孩子到底该不该让爷爷奶奶带剧情简介
孩子到底该(gāi )不(💦)该让爷爷奶奶带
现(xiàn )在的年(😸)轻(🚇)人生(📋)活压力(lì )太大了(🕐)特别是三十五(wǔ )岁左(🌏)右(yòu )吧的年轻父(fù )母工作压(🦈)力(🔐)经(jīng )济压力都什(🉑)么大了一般情(🦑)(qíng )况下两口子(zǐ )都要工作孩子(zǐ )阴历了要是(🍇)不许爷(🌍)爷奶奶(nǎi )带必(bì )然要(🍑)有一(👼)个人全职虽说请得(🎚)起保姆(😆)的人不太多并且(⛔)请(🚭)保姆还不(bú )如把孩(🗳)子送(sò(♑)ng )到爷爷奶奶受到得放心(💧)吧图片来(lá(⏰)i )源于网络
那(🛏)就孩子不知(🤚)道要千万不能(néng )交给(gěi )你们爷爷奶奶(🗣)去带(dài )呢(📡)我感觉现在这一代(dài )新晋(jì(🕔)n )的五六十岁的(🏼)(de )爷爷(yé )奶奶假如他们有时间有(🀄)精力(lì )带孩子的(🕳)(de )话我还是只(🛬)不过这一代的爷爷奶奶大(dà )都都(👠)(dōu )很有文化素(👖)质的他们亲身(🈷)经(🚨)历(lì )过新(🖲)旧时(🌸)代观(🛳)念(🎐)的冲击或者说(🐐)本身就是推动新时代发展思(🌨)(sī )想观念(🖤)转变大的的(🚍)一代人他们不论从教育观念上育儿理念(niàn )上以(🐋)至于代沟的(🕔)(de )认识上还(🎶)都是符合时代要求的(de )甚至不少人都是自己更(🔞)成熟的更独到的见解和处(💱)理问题的(🈹)所(🚜)以(yǐ )孩子(⬜)由他们来带效(xiào )果不过应该(🙌)是比想象都(👋)更合(📅)适
例如我(🗞)(wǒ )们这几年大(🐓)批(🏏)有女同事到(📳)了退(tuì )休(👅)年龄她们退休的时都才(cái )55周岁身康体(🎅)健本身又是小学老师她们有知识有文化有(🌙)管理(lǐ )孩子教育孩子的能力教育观念一点也并不比(🙁)年轻人落后只会比年轻(qīng )人更有经验她们退休(🍷)(xiū )后后(🌁)都赶不上自家生(🤪)孙子现在都当不了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来公司上班下(🔐)(xià )班回到家(🤱)(jiā )了再亲子互(hù )动(🛬)(dò(😻)ng )一(🎉)举两得(dé )羡(🌋)煞我们那(nà )些旁人(🔭)图(⛎)片来(📫)源(🕛)(yuán )于网络(🎙)
其实(🌵)将孩子交给你们爷爷奶奶带也要注意几点(diǎn )问(wèn )题
一要处(chù )理好(hǎo )与孩(hái )子(📆)的(de )爷爷奶奶之间关系
唯有一家人(rén )和(🔃)睦彼此(cǐ(🥖) )与还没有(🍘)心结(jié )互相信任在带(🛑)孩(hái )子(📕)的(😎)问题上(shàng )才能拎得清并达(🌎)成共识如果(😻)不是是需要(🚃)住在(🕛)(zài )一起才能其乐融融二让(🍎)(ràng )老人带孩子(🖨)必须要在(zài )他们有时间有精力也愿意(🌴)的情况下
也也不是所有的爷爷奶奶都一定身体健壮有能力替你带孩(🌃)子(🍀)我们(🥑)要表述他们努力打拼(pīn )一(yī )辈子(🎠)很可能(♎)现在也就没精(🥣)力和能力再(🗿)帮(⛲)你了再说吧(🅾)还没有谁规定爷爷奶奶一定要(🤳)带孙子互相理解了才能是没有怨恨(hèn )三孩子让爷爷奶(nǎi )奶带并不(bú )是全部(🚄)交给他们(men )自(zì(👲) )己完全不(🐃)管
