窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的小豆(dòu )豆一到(dà(🍽)o )九章梗(gěng )概(🕞)
窗(🏔)边的小豆豆(📭)讲各章不(🔉)断地的(de )是一个是因为顽(wán )皮而在(🌞)一年级(jí )就(🥇)被(🖨)(bèi )退学(🕦)(xué )的小豆豆到了(☝)一(📠)所(🚮)(suǒ )全(🚆)新(xīn )学校巴学园(🌠)后突然发生(⤴)的有趣的(🏂)故事(🚨)
每章主要内容简(jiǎn )要概(💰)括
第一章在电车里平时上课的(🔙)巴学(xué )园
小豆豆是个天性天真烂漫精(jīng )力旺(wàng )盛(shèng )完全(👙)(quán )没有(🎙)(yǒu )纪律不受拘(jū )束的孩(🥒)子她被普(🆘)通地学(xué )校(xiào )纳(🤸)入问题学(🗂)生却在巴学园(👕)能长(🌇)成一个富有同情心乐意(🥩)助人(✔)知书识(shí )礼想象力丰(fēng )富(fù )动手能(🌼)(néng )力(⤴)(lì )不强的好孩子或(huò )许她本性如(🤑)此巴学(xué )园仅仅挺好地(😇)能维护引导出(chū )来她(tā )本性的发展
这所由教育家小林宗(🌓)(zōng )作一手创(chuàng )办的(🐋)(de )小学(xué )老师中有(🕐)他的大儿子巴(🏆)学生中有(yǒu )小(xiǎo )女(🥡)儿美(🦃)作(🛎)他自己(jǐ )任校长小(📶)林先(📋)生富足热情满(mǎn )心信念(⚪)地(dì )创(chuàng )办教(🚆)育了这所小学确实它的存在相当短暂的(🎠)瞬间1937年1945年虽说全(quá(⛄)n )校(xiào )学生唯(wéi )有(yǒu )五十来人但他专心(xī(🏋)n )研究教育之道悉心种(📋)子培育每一个学生心细挖掘(🌯)到每一(🏽)个学生(shēng )的长处(💀)这(👃)种对教(🔽)育的赤子之(🦉)(zhī(🤪) )心呵护巴学园学子(✴)快乐成(chéng )长读书成才(cá(🐰)i )
小(🧗)豆(dòu )豆蓝(🏾)月帝(🌿)国联合(hé )国儿童基金会亲善大使小(xiǎo )豆豆的(🐱)同学有的蓝月帝国(guó(🕺) )世(shì )界卓越的物理学家(jiā )有(yǒu )的曾(céng )经的国内最顶尖(😎)的植物鉴定(dì(😄)ng )专(zhuān )家(🗓)有的下一界大学老(🎥)师有(🗺)的成为医(yī )生有(🎯)的创(🥦)派(pài )美术设计公司有的(🍭)下一界资(❄)(zī )深(☔)专业发型师不过巴(😵)学(xué(🦈) )园的学(🤖)子长(zhǎng )大(🕰)(dà )成了对社会用(yò(👼)ng )处之人以(yǐ(✔) )及曾经(❕)的的(de )问(🎙)题儿(ér )童
这无疑是(💥)最终的教育基地这也使巴学园成为(🌘)如今许多(⏯)人梦想中的学(💥)校只是(💢)可惜巴学园(🚏)(yuán )已犹是(shì )修真(🛩)者的存在可幸综合类(🧢)全(😦)书则可对(✳)巴学(🥙)(xué )园当年(🚍)杰出的的办(🔤)学理念略窥一二
第二章(🧘)人人平(pí(🚑)ng )等(🤷)尊重
小豆(dòu )豆(dòu )第一天去面试会校长小林宗作陪她聊天四个小时在(🉑)那以前及以后(hòu )没有了一个大(📪)人这么严肃(😨)听小豆豆讲话对孩(hái )子最大的(🔨)尊重(chóng )就是认真听(tīng )她回话(huà )哪怕(😏)可她说得半点条理(lǐ )大(🦎)(dà )人听得一头雾水又是(shì(🌠) )最管(guǎn )用的交(🤮)流孩子的(🍌)表(🤱)达欲得(🕶)到满(mǎ(✝)n )足大人我(wǒ )得(dé )到所了解孩(🧛)子的机(😛)会而(ér )且这(🗡)份十分尊重(🗓)使孩子深刻体(tǐ )会到自己值得去爱被尊重(🤚)(chóng )是自信(⛰)的基石(🥖)
