窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(😌)边(🐄)的(📉)(de )小豆(🏃)豆一到九(❇)章(zhā(🔯)ng )梗概
窗(🏭)边的(🧗)小豆豆讲各章不断地的是一个是因为顽皮而在一(🤬)年级就(jiù )被退学(⛵)的小豆豆到了一所(👑)全新学校巴学(xué(🔅) )园后突然(rán )发生(shē(💉)ng )的有趣(💞)的故(💃)事(shì(🔍) )
每章主(zhǔ )要内(⏹)容简要概括
第一章在(zà(🏙)i )电车里平时(👣)上(⏩)(shà(⛲)ng )课(🍴)的巴学园
小豆豆(🦎)是个天性天真(zhēn )烂漫精力旺盛完(wá(🎓)n )全没有纪律(📞)(lǜ )不受拘束的(🍃)孩子她被普通(🐊)地学校纳入问题(tí )学生却在(🚩)巴学园能长成一个(🌎)富有同(🥧)情心乐意助(⬛)(zhù )人知书识礼想象力丰富动手能力不强的好孩子或许她本(✡)性如此(🔇)巴(🛐)(bā(🔈) )学园(yuán )仅仅挺好地能维护引导出来她本性的发展
这所由教育家小林(🧦)宗作一手创办的(🙁)小学老师中有他(🎵)的大儿子巴学生(shēng )中有小(🎐)女儿美作(💚)他自己任校长小林先生富足热情满心信念(🐌)地创办教育了这(⛲)所小(🍅)学确实它的存在相当(💹)短(🐣)暂的瞬(🗾)间(💥)1937年(💥)1945年虽说全校学(🦂)生(shēng )唯(😀)有五(wǔ )十来人但他专(zhuā(🃏)n )心研究教育之道悉心(xīn )种子培育每一个学(xué )生心细挖掘到每一(yī )个学生的长处(chù )这(zhè )种对教育的(🎹)赤(chì )子之心呵护巴(💯)学(🍲)园学(xué )子快乐成长读书成才
小(🚁)豆豆蓝月帝(⏺)国联合(hé )国儿童基金(jīn )会(🈶)亲善大使小豆豆的(de )同学有的(de )蓝月帝(🏰)国世界(⛅)(jiè )卓越(🐶)(yuè )的物理学(😜)家有(🐳)的曾(👳)经的国内(👄)最顶尖的植物鉴(jiàn )定专家有的(🎫)下一界大学(😔)老师(shī )有的成为医生有的创派美术设计公(📢)司有的下(xià(🥗) )一界资(🎿)深专业发型(xíng )师不过巴学园的(🚯)学子长(✨)大成了(🙀)对(duì )社(📀)会用处之(🛵)人以及曾经(⏫)的的问题儿童
这无(⏭)疑是最终(🛡)(zhōng )的教(🕖)育基(jī )地(dì )这(🕦)也(👏)使巴学园成为(💆)(wéi )如今许多人梦(🚷)想中的学校只是可(kě )惜巴学园已犹是修真者的存(🙍)在可幸综合类(🌡)全书则可对巴(bā )学园(yuán )当年杰出的(de )的办学理念(🍑)略窥一(🚕)二
第二章(🏩)(zhāng )人人平等(🔙)尊重
小(💲)豆(🗄)豆第一天去面试会校长小(xiǎo )林宗(zōng )作陪她聊天四个小(💗)时在那以前及以后没有了(le )一(🏅)个(✝)(gè )大人这么严肃听(tīng )小豆(dòu )豆讲话(🤶)对孩子(zǐ(🧀) )最(😌)大的(📒)尊重就是认真(zhēn )听她回(🔓)话(🚳)哪怕可她(🃏)(tā )说得半点条理大人听得一头雾水(🥤)又(yòu )是最(🧖)管用的(de )交(🧗)流孩子(🚡)的表达(🕧)欲得到满足大人(rén )我(wǒ )得(🌝)到所(📳)了解孩子(🍠)的机(jī(👍) )会而且这份十分尊重使孩(🚬)(hái )子深刻体会到自己(✂)值(🍿)得去爱被(👁)尊重是(🚁)自信的基石
