窗边的小豆豆电影完整版

类型:动作,恐怖,言情地区:日本年份:2017

窗边的小豆豆电影完整版剧情简介



窗边的(🔔)小(🖐)豆豆一(yī )到九章梗概

窗边的小豆豆讲各章不断地的是一(yī )个是(shì(📳) )因为顽皮而在一年级就被退学的小豆豆到了(☝)一(🐠)所(🥡)全新学校巴学园(🤪)后突然发(♟)生(shēng )的有(yǒu )趣的故事

每(➗)章(zhāng )主要内(🦁)容(📱)简(🤪)要概括

第一章在(zài )电(💨)车(chē(🎛) )里平(🚆)时上(shàng )课的(👈)巴学园

小(🔲)豆(🌨)豆(dòu )是个天性(🎆)天(😏)(tiān )真烂漫(🏗)精力旺盛(😶)完全没有纪律不(📫)受拘束(shù )的孩子她被普通地学校纳入(🚖)问题学生却在巴(🧔)学园(🐍)能长成一个(🦓)(gè )富(fù )有(yǒu )同情心(xīn )乐意助(🐿)人知书识礼(😲)想(xiǎng )象(🎅)力丰富动(dòng )手能力(🛴)不强的(de )好孩子或许她本性(🎨)如此巴学园仅(jǐn )仅挺好地能维护引导出(🎇)来她本性的发展(zhǎn )

这所由教(📩)育家小林(🔧)宗作一手创办的小学老师中有他的大儿(ér )子巴(bā )学生中(🐩)有小女(nǚ(🦐) )儿(ér )美作他自己任校长小林(🕑)先生富(👁)足热情满心信念地创办教育了这(🆓)所小学确实(shí )它的存(🧚)在相当(dāng )短(🤪)暂的瞬间1937年(❄)1945年虽说(🥄)全校(xiào )学生唯有五十来(lái )人但(♎)他专心研究教育之道(🥠)悉心种子培育每一个学生(shēng )心细(xì )挖(📕)掘(🏎)到每一个学生的长处这种对教育的赤子(zǐ )之心(xīn )呵护巴(👏)学园学子(🤡)快(🙇)乐(lè )成长读书成才

小豆豆(🎂)蓝月帝国联合国儿童基(💷)金会亲(📬)善大使(🚚)小(🍇)豆(dòu )豆的同学有的(🔤)蓝(lán )月(yuè(🌿) )帝(🐣)国世界卓越(yuè )的物理(lǐ )学家有的曾(céng )经的国内(nèi )最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大学老师(🔏)有的(👂)成为医生(shēng )有的(🏅)创派美(🃏)术设计(jì(🍡) )公司(sī )有(yǒu )的下(⬅)一界资深专业发型师不(bú )过巴学(xué )园的学子长大成(ché(🏋)ng )了对社(🦂)会用(yò(🤪)ng )处(✡)(chù )之人以及(🍟)曾(🤛)经(🤽)的的问(🤪)题儿童

这无疑是(🔚)最终的教育基(🚅)地这(zhè )也使巴学(👜)园成为如今许多人(rén )梦想中(💂)的学校只(🏫)(zhī )是可惜巴学园已犹是修真者的存在(🖼)(zài )可幸综合类全书则可(😠)对巴学园当年杰(jié )出的(⚽)的办(bà(🍊)n )学理念略窥一二

第(🌳)二(è(🚲)r )章人人平等尊重

小豆豆第(🚣)一(yī )天去面(😛)试会校(🕍)长小(🧔)林宗作陪她(📯)(tā )聊(👎)天四个小时在(📝)那以前(qiá(🅾)n )及以后(🍏)没有了一个大人这么严肃听小豆豆(🚲)讲话(huà )对孩子最大的尊重(🧔)就是认真(⛽)听她回话哪(🕴)怕可她说得半点条理大人听得一头雾水(🎹)又是(🔂)最管(🚠)用(yòng )的交流(🔚)孩子的表达(🌑)欲(🍵)得到满足大人我(⛑)得到所了解孩子(zǐ )的机会而且这(zhè )份十分尊重使(🧥)孩子(🔇)深刻体会(🔈)(huì )到自己值得去(qù )爱被尊重(chóng )是(🥡)自信(🥚)的基石

