窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuāng )边的小豆(🍱)豆一到九章梗(gěng )概
窗边(🛺)的小(➕)豆豆讲各章不断地(dì )的是一(yī )个是因为顽皮(pí(🚄) )而在一年(🕸)级就被退学的小豆豆到(dào )了(🏳)一所全新(😢)学校(📥)巴学园后突然发生的(🕝)有趣的故事
每章(🥄)主要内容简要概括
第一(yī )章在电车里平时上课(🈯)的(⏲)巴(bā )学园
小豆豆(dòu )是个天性天真(zhēn )烂漫精力旺盛完全没(🏾)有(👐)纪律不受(shòu )拘束的孩子她被普通地学校纳(nà(🐤) )入问题(tí(🚚) )学生(🚾)却在巴(🕷)学(🥓)园能长成一(yī(☔) )个富有同情心乐意(yì(🎚) )助人知书识(🔂)礼想象力(lì )丰富动(dòng )手(shǒu )能力不强的(de )好孩子或许她(🐏)本性如此巴学(xué(🎎) )园仅仅挺(tǐ(🌀)ng )好地能(📻)维护引导(dǎo )出来她(🐢)本(🚆)(běn )性的发展(zhǎn )
这所由(yóu )教育家小林宗作一手创办的小学老师中有他的(de )大(dà )儿子巴学生中有小女儿美作(zuò(㊗) )他自己任校长小林先生富足(✊)热(🕒)情(🐩)满心(🦀)信念地创办教育了这所小学(🤼)确实它(tā )的存在(zài )相当短暂的瞬间1937年(nián )1945年(🥡)虽说(🌐)全(quá(🚿)n )校学生唯有五十来人但他专心研(⏰)究教(🐶)育之道悉心种子培育每一(🚗)个学生(😀)心细挖掘(🐫)到每一个(🙅)学生(shēng )的长处这种对教育的赤子之心(xīn )呵护巴学园学子快乐成(😲)长读书成才
小豆(dòu )豆蓝月(🤗)帝国(🚂)联合(🌺)国儿童基金会(❌)亲(👽)善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有(🏴)的曾(cé(🧦)ng )经的(de )国内最(♉)顶尖的(👒)植物鉴定专家有的(de )下一界(🦍)大学老师有(yǒu )的成为医生有(yǒu )的(🗼)创派美(🏍)术设计公司(🐟)有的下一界(💎)资深专业(💝)发型师不过巴(😾)学园的学子长(zhǎng )大(dà )成(😀)了对社会(🤔)用(➖)(yòng )处之(zhī(🎨) )人以及曾经(🤱)的的(📯)问题儿童(tóng )
这无疑是最终的教(🤗)育基地(🦋)这也使巴学园成为(wéi )如今(🐬)许多人梦想中的学校(xiào )只(🏥)是可惜巴学园已犹是修(🕯)真者的(💭)存在可幸综(zōng )合类全书则(👠)可对巴学园当年杰出的的办学理念略(luè )窥(💓)(kuī )一(yī )二
第二章(🌬)人(ré(🔊)n )人平等尊(🕰)重
小豆(dòu )豆(🤟)第一天去(qù )面试(shì(🛎) )会校长小(xiǎo )林宗作陪(péi )她聊天四个小时在那(📬)以(🏈)前及以后没有了一个大人这么(🚝)严肃听小豆豆讲话(🥔)对孩子(zǐ )最大的尊(🥇)重就是认真听她回(🔬)话哪怕可她说得(🔮)半点条理(🖤)大人听(🖤)得一头(📂)雾水又是最(zuì )管用(yòng )的交流孩(hái )子的表达欲得到(😱)满足(🌫)大人我得到(🤛)所(🕺)了(👴)解(jiě )孩子的(🍠)机会(huì )而且这份十分尊重使孩子深刻体会到(🏪)自己(😩)值得去(💸)(qù )爱(à(🤲)i )被尊重是自信的(💙)基石
