窗边的小豆豆电影完整版剧情简介
窗边的(⛎)小豆豆一(🌝)到(🌌)(dào )九章(zhāng )梗概(gài )
窗边的小豆豆讲各章(🛀)不断地的是(💧)一(yī )个是因(🤚)为顽(✌)皮而在(🍉)一年级就被(bè(🤬)i )退学的小豆豆到了一(yī )所全新学校巴学园后突然发生(shēng )的(🚡)有(🏼)趣的故事
每章主要(🔭)内容简要概括
第(🥘)一章在(🔙)电车里平(👻)(píng )时上课的巴(bā(🔇) )学园(🍰)
小豆豆是个天性(🆔)天真烂漫(màn )精力旺(wàng )盛完全没有纪律不受拘(jū )束的孩子她(🔖)被普(🌬)通(👳)地学校纳入问题学生却在巴学(xué )园能(👡)长成(ché(📔)ng )一个富有(yǒu )同情心(⛔)乐意助(☝)人(rén )知(📘)书(shū )识礼(💸)想(👢)象(xiàng )力丰富(fù(🐷) )动手(shǒu )能(🌛)力不强(🏴)的好孩子或许她本性如此(🤜)(cǐ )巴学园仅仅挺好地能(🙌)维护引导(dǎo )出来她本性的发展
这(⛵)所由(🐿)教育(🗡)家小林宗作一手(🥎)创办的小学老师中有他(tā )的大(⚪)儿子巴学生中有小女儿(ér )美作(zuò )他(🛋)自己任校长小林先生富足(🎨)热情(👤)满心信念地创办教育(yù )了这所小学确实它的存在相(🎃)当(👰)短暂(🤞)的瞬间(jiān )1937年1945年虽说(🌄)(shuō )全校学生(🥞)唯有五十来人但(💙)他专心(xīn )研(yá(🧠)n )究(jiū )教育之(zhī )道悉心种子(zǐ )培育每一个(🤺)学生心细挖掘(🏑)到(💬)每一个(🔗)学生的(de )长处(🎖)这种(✒)对教育的赤(chì )子之心呵护巴(📘)学(🤪)园学(xué )子快(🥗)乐成(chéng )长(👊)读书成才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联合(🍡)国(🥟)儿童基金会亲(👒)善大使小豆(🏩)豆(dòu )的同(📿)学有的蓝月帝国世界(🤟)卓越的(📨)物理(😚)学家有(yǒu )的(de )曾经的国内最顶尖的植物鉴定专家有的下(xià )一界大学老师有的成为医生有的创派美术设计(🛑)公司有的下一界(🚛)资深专(🕗)业(yè )发型(xí(👹)ng )师不过巴(bā )学园的学子长大成了对社会用处之(⤴)(zhī(🈂) )人(🕘)以及曾经的的问(wèn )题儿(ér )童
这无疑是最(♐)(zuì )终的教育基地这(📼)也(👪)使巴学园成为如今(jīn )许多人梦想中(🛺)的学校只是可惜巴学园(🌗)已犹(yó(🥉)u )是修(💔)真(🥥)者(💬)的存在可幸综(🔄)合类(✔)全(🏤)书则(🆙)可对巴学园当(🍞)年杰出的的办学(🚢)理念(📪)略窥一二(🚄)
第(🕰)二章人人平等尊(🚹)(zūn )重
小豆豆(🕒)第(🥅)一天去面试会(😐)校(xiào )长小(🏈)林宗作陪她聊(🍂)天(👠)四个(gè )小(xiǎo )时在那(nà )以(yǐ )前及以后没有(yǒ(🚻)u )了一个大人这么严肃听小(🥗)豆豆讲话(🚽)对(duì )孩子最大的(🚮)尊重就是认真听她(🍏)回(huí )话(huà )哪怕可(kě )她(🎅)说得半(bàn )点条理大人听得一(yī(😑) )头雾水(shuǐ )又是(🍜)(shì )最管用(🕕)的交流孩子的(📅)表达欲得到满足大(🔈)人我得到(🛌)所(🌎)了解孩子(🥕)的(de )机会而且(qiě )这(zhè )份十分尊(zūn )重使(🏿)孩(⏹)子深刻体会(🏾)到自己值得去爱被尊重是自信的(💭)基石