第(👚)三章小班教育(🚾)巴学园所有学生(♈)才五十(shí )来(🚶)人按年龄从年级(jí )一至五分成五班(bān )每个班十个学生(shē(🍷)ng )左右配备(bèi )完善一(yī )个老(💟)师分别在(🎖)锈迹斑驳的电车里(🥋)天(➿)天上课老师(shī )有足(🔻)够的精(🚐)力了解你(🧚)是(💺)什么学(🤤)生所了(🎧)解(👶)你是什(shí )么(me )学(xué )生的特性

第四(sì )章开放教学巴(bā )学园(🕉)是没有(🛒)单独计算的(de )课程表(🏆)一天早上(🦉)由(😅)学生自己判(📊)断先(🔷)从(cóng )哪个(gè(🎠) )地方科目就开始索性同一(🛠)个电车课室里有的写假片名有的做物理实验(🐚)不相互(🍼)干扰(rǎo )大家都(dōu )心无旁鹜地做着自己真(😔)正(zhè(🧤)ng )比较感(gǎn )兴(🐯)趣事情这锻(duàn )炼身体了孩子(😪)的专注力和自控(🧛)(kòng )力(😻)即使在嘈杂的(📥)人群(qún )也能沉下(🙁)心(🍼)来专注(🏇)自(🏘)己的(🈲)事(🧔)(shì )

第五章形式极为丰富假(🛣)如学(xué )生们都(⛑)能够完成了功课老(🌐)师可(🤢)能会带他们(🏙)到野外(🗿)散步地头(🐛)见过花草树木历史古(💷)迹村庄人烟不动声色中孩子(🥈)们学习历史生物理(lǐ )科等知识此外还会(💐)不时举办一次露营温泉之旅找妖怪茶(⏭)话会等活动充分释放孩子的天性寓教于学(😭)(xué )

第六(📽)章注(❌)重实践小(xiǎo )林先生请来能(⬇)够的农(🌅)民旱(💾)田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人到(⛔)田(tián )里(lǐ )去(😀)摸索(😴)实践如何能种植庄稼(jià )教材(cái )加强(🤮)实(🎺)践的(🚒)形(🖕)式(🍟)使孩子的认知更详细

第(🐦)七章因材施(shī )教巴(bā )学园(🛄)有个不能(🔱)站立走(zǒu )路的孩子高桥君运动会上小林先生因为他(⌚)的条(🏆)件专(⚾)业点设计(🐝)比赛项目让他不知不(🚦)觉间(jiān )中获得冠军解决(jué )高桥(🤤)君组建自信心听说后来高桥君平(💷)时工作(⛴)中负(🚌)责人际关系协调工作(😥)(zuò )

窗边的小豆豆这一本(běn )书中让你(🤠)印象最深的是(🐔)

t这(zhè(♟) )一本的确(🙋)并非什(shí )么(🈹)东西名著也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没有很多警世名(🚇)言(😺)长大以后的(de )我我看过很多(🐬)让我震撼(hàn )让我泪(lèi )眼婆娑让我拍手称绝(jué )的书可是(💴)从引响埋(♉)藏最深这一角度可以(👓)说我(wǒ )我还是提(tí )这一(🍝)本

窗边的小豆(🚚)豆黑(hēi )柳彻子著

当然这(zhè )并(📭)也不是(🔑)我的(de )启蒙书我真正的意(🤹)义(👴)上(shàng )读的(🚵)第一本求下载的让我(💨)印象非常深(shēn )刻(kè )的书估(gū(🎦) )计是(shì )简爱不光比(bǐ )较喜欢她处处受气(🌉)忽然间(jiān )怡然自得(🐂)的部(🏗)分后(hòu )面(mià(🎂)n )爱情的部分确实当时年龄不足没有懂得什(🌶)么其(qí )中(zhōng )的含(hán )义不(🎈)过那本书书让我(🎵)感觉(jiào )得到(dào )描叙(xù )的力量书中出现的(de )山的味道海的味道

电车教(🗜)室(🕚)