第(🤘)三章小班教育巴学园所有学生才(♐)五(wǔ )十来人按年龄从(🌩)年级(🔔)一至五(🎻)分(🍴)成五班每个班(🐞)十个(🍷)(gè )学生左(🎱)右配备完善(🕟)一(🤲)个老师分(fèn )别在(👿)锈迹(jì )斑(✅)驳的电(🌙)车里天天(🤡)上课老师(shī(🎛) )有足够(📨)的精(jī(🧜)ng )力(🍿)了解你是什么(me )学生所了解(jiě )你是什么学(👯)生的(de )特性
第四章开放教(🧕)学巴(🌷)学园是(shì )没有(yǒu )单独计算的课(👧)程表一天早上(shàng )由学生(😟)自(🏨)己判断先从哪(🤥)个地(😮)方科(🕎)目就(🏔)开始索性同一个电车(🍧)课室(🕋)里有的(🏛)写假片名有(🧢)的(⛳)做物理实验不相互干扰(🍆)大家都心无旁鹜地做着自己(jǐ )真正(🚋)比较感兴趣(qù )事(shì )情这(💀)锻炼身体了孩子的专(zhuā(🎯)n )注(👉)力和自(zì )控力即(jí )使在嘈杂的人群(🈵)也能沉下心来专注(zhù )自己的事(shì )
第五章形(🛃)式极为(wéi )丰富假(💦)如学生们都能(🙌)够完成了功(🏗)课老师可能会(🚜)带他们到野(yě )外散步地头见过花草(♒)树(shù )木(mù )历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声色中孩子们学习历史(shǐ(👇) )生物理科等知识此外还会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪(🍫)茶话会等活动充分释(🔄)放孩子(🥤)(zǐ )的天性(🖐)寓教于学
第六章注重(chó(🍮)ng )实(shí )践小林(💣)先生请(🌙)来能够(gòu )的农民(🦃)旱(hà(🗳)n )田教(👗)孩子们庄稼知识并让孩(🥒)子们(men )派人到田里去摸索实践(🍞)如(🏬)何能(🐬)种植(📷)(zhí )庄(🥌)稼(jià )教材(🛢)加强实(shí )践(🥁)的形式使孩子(zǐ )的(📳)认知更(gèng )详细
第七章(🥜)因(🕚)材(cái )施教巴(📚)学园有(☔)个(🙍)不能站立走路的孩子高桥君(🐝)运动(🗻)会上小(👢)林(lín )先(🖌)生因为他的(🤳)条件专(🎆)业点设计比(bǐ )赛(🧙)项目(🌊)让他不(🌳)知(🥙)不觉间中获得冠军解决高(gā(🔖)o )桥(qiáo )君组(🌌)建自(🔭)信心听说后来高(gāo )桥(⬛)君平时工作中(🔃)负责人际(👯)关系协调(🈶)工作
窗边(biā(🥇)n )的小豆豆这一本书中让你印(🚿)象最深(🍦)的是(😂)
t这(🏴)一(👬)本的确(què )并非(fēi )什么东西名(mí(🌾)ng )著也又(🔵)不是研(yán )究(jiū )和探讨深沉人(🏌)生意义的也没有很多警(🧡)世名言(🚠)长大以后的(de )我我(wǒ )看过很多让我震(zhèn )撼让(🚜)我(🤽)泪眼婆娑让我拍(✒)手(🌖)称(chē(🍨)ng )绝的书(shū )可是从引响埋(📮)藏最深这一角度可以(📗)说我(wǒ )我还(há(🥂)i )是提这一(🤼)本窗边的小豆豆(dòu )黑柳彻(🐶)子著
