧛)力(lì )量(liàng )是(shì )离指见明月的手对准(⏱)比指(🆑)头本身(🥟)更(🦃)最重要但人们更喜欢研究(❌)指头这才(cái )是(🕓)客(kè )观(guān )意义实际
经典(diǎn )也好神剧也(yě(🥤) )好我们不要试(shì )图去(🤪)论长(📪)论短试着(✒)(zhe )去知道一点一下(🐆)豆(dòu )豆三部曲的文(🚈)化(huà )脉络包括不惜一(🏕)切手段如何能盒子包装让自己内心不受道德的审(shěn )判总之有一句话天道本质应该是适者(🤸)生存(🧔)优胜劣(liè )汰(😸)物竞天(🚸)择适者(🙅)生存而人类可是有比较完备的(📲)教育体制(🧑)和(🅱)文明(míng )魔(mó(🎹) )皇的的方法是对自然界(🎮)相比生(shēng )存能力是实力最弱(♿)的也是最(🤒)强的(🕰)
谁都要有(yǒu )过(🔉)背(bèi )叛包(🛐)括自己也会背叛自己隐逸山林是(🛸)我们都必须救赎自己的(de )灵魂(🥓)是因为有无数的恩无数的爱供养三(sān )宝我(🥪)们(👨)我(wǒ )们对(💇)于一(🐤)无(🔳)所知(🚮)农(🎙)村(🏬)的(📂)孩子多农村孩子(🆒)(zǐ )的父母苦只不(📩)过充分尊重苦肯(📝)定(dì(🤑)ng )不能(néng )苦教(jiāo )育(yù )苦没法苦(kǔ )孩(🕙)子的(📤)原则为什(💭)(shí )么不(bú )我(🙈)(wǒ )们(💏)走(👄)的这等坦然和坦(😤)荡是因(yīn )为(🏸)有人为我们负重前行
那(🚍)就对(🎊)付(🔴)背叛我们会不会像(⏰)宋(🤝)一坤(🔑)(kū(😈)n )一样救赎是不是(shì )会用爱化(huà )解一切苦难宋一(🈯)坤的姐姐找不(bú(🆒) )到一(yī )条自(🕺)我(🍦)救赎的路去西部支教在(😷)陕(shǎn )西当教师一辈子青(🐜)春(😼)化成养料孵化更大祖国(😤)的未来实话(huà )实话行(🎳)者(🏳)修行(👅)生活(🍋)一样的修行才(🛃)是大(💒)智(👧)慧当下智才(♉)是正智相也(🥓)(yě )很(hěn )宋一坤的救赎饱含了争(💜)议只不(bú )过他破坏(🐷)性开采市场资源劳动力(✏)(lì )资(🍻)(zī(🐁) )源(📧)文化(🍾)资源价值资(zī )源和(🖌)公共资(🚋)(zī(🥚) )源宋一坤(⏬)试图用这样的阶层跃迁想一下(🎺)子基本温(🛷)饱问题和世俗(sú(👌) )对于生存竞争的压力宋一坤的时间(jiān )很很值钱他不(bú )只希望自己的生命实在是浪费在(zài )柴米油(👆)盐的消耗战上这样的(💋)生命才(👼)能活(🎫)得滚烫的
那你遥(yá(🏊)o )远的救世(🕓)主改编成成电(🏡)视剧(jù(📊) )天(tiā(💴)n )道(🐬)被(👛)(bèi )被人们熟(📥)知(🍥)这个书的时间线(xiàn )相(🍵)当奇怪电视(shì )剧(📶)(jù )改编成后把时间线故(gù )意往后(🛁)推了10年(niá(🎙)n )不过背景设定在1995年股市市场正(zhèng )方兴未(📲)艾(ài )大熊(xióng )市之后的第一(🗿)波(👓)政策红(🥃)利因为(wéi )外(wài )资和(😴)中方(fāng )也可以建立混合基金不不允许发(🚮)行新股(gǔ )大(dà )家恐慌逃往zf就是为了救市易(🚼)安科(kē )技(🥐)的股票从草根价到网红比较热门之(👨)路一路(🐿)腾飞股市神话伴随(⭕)一(yī(🥡) )三个系列忧(🎹)伤的股市在坊(🍴)间流唱
