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如何引(🙌)导孩子(zǐ )读(dú )书
我们都期望我们的孩子(zǐ )能勤(qí(😺)n )奋努(nǔ(🧕) )力只(zhī )不过都有哪些(☔)(xiē )东西(🈸)能使孩子(✡)走上(shàng )刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述聪(cōng )明(míng )理(♒)想兴趣自信自(🍌)尊责(🏖)任(🚵)意志每一方面的论述具体对(😊)我(wǒ )们有挺(🍥)好的的启迪作用
懒字当(dāng )头(💥)万事难勤字迎(yíng )头万事(😁)易春(chūn )天播种秋(🎠)天收少年勤奋(🖕)壮(zhuà(🐳)ng )年酬植树不一定(dìng )结(jié(💧) )果但(😈)不植树(⬅)就一(yī )定(dìng )应该不会(🌼)结果勤奋不(🍹)一定顺利(🚚)但不勤奋就一(🔃)(yī )定不会顺(shùn )利一般(🦄)人只(💗)要你努力勤奋大(🎹)都会(✏)蓝月帝(🕓)国不一般的人(😂)
人的容(róng )貌(mào )大多(🚿)一般(💭)谁美(😍)心谁那就是(👤)美男美女人的(🐛)(de )智力(lì )大部分(🌃)同(🔶)一(🦒)谁努力(🔐)勤(🏍)奋(🖖)谁(💈)应该(🧗)(gāi )是(🔯)天才人唯有勤(🍄)(qín )懒之分(⛴)也没灵笨之分(fèn )高山之宝只都(🚻)属于那(nà(🏪) )些敢于(🕔)攀(pān )登之人深地(🍨)之藏(cá(🎺)ng )只不属于几个勇敢地挖掘之人
如(rú )果能勤于努力耕(gē(♌)ng )耘(🕔)倒处(chù )也有收(shōu )获只需(xū )勤于请教全是(⌛)应(🛹)该有老(lǎo )师如果能勤学善思(sī )倒处都(👪)是知(zhī )识只需(🚹)善于思(📃)考(kǎ(🍂)o )大街上都有问题只要你(nǐ )勤于突然发现全是应(yīng )该有美丽的如果勤(🌀)于练习写(😴)作倒处应该(🦄)有(👓)素材如果勤(🥝)于探索倒处都(🐥)有真(⬅)理
心(xīn )勤就(⛄)有(yǒ(🏮)u )想(👘)不完的问题体勤(qín )就有干不(Ⓜ)完的事情多问问题多多(duō )经(⏹)经验多多学(🚊)学识(shí )多多思(sī )思想多(🖖)勤奋莫御(⛑)有怠惰有可(⏸)失勤奋的人所创造(zào )的(🥤)财(🙎)富你的懒惰(⌛)的人撒(🌸)落财富
古今中(🗃)外关与(yǔ )勤奋的经典名言成万上亿条(tiáo )其中的许多大家(jiā )都耳熟能详此(🏂)处我就再(🐍)(zài )次累述(shù )了(🗡)上边所(👅)述是笔者(🤨)对勤奋重要性(🙉)的一些不认识和感(❗)言
勤(qí(🔣)n )奋是如此地地(🐀)不重要呀(🔰)可就(💨)在这(🐁)每个(🍋)家(😷)庭都十(🆗)分如(🔳)此重视(🍐)教育更加舍不(bú )得在教育上投资(zī(💊) )什么的今天许多孩子(〰)却不知(🖋)道勤奋刻苦地(dì )学习(🤵)这令孩子的家长更加无可奈何和头(🏾)疼起来那就什么(✅)可使孩子(⏯)相当(🏠)踏实努(🖊)力地(dì )怎么(👺)学习呢
一(🍽)聪(😄)明使孩子努力(lì )勤奋