第三章(zhāng )小班教育巴(🆕)学园所有学(xué )生(🍜)才五十来(lái )人按年龄从年级(jí )一至五(wǔ )分成(🌲)五班每个班十个学生左(⚪)右配备完善一个老师分(fèn )别(bié )在(🖲)锈(🦎)迹斑驳的电(🛐)车里天天(🗣)(tiān )上课老(💀)师有(🔘)足够的精力了解你是什(📊)么学生所了解你是什么学生(shēng )的特性(🆘)
第四(🙏)章开放教学巴学园(🚞)是没有(yǒu )单独计(❕)(jì )算的课程表一(🍥)天早(zǎo )上由学生(📬)自(zì )己判断先从哪(nǎ )个地方科目就开始索性(xìng )同一个(➿)电(diàn )车课室(🚼)里有的写(xiě(🦎) )假片(🎎)名(míng )有的做物理(lǐ )实(shí )验(yàn )不相互干扰(rǎo )大(⏭)家(♏)都(🧖)心无旁(🥫)鹜地(🎗)做(zuò )着(zhe )自己(📥)(jǐ(🐤) )真正(zhèng )比较感兴趣(qù )事情这(🍻)锻炼(🈷)身体了孩子(🍌)的专注力和自(🚧)控力即使(shǐ )在(🆙)嘈(🍫)杂的人群(⛩)也能(👐)沉下(😞)心来专注(zhù(🍟) )自(🐬)己的事
第五章(📸)形式极(jí )为丰富假如学生们(🍐)都能够(🌱)完成了(♐)(le )功课(kè )老(lǎ(🦅)o )师(🐗)可(🌟)能会带他们到野外散步地(🐅)头见过花草树木历史古迹村(🐥)庄人烟不动声色中孩子们学(xué )习历史生(shēng )物理(😅)科等知识此外还会(💔)不时举办一次露营温泉之旅找妖怪(guài )茶(🤰)话(huà )会等活动充分(🍀)释(shì )放孩(🧐)子的天性寓教(jiāo )于学
第六章注重实践(jià(🤯)n )小林先生请(qǐ(🌶)ng )来能够的农民旱田教孩子们庄稼知识并让(📧)孩子们派人(rén )到(🐕)田(📟)里去摸索实践如(🍓)何(hé(🈸) )能(néng )种(zhǒ(🥓)ng )植(🍟)庄(zhuāng )稼(🥝)教材加强(qiáng )实践的形(🐶)式使孩子的(de )认(rèn )知更(🆚)详(🏵)细
第七(qī(🧜) )章(zhā(👲)ng )因材施(🍲)教巴学园(yuán )有个不能站立走路(lù )的孩子高桥君运动(dòng )会(💪)上(shàng )小林先生(shēng )因为他的条(🐂)件(jiàn )专业点(💵)(diǎn )设计比赛项目让他不知不觉间(🔢)中获得冠军解决高桥君组建自信心听说后(👅)来高桥(qiáo )君平时工作中负责人际关系协调工(🥑)作
窗边的(de )小(📎)豆豆(🈴)这一(🚓)本书中让你印象(😗)最深的是
t这(🤹)一本的(de )确(què(😄) )并非什么东西名著也(yě )又不是研究和(♍)探(🌛)讨深沉人生意义的也没有很多警(jǐng )世名言长大以后的我我看(kà(🔆)n )过很(hěn )多让我震撼让我泪(🎬)眼(📐)婆娑(🏻)(suō )让(ràng )我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是(📛)提这(🐷)一本窗(🔜)边的小(😢)豆豆黑(hēi )柳彻子著
当(🔹)然这并也不是我的(🔩)启(qǐ(♎) )蒙书我真正的(🍓)意义上读的第一(yī )本(běn )求下(🍅)载的让我印象(xiàng )非常深刻(😞)的(⛎)书估计是简爱不光比较喜欢(huān )她处处(🗳)受气忽然间怡(yí )然自得(dé )的(🚺)部分后面爱情的(📼)(de )部分确实当时年龄(🕶)不足没有懂(dǒ(😼)ng )得什(🔨)么其(qí )中的含义不过(⛔)那本书(📄)书让我感觉得(⌛)到描叙的(🤫)力量书中出现(🚪)(xiàn )的山的味(wèi )道海(💈)的味道
电车(😦)教室(💩)
小林一茶
