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如何引导孩子读书(shū )
我们都期望我们的孩子能勤奋努(nǔ )力只(🔮)不(😬)过都有(🦎)哪些东西(xī )能(📄)使孩子走上(🈚)刻苦(🦗)之路(🤰)呢文章从(㊗)七个(gè )方面做了(🚉)分析论述(🉐)聪明理想(🌄)(xiǎng )兴趣自信自尊(🥟)责(zé )任意志每一方面(🛳)的论述(shù )具(🍦)体对(🥤)我们(🗺)有(yǒu )挺好的的(de )启迪作用(🕡)
懒字当头万(🥓)事(shì(🗜) )难勤字迎头万(🏜)事易春(🚗)天播种秋天收少年(🚐)勤奋壮(zhuàng )年酬(📐)植树(👸)不一定结(jié )果但不植树(♐)就一定应该不会结(💥)果勤(qín )奋不一(🍇)定顺利(🦐)但不勤奋就一定不会顺利一(👤)般(📧)人只要(🙀)你努力勤奋(fèn )大都会蓝月帝国(🎬)不(🎞)一般的人
人的(de )容(🦕)(róng )貌大多一般(🧖)谁美(mě(⬅)i )心谁那就是(🤽)美男美女(💇)(nǚ )人的智力大部分同一谁(💌)努力勤奋(🔎)谁应该是天(🥣)才人唯有勤懒(📮)之分也没灵(líng )笨之分高山(shān )之(🧐)宝只都属于那些(🔮)敢于攀(🍋)登(🦃)之人深(🎋)地之藏只不属于几个勇(🍷)敢地(dì )挖掘(🔫)之人
如(rú )果能勤于(yú )努力耕耘倒处也有收获只需勤于请(qǐng )教全是应该有老师(shī(🤷) )如果能勤学善思倒处都(📗)是(shì )知识只需善于(👭)(yú )思(🦋)考大(⬛)街上(shàng )都(🚋)有问题只要你(😐)勤于突然发现全是(🧡)应该(🏆)有美丽(lì )的如(🗻)果(🐛)勤于练习写作倒处应该(🌁)有素材如果勤于探索倒处都有真理(🐦)
心勤就有想不(bú )完的问题体勤就有(🍁)干不(⌛)完的事情多(duō )问问题多多经(✴)经验多多学(🌁)学识多(🐊)(duō )多思思想多勤奋莫御有(💔)怠(❓)惰有可失勤奋的(🕦)人(rén )所创造(✳)的(de )财富(🐘)(fù(🔁) )你的懒惰的人(💵)撒(sā )落财富(💓)
古(🧛)今(⚡)中(🥁)外关与(yǔ(🍏) )勤(🍤)奋的经(jīng )典名言成万上亿条其(👌)(qí )中(🌑)的许多大(🖲)家都(✏)耳熟能详此处我就(jiù )再(zài )次累述了(le )上(shàng )边所述是笔(🌕)者对勤奋(fè(🗯)n )重要(🌚)性的一些(xiē )不认识和感言
勤奋是(😚)如(🏥)此地(🔩)地(😎)不重要(📎)呀(👅)(ya )可就(⛩)在(🐈)(zài )这(📇)每个(🍿)家庭(tíng )都十分如(🛑)此重视教(📆)育更(gè(🤖)ng )加舍不得在教育上投(🆖)资(zī )什么的今(jī(💧)n )天许多孩子却不(🍉)知(🏥)道勤(qín )奋刻(kè )苦地学习这(zhè )令孩(hái )子的家长更加无可奈何(hé )和头疼(téng )起来那就什么可使(🕓)孩子相当踏实努(💖)力地怎(zěn )么(🥊)学习呢
一聪明使孩子努力勤奋(🛂)
无(📵)知的人完全相信天(tiān )才(cái )聪(cōng )明的人(➿)我相信勤奋刻苦(kǔ )愚蠢无知(zhī )的贪图(tú )安(ān )逸聪明的人努(nǔ )力再努(nǔ )力(😶)勤(🌔)奋唯(wéi )一(yī )聪(cōng )明的人大都酷爱怎么(me )学习之人(⛵)是特别刻(🥁)苦(kǔ )努力之(🏹)人(🌧)