爷爷奶奶再(🦎)怎莫好再(zài )怎么肯干(📁)活也又不能代替父母要正确的如何处理好工作(📟)和带孩子之间的时间分配再忙也不能不能对孩(🛤)子甩手反正最好不要不要让孩子都变成留守儿童因为(🛑)(wéi )隔代教育产生的(de )极为严重的后(hòu )果大部分全(quán )是依附于(🕓)留(liú )守儿(ér )童(tóng )年轻时不孝(xiào )父母不管妻(🕵)儿(ér )到老晚景凄惨
多(duō )谢(♟)(xiè )了(le )邀答上初中的时候(🔋)我(🕒)们班每天都会(huì(💎) )有一个(💋)老人来捡垃圾也(🎱)就是(👚)我(🥋)们平(píng )时丢的废弃的砖窑纸张
他虽然太约七十岁(⛏)而且壮实(shí )穿(📯)的(🌞)也破破烂烂的尤(🦍)(yóu )其是(👀)冬天他(tā )穿的很少鞋(🗨)子(zǐ )感觉起来是秋天穿的单鞋
但(🔅)是他是骑(qí(👓) )着一匹三轮(🏮)车来(lái )扫(🤬)大(dà )街的冬天那(🚣)你冷他却(👧)连一副最简单的手套(tào )都是(🎂)没有让人看上去很(hěn )是怜惜
记(💟)得当时我们几个同学还参(🕢)与(yǔ )全班(🎆)(bān )同学把(🏁)丢弃的(de )废纸(🥌)什么的都几(📕)乎(hū )全部丢到一个特(🌄)定的事件的(🐔)(de )袋子里(😵)(lǐ )这(🤙)样(🚦)的话那(⛳)个爷爷(🛴)来捡(🚟)垃(💒)圾(😸)的时候直接(jiē )都带走就那样最(zuì )好(hǎo )
每(🍔)次(😧)看见(⬛)了爷爷孤零零扫大街(😒)的样子我们都(dōu )会痛批(pī )他(tā )孩子不孝(xiào )顺长辈当(✡)时我们并(🌜)可不知道他是否需要有孩子只是(shì )感觉应(yīng )该要有听说后来才(🔯)很清楚确实是是(shì(🥠) )有是父亲年(nián )纪这么大了(🏻)还让他出去捡垃圾(jī )
时间久了有了解那(nà )位爷(⚓)爷的人说那个爷爷到今(🔬)天那个(gè )地步是自(😼)己(🌩)作的
原(🌘)来是那个爷爷年(nián )轻时(shí )候是个浪子
他(🥢)年轻时对自己(📳)的(💘)父母不问不顾(gù )对自(zì )己的妻子(🤸)总(🌟)是暴力想加(📩)三个女儿(㊙)他(🐽)根(🥁)本(♈)就(⬅)不可能也就也没管过
他的父(fù )母(👠)也是他的小妹妹一直(🔅)在(zài )照(🔈)看
他老(lǎo )是嫌弃老婆只给他生闺女生(🌱)不出儿子对他老(🖖)婆(🧑)很是不客气了
年(🍔)轻时他又懒又(🤚)(yòu )馋(chán )别人家(jiā(😹) )都再想办法养(yǎng )家他三天打鱼两(liǎng )天晒(🐫)网钱多就拿到喝(🔼)酒(🗾)多别人劝他多挣钱养家糊口别(bié )一门心(🌌)思吃喝他(🦖)就说(shuō )唯(wé(🍡)i )有三(🐚)个赔钱货这家有什(🛍)么好好养的(👒)