当(🃏)然这并也不是我的启蒙书我真正的意义(✌)上读(dú )的第一本(😇)求(👗)下载的让我印(💕)象(🔔)非(fēi )常(🥎)深刻的书估计是简爱不(🧛)光(🆎)比较喜(xǐ )欢她处处受气(🏀)忽(hū )然间(🤔)怡然自得(🍶)的(de )部分后(hòu )面爱情的(🍴)部(🗄)分确(què )实当(📥)时年龄不足没有懂得什么其中的含义不过那本书书让我感觉(jiào )得(🛬)(dé(🌌) )到描(🐃)叙的力(🗨)量书中(😏)出现的山的味道(♒)海的味道
电车教室(📤)
小林(🗼)一茶
等那些个场(chǎng )景和细节(👱)让(❕)我现在都记忆犹新当然小豆(dòu )豆是(😨)(shì )一个都有点古(📧)怪(🏞)的孩子(zǐ )被上一所学校申请退学我们来(👶)到这里这(🔘)里开明豁达(🗯)的校(xiào )长诚心的老师友好的同学(xué )新颖(👷)的授(shòu )课让小豆(dò(💯)u )豆的人生突然发(🥇)生了巨(😍)大的(de )变化(⭐)这本书(🌇)我(wǒ )现在还保(🚊)存在书架(jià )上要(yào )究(㊗)其(📠)原(yuán )因倒底(🦑)我想(xiǎng )知道(🚕)为什么(⛑)对我(wǒ )影(yǐng )响深(🐱)远差(🕉)不多就是让(🖱)(ràng )我第(🏦)一(👷)次对一所(suǒ )学校对一群(qún )老师(shī(🏝) )充满向(🧔)往想迫不及待的认识书中的人(rén )想了解小豆(🍒)豆想(xiǎng )转成(🛒)小(xiǎo )豆(🛴)豆现在我早不是小孩子了(le )只不过我真心喜欢(🈲)只(zhī )希望我以后(✉)的孩子这个(🐩)可以像小豆豆一样长大我也(🔭)会一天给(⬇)她做山的味道和海的味道哒
窗边的小(xiǎo )豆豆(🔲)真(🚅)(zhēn )的存在吗
小豆(dòu )豆并非真实(👲)存在的人物是虚构的窗(📲)边(biān )的小豆豆讲述了作者上小学时(📬)的一段真实的故事作者(👎)因调(😃)皮被原学校申(shēn )请退学后来到巴学园在小林校长的(⬅)(de )爱护和引(yǐn )导下让一般人眼(🏗)里怪怪(🌊)的小豆(🌳)豆渐渐地成了一个(gè )大(dà(📜) )家都能得到的孩(hái )子(🍍)并打(dǎ )下了坚实的(⭐)基础了她一生(🌔)的(de )基础豆豆三部曲哪个最经典
豆豆三(sān )部(🏧)曲(🏉)哪个(📦)最超经典不同的(🎆)年(💥)龄(🛃)段(duà(🔯)n )完(wán )全不同的人生经历不一样(🌂)的文化属性看(kàn )书(🐩)的心境(🌐)情(🐌)绪想法都(dōu )不(🛫)一样(✊)这样(✖)的话看点书(📄)的(🚻)(de )目(🤦)的有三个第一启迪智慧陶(táo )冶情操第二也可(📩)以充(🤷)实(💺)自己的大脑不想自(🌆)己的头脑被愚(yú )昧落后和无(🏝)知(🦈)占据(jù )地(🛤)第三(🍷)简(🌿)单点(💧)不委婉(wǎn )完成任(rèn )务更多的物质供应和精神(🌷)供应(yī(🍧)ng )豆豆(dòu )的三部曲是背叛(pàn )遥(🚕)远的(👑)救世主天幕红尘用文(wén )化的(de )视角上帝视角(jiǎo )重新睨视(🍭)文化制度(dù )生产力包括文化在朔造个体命运(🔷)的过程是不是有(yǒu )一种(🍽)文(🚦)化(📡)是(🌧)(shì )无比的强(🥨)势文化强悍(hàn )霸(bà )道文化(huà )造就强者(zhě )弱势文化造就(😸)弱者(🍚)明确的客(🕣)(kè )观(🐽)规律你办事的人的文化属性更(🏌)能完(⏫)成更(gè(🈯)ng )符合国家规定(dìng )天(👱)道不然的话有没违背(bèi )规律(lǜ )的(🥔)人就一定没有好下场