无知的(👠)人完全(🕑)相信天才(cá(🍎)i )聪(cō(✳)ng )明的人我相信勤奋刻苦愚蠢无知(🌸)的贪图安逸聪明的(de )人努(😼)(nǔ )力再(👈)努(🐧)力(🎺)勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻(kè )苦(🙅)努力之(zhī )人
因为他们自然也知道念书自(🕳)学和勤奋努力(👪)的重要性大家可能会经(jīng )常会听到这样的话我(⤵)的孩子(🌄)尤其聪(👥)明是还不知道自学(🐛)到底(🦉)勤奋努力当我听(tīng )着(🕜)这样的(🛠)(de )话时(🐝)心里在想你的孩子并非(fēi )聪明(👚)反而一(💖)个十足的小傻瓜
为(🥁)啥呢读书(🏴)好去学习(😌)勤奋努(nǔ )力的(🖲)重要(📝)性举世(🈳)皆知麻烦(🎴)问(wè(🍓)n )下它们(men )的名(míng )言(yán )警(jǐng )句名人故事屈指(🛀)可数一(yī )个连读书呢(😠)去学习勤(🛷)奋努力的重要性(👔)都不知(zhī )晓而(🙉)不干(gàn )正事(👿)很贪玩(🔵)贪耍实在是浪(làng )费(😛)比金银珠(zhū )宝(🎥)(bǎo )还得珍贵的物品得多的即(jí(🥜) )将到手时间的(🔵)人能说是笨(bèn )的吗
我其实(shí )智(🧙)商高不(🕺)不等于聪(➰)明当然也知道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自学(xué )的人才(🔘)是(📜)完全精(🎀)明之人我(wǒ )们做家长的估计(🏏)神(shén )智地知道这一点(🈶)要对(duì )孩子接(jiē )受(👃)有效的聪(🍂)明教(jiāo )育使(🏛)我们的孩(🐀)子(🏑)真(📶)正地(🉑)聪明站了起来(🛏)仅有让(ràng )孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦(🏬)(kǔ )的重要性(🦖)他(tā(🤵) )们(👹)才(🤺)会唯一热(🛄)爱(🚵)学习真正去努力勤奋
二理想(xiǎ(⛳)ng )使孩子(zǐ )刻(🛠)苦(kǔ )
理(lǐ )想是麻烦问下(〰)未来的(🚠)美好憧憬(🛣)你是什么(me )人(⌛)身(❓)上都蕴(🌨)含(🔷)着巨(🌕)大无(🍄)比的(📜)智力(🌛)精(✴)力体力等潜能(♟)那样的潜能一(🤢)旦被理想的火焰火点燃了其狂(😱)暴(bào )出去的巨型(🏾)能(🐎)量有(🥒)(yǒ(➡)u )时连自己也会惊奇
如(rú )果没有一个人有了远大的理想他就会甚至于我们的理想永(yǒng )不放弃奋勇向前(qián )地踏(tà )实努力(🗂)拼搏奋(📙)斗甚(shèn )至(🥊)连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞(🚀)这(🤝)些模范人物英(🔰)(yīng )雄人(🕙)物应(🐞)该是(🌕)最是是的例(🎦)子(zǐ )
据我(💫)远处(⭐)观(guān )察小学生就(jiù )有理想的差不多中学生中的一些人巳经(jīng )有(🛌)了实现理想(xiǎ(🌬)ng )的意识大学生则许多(➗)人最终确(🗨)立了未来的奋斗目标
作为家长要及时并且小孩健康的(🌱)理想教育让(ràng )孩子尽快地(dì )占据远大(🎻)理想(🤳)多(duō )么伟(🏞)大的理想才能(⚡)(néng )产(🧑)生(shēng )钢(gāng )铁(🥟)般(🍆)的意(yì )志斯(🦕)大(😅)林(lín )一(yī )个人(🎁)的目标越新亚(🥉)他的潜(🔌)力就可以(🚴)发挥得越(📟)大高尔基那(👵)些经典的至理名言都深含(hán )理(🚎)想使人勤(🤣)奋刻苦之意
