孩子到底该不该让爷爷奶奶带

类型:动作,悬疑,科幻地区:日本年份:2016

孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介



孩(🔈)子到底该不该让爷(🔃)爷(yé )奶(🌙)奶带(dài )

现在的年轻人生活压力(💟)太(🔑)大了(le )特别是三十五岁左(🐴)(zuǒ )右吧(🆖)的年(💺)轻父(💁)母工(👒)作压力经济(😅)压力都(dōu )什(🔎)么大了一般(bān )情况下两(🐃)口(kǒu )子都要工作孩子阴(yīn )历了要是不(bú )许爷爷(yé )奶奶带必然(🌑)要(yào )有一个人全(🌘)职虽(🖤)说请得起保姆的(de )人不太多并(💒)(bìng )且请保姆还不如把孩子送到爷爷奶奶(🎗)受到得放(fà(🤶)ng )心吧(ba )图片来源于(🌘)网(wǎng )络

那就孩子不(🚴)知道(dà(🔺)o )要千万(👔)不能交(🚹)给你们(🌺)爷爷奶(🧔)奶去(⬅)带呢我感觉现在这一代新(🧓)(xīn )晋的五六十岁的爷爷奶奶假如他(🕖)们有时(shí )间有精力带孩子的话我还是只不过这(🐔)一代(dài )的(🍿)爷爷奶(🌓)奶大都(🍘)都(dōu )很有(yǒu )文化素(sù )质的他们亲身(💔)经历过新旧时(🌹)代观念的冲击或者说(🕒)(shuō )本身就是推动新时代发展思想观念转(📟)变(😧)大的(🎉)的一代人(rén )他们不(🚗)论从教育观念(🏭)上育儿理念上(shàng )以(🎮)至于代(⛲)沟的认识(🔷)上还都是符合时代要求(🔍)的甚至(zhì )不少人(💰)都是自己更(gèng )成熟的更独(dú )到的见解(💙)和处理(lǐ(💑) )问(😻)题的所(💦)以孩(🙌)子由他(🎁)们来带效果不过(guò(🐱) )应该是比想(⤵)象都(dōu )更(🐞)合适

例如(🏰)我们这几年大批有女(💜)同事到了退休(xiū )年龄她们退休的时(⛺)都才55周(🤓)岁(🍞)身康(💽)体健本身又(yòu )是小学(👀)老师她们(🚁)有知识有(🍅)文化有管理(🏉)孩子教(💧)育孩子的能(😏)力教育观念(🌻)一点也(🦃)并不比年轻人落(🚨)(luò )后(🍧)只会比年轻(♓)人更有(🛸)经验她(tā )们(⌚)(men )退休后后(hòu )都赶不(🧚)上自(zì )家(💉)生孙子现在(zài )都当不了(le )了辞(🥦)职在家(🔜)奶奶了她们的儿子媳妇(fù )都安下心来公司上班下(🌼)班回到(🔘)家了再亲(qīn )子互动(🆎)一举(jǔ )两得(dé )羡煞我们那些(xiē )旁人(🅿)图片(pià(🎤)n )来源于网络

其实将孩子(📼)交给(gě(🍃)i )你们爷爷奶奶带(🕹)也要注(💮)意(yì )几点问题

一要(🕹)处理好与孩子(🔮)的爷爷奶奶(🦔)之(🕔)间关(guān )系

唯有(👉)一(📢)家人和睦(mù )彼此与还没有心结互(hù )相信任(rèn )在(🏧)带孩子(🎧)(zǐ(😁) )的(😽)问(🕳)题上(💓)才能拎(🛅)得清并达成共(😀)识如(🥌)果不(bú )是(😅)是需要住在一起才能其(😥)乐融融(róng )

二让老人带孩子必须要在他们有时间有(yǒu )精(✖)力(🖥)也愿意的情(🏔)况下

也也(yě )不(bú )是所有(yǒu )的(🏁)(de )爷(yé(🌂) )爷奶奶都(🤜)一定身(shē(🎄)n )体健壮有(yǒu )能力替你带孩(hái )子我(🥁)们要表述(shù )他们(men )努力打拼一辈子很可能现在也就没(📙)精力和能力再帮你了再说吧还没有谁规定爷爷奶(nǎ(👱)i )奶一(🏗)定要(🗜)带孙子互相理解了才(🤠)能是没有怨恨