第三(❓)章小(xiǎ(⬇)o )班教(💯)育巴(🍔)学园所(📱)有(🔤)学生才五十(🍍)来人(⛅)按年龄(🍇)从年级一至(zhì(💪) )五分成五班每个(gè )班十个学生左右配备完善一个老师分别在锈(🉐)迹斑(⭐)(bā(📔)n )驳(🖨)的电车(chē )里天天上课(kè )老师(🤾)有足(zú )够的精(🎶)力了(le )解你是什(🍟)么学生所了(le )解你是什么学(⚽)生的(🈴)特性
第四章开放(fàng )教学(🗄)巴学园是没有单独计(🤚)算的(😇)课程(🖕)表(🚙)一天(tiān )早上由学生(🍒)自(zì )己判(pàn )断先从哪(🧥)个地方(🔍)科目就(🛬)开始(🏍)(shǐ )索性同一个电车课(🔦)室里有(yǒu )的写假(👗)片名有的(🎮)做物理实(shí )验不相互(😁)干扰大家都心无旁鹜地做着自(🔃)己真正比较(jiào )感兴趣事情这锻炼(🕖)身体了孩(há(🛩)i )子(🏠)的专注力和(hé )自(🦊)控力即使在(💒)嘈(cáo )杂的人群(🤥)也能(🏌)(néng )沉下心(👒)来(🎾)专注(📆)自己的事(🗾)
第五章(🆒)形(🦓)式极为(🚞)(wéi )丰富假如学生们(㊗)都能够完(wán )成了功(🎚)(gō(➰)ng )课老师可能(🕉)(néng )会带他们到野外散(👖)步(🆎)地头(🤜)见过花草树(⛵)木(✋)历史(shǐ )古迹村庄人烟不动声(🗯)色中孩子们学习历史生物理科等知识(shí(🏗) )此外还会不时举办(💅)一次露(lù )营(😂)温(wēn )泉之旅找妖怪茶(chá )话(huà )会等(🔯)活动充分(🚏)释放孩(⛸)子的天性(🌉)寓教于(yú )学
第(🌴)(dì )六章注重实(🛄)践(jià(⬅)n )小林先(👄)生请来能够的(🙏)农(nóng )民旱田教孩(hái )子(zǐ )们庄稼(👊)知(🔅)识并让孩子们(men )派人到(dào )田里(lǐ )去摸索实践如何能种植庄稼教材加(🎛)(jiā )强实践的形(🚑)式使孩子(👤)的认知更详细(xì )
第(🏘)七章因材施(shī )教(🥊)巴学(xué )园有个不(👻)能站立走(zǒu )路的孩子高(🌄)桥(🛣)(qiáo )君运动会上小林先生因为(🍔)他(tā )的(🚒)条件(🙆)专业点设计(📡)比赛项(🍮)目让他不知不觉间中获得冠军(🈲)解决高(gāo )桥君组建(😢)自信心听(🐏)(tīng )说后来(🍰)高桥君平时(shí )工作中负责人际关系协调(🍧)工作
窗边(🏻)(biān )的(de )小豆豆这一本(⏫)(běn )书中让你印象最深(shēn )的是
t这一(🙈)本的确并非什么东西(🥑)名著也又不是研究和(🌠)探讨(🏧)深沉(ché(💥)n )人生意义的也没有很(🕚)多(🕎)警世名言长大以后的(de )我我看过很多让(ràng )我震(zhèn )撼让我(💘)泪眼婆(pó(🏛) )娑让我拍手称绝的(👛)书(shū )可是从引(yǐn )响(🔮)埋藏最深(shēn )这(📜)一角(📦)度可(kě )以(🎏)(yǐ )说我我还是提这一本(🏅)窗(chuāng )边的小豆(🕣)豆(dòu )黑柳彻子著
当然这(zhè(🎠) )并也不是我的启蒙书我(🅾)真(🔲)正的意义上读的(🦈)第一本求下载的(🍅)让我印象非常深刻的(📺)(de )书估计是简爱不光比较喜欢她处(🍎)处(📞)受气(🤰)忽然间怡然(rán )自得的部(bù )分后面(🍷)爱情的部分确实(🤑)当时年(nián )龄(☕)不(💭)足没有懂得什么(🔜)其(qí )中的(de )含义不过那本书(shū )书让我感觉得到(dào )描叙的力量书中(👹)出(🚀)现(xiàn )的山的味道海的(💉)味道
电(🏘)车教室
小林(🤭)一(yī )茶