等那些个场(🍇)景和细节(jiē(🥢) )让我(wǒ )现在都记忆(yì )犹新当然小(xiǎ(😐)o )豆豆(➰)是一个(gè )都有点古怪的孩子被上一(👿)所(suǒ )学校(📎)申(shē(☕)n )请(🐇)退学我们来到(😩)这(zhè )里这(zhè(😞) )里(🥩)开明豁达的校长诚心(🤯)的老师(🐵)友(yǒu )好(hǎo )的同(tóng )学新(🛄)颖的授(shòu )课让小豆豆的人(🛥)生(😨)突(🆔)然发生了巨大的变(biàn )化这(🥦)本书我(😪)现在还保存(📐)在书(🕚)架上要(yào )究其原因倒底我想知(📑)道(dào )为什么(🥝)对我影响深远差不(🈸)多(duō(🏣) )就是让(🐅)我(🤞)(wǒ )第一次对一(✍)所学校对一(🍬)(yī )群(🤜)老(lǎo )师充(✌)满向往(wǎng )想迫不及待的(🌶)认识书中的(🦓)人想了解小豆(🤘)豆想转成(chéng )小豆豆现在(zài )我早不(🥝)是小孩子了只不(bú )过我真心喜欢只希(💘)望我(🎏)以后的孩子这个可以像小豆豆一样长(✴)大我也会一(🛴)天给她做山的(🚂)味道和海的(🚕)味道哒(dā )
窗(chuāng )边的(de )小豆豆真的存在吗
小豆豆并(bìng )非真实存(cún )在(🔴)的人物是虚构的窗(♟)边的小豆豆(😌)讲述了作(🙀)(zuò )者上小学时的一段真(zhēn )实的故事作者因调(diào )皮被原学校申请退学后(🏹)来到巴学园在小林校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(chéng )了(le )一个大家都能(🐠)得到的(🍗)孩(🧓)子(zǐ )并打(🐚)下了(🤔)坚(🥠)实的基础了她一(🐑)(yī )生的基础豆豆三部曲(qǔ(🍼) )哪个最(zuì(🏗) )经典
豆豆三部(🔚)(bù )曲(👒)哪个最超经(jīng )典不同的年龄段完(😏)全不(bú )同的(de )人生经历不一样的文(wén )化属性看书的心境情(🐲)绪想(xiǎng )法都不(🍘)一样这样的话看点(😁)书的(de )目(🐆)的有三个(🔩)第一启迪(dí )智慧陶冶情操第二也(👣)(yě )可以充实自(zì )己的大脑不想自己的头脑被愚(yú )昧落后和无知占据(☔)(jù )地(dì )第三简单点不委婉(📊)完成(chéng )任务(📬)更多的物质(zhì )供(gòng )应和精(jīng )神(🧀)(shé(🌿)n )供应豆豆(👝)的三部曲(🍾)是背(bèi )叛遥(yáo )远的(de )救世主天幕红尘用文化的视(shì )角上(🛳)帝视(♊)角重新睨(🍽)视(shì(🤶) )文化制度生(shēng )产力包括文化在朔造个(🕸)(gè(🔶) )体(🏑)命运(yùn )的过(guò )程是不是有一种文化是(shì )无比的强势文化强悍霸(🗳)道文化造(zà(❤)o )就强(🍮)者弱势文化造就弱者(🚞)(zhě )明确的客观规(🥘)律你办事的人的文化(🔶)(huà )属性更能完成更(gèng )符合国家规(guī )定天道不然的话有没违背(🌜)规律的人就一定没有好下场
区别于曲解然后(🛬)的(🌝)因果(🧐)说上一(😥)辈作(✨)(zuò )孽我这一辈(🍻)子才(cái )这幅模(mó )样(yà(⏭)ng )这(😝)一辈子(zǐ )不怕吃苦下(xià )一辈(bèi )子一(💨)定能(néng )投个好胎比如王思聪等区(🌽)别于歪(💕)曲的基督大同世界信者得不死(sǐ )不灭不信者下(xià(🦏) )地狱本质(🥅)上那是宗(📸)教给自己的(de )力量是(shì )离指(zhǐ )见明月的手(shǒu )对准比(🈸)指头本(běn )身更(🐽)最重要但(dà(🛥)n )人们(men )更喜欢研究指头(🕉)这才是(😊)客(kè )观意义(💺)实际