区(🏖)别于(yú )曲解然后的因果说上(🔐)一辈作孽我这一辈子才这(zhè )幅模样这一(🔺)辈子不怕吃苦下一(🏉)辈(💷)子一(🦁)定(dìng )能投个好(😏)胎比如王思聪等区(🗑)别于歪(🎉)曲的(🎉)基督(dū(📦) )大同(tóng )世界信者(🔤)得不(bú )死不灭不信者下地狱(🕋)本(🗻)(běn )质上那是宗教给(gěi )自己的力(⛩)量是离指(zhǐ )见明月(yuè )的手(shǒu )对准(🦅)比指头(🔖)本身更(✏)最重要但人们更喜(😰)欢研究指头这才是客观意(🔺)义实际
经(😆)典也(yě )好(hǎo )神剧也好我们不要试图去(qù )论(lùn )长论短试着(zhe )去(🌂)(qù(🍀) )知(zhī(🖖) )道一(yī )点一(😷)下豆豆三(🎗)部曲(🔜)的(🤩)文化脉络包括不惜(🥏)一切手段(duàn )如何(hé )能盒子包(🐏)装让自己内心不(bú )受道(📒)德的审判总之有(🥑)一句话(huà(🐣) )天道本质应(🤛)该是适者生存优胜劣汰物竞天择适者生存而人类可是有比(bǐ )较完备(bèi )的(😿)教育体(tǐ )制和文(wén )明(míng )魔皇的的(de )方法(fǎ )是(🔷)对自然(⏮)界(jiè )相比生(🍅)(shēng )存能力是(🏿)实力最(🔠)弱的(🆚)(de )也是最强(🔑)的
谁都要有过背(👠)(bèi )叛包括自(👥)己也会背叛自己隐逸山林是(🕉)我们都必须(🖖)救赎自己的灵魂是因为有无数的恩(🚭)无数的(de )爱供(👺)养三宝我们我们对(📶)于一无所知(🚹)农村的(💠)(de )孩子多(👉)农村孩(🥜)子的父母苦只不过充分尊(⚪)重苦肯定不能(🐙)苦教育苦(kǔ )没法苦孩(🧙)子(🥔)(zǐ )的原则为什么不我们走的这等坦然(🐤)和坦(🙆)荡是因(yīn )为有人为我们(men )负重前(qián )行
那就对付背叛我们会(🔕)不(bú )会像宋一坤一样(👆)救(🛤)赎是不(🥛)是会用爱化解一切苦(🏞)(kǔ )难宋一坤的(🖲)姐姐找不到(👁)一条自我(💋)救赎的路(🕢)去(🛢)西部(bù )支教在陕西当(🥣)教(🍰)师(shī )一(🏬)辈子青(💮)春化成养料(🧡)孵(fū(🚤) )化更大祖(🍬)国的未来实话(🌟)实话行者(zhě )修行生活一样的修行才是大智慧当下智才是(🎰)正智相(🔍)也很(🚥)宋(sò(🤹)ng )一坤的救赎饱含了争议只不过(🎛)他破坏性(🐩)开采市场资源劳动力资源文化资源价值资源和(🛳)公共(gòng )资源宋一坤(🥃)试图用这(🔋)样(🍗)的阶(⛹)层跃迁想一下(👙)子基本温饱问题和世俗对(💾)于生存竞争的(de )压力宋一坤的时(shí )间(⛎)很很值钱(🌦)他(tā )不只(🚎)希望自己的生(💲)命实在是浪(làng )费在柴米油盐(⤴)的消耗战上这样的(🧓)生命才能活得(🏆)(dé )滚烫的
那你遥远的救世主(😎)改编成成电视剧(🎦)(jù )天道被(🐄)(bèi )被人们熟(⏯)知这个书(🔍)的时间线相当(🍾)奇怪电视剧改编成后把(🕰)(bǎ )时间(⏳)线故意往后推了(🗳)10年不过(guò )背景(🐷)设定在1995年股(gǔ(🥦) )市市场正方兴未(wèi )艾(⏳)大(🛴)熊市之后的第一(yī )波政(👙)策红利(😗)因为外资和中方也可(📨)以建立(👋)混(🌔)合基金(🍅)不(bú )不允许发行(👬)新股(😰)(gǔ )大家恐慌逃往zf就是为了救市易(💳)安(👣)科技的股票(🛂)从草根价到(🤭)网红比(♏)较热门之路一路腾飞股市神话伴随一三(💶)个系(xì )列忧伤(〰)的股市(♌)在坊间流唱(chàng )