三孩子让爷爷奶奶带并不是(👻)全部交给(🗻)他们(men )自己(🤰)完(✳)全(💕)不管

爷(yé )爷(🛌)奶奶再(🧡)怎莫好再怎(zěn )么肯干活也又不能(👞)代(dài )替父母要正确的如何处理好(✌)工作(🔈)和带(🎁)孩子之间的时间分配再忙也不(🌳)能不能对孩子甩(shuǎi )手(shǒu )反(⛑)正最好不要不要让孩子都变(♎)成(📕)留守儿童因为隔(🥤)代教育产生的极为严(🌂)重的(de )后果大部分全(quán )是(💧)依(yī(🔑) )附于留守(shǒu )儿(ér )童

年(🌸)轻时不孝(🍕)父(🕓)(fù )母不管妻儿到老(🏾)晚景凄惨

多谢了邀答(😽)

上初中的时(shí )候我们班每(měi )天都会有一(🧔)个(😊)(gè )老(🎮)人来捡垃圾也就是(shì )我(wǒ )们平时丢的废弃(qì )的砖窑(🍾)纸张

他虽然太约七十(👗)岁而且壮(zhuàng )实穿的(🐩)也(yě )破破烂烂(🦐)的(🖖)尤其是冬天他穿(chuān )的(de )很少鞋(xié )子(zǐ )感觉起来是(🧜)秋天穿的(😻)单鞋(⛎)(xié )

但是他是骑着(🚪)一(✔)匹三轮车(📣)来扫大街的冬天(tiān )那你冷他却(🍔)连(👬)一(😊)副最简单的手套都是(shì )没有(👡)让人看上去很是怜惜

记(🖥)得当时我们几(🦃)个同(tó(✋)ng )学(🧖)还参与全班(♎)同学把丢弃的废纸什么的都几乎全部丢到一个特(🔔)定的事件的(🤸)袋子里这样的话那个(gè )爷爷来捡(👉)垃圾的时候直接(✒)都带走就那(nà )样(💀)最好(hǎo )

每次看见(🏝)(jiàn )了爷(yé )爷孤零零(🍪)扫大街的样(yàng )子我们(men )都会痛批他孩子不孝顺长辈(🆚)当时我们并可(kě )不知道他是否需要(🌽)有孩(hái )子(🍫)只是感觉应该要(yào )有听说后来才很(hěn )清(qīng )楚(🏐)确实是是有是(👗)父亲年纪这么(🎼)大(🌷)(dà(🥚) )了还让他出(chū )去(🍕)(qù )捡垃(lā )圾

时间(🥈)久(🔻)了(⛱)有了解那位爷爷的(de )人说那个爷爷(yé )到今天那(🎃)个地(💌)步是自(📕)己作的(🛌)

原来是那个(🆗)(gè(🔚) )爷爷年轻时候是个浪子

他年(🚸)轻时对自己的父母不问(wèn )不顾对自己的(de )妻(🥔)子总是暴力想加三个女儿他(tā )根本(běn )就(jiù )不(📥)可能也就(🅿)也没管过

他的(⛎)父(🗑)母也是他的小(📑)妹(mèi )妹一直在照看(🥊)

他老是(📪)嫌弃老婆只给他生闺女生不出(🔴)(chū )儿子对他(tā )老(lǎ(🎉)o )婆很是不客(kè(🧕) )气了

年轻时他又懒又馋(chán )别人(rén )家都再想办法养家他三天打(dǎ )鱼两天晒网(wǎ(🥍)ng )钱多(🕊)就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家(🍕)糊口别一(yī )门心(🛡)思吃喝他就说唯(❄)有(💭)三(🌥)个赔钱货这家有什么(🕺)好好养(😯)的