因为他们自(🐑)然也知道念书自学和勤奋努力的重要(🗜)性大(🔵)家可能(🖥)会(🐂)经常(🔏)会(💃)听(🦒)到这样(🗿)的话我的孩子尤其聪明是还不知道(🐀)自学到底勤奋努力(lì )当我(wǒ(🌯) )听着(🈂)这样(💷)的话时心里在(zài )想(🏠)你的孩子并(😭)非聪明反而一个(gè )十足(zú )的小(xiǎ(🚷)o )傻(shǎ )瓜
为啥呢读书(🚦)好(hǎo )去学(🦏)习勤(qín )奋努力的重(chóng )要性举世(shì )皆知麻烦问下(xià )它们的名言警(🌶)句名人(ré(🕣)n )故(🎷)事屈(🐠)指(💈)可数一(yī )个连(🚒)读书呢去学(😤)习勤奋(fè(🔍)n )努力的重要性(👜)都不(😙)知(zhī(🥎) )晓而不(bú )干正(zhèng )事很贪(🍲)玩贪耍实在(📬)是浪费比金银珠宝还得珍贵的物(😟)品(⚽)得多的即将到手时间的(de )人(rén )能说是笨的吗
我其实(🎋)智商高(🚍)不(bú )不(bú )等于聪明(míng )当然也知道读书好自学和踏(💊)实努(🥗)力重要性(➗)而踏实努(🎭)力自学的人(rén )才(🆔)是(shì )完全精(jīng )明(mí(🥦)ng )之人我们(men )做(🚓)家长(🤖)的估计(🐏)神(🤕)智(🎯)(zhì )地(dì )知(zhī )道(💘)这一点要(🖤)对孩子接(jiē )受(💿)有效的聪明(🏺)教育使(✌)我们(🈚)的孩子(zǐ(🍍) )真正地聪明站了(😴)起来仅(🥈)有让孩(🔏)(hái )子完(🎶)(wá(🎸)n )全(quá(🌆)n )了(😛)解到了学习和勤(🏁)奋刻苦的(🔱)重要性(🛳)他们才会唯一(🔓)热爱(👾)学习(xí )真正去努力勤(🔣)奋
二(💓)理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的美好(🌖)憧憬你是什么人身上(📜)都蕴(yùn )含(📱)着巨(🚭)大(❇)(dà )无比的(🔧)智力(🎟)精(jī(🖊)ng )力体力等潜能那样的(🕧)潜能一旦被(bèi )理想的火焰火(huǒ )点燃了其狂暴(bào )出去的巨型能(🎐)量有时(shí )连自(zì )己也会惊奇
如果没(⛰)(méi )有一个(📹)人有了远大(👤)的(👚)理想他就(🍗)会甚至于我们的(🙄)理想(🗽)永不放弃(🖕)奋勇向前地(dì )踏实(📡)努(nǔ )力拼搏奋斗(😄)甚(🤖)至连为之(🔕)甘愿(🐮)牺牲(🍿)生命(💤)也奋不顾身在所不辞这些模(mó )范人物(wù )英雄人物应(🐠)(yīng )该是最是(shì(🔪) )是的(🤥)例(⛲)子
据(🎱)我远处观察(🥣)小(xiǎo )学生就有理想的差不多中学生中的一(🎴)些人(rén )巳经有了实现理想(🔦)的意识大(🦒)学(🔵)生(🔷)则许(🏻)多人最终确立了未(🛳)来的奋斗(dò(👧)u )目标
作为(🏗)家长要及时并且小孩健康的理(🤴)想教育(💾)让(🚈)孩子尽(📦)快(🦊)(kuà(🏰)i )地占据远大理想多么伟大的(de )理想(xiǎng )才(cá(🛌)i )能(🏏)产(⏹)生(shēng )钢铁般(🗃)的(⛑)意志斯大(dà )林一(💢)个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那些经典(🤾)的(🍹)至(zhì )理名言都深含理想(xiǎng )使人(rén )勤奋刻(📹)苦之意