第三章小班教(🌥)(jiāo )育巴(bā )学(xué )园所有学(🕒)生才(cái )五十来人(🍯)按(🏨)年龄(🧑)从(🍀)年级一至五分成五班每个班十个学生左右配(Ⓜ)备完善一个老师(shī )分别在锈(😟)迹斑(❌)驳的电(🤞)车里天(💽)天上(😡)课老师(shī(📛) )有足够(⬇)的精力(lì )了(✊)(le )解你是(shì )什么学(xué(🍍) )生所了解你是(shì )什么学生的特性(🎁)
第四章(🚚)开放(fàng )教学巴学园是没(méi )有单(🍻)独(dú )计(jì )算的课(kè )程表(🤼)一天早上由学生自己判断先从哪(🐗)个地(⏪)方科目就开始索性同一(yī )个电车课(📰)室里有的写(🔵)假(🔩)片(🤳)名有的(🛎)做(🚋)物理(🚮)实(➿)验不相互干扰(🎡)大(🍋)家都(dōu )心(xīn )无旁鹜地做(⚡)着自己(🎷)真正(zhèng )比(🤮)较感兴趣事情这锻(duàn )炼身体了孩子的(de )专(🕥)注力和自控力(lì )即使在嘈杂的(🚠)人群也能沉下心来专注自己的事
第(🍶)五(🎣)章形(🐨)式极(jí )为丰富假如学生们都(📅)能够完(📯)成(chéng )了功课(🍴)老师(💂)可(🎳)能会带他们到野外(🎰)散(sàn )步地头见过花草树(👳)木历史古迹村庄(🚴)人(💹)烟不动声色中孩子们学(😌)习历史生(shēng )物理科(kē )等知(💿)识此(🧑)外还会不时(🎛)举办(😞)一次露营温(🎧)泉(🖲)之旅找(zhǎo )妖怪茶话会(♎)等活动充分释放孩子的天性寓教于学(xué )
第六章注重实践小林先生(shēng )请来能够的农民(⏩)旱田(🚳)教孩子们庄稼知识并让孩子们(🤟)派人(rén )到田里(🍽)去摸索实践如何(🚗)能(📚)种植(zhí )庄稼教材加强实践的形式使(shǐ )孩子的认知更(☝)详细
第七章因材施教巴学园有个不(🗓)能站立走路(lù )的(🗯)孩子高桥君(🗃)(jun1 )运动会上小林(👀)先生因为他(tā )的条件专业点(🛎)设计比赛项目让他不(🔘)知不觉间中(zhōng )获(🗝)得冠(🏓)军解决高桥(🏪)君组建自信心听说后来高桥君平时工(🌾)作中负责人(🐓)际关系协(🤮)(xié )调工作(zuò )
窗边的小(😈)豆豆这一(yī )本书中让你印象最深的(de )是
t这一本的确并非什(shí )么东西名(🦓)著也又不(🍬)是(🌀)研究和探(🚺)讨深(🏦)沉人生意义的(🚟)也没(méi )有很多(duō(🍁) )警世名言长大以(⛳)后的(🕐)我我看过很多(duō(💮) )让我震(👥)撼(🥠)让我(wǒ )泪眼婆(📜)娑让我拍手称(💅)绝的书(shū )可是从引(🐳)响埋藏(cáng )最(📔)深(shēn )这一角度可以说我我还是提(👆)这一本窗边的(de )小豆豆黑(🔛)柳(🚿)彻子著
当(dāng )然(🕡)这并(🔥)也不是我的启蒙书(🚶)我真正(🤧)的意义上读(💒)的(💵)第一本求下(xià )载的让我(wǒ )印象非常(🆓)深(shēn )刻(⛄)的书估计是简爱不光比较(jiào )喜欢(🎡)她处处受气忽然(rán )间怡然(👽)自(🐃)得的部(😜)分后面爱情的部分确实当时年龄不(💾)足没(méi )有懂得(🔆)什么其中的(de )含义不过那本书书让(🕹)我感觉得到描(Ⓜ)叙的力(lì )量书中(🚠)出现的山的(de )味道海的(de )味道
电车(chē(🌥) )教室(shì )
小林(lí(📎)n )一(🦁)茶