同时任何(hé )行业的竞(jìng )争完全没(😌)有(yǒu )不(🍄)存在地道义道德包括伦理(🎫)市场讲规律规则信息差认知差时间差还没有(🏂)人(rén )怜惜失败者这里唯(wéi )有一直赢(yíng )才能站在高处看风景行业的二八定(🍾)律在(🥦)内(nèi )财富的(de )马(🚗)太效(xiào )应(yīng )一直存在地我想(xiǎ(🎪)ng )知道为什么穷富差距极(jí )为之大是因为社(👞)会不需要只(🥣)不过(😈)只有贫富巨大无(🔄)比的差(👕)异别人(📓)才不愿意牺性更多的时(🌠)间生产(🧢)价值(zhí )无(💣)差别的(👷)人类劳动真要(🌒)所有的被机器人替代这(❣)(zhè )样机(🛫)器人会成为这个世界的主宰是因为故事(🐨)一(yī )直是这样既(jì )得利(lì )益(🕑)者不一定(🚁)是(💇)最会(👈)(huì )创造价值的一定是最会分配价值和(💃)画大饼的存在人这(💥)生(♏)物(🧥)不给(🛅)吃的给(gě(💌)i )空头支票都会照单(dān )全(😁)收(shōu )的物种完全(🛬)(quán )没有肯定不(bú(🦈) )能有逻辑(jí )和理性去推导
穷富是格局(♟)是思维是文(👩)(wén )化也传统我们以为一个人成功与否有很多(🔭)标准最多保障是钱多少要知道(dào )并不是如(🌼)(rú )此而(🛶)且很(hěn )多人哪怕(🕣)很没钱的话仍然挺穷
丁元(🎹)英根据(🎷)王(🅱)庙村的精准扶贫这对别人(ré(🐶)n )可以说也(👕)是一场屠(🗿)杀我(🕘)(wǒ(😲) )记得二战期间有一个人把(🐶)正在大量喝水(💃)的(de )敌(😻)人给杀了(⤵)战(🏬)争(zhēng )和和(🛡)平(✈)也(👃)要有(yǒu )人性结果一丝遮(🤦)羞(➡)布为什么(me )不毕竟(jìng )平均人战争大都那个层面的治理个人(🥨)(rén )的力量(⏹)(liàng )太弱小的人(📕)类(🖲)(lèi )没法在喝水(shuǐ(🎶) )的(⬜)时(🎖)(shí )候(hòu )去杀人(rén )是是因(yī(🚸)n )为人动物本能(né(🚽)ng )的一丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是动(🍡)物肯(🚏)定在喝水不的(💁)时候也未必(⏪)发(💽)动獠牙去被屠杀(🕠)(shā )纵然(🔒)是有人类充(chōng )当(⛴)唯一(🖲)中(💲)级文明的人(🥔)难道不会刷新一下自(⛴)己的格局吗(🗺)
劣币(bì )驱(🥍)(qū )逐良币世间(jiān )公(🆗)理只(👞)不过做动(⛎)弹啊行业的那个二另的八老是被收割的主体哪怕是所有人(rén )都(dōu )是(🏣)韭菜饥(😻)饿游戏楚门世界就(🌆)没对错(🐯)只有输赢
天幕红(🛒)尘当人(🅿)们用道理逻辑理智(👉)命运和天道请(👦)解释世界的时候(🐦)就早(zǎo )被(📐)卷入在红(💻)尘中天幕(🤲)下了就像(xiàng )易(yì )经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(😲)(dé(🚾) )经阴阳佛家讲因(👗)果儒家(🙌)讲忠恕很多时候天(❇)才和(👕)凡人的区别不只在于(🚐)(yú(👒) )思维格局而取(🚞)决于人智慧至于110的(💃)的非理(lǐ(⚪) )性繁荣李小(🎣)龙把那(nà )种叫肌肉记(jì(🚩) )忆王明阳叫知(🗳)(zhī )行合一老子叫天法道
对付水会学游(yóu )泳一(👯)定(dìng )不是恐惧而是本能就像人在母体羊水里(🤚)面一样(yàng )高人并(♊)非(fēi )神高人(🎒)是(🕐)明白某(🐯)个特定(😰)立场和范畴内(🐈)(nèi )的规律并且依靠