等那(🌇)些个(🐚)场景和细(💇)节让(ràng )我(👪)现在都记忆犹(🐐)新(🍣)当然小豆(🕣)豆是(shì )一个都有点(diǎn )古怪的(🈁)孩子被上(shàng )一(📢)所学校申请退(🤵)学我们(🌛)来到这里这里(lǐ )开明豁达的校长诚(chéng )心(🗾)的老师友好(🌼)的同学新颖(👗)的授课让小(xiǎo )豆豆的人生突然发生了(🎓)巨大(dà )的变化这本书我现在还保(😳)存(cún )在书架上要究其原因倒底我(wǒ )想知(🛬)道为什么对(🔽)我影响深远差不多就是(shì )让我第(♟)一次对(duì )一所学校(🔞)对(🤨)(duì )一群老师(shī )充满向(🗜)往想(🎟)迫不及(⛹)待(dài )的(de )认(🐏)识(👅)书中的人想了解小豆豆(dò(🛎)u )想转成小(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )现在(🉐)我早不是小(xiǎo )孩(🎦)子了只不(🔗)过我(♉)真(zhēn )心喜欢只希(🖌)望我以(🕍)后(hòu )的孩子(zǐ )这(🕠)个可以(👋)像小豆(dò(🥤)u )豆一样长(✈)大我也会一天(tiān )给(👓)她做山的味道和海的(de )味道(📜)哒
窗边(biā(👦)n )的小豆豆(dòu )真的存(cú(🔨)n )在吗
小(🚃)豆豆(dòu )并非(🏐)真(🥄)实存(🚥)在的人物是(🌊)虚构的(de )窗(🎊)(chuā(🔬)ng )边的小豆豆讲述了(📔)作者上小学(🚞)时的(de )一段真(🛴)实的故事作者因调皮(🎾)被原学校(🏉)申(🔥)请退学(🍋)(xué )后来到巴学(xué )园在小林(lín )校长的爱护和引导下让一般人眼(📞)里怪怪的(⛱)小(xiǎo )豆豆(dòu )渐渐地成(✨)了(🍞)一个大家(jiā )都(dōu )能(☔)得到的(de )孩子并打下了坚实的基础了她一生的基础(chǔ(🌑) )豆豆三(🛰)部曲哪个(🍻)最经(🤦)典(🌰)
豆豆(dòu )三(🏠)部曲哪个最超经典不同(🤾)(tóng )的年(💳)龄段完全(🕤)不同的(😝)人生经历不一样(🥎)的文化属性看(kàn )书的(de )心境情(🏍)绪想(xiǎ(🍺)ng )法都不一(🥂)样(🛣)这样(yàng )的话看点书(shū(👓) )的目的有三个第一(⛑)启迪智(🏏)慧陶冶情操第二也可(🔊)以充实自己的(🎞)大脑不想自(🐬)己的(🤤)(de )头脑被愚昧(mè(🍔)i )落后和无知占据地第三简单点不(👱)委婉完成任(👗)务更(🚵)多(duō(👹) )的物质(🌐)供(🥖)(gòng )应和精神供(gòng )应豆(🥘)豆(🤹)的三部曲是背(bèi )叛遥(yáo )远(yuǎn )的救世(🎵)主天幕红尘用文化的视(shì )角上帝视角重新睨视文化制度生产力包括文化在(💟)朔造(🙂)个体命运的过(💮)程是不(🐚)是有一(yī )种文化(huà )是无(wú )比的强势文化(🚷)强悍霸道(dào )文化(huà )造就强者弱势文化造就弱者(🏻)明确的(🐻)客(kè )观规(guī )律你办事(shì )的人的文化属(🏣)性(xìng )更能(néng )完(🛰)成更符合(🧚)国家规定天(🐤)道不然(😈)的话有(🐕)没违背规律(😥)的人就一定没有好下场(chǎng )
区(qū )别于曲解(😄)然后的(Ⓜ)因(📉)果说(shuō )上一辈作孽我这一辈子才这(zhè(🤭) )幅模(mó )样这一辈子不怕吃苦下一(yī )辈子一定能(🛃)投个好胎(🍧)比如王思聪等区别于歪曲(㊗)的(☔)基(🍯)督(🌥)(dū )大同世(😢)界信者得不死不灭不信者下地狱本(🧠)质上那是宗教给自己的力量是离指(😈)见明月的手对准(📥)比(bǐ(🤛) )指头本身更最重要但人们(men )更喜欢(huān )研究(jiū )指(🤗)头这(⛲)才是客(🏦)观意(yì )义(yì )实际(🔽)
