孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子(🤨)到底该不该让(🐏)爷爷奶奶带
现在的年轻(qīng )人(ré(💇)n )生活(🥕)压力太大了特别是三十五岁左(⤵)右吧(ba )的年轻父母(⏩)工(🐺)作压力经(😰)济(jì )压力都什(shí )么大了一般情况下两口子都要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶奶带(🚕)必然要有一个人全(quán )职虽说请得起保姆的人(rén )不太(tà(🈲)i )多并(bì(🎱)ng )且请(🚹)保姆还不(🥣)(bú )如把孩子送到爷爷奶奶受到(🕹)得放心(xīn )吧图(🗨)片来(🐙)源于网络
那就孩子不知道要千万不能(🍑)交给你们爷爷奶奶去带呢我(wǒ )感觉现(🍵)在这一代新晋的五(wǔ )六十岁的爷(👒)爷奶奶假如(😑)他们有时间(jiān )有精(🌬)力带孩子(zǐ )的话(🚏)我还是(🔶)只不过(🐌)这一代的爷(yé(❔) )爷(yé )奶奶大都都很有文(🍋)化素质的他们亲身经历过新旧时代观念的冲击或者说(🔻)本身就是推动新时代(dài )发展思想(🆔)观念转变大的的(🚚)一代(dài )人他们不论从教育观念(📝)上育儿(🍚)理(🧔)念上以至(🏘)于代沟(gōu )的认识上还都是(🎩)符合时代要求(qiú )的甚(🏿)至不(📖)少人都是自己(🥎)更成(chéng )熟的更独到的见解(jiě )和处理问(🧒)(wè(🐛)n )题的(de )所以孩子由他们来带效果(guǒ )不过(🧘)应该(🍧)是比想象都(🌻)更(gèng )合适
例如(📇)我们(men )这几年大(💸)批有女(🍺)同事到(🎦)了退休(🌆)年龄她们退休的时都才55周岁(🦂)身(shēn )康体(tǐ )健(♈)本身又(⏯)是(♟)小学老师她们有知(zhī )识(👶)有文化有(🚡)管理(🕖)(lǐ )孩子教育孩子的能力(lì )教育观(guān )念一(yī(🔒) )点也(😡)并不比年轻人落后(hòu )只会比年(nián )轻人更(🌇)有经验她们退休(xiū )后后都赶不上自家(🎌)生孙子现在都当不了(✝)了辞职(😓)在家奶奶了她们的(🛣)儿子媳(🥀)妇都安下心来(🏒)公(🛄)(gōng )司上班(bān )下班回(⚽)到家(jiā )了再(👬)亲(🔛)子互动一举两(🛎)得(dé )羡煞我(❤)们那些旁人图片来源于网络
其实将孩子交给你们爷爷奶奶带也要注意(yì )几点问(🔺)题
一要处(chù )理好与孩子(🏬)的爷爷奶(nǎ(🍪)i )奶之间关系(📋)(xì )
唯有(yǒu )一家人和睦彼此与还没(méi )有心(xīn )结互相(💑)信(🚭)(xìn )任(rèn )在带孩(🗄)子(zǐ )的(🐾)问题上(♑)才能拎(līn )得清并达成共(🍀)识(shí )如果不是是(🐂)需要(🚼)住在一(🎏)起(qǐ(🥇) )才能其(🖋)乐融融二让老人带孩子必(🌫)须要(yà(📒)o )在(zài )他们有(yǒu )时间有精力也愿意的情况(📆)下(🤺)
