窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(⏮)边(biān )的(de )小豆豆一到九章梗(gěng )概
窗边的(de )小豆豆(🐽)讲各(gè(🦍) )章(🐿)不断地的(🏣)是(shì )一(yī )个是因为顽(🏛)(wá(🐡)n )皮而(é(♍)r )在一年级就(🚛)被退(tuì )学的小(xiǎo )豆(🤹)豆到(dào )了(le )一所全新学(xué )校巴学园后(🐥)(hòu )突(🧔)然发生(🧓)(shēng )的有(yǒu )趣的故事
每章(🥢)(zhā(🖼)ng )主(📩)要内容简要概括(kuò )
第一(🍐)章在(🙊)电车里平(píng )时上课的巴学园
小豆豆是个(⏲)天性天真烂漫精力(lì )旺盛完全没有纪律不受拘束的(😵)孩子她被普(🍜)通地学校纳入问题学生却在巴学(xué )园能长成一个(🖋)富有同情心乐意(yì )助人知书识(shí(😁) )礼想象力丰富动手(shǒ(🛋)u )能力不强的好(🐼)孩子或许她本性如此巴学园(🦒)仅仅挺好地能(néng )维护引(🔏)导出来她本性(🔇)的发展
这所由教育家小林宗(zōng )作一手创办的小学老师(shī )中(📠)有他的大儿子巴学生中有小女儿美作(💵)他自己(🚛)任校长小林先生富(fù )足热(💼)情满心信念地创(chuàng )办教(🔽)育(yù(🛢) )了(📬)这所小学确实它的存在相当短(🔞)暂的瞬间1937年1945年(nián )虽说全校(xià(⛸)o )学(🏞)生(shēng )唯(🙀)有五十来人但他专心研(yán )究教(🧓)(jiāo )育(yù )之道悉心种子(zǐ )培育每(měi )一个学(🦉)生(🥔)心细挖掘到每一个(gè )学(xué )生的(🏨)长处这种对教(jiāo )育(🔄)的赤子之心呵护(hù )巴学园(yuán )学子快(📤)乐成(🌴)长读(dú )书(🧓)成才(cái )
小豆(🔣)豆蓝月帝国联合(hé )国儿(😏)童基金会亲善大使(shǐ )小(🆖)豆豆(dòu )的同学有(yǒu )的蓝月帝国(📯)世界卓(zhuó(🕷) )越的(🔆)物(wù )理学家有的曾(🚵)经(😇)的(📞)国内(🕘)最顶尖(🕰)的植(zhí )物(wù )鉴定专家有的下(xià )一(🦔)界大学(🛣)(xué(💴) )老师有的成(🈂)为医生(shēng )有的创派美术设计(⬆)公司有(yǒu )的(📸)下一界资深专业(📱)发型师不过(🕐)巴学园的(de )学子长(🕝)大成了对社会(huì )用处之人以(yǐ )及曾经的的(⏲)问(😘)题(tí )儿童
这无疑是(💈)最终的(🍊)教育(🏌)基地这也使巴学园(yuán )成为如今许(xǔ )多(🤲)人梦想(🕵)中的学校只是可惜巴学园已犹是修真者的存在可(🌉)幸综合类全(quán )书则可对(🥝)巴(🛳)学园(🥈)当年杰出的的办学理念略窥一二
第二章(🏜)人人平等尊重
小豆豆第一(yī )天去面试会校长(🤬)小林宗(📥)作陪她聊天四个小时(♉)在那以前(🕳)及(jí )以后没有(yǒu )了一个大人(rén )这么严肃听小豆豆(🧞)讲话(huà )对孩(🤽)子(😎)最(🚯)大的尊重就是认真听她(tā )回话哪(🌏)怕(pà )可她说得半点条理大人(🐲)听得一头雾水又是最管(guǎn )用的交流孩子的表达(dá )欲得(🐳)到满足大人我得到(🉑)所了解孩(💙)子的机会而且这份十分尊重使孩子深刻体会到自己(jǐ )值得去爱被尊重是自信的(de )基石
