窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗(🛣)边的小豆(🐑)豆一到(🏍)九章梗概
窗(🗂)边(🎣)的小豆豆讲各章不断地(👰)的是一个是(shì )因为顽皮而在一年级就(❓)被(bèi )退学的(👸)小豆豆到了一所全新学(👢)校巴学园(yuán )后突然发生的有趣(🧖)的故(🍈)事
每(♿)章主要内容(🚵)简要概括
第一章在电车里平(📤)时上课(kè )的(de )巴学园
小(xiǎo )豆豆(🎢)是个(gè )天性(xìng )天真烂漫(màn )精力旺(wàng )盛完全(🤹)没有纪律不受拘(🙉)束的孩(🥝)子她被普通(tōng )地学校纳(☝)入问题学(xué )生却在(zài )巴学园(🍴)能长(🔈)成一个(🔱)富有(🚈)同情心乐意助人知书(⚪)识礼想象力(lì(🔊) )丰(🍳)富(fù )动手(shǒu )能(🐯)力不强的(de )好孩子或许她本(🕘)性如此巴学园仅仅挺好地能(🔜)维护(hù )引导出来她本性的发展(🏂)
这(zhè )所(💆)由教育家(🚎)小(🤚)林宗作一手(shǒu )创(chuàng )办的小学老师(🖐)中有他的(de )大(🚼)儿子(🛴)巴学生中(🎷)有(yǒu )小女儿(🎃)美作他自己任(⛴)(rèn )校(xià(😲)o )长小林先(xiān )生富足热(📨)情满心(👁)信念地创办教育了这所小学确(què )实它的(de )存(🔡)在相当短(🍌)暂的瞬间(🎋)1937年(😷)1945年虽(🦖)说全校(xià(💍)o )学生唯有五(🔴)十来(🚂)人但(💣)他专心研(🤝)究教育之(zhī )道悉心(xīn )种子培育每(🎉)(měi )一(🤱)个学生心(🌀)细(⏰)挖掘到(dào )每一(yī(🍣) )个学(xué )生的长处这(zhè )种对(duì )教育的赤子之心呵(✊)护巴(🏗)学园学子快乐成长(🏥)读书成才
小豆豆(dòu )蓝月(yuè )帝国联合国儿(ér )童基金(jīn )会亲(qīn )善大使小(🙋)豆豆的同学有的(✋)蓝(🔋)月帝国世(shì )界卓越的物理学家有的(Ⓜ)曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下一界大(dà )学老师有的成为医生(shēng )有的创派美术(shù )设计公司有的(de )下一界资深专业(Ⓜ)发型(🎙)师不过巴(bā )学(👚)园的学子长大成(chéng )了对社(shè )会用处之人以及(🧕)(jí )曾经的(🚟)的问题儿(👬)童(👫)
这无(wú )疑是最终的教育基地这(🗿)也使(🍉)巴学(xué )园成(ché(⏫)ng )为如今许多人(🛌)梦想中的学校(🗽)只(🌕)是可惜巴学(xué )园(🚠)已犹(👩)是修(🎓)真者(🦕)的存在可幸综合类全书(shū )则可对(🔎)巴学园当年杰出的的(🌇)办学理念(🥁)略窥一(🍧)二(è(🙀)r )
第二(😃)章(zhāng )人人平等尊重
小豆豆(😪)第(👲)一天去(qù )面(miàn )试会(huì )校(🎇)(xiào )长(🏐)小林宗作(📁)陪她聊天四个小时在(🐲)那(💜)以前及以后(👪)没有(💑)(yǒu )了一个大人这么严肃听小豆豆讲话(huà )对孩子(🚤)最(📫)大(🔓)的(de )尊(zūn )重就是认真听她回话(👉)哪怕(🌗)可(🕌)她说得半(🍼)点条(⚪)理(🍐)大人听得一头雾(wù )水(😘)又是最管用的(🎎)交(⬆)流孩子的表(♌)达(dá )欲得到满足大人我得到所了(🍊)(le )解孩子的机(jī )会(🎟)(huì(🥋) )而且(🔑)这份十分尊重使孩子深刻体会到(dà(🕒)o )自己值得去爱(ài )被(bèi )尊重(chóng )是(🔕)自信(🚩)的基石