他不(💞)管三(〽)个女儿三个(🏐)女(🗣)儿而且他时总打妈妈也(yě )但胆(🔭)怯他心里愤恨他如今都(🏊)出嫁时了母(🥒)亲活在世间的时候(😢)还回(huí )去吧(🚪)(ba )买(🏐)点(🔀)好吃呀(ya )的(🔣)如今只(zhī )剩他(🌶)一个(🌽)人三(🏽)个女(nǚ )儿对他确实是很(📳)(hěn )少管
人都会有(📩)变(🏧)老的那一天现(xiàn )在他的子女(🖨)不(🐛)孝顺长辈的(📡)(de )苦果不那就(jiù )是他(tā )年轻时(shí )种下的(de )因吗
凡事应该有因果(guǒ )报(🦏)应(📎)就(🚅)像这(🚫)种(🐮)只能说是自作(zuò )作(zuò )受自(😸)己种下的苦果自己忍(rěn )受
以(yǐ )及子女你(💆)要孝(🕞)顺长辈且不(🕴)说(📫)像古(📣)代现在这样对父(🍋)母(mǔ )每(🖊)天晚上都要问候你至少要可(🈸)以做(zuò )到对他们有好(hǎ(🛎)o )的态度和给(gěi )他们(men )需要(😫)(yà(🎿)o )提供日(🚜)(rì(🍠) )常(😊)所需
才是丈夫(🌭)你要有(yǒ(🐀)u )男子汉(hàn )气(🐂)概疼爱老婆有家庭有责任心
才是父亲你要(🤐)爱你的孩子还要(👌)(yào )给(💡)孩子做孩(👉)子(zǐ )的榜样你做的一切(🌝)事(🍕)(shì )都会(🙌)无(🔧)影无形(🧚)之中影响(xiǎng )不(🤭)大(🍕)着孩(hái )子(🌿)要是你孝顺父母(🔎)这样(yàng )你(✔)(nǐ )现在(zài )年老(🏿)时他们也(yě )会孝顺(shù(👧)n )你这是(shì )榜样的(😕)力量不(bú )管怎(🍊)么样这都是因(🐠)果(🚸)轮回老天自有绝对的公平
不(bú )过我肯定期望大家遇见这(🕵)样的老人时能帮点就帮(📡)点吧大(⛵)爱在人间百善(🕍)孝为(😊)先
你如何评价(jià )赵贺新的硬(👘)笔书法
我不认识(💁)赵贺新(🏦)我(wǒ )只认其作(zuò )品硬(🤹)笔书法最吃(🌓)功夫当为行草但赵贺(📺)新(🎤)能(✂)(néng )将楷书写一段那(nà )般水(🔦)平实属不(🐩)易(🐛)当(⛹)今书法圈(quā(🤯)n )里(⛳)眼高手低(🐵)或(🌚)嘴(☔)上功(🥥)夫(📙)低(🔇)(dī )于手(🌔)(shǒu )上本(běn )领的人挺多(duō )一有什(shí(👈) )么事站在山巅以教师爷的口(kǒ(🎭)u )吻顾(🏸)盼(🤞)自雄侃(⛄)侃而谈云里雾里蒙骗(piàn )众人(🌐)的确(🦋)(què )写的很好(🚛)的(📨)作(zuò )品(⬛)却鸡蛋里面挑骨(🌑)头喷的一(⚾)无是处此刻写得死(sǐ(🚓) )蛇(💡)掛树般的丑书(🕐)却(⛅)捧的吹(chuī )得天花(huā )乱坠满(👕)篇(🔳)溢(🔽)美之词令人哭笑不得对赵贺新(🍹)的(de )作品应从善如流实事求是客(💘)观(guā(🥫)n )公(💢)正(🈯)的态度
赵贺新的硬笔书法最(zuì )大的(🤝)特点是语言(🤑)(yán )平实而不炫技老实规规(guī )整整真心在写也(🍊)清(😓)新(🏌)(xīn )让人看了(le )不舒服(🛋)看着(⛅)顺眼硬笔(🔰)书法(fǎ )贵在出(🔡)神入化有神采千万(wà(🥖)n )不可匠(🍲)气(qì(💉) )赵的(de )楷书清新怡人灵动有书卷气(qì )息对(🤒)于质地(🐜)生硬的(📟)笔(🌙)锋能写出了什么富(🐝)有质感的(🏘)韵律充(🧚)(chōng )分体现其超群(🉑)的功底当然了其在行(háng )草书上(shàng )也有较大的(de )提升空(kōng )间衷(😻)心(xīn )希冀(jì )他有更多新作推出(✋)市场(📍)
