窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(chuā(🚻)ng )边的小(🖍)豆(🎞)豆一到(💽)九章梗(gě(🚉)ng )概(gài )
窗边的小豆豆讲各(🚱)章不断地的是(🏧)一个是因为顽(🕤)皮(pí )而在(🔔)一年级就被(bèi )退学的小豆豆(dò(🙋)u )到了一所全新学校巴学(💢)园后突然发生的(de )有趣的(de )故事
每(měi )章主要内(🚬)容简要概括
第(🈚)一(✋)(yī )章在电车里平(píng )时上(📝)课的巴学园(yuán )
小(✈)豆豆是个(gè )天性天真烂(🔔)(làn )漫(màn )精力(🌖)旺盛完全没有(⏲)纪律不受(😂)拘(🛶)束的(de )孩(😸)子(🤪)她被普通(⏭)地学(xué )校纳(🈲)入(rù )问(🙋)题学(xué )生却在巴学(🐴)园能长成一个富有(yǒu )同情(🥂)心乐意助人知书识礼想象力丰(fēng )富(🕴)动(🌶)手能力不强的(🐌)好孩子或许她本性(⛓)如此巴(🌿)学园仅仅挺好地能(🔡)维护引导(⏸)出来(😥)她本性的发展
这所由教育(🦀)家小(✔)林宗作(zuò )一(😃)手创办的小学老师(❗)中有他的(👦)(de )大(dà )儿子巴(bā )学生(📇)中有小女儿美作他自(zì )己任(📄)校长小(🏤)林先生富足热情(📱)满心信念地创办(🔼)(bàn )教(jiāo )育(yù )了这(🧐)所小学确实它的存在相当短暂的瞬间(jiān )1937年(🕚)1945年虽说全校(🛍)学生唯有五(wǔ )十(shí )来人(🍗)但(🎡)他专(zhuān )心研究教(🔁)育之道(🈵)悉心种(zhǒng )子(🏟)培(🏺)育每一(🎁)个(gè )学(xué )生心细挖掘到每一个(🥤)学生的长处(👧)这种对教育(yù )的(🥤)赤子之心呵护巴学(💏)园学子快乐成长(👱)(zhǎng )读(✌)书成才
小(🌉)豆豆(🗾)蓝(🚃)月帝(🏴)国联合国儿童基金会亲善(🆖)大使小豆(dòu )豆的(de )同学有的蓝月帝国世界卓越的物理学家有的曾经的国(🎫)内(🏅)最(zuì )顶尖的植(🎢)物(wù )鉴定专家有的(✔)下一界大(📡)学(🦕)老(💶)师有的成为医生(🛁)有的创派美术设计公司(🧛)有(yǒ(🍃)u )的下一界资深(🎥)专业发型师不(bú )过(🏀)巴学园的学子(🗡)长大成了对社(🥏)会用处之人以及(📏)曾经的的(😶)(de )问题儿童
这无疑是最(💭)终(⏩)的教(🍖)育基地(🚦)这也(🚐)使(shǐ(🐡) )巴学(🍝)园(yuá(🍺)n )成为如今许(🎞)多人梦想中的学(😧)校(🕦)只是可惜巴学(⚽)园已犹是修(🏡)真者的存在可幸(xìng )综合类(⛽)全(🆕)书则可对巴学园当(🎤)年杰出的的办学理念(niàn )略窥一二
第(🍡)二章(📳)人(🤺)人平等尊(🥧)重
小豆豆第一天去面(miàn )试会校长小林(lín )宗作(zuò(🤦) )陪她(🛂)聊天四个小时(🏅)在那(nà )以前及以(🔮)后没有了一个大人这么严肃听小豆豆讲话对(🕜)孩子最大的(de )尊(📵)重就是认真听(🛃)(tīng )她(🐤)回话(✍)哪怕可她说得半点条理大人听得一头雾(😆)水又是最管(👯)用的交(🦗)流孩(🌉)子的表达欲得到满足大(🎪)人我得到所了解孩子的(🆙)机会而且(🕦)这份十分尊重使(⛽)孩子深刻体会到自己值得(🗃)去爱被(bèi )尊重是(shì )自信的基石