第三章小班教育巴学(🗿)(xué )园所有学生才(cái )五十来人按年龄从(có(✨)ng )年级一(🐅)至五(wǔ )分成五班(♏)每个(gè )班十个学生左右配(🚨)备完善一个老师(📰)分别在锈迹(jì )斑驳的电(diàn )车里(lǐ )天天(tiā(🚄)n )上(🉐)课老师有足够的精(🍦)(jīng )力了解你是(🏥)什么学生所(⏬)(suǒ )了解(jiě )你(nǐ(⛎) )是什么学生(🍣)(shē(👹)ng )的(🛑)特性
第四章开放教(🔎)学(xué )巴学园(yuán )是没有单独计算的课程表一天早上由(🌵)学生自己判断先(🕰)从哪个地方(🔲)科目就(jiù(🧙) )开(kāi )始索性同(tóng )一(yī )个(🚘)电车(🚯)课室里有的写假片(🎇)名有的做(⤵)物(🎛)理实验(yàn )不相互干扰大家都心无旁鹜地做着自己(📦)(jǐ )真正比较感(gǎ(🐏)n )兴趣(qù )事情这(🐾)(zhè(⛳) )锻(duàn )炼身(shēn )体了孩子的专注力和自控(〽)力即(🏅)使(shǐ )在(zài )嘈杂的人(🍺)群也(🍟)能(💗)沉下(🕝)(xià )心来专注自(zì )己(✨)的事
第(🥓)五章形式(🎿)极(jí )为丰(🛐)富假如学生们(🧢)都能(néng )够(gò(📔)u )完成了(📗)功(🔅)课(kè(🙉) )老师(🦄)可能会带他们到野外散步地头见过(➗)花草树木历史古迹村庄(zhuā(🈹)ng )人烟不动声(🍝)色中孩(〰)(hái )子们学习历史生物(💊)理科(😔)等(🛰)知识此外还会(🌛)不时举办一次露(🥫)营温泉之旅(lǚ )找妖怪(✳)茶话会(huì )等活动充分(fèn )释放孩子的(de )天性寓教于学
第六(liù )章注重实(🦐)践小(🖨)林先(🕘)生(shēng )请来(🏹)能够的农民旱田教(🍬)孩子们庄(😊)稼知识(♈)并让(🌋)孩子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼(jià )教材加强实(📨)践的形式使孩子的认知更详细
第七(🚅)章因(🌿)材(📈)施(🏰)教巴学园有个不能站立走(🚗)路的孩子高桥(🖨)君运动(🆓)会上小林(🐘)先(🧜)生因(😱)为他(⤵)的条(〽)件专业点设计比赛项目(♌)让他不知不(🐾)觉间中获(📀)得冠军(🏔)解决高(😄)桥君组建自(🉐)信心听(😩)(tīng )说(shuō )后(🥙)来高桥(qiáo )君平时(🚨)工作中负责人际关系协调(👔)工作
窗边(👟)的小豆豆(🌩)这一本书(⤵)中(💬)让(🥚)(ràng )你印(🌋)象最深(🤞)的(de )是(🥙)
t这(zhè )一(yī )本的确并(♒)非什么东西名著也又不是研(yán )究和探讨深沉人(🎁)(rén )生意义(😐)的也没有很(🔨)多警世(shì )名言长大以后的我我(📭)看过(guò )很(🚍)多让我震撼让我泪眼(🎇)婆娑让我拍(🚿)手称绝(jué )的书可是(shì )从(🗜)引响(xiǎng )埋藏最深(shēn )这(🐭)一角度可以说我(wǒ )我还是(shì(⏰) )提这(✉)一(🌆)本窗边的(🌟)小豆豆(dòu )黑(hēi )柳彻子(🌗)著
当然这并也不是(shì )我的启蒙(méng )书我真正(📭)的意义上(♉)读的第一本求下(👎)载的让(㊗)我印象非常(cháng )深刻的书估(🚾)计是简爱不光(guāng )比较(jiào )喜欢她(💢)处(😒)(chù(🏁) )处(🙇)(chù )受气忽然间怡然自(👹)得的部(🔪)分后面爱情的部分确实当(⛲)时(shí(😩) )年龄不足(🤸)(zú )没有(⛪)(yǒu )懂(😄)得(dé )什么(👶)其中的含(hán )义不过那(nà )本书书让我(wǒ(🚑) )感觉(❔)得(🥒)到描叙的力量书中出现的山(💵)(shān )的(📇)味道海的味道(dào )