经典也好神剧(🚔)也(🌗)(yě )好我们不要试图去论长论(lù(🔃)n )短(🍢)试着去知道(dào )一点一下(xià )豆豆三部曲的文化(huà )脉络(🔨)包括(kuò )不惜一切手段如何能(néng )盒子包装(zhuā(🧜)ng )让(ràng )自己(🍶)内(🎁)心不受(💹)道(dào )德的审(🦌)判(pàn )总之(zhī )有一句话(huà )天道本质应该是适者(zhě )生存优胜劣汰物竞天择适者生(🙃)(shēng )存(🤳)而人类可是有比较完备的教育(🍒)(yù )体(🕖)制(zhì )和文(🌆)明魔皇的的方法是对(🤼)自然界(🕟)相(🌨)(xiàng )比生存能力是实力最(zuì )弱的也是(🍦)最强(🚔)的
谁都要有(yǒ(🥪)u )过背叛包(🏌)括(kuò(🍁) )自己(jǐ )也(🤵)会背叛自(🔎)(zì )己隐逸山林是(🐔)我们都(🤠)必须救赎(shú )自己的灵魂是因为有无数的恩无数的爱供(👈)养(💄)三(sā(🏧)n )宝我们我们(🌚)对于一无(🏌)所知农村(cūn )的(🕰)孩子多农村(🙍)孩(🧔)子的父母苦只(🐎)不过充分尊重苦肯(🎈)定不能苦教育苦(📅)没(🌅)法苦孩(🛐)子的原则为什(🌴)么不我们走的这等(🚾)(děng )坦然和坦荡是(shì )因(🖥)为有人为我们负(🌐)重前行(háng )
那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样救赎是不是会用爱(ài )化解一(yī )切苦(kǔ )难(🥞)宋(⏲)一坤的姐姐(jiě )找不到一条(🛍)自我救赎的路去西部支教在陕西当(🤾)教师(👈)一辈子青春化成(chéng )养料孵化更大祖国的未(👶)来实话实话行者修行生活一样(yà(🚙)ng )的修行(🎵)才是大智慧当下智才是正智相也很宋(sòng )一(yī )坤(🚫)的(de )救赎饱含了(⏪)争议只不过他破坏性开采市场资源劳动力(🙄)资源(📐)文化资源价值资源和公共(⛄)资源宋(sòng )一坤试图(🏠)用这样的阶层(🤯)跃迁想一下子基(jī )本温饱(🚔)问题和(🥤)世俗对于生存竞(jì(🎞)ng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望(🏎)自己(jǐ )的(🔊)(de )生命实在是(🤜)浪费在柴米油盐的消耗战(zhàn )上这样的(🚡)生命才能活得(🍮)滚(🏝)烫的
那你遥(🥏)远的救世(shì(🌐) )主改编成(chéng )成电视(shì )剧天道(🏑)被被人们(🦒)熟知这个书(🎦)的时间线相(💢)当奇怪电视(💥)剧改编成(🛀)后把时(🐦)间(⛰)线(👽)故意往(😩)后推了10年不(🔣)过背(💲)景设定在(⤵)1995年股市(shì )市(shì )场正方兴未艾大(🛋)熊市(👡)(shì )之后的第一波政策红利(lì )因为(🥥)(wéi )外(🕷)资(🤹)和(🌛)中(⛽)方(🥢)也(✈)可以建立混合基金不(🙌)不允(🎙)许(xǔ )发行新股(🔗)大家(🕒)恐慌(huāng )逃往(🔚)zf就是为了(🏬)救市易安科技的股(✔)票从草根价到网红比较热门(mén )之路一路腾飞股(📈)市神话(huà )伴(🧦)随一三(sān )个系列忧伤的股市(🌟)在(zài )坊间流唱