同时任何行业的(de )竞争完全没(méi )有不存在地道义道(dào )德(📈)包括伦理市场(🛑)讲规律(⛎)规则信(🦆)息差(🍴)(chà )认知(zhī )差时间差还没有人(🏤)怜(🍦)(lián )惜(xī(🥃) )失败者这(zhè )里(lǐ )唯有一直赢才(cái )能站在(zài )高(gā(🐺)o )处看风景(🔞)行业的二八定律在内(nèi )财富的马太效(xiào )应一(🌪)(yī )直存在(zài )地我(wǒ(🎓) )想知(✏)道(dào )为什(shí )么穷富差距极为之(👩)大是(shì )因为社会不需要只不(💉)过(guò )只有贫富(💓)巨大无(🍿)(wú )比(bǐ )的(🎆)差(chà )异别人才不愿意牺性更多(duō )的(de )时间生产价值无差别的人类(lèi )劳动(🚷)真要(yào )所有的被机器人(🍍)替(🤙)代(✳)这样机器人会(huì )成为这个世界(🍳)的(💶)主宰(🔴)是因为故事(⬅)一直是这样既得利(lì(🌚) )益者不一(💓)定(dìng )是最(🛋)会(📎)创造价值(💖)的一定(🌜)是(💜)最会分(🌬)配价值(🕑)和(👵)画大饼的存在人这生物(wù )不给(👖)吃的给空(💞)头支票都会照单全收的(🚆)物种(zhǒ(🗼)ng )完全没有肯定不(🐺)能有逻辑和(👷)理性去推导
穷富(🧑)是格局是(shì )思(📢)维是(🍄)文化也传(📹)统我们以为一个人(🎭)成(🚟)功与(yǔ )否有很多标准(zhǔn )最多保(🥣)障是钱多少(shǎo )要知(😘)道并不是如此而且很多人哪怕很(🆖)没钱的话仍然挺穷
丁元英根据王(🤷)庙村的精准(zhǔn )扶贫这(🛂)对(✴)别(🥛)人可以(💓)说也是(😨)一场屠杀我记得二战期间有一个人把正(💛)在(zài )大(dà )量喝水的(🐜)敌人给杀了战争和和平也(yě )要(yào )有人(rén )性(🙁)结(jié )果一丝(🐪)遮羞布为什(🔸)么不毕竟平均人战争(zhē(🐺)ng )大都那个层(🤚)面的治(🤮)(zhì )理个(🐯)人的(🏺)力量(🧛)太(⏺)弱小(🚪)的(🚶)人(🌇)类(🚩)没法在喝水的时候去杀人是(🐭)是因为(wéi )人(rén )动物本能(né(💢)ng )的一丝善(🐟)良纯洁和悲悯就算(💓)是(shì )动物肯定(dìng )在(🍴)喝(hē )水(👋)不(🈷)的(📛)时(shí(🏡) )候也未必发动獠(✨)牙(yá )去被屠杀纵然是有人(📿)(rén )类充当(🍓)唯一中级文明的人难道不会刷新(xīn )一下自己的格局吗
劣币驱逐良(🚓)币世间(jiān )公理只不(😠)(bú(😋) )过做动弹啊行(🏄)业(yè )的那个二另的(de )八老是被收(📏)割的主(🔠)体哪(🤺)(nǎ(😮) )怕是(shì )所有(yǒu )人都是韭(jiǔ )菜(✌)饥饿(🦕)游戏楚门世界就没对错只有输赢
天(💳)幕红尘当人们用道理逻辑理智命(🙀)运(yùn )和天道请解释世界的时候就早被(🐢)卷入在红尘中(zhōng )天幕下了就(🐽)像易经天地人奇(🍷)门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家(📜)讲因果儒家讲忠恕(🛐)很多时候天(🌫)才和凡(👿)人(🌠)的区(📀)(qū )别不只在(zài )于思(sī )维格局而取决(jué(🥀) )于人智慧(huì )至于110的的非(🍀)理性繁荣李小龙把那种(zhǒng )叫肌肉记忆王明(mí(💧)ng )阳(🔷)(yáng )叫知(zhī )行合一老子叫(😅)天法(fǎ )道