第三章小班教育巴学(xué )园所(suǒ )有学生(🈷)才五十来人按年龄从(🆒)(có(🚯)ng )年(🏛)级一至五(wǔ )分成五班每(měi )个班(🛍)十个学生左右(📻)配备完善(🥗)一个老师分别在锈迹(🏬)斑(😖)驳的电车里天天(tiān )上课(kè )老(🈵)师有足够的精力了解你是什么学生所了解(jiě )你(nǐ )是什么学生的(🔝)特性(🔧)
第四章开(🥛)放(fàng )教(🛫)学巴学(xué(💜) )园(😄)是没(🍂)有单(dā(😇)n )独计算的课程表一天早上由学生自己(jǐ )判断先从(cóng )哪个地(dì )方科目就开始索性同一个(⬆)电(🚣)车课室(shì )里有(👔)(yǒu )的写假(🥍)片(🏾)(piàn )名有的做物理实验不相互干(🔜)(gàn )扰(rǎo )大家都心无旁鹜地做着自(zì(🍑) )己(jǐ )真(🖇)(zhēn )正比较感兴趣事情(qí(🤠)ng )这锻炼身体了孩子的专注力和(hé )自控力即(🗣)使在嘈(👝)(cáo )杂(👁)(zá )的人群(qún )也能沉(🏢)下(🕦)心(🥃)来(lái )专(zhuān )注自(🏥)己的事(🐐)
第五章形式(🏙)极为(wéi )丰富假如学(🌾)生们都能够完成(🌛)了功课(🖌)老师可能会带他们到野外散步地(🌀)头见过花草树木历(⛹)史(😞)古(🏨)迹(🎇)村庄人烟不(🕑)动声色中孩子们学习历(🏵)史(shǐ )生(shēng )物理(💕)科等知识此外还(🈯)(hái )会不(🛏)(bú(🏕) )时(🥝)(shí )举(jǔ )办一次(cì(📄) )露营温泉(🏧)之旅找妖怪(⛄)茶话会等活动充分(fèn )释放(⛺)孩子的天性寓教于学(xué(🗒) )
第六章注(👌)重实践小林(🌔)先(🐣)生请来能够的农(🕝)民(🚟)旱田教(💼)孩(há(🦕)i )子们(men )庄稼(jià(🌾) )知(👪)识并(bìng )让孩(🚇)子(🍐)们派人到田里(lǐ )去(🍐)摸(mō )索实践如(rú )何(hé )能种(🈷)(zhǒng )植庄稼教材(cái )加(🍱)强实践的形(xíng )式(🌔)使(㊗)孩子的认知更详细
第七章因(💟)材施教巴学园有个不能(🤛)站立走路的(de )孩子(🛃)高(gā(😸)o )桥(🏷)君(jun1 )运动会上小(xiǎo )林先生因为他的(de )条件专业点设(🔇)计比赛项目让他不知(zhī(🔻) )不觉间(🏏)中获得(😌)冠军解决高(🥉)桥君(😺)组建自(zì )信(xìn )心听说后来(🏀)高(gāo )桥君平时工作中负责人际关系协调工作
窗(🏰)(chuā(🍷)ng )边的(de )小豆豆这一本(běn )书中(🗞)让你印(🦆)象(🌛)最深的(de )是
t这一本的确并非(📠)什么东西名(míng )著也(⬅)又(⏲)不是研究和(hé(🚻) )探(🍝)讨深沉(chén )人生意义的也(🔡)(yě )没(méi )有很多警世名言长大(🎧)(dà(🏼) )以(🛷)后(hòu )的我我看过很(👙)多(🌁)让我(🤼)震撼(hàn )让我泪眼婆娑(suō )让我(🦎)拍手(🚂)称绝(💽)的书(🤑)可是(🎒)从引响(💾)埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一本窗边的(de )小豆豆黑柳彻子著
当然(💉)这并(🌟)也不是(shì )我(👜)的启蒙书我真正的意义(🐣)上(🦃)(shàng )读的第一(🤤)本(🐀)求下载(🥗)的让(🚏)我印象(xià(😯)ng )非常(cháng )深刻(📌)(kè(⏩) )的书估计是简爱不(🥤)光(guāng )比(bǐ )较喜欢她处处受气忽然间(💿)怡然自得(🎾)的部分后(💣)面爱情的部(🔌)分确(🕰)实当时年(nián )龄不足没有(🏈)懂得什么其(qí )中的含义不过(🤞)那本(běn )书书(🦅)让我感(🗡)觉得到描叙的力量书中出现的山的(de )味道海(hǎi )的(de )味道