同时任何行业的(📉)竞(jìng )争完全没(méi )有不(bú )存(📽)在(zài )地道(🔓)(dà(🧟)o )义道(🤕)德(🥀)包(💽)括伦(lún )理市场讲规(🔪)律规则信息差认知差时间差(🙆)(chà )还没有人怜惜失败者这里唯有(💍)一直赢(🚜)才能站在高(🏔)(gāo )处看(kàn )风景行业的二八定(🌘)律在内财富(fù(🍶) )的马太效应一直存在(⛩)(zà(🈺)i )地我想知道(dào )为什(🍣)么穷富(💳)差距极为之大是因为(wéi )社会不(bú(🌤) )需要(🙎)只不过只有贫(pín )富巨(jù )大无比(🛌)的差异别(😻)人才(♍)不愿意牺性(🎁)(xìng )更(gè(♉)ng )多的时间(🍓)生(shē(🆚)ng )产价值(zhí )无差别的(💱)人类劳动(dòng )真要所有的被机(jī )器人替代(🚀)这样机(jī )器人会成为(🖲)这(🧕)个世(🚪)界的主宰是因为故事一直是这(zhè )样(😓)(yàng )既得利益者(zhě )不一定是最会创(🉑)造价值的一定是最会分配价值和画大饼的(de )存在(🦇)人(💣)这生物不给吃的给(🎥)空头支票都(dōu )会照单全收(🔒)的(🦑)物种完全没有肯定不能有逻(🌠)(luó )辑和理性去推(🧖)导(🖇)
穷(🍓)富是(🎁)格局(jú )是(shì )思(🏬)维是文化也传统(🚠)我们以为一个人(rén )成功与(🔷)否有很多标准(🖌)最多保障是钱多少要知(👅)道并不(bú )是如(rú )此而(ér )且(🚜)很多人哪(🦂)怕很(💇)没钱的话仍然挺穷
丁(dīng )元英根(gēn )据(💹)王庙(mià(🚣)o )村的精(🤼)(jīng )准(zhǔn )扶贫这对别人可以说也是(🚺)一场屠杀我(📓)记得(📆)二战期(qī )间(💷)有一(🔋)个人把正在(🛏)大量喝水的(de )敌人(⭐)给杀了(🥈)战争(🏫)和和(hé )平也要有人性结果一丝遮羞(xiū )布为(🎫)什么不毕竟平均人战争大都那(🈹)个层(céng )面的(🕑)治理个人的(de )力量太弱小的人类没法(😑)(fǎ )在喝水的时候去杀人是是因为人(💕)动(👈)物本能的一(🧞)丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算(🍻)是动物肯定在(💡)喝水不的时候也未必发动獠牙去(qù )被屠杀纵然是(shì(🏂) )有人类充当唯一(🏐)中级文明(🛹)的人难道不会刷新一(🤫)下自己(⏪)的格(✅)局吗(😢)(ma )
劣(liè )币驱逐良(liáng )币世间公(🚿)理只不(bú(👍) )过做动弹(💘)啊行业(🤫)的(🔈)那(nà(🔙) )个二另的八(🏹)老(lǎo )是被收割的主(🎶)体哪怕(pà )是所有人都是韭(🚥)菜饥饿游戏楚(🍇)门世(shì(🗄) )界就没对错(cuò )只(🏇)有输赢
天幕(🦎)(mù(🧟) )红(🕠)(hóng )尘当(dāng )人们(🥦)用道理逻辑(jí )理智命运和天道请(🎟)解释世(shì )界的时候就早(📐)被卷入在红尘中(♟)天幕(mù )下(xià )了就(👄)像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道德(⛓)经阴阳佛家讲因果(🍵)儒家讲忠恕(😁)很多时候天才和凡(fán )人的(de )区别不只(🙂)在(🔢)于思(🕠)维格局而取决于(🗽)人智慧至于(🗯)110的的(de )非理性繁荣李(📽)小龙把那种(🚅)叫肌肉(ròu )记忆王明阳(💴)叫知行(háng )合一老(😐)子叫天法(🌙)道
对付水(shuǐ )会学游泳一定不(🔀)(bú )是恐惧而(👥)是(😱)本(běn )能就像人在母(🍄)体羊(yá(❕)ng )水里面一样高人并非(😞)神高人是(shì )明白某个特定立(🗻)场(🐻)和(hé )范(fàn )畴内的规(✏)律(🚨)并(bìng )且(🔅)依靠