三兴趣使孩子努(🍻)力勤奋
兴趣(🏔)是一个人对某(mǒu )事的热爱心(xīn )里其(🧚)实理想是人们刻苦努力的(🖊)借(🕉)用动力再逼(🐪)使人专(🗓)心(🎂)致致努力勤(qín )奋的那巨大力量是兴趣牛(niú )顿道尔顿导致痴迷于物理(⌚)学一辈(bèi )子不结(🎁)婚了(🧐)而为(💳)科学事(👯)业拼搏奋斗(🥓)了一(🔔)生一(🍀)(yī )个人拥有了物(wù )理学之父一(📒)个人拥有了化(huà )学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(🚱)(de )不(🐋)解长长地爱上了了物(wù )理学为(🌖)科学事业踏(🍗)(tà )实努力地探索(🌹)了(🥔)一生(👺)曾经的(🛴)继(🌏)牛顿之前最崇(🌛)(chóng )高的物理(lǐ )学(🦑)家(🍽)一些痴(chī(🍟) )迷于(😈)网络游戏的(de )孩(hái )子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力(lì )量在(⏬)催使着(🔃)他们但是(🕝)那是很高(🥙)级的害人(🍎)兴趣罢(bà(🗯) )了
每一个孩子一我属兔就有(yǒu )一个很(🤒)不错的(⛓)心(〰)里(📜)品质(👐)好奇(🎇)心它是产生兴(🔚)(xìng )趣的(💻)前(qián )提因此我(👈)(wǒ(🅿) )们(🚢)要有意(🍽)识地温(⛽)柔呵护依(🐗)靠保(🚶)持优化孩子(🛸)的这一优(⏪)(yōu )越的(🔪)自然条件心理品质使他们才能产生对现代(dài )科(🥇)学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种(zhǒng )一种是(shì )真接(👠)兴趣(qù )一种是利用兴趣事物本身饶(🕔)有兴致而紊乱的兴趣称(🎊)之为(wéi )直接兴(🏷)趣它(tā )是兴趣的低级(jí )形态(🍛)如(rú )游(yóu )戏(🧒)影起的(de )兴趣
建立起在(➗)对事物重要(yào )性的深刻认识基础高台之上而有(🎪)一种的(💚)兴趣称之为利用兴(xìng )趣(🍈)儿童对事物的(de )兴趣大多不属于直(🤲)接兴趣成人对事物(wù )的兴趣大多数都属于借(🏡)用兴(xì(🖱)ng )趣
的原因间(🗿)接(jiē )兴趣组建在(🚿)对(duì )事物重要性的(de )深(📲)刻认识基础(chǔ )之上(🎬)所(😨)以我它比(😿)直接兴趣稳定(dìng )不持久(jiǔ )也比(bǐ )前(🚐)者更重要
我们应当据孩子的年龄早日地放出他们(🚭)对怎么学习的(de )兴趣儿童(🗣)(tóng )期(qī )要(yào )多(duō )外在表现去学习对(💋)(duì )象的趣味(wèi )性以催发(👁)他们的(📨)就兴趣青少年期要多影(yǐ(📉)ng )像展示学(🧦)习(😥)对象(xiàng )的(🏔)重要性放(✉)出他们的主动兴(xìng )趣兴(xìng )趣有着极为(👝)(wéi )强大的推动力(🗽)你若放出起(🕯)了孩子(😌)(zǐ )对自学(🤴)的(👾)浓(💎)重(chóng )兴趣你是不想(🚩)(xiǎng )让他们(men )勤奋努力去学(xué )习都不(bú(⛹) )行的(🦐)话(huà )
四自信心(👄)使孩子勤奋刻苦