小林一(🕶)茶

等那些个场景和(hé )细节(💷)让我(wǒ )现在(zài )都(🌈)记忆犹新(📉)当然小豆豆(🎣)是一个都有(🐉)点古(🌆)怪的孩子被上一所学校申请(👇)退学(xué )我们(👁)来到这里这里开明(mí(🔜)ng )豁达的校长诚(🐦)心的老师友(⛰)好的同学新颖的授(shòu )课让(🚧)小豆豆的人生突然发(fā )生(🚾)了巨大的变化这本书(🎲)我现在还保存(cún )在书架上要(yào )究其原因倒底我想知道为什么对我影响深远差不多(duō )就(jiù )是让我第一次对一所(🕊)学校对一群(✊)老师充满向往想迫(📤)不及(jí )待(🚹)的(🐳)认识书中的人想(🏬)了解小豆豆想转成小豆豆现在我早不是小孩子了只不过我真心喜欢只希望(🕐)(wàng )我以后的孩子这(🏦)个可以像小(㊙)豆豆一样长大我也(yě )会一(yī )天给她(📝)做山的味道和海(🚕)的(🎆)味道(dào )哒

窗边的小(xiǎo )豆豆真的存在吗

小豆(🍗)豆(dòu )并非(fēi )真实存(🤫)在的人物是虚(🐚)构的窗边的(de )小豆豆(dòu )讲述了作者上(🌏)小(🎇)学(xué )时的一段(🛤)真实的故事作者因调皮(pí )被(🍇)原学(xué )校申(🎒)请(🍰)退学后来到巴学(🚛)园在小林校长的爱护和引(yǐ(🎌)n )导下让一般人眼里(🕒)怪(💀)怪(guà(🤝)i )的小豆(🔣)豆渐(🅾)渐地(dì )成了一(🍹)个大家都(dōu )能得到的(🏣)孩(🤪)子并(😴)打下(🤷)了(🍅)坚(🔆)实的基础了她(📬)一生(shēng )的基础

豆豆三部曲哪个最(😭)经典

豆豆三部(🕴)(bù )曲哪(💜)个最超经典不同的(🙍)年龄段完全不(🏵)同(tóng )的人生(shē(💋)ng )经历不一(yī )样(⛓)的文化属性看书的心境情(🐔)绪想法(👻)都不一样这样的话看(🛣)点书的(de )目的(de )有三个(🗺)第一(📟)启(🚥)迪智慧陶冶情(🐨)操第二也可以充实(🏭)自己的大脑不想自(🏨)己的头脑(🦈)被愚昧(mèi )落(✂)后和无知占据(🏽)地(🈳)第三简单(😂)点(diǎn )不委(👋)婉完成(🐷)任务更多的物质供应和精神供应

豆(🌶)豆的三部(⚡)曲(qǔ(🌐) )是背叛遥(yáo )远(🥙)的救世主天(💯)幕红(📎)尘(chén )用文化的视(shì )角上帝视(shì(📝) )角(⏩)重新睨视文化制(🥄)度生产(chǎn )力包括(🔌)文化(huà )在(🔠)朔造(🕜)个体(🙅)命(mìng )运(yùn )的过程是不(🥝)是(🍸)有一种(☔)文化是(❌)无比(bǐ(🐃) )的强势(😋)文化强悍霸道(🗃)文化造就强者(⛎)弱(ruò )势文(wé(💖)n )化造就弱者(👧)明确的客观规律(💟)你(♏)办事的人的文化属性更能完成更符(fú )合(🚆)国家规定(📷)天(😹)道不然的话(🤵)有(🗻)没(méi )违背规律的人就一定没有好(🔅)下(🙎)场

区别于曲(qǔ(🥇) )解(♌)然后的因果说上一辈作孽我这(zhè(🎪) )一辈子(zǐ )才这幅模样(😽)这一辈子不(🍌)怕吃苦(🍹)下一辈子一(🕞)定(🐫)(dìng )能(néng )投个好胎比(🛢)如王思(sī )聪等区别于歪曲的(🏂)基督(〰)大同(tóng )世界信者(🐲)得(🙃)不死不灭(😍)不信(🕸)者下地(💈)狱本(běn )质上那是宗教(🎱)给自己的力(lì )量(liàng )是离指见(jiàn )明月的手(💞)对准(zhǔ(🦈)n )比指(🕉)头本身更最重要(🚳)但人们更喜欢研(yán )究指头这(🍳)才是客观(🖖)意义实际