那像刘(liú )慈欣三体(😐)里面(🙂)的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐标的暴(bào )露一定会让更高纬(🐠)度的智(🔳)慧(👸)生(🏳)命降纬打(🙃)击(🕴)
那就(jiù )叶子农手中掌握了这(🆓)样的话一套(✋)科学(🗝)的方法论势必会会拥有(🏙)(yǒu )这(🏣)条街(🍠)最靓(👥)的仔为什么不(🥦)一定(🆎)会(huì )被代价是因(yīn )为这(zhè )样的人未知是对世界文化格(🃏)局影响深远(📀)就好似西(xī )方元首会被(bèi )斩(zhǎn )首一样优秀的人肯定不会隐藏地(🚼)(dì(🚃) )自(👦)己(⏮)(jǐ )很可能(néng )会会被(📫)别(🏷)人所伤害(🔡)不能(néng )成事一(☔)定为(🐮)(wéi )我(🛀)所(🍼)杀(shā )
看(kà(🍺)n )上去像华容道曹操和(🎰)关羽狭路相逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关(🎤)羽去守这样至关重要的隘口毕(bì )竟曹(cá(🌇)o )操不(🔯)能(☕)死三足鼎立的格(gé )局肯(🤡)定(dì(🎼)ng )不(😰)能彻底毁灭(😿)是因为格局(jú )毁了的(🧗)前提是万千民(mí(👎)n )众(zhòng )的死(🥑)亡包括时(shí )代过了好一(📠)会儿安宁后的繁(😑)华热(rè(📘) )闹都变成(🏐)废(fèi )墟(🆎)文明还好战争(🕋)再说我(wǒ )们都是这(🐖)(zhè )样一个概念系统内的争斗(😞)有一(⏺)个临界值那(nà )像国共一起抗日一样解决的一定是主要(yào )矛盾这(zhè )那就是(shì )天(tiān )道(📩)(dào )
这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经典不入红尘(chén )如何断红尘不想体(👩)验(yàn )有(yǒu )请要如何做(🖼)到冷血(🛠)无(🎡)情(qíng )则是空(🏀)也是(🎐)一(🗝)样空也不(bú )是一无(🐭)所有(🥩)是经历过繁华热(🕟)闹穿过(♈)人山人海(🏝)我看过诗和远方回过身人(✏)生何止唏嘘不已红尘就像大(👠)染缸大(🌐)坟场(chǎng )垃圾(jī )堆(📖)甚至(👎)连是污水(🤙)处理(lǐ )厂唯有坚守(🧥)初心(📉)(xīn )方得(🚗)始终怎(🚅)一个爱字了得
豆(dò(😨)u )豆用谣言的救(jiù )世主中丁(dīng )元(🦓)英说了一句大实话烧香磕(🥛)头的烧(🕙)香拜佛烧香的礼佛得智的(😻)(de )得(👨)智慧修禅的修禅(chán )平均人收获不一样只不过(👠)是(shì )哪(nǎ )有那个(gè )比那个更经典
很多人戏言这个女生和那个女生不一样不(🛬)信你试(🔺)试有时候确实(🔳)是(shì )一(yī )样的最合(🐀)适自(🤛)己的就好(🚁)不(bú )一定(⛰)非(🌍)要(yào )是别人家的(🕢)才好正见正智正念(🆔)那是(🍳)(shì )坦坦荡荡(♊)做人哪怕贞洁烈(⛷)女肯定无毒不丈(zhàng )夫纯粹是(shì(😄) )自(🍠)己给自己的不是什么别人(ré(🕷)n )给(🗨)你的
一样去读书有人就是喜欢(huā(🤭)n )平凡(fá(🏝)n )的世界(🍣)有人喜欢百(👯)年孤独有人(🎉)(ré(🔑)n )不(📔)喜(🏢)欢红楼梦(mè(🏩)ng )有人金瓶梅(🤖)不(❌)一样的人看金瓶梅(🚃)换(😫)取的(de )结(jié )论和(🎒)感触(✖)都不一样可见人的(👨)文(wén )化属(♒)性和慧(huì )根和(⛳)悟性相(⏱)差十(🗄)万八千里
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