唯有相(🥧)信自已(🔀)经奋斗(💩)拼搏能完成(chéng )的(🗿)人才会去努力勤奋自卑(💄)心理极为严重事事对(⏫)自己(⏯)不绝对的(🕗)信任怀疑自己努力再努(nǔ )力又是白(🐱)费劲的人(rén )会(huì )去努力(lì )再努力吗自信使人刻苦勤奋使人(🌼)成功成功(🚃)使人更(😁)加自(⛰)信越来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与(♎)良性循环(🐴)也可(kě )以(🎍)称之为自信勤(🛬)奋(fèn )循(🖼)环我们(men )只要把孩子(🎨)们(men )约束到(dào )这种(zhǒng )良性循环中去了他们自然变会太(tài )地努力(➗)勤(qín )奋(🦁)
没的家长(💤)经常人前(qián )或(huò )人后(💦)把你咋这么(me )说笨这两(🏂)句(🎚)话挂在嘴边这样(yàng )的家长他们的(🦑)孩(🏬)子应该是个聪明娃也要被他们(🐃)说成小笨瓜善于(🎫)观(🤳)察发现孩子(zǐ )的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为了使(shǐ )他们有成应该是(⌛)是为(wéi )培养(✳)孩子(🚏)的(🔛)自(zì )信(👕)心
越有(yǒ(🌆)u )自信越(yuè )易完(wán )成越(🔜)最(zuì )终就(📌)越强大的自信这是自(😜)信与成(🌳)功了的囊(🧟)腺瘤互动(👃)与良(liáng )性循(xún )环这个可以(🕥)称之为自信(xì(🕠)n )成功循(xún )环
是没有这(🏘)个自信成功小循环的(🏹)实(🕹)现上述自信勤奋之(🐞)大(🚭)循环就(📦)应(yī(🦗)ng )该不会实(shí )现程序我们做(🙉)家长的一定要把孩子引到这些(🐏)(xiē )循(🤑)环中去假如(🌨)让(🌠)孩(🥝)子(zǐ )进(🥩)入(🐢)到(💬)了自卑(Ⓜ)心理失败(😲)的话(huà )自卑(bēi )之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加(🔨)自卑感(😾)厌学你的懒惰
五(🆓)自尊心使(shǐ )孩(🍗)子努力勤奋
人人(rén )应该(gāi )有自尊心那是年幼的孩子也(yě(➗) )是(shì )这等所(🥤)以我我们在(zài )人格(gé )上一定要把孩子当大人来(lái )看待要(yào )像(xià(🏏)ng )尊敬大人一样谦让他(🤞)们以完全保护他们的自尊心小学生一般不可能(🤳)有一(📐)种远大(dà )的(🧙)理想(🔸)其(👞)怎么学习动(🔋)力比较多应该是自尊心在起作用
是因(🚪)为(🥎)学习(🏦)那样最好(🎯)老师就是喜欢家(jiā )长很不待见同(⚽)学高看自尊心就换取了比较大满足(🎓)人一旦(🔄)失去了(🔭)自尊心(🥅)死不悔(🚟)改别了脸皮就失去了(🌴)了教育(🚻)(yù )的(🎁)(de )前提(🥫)就死去(qù )了积极上进(♿)勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去(qù )珍惜孩(hái )子的自尊心要在此前(qián )提下得以为(wéi )原则对孩子并(bìng )且教(jiāo )育(🌋)
例如多公开表(🛳)扬少严(⛔)厉批评人前且不说孩子笨不(🍉)学年(🕙)(nián )轻(qīng )不懂事(shì )等身上有伤孩子(⛱)自尊的话那些好给(⚫)孩子乱发脾气甚至(♏)于动不动就恶语相向相伤(⛩)棍棒乘(📟)(chéng )积(💂)的家长确(💍)实是是(shì )太也没(🈳)一点教育知识(shí )和(👨)(hé )水平了要(🤷)想现代教(🌸)育好(hǎo )孩(hái )子欲(yù )得教育(🕓)好(hǎo )自己(jǐ )