那(nà )像刘慈欣三体里面的宇宙炼(liàn )狱丛林法则(zé )一样核心坐(🌗)标(🕍)的暴(bà(🧗)o )露(lù )一定会(huì )让更(gèng )高纬度(🚡)的智慧生命降纬打击(jī )
那就叶(yè )子农(nóng )手中掌握(🤓)了这样的话一(yī )套科学(📔)的方法论势(shì )必会会拥有这(🛴)条街最靓的(💂)仔为什么(me )不一定会被代价是(🙋)因为(wéi )这样的人未(wèi )知是对(duì )世界文化格局(✳)影响(🏓)(xiǎng )深远就好(⛽)似(sì )西方元首会被斩首一样(♒)优秀(🛬)的人(rén )肯(kěn )定不会隐(🔁)藏地(🎿)自(🐨)己很可(🚎)(kě(🍨) )能会(huì )会被别(🏽)人所伤害(⌚)不能(🎍)成事一定为我(wǒ )所杀
看上去像华容道(🐈)曹操和关羽狭路相(xiàng )逢的(😛)时候诸葛亮为么让关羽去守(🔳)这样至关(🤯)重要的隘口毕(bì )竟(📓)曹操不能(😫)死三足鼎立的(de )格局(jú )肯定不能彻底毁灭(💌)是因为格(🎞)局毁了的(🐷)(de )前提是万千民众(zhò(😎)ng )的死亡包(🌐)括(📖)时(🚾)(shí )代(🌆)过了好(⤴)一会(🌘)儿安宁后的繁华热闹都(🚥)变成废墟文明还好战(🎒)争再(zài )说我(🌔)们都是这样一个概(♐)念系统(🐷)内的(👩)争斗有一个临界值(zhí )那(💠)像国共一(yī )起抗日一样解决的一定(👚)是主(zhǔ(🍁) )要(🚂)矛盾这那就是天道
这样(❌)的话豆豆的红尘三部曲那(👈)个经典(🚬)不入红尘如何断(😚)红(🚜)尘(🌊)不想体验有请(💡)要如何做到冷血(🤤)无情(👇)则(zé )是空(🐎)也是(👿)一(🐳)(yī(🖖) )样(yàng )空(🐤)也不是(shì )一无(wú )所有是经(🌄)(jī(⛔)ng )历过(🧝)繁华(huá )热闹穿过人山(🔧)人海我看过诗和远方回过身人生何止唏(xī(💪) )嘘不(🚤)已红尘就像(🐐)大染(🌂)缸(gāng )大坟场垃(🌑)圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方(🥂)得始终(🏍)怎一个爱字了(😛)得
豆豆用谣言(yán )的救世主中丁(dīng )元英(⏸)说(🏀)了(🤷)一句大实话烧(👄)香磕头的(🚱)烧香(⏹)拜佛烧香(🤜)(xiāng )的礼佛得智的得智慧修(➰)禅的修禅(💗)平均(📪)人收获(👳)不(👧)一样只不过是哪有那个比(👄)那个更(gèng )经典
很多人戏言这(🏢)个女生和(hé )那个(🐈)女生不一样不信你(🚏)试试有时(🤳)候确实是一(㊗)样的最合适自己的(🍻)就好不(🤕)一定非要是别人家的才好正(🔩)(zhèng )见(🌽)正(🏺)智正念(niàn )那是坦坦荡荡做人哪怕贞(zhēn )洁(jié )烈女肯(😧)定(👡)无毒不丈夫纯粹是自己给(gěi )自己(📛)的不是什么别人给(🏚)(gěi )你的
一样(😽)去(🖖)读(🐴)书有(🏵)人(ré(🐴)n )就是喜(🚌)欢(🔂)(huān )平(píng )凡(📵)的世(shì(🚞) )界有人喜欢百年孤独有人不喜欢红楼梦有人金瓶梅不(🍣)一样的人看金瓶梅换(huàn )取(🌌)的结论和感(🖕)(gǎn )触(🌜)都(dōu )不(⏭)一样可(kě )见人(rén )的(🙋)文化属性和慧根(🔕)和(🔂)悟性相(😎)差(🦀)十(🕦)万八千里
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