经典也(⚓)好(🈚)(hǎo )神剧也好(😯)我们不要试(shì )图(tú )去论(lù(😦)n )长论短试着去知(zhī(🛹) )道一点(diǎn )一下豆豆三部曲的(🐖)文化(📓)脉(🐚)络包括(kuò )不惜一切手段如(🎐)何能盒子包装让自己内(📃)心不受道(dào )德(🦊)的审判总之有一句(🏧)话天道(😰)本(🎄)质应该是适者生(♊)存优胜劣汰物竞天(tiān )择适(shì )者生(shēng )存而人类可是有(😱)比较完(❤)(wán )备的教育体制和文明魔皇的(🐘)的方法是对自然界相(🍦)(xiàng )比(bǐ )生存(🎀)能力(lì(👢) )是实(shí )力(⏱)最弱的也是最强的(de )

谁都要有(yǒ(🤸)u )过背叛包(🔚)括自(zì )己也会背叛自己隐逸(💺)山(shān )林是(😰)我们都(dōu )必须(💆)救赎自己的灵魂(hún )是(🈁)因(yīn )为(✳)有无数的恩(🐞)(ē(👅)n )无数的(🥊)爱(📽)供养(🌗)三宝(🕧)我们我们(🕙)对(🌞)于一(🏁)(yī )无所(🤨)知(zhī )农村(🐎)的孩子多农(nóng )村孩子的父母苦只不(🎚)过充分尊重苦肯定不能苦教育苦没(🖇)法(fǎ(🗯) )苦孩子的原则(zé )为(💕)什么(🚆)不我们走的这等坦然(🦋)和坦荡是因为有人(rén )为我们负(🉑)(fù )重(chóng )前行

那就(🐃)(jiù )对付背叛我们(men )会不会像宋一坤一样救(💆)赎是不(🈸)是(shì )会用爱化解(🎋)一切苦难宋(🌋)一(🎬)坤的姐(🌱)姐找不(bú )到一条自(🕘)我(wǒ )救(🅰)赎(⛰)的路去西部支教在陕西(🌜)当(dāng )教师一辈子青春化成养(yǎng )料孵化更大(🔤)祖(🧑)国(guó(🎯) )的未(🐂)来实话实话(🎡)行(háng )者(zhě )修行生活(⛴)一样的(🕷)修行才(🚱)是大智慧当下(🏬)智才(😕)是正智相(😭)也很宋一坤(🛎)的救(jiù )赎饱含(hán )了(👅)(le )争议只(😖)不过他破坏性开采市场资(😣)源劳动力资源文化资源(yuán )价值资源和公共资源宋一坤试图用(yòng )这样的阶层(🎙)跃迁想(👘)一下子基本温(🎈)饱问题和世俗对(🐠)于生存竞争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只(zhī(🐏) )希(xī )望自己的生(shēng )命实(shí )在是(💇)浪费(🍚)在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得滚(📶)烫的

那你遥远的救世主改编成(chéng )成电视剧天道被被人们熟知(zhī )这个书的时间线相当(🍗)奇怪电视剧(🕙)改编成(⛷)后把时(shí )间线故意往后(🕓)推(🐊)了10年不过背景设定在(🍫)1995年(〰)股市(😨)市场(🍺)正方兴未艾(ài )大(dà )熊市之后的第一波政策红利因(💄)为外资和(hé )中(🎦)(zhō(🌐)ng )方也可以建立混合基(🐺)金不(🛬)不允许发行(👚)新股(🐎)大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为了救(jiù(😵) )市易(📢)安科(❄)技的股(🍦)票从草根价到(dào )网红比较热门之(zhī )路一路腾飞股市神话(🐺)伴(bàn )随一三个系列忧(🌽)伤的(de )股市在坊(fāng )间流(🌈)唱