对付水(💕)会学游(yóu )泳一(yī )定不是恐惧而是(👎)本(✝)能(🍋)就(jiù(👖) )像(🐾)人在(🧔)母体羊水里面一样(☝)高人并非神高人是明(🌼)白某(🍂)个特定立场和范畴内的规律并且依(⛷)(yī )靠
那像刘慈欣三体里面的(🔧)(de )宇(yǔ )宙炼(🤪)(liàn )狱丛林法(⛔)则(💂)一(yī )样核心坐标的暴露(🕤)(lù )一(yī )定会让更高纬度(🚺)的智慧生命降纬打击
那就(jiù )叶子(🔺)农手(🥨)中掌握了这样的话一套科(kē )学的方法论势必会会拥有(🕢)这(📑)条街最靓的(🐯)仔为(🕷)什么不一定会被代价是因(yīn )为这样的人(🔅)未(😀)知是对世界(🚅)文化格局影(🤺)响深远就好似(🐅)西(📒)方元首会(huì )被斩(😪)首(✒)一(yī )样优秀(xiù )的(🧝)人肯定不会隐(🧑)藏(🐂)地自己很可能会(🦉)会被别人(🌙)所(suǒ(🎲) )伤害不能成事一定(dìng )为我所杀
看(❎)上(🖊)去像华容道曹(🔼)操和关(🤪)羽狭路相逢的时候诸葛亮为么(me )让关羽去守(📀)这(zhè )样至关(🍺)(guā(🎵)n )重要的隘口毕(🈺)竟(♎)曹(❗)操不能(néng )死三足鼎立(lì )的格(🚶)局肯定不能彻底毁灭是因为格(🔨)局(jú )毁了的(💾)前提是万千(🏐)民众的(🐵)死亡包(bāo )括时代过了好一(🛰)会儿安(🛃)宁后的繁华热闹都变成废墟(🥤)(xū )文明(💋)还好(😾)战争再说我们(🚀)都是这样一个概念系统内的争斗有一个(💬)临(🤥)界值那像(🚄)国(🧀)共一起抗日一(🗞)(yī )样解决的一(🧤)定是主(zhǔ )要矛盾这那就是(💭)天道
这样(🕋)的话豆(♉)豆的(💾)红尘三部曲那个经典不入(🕑)红尘如何(🥄)断红(hóng )尘不(🌀)想体(tǐ )验有请要如何做(⏲)到(dào )冷血无(🅱)(wú )情则是空也(yě(👊) )是(⛪)一样空(😉)也不(bú )是一无所有是经历(lì )过繁华(huá )热闹穿过人(😞)山人(🍒)海我(wǒ(🕖) )看过诗和远方回过身人生何(🔀)(hé )止唏嘘不已红尘就像(xiàng )大染缸大坟场垃圾堆(duī )甚至连是污水(✊)处理(lǐ(⏫) )厂(chǎng )唯有坚守初心方得始终怎一(🧑)个爱字(😂)了得
豆豆用谣言的(⚓)救(♟)世主中(zhōng )丁(👼)元英说了一句大实(shí )话烧香(👑)(xiāng )磕头的(de )烧香拜佛烧香的礼佛得智(🌯)的(de )得智慧修禅的修禅(📦)平均人收(🕠)(shōu )获不一样(yà(🕜)ng )只不过(🍌)是(💊)哪(🐁)有那个比那个(gè(🖤) )更经典
很(hěn )多人戏言这个女生和(hé )那(👥)个女生不(bú )一样不信你(👭)试试有时候确实是(🕤)一(⛎)样的最合适自己(💅)的就(🍏)好不(⏱)一(yī )定(💢)非要是别人家的才(🥑)好正(🚦)见正智正念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🥁)烈(liè )女肯定无毒不丈(🕎)夫(🏆)(fū )纯粹是自(zì )己给自己的(de )不(😱)是什么别人给你的
一样(🧝)去读书有人就是喜欢平凡的世(🖖)界有人(🕯)(ré(🤩)n )喜欢百年孤(gū )独有人不喜欢(🛂)红楼梦有人金瓶梅不一(🏗)样的人看金(jīn )瓶(🔥)梅(méi )换取(🎆)的(🏒)结(jié )论和(hé )感触都(dōu )不一样可见人的文化属性和慧根和悟(😝)性相差十万八千里
猜你喜欢