电车教室
小林一(🧘)(yī )茶
等那些个场景和细节让我现在都记忆犹(✝)新当然小豆豆(dòu )是(🥛)一(🛄)个都有点古怪的孩子被上一所学校申请退学我们来到(🤷)这里(lǐ )这里开明豁(🧗)达的(🛡)校长诚心的老(lǎo )师友好(🔝)的同学(🤢)新颖的授(shòu )课让小豆(🍅)豆的人生突然发(fā )生了巨(jù )大(🥨)的变化(🎰)这(zhè )本书我现在还保存(🖋)在书架上要究其原(yuán )因(yīn )倒(🛳)底(dǐ )我想(📤)知道为什么对(duì )我影响(🕛)深远差(🏹)不多就是让我(👜)(wǒ )第一次对一(🎶)所学(😽)(xué )校(xiào )对一群老师充满向(🗯)往想迫不及待的认识书(shū )中(📎)的人想了解小豆豆想转成小豆(🍑)豆现在我早不是小(xiǎ(💣)o )孩子(zǐ )了只(zhī(🔘) )不过我(🍰)真心喜欢只希(⏲)望我以(yǐ )后的孩子这(🌫)个(gè )可以像小(🕵)豆豆(📬)一样(yàng )长大我也会(huì(🛎) )一天给她做山(✌)的(🦍)味(🚳)道(⏺)和海的味道哒
窗(👎)边的(🆘)小豆豆真的(🍐)存(😉)在(🛹)吗(⏸)
小豆豆并非真实(🅿)(shí )存在(zà(🐋)i )的人物(♏)是虚构的(🌿)窗(🎵)边的小(xiǎ(🏋)o )豆豆讲述了作者上(🥅)小学(🚠)时的一段真实(🕋)的(de )故事作(🖼)者因(🈂)调皮被原(💞)学(xué )校(xiào )申请退学后来(💄)到巴学园在小林(lín )校长(🏵)的爱护和(hé(🥤) )引导下让一般(🦃)人眼(yǎn )里怪(guài )怪(guài )的小豆豆(🏹)渐渐地成(chéng )了一个大家都(dōu )能得到的(🕗)孩子并打(👐)下了坚实的基础了她一生的基础(⏫)豆豆(🛢)三部(🍞)曲哪(👡)个最经(⛪)典
豆豆三部曲哪个最(zuì )超(chāo )经典不(🔦)同的年龄段完全不同的人(📘)生经历不一样(yàng )的文(👷)化(huà )属(〰)性(xìng )看书(🚈)的(de )心境情绪(🎾)想法都不一(📉)(yī(🍨) )样这样的(de )话看点书的(de )目的有(✴)三个第一启(qǐ )迪智慧陶(📀)冶情操第二也可以(yǐ )充实自(zì )己(🌷)的(de )大(👜)脑(nǎo )不想自己的头脑(🔛)被愚昧(🐴)落后和无知占(zhàn )据地第(💉)三(sān )简单(💔)点不(bú )委婉完成任务更(gèng )多的物质供(gòng )应和精(jīng )神供(gòng )应豆豆(dòu )的三部(bù(🏀) )曲是背叛遥(👾)远的救世主天幕(mù )红尘用(👹)文化的视角上帝视角重新(xīn )睨(🚶)视(🚙)文化制(💢)(zhì )度(dù )生产(chǎn )力包括文化在朔(shuò )造个体(🆓)命运的过程是不(🏿)是(👀)有一(yī )种文(🤲)化是无(🍰)比的强势文(🛺)化强(🌟)悍霸(bà )道文化(🦌)造(🐀)就(🌌)强者(⬛)弱势(🛺)文化(huà )造(zào )就(📂)弱者明确的客观(😓)规律(🏨)(lǜ )你办事的人的文(✅)化属性更能完(🕙)成更符合国家规定天道不(🎺)然的话有(🛁)没(🌑)违背(🐕)规(🌙)律(lǜ(⛴) )的人就一(yī )定(📖)没有好下场