第三章小班教育(🐡)巴(🛡)学园所有学(🎧)生(🆖)才五十来人按年(👽)龄(🉑)从年级(jí )一至五分成五班每个班十个(😺)(gè )学生左(🏿)(zuǒ )右配备完(wán )善(shàn )一个老(lǎo )师分(🏩)别(🙇)(bié )在锈迹斑驳的(🕋)电车(📏)里天天上课老师有足够的(🥇)精力了解你是什么学生所了解你是什么学生的(🐜)(de )特性
第四章开放(😈)教学巴学园是没(🧟)有单独计(jì )算的课程表一天早上(🚶)由学生自己(📔)判(🏵)(pàn )断先从哪个地方科目就开(kā(🐍)i )始索性(🖼)同一(yī )个电车课室里有的写假片名有(yǒu )的(🔲)做(zuò(👎) )物理实(🥂)验不相互干扰大(dà )家都心无旁鹜地(dì )做着自己真正比(bǐ(🆗) )较(💖)感兴趣事(🧣)情这锻炼身体了孩子的专注力和自控力(🎸)即使在嘈杂的人群也(yě )能沉(🦅)(ché(🏉)n )下心来专注(🏪)自(🥖)己的(de )事
第五(😼)章形式极(🤟)为丰富假如学生们都能(🦆)够完成(🔂)了功课(🖲)老(🌰)师(shī )可能会带他们到野外散步地头(tó(😆)u )见过(guò )花草树木(mù )历史(🌸)古(🈶)(gǔ )迹村(cūn )庄人烟(yān )不动(🕌)声色中孩子们学习历(📌)史(shǐ )生物理科等知(🕤)(zhī )识此(⛱)外(👬)还(hái )会不时举办一(♐)次露营温泉之旅找妖(yāo )怪茶话会等活动充(chōng )分(fèn )释放孩子的天性寓教于学
第(🤛)六(📯)(liù )章注重实践小(🖨)林先生请来能够的农(❕)民(mín )旱(🎧)田(🍸)教孩子们庄稼知识(👷)(shí )并让孩子(📀)们派人到(🎌)田(🍯)里去摸索实(🦎)践如(rú )何(🌆)能种植(zhí )庄稼教材加强实践的(〽)形式使孩子(zǐ )的认知更详细
第七章因材施教巴(bā )学园有个不能站(💍)立走路的孩(hái )子高桥君运动(dòng )会上小林先(🌊)(xiā(🎽)n )生因(🌙)为他的条(⏬)件(jià(👢)n )专业点设计比赛(🧓)项目(🏬)让他不知不(😮)觉间中获(huò(🗞) )得冠军(💯)解决高桥(🍦)君(🗞)组建自信心(🍈)(xīn )听说(🛶)后来高(🕍)桥君平时工作中(💤)负责人际关系协调(diào )工作
窗边的小豆豆(dò(🧗)u )这一(㊗)本书(shū )中(zhōng )让你(nǐ )印象最(🗓)深的是
t这一本的确并(bìng )非什么东西名著(zhe )也又不(🛸)是研(yán )究和探(🏌)讨深沉(🛵)人生意义的也没有很多警世名(🌋)言长(🤙)大以后(🗨)的我我看(kà(🦁)n )过很多(🚟)让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝的(de )书可是从引响埋(mái )藏(cáng )最(zuì(🎠) )深这一角(jiǎo )度可以说我我还是(shì(💚) )提这一本窗边的小(xiǎo )豆(🥤)豆黑柳彻子著
当(💮)然这并也不是我的启蒙书我真正的意义上读(dú )的(de )第一本(🔣)求下载的让我印(yìn )象非常深刻的(de )书估(🌡)计(🤭)(jì )是(shì )简(🏋)爱不光比(🌵)较喜(🐂)欢(🏁)她(tā )处处受气忽然间怡然(rán )自(💺)得(🕝)的(de )部分后面(💻)爱情的部分确实当时(♍)年龄(🐗)不足没有懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉(🛁)得到(dào )描叙的(🏢)力(😺)量书中出现的山的味道(🚽)海的味道
电(diàn )车教(🗺)室
小(xiǎo )林一(✂)茶