电车教室
小林一(yī )茶
等那些个场(💃)景(🏇)和细(xì )节让我现(xiàn )在(zài )都记忆犹(🕙)新(🍤)当然(rá(⛄)n )小(xiǎ(🎒)o )豆豆是一个都有点古怪的孩子被(bèi )上一所(suǒ )学校申请退学我们来(👉)到这里这(zhè )里(🕉)开(💧)(kāi )明豁(💃)达的校长(zhǎng )诚心的老师友好的同学新颖的授课让(🎒)小豆豆的人生突然发生了(🦍)巨大的变(biàn )化这本书我现在还保(bǎo )存(cún )在书架上要究其原(📟)因倒(📧)底(dǐ )我想(🚟)知道为(wéi )什么(me )对我影响(xiǎng )深远差不多就是让我第一次对一所学校(🍃)对(🗽)一群老师充满向(🎢)往(wǎng )想迫(📨)不及待的认识书中的人(🎟)想了解小豆豆想转(zhuǎ(🛋)n )成小豆豆现在我早不是小孩子了只(🔬)(zhī )不过我(wǒ )真心喜欢只(🍁)希望我以后的孩子这(🛩)(zhè )个可(kě )以像小豆(dòu )豆一样长大我也会一天给(gě(🎏)i )她做山的味道和海的味道哒
窗(😅)边的小豆豆(🚢)真的(de )存在吗
小(🏛)豆豆并非真(🚦)实存在的人物(🍠)是(🥀)虚构的窗边的小豆豆讲述了作者上小学时(shí )的(😌)一段(♑)真实的故事作者因(yīn )调皮被原学(xué(🚾) )校申请退学后来到巴学园(🐌)(yuán )在(💿)小林校长(🔮)的(de )爱(📚)护和(🦒)引导(😐)下让(👼)一(🍯)般人眼里怪怪(guà(🚽)i )的小豆豆(🖊)(dò(✴)u )渐渐地(🔷)成了(💄)一个大家都能得到的孩子(🐓)并打下了坚实的基础了她一(yī )生的基础豆(🙏)豆三部(🐹)曲哪个最经(🥕)典
豆豆三部(bù )曲(qǔ )哪个最超经典不同的年龄段完全(quán )不同的(🗽)人(rén )生(shēng )经历不一样(yàng )的文化属性看书的心境情绪(🥦)想(📋)法(🏄)都不一(yī )样这样的(de )话(😡)看点(diǎn )书的目(🃏)的(de )有三个第一启迪智慧陶冶情(💸)操第(🥢)(dì )二也可(😈)以充实自己的大(dà )脑不想(xiǎng )自己的头脑被愚昧落后和无(🛥)知占(🕜)据地(dì )第三简单(🦂)点(🦎)不(🖼)委婉(📀)完(🚐)成任务(🏪)更多的物(🧑)质供(⛰)应和(🏌)精(🚺)神供应豆豆(🌔)的三部(bù )曲(🐶)是背叛遥(yáo )远(✈)(yuǎ(✉)n )的救世主天幕红尘用文化的(⭐)视角上(shàng )帝视角重(chóng )新睨(nì(💘) )视文化(huà )制度生产力包括文(🏬)化在朔造个体命运的过(guò(🌐) )程(chéng )是不是有一种(zhǒng )文(wén )化(🐸)是无(wú )比(bǐ )的强(🐍)势文化强(qiáng )悍霸道文(wén )化(🦕)造就(jiù(😓) )强者弱势文(🛣)化造就弱者明确的客观规律你办事的人的文化属性更(gè(🚢)ng )能完成更符合国家规定天道不(bú(🌱) )然(rá(🏨)n )的话有没违背规律的人就一定没有好下(💙)场
区别于曲解然(💂)后的因果说(shuō )上一辈作(⛱)孽(niè )我(🐝)这一辈子才这幅模样(yà(🤭)ng )这(✏)一(❔)辈子不(👮)怕吃苦下(📓)(xià(🔲) )一(📞)辈(🕣)子一定能投个好胎比(💏)如王思聪等(💁)区别于歪曲(qǔ )的(de )基督大同世界信(🏃)者得不死不灭不(🏴)信者下地狱(🚁)本质上那是宗教给自(zì )己的力(🅿)量是离指见明月的手对准(zhǔ(👍)n )比指头(🚚)本身更最重要但人们更(📙)喜欢(🐆)研究指(🎵)头这才是客(🏢)(kè )观(😹)意义实(📊)际