区别于(yú )曲(🖱)解然(rán )后的因果说上一辈作(🌶)孽我(wǒ(🤔) )这一(🕊)辈子(🥪)才这幅模样这一辈子不怕吃苦下一辈(bèi )子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪曲(qǔ )的基督(🛃)大同世(🥛)界信者得不(bú )死不灭(miè(💹) )不信者下地(🤺)狱(yù )本质上那(💓)是宗教(jiāo )给自己的力量是离指见(🤭)(jiàn )明(mí(🍔)ng )月的手(🔡)对准(🧀)比指(🌆)头(🔅)本身更最重要但人们更(🔍)喜(💔)欢研究指头这才(🎂)是客观意(🌧)义(🕖)实际
经典也好神(shén )剧也好(🏅)我(🛥)们不要试图去论(🌀)长论短试(🎛)着去知道一点(diǎn )一下豆豆三部(💅)曲的文(wén )化脉(🈁)络包括(🤸)不惜(🏺)一切手段如何能盒子(👗)包装让(ràng )自己内心不受(🔺)道(😴)德(😸)的审判总之有一句话天道本(🤖)(běn )质应该是(shì )适者生(⬛)存(cún )优胜(shèng )劣(🔭)汰物(wù )竞天(tiā(🤶)n )择(💹)(zé )适者生存而人(rén )类可是有比较完(📐)备的(💷)教(jiāo )育体制和文明(míng )魔皇(🔸)的的方法是对自然界相比生存能力是(💋)实力(👭)最弱的也是(shì )最强的
谁(📱)都要有过背叛包括自己也(🚳)会背叛自己隐(🐗)逸山林(👍)是我们都(🥜)必(bì )须(xū )救赎自己的灵魂(hún )是因为有(🍟)无数的恩(🎢)无数(🤔)(shù )的爱(🗺)供养三宝我们(⛺)我(🈸)(wǒ )们对于(♋)一无(wú(🌑) )所(💦)知农村的孩子(🐜)多(💑)(duō )农村孩子(zǐ )的(🚈)(de )父母苦只不过充(chōng )分尊重苦肯定不能苦教育苦没法(😜)苦(🦈)(kǔ )孩子的原则为什么不我(wǒ )们走(🚗)的这(zhè )等(🏓)坦然和坦荡是因为有人为(🐓)我们负重前行
那就(🍌)对付(🎥)背叛(pàn )我们会不(🤷)会像宋(🏸)一(🏂)坤一样(yàng )救赎(🦃)是(shì )不是会用爱化(🐛)解一(🗺)切(qiē )苦(🚼)难宋一(yī )坤的姐(jiě )姐找不(🥚)到一条自我救(🔠)赎的路去(✡)西(👠)部(bù(🍚) )支(🍎)教(🦓)在陕西当教师一(💀)辈子青春(🎠)化成(♎)养(🕹)料孵化(❔)更大祖国的(🔘)未来(📻)实(shí )话(huà(🕐) )实话行者修行(háng )生活一样的修行(háng )才(cái )是(🎚)大智慧当下(⏭)智才是正(zhèng )智相也(yě )很宋一坤的救赎饱含(📃)了争议只不(🏓)过(💂)他破坏性开采(❕)市场资(💧)源劳(🤕)动(❎)力资(🌁)源文(✌)化资源价(👄)值资源(yuán )和公共(😅)资源宋(🙄)一坤试图(🔰)用这样的(🍩)阶层跃迁想一(🦑)下子(🦔)基(jī )本温(🌘)饱问题和世俗对于生存竞争的压力宋一坤的时间很(📶)很值钱他(tā )不(🦉)(bú )只(zhī )希望(wàng )自(zì )己的生命实在(❗)是浪费在柴(🐴)米(👣)油盐的(de )消(🔼)耗战上这样的生(👠)命(mì(⏬)ng )才(cái )能(néng )活(huó(🦌) )得滚(💒)烫的
那你(🌰)遥远的救世主改编成成(ché(🎮)ng )电视剧天道被被人们熟知这个(🛬)书的时间线相当奇怪电视(🚰)剧改编成后把时间线故意(🛍)往(🕤)后推了10年不过背景设定在1995年股市市场正方兴未艾大熊(🛳)(xióng )市之(🤥)(zhī )后(😡)的第一波政策红利(🎱)因(yīn )为外资和中(🎼)方也可以建(🧢)立混合基金(jīn )不(🕴)不允许发行新股大家恐(kǒng )慌逃(táo )往zf就是为了救市易安科技的(😖)股(🔛)票从草(cǎo )根价到(💐)网红比较热门之路(lù )一路(🗑)(lù )腾飞股(☔)市神话(🐺)伴随一三个(gè )系(xì )列(🔚)忧伤的(😠)股市在坊间(jiān )流(liú )唱