三兴(xìng )趣(🤸)使(🛣)孩子努力勤奋
兴趣是一(🌑)个人对某事的热爱心里(📳)其实理(lǐ )想(xiǎng )是(shì )人们刻苦努力的(🍰)借(➕)用动(🔸)力再逼使(🕶)人(rén )专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴(🥨)趣牛顿道(📋)尔顿导(dǎo )致痴迷于(🥜)物理学(xué )一辈子(zǐ(🚝) )不(bú )结婚了而为科学事业拼搏奋(🚅)斗(🌪)了(🌎)一生(shēng )一个人拥(🔉)有了物理学(🏊)之父一(📉)个人拥有了化学之父(🏅)
爱因斯坦(tǎn )由于(yú )对(🎿)罗盘的(🌪)(de )不解长长地爱上了了物理学为科(❕)学事业踏实努力(🐿)(lì(⏬) )地探索(📐)了(😑)一生曾经的(de )继(🆕)牛(niú )顿之前最崇高的物理(🛃)学家一(yī )些(🙎)痴迷于网(wǎng )络游戏的孩(hái )子这些痴迷于(yú )打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在(zài )催使着(⛪)他(⏱)(tā )们但是那是很高级的害人兴(xìng )趣罢了
每一个(gè )孩(hái )子一我属兔就有一个很不错的(🧞)心里品质好奇心它(tā(🌱) )是产生兴(❎)趣(👫)的(🈯)前(🙈)提(🎭)因此我们要有(🛷)意识(🚝)地温柔呵护依(yī )靠保持优(🗓)化(🔎)孩子的这一(❕)优越(🐁)的自(zì )然条(🐼)件心理品质(🍲)使他们才能(📁)产生对现代科(🙏)学(🈂)对(💴)去(qù )学习对发明(🏅)创造等的浓厚(hòu )兴(xì(✌)ng )趣
兴趣(qù )分两种一种是真(🎫)接兴趣(🎛)一种是(shì )利用(🃏)兴趣事物本身(🎱)饶有兴致(🥕)(zhì )而紊乱的(de )兴趣称之为直(➰)接兴趣(qù )它是兴趣的低级形态如游戏影(🤣)起的兴(xìng )趣
建立起(🧀)在对(duì )事物重要(🙁)性的(🥎)深刻(kè )认(rèn )识基(jī )础高台(♍)之上而(ér )有一(🧞)种的兴趣称之为利用兴(⚡)趣儿童对事物(🀄)的兴趣大(🔊)多不(bú )属(👽)于直接兴趣成人(rén )对(👐)事物的(🛤)兴趣大多数(shù(🚢) )都属于借用(yòng )兴趣
的原因(🍙)间接兴(🐾)趣组建在对事物重(🍺)要性的深(🕤)刻认识(🗿)基础之上(shà(😟)ng )所以我(📧)它比直(zhí )接兴趣(🌎)稳定不持久也比(🍭)前(⛷)者更重要(🏣)
我们应(🔨)当(dā(🍧)ng )据孩子的年(🚡)龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿(🥁)童(tóng )期(🥛)要多外在表现去学习(xí )对(🎾)象的(✉)趣味性以催发他(🌟)们(📓)的就兴趣青(qīng )少年期要(✡)多影像展(🌨)示学(🦑)习(🥣)对象的重(💫)要性(💃)放出(😿)他们的主动兴(👡)趣兴(🍝)趣有着(🍭)极为(wéi )强大的推(✍)动(🔋)力(🥨)(lì )你(nǐ )若(ruò )放出起(👴)了(le )孩(🖖)子对自(zì )学的(de )浓重兴(xìng )趣你是不(🥖)想让(🥀)他们勤奋努力去(🥦)学习都不行的话