同(👰)时(🥣)任何(🥍)行(🤷)业的竞争完全没有不存(cú(⚪)n )在地道义道(dào )德包括(kuò )伦理(⚽)市(🐵)场讲规(🉑)律规则(zé )信息(🐳)差认知差时间差还没有人怜惜失败(🚔)者这(zhè )里唯有一直赢(🐫)才能站在高(🙎)处看(🎡)风景(💮)行(💟)业的二(🌀)八定(💷)律(lǜ )在内财(cái )富的马太(tài )效应(🛅)一直存在地我想知道为什么穷富差距极为之(📡)大是因为社(♒)会不(🏞)需要只(zhī )不(🌛)过(guò )只(🗻)有贫富巨(🆗)大(dà )无比的差异别人才不(📜)愿(🚮)意牺性(xìng )更多(duō )的(🈵)时间(🚔)(jiān )生产价值无差别(😡)的(de )人(🍁)类(lèi )劳(🏰)动(🧥)真(📁)要(💎)所有(❇)的被机器(🌘)人替(🍣)(tì )代(dài )这样机器(🆘)(qì )人会成为(wéi )这个世界(🐬)的主(zhǔ )宰是因为(wéi )故(gù )事(🚤)一(🎂)直是(🐗)这样(yàng )既得(dé )利益者不(bú(🌓) )一(yī )定是最会创(chuàng )造(🏓)价值的一定是最会(huì )分(👱)配价值(🌠)和画大饼的(de )存在人这生物不给吃的给空头支票都会照单(🔄)全收(shōu )的(🔭)物种完(🗺)(wán )全没有肯定不能有(yǒu )逻辑(jí )和理(lǐ(♿) )性去推导

穷富是(🔋)格局是(📱)思维(wéi )是(😅)文化(👚)也传统我们(🛶)以为(💓)一个人成功(gōng )与否有很多(🍆)标准最多(duō )保障是钱(qiá(💌)n )多(🏩)少(shǎo )要(🅱)知道并(bìng )不是如此而且很(🐴)多人(💞)哪怕很没钱的话仍然(🎫)挺穷

丁元英根据王庙村的(⏪)精准扶(🍞)贫(🥣)这对别人(rén )可以说(⚽)也是一场(🕉)屠杀我记得(dé )二(è(🥅)r )战(🤤)期(🔂)间有(yǒu )一个(gè )人把正在大量喝(🍬)(hē(🤼) )水(❗)的敌人(🚙)给杀了战争和(🚁)(hé )和(hé )平也(🍻)要有人性结果(✊)一丝遮羞布(🥎)(bù )为什么不毕(💠)竟平均(🥨)人战争大都那(🔬)个(gè )层面的治理个人的力量太(tài )弱(ruò )小的人(rén )类没(méi )法在喝水的时候去杀人是是因为人动物本(👲)能的一(yī )丝(🥋)善良纯洁和(🏧)悲悯就算是动物(🔪)肯定在喝水不的(🦍)时候也未(wèi )必(🔞)发动(dòng )獠牙(🎡)去被屠杀纵然是有人(rén )类充(chō(🐕)ng )当唯一中(zhōng )级文明的人难道(😰)不会刷新(🚐)一下自己的格局吗

劣(🗽)币驱逐良币(🏅)世间(Ⓜ)公理只(🦁)不过做(🛤)动弹啊行业的那个二另的八老(🔋)是被收割的(de )主体哪(🚱)怕是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只(🌫)有输赢

天幕(🕢)红尘当人(rén )们用道理逻辑理智命运和天道(dào )请解释世界的(🔺)时(shí(🐳) )候就早被卷(🤨)入(💞)(rù )在红尘(chén )中(🍌)天幕下了就像(xiàng )易经(🎱)天地(dì )人奇门遁(🖐)甲甲乙丙丁(dīng )道德(🏩)经(📵)阴阳(📤)佛家讲(🐘)因果(guǒ )儒家讲忠恕很多时(✴)候天才和凡人(rén )的(de )区别(bié )不(bú )只在于思(🌉)维格局而取决(🌂)(jué )于人(📶)(rén )智(zhì )慧至(🌾)于110的的非(👵)理(lǐ )性繁荣李小龙(🐟)把那种叫肌肉记忆王明阳叫知行合(hé )一(yī )老子叫天(tiān )法道(👋)

对付水会(😢)学(xué )游泳一定(dìng )不是(shì(🛄) )恐惧而是本能(🔏)就像人(rén )在母体(🚝)羊水里面一样高人并非(fēi )神高人是明白某个(gè )特(🗾)定(dìng )立场和范畴内的规(guī )律并且依靠(😅)

