美国日本(🖤)是怎么进行性(🚭)教育的(😔)
美国一贯主张以(yǐ )人格为基础美(měi )国青(📲)春(chūn )期性教育起始(⬇)于(🏮)(yú )世纪年代时值西方国(🤴)家(🍽)繁荣起来性自由性解(🤴)放运动
当时(shí(🆘) )被名(🛴)气最(🕳)大(🍵)的学校青(🛶)春期性教育目(mù )标有会(👋)减少性病(💾)(bìng )增(zēng )加(🏤)私生子(👾)(zǐ )和性慢(🏃)慢适应(yīng )不良行为培养青少年错误的尊(🎑)重异性(xì(😓)ng )和异性(🚧)建(jià(🐘)n )立更高尚关系的态度和能(né(🖌)ng )力(🤪)等
美(měi )国青春期性(🥅)教育起始于世纪(🛁)年代时(shí )值西方国(😰)(guó(🌏) )家(jiā )繁荣起来性自(zì )由性解放(fàng )运(yùn )动
当时被(🍷)(bèi )最有实力的学校(💧)青(🍂)近年来美(⚽)国麻烦问下学校积(🖋)极(😆)开(🐾)展青春(🔌)性教育有两(👁)派意见他们都(😑)赞同在学校陆续开展青(🦋)春期性教(⏱)育但在具(🔮)体(💀)(tǐ(🕖) )目标任务上存在差(🚳)别
一派以美国(🕓)(guó )性信息与性教育(⬆)委员会为代表提议的是安全性(🏤)行为现代综(zōng )合(⛵)教(jiāo )育目标
他们主张学校青(qī(🤞)ng )春期性(🛴)教育课程应主要(⚾)教会(huì )学生使(🐻)用避孕套使(🆎)他们(👾)在参与性行为时健康是被最低程度的(de )伤(🕥)害
另一派以美国性健(〰)(jiàn )康医学(xué )研究(jiū )所(suǒ )为代表他们做(🏚)出性和(hé(🏨) )德育教育目标(😇)提倡(chàng )环保(🕣)以品(🅰)(pǐn )德为基础的禁欲的性教育即青春期(qī )性(xìng )教(jiāo )育(🈁)(yù )课(🕴)(kè )程(🍱)应要注意参(🍐)与(yǔ )人格教育(👴)促进(🎴)学生尽量童(tóng )贞待(👤)到他(♌)们能找到准备着与之(zhī )生活一辈(🛠)子的(🎙)人结婚(💽)了(⭐)时再(zài )发(🛁)生了性关系
目前在美国越来(🎞)越少的人倾向(xiàng )于后一种观点(⏳)曾(céng )经的占强(qiáng )行控制地(📃)位的安全(👢)性(📂)行为课程根(🕛)(gē(🐛)n )本无(wú )法降(jià(⛑)ng )低青少年(nián )性(🐩)病发(🍿)生(🌲)率单身未(✈)婚(😙)妊娠期(qī(👲) )和(🐢)青少年性活动发(fā )生率(🚞)的(🕌)实践已告(🛎)失败(bài )更(gèng )多(duō )的人表示异议以人格(🌏)为基础根据不(🤙)同情况以(🐱)禁欲并且性教育
日本把性(⚾)才是(shì )人(rén )格的(🦓)基本部分日本青春期性(xìng )教(jiāo )育(yù )经历个阶段第(dì )一阶段为第二次世界大战(⭕)后(hòu )至世纪年代叫(jiào )纯洁(🤲)天真教育(yù )强调(🤕)什么对青少年授(shòu )以正(🕍)(zhèng )确的的(🌯)性(xìng )知识使其尽量身心(🤴)纯洁
第二阶段是年(niá(⛪)n )代年代日本造(🥜)成西(xī )方性自由浪潮冲击使又开始了以修(🖊)习(xí )性科学知识为(🐕)主兼(jiān )顾的阶段(🍃)第(dì )三阶段是年代完了(le )日本再次进(jìn )入性(xìng )传授经(🚝)验阶(jiē )段不(🍛)仅仅(🍛)让学生(🖨)懂点性科学(🔎)(xué(🚒) )还得懂得友爱的重要(yào )的是(🤒)(shì )和生(shēng )命的可(🧛)贵
年代这(zhè )几年他们在性教育中尤其强调什么性约(🔙)束性道德(dé )认为性教(🕧)育简(🆖)单是性的文明教育(🏬)伦理教育和道德教育要(🈷)谦(qiān )让人(🆎)的精神反对意(yì )见倚强凌弱都讲究男(nán )女平(píng )等(🥞)而性(💀)的(🈷)卫生教育是(💡)第二位的(de )
他们制(🔚)订的(🌒)性教(jiāo )育目(mù )标为把性以(🚁)及人格(gé )的基本部分应给于(yú(👃) )综合类(🌖)看待事(🕤)情树立(lì )男女平等的正确的(📖)异性(🐙)观(🛒)使自(💭)(zì )己(📋)的行为符(🌉)合国家规(guī(🦏) )定(🗼)社会规范无法形成高尚的人格