也(🔩)也不是所有的爷爷(🍰)奶(nǎi )奶(nǎi )都一定(🎸)身(🍃)体(🛢)健壮有能力替你带孩(🥟)子(😦)我们(🔢)要表述他们(🚷)努力打(dǎ )拼一辈子(zǐ )很可能(👋)现在也(🤭)就(jiù )没精力和(hé(💷) )能力再帮你了再说吧(ba )还没(méi )有谁规定爷爷(🤸)奶奶一定要带孙(sūn )子互相理解了才能(🛴)是没有怨恨三孩子让爷(🌊)爷奶奶带并不是(💵)全部交给(gě(🛢)i )他们自(🍣)己完全不(👣)管
爷爷奶奶(💩)再怎(🏏)莫(mò(🎤) )好再怎么肯(kěn )干活也又(yòu )不能代替父母要正(🕷)确的(🗳)如(rú )何(🔢)处理好(hǎo )工作和带孩子之间的时间分配再忙也(🏵)不能不能对孩子(🎂)甩(👃)(shuǎ(🤘)i )手(♈)反(😭)正最好不要不要让孩(hái )子都变成留(🎩)守儿童因为(😒)隔代教育(🥎)产生的极为(wéi )严重的(😾)后果大(dà(📐) )部分(📢)全是(😡)依附(🐬)于(yú )留(liú )守儿童(🕰)年(nián )轻时不孝父母不(bú )管妻儿到老(🔴)晚景凄惨
多谢(xiè(🛤) )了邀答上(shàng )初(⛪)中(zhōng )的时候我们班每天(🙏)都会(🧑)有(🖖)一(🐝)个老人来捡垃圾也就是我们(📤)平时丢的废(fèi )弃的(💒)砖(zhuān )窑纸张
他虽然太约七十岁而且壮实穿的也破破烂烂的尤其是冬天他穿的很少(shǎo )鞋子感(gǎn )觉起来是秋天穿(🖕)的单(😱)鞋(xié )
但是他是(shì )骑(📆)着一匹三轮车来(🛑)扫(sǎ(💘)o )大(👛)街(jiē )的冬天那你冷他却连一(🔺)副最简单的手套都是没有让人看上去(😗)很(👨)是怜(🍠)惜
记(🕷)得当时我们(👥)几个同学(xué )还参(🍓)与(🕸)全班同学(🥕)把丢弃的废(fè(🈲)i )纸什么(me )的(⛹)都几乎全(quán )部丢到一个特定的事件的(🤚)袋(dài )子里(🎌)这(㊗)样(yàng )的话那(🗺)个爷爷(yé )来(🍎)捡垃圾的时(😬)(shí )候直接都(🤙)带(🤤)走就那(nà )样最(🌀)(zuì )好
每次看见了爷爷(✨)(yé )孤零零扫大街的(🤺)样(yàng )子我们都会痛批他(✅)孩子(zǐ )不孝顺长辈当时我们并可不知道他是否(fǒu )需要有孩(🍣)子(🍿)只(zhī(👑) )是感觉应该要有听说后(💗)来才很清楚确实是(shì )是有是父亲年纪这么大了(le )还让他出(🗂)去(🕑)捡垃圾
时间久了(le )有了解那(🚸)位爷爷的人说(shuō )那个爷爷到今天那(🌘)个地步是自己(🕧)作的(🕡)
原来(🔰)是那(nà )个爷爷年轻时候是个(📝)浪子
他年轻时(🍠)对自(zì )己(📑)的父母(🏮)不问不顾对自己的妻子总(🏺)是暴力(🤜)(lì )想(xiǎng )加三(🕔)个女儿他根本(🤑)(běn )就(🙂)不可(🎏)能(📴)也就也没管过(guò )
他的父母也是他的小妹妹一直(zhí )在照看
他老是嫌弃(qì )老婆只(zhī )给(gěi )他生闺(🕎)女生(⬛)不出儿子对他(🦎)老婆(🕵)很是不客气了
年(nián )轻时他又(😘)懒又(yòu )馋别(bié )人(📤)家都再(🔠)想办法(🆘)养家(jiā )他(tā(Ⓜ) )三天打鱼两(liǎng )天晒(🈶)网(🕒)钱多(🦇)就拿到喝酒多别人(rén )劝他多挣(👖)钱养(yǎng )家糊(hú )口别一(🎋)门心思(🐊)吃喝他就(jiù )说唯(🤰)有三个(⏳)赔(🐦)钱货这家有什么好好养的
