孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底(dǐ )该不该让爷爷奶奶带(📂)
现在的年(📁)轻人生活(💴)压力(🎆)太大了特别是三十五(🈲)岁左(🎀)右(yò(🏸)u )吧的年(😮)轻父(fù(📹) )母(mǔ )工作压(yā )力经济压力(lì )都什么(me )大了(🥏)一般情况下两口子都要(yào )工作(zuò )孩(hái )子(zǐ )阴历了要是不许(😍)爷爷奶(nǎi )奶(nǎ(🚰)i )带必然要有(yǒu )一个人(🎢)全职(⬛)虽(📒)说(🖤)请(qǐng )得起(qǐ )保(⏲)姆(🏗)的人不太多并(bìng )且(qiě )请保姆还(🌞)(há(📡)i )不如把孩子送到爷爷奶(⬛)奶(🕑)受到得(🧥)放心吧图片来源于(🍳)网(🔟)络
那就孩(💭)子(📕)不知道要千万不能交给你们爷爷奶奶去带呢我感觉现在这一(🌗)代(dài )新晋的五六十岁的爷爷奶(nǎi )奶(nǎi )假如他们有时(🐋)间有(yǒu )精力带(dài )孩子的话我(🍃)还是只(🏭)不过这(zhè )一代的爷爷奶奶大都都很有(✖)文化(🅱)素质(💀)的他们亲身经历过新旧时(shí )代观念的冲击(👖)或(❌)者(🌲)说(shuō )本身就是推动新(xīn )时代发展思想观(guān )念转变大的的一代人他们不论(🏔)从教(🎑)育观(🥔)念上育(yù )儿理念上以至于代沟的认识(shí )上还都是符合时代要求的甚至不少人(😎)都是(👭)自己更成熟(shú )的更独到的见(jiàn )解和(🧝)处理(🚩)问题(tí )的所以孩子由他(😫)(tā )们来(🚦)带效果不过应(yīng )该是比(bǐ )想象都更合(hé )适
例如(🔉)我们这(zhè )几(jǐ )年大(dà )批有女同(🌒)事到了退休年龄她(tā )们退休的(😡)(de )时都才55周岁身(🤗)康体健本(🕊)身又是小学老师她(tā )们有知识(⛵)有(🐩)(yǒu )文化有(🛁)管(💇)理孩子教育孩子(📘)的能力(🏕)教育观念一(🐖)点(📛)也(🤮)并不比年轻人(🚗)落后只会比年轻人更(✒)有(yǒu )经验她们(♊)(men )退休后后都(dō(⛄)u )赶不上自家生孙子现在都当(dāng )不了了辞职(😑)在(🖥)家(🦀)奶奶了她们(🕦)的儿子媳妇都安下(xià )心来公司上(🏕)班下班回到家了再(🍑)亲子互(🏚)动(🔦)一举(jǔ )两得羡(😡)煞我们那(nà )些旁(🤱)人图片(piàn )来(lái )源于网络
其实将孩子交给(gěi )你们(🍯)爷(🎈)爷奶奶带也要注意几点(diǎn )问题(🐲)
一要处理(🗡)(lǐ )好与(🆚)孩子的爷(yé )爷(yé )奶奶(👮)之间关系(xì )
唯有(yǒu )一(🚦)家人和睦(mù )彼此与还没(🐈)有心(xī(🐿)n )结互相信任在带(dà(🌩)i )孩子的问题上才能拎得(⏹)清并达(🦖)成共识如果不(📧)是是需要住在一起才能其(🕝)乐融融二让老人(🥉)带(🚱)孩子必须(👩)要在他(⛏)们有(🤣)时间有精力也愿意的情况下