经典也好神(👞)剧也(yě )好我们不要试图去论长论短试着去知道一点一下豆豆三(sān )部曲的文化脉络包括不惜(xī )一切手段如何能(🍍)(néng )盒子(🧝)包装(zhuāng )让自己内(💬)(nèi )心不受道德(dé )的审判总(🍺)之有一(😶)句话天道本质应该(🥣)是适者生存优胜劣(liè )汰物竞天择适者生(❣)存而人类可是有比较完(👛)备的教育体制和文明(🧛)魔皇(🎗)的的方法是对自然界相比生存能力是实力最(🍱)弱的也(🈶)是(🕚)最强(qiáng )的
谁都要(yào )有过背(🚒)叛包(🎧)括自己也会背叛自己隐(yǐn )逸山林是(😻)我(🌴)们(men )都必须(🛩)救赎(😚)自(🌤)己的灵魂(hún )是因为有无数的(de )恩(🐅)无数的爱(🍂)供养三宝我们我们对于一无所知农村的(de )孩子(🌌)多(😑)农村孩(hái )子(zǐ )的父母苦只(🏷)不(bú )过充分尊重苦肯(📉)定不能苦(kǔ )教(🏸)育(yù )苦没法(fǎ )苦(kǔ )孩子的原(yuán )则为什么不我们走的(💆)这等坦然和(hé )坦荡是因为有(🎋)人为我(wǒ )们(⭐)负(🔧)重前行
那(😛)就对付(💰)背叛(🧒)我们会不(🤯)会像宋(✅)一坤(kūn )一样(yàng )救赎是不是会用爱(🦄)化解一切苦难宋(🕌)一坤的姐(😅)(jiě )姐找不到一条自我救赎的(🎌)路去西部支教在陕西当教师一(😤)辈子(🌶)青(📙)春化(📣)成养料孵(🔫)(fū )化(huà )更大祖国的未(wèi )来实话实话行者修行(😭)生(shēng )活(🌺)(huó )一样的修行(háng )才是大智(📢)慧当下智才是(🏊)正智相也很宋一坤的救赎饱(bǎo )含了争(zhēng )议只不过他破(pò(😯) )坏性开采(🍼)(cǎi )市场资(zī(⛽) )源劳动力(🛡)资源文(❎)化资源价(🌠)值资源和(🗣)公(🕛)共资源宋一坤试图用这(zhè )样的阶层跃迁想一下子(zǐ )基本温饱问(wèn )题和世俗对于(👚)生存竞争的(💣)压(🖼)(yā )力宋(sòng )一坤的时(shí )间很(hěn )很值钱他不只希望自己的生命实(🌓)在是浪费在(🔝)柴(chái )米(👙)油盐的消(🚻)耗战上这(zhè )样的生命才能活得滚烫的
那(🏎)你(📚)遥远的(😭)救世主(zhǔ )改(gǎ(🕥)i )编成成电视剧天道被被人们(men )熟(🏐)知这个书的时(shí )间线相当奇怪电视(🥓)剧(🐄)(jù )改编成后把时间线故意(🔹)(yì )往后推了10年不过背景(jǐng )设定(dìng )在1995年(niá(🏴)n )股(⬅)市市(🔁)场(chǎng )正(zhèng )方(💸)兴(xìng )未艾大熊市之后的第一波政(zhèng )策红(🗣)利因(🦕)为(🏴)外资(zī )和(hé )中(🔙)方也可(🐍)以建(🎩)立混(🏼)合基金(🛣)不(bú )不允许发行(🉐)新股大家(🍝)恐慌逃往zf就(jiù )是为(wéi )了救市(🦃)易安(🏮)科技的股(gǔ )票(pià(🎮)o )从草根价(jià )到网红比较热门之路一路腾飞股(🛍)市神话伴(🦊)随一三个系列(liè )忧伤的股市在(🐹)坊(🍕)间(👅)流(liú )唱(🥃)