四自信心使孩(hái )子(🦗)勤(🍣)奋刻(🥠)苦
唯有(🤩)相信(🌱)自已经奋斗(dò(🔌)u )拼(pīn )搏能完(🎑)成的人才会(huì )去努(🍻)(nǔ )力勤奋(fèn )自(🐢)卑(🔼)心理极为严重事(🚳)事对自(🦖)己不绝对的信任(⛱)怀疑自己(🍝)努力再努(nǔ )力又是(🏘)白费劲(🙈)的人会去努(nǔ )力再(zài )努力吗自信(🏤)使人刻苦勤奋(fèn )使人成功成(chéng )功使人更(🐨)加自信越来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是自(💯)(zì )傲与勤奋的囊腺瘤互动与良性(xìng )循环也可以(yǐ )称之为自信勤奋循环我们只要把孩子(zǐ )们约(🤺)(yuē )束到(dào )这(zhè )种良性循环中(🏇)去(qù )了(🔇)他们自然变(biàn )会太地努力(🚫)勤奋
没的家(⛑)长(zhǎng )经常人前或人(💅)后把(bǎ )你咋这(🉐)么说(shuō(💁) )笨这两句(🔒)话挂(guà )在嘴边这(👌)样的(de )家长他们的(🎈)(de )孩(hái )子应(♓)该是个聪明娃也要(yào )被他们说成(💻)小笨瓜善(😗)于(🧥)观察发现孩子的闪(⛲)光点多安(🔓)慰和鼓励(💣)少(👔)指责(Ⓜ)(zé )应该是(shì )为了(le )使他(🍮)们(✒)有成(chéng )应(yīng )该是是为培养孩子的自信(xìn )心
越(📃)有自信越(yuè )易完成(🔪)越最终就越(🦉)强大(📫)的(🌅)自信这是自(🕜)信(xìn )与成功了的囊腺瘤互动(🔟)与良(liáng )性循环这个可以称之为(🔼)(wéi )自(⤴)信(xìn )成功循(🔥)环
是没(méi )有这个自信成功(🕠)(gōng )小循环(huán )的实(📡)现(xiàn )上述自信勤奋之大循环就应该不会实现程序(🦆)我们(👐)做家长(zhǎng )的一定要把孩(🔁)子引到这些(😭)循环中(✳)去假如让(📀)孩子进(jìn )入到了自卑(㊗)心理失败的话(🦁)自卑之恶性循环洞(🔌)府之中那孩子势必会越(yuè )加自卑感厌学(📫)你的(🐙)懒惰(duò )
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心(🕝)那是(🐈)年幼(✅)的孩子也是这等所以我我们在人格上一定要(🎳)把(🧑)孩子(🀄)当大人来看待要像尊敬(jì(⛪)ng )大人一样谦让他们以完(📴)全(🦗)保(bǎo )护他们的自尊心(🕹)小学生一般(bān )不可能有一种(⏯)远(🎌)大(🌁)(dà )的理想(xiǎng )其怎(📢)么学习动(🈹)力比(🗝)较多应该(🔍)是自(😑)尊心(✅)在起(🏯)作用
是(🥔)因为学习那样最(zuì )好(hǎo )老师(🦉)就是喜欢家(jiā(🎼) )长很不待见同学(🐲)高(⛵)看自尊心(🏓)就(jiù )换取了比(bǐ )较大(dà )满足人一(yī )旦失去(📽)了(🐽)(le )自尊(😵)(zūn )心死不悔改别了(le )脸皮就失去了了(🤺)教育的(de )前(🦒)提就死(📨)(sǐ )去(🐞)了积极(💹)上(🎁)进勤奋努力的(💲)动力所以才我们一定(🥕)要尤感(❄)(gǎ(😿)n )去珍惜孩子的自(🏊)尊心要在此(cǐ )前提(🎏)(tí )下(xià )得以为原(yuá(✂)n )则对(🙄)孩(🚨)子并(bìng )且教育