也(🥗)(yě )也不是所有的爷(💯)爷奶奶都一(🥓)定身体(tǐ )健(jiàn )壮(zhuàng )有能力替你带孩子(🎨)我们要(✌)表述(🏔)他(🚋)们努力(😄)(lì )打拼一辈子很(📲)可(kě )能现在也(yě )就没精(🖖)力(lì )和能力再帮你了再说(🤷)吧还没有谁规定爷爷(🎄)奶奶一定要(🍲)带孙子互(hù )相理解了才能是没有怨恨三孩(🐏)子让爷爷(🤐)(yé(👷) )奶(🎆)奶带并不(🧀)是(shì )全部交给(🐴)他们自己(jǐ )完(😪)全(quán )不管
爷(yé )爷奶奶再怎莫(🤬)好再(zài )怎么肯干活(huó )也(yě )又(yòu )不能代替父(🦌)(fù )母(🎖)要正确(🤶)的如何(hé )处(🥪)理好工作和带孩子(🍾)之间的时间分配再忙(📷)也(😭)不(bú(🏖) )能不(bú )能对孩子甩手反正最(zuì )好(👬)不要不要让(🍽)孩(✊)子都变成(chéng )留守儿(ér )童因为隔代教育产生的极(🥡)为(👸)(wéi )严重(🆓)的后果(📦)大(🕒)部(😛)分全(🕉)是依附于留守儿童年轻(🐝)时不(➿)孝父母不管妻(🚿)儿到老晚景凄惨(cǎn )
多谢(🙇)(xiè )了邀答(🍚)上初(🔡)中(zhōng )的时候我们(men )班每天都会有一个老人来捡垃(🕙)圾也就是(🚎)我们平时丢的废(😌)弃的砖窑纸(🦁)(zhǐ )张
他虽然(🦕)(rán )太约七十(shí )岁而且壮实(shí )穿的也破破烂烂的尤其是冬天(🆖)他穿的很少鞋(🌬)子(💝)感觉(🍉)起(⏳)来是秋天穿的(♉)单鞋
但(🕥)是他是骑(🧓)着一(🚨)(yī )匹三轮(📱)车(🏯)(chē )来扫大街的(🖤)冬(🏋)天那你(🕰)冷他却连一副最简单的(de )手套都是没有让人看上去(🐟)很是怜惜
记(⚽)得当时我们几(jǐ )个同学还参与全(quán )班同学把(bǎ )丢弃的废(🥎)纸什么的都几乎全部丢(diū )到一个特(tè )定(✨)的事件的(💼)袋子里这样的(🌝)话(📨)那个爷爷来(🥜)捡(jiǎn )垃圾的时候(🎅)直接都带走(🍌)就那样最好
每次看见了爷爷孤零零扫大(⏹)街的样子(zǐ(🕥) )我们都会痛批他(🆖)孩子(🥛)不(bú(🔎) )孝顺长辈当时我(📞)们(men )并可不知道(dào )他是(🥧)否需(💞)要有(🎀)孩子(zǐ )只是感觉应该(🎁)要有(🚽)听说后(🎎)来才很(🚆)(hěn )清楚确(què )实(shí )是是有是父亲(qī(🎿)n )年纪这么大(dà )了还(🥜)让他(🤯)出(🆚)去(qù )捡垃圾(jī )
时间久了有(yǒu )了解那位爷(yé )爷(🏇)(yé(🍕) )的人说那个(🈺)爷爷到今天那(nà )个地步是自己(jǐ )作的
原(🏦)来是(shì )那个爷爷年(😜)轻时候(hòu )是个浪(📥)子
他年轻时对(duì )自己的父母不问不(🙀)顾对(duì )自己的妻子总是暴力(⏩)想加三(🏟)个女(👫)儿他根本就不可能也就也没(🤕)管过
他(tā(💘) )的父母(mǔ )也(yě )是他的小(xiǎo )妹妹一直在照看(kà(🌿)n )
他(tā )老是(🏎)嫌弃老婆只给他生闺(🎺)女生不出儿子对他老婆很是不客气了(le )
年轻(qīng )时他又懒(🔮)又馋别(bié )人家都再想(🗞)(xiǎng )办法养(yǎng )家他三天打鱼(🎰)两天(🥓)晒(shài )网钱多就拿到喝酒(🐆)多别人劝他多(💙)挣钱养家糊(hú )口别一门心思(🖕)吃喝他(💿)就说唯有三(🍯)个赔钱(qián )货这家(🐧)有什么好好养(🗞)的