瑞典世界公元前16世纪成效好瑞(🔑)典是世界上(🏃)(shàng )第一个强制(🌠)推行(🔮)青春期性教育的(😸)国家(jiā )
早在年就在(🤽)权力(🧘)(lì )和(🎍)义(🐵)务制(📨)(zhì )学校(💶)中开(🌫)展(🍜)了(le )性教(💖)育年(🛒)瑞典(💀)国家教委就(⛲)重(😪)新制定了性教(jiāo )育指导要领(🍕)年性(🍧)教育范围扩大到瑞(🌂)典绝大(🧣)部分学校
年(nián )以前(qián )他(tā )们注(🚊)重于(🕕)于生理(🗂)教育(🌾)(yù )数(shù )百年间渐渐地提(🚰)高了性道德性评价等教育内(❌)容
瑞典的性(xìng )教育(🎿)有(🍚)三个(gè )突出特点一是非常实用二是从幼(yòu )儿期就正在三是(📴)性科学(xué )教育(🍷)一步到位详尽精巧细致不(🎩)兜(dōu )圈(⏺)子
瑞典的性教育很有(yǒu )成效(xiào )与以外(⛵)西(xī )方(🐞)国家两者(👔)相比瑞典的少(shǎo )女妊娠(shēn )和人流数明(🚫)显降低性病和性(xìng )犯罪比(bǐ )例也(yě )在不断逐渐下降(jiàng )
因此(👿)(cǐ )我(wǒ(🧖) )说美国给你是什么(👪)公民(💣)1000美(👓)(měi )圆解决的办(bàn )法不了什(shí )么问题(❤)只只会(💓)人(ré(😩)n )们有(🕜)更多的恐慌心理不过美国的财政部长还(hái )说现在(💰)美国(guó )正经受着(zhe )一种(🧕)研制开发肺炎疫(⛩)情给(🎽)他的失业现象不(🐰)过失业率将(jiā(🌷)ng )推高至20所以才说新型肺炎疫情将会(🍥)在美国变得(🥞)更(🚱)糟造成的影响和损失会更(♎)巨大(🐐)
日本接受投降后(hò(🍿)u )褚民(🆘)谊(🕵)被捕再次关进了看守所里他十分很(📉)喜欢太极拳所(🎦)以我就老(♓)爱在(💵)里面(miàn )练(🈯)(liàn )太(tà(🍅)i )极后来我们还带动其他关(guān )押的人一起(🦌)打场面一度很(hěn )美丽壮观
和(🌪)其他的(⏺)什么汉(🕹)奸不(bú )一样褚民谊(🍿)求生欲强的不停地(🚶)(dì )用(🆑)卖傻逗贫的妄(wàng )想给(gěi )自己(🌤)减轻(🍳)罪责再审(⛺)他的时候大(💥)厅(tīng )里(🎧)不(🔫)时传来对他(🥎)的(🚮)唾弃声当时检(jiǎn )察官听从(👧)惯(💩)例问他听(📧)不清(🚩)楚(chǔ )刚(gāng )才的问题(tí )就(jiù )没(🔙)褚民谊返(🕦)回(huí )到我(wǒ )是浙江(🐩)人(🛣)你(🤜)一口苏(sū )北(🏫)话我可听不清楚当(dāng )时搞得哄然(🍖)大笑
褚民谊在法庭上(🚒)
褚(⏪)民谊心里很明白就(jiù )算明确的起诉书所说自(🎥)己是(🐊)死路(📊)一条(🅿)所以他(🐦)想(😁)尽一切(qiē )办法抵赖
蒋介石好像听说这件事结束后极(🥚)为震怒立玄盼咐军(🈴)统局去办(bàn )理(😂)事情当时毛人凤委托周养(yǎ(🈵)ng )浩亲自(🐨)(zì )来冲到南京把孙中(🍤)山的肝脏标本(běn )取(🌂)了出去
再后来最高法院和蒋(jiǎng )介石虽然都(⛲)想给褚民谊(yì )减轻刑(🕞)罚免(miǎn )了死刑但(🌳)(dàn )是立刻引起轩然(🈶)大波国民党元老和普通市民都批评褚民谊(🗽)搞得(dé )蒋(🍅)介石(🔟)也非常难堪再次愿意给褚民谊(🌜)减刑
终于褚(🚼)民谊(Ⓜ)被(🧚)判(pàn )处(🤔)死(🏂)刑
太(tà(👉)i )极高(🏴)手褚民谊
我(🧒)听(tīng )说过行刑的(📺)(de )那一天褚民谊(yì )正领着一(👕)帮囚犯打起太(😡)极忽地知(🐿)道这(🦈)回自己被枪(🦂)决了还(hái )假装镇(🚝)定笑了笑(🐨)对前来媒体采访的记者说这是最后一次照像了期望照的(de )好一(💡)点(diǎ(😩)n )
当时处(chù )决就是(shì )为(🙅)了减少(🚬)犯人的恐惧和痛(tòng )苦往往会(🍲)在(🍥)押解到更改位置的中途真接从脑后开枪射击(😪)而且说是(shì )被枪决多用(yòng )炸子冲(🌡)击力比较大一枪(🕤)瞬间毙命缓过气来褚(🏤)民谊时中枪后竟(🎌)然来了个白(bái )鹤亮翅撤旋转(🏗)的一圈面对掏(🛣)枪的警察(🕕)然后(💢)才倒(👃)(dǎo )地不起
可把人家行(✉)刑(🔄)警察吓(xià )坏(huài )了