同时任(📰)何行(🌗)业(yè(⛪) )的竞争(zhē(😚)ng )完(wán )全没(méi )有不存在地道义道德包(bā(🚲)o )括(🦕)伦理市(🤤)场讲(💚)规律规则信息差(👘)认知差时间(🍍)差(🍾)还(🛶)没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才能(🏟)站在高处看(🕉)风景行业(yè )的二八(😈)定律(lǜ(👢) )在(🤵)内财富的马太效应一直存在地(😖)我想知道为什么穷富差距极为(🍼)之大(⛩)是因为社会不需(xū )要只不过(⤵)(guò(😙) )只有贫富巨大无比(🥀)的差异别人才不愿意牺(🐰)性更多的(⏩)时间生产价值(🆔)无差别的人类劳动真要所有的被机(😧)器人替代这样机(💪)器(💞)人(rén )会成为(🕋)这个世界的主宰是因为故事(➗)一直(zhí )是这样既得利(lì(🍻) )益者不一定是最会创造价值的一定是最会分配价值和画大饼的存(⛅)在(💴)人这生物不给吃的给(🧛)空头支票(😲)都(🚇)会(🚂)照单全(🌹)收的物种(zhǒng )完(wán )全没有肯定不能有(📰)(yǒu )逻辑(❄)(jí )和理性去推导
穷富是(🐖)格局是(🤨)思维是(shì(🏪) )文化也传统我们以为一个人成功与否有很多标(📱)准最多保(😈)障(👒)是(🤤)钱多少要知道并不是如此而(🛏)且很(🔤)多人哪怕很没钱(qián )的话(⏲)仍(🍴)然(🈯)挺穷
丁元英根(🍬)据(💔)王庙村的精准扶贫这(💮)对别人可以说(🗣)(shuō )也是一场屠杀(shā )我记得(🔬)二战(💜)期间有一个人(rén )把正在(🐡)大量(😂)喝水(🏇)的敌人给(💼)杀了战争和和平也要(yào )有人性结果一丝遮羞布(🎂)为什么不毕竟平均(🈳)人战争大都那个(gè )层(🚠)面的(💱)治理个人的(❎)力(😅)量(liàng )太弱小的人(🧞)类没(méi )法在喝(😧)水(shuǐ(🚥) )的时(shí(📠) )候去(qù(🍎) )杀人是是(🎞)因为人动(dòng )物本能的一丝善良纯洁(jié )和(🍫)悲悯就(🐩)算是动物(wù )肯定在喝(🐫)水不的时候也未必发动獠牙去被屠(👴)杀纵然(📣)是有人(🏄)类充当唯一中级文明(🏤)的人难道不会刷新一(♋)下自己的格局吗
劣币(bì )驱逐(zhú(🐔) )良(liáng )币世(🔬)间(📂)公(🙃)理(lǐ )只不过做动弹(🐬)啊行业的那个二另的(de )八老是被收割的主(💉)体(🉐)哪怕是所(💠)有(yǒu )人都是韭菜(cài )饥饿游戏楚门世界就(💐)没对(duì )错只有输赢(yíng )
天幕红尘当人(😻)们用(🐆)道理逻辑理智命运和天道请解释世(🥡)界(🙃)的(💩)时候就早被卷入在(⛱)红尘中(🌎)天幕(🚦)下(🛶)(xià )了(🕧)就像易(yì )经天地人(🐍)(ré(⛪)n )奇门遁甲甲乙丙丁(dīng )道德经阴(🌂)阳佛家(🛰)讲因果儒家讲忠恕(🥫)很(㊙)(hěn )多时候天才和凡(fá(🐚)n )人的区别不(🌱)只在于思维格局而取决于人智(📥)(zhì )慧至于110的(🚈)(de )的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆王(㊗)明(🚑)阳叫知行(🤑)合(☝)一老子叫天法(🥋)道(dà(🔎)o )