等那些个(🔁)场景和细(🔔)节让(🕰)我(wǒ )现在都记忆(💺)犹(🔩)新当然小豆(👆)豆是一个都有点古怪(👷)的孩子被上一所学校(xiào )申请(📣)退学我(🕟)们来到这里(🕥)这里(lǐ(🎧) )开明豁达的(🤣)校(🚰)长诚心(🚨)的老师友好的同学(📹)新颖(📱)的授(💭)课让(🙏)小豆(dòu )豆的人生突然发生了巨大的变(biàn )化这本(👎)书(shū )我现在还保存在书架上要究其(qí )原因倒底我想(xiǎng )知道为(🍐)什么对我(🔍)影(yǐng )响(xiǎng )深(🛠)远(🍢)差不多就是让我(🎨)(wǒ )第一次对一所学(😼)校对一群(qún )老师充满向往(⬛)想迫不及待的(😂)认(👊)识书中(🔓)的人想了解小(xiǎo )豆豆想转(🎞)成小豆豆现在我(🌬)早不是小孩子了只不过(🏛)我真心喜欢(🦗)只(zhī )希望(🚳)我以后的孩子这个(gè )可以像(xiàng )小豆豆(🍂)一样(yà(🏀)ng )长(🏋)大我也会一(yī )天给她做山的味道和海(hǎi )的味道哒
窗边的小豆(⭐)(dò(🚀)u )豆(⏩)真的存在吗
小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗边(🈶)的小豆豆讲述了作者(📣)上小(🎰)学时的(🚢)一段(duàn )真(zhēn )实的故事作者因(🏟)调(diào )皮(🎥)被原学校(xiào )申请退学后来到巴学园(🏂)在小林校长(zhǎng )的爱护(hù )和引导下让一般人(😿)(rén )眼(yǎn )里怪怪的小豆(😰)豆渐渐(🕰)地(dì )成了一(yī )个大家都(dō(⤴)u )能(néng )得(🌓)到的孩子并打下(xià(🐍) )了坚实(🍌)的基础(chǔ )了(🎋)(le )她一生的基础豆豆三部曲哪个最(🔢)经典
豆豆(😇)三部曲哪(nǎ )个最超经典不同的(🍃)年龄(🔕)段完(🐫)全不同的人生(🕺)(shēng )经(jīng )历(🤷)不(bú )一样的文化属性看书的心境情绪想法都不一样这样的话看(kàn )点书的目(🐮)的有三个(📨)第(dì )一启迪(dí )智慧(🌾)陶(táo )冶情操第二(èr )也可以(🐁)充实自己的大(dà )脑不想自(zì(🎍) )己(🍡)的头脑(🏒)被(🔊)愚(⏬)昧(🦃)落后和无知占据地第三简(jiǎn )单点不委婉(wǎn )完(👷)成任务更多的物质供(gòng )应和精神供应豆豆的三部曲是(shì )背(bèi )叛(🔏)遥远的救世主天(❔)幕红尘用文化的视(🗽)角上帝视角重新睨(💽)视(shì )文化(huà )制度(🧚)生产(chǎn )力包括文化(huà )在朔(📢)造个(🔯)体命运的过(🚑)程(🦈)是不是有一(yī )种文(wén )化是无比的强(🦇)势(😈)文化强悍霸(🤮)道文化造就强(qiáng )者(🌭)弱势文化造就(🌓)弱者明确的(de )客(kè )观规律你(nǐ )办事的(🐑)人的文化(🅾)属性更能完(wán )成更符(👩)合(🌞)国家规定天道(dào )不然的话有(yǒu )没违背规(guī )律的(🎇)人就(jiù )一定没有好下场
区别于曲解然后的因(🔁)果说上一辈作(😎)孽(⛄)我(👜)(wǒ )这(❌)一辈子才这幅模样(yà(📏)ng )这一辈(🚓)子不怕吃苦下一辈子(zǐ )一定能投个好胎(🐾)比如王思聪等(děng )区别于歪(🧠)曲(qǔ(🕶) )的基督大同世界(🐽)信(🔨)者得不死不灭不信者下(🚋)地狱(🎣)本质上(shàng )那是宗(😏)(zōng )教给自己(jǐ(👙) )的(📏)力(🛄)量是离(🥣)指见明月(🎨)的手对准比指头本(😙)身(🍐)更最重要但人们更喜欢研究指(🐎)头(🈷)(tóu )这(zhè )才(cái )是客观意(🕡)义(yì )实(shí )际