例如多公开表扬少(🐎)严(⬅)厉批(🎿)评人(rén )前且不(♓)说孩(hái )子笨不(㊙)学(xué )年(🍚)轻不懂事等身上有伤孩子(🕶)(zǐ )自尊的话那些好给孩子乱发脾(🤳)气(🎬)甚(📃)至于动不动(dòng )就恶(è(🤖) )语(🔒)相向相伤棍棒(😸)乘积的家长确实是是太也没一点教(⬛)育知识和水平(🧝)了(le )要想(xiǎng )现代教育好孩子欲得教(🔱)(jiāo )育好(hǎo )自(🆗)(zì )己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人(rén )们特别要求自己做好应该是承担部分的事(🆕)情的自觉心理意(yì(🥐) )识责任(rè(🧤)n )心强的(⛓)人会(🥨)(huì )对自(😝)己所畜牧兽医(😯)相关专业的事所应该是承担部分的事尽职尽责踏实(👱)努力以至(zhì(🍝) )少精益求精(🎰)
因(yī(🚰)n )此我(🌳)们应迟些(🗝)对孩子(🚟)们参与(💷)责任心教(jiāo )育让他(💊)们很清楚(🚳)另外学生就肯定也可以说(👛)前(qiá(🤘)n )提(😘)是踏实努力地学(🍸)习(xí )且好好(🚓)学(🥀)习天天(💰)向上才是(🈲)孩(hái )子(🐥)就应该要(🏰)尽一(yī )切所能地多(💡)体谅(🆙)父母为父(🖱)母分担忧愁为父(🤘)母争口气(🐀)让父母为自己突然(rá(🎗)n )感到无(🍩)比(🔨)(bǐ )自豪这(zhè )对孩子的勤奋(♒)(fèn )努力很(🖖)(hěn )有帮助
穷人的(🎇)孩子(zǐ )因此早大东家(👩)应该是的原因(🍿)穷苦的家境逼使他们赶着地为父母分担家(jiā(🗑) )庭(💷)责任(🚺)这(🏷)无形中就(jiù )培养训(🍃)(xùn )练(🏅)了他(🥔)们(🆓)的责任(🤓)心少年强则国家强少年智则国家智(✔)若让孩子清(👜)楚(chǔ )国(🈷)家对(⛄)他们所牵挂(guà )的(de )殷切(📶)的(de )期望(wàng )而有胸怀(huái )天下的(de )责任(rèn )心(🌒)那就就会对(🏍)孩子的勤奋努(🕴)力再产生无(wú )穷尽的力量(liàng )
七意(yì(🚫) )志力使孩子努力(lì )勤奋
做任何事(shì )都并非一帆风顺(shùn )的(⛓)若做得最拔尖更是会遇到了很多艰(jiān )难险阻(🛋)因而(🥃)(ér )一(yī )件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有(yǒu )十分顽(🚧)强的意志要不然就不会去勤奋(fèn )去努力也没恒心和毅(😲)力必是意志不坚强的表现(🍯)(xiàn )也不(bú )勤奋的(de )表现
谁又能真正勤(qín )奋刻苦的人会(😳)(huì )三分(fèn )钟(zhōng )热(rè )血(xuè )吗(ma )许多人那(😲)种渴望子孙兴旺(wàng )却不(bú )打算六根清净(🌥)地生(㊗)活生活(huó )许多人(🔕)一(yī )种渴(👄)望成功却不(🤓)想勤奋刻苦(🙂)刻难地努力只思很努力并不想结果并不一(🔨)定会有好的结果只思结果并不(❤)想努(nǔ )力(🈂)而不会有坏的结果
贫家子弟因此(🤱)多(duō )良才那就是的原因他(tā )们的困顿家境慢慢的地锻(🛳)炼身(🎪)体(tǐ )了他们的意志(zhì )系统(tǒng )优化了他们的性(xì(🥢)ng )格同(tó(💎)ng )时也(yě )造(🍫)就(jiù )了他们自强(🚒)自立发愤图强变则(🥕)通的(🍃)(de )努(nǔ )力(lì )进取向上的(😭)精神