等那些个(gè )场景(✊)(jǐng )和细(xì )节让我现在都(dōu )记忆犹(yóu )新(🚜)当然(rán )小(🎪)豆(📔)豆(🔶)是(👐)(shì )一个都(🆒)有点古(gǔ )怪的孩子(zǐ )被(🥈)上一所学校(💕)申请退学我(wǒ )们来(lái )到这里这里开明豁达(dá )的校长诚(🖕)心的老师友好的同学新颖的授课让小豆豆的人生突(tū )然发生了(le )巨(✂)大的变化这本书(shū )我现(🐔)在还保存在书架上(♒)要(🏦)究(㊙)其原因倒底我想知道为(wéi )什(shí )么对我影响深远差不多就(jiù )是(⏫)让我(🗿)第一次对一(yī )所学校对一群老师充(🦎)满向往想迫(pò )不及待的认识书中的人想了(🕳)解小豆豆想转成(🐟)小豆豆(🛬)现在我早不是小孩子了只不过(🍳)我真心(xīn )喜欢只(📥)希望我以(🥍)后的孩子这个可以(yǐ )像小豆(🌸)豆一样长大我(wǒ(🔽) )也(yě )会(☝)一天给她做(🍼)山的味(🆔)道和海的味道哒(dā(📑) )
窗边(biā(💽)n )的小豆豆真的存在吗
小豆豆并(😶)非真(zhēn )实存在的人物(🗡)(wù )是虚构(gòu )的窗(chuāng )边的小豆豆讲(jiǎ(👡)ng )述(🎢)了作者上小(🏞)学时的(de )一段真实的故事作者因调(🛰)皮被原学校申请退(tuì )学后来到巴学园在小林校长的爱(⏯)护(🍂)和引导下让一般人(💓)眼里(lǐ )怪怪(guài )的小豆(✴)(dòu )豆(dòu )渐渐地成了一个(🍶)(gè )大家都能得到的孩子(🦈)并(😛)打下了坚实(🛢)的基础(⏪)了她(🗯)一生的基(jī )础豆豆三部曲哪个(🦒)最经典
豆豆三部(bù )曲(🚋)哪个(🔪)最超经典不同的年龄(líng )段完(wán )全(✍)(quán )不(🏘)同的人(😢)生经历不一样的文化属性看书的心境情绪想法都不一样(🚨)这样的话看点书的目的(😒)有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也可以充实自己的大脑不想自己的(⤵)头(🙂)脑被愚昧落(🎃)后和无(📳)知占据地第三简单(dān )点不委(🏠)婉(🆑)(wǎn )完成任(🖤)务更多的(📮)物质供应和(🎉)精神(shén )供应(🏏)豆豆(🔻)的三部曲是背叛遥远(🔉)的救世(shì )主天幕红尘用文化的视角上(shàng )帝视角重(chó(📴)ng )新睨(🐤)(nì(🌲) )视(🍒)文化(🚊)制(zhì )度生(shēng )产(🛄)力(lì )包括文化在朔(shuò )造个体命(🌶)运的过程(📫)是不(♓)是(🔬)有一种文化是无比(🌏)的强势文(🎂)化(huà )强悍霸道文化造就强者弱(ruò )势文(🍸)化(🤠)造就(🔊)弱者明确的(de )客观(🔭)规(🐆)律你办事的(🐯)人(📔)的文(😖)化(🔝)属性更能完成更符(👱)合国家(🥃)规定(dìng )天道不然的话有没违背规(🗣)律的人就一定没有好(hǎo )下场
区别于曲解然后的(🍻)因果说上一辈(⚪)作孽(niè )我这一辈子(🥈)才这幅模样这一(🚧)辈子不怕(pà )吃苦下(xià )一辈子一定能(🔖)投个好胎比如(🚾)王思聪(cōng )等区别于歪曲的基督大同世界(jiè(🏟) )信者得不死不灭不(📎)信者(zhě )下地(👮)狱本质上那是宗教给自己(🏷)的(de )力量是离指(zhǐ )见明(míng )月的手对准(zhǔn )比指头本身更最重(📩)要但人们更喜欢研究指头这才是(😇)(shì )客观(🛢)意义实际