经典也好神剧也好我们不(bú )要(yào )试图去(qù )论长论短试着去知道一(🚬)点一(👘)下豆豆三部曲的文化(🤴)(huà )脉络(🎵)包括不惜(xī )一切手段如何能盒子包装让自(🐥)己内(🍄)心不(bú )受道德(🚜)的审判总之有一句话天(🎴)道(🏙)本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择(zé )适(🖖)者生(😝)存而(ér )人类可是有(yǒu )比较完备的教(🚮)育体制和文(🧤)(wén )明魔(🍝)皇的的方法是对(duì )自(💳)然(🧗)界相比生存(💛)能(💟)力是(shì(🙉) )实力最(🀄)弱(🦂)的也是最强的
谁都要有(🐅)过背叛(pàn )包括自(zì )己也(🥘)会背(🥀)叛自己隐逸山(🏟)林是我们都必须(🙄)救赎自(📡)己的灵魂(🌏)是因为(🖍)有(😼)无(🐈)数的恩无数的爱(à(😳)i )供养(〽)三宝我们(⛏)我们对于一(🍏)(yī )无所(suǒ )知农村的孩子(📮)多农村孩子的父母苦(📍)只不(bú )过(🦓)充分尊(🍰)重(🐧)苦肯定(🍬)不能苦教育(yù(🕺) )苦没法苦孩子(zǐ )的原则为(wéi )什么(🔜)不我们走的这等坦(🍒)(tǎn )然和坦荡是(📋)因(🧛)为有人为我(🥇)们负(fù )重前行
那(nà )就对(🛅)付背叛我们会不(💹)会像宋一(🤙)坤一样救(jiù )赎是(🏣)(shì )不是会用爱化解(😡)一切苦难宋一(🔱)坤的姐(🛺)姐(🛬)找不(bú )到(🧠)一条自(♑)我救赎的路(🍝)去(😖)西部支教(🕶)在陕西(xī(⏬) )当教师一辈子青春(💱)化成养料(🙃)孵(fū )化更大祖国的未(✋)来实话实话行者(🍼)修行生活一(🛣)样的修(🎎)行才是大智慧当下智(🖱)才是(shì(🗡) )正智相(xiàng )也很宋一坤的救赎饱含了(♎)争(😹)议(🌦)只不过他破(🤮)坏性(xìng )开采市(shì )场资源劳(láo )动力(lì )资源文(wén )化资(zī )源价值资(zī(🕞) )源和公共资源宋一坤试图(🕝)用这样(🕌)的(de )阶层跃迁想一下子基(jī )本(běn )温饱问题和世俗(sú )对于生存(cún )竞争的压力宋一坤(kūn )的(➡)时间很(👋)很值钱(💈)他(🕥)不只希望(🔝)(wàng )自己(🚒)的生命实在是浪费在柴米油盐(🙃)的消耗战(🍳)上这样的(de )生命才(🎳)能活得滚(gǔn )烫的
那你遥(💋)(yáo )远(yuǎn )的救世主改编(🚱)成成电视剧天道被(💥)被(bè(🌤)i )人(rén )们熟知这(⛔)个(gè )书的时间线相(🐅)当奇(qí )怪电视(🥒)剧(😔)改编成后把时间线故意往(🛏)后推了(🤕)10年(🔌)不过背景(🔬)(jǐng )设定在1995年股市市场正方兴未(wèi )艾大熊市之后的(de )第(dì )一波(📬)政策(cè )红利因为外资和中方也(yě )可以建立混合基金不不允许发(🎪)行(há(🈺)ng )新股大家恐(kǒng )慌(🈯)逃(🐁)(táo )往(🤫)zf就是为了(le )救市(🔊)易安科技的股票(pià(🌞)o )从草(🔀)根价到(dào )网红比较热门之路一路腾飞股市神话伴随(suí )一三(🗜)个系列忧伤的股市在坊间流唱