他不(🕝)管三个女儿三(sān )个女(🍂)儿而且他时总打妈(⭕)妈也但胆怯他(tā )心(👱)里愤恨(🧤)他如今都出(chū )嫁(jià )时了母亲(🗓)活在世间(😚)的时(🦊)候还回去吧买点(diǎn )好吃呀的如(🚟)今只剩(shèng )他(🤜)一个(🥚)人三个(🆓)女儿对(duì )他确实是很少管

人都会(⛰)有(👥)变老的那一(yī )天现在他(🤓)的子女(🌲)不(bú )孝顺长辈(💧)的苦(🙉)果不那就是他年轻时种下(💫)的因吗(🌷)

凡事应该(🗳)有因果报(bào )应就像这种只能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受

以(yǐ )及(🍇)子女你(❎)要孝顺(✋)长辈且不说像(🚾)古代现在这(🍚)样对父(fù(🌨) )母每天晚上都要问候你(nǐ )至(✖)少要可(kě )以做到对他们有好的(de )态度和给他们(men )需要提供日常所需

才是(🌚)丈(🐍)(zhà(🔞)ng )夫(👣)你要有男子汉(🌜)气概疼爱老婆有家庭有责任心

才是(🚋)父亲你要(yào )爱你的孩(hái )子还要(🍽)给(gěi )孩(🌒)子做孩子的榜样你做的一切(qiē )事都(dōu )会无影(yǐ(🔩)ng )无形之中影响不(🍼)大着孩子要是你(🐺)孝顺(shùn )父(🤺)母这样你现在年(👖)老时他们也(⛳)会孝顺你这是榜样的(de )力量不(🔆)管怎么样这都(dōu )是因(🍕)果轮(🈯)回(huí )老天自有绝对(🌞)的公平(🕉)

不过(guò )我肯定(💛)(dìng )期(qī )望大家遇见这样的(de )老人时能(✴)帮点就(🛌)帮点吧大爱(🕘)在人间百(bǎi )善孝为(wéi )先(🍥)(xiān )

你如何评(🥚)价(🍶)赵贺新的硬笔书(shū )法

我不(🥀)认(rèn )识赵贺新我只认(🔳)其作(zuò )品

硬笔书法(fǎ )最(zuì(🌗) )吃功(gōng )夫(✝)当(🔆)为(wéi )行草但赵贺新(xīn )能(🏳)(néng )将楷书写(🚜)(xiě )一段那般水(♑)平实属不易当今书(🍖)法圈(🚯)里眼高手低或嘴上功夫(🏨)低于手上本(🈲)领的人挺(🌓)多一有什么事站在山巅以教师爷的口(kǒu )吻顾(gù(🌏) )盼自雄(⛳)侃侃而谈云里雾里蒙(🚇)(méng )骗众(🕥)人的确写的(de )很(⚡)好的作品却鸡蛋(📕)里面挑骨头(tóu )喷(pēn )的一无是(➕)处此刻写(🐯)得死蛇掛树般的(👩)(de )丑书(🧜)却捧的吹(🛡)得天(👴)花乱坠满篇溢美之词(🔦)令人哭(kū )笑不(🔦)得对赵贺新(xīn )的(⛅)作品应从善(shàn )如流实事(🐄)求是客观(guā(🚬)n )公正的态(🐷)度(🙀)

赵贺新(🎆)的硬笔(bǐ(🌍) )书法最(🤗)大(dà(🥐) )的(🚓)特点是语言(📟)平实(⏩)(shí )而不炫技(jì )老实规规整整真心在写(😩)也清新让人看(kàn )了(le )不舒服(fú )看着顺(🖕)眼硬(✡)笔书法贵(🍺)在出神(🐔)入化有神(🖨)采千万(🐜)不(😪)(bú )可(🛅)匠气赵的楷书清新怡人灵动(✍)有(🌆)(yǒu )书卷气息对于质(🛠)地生硬的笔锋能写出了(🔴)什么(🥔)富(fù(🐠) )有质感的韵律充分(🏿)体(😶)现其超群的功底当然了其(qí )在行草书上也有较大的提升空间衷心希(🈳)冀(🎶)他有(yǒu )更多新作(zuò )推出市(shì )场(chǎng )