他不管(🕍)三个(gè )女儿三个女儿(💗)而且(♎)他时总打妈妈也但胆怯他(tā )心(xīn )里愤(😃)恨(🔰)(hèn )他如今(🚜)都出(🍊)嫁时了母亲活在(zài )世间的(⛵)时候还回去(⏯)吧买点好吃呀的(de )如今(jī(🆘)n )只剩(shè(👀)ng )他一个人三个女(🖋)儿对他(🎩)确实(shí )是很(🤵)少管
人都(🍧)会有(🍽)变老(👉)的(de )那一天现(🤸)在他的子女不孝顺长辈(bèi )的苦果(guǒ )不那就是(📘)他年轻时种下的(😫)因吗
凡事应该(gāi )有(🔋)因果(guǒ )报应就像(🚹)这种只能说是自作(👼)(zuò )作(zuò )受(🧛)(shò(🌞)u )自己(jǐ )种下的苦果自己忍受
以及子女你要孝顺长(zhǎng )辈且不说(shuō )像古代现在这样(🦗)对父母每天晚上(🎤)都要问候你至(🍶)少要可以做到对他们有好的态度和给他(👌)们(🔸)需要提供(gòng )日常所需(🐡)
才(🗽)是丈(🦔)夫你要有男子汉(🌦)气概疼爱(🧢)(ài )老婆有(yǒu )家庭有责(🌟)任心
才是父亲你要爱(ài )你的(de )孩(👶)子(🧔)还(hái )要给孩(🐽)子做孩子的榜样你做的(de )一切(🥚)事都会无影无形之中影响不大着孩子(🥐)要(yào )是你孝顺父母这(🎢)(zhè )样你现在年(🕵)老时他(🔐)们也会孝顺你这是榜样的(🔦)力量(📵)不(bú )管怎么样(🌧)这都(🐺)是因果轮回老天自有绝对的公平
不(🥤)过(guò )我肯(🍗)定期望大家(🍡)遇见这样的老人(🤑)时能帮点就(jiù )帮点吧大爱(à(🐦)i )在人间百(🗺)善(shàn )孝(📫)为(🎀)先
你如(🍻)何评(píng )价(jià )赵贺新(🏋)的硬笔(bǐ )书法
我不认(👆)识赵贺新(🔼)我只认其作品硬笔书法最吃功夫当(🕚)为行草但赵贺新能(🍩)将楷书(🐧)写一段那般(📿)水(shuǐ )平(pí(🗑)ng )实(🤘)属不易当(🛡)今(🔰)书法圈里(🚞)眼高手低或嘴上功夫(📲)低于手(🦉)上本(🐗)领的(👎)人挺多一有什么(me )事站在山巅(diān )以(👩)(yǐ(👊) )教(🥋)师爷(㊙)的(de )口吻(wěn )顾盼自(✉)雄侃(kǎn )侃(💤)而谈(tán )云(yún )里雾里蒙(🔑)骗(piàn )众人的确(🍔)写(xiě )的(🎴)很好的作(zuò )品却(què(🥦) )鸡蛋里面挑骨头喷的一无是处此刻(kè(🌒) )写得死蛇掛树般(🌉)(bān )的(🧤)丑书却(💘)(què )捧的(😻)吹得(🏵)天花乱坠满篇(⬆)溢美之词令人(🏝)哭笑不(📶)得对赵贺新的作品应从善如流实(♉)事求(qiú )是(🚋)客观公正的(✔)态(💚)度(dù(👹) )
赵(⤵)贺(➡)(hè )新的(🛷)硬笔书法最(🐋)大(👩)的特点是(🚘)语言平(🔘)实而不(bú )炫(👑)技老实规规整整真心在(🍺)写(😑)也(💭)清新让人(rén )看(⤴)了不舒服看着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神采千万不可匠(⛺)气(🌗)赵(zhào )的楷书清新怡人(rén )灵(🗞)动有书(shū )卷气息对(🔛)于质地生硬的(🍏)笔锋能写出(🚓)了(🆒)什么富有质(🕌)感(👷)的韵(yùn )律(🥜)充分(🕍)体现其超群的功底(dǐ )当(🤩)然了其在(zà(📭)i )行草书上也有较大的提升空间衷心希冀他有更多新作(zuò(🌼) )推出市(shì )场(💼)