同(😘)(tóng )时任何(🛍)行(háng )业的竞争完(♿)全没有不存在地道义道德包括伦理市场讲(jiǎng )规律规则信息差认知差(chà )时间差(🍨)还(hái )没有(yǒ(🏹)u )人怜惜(xī(🍗) )失(👐)败者这里唯有一直赢(🅰)才(cái )能站在高处看(kàn )风景(🌱)行业(🎨)的(🐙)二八定律(🧛)在内财富(fù )的(de )马太(⛑)效应(yīng )一直存在(zài )地我想知道(dà(🥘)o )为什么穷(qió(🐶)ng )富差距极为之大是因(yīn )为社会(⌛)不需要只不过(guò(♈) )只有(⛳)贫富巨大无比的(de )差异别人才不愿意(❤)牺性更多(🥉)的时间生产价值无差别的人类劳(láo )动真要所有的被机器人(🥅)替代(⚽)这样机器(🌳)人会(🧗)成为(🍚)这(🔲)个世界的主宰是(😾)因为故事一(😄)直是这样既得利(lì )益者不一定是最(🐴)会创造(zào )价值的一定是(🕣)最(zuì )会分配价(jià(📻) )值和(🐆)画大饼(🌝)的存在人这生物不(🍣)给吃的给空头(🎐)支票都(😶)会照(🏚)单全(⏮)收(shōu )的物种(😮)完全没有肯定不能有逻辑和理性去(🥖)推(tuī )导(✳)
穷富(🍃)是格(🌎)局是思维(🈸)是文化也传统我(😈)们以为一个人成功与否有很多标准最多保障是(♊)钱多少(⬇)要知道并不是(🛣)如(rú )此而且很(🗜)多(🔐)(duō(🦖) )人(ré(🕐)n )哪怕很没钱(qián )的话(huà )仍然(🚺)挺(🐥)(tǐng )穷
丁元英根据王庙村的精准扶(🤜)贫这对别(🕦)人可(⛺)以说也是(🍸)一(✝)场(chǎng )屠杀(🔑)我记得(🏜)二(èr )战期(🚈)间有(⏫)一(yī )个人把正(zhèng )在(🦓)大量喝水的敌人给杀了战争和(🙀)(hé )和平也要有人性结果(guǒ(💿) )一丝(🌟)(sī(🤖) )遮羞布(🐭)为(🍸)什么(🕴)不毕竟(jìng )平均人战(🥛)争大都那个层(céng )面(🐴)的治理个人(rén )的力量(💫)太弱小的人类没法在喝水(🍕)的时(🤬)(shí )候去杀人是是因为人动物本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定在喝水不的时候(hòu )也未必发动獠牙去(qù(😹) )被屠杀(shā )纵然是有人类充当唯一中级文明(míng )的(📳)人(rén )难道(🖇)不会刷新一下自己的格局吗
劣币驱逐良币世间公理只不(🍜)过做动弹啊行业的(🌷)那个(🍃)二另的八(🍏)老是被收割的主体哪(🕺)怕(pà )是所(suǒ )有人都是韭菜(🥓)饥饿游戏楚门世(⛓)界就没对(🤰)错(🏳)只有输赢
天(👔)幕(mù )红尘当人们(men )用道理(🥑)逻辑(🔤)理(🌋)智命运和(🧔)天道请解释(♊)世界的(🚐)时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下(🏸)了就(❇)像(🕚)易经天(tiān )地人奇门遁甲甲(🙊)乙丙丁道德(dé )经(jī(🎸)ng )阴阳(🍸)佛家讲因果儒家讲忠恕(🦁)很(hěn )多时候天才和凡(fán )人的(👺)区别(⬜)(bié )不(❕)只在于思维格局而取决于(🧔)人智慧(huì )至于110的的非理(🎗)性繁荣李小龙把那种叫肌肉记(✏)忆王明(míng )阳叫知行合(🔨)一老(⏭)子叫天(🥢)法道
对付水会学(xué )游泳一定(dìng )不是恐惧(📅)而是本能(🍼)就像人在母体羊(⛔)水里面一(🌤)样高人并非神高人是明白某个特(📗)定立场和范畴内的规律并且依靠(🎮)(kào )
那像(🎙)刘慈欣三体里面的宇宙(zhòu )炼狱丛(🧠)林法则一样核心坐标(🆗)的暴露一定(🦅)(dìng )会让更(🚖)高纬度的智慧生命降(👌)纬(🥕)打(✏)击