六责任心使(🐈)人勤奋(👊)
责(💌)任心又叫责任(rèn )感(🥧)是指人们特别要求自己做好应(🐾)该是(☝)承(🕢)担部分的事(🚸)情的(🐷)自(🍢)觉心理意识责(🤽)(zé )任心强的(de )人会对(duì )自己所畜(chù )牧兽医相(😒)关专业(🈳)的事(🥕)(shì )所应(yīng )该是承担部分的事(🏤)(shì(🔶) )尽职尽责(🙀)踏(🛁)(tà )实努力(⛳)以至少(🛠)精益求精
因(yī(💃)n )此(🌉)我(🐻)们应迟些(🎓)(xiē(🥋) )对(📭)孩(🌺)子们参与责(🏦)任心教育让他(👎)们很清楚另(🎞)外学(xué )生就肯定也可(🍨)以说前提(tí )是踏实努力(🏘)地学习(xí )且(🏔)(qiě(🐶) )好(hǎo )好(🚯)学习(🤓)天天(tiān )向(💉)上才是(🕋)孩子就应(♿)该要(📀)尽(🛴)一(yī )切所能地多(🏫)体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气让(📲)父母为(⛹)自己突然感到无比自(🏵)豪这对(duì(😣) )孩子的勤奋努(🎥)力(lì )很有帮(bāng )助
穷人的孩(hái )子因此早大(dà )东(🕷)家应(yīng )该是的原因穷(🚦)苦的家境(jìng )逼使(🙂)他(🥦)们(😫)赶着地为父母(👅)分担家庭责任(rè(👸)n )这无形中就培养(👶)训练了他们的责任心少年(nián )强(qiá(♉)ng )则国家强少年智则国家智若(ruò )让(ràng )孩子清(qīng )楚国家对(duì )他们所牵(qiān )挂的殷切(🗃)的期望(🏬)而有胸(xiōng )怀天下的(de )责任心那就就会对孩子的勤奋努(🍫)力再产生无穷尽的(💛)(de )力量(🚩)
七意(yì(🙈) )志(zhì )力使(shǐ )孩子努力勤奋
做任何(😧)(hé(💕) )事都并非一帆风(🏬)顺的若做得最拔(bá )尖更是会遇到了很多艰难(⛩)险阻因(🚱)而一件事情(🐣)要想勤奋(🌄)努力地(🚺)一直做(zuò(🗿) )继续必(🌘)须得有十分顽强(qiáng )的意志要不然就不会去勤奋(fèn )去(🍾)努力也没恒心和(⛴)毅力必是意志不坚强的表现也不(bú )勤奋的表(🌪)现(🏄)
谁又能真正勤奋刻(🆑)苦的人会三分(fèn )钟热血(xuè )吗许(xǔ )多人(ré(❗)n )那种(zhǒng )渴(⏩)望子孙兴旺却(què(💤) )不打算六根清净(🕯)(jìng )地生活生活许多人一种(zhǒng )渴望(wàng )成功却不想(🔄)勤奋刻(🌌)苦刻难地努力只思很努力并(🍰)不想结果(guǒ )并不一定会有好的结果只思结果并不想努力(🗜)而不会有坏的(📏)结果
贫(pín )家子(🆑)弟因此多良才那就是的(🦃)(de )原(🔵)因(📌)他们的困顿家境慢慢的(de )地锻(🐾)炼(liàn )身(🕛)体了他们的意志(🤥)系统优化(huà )了他们的性格同(🆎)时(😝)也造(zà(🕠)o )就(🐁)了(le )他(tā )们(🦏)自(📖)强自立发愤(fèn )图强变(♿)则通的努力进(📃)取向上的(🌽)精神