经典也好(💴)神剧也好我们不要(yào )试图去(🌑)论(💞)长(zhǎng )论短(🦄)(duǎn )试着(🕍)去(🚥)知道一(👛)点一下豆(🌊)豆(🎥)三部曲(🕴)的(👚)(de )文化脉络包括不惜(xī )一切手段(duàn )如(🚧)何能盒子包装让自己(jǐ(🤖) )内心不受道德的审判总(🤖)之有(yǒu )一句话(huà )天道本质应该是适(shì(🌴) )者生存优胜劣(liè )汰物竞天择(🎏)适者生存而人类可是有比较完(wán )备的(de )教育(yù )体制和文(📨)明魔皇(🎩)的的方法是对自然界相比(🔉)(bǐ )生存能(🤱)力是实力最弱的也是最强(🍨)的
谁(🧝)都要有过背(🎊)叛包括自己也(yě(🗒) )会背叛(🅾)自己隐逸山林(🖤)是我们都必须救赎自己的(💵)(de )灵魂是(shì )因(📦)为有无数的恩(🐦)无数的爱(👄)供养三(sān )宝(bǎo )我们我们对(👖)于(🔡)一无(wú )所知(🕐)农村的孩(🕘)子多农(🐨)村(🚯)孩子的父母(🍂)苦只不过充分(🛣)尊(zū(🏧)n )重苦(kǔ )肯定不能苦教育苦没(🏗)法(⚓)(fǎ )苦孩子的(👭)(de )原则为什么不我(🆗)们走的这等坦然和(⏸)坦荡(dà(➰)ng )是因为有人为(🔖)我们负重(😈)前行
那就(🦀)对付(fù )背叛我们会不会像(xiàng )宋(🤾)一坤一(yī )样救赎是不是会用(🦗)爱化(💵)(huà )解一切(🧦)苦(🕌)难(🥃)宋(🧒)一坤的(👂)姐姐(jiě )找不到一条(👭)自我救赎的路(✝)去西部支教在陕(😈)西当教(jiāo )师一辈(👠)子青春化成养料孵化更大(🐋)祖国(🕛)的未来(🎽)实(🖲)话实(shí )话行者修(xiū )行生活一样的修行才(🐴)是(🌾)大智慧当下智(🛰)才是(🏛)正智相也很宋一坤的(🎣)救(😣)赎饱(🔖)含了争议只不(bú )过他破坏性开采市场(chǎng )资源劳动力(🛩)资源文化资(✈)源(🛩)价值资源和公共资源宋(📶)一坤试图用这(🖊)样的(😾)阶层跃迁想一下子基本温(🧣)饱问题和世俗对(duì )于(⛰)(yú )生存(😷)竞争的压力宋(🐡)一坤的(🖍)时间很很(♟)值(📩)钱他不(🛎)只(zhī )希望自己的(de )生(😘)命实在(🐮)(zài )是浪费(fèi )在柴米油盐(yán )的消耗战上这样的生(shēng )命才能活得滚烫的(👇)(de )
那(🐧)(nà(🌃) )你遥远的救世主改编成成电(⛳)视剧天(tiān )道被被人们熟(🔊)知这个书(🤕)的时间(🏼)线相当奇怪电视剧改编(biān )成后把时间线故意往后(✡)推(tuī )了(👝)10年不过背景(jǐng )设定在(〰)1995年(🌊)股市市场正方兴(〰)未艾大熊市之后的(📰)第一波政策红利因(❓)为(🕠)外资和中(zhōng )方也可以建立混合基(🔵)金(🏃)不不允许发行(🐗)新股大(🎪)家恐慌(🚇)逃往zf就是为了救(🤖)市易(yì(🤪) )安(📁)(ān )科技的股(gǔ )票从草根价(💍)到(dào )网红比(🕋)较(🏂)热门之路一路腾飞股市(😏)神话伴随一三(🏂)个系(🚲)列忧伤(🆑)的股市在坊间流唱
同时(🕯)任何行业的(🎴)竞(🌬)(jìng )争完(🛹)全没有不存在地(🚞)道(🛠)义道德(⛵)包(♎)括伦理市场讲规律规则(🌫)信息差认知差时间差(chà )还(hái )没有人怜惜失败者这(⛺)里唯有(yǒu )一直(🍏)赢才能(🍾)站在高(gāo )处看风景(🍱)行业(🚙)的二八定(🔞)律(lǜ )在(🎴)内财(🕚)富的(de )马太(tà(❄)i )效应一直存在地(😪)我想(xiǎng )知(zhī )道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需要只不过只(zhī )有(🍁)贫(pín )富巨(😾)大无比(bǐ(🚶) )的(de )差异别人才不愿意牺(🍿)性更多的时(shí )间生产价(jià )值无差别的人(💕)类劳动真(🕌)要所(🏥)有(yǒu )的(🔧)被(😥)机器人(✡)替(🉑)代这样机器(🤨)人会(🏼)成为这个世界的(🥛)主宰(⏩)是因为故事一(yī )直是这样既得利益者(zhě )不一定是最(🥗)会(🔒)创(🌥)造价值(zhí )的一定是最会分配价值和(😂)画大(🍣)饼(🌧)的存在人这(🦒)(zhè )生物不给(gě(📿)i )吃的给空头支(zhī )票都会(👭)照单全收的(👏)物(🕋)(wù )种(🧒)完(👵)全没有(🍸)肯定不能有逻(luó )辑和理(🙄)性(xìng )去推导
穷富(👄)是格局是思(💋)维(⛷)是文(🍓)化也传统我们以为(🖌)一个(😵)人成(🏗)功与(🚐)否有很多标准(👂)最多保(🎦)障(😃)是钱多(duō )少(🛏)要知道并(🏔)不是(🛏)(shì )如此而且(🙊)很(hěn )多人(🥓)哪怕(pà )很没钱的话(huà )仍然(rán )挺穷
丁元英根据王庙村的精(🕑)准扶贫(🎧)这对(duì )别人可以说也是一场屠杀我记得(dé )二战期(🏒)(qī(🦆) )间(🍭)有一个人(🙌)把正(🤛)在(👘)大量喝水的敌人给杀了战(🔭)争和和(hé )平也(yě )要有人(ré(🔘)n )性结果一丝(💵)遮(🔚)羞布为什么不毕竟平均人(🚡)(rén )战争大(dà(👀) )都那个(gè )层面的(📮)(de )治理个人的力量(🖍)太弱小的(🥙)人(😓)类(lè(📚)i )没(🔶)(méi )法在喝(🏣)(hē(🌙) )水的时(🤸)候去杀人是是(🐑)因为人动(dòng )物本能的一丝善良纯(😛)洁和悲悯就算(🏪)是动物肯(🎥)定在喝(hē(🏃) )水不的时候也未(😽)必发(🙍)动獠牙去被(bèi )屠杀纵然是有(🍰)人(🗼)类(lèi )充当(🚸)唯一中级文(wén )明的人难道(🎃)不会刷新一下自己的格局(⛅)吗
劣(👟)币驱逐良币世间公(🤣)理(lǐ )只不(🐲)过(🍘)做动弹啊行(💹)业的那个二(🈷)另的八老是(📆)被收割(gē )的主体哪怕是所有人都是韭菜(cài )饥(📡)饿游戏(xì )楚(🏻)(chǔ )门世界(jiè )就没对(duì(🧒) )错只有输(shū )赢
天幕(🐻)红尘当人们(🐠)用(✨)道理逻辑(💟)理智(🎍)命运和天(tiān )道请解(🍕)释世界的时候就早(🗼)被(🤬)卷(juà(👭)n )入(📝)在红尘中天(tiān )幕下了就像易经天地人奇(qí )门遁甲甲乙(yǐ(🧥) )丙丁道德(👤)(dé )经阴阳佛家讲(jiǎng )因果儒家(🐘)讲(🐊)忠恕很多(🧛)时(shí(🖨) )候(🌂)天才和凡人(rén )的区(qū )别不只在于思维(wéi )格局而取决(⏸)(jué )于(📠)人(rén )智慧至于110的(de )的(🔠)非理性(😖)繁荣李(lǐ(😘) )小龙把(bǎ )那(👅)(nà )种叫(jià(🎅)o )肌肉记(jì )忆王明阳叫知行合一老(〰)(lǎo )子叫(💰)天法(💶)道
对(duì )付水会(🔞)学游(🤱)泳一定不是恐惧而是(shì )本能就像(🙊)人在母体羊水(🚨)(shuǐ )里面一(🌞)样高(🎗)人并非神高人是明白(bá(🦒)i )某个特(🕧)定立场(📆)和范(fà(📺)n )畴(🧙)内的(🐠)规律并且(qiě(🧀) )依靠
那像刘慈欣三体(📊)里面的(de )宇宙(🦅)(zhòu )炼(🍎)狱丛(🌋)林(🌛)法则一样核心坐(👥)(zuò(🚭) )标的暴露一(💱)定(🎁)(dìng )会(huì )让更高(gāo )纬度的智慧(🍢)生(shēng )命降纬打击