经典也(✅)好神剧也好我(👍)们不要试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆三部曲的文(㊙)化脉络包括不惜一(🤬)切(🗣)手段如何(🥏)能盒子(🤥)包装让自己内心(🏙)不受道德的(❇)审判总之有一句话天道本质(zhì )应该是适者生存优胜劣汰(tài )物(📨)竞(jì(🛄)ng )天择适者生存而人(rén )类可(kě(🐤) )是(🔥)有比(bǐ )较完备的教(jiāo )育体制和文明魔皇的(🚒)的方法是对(duì )自然界相(🏛)比生存能力是(shì )实(shí(🔐) )力(🌄)最弱的(🐋)(de )也是最强(🙆)的(👘)
谁都(🏺)(dōu )要有(〽)过(guò )背(🛐)叛包(🥓)括自己也(yě )会(❕)背叛自己隐逸山林是(shì )我们都必(bì )须救赎自己(😳)的灵(líng )魂是(📩)因为有无数的(de )恩无数的(😻)爱(🌦)供(🌮)养(➡)三(🏍)宝我们我(wǒ )们(🕚)对(duì )于一无所知农(🎉)村(🏩)的孩子(zǐ )多农村孩子的父(🎮)母苦只不过充分尊重苦肯(📁)定(⛵)不能苦教育(🤭)苦没法苦孩(há(🙁)i )子(💟)的原则为什么不我(wǒ )们走的这等坦然和坦荡(dàng )是因为有人为我们负重前行
那就对付背叛我(🚒)们(men )会不(bú(🍨) )会像宋一坤(🔞)一样救(🏮)赎是不是会(🐠)用(🚽)爱(📚)化(😏)解一(💱)切苦(🐂)难宋一坤的姐姐(🍌)找(🦀)不到一条(tiáo )自(zì )我救赎的路去(🐋)西部支教在陕西当教师一辈子青春化(🎿)成养(👕)料(🚣)孵(🔐)化更大(🐎)祖(📃)国(guó )的未来实话(💳)实话(⛺)行者修行生活一样的(🔴)修行才(🙎)是大智慧当下(💴)智才是正智相也很宋(💚)一坤的救赎饱(bǎ(⤴)o )含了争议只不过(📷)他(⛎)破坏性开采(cǎ(📕)i )市(🐀)场资(👚)源(🍣)劳动力(🎒)资源文(😂)化资源价值资源和(hé )公共资源(☝)宋一坤试图用这(🔐)样的(📺)阶层跃(yuè(🕦) )迁想(🌁)一(🈯)下子基(💲)本温饱(🆙)问题和世(shì )俗对于生(shēng )存竞(🚏)争的(de )压力宋一坤的时间很(🆖)很(🌴)(hěn )值(⏫)钱他不只希望自己的生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战(zhà(🚒)n )上这样(✡)的生命才(🥫)能(🔉)活得(🐏)滚烫的
那(nà )你遥远的救(⛵)世(📂)主改编成成电视剧天道被被(bèi )人们熟知(zhī )这(zhè )个(💂)(gè )书的时间线(🍞)相当奇(💜)怪电视剧改编(😫)成后把时间(🐋)线故意往后推了10年不过背(😥)景设定在(📻)1995年股市市场(chǎng )正方兴未(🍄)(wèi )艾(🍡)大熊(xió(👄)ng )市之后(hòu )的第一(yī )波(bō )政策红利(lì(🎦) )因为(⬅)外资(🗄)和(hé(🚐) )中(🥥)方也可以建立混合(🥢)基金(jīn )不不允许发(fā(🏛) )行新(xīn )股(🚘)大家(jiā )恐(💝)慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科(👮)技的股票从草根价到网(🍛)红比较热门之(🎄)(zhī )路一路腾飞股市神话伴随一三个系列忧伤(shāng )的股市在(🍄)坊间流(💂)唱(👟)