此为一家之言(🔻)仅(🏀)供参考以(🕔)下是本人硬(yìng )笔书法(💢)(fǎ )作品

摧(🛂)毁一个(gè )家长有多简(jiǎn )单

很多时候完(🍳)全摧毁一(⌛)个家长是很简单的的

在现在(zài )大多(duō )的家长(🏼)视孩子为(wéi )生命有时甚至(🕧)于比生(shēng )命更重要这虽(🛅)然是优(🍑)点但同(tóng )时也(🦅)成了家长的软肋(🐻)孩子(zǐ )一直好还可(🚫)以吧稍有不如意家长(zhǎng )即(jí )没了了理智为了孩(🍾)子家长(㊙)逼迫用刀捅死人家的孩子怕影响(xiǎng )孩子妄图让老师(shī )被(🗄)偷饭碗哪怕让(ràng )老师走头(🏭)无(👔)路你(🚖)选跳水自我(🏟)了断(✳)

完全没(méi )有为人父母者有谁不爱自己的孩(🕖)子呢(🥌)爱要清醒理(🤠)性的爱(🔯)孩子(🥙)才是真(zhē(🏤)n )爱爱孩子并非(fēi )过分溺爱要(🐐)阻止孩子走社(⬆)(shè )会很(🔂)有(💓)名气(➗)的(de )真确(✖)之路而(🌋)不是把孩子抱(🗣)在怀中(zhōng )由(yóu )家长代替孩子走孩子估(🐔)计走(📏)而且谁(shuí )也(✔)能用(⤵)不(bú(🎅) )了的路人生路上有(🖖)鲜花(huā(🏝) )也有荆棘有阳光也有(🉑)风雨(🤶)家长根(🐗)本不会没能把孩(📐)子走(🍔)的路铲(🅰)平铺就一条铺满鲜花的平(🚠)坦大道可总有(🏭)家(📧)长不(bú )那样的(de )话想其实自己就这个(🍵)可(kě )以可以(yǐ )用孩子只是走路只好把(🌞)孩(🐴)子并且人(🏠)(rén )即的包装让(ràng )孩子率性而(ér )为待(😉)人接(jiē )物已(yǐ(🚀) )经以自己为(wéi )中心这样的(⏹)家长表面上坚强(qiáng )独(dú )立但是更为脆(😵)弱孩子一不如意即这(🗃)个可以让家长破(💷)灭(🕠)

再有一(yī )部分家长只会生孩子而绝对不(🌉)(bú )会养孩子就算是小学教育孩子那(🍤)(nà(🎫) )些家长如果说只要你自己给孩子备下(✨)丰富(😐)地的物质财产(👦)(chǎ(🕧)n )那(nà(🚼) )就(🌀)是对(🔮)孩子发自(🉑)内心的爱可谁知(🧑)道物质财产再不菲也有穷尽的(🏿)时候这样的(⬛)家长根本不会尽不到监护(🆑)(hù )人的(de )责(🌇)任(⛄)孩子一有事(🏑)(shì(🐯) )情总(🤽)是推卸向外界找责任者(zhě )然后(🍤)寻求索(🥤)赔(🙋)

安全不(🍛)需要(yào )全社会(🕴)行动起来(🔗)家长责(zé )任尤为重要学会了防(🗑)(fáng )患未(wèi )然早作(zuò )准备而(ér )不是什(shí )么出事之后(🔝)千方百(bǎi )计寻求(☝)无(🐤)根(🚗)无据的(de )责任者(📆)

反(🈴)(fǎ(😷)n )正彻底摧(🍁)(cuī )毁一个(🏯)家长是(shì )很很简单的(de )因为孩子应(yīng )该是他们的一切(qiē )因为(wéi )孩子(zǐ )出了事情之时也就是(💹)家长(🥍)被摧毁之日(👆)(rì )

谢(🥞)(xiè )谢(🐁)(xiè )邀请(💗)

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