他(💑)不管三个女儿三个女儿而且他时总打妈妈也但胆(〽)怯他(tā )心里愤恨他如(🍎)今(🧘)(jī(🚐)n )都出嫁(🕙)时了母(🎅)亲活在世间的时候(📃)还回(🚇)去吧(💨)(ba )买(😇)点好(hǎo )吃呀的(💡)如今(🍙)只剩他一个人三个女儿对(🗾)(duì(🧤) )他(tā )确实是很少管
人都(dōu )会有(⛺)变老的那一天现(xiàn )在他(tā )的子(🕔)女不(🚾)(bú )孝顺长辈的苦果不(💩)那就是他年轻(qīng )时种下(🏵)的因吗
凡事应该有(🏳)因果报(🧙)应就像这种(😖)只能说是自作作受自己种下的苦果自己忍受
以(🏳)及(📢)子(zǐ )女你(nǐ(🦖) )要孝顺长辈且不说像古代(🎇)现在这样对父母(🈷)每天晚上都要问候你至少要可以做到对他们(men )有(🖤)好的态度(dù )和给他(tā(📉) )们(⛪)需(xū )要(yào )提供(👿)日常所需(xū )
才是丈夫你要有(yǒu )男子汉气概(gài )疼爱老婆有家庭有责任心
才是(shì(⏯) )父(👄)亲(🧜)你要爱你的孩子(🔀)(zǐ )还要(yào )给孩(hái )子做(📉)孩子的榜样(🔹)你做的(de )一(yī )切(🏝)事(shì )都会无影(💳)(yǐng )无形(💏)之中(zhōng )影响不大(🎮)着孩子要是你孝顺父母这样你现在(✈)年老(🛵)时他们也会(🚁)孝顺(💹)(shùn )你这是榜样的(de )力量(liàng )不管(💗)怎么(🍢)样这都是因(yīn )果(guǒ )轮回老天(📪)自有绝(👒)对(🈶)的公平
不(🐥)(bú(🤚) )过我肯定期望大家遇见这(👬)样的老(🥃)人时能帮点就(jiù(🖖) )帮点(diǎn )吧大爱在人(rén )间百(bǎi )善(👈)孝为(🦗)先
你如何(💍)评(🕗)价赵贺新的硬笔(👦)书(🍣)法
我不认(🙁)识(shí(♿) )赵贺新(🗂)我只(🔙)认其作品(pǐn )硬笔书(shū )法最吃功夫当(🈂)为行草但赵(zhào )贺新(🔹)能将楷(🍍)书写一段那般水平实属不易当今(🧛)书法圈里眼高手低或嘴(✋)上功夫低(dī )于手(⬛)上本领的(de )人(⛹)挺多一(yī )有什(shí )么事站在山(🚵)巅以教师爷的(🐆)口吻顾盼自雄侃侃(kǎn )而谈云(🍰)里雾里(🍐)蒙骗众(🌱)人的确写的很好(💟)的作品却(🥉)鸡蛋里(lǐ )面挑骨头喷的一无是处此刻写得(dé )死蛇掛树般(🏝)的(🎃)(de )丑书(🎑)却(🗳)捧的吹得天(tiān )花乱坠满(🚅)(mǎ(📢)n )篇溢(⛸)美之词令人哭笑不得对赵贺新的(🌋)作品应从善(🏜)如流实事(😢)求(🏚)是客(kè )观公正的态(tài )度
赵贺新的硬笔书法最大的(de )特点(🎧)是语(🌄)言平实而不炫技(📏)(jì )老(lǎo )实规(guī )规(🎁)整整真(📶)心(📧)在写也清新让人看了(🎿)不舒服(🌲)看着顺眼(🐢)硬笔书法贵在(📜)出神(😊)入化有神采千万不可匠气赵的(👌)楷(🕴)书清新怡人灵动(dòng )有书卷气(qì )息对(duì )于质地生(🦖)(shēng )硬的(🎶)笔锋能(néng )写出了(🤲)什么富有质(zhì )感(💭)的(😵)韵律(lǜ )充(🚈)分体(tǐ )现其超群(qún )的功(gōng )底当然了其在行草书上也有较大的(💗)提升(shēng )空(🏁)间衷心(🎍)(xīn )希冀他有(💵)更多新作(🚲)推出市场