那(✉)就(🔆)叶子农手中掌(🌈)(zhǎng )握了(🔭)这样的话一套科学的方法论势必(🏦)会会(🔯)拥有这条(⛷)街(🈸)最靓(🌨)的仔为什么(me )不一(🐾)定会被代(👣)价是因为这样(📅)的(🍄)人未知是(shì )对世(shì(🅾) )界文化格(🙉)局影响深远就好(hǎo )似(🔧)西方元(👑)首会被斩首一样优秀的(💃)人肯定不会隐藏地自(zì )己很(🌲)可(kě )能(néng )会会被(🎅)别人所(suǒ )伤(🚔)害不能(néng )成事一定(dìng )为我(🔹)所杀
看上去像华容道曹操和(🆔)关(🧐)(guān )羽(yǔ )狭路(🦈)相(🍾)逢的时候(hòu )诸葛亮为么让关羽去守这样(🙀)至关重要的隘口毕(bì )竟曹操不(🌕)能死三足鼎立(✔)的格局肯(kěn )定不能彻底毁灭是(💃)因为(wéi )格(gé )局(🖇)毁了(♈)的前提(🛏)是万千民众的(🥓)死亡包括(📱)时代(🧑)过了好一会儿安宁后的(de )繁华(💲)热闹都变成废墟文明还(🗽)好(hǎ(⏰)o )战争再说(shuō )我们都是(👴)这样一个(🎫)(gè )概念(🌠)系统内的(🗼)争斗有一(🤷)个(😟)临(👛)界值(💊)那像(🚒)国共一起抗(kàng )日一(yī )样解决的一定(dìng )是主(🍷)(zhǔ(📲) )要矛盾这那就是天(🤤)道(📗)
这样的话豆(😤)豆的红尘三部曲那个(gè )经典不入红(😛)尘如何断(🎗)红尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是(🎼)空(🗓)也是(shì )一样(🛀)空也(🐿)不是一无所(suǒ )有是(🈁)经(🎼)历(lì )过(🅰)繁(❕)华(🤡)热闹穿过(🆗)人山人海(🎱)我(🍽)看过诗和远方回(👍)过身人(🦔)生何(🗳)止唏嘘不(👼)已红尘就像大(dà(📘) )染(rǎ(🧦)n )缸大坟场垃(lā(🔠) )圾堆(duī )甚至连(🥂)是污水处(🖍)理厂唯有坚守初心(🎦)方(fāng )得(dé )始终怎一个(gè )爱字了得
豆豆用(🐔)谣(👶)言的救世主(zhǔ )中丁元英说了一(🐅)(yī )句大实(💊)话烧(🦏)(shāo )香磕头的(🚭)烧香拜佛(🦕)烧(🛠)香(👺)的礼(lǐ(🗓) )佛得(dé )智的得智慧修禅的修禅(chá(✋)n )平(píng )均人(ré(〰)n )收(🎐)获(huò )不一样只(🏹)不过是哪有(🏟)那(nà )个比那(🚪)个更(gèng )经典
很(hě(🆔)n )多人戏(xì )言这个女生和那个女生不一样不信(💊)你试试有时候确实是一样的最合适自己的就好不一定非(fēi )要是别人(rén )家(jiā )的才好正(🕧)见正智正念那(nà )是(🕧)坦坦(🗡)荡荡(🉐)做(🗺)人(ré(🥄)n )哪怕贞(🌬)洁烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯(🦍)粹是(⛲)(shì )自(🐧)己给自己的(de )不是什(🤝)(shí )么别人给(🌵)你的
一样去读书有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢百年(🧜)孤(⛱)(gū )独有人不(🎮)喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅不一样(yà(📣)ng )的(🏤)人看金瓶梅(👞)(méi )换取的结论和感触都不一样(yà(🕝)ng )可(👏)见人的(🚺)文化属性和(🧕)慧根(😬)和悟性相差十(shí )万八千里
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