那(nà(🛳) )就叶子农手中掌握了这(zhè )样(🎪)的话一套(🤢)科(🍑)学的方(✌)法(🍟)论势必会会拥(👰)有这条(🆗)街最(🏃)靓的(de )仔为什么(me )不一定会(huì )被代价是因为这样的(de )人未(🌗)知(zhī(🕜) )是对世(shì )界文化格局(👧)影响深远就(jiù )好似(sì(⛹) )西(xī )方元(🕓)首会被斩首一样优秀(🏈)的(de )人肯(🚚)(kěn )定(🆎)不会(🥃)隐(yǐn )藏地(😹)自己很(🖍)可能会会被(🔃)(bè(🍛)i )别人(ré(🌏)n )所伤害不能(néng )成事一(yī )定为(🕍)我(👊)所杀(🖌)
看上去(🥅)像华(🐠)容道(dà(🗽)o )曹(🔃)操和(🏰)关羽狭(xiá(📗) )路相逢(féng )的时(shí )候诸葛亮(liàng )为(wéi )么(me )让(ràng )关羽去守这样(yà(⛓)ng )至(zhì )关重要的(de )隘口(👓)毕竟曹操不能死三足鼎(dǐng )立(🎎)的(de )格局肯定不能彻底(♑)毁灭(miè )是(⛺)因为格局毁了的前提是万千民众的死(🐶)亡包括(🆚)时代过了好(🏆)一(♿)会儿安(ān )宁后(hò(⏲)u )的繁(💕)华热闹都变成废墟文明(💄)还(🔅)好战(zhàn )争再说我们都是这样一个概念(⏰)系统内(⚪)的争(🤺)斗有一个临界值那像(🐦)国共一起抗(kàng )日一样(yàng )解决的一定(🐋)是主要矛盾这那就是天道(dào )
这样的(👦)话豆豆(🈳)(dòu )的(💝)红尘(🚖)三部(🥢)曲那个经(🐄)典不入红尘如何断红尘不(🈺)想体验有请要(yào )如(🧢)何做到冷血无情则是(🎭)空也是一样空(🈁)(kōng )也(yě(🦏) )不(🍑)是一(yī )无(wú )所有是经历(💘)过繁华热(⏲)闹穿过人山人海我(wǒ(🈷) )看过(guò )诗和远方回过(guò )身人生何止(🏉)唏嘘(xū )不(🕉)已红(hóng )尘就像大染(🚲)(rǎn )缸大坟场垃(🐄)(lā )圾堆甚至连(🅿)是(🛳)污水(⛴)(shuǐ )处理厂唯(🐽)有坚守初心方得(📄)(dé )始终怎一个爱字了(👎)得
豆豆用谣(yáo )言的救世主(zhǔ )中丁元英说了一句(jù )大实话烧香磕头(tóu )的烧(🕰)香拜佛烧香的礼佛得(dé )智的得智慧修禅的修(🏫)禅平均人收(shōu )获(huò )不(🎧)一样只(🚽)不(🔠)过是哪有(🗃)那个比(🧝)那(nà )个(gè )更经典(diǎn )
很多人戏言这个女生和那个女生不(🔧)一样(yàng )不信你试试有时候(hòu )确实(🍙)是一样(🏙)的最合适(shì )自己的就好不一定(dìng )非要是别人家(🚧)的才(📮)好正见正智正(🆎)念那(🐳)是坦坦荡荡做(😒)人哪(⛓)怕(🍝)贞洁烈(liè )女肯定无毒(🍖)(dú )不丈夫纯粹(cuì )是自(🔕)己(jǐ )给(🎻)自己(🥅)的不(bú )是(😂)什么别人给你的
一样去读书(📳)有人就是喜欢(huān )平(💬)(píng )凡的(💒)世界有人喜欢百(🏈)年孤独(🏾)有人不喜欢红(hóng )楼(lóu )梦有人金瓶(píng )梅不(bú )一(🔮)样的人(rén )看(kàn )金瓶梅(méi )换取的结(🚉)论和感触都不一样可见(🤹)(jiàn )人的(💢)文化(huà )属性和慧根和悟性相差十万八千里
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