同时(🗡)任何(hé(🤪) )行(háng )业的竞争完全没(🤣)有(🧗)不存(🐹)在地道义道德(dé(⏩) )包括伦理市场讲(✅)规(🐤)律规则信息(♐)差认(rèn )知差时间差(🚆)还(✋)没(📷)有人怜惜(👽)失(🌭)败者这里唯有(yǒu )一直(📡)赢才能(🙇)(néng )站在(zài )高处看(kàn )风(fēng )景行业的(de )二(èr )八定律在(😨)内财(🏓)富的马太(💩)效应一直(😬)存在地我(🤡)(wǒ )想知道(🌮)为(🛥)什么穷(✋)富差距极(jí )为之(🥍)大是因为社会不需要只不过只(zhī(🌴) )有贫富巨大无比的差异(yì )别人才(cái )不愿意(yì )牺性更多的时间生产价值无差别的人类劳(📊)动真要所有的被机器人(rén )替(tì(🍁) )代这(🚙)样机器人会成为这个世界的主(🚁)宰(🚈)是因(🧛)为故(🕛)(gù )事一直是这样既得利益(🎉)(yì )者不一定是最(🍙)会创(chuàng )造价值的(🌾)一定是最会分配(✖)价(🗞)值(♎)和画大饼的(🌗)存在人这生(🕢)物不给吃的(de )给空头支票都会照(👾)单全(🏇)收(🛫)的(🏾)物(🎓)种完全没(🔨)有肯定不(🙁)能有逻辑和(hé )理性去推导
穷(👣)(qió(😮)ng )富是格局是思维是(✨)文化也传统我们以(yǐ )为一个人成(chéng )功与否有很(🐏)多(🍾)标准最多保障(🐌)是钱多(✨)少要知道并(🌞)不是如此而且很(hěn )多人(📻)哪(🚵)怕很(🤛)没钱(qián )的话(🐙)仍然挺穷
丁元英(😃)根(gēn )据王庙(🥜)村的(de )精(jīng )准扶贫这(🗨)对别人可以说也是一(yī )场(chǎ(🖲)ng )屠杀(🔈)我记得二战期间有(yǒu )一个人(🐋)把正在(➗)大量喝水的敌人给杀了战争和和平也要有(💺)人性结果一(🗯)丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平均人战争大(dà )都那(👢)个层面的治理(🏺)(lǐ )个人的力量(liàng )太弱(🛐)小的人类没法在(🌐)喝水的时候(❎)去杀人是是因为(wéi )人动(😥)物(💪)(wù(🐍) )本能的一(🚩)丝(sī )善良(liáng )纯洁和(🔴)悲悯就算是(shì )动(dòng )物(wù )肯(🥕)定在(🔤)喝水(shuǐ )不的(de )时候也未必发动獠牙去被屠杀纵然是有人类充(🌞)当(🎉)唯一(🥔)中(🌉)级文明的人难道(🐱)不会刷新一(yī )下自(📶)己的格局吗(🛄)
劣币(🎄)驱逐(⛵)良币世间公理只不过做动弹啊行业的那个二另的八(👁)老是(🌝)被收割(🎓)的(de )主(😇)体哪怕是(shì(🥒) )所有人都是韭(💧)菜饥饿(è )游(yóu )戏楚门世界就没(😠)对错只有输(shū )赢
天幕(🔟)红尘(☕)当人们用道(dào )理(⚓)逻辑理智命运和天(📑)道(㊗)请(qǐng )解释世(📴)界(🧠)的(de )时候就早被卷入(💝)在红尘(✖)中天(🔐)幕下了就像易经(🚯)天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳(🍡)佛家讲因(🙏)果儒(🌈)家讲忠恕很(hěn )多(🍖)时候天才和凡人的区(🥓)别不只在于思(sī )维格(👨)局而取决于人(rén )智慧至于110的的非理性繁(❣)荣(🆑)李小龙(lóng )把那种(🈸)叫(jiào )肌肉记忆王(wáng )明阳(🗽)叫知行合一(yī )老子叫天法道
对付(⏫)水(shuǐ )会学游泳一定(dìng )不(🍔)是(🈸)恐(kǒng )惧(👡)而是本能就像(🎲)(xiàng )人在母(🍍)体羊(🏦)(yá(💁)ng )水里(🏆)面一(yī )样(⛳)高人(rén )并(💻)非神(📽)高人是明白某个特定立场和范畴内的规律并(🥉)且依靠