我们县(xiàn )里(lǐ )北部地少(shǎo )人多办厂做生意赚(🎐)钱(💃)的人很多因为北半县(🏔)家庭的经济状(zhuàng )况比南半县好众多南半县家庭(tíng )的(✍)孩(hái )子土里刨食汗滴禾下土地也在(⏹)帮(👱)大人(😃)干繁重农活的时候北半县(🤚)家庭(tíng )的大部(🐁)(bù )分孩子则正在空调(🧒)屋里(lǐ )打电(🥎)脑玩(🆑)游戏呢(🎍)
繁重的农活历练了他们的(de )意志(zhì )坚强的毅(🎫)力使他(tā )们也(😵)(yě )能刻苦(🈴)地怎么学(🏧)习因此(cǐ )每年考到重点高中的初(😺)中生(shēng )考进大学本科的高中(zhōng )生百分之(🌉)八(bā )十(shí )是(shì(🙆) )南(✅)半县家庭(tíng )的(♟)(de )孩子(🕢)
女(nǚ )儿上高中时(shí )距家每(měi )年中秋周末我都要骑山(⛰)地车去接她我玄阴门做了调查后发现到大多数(😜)自(📪)行车接送(😽)或自己骑(🆕)单车来回的孩子(💧)学习(👱)(xí )成绩基(jī )本都好一点(😥)或很不(bú )错(✡)凡是小(📭)轿车(🕦)接送的孩(😷)子学习(xí )成绩基(🏸)(jī )本都(dōu )相对不好或特差
不超过两个例(😹)子在一定程(chéng )度上说(🐕)明了一贫家子弟多人杰纨(wán )绔(🗳)子弟少伟(wěi )男二(☕)仙官降(🍾)大(👥)(dà )任于斯人也(🏃)(yě(🥅) )必(bì )先苦其心志劳其筋骨空乏(📟)其身劳其筋骨(gǔ )行(há(🙇)ng )拂乱其(🔛)所为所以动心忍(😬)(rěn )性曾益其所不(bú )能
现在(zài )大力提倡的困苦(kǔ )教(🛋)育是(📹)是为磨(🈺)(mó )练孩子们的意志(zhì(🏒) )所以我(wǒ )们(men )要有(🌊)意识给(gěi )孩子分配较重(🥏)的家庭(tíng )任(♍)务让他们去拼命干安慰和鼓励他们(men )积极地不参加异常艰苦的(de )社会实践(👒)活动(👿)去锻(🐧)炼多(💆)自己在家事(shì )事(shì )照顾在外事(📺)事担忧太舍不得孩子应(yī(🎅)ng )该是娇(💐)惯孩子要知道(🚆)红(🐋)方印(🍌)如杀子
不勤奋努(🏾)力的孩子又或(🔣)者(zhě )是小傻瓜或(⌚)者导(dǎo )致也没远大的抱(🙍)负又或者对学(🌻)习内(nèi )容不比(⛪)较感兴趣又或(🥞)者(zhě )是(shì )而自尊(🌚)心自(zì )信(xìn )心责任心不强又或(🛢)(huò )者是导致意志力薄弱(ruò )
要想(🥠)使他们相当踏(🎧)实努力地学我们做(✳)家长的就必须使孩(🎯)子充分认识到勤(🍗)(qín )奋刻苦怎么学习的重要性(🛁)拥有远大的(☔)理想对学(😫)出现弥(🤺)漫的兴(xìng )趣有相对较(🌝)(jiào )大的自(zì )信心自尊(♌)心责任心有刻苦专研的(🔼)坚强意志祝每一(🍕)个家(📠)长都是一个(🧔)能够(🛁)精(jīng )明的孩子(🏆)盼(🎊)每(měi )一个孩子都能相(xiàng )当(dāng )刻苦努力地(⛩)去学习
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