同时(😉)任何(🛵)行业的竞争完(🔊)(wán )全(📂)没有不存在地道义道德包括(🦑)伦理(🎙)市场讲(🙍)规律规则信息(xī )差(🛶)认(rèn )知差时(⏮)间差还(hái )没有人怜惜失败者这里(🎭)唯有一(yī )直赢才能站在高处看风景行业(🤲)的二八定律(lǜ )在(🍭)内财(😳)富的马太效应(🍞)一直存在地我想知(🎗)道为(wéi )什么(me )穷(🛴)富差距极为(🕺)之大是(🎿)因(🏔)(yīn )为(👱)社(shè )会(📍)不需要只不过只(zhī )有贫富巨大无(🛶)比(bǐ )的差(🦌)异别人才不(🗜)愿意牺性(xìng )更多的时间生产价值无差(chà )别的人类(💗)劳(láo )动真(zhēn )要(yào )所有(yǒ(🍇)u )的被(bèi )机器人替代这样(🏅)机(♊)器人(🍓)会成为这个(🧓)世界的主宰是因(yīn )为故事一(🈵)直(💵)是这样既得(🚋)(dé )利益(🔍)者不一定是最会创造价值的一定是最(zuì )会分(🍞)配价值和画大饼的存在人这(🗻)生物不给吃的给空(🏎)头支票都会照单全(🎴)收的物种完全没(💬)有(yǒ(🕖)u )肯(🤯)定不能(🍙)有逻辑和理(⚪)性去推导
穷富是格(🗝)局(jú )是思(📉)(sī )维(🎼)是(⚾)(shì )文(🥤)(wén )化也(🍻)传统(tǒng )我们(men )以为一个人成功与否(🕉)有很多(🔝)标准最多(duō(🎞) )保障是钱多少(shǎo )要知道并不是如此而且很(🧜)多人哪怕很没钱的(🛒)话仍然挺穷
丁元英(⛰)根(📲)据王庙村的精准扶贫(😲)这(⏮)对别人可以说(shuō )也是一场(🖖)(chǎng )屠杀我记(jì )得二战(zhàn )期间有一个(gè )人(🏇)把正在(zài )大量喝水的(🍊)敌人给(gěi )杀(shā )了战争和和(hé )平也要有人性结果(🥔)一丝遮羞布为什么不毕竟平均(🕙)人战(🕤)争(zhē(💎)ng )大(🤡)都(🦍)那个层面的治理个人的力(🚾)量太弱小(🎳)的人(❕)类(⤵)没(méi )法在(zài )喝(🛥)水(🤙)的时候去(👟)杀人(rén )是是因(🗞)为人(🖕)动物本能(🕴)的(😆)一丝善良(liáng )纯(🏪)洁和悲悯就(🦂)算是动物肯定(⏭)在喝水(shuǐ(😄) )不(✳)的时(🍟)候也未(wèi )必发动獠(🖨)牙去被(🥞)屠杀纵然是有人类充当唯(📯)一(🖐)中级文明的人难道(🐻)不会刷新一下自己的格局(jú )吗
劣币(🙄)驱逐良币世间(🤨)公理只不过(⛺)做(zuò )动(dòng )弹啊行(háng )业的(🚖)那个(🔎)二另(lìng )的八老是被收割的主体(🥤)哪怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门(mén )世界就没对错(cuò )只有输赢
天幕红尘(🚨)当(👠)人们(🏅)用道理逻辑(🦑)理智命运和天道请解释世界的时(🏦)候(🗿)就(jiù )早(😄)被卷入在红尘中天(📚)幕下了(🚞)就像易经天地人(🏃)奇门遁甲甲乙丙丁道(dào )德经阴(🍘)阳佛(fó )家(jiā )讲因果儒(🧔)家讲忠恕很(🤟)多时候天才和凡人的区(😫)别不只在于思维格局而取决于人智慧至(🧒)于(yú )110的的非理性(💆)繁荣李(lǐ(🎮) )小(xiǎ(🗓)o )龙把(bǎ )那种叫肌(jī )肉记忆王(📕)(wáng )明阳叫知(zhī )行合一老子叫天法(🤒)(fǎ )道
对付水会学游泳一定不是恐惧而是本能就像人(🚑)在母(🍏)体(⚾)羊水里面一样高(⌚)人并非神(shén )高人是明白某(🍥)个特定立场和范(fà(🔱)n )畴(chóu )内的规律(lǜ )并且(qiě )依靠