此为一家之言仅供参考以下是本人硬笔书法作品
摧毁(huǐ )一个家长有(yǒu )多简单
很多(🚆)时(👛)候完全摧毁(huǐ )一个家长是很简单的的在现在大多(🌂)的家长视孩子(zǐ(🍇) )为生(shē(😫)ng )命(🔦)(mìng )有(👢)时甚至(zhì )于比生命更重要这虽(🚎)然是优点(🖲)但同时也成了家长的(🌧)软肋孩子一直好还可以吧稍有不如意(🍁)家(🚞)长即没了(le )了理智为了(🌳)孩(🏉)子家长逼迫用刀捅死人家的(😓)孩子(zǐ )怕影响孩子(zǐ )妄图(tú )让老师被(🥖)偷(tō(🏅)u )饭碗哪(〰)怕让老师(✅)走头无(🚤)路你选(xuǎn )跳水自我(wǒ )了断
完全(quán )没有为(wé(🥂)i )人父(🐫)母者有(yǒ(🦔)u )谁不爱自己的孩子呢(⏬)爱要(👎)清醒理性的爱孩子才(🗓)(cá(🐢)i )是(🐮)真爱(🐓)(ài )爱孩子并(bì(🛑)ng )非过分溺爱要阻止孩子走(➿)社会很有名(míng )气的真(✝)确(😠)(què )之路而不是(shì )把孩子抱在怀(🔦)中由家长(🔨)代替孩子走孩子(📑)估计(🔬)走(zǒu )而且谁也(🏯)能用(yòng )不了的路人生路(🕦)(lù )上有鲜花也有荆棘有阳光也有风雨(🏩)家长(zhǎng )根本不(➗)会(💙)没(🌴)能把孩子(zǐ )走的路(🚃)铲平铺就一条(💄)(tiáo )铺满(mǎn )鲜花(huā(🚪) )的平坦大道可(⏹)总有家(jiā(🌾) )长(💸)不(🏞)那样的话(huà )想其实自己(jǐ )就这个可以可以用孩子只(❓)是走路只(📖)好把孩子并(🍔)且人即的包装让孩子(🤟)率性而为(㊗)待人接(🐆)(jiē )物已经以自己为中心这样的(🕰)家长表面上(shàng )坚强(🗃)独(😸)立但是更为脆弱孩子一不如意即这个可以让家长破灭
再有一部分家长只会生孩子而绝对不会养孩子就算是小学教育孩子那(👑)些家长如果(😦)说只要(yào )你自己给孩子备下(📇)丰富地的(🗺)物(wù )质财产那(nà(🔽) )就(🤴)是对(duì(💘) )孩子发自(🔠)内心的(de )爱(🗿)可谁知道物(wù )质财产再不菲也有穷(qióng )尽(⬛)的时候这样(yàng )的(de )家长根(🏞)本不(🔱)会尽不到监(jiān )护(✨)人的责任孩子一有事情(qíng )总(💼)是推卸(🏚)向外界找责任(✊)者(💒)然后寻求索赔(🍪)
安全不需要全社(💺)会行动起来家(🚻)长责(🏔)任(rèn )尤为重要学会了防(👜)患未(👩)然早作(🆒)准备而不是(➡)什么出(chū )事之(zhī )后千方(🤮)百(🆗)(bǎ(🌭)i )计寻求(🧀)无(wú )根无据的(📑)责任者
反正彻底(👧)摧毁(🙉)一(yī )个家(jiā )长是很(⏸)很简(jiǎn )单(🖍)的因为孩子应该是他们的(😧)一切因为孩子出了事情之时(shí )也就是(shì )家长被摧毁之日
谢谢邀(🧓)请
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