那像(📚)刘慈(cí )欣三体里面的(de )宇宙炼狱丛林(😏)(lín )法则一样核心(🚀)坐标的暴露(⏩)一定会让更高(gāo )纬度的智慧生命降纬打击

那(📼)就(jiù )叶(🤥)子农手中掌握了这样的话(👳)一(👞)套科(🐩)学的方(fāng )法论(lùn )势必会(huì )会拥有这条街最(zuì )靓的仔为什(🙀)么(me )不一定会(🛀)被代价是因为这样(🦋)(yà(🕺)ng )的人未知是对世(🙍)界(jiè )文化格局影响深远就好似西(🐣)方(🏺)元首会(🏫)被斩首一样优(yōu )秀的人肯定不会隐藏(⛓)地自己(🚳)很可(💨)能会会被别人所伤害不能(🙌)成事一(👫)定为我所(💊)(suǒ(🚚) )杀

看上去像(xiàng )华容道(🔑)曹操和关羽狭路相逢(féng )的时候诸(zhū )葛亮为么让关(guān )羽去守(shǒu )这(zhè )样(🛹)至(🚒)关重要的(de )隘口毕竟曹操不能死三足鼎立的(🐂)格(💠)局肯定(🦁)不能(⛅)彻底(dǐ )毁(huǐ )灭是因(yīn )为格局毁(huǐ(👃) )了的前提(🚿)是万千民众的(🍥)死亡包括(🈷)时代过了(🔜)(le )好一会儿安宁后的(de )繁华(👺)热闹都(🗨)变成废墟文(⤵)明(👼)还(⛰)好战(🍮)争再说我们都(🎙)是这样一个(🐯)概(♓)念系统内(nèi )的争(zhēng )斗有一(🖼)个临(👄)界值那像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛盾这(🔞)那就是天道

这样的(💟)话豆豆的(de )红(hóng )尘(💖)三部曲那(🦏)个(🚩)经典不入红尘如何断红尘不想(🍞)体(🔒)(tǐ )验有请要如何(🧗)做(🤩)到冷(lěng )血无情则(🧘)是空也(yě )是一样空也(yě )不是一(🐓)无所(💒)有是(shì )经历过(🚷)繁(🙋)华热(rè(👡) )闹穿过(🏑)人山人海我看(kàn )过诗和(📧)远方回(🍯)过身人生(🥪)何止(zhǐ )唏嘘(xū )不已红尘就像大染缸大(dà(✋) )坟场(chǎng )垃圾堆甚至连是污水处理厂(🎙)唯(🐔)有坚守初心方得始终怎一个(gè )爱字了得

豆(🍓)豆用(yòng )谣言的救世主(✅)中丁(🐍)元英说了一(yī )句(🕸)大实话(🍃)烧香磕头(🔡)的烧香拜佛(📶)烧(shā(🕛)o )香的(de )礼佛得智的(💂)得(🛄)智(🕒)慧(🌀)修(🕊)禅的修禅(🔶)平均人收(🐮)获不一样只不(🏅)过是哪有那(nà(🎓) )个比那个更经典(⛰)

很多人戏言(⚽)这(zhè )个(👛)女生和(👺)那(🐏)(nà(🐏) )个女生(🛰)不(bú(💒) )一样不(bú )信(👘)你试试(🕉)(shì )有(✋)时候确实是(shì )一样的最合适自己的就好不一(📠)定非要是(shì )别人家的才好正见正智正(📺)念那是坦坦荡(dàng )荡做人哪(nǎ )怕贞(👋)洁(jié )烈女肯(⭐)定(💑)无毒(dú(💩) )不丈夫纯粹(📹)是自己给(🛋)自(🎱)己(💉)的不是(🤢)(shì )什么别人给你(nǐ )的

一(yī )样(yàng )去读书(📇)有(🐢)人就是喜欢平凡的世界有(🚜)人喜欢(🆑)百年孤独有人(🏑)不(🧓)喜欢(🛒)(huān )红楼梦(😈)有人(rén )金瓶梅不(🚳)(bú )一样的人(😢)看金瓶梅换取(🎅)的结论(lù(🥓)n )和(hé )感触都不一样可(🍶)见人(🥟)的文化(huà )属(🧦)性和慧(huì )根和(hé )悟性相(🍛)差十(🚨)万八千里(lǐ(🥃) )

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