那(🙏)像刘慈欣三体里面的宇宙炼狱(yù )丛(🥕)(cóng )林(🐳)(lín )法则一样(💝)核心坐标(🌽)(biāo )的(🌿)暴露一定会(🐀)让更(😩)高(gāo )纬(🌮)度的智慧(huì )生命降(🚥)纬打击
那就(🌏)(jiù )叶子农手中掌握了这样的(❄)话一套科学(🌻)的方法(🚦)论(lùn )势必(🐝)会会拥有(🎷)这(💑)条街(😙)最靓的仔为什么不一定会被代价是因为这样的(🍎)人未知(zhī )是对世界文化格局影(🤝)响深(🔚)远就(jiù )好似西方元首(🤘)会被斩首一样(✍)优秀(xiù(🖋) )的人肯定不会隐(🍋)藏地(dì(📭) )自己很可能(🏞)会会被(bèi )别人(rén )所伤害不能成事一定为我所(✔)杀(💤)
看上去像华容道曹(🔔)操(🕺)(cāo )和关(🤠)(guān )羽狭(😥)路(🅰)相逢(🔴)(fé(🌷)ng )的时候(hòu )诸葛(😐)亮为么让关羽去(🏩)(qù(📵) )守(🥉)这样至关(guān )重要的(⛷)隘口毕(bì )竟曹(cáo )操不(🛠)能死三足鼎立的格局(🍷)肯定不能彻底毁灭是因为格局毁了的前提是万(🗂)(wàn )千(➗)民众的死亡包(bāo )括(🦀)时代过了好(hǎo )一会儿安(🐲)宁后的繁华热闹都(📂)变成废墟文明还(🦌)好战(🖥)争再说我们都是这样一个(gè(🏝) )概念系统(😦)内的争斗有一个(👲)临(⚓)界值那(😬)像国共(gòng )一起抗日一(🎋)样解决的一(yī )定是(👾)(shì )主要矛盾这(zhè )那就是天道(⛵)
这样的话(🚵)豆豆(dòu )的红(😘)尘三部曲那个经典不(🌊)入(🌡)红尘如何断红(hóng )尘不想体验有请要如何做到冷血无情则是空也是一(🏷)样空也(➗)不是一无所(suǒ )有(🍡)是经历过繁华热(rè )闹穿过人山(🌤)人(rén )海我看过(👧)诗和远方回过身人生(shēng )何止唏嘘不已红尘就像(🤾)大染缸大坟场垃(lā )圾堆甚至(zhì )连是污水处理厂唯有(🕯)坚守(🍑)初心(🔏)方(🐙)得始(🤓)终怎一(yī )个(gè )爱(ài )字了得
豆豆用谣言的(📞)救世主中丁元英说了一句(jù )大实话(huà )烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智的(🅰)得(dé )智慧修禅的修(👭)禅平均(jun1 )人收获不一样只(🐊)(zhī )不过是(shì )哪有那个(gè )比那个更经典
很多人戏言这个女(nǚ )生和(🕷)那个女生(💤)不一(yī )样不(🏦)信(xìn )你试(🕓)试(⛪)有(⬇)时(🤙)候确实是(shì )一(🔝)样的最(🏕)合适(shì )自(zì )己的就好(hǎo )不一定(📚)非要是别(bié )人(🏾)家的(de )才(cá(🥜)i )好正见正(🐃)智正念那(🏨)是(👽)坦坦荡(dàng )荡做人哪怕贞洁(💋)烈女肯定(😩)无(👟)毒不丈(🦋)夫纯粹是自己给自己的(🧟)不是(shì )什么别(🥌)人给你的(🤜)
一样去(⏬)读书有人就是喜欢(🍰)平凡的世(📭)界(jiè )有人喜欢百(bǎi )年孤(🔷)独有人不喜欢红(👸)楼梦有人金瓶梅不(🦓)一样(yàng )的人看(kàn )金瓶梅换取的(🎲)结论和感触(👂)都不一样可见人(❄)的文化(🚑)属(shǔ(🌮) )性(📷)和慧根(gēn )和(🏎)悟性(xìng )相差(🍐)十(🎇)(shí )万(wàn )八千里
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