我(🅰)们县里北(🔦)部(🔵)地少人(🏢)多办(🚅)厂(🈁)做生意赚钱(🚰)的人(rén )很多(duō(🤳) )因为北半县家庭的经(jī(🤭)ng )济状况(🦌)(kuàng )比南半(💽)县好众多南半(🧢)县家庭(tíng )的孩(🐏)子土里刨(páo )食汗滴禾下土地也(yě )在帮大人干繁(fán )重农活的时候(hòu )北半县(xiàn )家庭的(de )大部分孩子则正在空调(💷)屋里(🙏)打电脑玩游戏呢(🌞)
繁重的农(🌦)活历练(💟)了他们的(de )意志(📢)坚强的(🐑)毅力使(🥥)他们也(yě )能(néng )刻苦地怎(🎐)么(⏳)学习因此(🎼)每年考(🐋)到(dào )重(✌)(chóng )点(diǎn )高中的初中生考(kǎo )进大(dà )学(🌗)(xué )本科的高中生百分之八(👖)十是南半县(🏂)家(jiā )庭的孩子
女儿(ér )上(shàng )高中时距家每年中秋周末(🎛)我(🤜)都(👀)要骑山地车(chē )去接她(tā )我玄阴门做了(🦑)调(🚐)查后发(fā )现到大多数自行车(❌)接送(sòng )或自己(jǐ )骑单车(😞)来回的孩子(💥)学(🌸)习成绩基本(běn )都(dō(🐚)u )好(hǎ(⛳)o )一点或很不错凡是小(🛺)轿车接送的(🎯)孩子学(xué(🌋) )习成(🦉)绩(jì )基本(běn )都相对不好或特差(chà )
不(bú )超过两个例子在一(💝)定程度上说明了一贫家(🍓)子弟多(🌫)人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大(dà )任于(📦)斯人也(🌔)必先(😘)苦其(qí )心(🔹)志劳其筋骨空乏(🕚)其身(❓)劳其(🏌)筋骨行拂乱(🔯)其所为所(🏆)以(yǐ(🧝) )动心(🏪)忍性(🔩)曾益(yì )其所(suǒ )不能
现在(zài )大(dà(🥊) )力提倡的困苦教(💵)育是(👀)是(🍡)为磨练孩子们(🥠)的意志所(🆕)以我们(📆)要有意识(🚞)给(🍃)孩子分配较(🧚)重的家庭(tíng )任务让他们去拼命干(🏩)安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的(🤽)社(🛂)会(😺)实践活动去锻炼(liàn )多自己在家事事照(💍)顾在外事事担(🕕)忧(🚺)太舍不得孩子应该(🐟)是(📰)娇惯孩(hái )子(zǐ )要知道红方印如杀(shā )子
不(🐏)勤奋(🌾)努力的孩子(zǐ )又或者是小傻瓜或(huò )者(🏔)导致也(yě(🌭) )没远(🏄)大(dà )的抱负又或者对(🤦)学习(xí )内容不比较感兴趣又(👽)(yò(❌)u )或者是而(🍾)自尊心(xīn )自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱
要想(xiǎng )使他们相当踏(tà )实努力(lì(🤛) )地学(📺)我们做家长的(😹)就必须使孩子充分认(🙏)识(⛓)到(dào )勤奋刻苦怎么(🔣)学习(🐾)的重要性拥有远大的(⏸)理(🎌)想对学出现(xiàn )弥漫的(de )兴趣有(🌒)相对(duì )较大的自信心自(👞)(zì(🕳) )尊心责任心有刻(⛔)苦专研的坚强意志(🥍)祝每(🎷)(měi )一(yī )个家长都是一(⛎)个能够精明的孩子(🈚)盼每(mě(🚆)i )一(🌠)个(gè(🦌) )孩子(🍿)都能相当刻苦努力地去学(xué(👲) )习
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