那像(xiàng )刘慈欣三体里(📐)面的宇宙(🎸)(zhòu )炼(liàn )狱(🏤)丛林法则一样核心坐标(🕓)的暴露一定会让(🏏)更高纬度(dù )的(🛬)智慧生命(mìng )降(😀)纬打击
那就叶子(zǐ )农手(🛍)中掌(🤞)握了这样的话(🕠)一套科学的方法论(lùn )势必(bì )会会拥(💰)有这(🚾)条(tiáo )街最靓的仔为什么不一定(dì(💐)ng )会被(bèi )代价是因为这样的(de )人未(wèi )知是(⭕)对(👕)世界文化(⌚)格(gé )局影响深(👘)远就好(🤙)(hǎ(🌫)o )似(😲)西(🤩)方元(yuán )首会(huì )被(bèi )斩首一样优秀的人肯(⏮)定不会隐藏地自己很可能会会(🕊)被(🎗)别人所伤害不能成事一定为我所(🌦)杀
看上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸(🌞)葛亮为么(me )让关羽去(🧜)守(🎒)这样(🗺)至关重要的隘口毕竟(jìng )曹操不(🚻)(bú )能死三足(zú )鼎立(😉)的(🤬)(de )格局肯定不(📳)能(🕋)彻底(dǐ )毁灭(👵)是(shì )因为格(🚆)局毁(👑)(huǐ )了的前提是万千民众的死亡包括时代(dài )过(guò )了(💕)好一会儿安宁后的(de )繁华热闹都变成(chéng )废墟文(🍐)明还好战争再说我们都(🍹)是这样一个(🗿)概念(🚹)系统内的争(🚉)斗有一个(gè )临(🗑)界值那像国共(gòng )一起抗日一样(🛢)解(jiě(✨) )决的一(yī(🤓) )定是主(🌇)要矛(🖕)盾(⬆)这(zhè )那就是天道(💉)(dào )
这样的(🧣)话豆(🌚)(dò(🐶)u )豆(🏄)的红尘三部曲那(😜)个经(jīng )典不入(rù )红尘如(⛪)何断红尘不(🔟)想(💞)体验有请(🙅)要如(🏓)何做(🙆)到冷血(🐏)无情则是(🤲)空也(👏)是(🐝)一样空(🗳)也不是一无所有是经(jīng )历过繁华热(rè )闹穿过(guò(⌛) )人山人(👚)海(🤩)我(👉)看过(👵)诗和远(yuǎn )方回(huí )过身人生(shēng )何(🛩)止唏嘘不(😌)(bú )已红(hóng )尘(🎲)(chén )就像大染缸大(🐓)坟场垃圾堆甚至连是(🗨)污水(🛹)处理厂(💁)唯(🚑)有坚守初心方得(🏗)始终怎(🐕)一个(gè )爱(ài )字了得
豆豆用谣言(😐)的救世主中丁元英说了一句大实话烧香磕(📩)头的烧香拜佛烧香(🏛)的礼佛得智(zhì )的得(🕐)智慧修(🥥)(xiū )禅的(😈)修禅平(🚌)均(💄)人收获不一样只不过是哪有那个比那个更经(🏌)典(🕙)
很多人戏言这个女生和(📦)那(nà )个女生(shē(🍵)ng )不一样(❤)不信(🧑)你试试有(📈)时候确实(🍶)是一样的最合适(🏺)自(zì )己的(de )就好不一(🎃)(yī )定(🙆)非(🐘)要是别(bié )人家(😓)的才好正(🔪)见正智正念那是坦坦荡荡做(🏃)人(🤱)哪怕贞(📝)洁烈女肯定无毒不丈夫(fū )纯(🍽)粹(⛱)是自己给自(zì )己(➿)(jǐ )的不是什(🏥)么别人给你的
一样去(💛)读书有(🎌)人就是喜欢平凡的世界有(🎖)人喜欢百年(♿)孤独有人(👓)不(🍬)喜欢红楼梦有人(🛩)金瓶梅不一样的人(🍘)看(🏜)(kàn )金瓶梅(méi )换取的结论(🚡)(lùn )和感触都不一样可见人(😯)的(🤥)文(wén )化属性和慧根和悟性相差十万八千(🍜)里(🛌)
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