此为一家之言仅供参考(kǎo )以下是(🤾)本(běn )人硬(🚾)笔(🎙)书法作品
摧(🍃)毁(huǐ )一(⛴)个家长有多(duō )简单
很多时(shí )候完(wán )全(quán )摧毁一(🛡)个家(🌑)长(zhǎng )是很简单的的在现(📻)在(zà(🚲)i )大多的家长视孩子为生命有时甚至于比生(⏪)命更重要这虽然是(🎖)优点但同时也成了家长(🔹)的软肋孩子一(yī )直好(➖)(hǎ(🐬)o )还可(kě )以(🔍)吧稍有不(👢)如意家长即没了了理智(zhì )为了孩(📊)子(🐗)家(🏤)长逼迫用(📋)刀捅死人(rén )家的孩(🤪)子怕影(🚛)响孩(⬜)子妄图让老师被偷饭碗哪怕(🌰)让老师(shī(🌸) )走头无路你选跳水自我了断
完(📋)全没有为(wéi )人父母者有(🏊)谁(shuí(🐼) )不(🙎)爱自己的孩子呢爱要清醒理性的爱(🤢)孩子才(📚)是真爱爱孩子并(🍲)(bìng )非过分(🏸)溺(nì )爱要阻(🤓)止孩子走社会很(🎓)有名气的真确(què )之路而不是把孩子抱(🦗)在(🐡)(zài )怀中由家长代(🍔)替孩子走孩(🤸)子(🎶)估计(⛳)(jì )走而且谁(🈁)也(🗂)能用(📍)(yò(🎪)ng )不了的路人生路上有鲜花(🔁)也有荆棘有(🎍)阳(🥒)光(💰)也有(🧞)风雨家长(🈚)根本不会没能把(📗)(bǎ )孩子走(zǒu )的路(lù(🚕) )铲平(píng )铺就一条铺满鲜花(huā )的平(🎷)坦大道可总有(🍑)家(jiā )长不那(🚢)样(yàng )的(de )话想其实自己就这(zhè )个可以(🍽)可以用(yòng )孩子只是(🤛)走路(📛)只(👪)好把孩(hái )子并(bìng )且人即的包装(zhuā(🧚)ng )让(⚡)孩子(zǐ )率性而为(🔂)待人接(🐫)物(🧞)已经以(🖥)自己为中心这样(yàng )的(🚞)家长表面(🕙)上坚强独立但是(shì )更为(♎)脆弱孩子一不如意即这(🔅)个(gè )可以让(ràng )家长破灭
再有一部(🚧)分家长(zhǎng )只会(🌹)生孩子而(🕌)绝对不(🛌)会养孩子就算是小学教育(👜)孩子(zǐ )那些家长如果说只(🎊)要你(📲)自己给孩子备下丰富地的物质财(cái )产(🎾)那(nà )就是(🌕)对孩子发(🌕)自(🎙)内心的爱可(♟)谁知(😽)道物(😟)质财(🐀)产再(👏)不菲也有(💥)穷(qióng )尽的时候(😄)这样的家长根(🚗)本不会尽不到监(🛣)(jiān )护人的责任孩子一有事(shì )情(💒)总是推(🐽)(tuī(🚏) )卸向外界(jiè(🏄) )找(zhǎo )责任(🔧)者(🖌)然(👂)后寻求索(🤑)赔
安全不(bú )需要全(👖)社会行动(🚂)起来家长责(zé(⏪) )任尤(🕣)为重要学会了防(🔲)(fáng )患未然早作准备而不是(shì )什(😰)么(me )出事之(🍐)后(😬)千方(🧐)百计(jì )寻求无根无据的责(zé )任者
反正彻底(dǐ )摧毁(🤼)一个家长是(shì )很很(🎒)简单的因为孩子应(🏿)该是他们(men )的一(🗜)(yī )切因为孩子(👄)出了事情之时也就(👲)是家长被(bèi )摧(📬)毁之日
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