此为一家之(🌼)言仅供参考以下(xià )是本人硬笔书法作品
摧毁一(yī )个家长有多(duō )简(🗡)单
很多时候完全摧毁一(🏑)个家长(🔌)是很(hě(❕)n )简单的的在现在大多的(de )家长视孩子(🕚)为生(🕹)命有时甚至于(📠)比生(shēng )命(✋)更重要(yào )这(🔕)虽然(🗒)是优(🦄)点(diǎ(👯)n )但(🚊)同时也(👈)成了(🌡)家长的(🖌)软肋孩子一直(zhí )好(♌)还可以(🙅)吧稍(shāo )有不(bú )如意家长即没了了理智为了孩子家长逼迫(pò )用刀捅死人家(📬)的孩子怕影响孩子妄图(tú )让老师被偷(🦃)饭碗哪怕让(👟)老师(🛶)走(🤣)头(🛅)无路你选跳水自我(🏑)了断
完全没有为人父母者有谁不爱自己的孩(hái )子呢爱要(🎪)清醒理性(🥀)的爱(🕑)孩(🧒)子(zǐ )才是真爱爱孩子并非过分溺爱要阻(zǔ )止孩子走社(🥏)会很有名(📥)气(qì )的真确(què )之(⌚)(zhī(🔵) )路而不是把孩(hái )子抱(🥖)在怀(📣)中由(yóu )家长代替孩子(👃)走孩子估计走(🤷)而且谁(shuí(🆗) )也能用(🍧)不(🛫)了的(🗺)路人生路上有(yǒu )鲜(🔡)花(🌘)也有荆棘(😄)有阳光也有(🍠)风雨家长根本(🤷)不会(🚾)没能把(🕝)孩子走的路铲平铺就(jiù )一条铺(🦖)满鲜花的平(🔘)(píng )坦大道(dào )可总(🈸)有家长不那样的话想其(qí )实自(🌲)己就这个(⛱)(gè(🌧) )可以可以用孩子只是走路只好把孩子并(bìng )且(💢)人(rén )即的包装让孩子率(🌴)性而为待人接物已经(👛)以自己(jǐ )为中(🔧)心这样的家(jiā )长表面上坚强独立(🎎)但是更为脆(cuì )弱孩(🦍)子一不如意(🆙)即(jí )这(🐈)(zhè )个可以让家长破灭
再有一(🍴)部分(fè(🛑)n )家长(🏃)只会生孩(🌓)子而绝(jué )对(🛠)不会(🐑)养孩子就算(🧝)是小学教育孩子(📋)那些(🥂)家(💄)长如果说只要你自己(🌰)(jǐ )给(🥊)孩子备下丰富(🙌)地的物质财产那就(🔀)是对孩子发自内心(xīn )的(🏏)爱可(kě )谁(🎲)知(🚯)道(♐)物(🐿)质财产再不(bú )菲也有穷尽的时候(⏹)这样的家长(zhǎ(♏)ng )根本不会尽不到(🐋)监护(⚡)人的责任孩(🤴)子一有事(🐳)情总是推(🍢)卸(🕙)(xiè )向外界找责任者然后寻(🏅)求(🎅)索(🕢)赔
安(ān )全(🛩)不(⚡)需(😎)要全社会(🛤)行(🙅)动起来家长责(zé )任尤(🍉)(yó(👔)u )为重要学会了防患未然早作准备而不是什(😡)么出事之后千(qiān )方百(🧦)计寻求无根(😨)无据的责任(🖌)者
反正彻底(dǐ )摧(📉)毁一个(gè )家长是很很(🕔)简(📑)单(🚨)的因为(🆎)孩子应(yīng )该是他们(🍃)的一切因为孩子出了(🤼)事情之时也(yě )就是家长被摧毁(💿)之日
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