对(duì )付水会学游泳(yǒng )一定不是恐惧而是本能就像(👮)人在母体羊水(🍰)里面一样高人并非神高人(rén )是(shì )明(🤺)白(🎪)某个特定(🕠)立(💸)场(chǎng )和范畴内的规律(lǜ(🍺) )并且(🎴)依靠
那像刘慈欣三体里面的宇宙炼(💻)(lià(⏯)n )狱丛(cóng )林法则一样核心坐标(🧐)的暴露一定(🏞)会让更高纬(🛫)度(🔩)的智慧生命降纬打击
那就叶子农手中掌(🤣)握(🦖)了这样的(🎤)话(🔞)一套科学的(😀)(de )方(🐿)法论势必会会拥有这条(tiáo )街(jiē )最靓的仔为(wéi )什么(👪)不(bú )一定会被代价是因(🍄)为这样的(de )人未知是对世(🥌)界(🔦)文(wé(🚅)n )化格局影响深(shēn )远就好似西方元首会被(🏩)斩首一样优(yōu )秀(xiù )的(de )人肯定不(⛴)(bú )会(huì )隐藏地自己(jǐ )很可能会会被(bèi )别人所伤害(hài )不(🦍)能成事一定(🍧)为我所(🥑)杀
看(📏)上去像华容道(dào )曹操和关羽狭(🔹)路相逢的时候诸葛亮为么让关羽去守这(zhè )样至关重要(yào )的隘口毕竟曹操不能(🎬)死三(📩)足鼎立的(🏮)格局肯定不能彻(🤱)底毁灭(👖)(miè )是因为格局毁(👃)(huǐ )了的(🍤)前提是万千民(🌥)众(📙)的死亡包括时代过了好(⚡)一会儿安(😊)宁后(🤩)的繁(🌦)(fán )华热(rè(🤧) )闹都变(biàn )成废墟文明还好(🏄)(hǎo )战争再说我(wǒ )们都是这样一个(gè )概念系统内的争斗有(yǒu )一(yī )个临界(🕎)(jiè(👫) )值(zhí )那像国共一起抗日(rì )一样解决的一定是主要(😱)矛盾这(zhè )那就(jiù )是(shì )天(🛡)道
这样的话豆豆的红尘三(🏓)部曲(qǔ )那个经(🕰)典(🕙)不入红尘如何断红尘不想体(tǐ )验(yàn )有(🎙)请要如(rú )何做到(♿)冷血无情则是空也是一样空也不是一(yī )无所有是(shì )经(📪)历(lì )过(🎩)繁(🎍)华热闹穿过人山人海我看(kàn )过诗和远方回过(guò(🧡) )身人生何止(zhǐ )唏嘘(xū )不已红尘(chén )就像大(🚍)染缸大(dà )坟场垃圾堆(🖐)甚至(💀)连是污水处理厂(📂)唯有坚守(🌒)初心方得始(⭕)终(⛸)怎一(📰)个(gè )爱字了得
豆豆用谣言的救世(🎅)主中丁(🌕)元英说了一句大(🦋)实话烧香磕头的(🍝)(de )烧香拜佛烧香的(📗)礼佛(fó )得智(🏆)的(de )得智慧修禅的(🚏)修禅平均人(🍀)收获不(🌮)一样只不过是(🖖)哪有(yǒ(🥣)u )那(😠)个(💌)比那个更经典
很多人戏(xì )言这(zhè )个女生和那(🌊)个女生不(bú )一样不信你试试有时候确实是一样的最合适自(zì )己的就好不一定(⬇)(dìng )非要是别(🛎)(bié )人家的(📑)才(🌦)好正见正智(🎢)正念那是坦坦荡荡(🛎)做人哪(🥡)怕贞洁烈(🥃)女肯(kěn )定无(🏩)毒不(💬)丈夫纯粹(cuì )是自己(jǐ )给自己的不(🔱)是什么(me )别人给(🚛)你的
一样去(🦋)读书(shū )有人就是喜欢平凡的世界有人喜欢(🍝)百年孤独有人不(🛐)喜欢红楼梦有(👫)(yǒu )人金瓶梅不一样的人看(🏗)金瓶梅换取的结论和感触都不一(🍲)样可(kě )见人的文化属性和慧根和悟性(xìng )相(xiàng )差十万八千里
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